那一抹綠作文[薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那一抹綠作文，歡迎閱讀與收藏。

那一抹綠作文1

　　��！那一抹綠，至今在心頭閃爍。��！它給我?guī)��?lái)多少翠綠的回憶。

　　那是四年級(jí)的上學(xué)期，我們要長(zhǎng)繩比賽。學(xué)期初，全班只有四人會(huì)長(zhǎng)繩，可是長(zhǎng)繩隊(duì)要十二人，只有一學(xué)期。我一個(gè)門外漢，門都入不了，就更別說(shuō)比賽了。但香樟樹仍然綠著，在太陽(yáng)的光芒下，閃閃發(fā)光，似乎有什么用意。

　　上體育課時(shí)，老師說(shuō)自主練習(xí)長(zhǎng)繩，可我一點(diǎn)也不會(huì)，練習(xí)時(shí)分比賽組和練習(xí)組，比賽組就是那四人，別人全是練習(xí)組的。開始練習(xí)，所有人都蜂擁而上，想去比賽組，可是那一聲無(wú)情的“都走開”叫人害怕，我雙腿發(fā)抖，情不自禁地向后退。這時(shí)香樟樹就在我的背后，它在學(xué)校里立了一百年，仍然矗立著，不怕風(fēng)吹雨打，我只是被驅(qū)逐既沒有受傷，又沒有大打擊，為什么不前進(jìn)？

　　于是，我鼓起勇氣，大步地徑直地走到他們的面前，一位同學(xué)問(wèn)：“你要試試嗎？”他十分謙虛，用疑問(wèn)的'眼光望著我，似乎很想知道我的答案。我有一絲猶豫，要不要跳。這時(shí)，香樟樹上的鳥兒點(diǎn)頭喳喳叫，仿佛表達(dá)香樟樹的感情。他做了個(gè)示范，那動(dòng)作，如鴻鵠滑翔，又如蜻蜓點(diǎn)水，形成一個(gè)完美的弧線，如同他投籃時(shí)的樣子，我看呆了，自己的腳也動(dòng)了起來(lái)。

　　“到你了�！彼�說(shuō)，用手做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，我直發(fā)冷汗，望望他，又望望飛舞的繩子。那繩子像一個(gè)陷阱，要么進(jìn)去了，被困在內(nèi)；要么還沒進(jìn)，就被打到了。我飛快地向長(zhǎng)繩沖去，心想：不管了。我像他一樣，輕輕觸地，像劉翔跨欄一樣，飛出那繩子。香樟樹落了一片葉子，落入我的手里。它似乎在鼓掌，說(shuō)：“你不錯(cuò)了，再練練就可以了�！�

　　我一時(shí)愣了，突然想起爺爺說(shuō)的話：“人活著，就要進(jìn)步，人要進(jìn)步，就要練習(xí)……”我又跳了幾次，想起了我童年飛翔的夢(mèng)，這不是“飛翔”的最好地方嗎？

　　童年是一本記錄本，記錄著童年的趣事；童年是一條小河，河水慢慢流入大海；時(shí)光也慢慢逝去。童年，你摸不著卻就在我的身邊；童年，是一部自傳體小說(shuō)。

那一抹綠作文2

　　正是盛夏時(shí)節(jié)，熱風(fēng)陣陣吹過(guò)，與我的面頰熱烈相擁�？墒牵�此刻我的心里卻是冰涼冰涼的，冷如數(shù)九寒天的冰窟。 “真是越大越不懂事！”爸爸的怒斥聲又響在耳畔。因?yàn)槲邑澩娌徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，爸爸說(shuō)了我?guī)拙�，我氣不過(guò)，心中盛滿委屈地跑出了家門。我麻木地走在蔭涼小道上，仿佛手腳都不聽我指揮了。驕陽(yáng)也盛氣凌人地俯視著可憐孤單的我�？粗�自己瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的影子，心中恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己的平凡與孤單。

　　“好累，好想放棄！”我的心在吶喊。 這時(shí)，一片綠葉，在一次一次的旋轉(zhuǎn)奔騰后，不甘地落到了地上。一時(shí)沖動(dòng)，便拾起了那一片綠葉，將它放在手掌中，細(xì)細(xì)的端詳起來(lái)。這片綠葉確實(shí)很精致，神奇的大自然給予了它精巧的葉柄，綠色齒狀弧線勾勒出了它那粗糙的.邊緣，重要的是，自然給予了它寶貴的生命。

　　這是一片最樸實(shí)無(wú)華的葉子。細(xì)細(xì)觀察，淺綠的葉柄，深綠的葉面，枯黃色的葉尖。突然，我的心被什么東西觸動(dòng)了一下，葉尖怎么成了枯黃色？生命不應(yīng)該是綠色的嗎？枯黃色代表死亡，這是一片在盛夏就要走向死亡的葉子嗎？為何她還會(huì)翩然起舞呢？ 這時(shí)，頭腦中又響起了爸爸的話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句我已經(jīng)聽了無(wú)數(shù)次的詩(shī)句，現(xiàn)在品來(lái)有點(diǎn)耐人尋味了。 綠葉的顏色：嫩綠—深綠—枯黃。

　　這多么像人生的旅途啊，綠色的青春，正如這片微微枯黃的葉子。我們每時(shí)每刻都在消耗著生命，而青春的大好年華，正在慢慢流逝。正像詩(shī)中說(shuō)的那樣，要努力學(xué)習(xí)，等你到老的時(shí)候，才不會(huì)嘆息小的時(shí)候沒有好好用功學(xué)習(xí)。

　　這一抹綠色，不僅是這一片葉子，更是我的青春象征。待到這片葉子腐爛時(shí)，如果它有思想，也會(huì)發(fā)出嘆息吧！ 想到這里，我似乎明白了爸爸的苦心。我緊緊握住葉子，也緊握住了我的青春，一步一步地向家的方向走去……

那一抹綠作文3

　　漫步校園，春天的校園真美。粉紅色的挑花著著節(jié)日的盛裝，燦爛綻放；嫩黃的柳葉卷著身體在風(fēng)中酣睡；潔白的梨花輕吐芳蕊，散發(fā)著陣陣幽香……多么美麗的校園�。�

　　咦？那是什么？在光禿禿的梧桐樹上一抹新綠不禁讓人眼前一亮。走近細(xì)看，呀！那點(diǎn)點(diǎn)生命之色竟然是一顆小草！

　　于是腦海中不由聯(lián)想：一粒種子帶著對(duì)未來(lái)的希望，卻絕望的落在了梧桐樹上。堅(jiān)強(qiáng)的種子并沒有被困難所打倒，而是帶了拼搏的毅力上路。努力，努力，它不懈的追求。不利的環(huán)境不僅沒有打倒它，反而磨煉了它的意志，終與梧桐樹連成了一體，展現(xiàn)了生命的綠！

　　桃花比不過(guò)這綠，它比桃花更爛漫，同太陽(yáng)一樣溫暖。

　　柳葉比不過(guò)這綠，它比柳葉更柔韌，如竹筍般頑強(qiáng)。

　　梨花比不過(guò)這綠，它比梨花更純凈，有毅力的芳香。

　　多么難能可貴的小草，多么難能可貴的綠！

　　這棵小草不在是一棵小草，而這抹綠也不是普通的一抹綠。這小草，是一種精神，一種面對(duì)困難毫不畏懼的'精神；一種面對(duì)失敗揚(yáng)起笑容的精神；一種等待漫長(zhǎng)持之以恒的精神；一種默默努力毫無(wú)怨言的精神；一種奮發(fā)向上不懈追求的精神。而這抹綠，是一抹生命的亮色。它像陽(yáng)光一樣溫暖，讓人不覺眼前一亮；它像竹筍一樣頑強(qiáng)，讓人不禁為之贊揚(yáng)。它是生活中的亮景，是芳香中的毅力，更是那汩汩不息的生命之源。

　　多么難能可貴的小草，多么難能可貴的綠！

　　不禁自問(wèn)，到底是什么創(chuàng)造了它？是機(jī)緣？是巧合？不！沒有偶然，只有必然。如果當(dāng)時(shí)種子在那樣的困難前退縮了，失望了，絕望了，那么它必定沒有現(xiàn)在的勃勃生機(jī)。如果當(dāng)時(shí)的種子并沒有受到命運(yùn)的挫折，而是順順利利地生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，順其自然的接受外來(lái)的恩惠，那么即使它長(zhǎng)得十分茂盛，也不過(guò)就是一棵普通的小草，絕不會(huì)有今天的成就。因此，曾經(jīng)的困難與挫折反而磨煉了它的意志，成就了它，創(chuàng)造了它。

　　綠�。∩�命的綠！

　　你是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的韌性，那樣的持之以恒！

　　難忘的那一抹綠�。�

那一抹綠作文4

　　每個(gè)人的心中都有適合自己的顏色�；蚴羌姺保换蚴菃我�；或是彩色；或是黑白。而我心中獨(dú)存的就是那一抹綠色。

　　綠色讓我想起了很多很多。一簇帶著泥土的香氣嫩綠色的草；一片襯托著鮮艷的花？的綠色葉子；一杯淡綠中散發(fā)著清香的茶；一塊兒苦中有甜的抹茶蛋糕，都足以讓我們沉浸在那富有活力☆，象征青春的綠色當(dāng)中去了。

　　小時(shí)候，綠色帶給我無(wú)法忘記的甜蜜。那時(shí)，我手托一杯哈根達(dá)斯綠茶冰激凌，正一勺一勺地往嘴里送去，那帶著綠茶清香和奶油香甜的冰涼感覺慢慢在舌尖融化。雖然那香甜已慢慢地淡去，可每當(dāng)想起那種甜美的感覺，我的嘴角就會(huì)不經(jīng)意的露出一抹微笑。

　　剛剛步入中學(xué)的殿堂時(shí)，我總喜歡一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)，欣賞著綠色帶給世界萬(wàn)物的'生機(jī)勃勃，嘴里也細(xì)細(xì)地品味著抹茶蛋糕帶給我的絲滑感覺和綠茶帶給我的清新。那時(shí)，好自在，好舒服，好悠閑，獨(dú)自一人沉寂在綠色給我建造的完美世界當(dāng)中。

　　如今，已是初三的我，再?zèng)]有時(shí)間去品味綠茶冰激凌，抹茶蛋糕，抹茶，綠茶……隨之而取代的是沉重的功課，重如山的難題。所以這時(shí)，我就喜歡和同學(xué)手拉著手，邁著輕快的腳步，在操場(chǎng)上大聲地用心唱出一首首青春為我們譜寫的歌。

　　綠色是樂譜，我用它唱出一首首悅耳動(dòng)聽的歌；綠色是色譜，我用它畫出一幅幅絢麗多彩的畫；綠色是菜譜，我用它做出一道道誘人的美味佳肴；綠色是酒譜，我用它調(diào)出一杯杯醉人芳香的酒；綠色更是茶譜，我用它沏出一壺壺清香濃郁的茶。

　　我記不清楚任何顏色帶給我的快樂，唯獨(dú)我心中的那一抹綠色！

那一抹綠作文5

　　每個(gè)孩子都是人間的天使，他們有著自己的喜怒哀樂，他們渴望得到別人的尊重，渴望得到老師的贊賞。我常這樣對(duì)自己說(shuō)：“要把每一位學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，尊重他、愛護(hù)他�！睂�(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)愛是陽(yáng)光，給好的學(xué)生關(guān)心和鼓勵(lì)，可以促使其上進(jìn)。其實(shí)，后進(jìn)生更需要關(guān)愛，給后進(jìn)生關(guān)愛，他會(huì)取得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你想象的進(jìn)步。

　　侯佑松是我們班后進(jìn)生一個(gè)突出代表，這個(gè)孩子聰明活潑。下課的時(shí)候總會(huì)在他身上看到小男孩的朝氣和活力，帶著小伙伴們一起玩耍，玩的那樣投入、認(rèn)真�？闪砦铱鄲赖氖�，一上課，他立刻像變了一個(gè)人。剛才那個(gè)活潑朝氣的孩子不見了，他就如霜打的茄子一般，坐在自己的座位上，呆呆的看著黑板，眼睛里沒有神。從他的眼睛里可以清楚的看到，他沒在聽講。一次次的提示他，總是管不了三分鐘，他的思想又跑到別的地方去了。我是看在眼里，急在心里。每次的作業(yè)和考試，總是位列班級(jí)倒數(shù)三名。孩子的媽媽很著急，多次找我一起想辦法解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。由于孩子家里沒人輔導(dǎo)，建議把孩子送到了家附近的補(bǔ)習(xí)班，每天在補(bǔ)習(xí)班里必須完成作業(yè)才能回家。令我驚喜的是，這個(gè)單元的檢測(cè)，他從以前的40分進(jìn)步到了60分，我驚喜不已，給孩子發(fā)了表?yè)P(yáng)信和文具盒作為獎(jiǎng)勵(lì)，在全班表?yè)P(yáng)了他。然而另我沒想到的是，這一張小小的表?yè)P(yáng)信和一個(gè)小小的文具盒，對(duì)他產(chǎn)生了那么大的鼓舞作用�；丶液蠛⒆泳桶炎约旱腵獎(jiǎng)品拿給家長(zhǎng)看，臉上那笑容別提有多燦爛了。家長(zhǎng)告訴我，感謝老師對(duì)他孩子的鼓勵(lì)，看著孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，家長(zhǎng)心里有說(shuō)不出的高興。我想教育的意義不就在于此嗎?

　　驚喜還在延續(xù)，這個(gè)單元的檢測(cè)，侯佑松又有了進(jìn)步，看著后進(jìn)生有了進(jìn)步，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是件特別有幸福感的事情。在農(nóng)村的教書工作是枯燥乏味的，是灰色暗淡的。但正是因?yàn)橛辛诉@些“驚喜”，才給我平淡灰色的生活中增添著那一抹富有朝氣的綠色。這一抹綠就是支持我努力工作、用心生活的源泉?jiǎng)恿Α?/p>

那一抹綠作文6

　　紅橙黃綠藍(lán)靛紫，這是一個(gè)五光十色絢麗斑斕的世界。綠色，是最不可缺少無(wú)可替代的，因?yàn)樗�是大自然的本色，是生命的音符�?/p>

　　盡管我們的城市車輛川流不息，夜里燈火闌珊，那一抹抹綠色，正在以這樣那樣的方式，在城市里不停的躍動(dòng)，融入了城市的血液，深入城市的骨髓——花園里、小區(qū)間、你家我家的窗臺(tái)……

　　而我們的家鄉(xiāng)吉安，更是一顆少見的翡翠。這片神奇的土地，綠意盎然，生機(jī)無(wú)限，享有‘綠色之鄉(xiāng)’‘全國(guó)最宜居城市’等榮譽(yù)稱號(hào)。在這座山水之城中，科技與時(shí)代的腳步日新月異。唯一不變的只有我們對(duì)綠色生態(tài)和綠色文明的發(fā)展理念。所以，這里的山更青水更綠你我的笑臉越發(fā)燦爛。

　　最是那一抹綠色，當(dāng)數(shù)武功山的羊獅慕。也許她的美名還沒有傳揚(yáng)天下，也許你還來(lái)不及親自去探訪，而養(yǎng)在深閨，未曾人識(shí)，都并不能妨礙她成為一個(gè)神奇之所！正如大人們故弄玄虛：大自然的鬼斧神工，造物主的神秘莫測(cè)，是需要時(shí)間和心思才能慢慢體會(huì)的。

　　我和爸爸在短期內(nèi)去過(guò)兩次羊獅慕，一次車行，一次攀爬。坐車的.時(shí)候，只記得路的陡峭和車子夸張的顛簸，沿途的美景全部無(wú)心錯(cuò)過(guò)。所以再上羊獅慕，毅然選擇步行，盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管困難重重，但初心不改！何況付出后的收獲是多么讓人驚喜。途中的大峽谷帶給我們多少樂趣！滿眼的綠色，左邊右邊前面后面，到處都是郁郁蔥蔥密林；潺潺流動(dòng)的山泉水，一路為我們歌唱；高懸半空的瀑布，大聲傾訴羊獅慕的各種神奇……登上羊獅慕，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)被完全震撼。這云霧繚繞的神秘仙境，如夢(mèng)如畫。借陽(yáng)光之手撩撥開她那神秘的面紗，讓我們慢慢探尋：仙女般窈窕修長(zhǎng)的竹遍布羊獅慕，青翠欲滴連綿起伏，隨風(fēng)揚(yáng)起陣陣綠波，形成綠色海洋；險(xiǎn)奇俊秀的山峰，一峰更比一峰陡峭，連綿不斷，拔地而起；清甜可口的山泉，清澈見底，魚兒嬉戲……如此奇景，數(shù)不勝數(shù)，令人拍案叫絕！

　　最是那一抹綠色，這難道不是大自然的饋贈(zèng)嗎？

那一抹綠作文7

　　斯宅的山是綠的，水是綠的，連斯宅孩子的心也如這綠色一般淳樸。那一抹綠色，映在了我的腦海之中。

　　兩年前的一次下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我結(jié)識(shí)了一位可愛的斯宅女孩——斯佳玲。

　　佳玲那黝黑的臉上滿是大山里頭孩子的淳樸，深邃的大眼睛里透露出對(duì)我這位“城里人”的好奇。那些天，我便住在她家。

　　那座小木屋坐落在大山的'懷抱中，從斯民小學(xué)出發(fā)，步行了大半個(gè)小時(shí)，我們才到了她家。

　　剛到她家門口，映入我眼簾的便是滿目的翠綠。小木屋四周的樹木都格外茂盛，輕輕跨過(guò)門檻，就走進(jìn)了她家的小院。四周那一堵矮墻下，長(zhǎng)滿了高高低低的綠草，不免讓我想起了《從百草園到三味書屋》中的景象：油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……真想按住蝥的脊梁，拔幾株何首烏，摘幾個(gè)覆盆子，小小一片綠草地竟有無(wú)限樂趣。

　　這一抹綠色之中，佳玲用她那雙成天與黃土地，野花親密接觸的小手牽起了我的小手，向門口那片碧綠的田野飛奔而去。

　　好大一片田野，一望無(wú)際的綠色！“這都是你家的嗎？”我驚訝地問(wèn)道�！班牛　奔蚜崮樕巷@現(xiàn)出自豪與神氣。我們漫步在田埂中，用心呼吸著自然的氣息�！澳阕钕矚g什么顏色？”佳玲突然問(wèn)我。還沒來(lái)得及回答，她便對(duì)我說(shuō)：“我喜歡綠色！”“為什么？”“綠色是大山的顏色，是我家鄉(xiāng)的顏色�！睂�(duì)呀，是大山用綠色孕育了她，她怎會(huì)不喜愛綠色，感激綠色

　　她又拉著我，來(lái)到了小溪邊。“嘩嘩——”水流聲在我心中震動(dòng)著。只見一團(tuán)團(tuán)白色的水花被溪中的小石塊輕輕拋起，又落入了溪水綠色的懷抱中。輕輕撫摸那清澈的溪水，那種清涼一直滲入我的心底，那是友誼的感覺吧！

　　離別時(shí)，我送她一盆“魔豆”，用心栽培它，等它發(fā)芽之際，會(huì)長(zhǎng)出“思念”兩字，代表我對(duì)她，對(duì)斯宅，對(duì)大山，對(duì)溪水的思念之情。

　　一周后，她打電話告訴我，那“思念”豆發(fā)芽了，好綠，那“思念”便在印綠葉上。

　　那份“思念”與那份“友誼”如同那抹綠色一般淳樸，一般美好，永遠(yuǎn)印在我記憶的最深處……

那一抹綠作文8

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，站在高處，放眼望去，田野一派綠色，生機(jī)勃勃，春意盎然，處處陽(yáng)光明媚，快樂健康……

　　那時(shí)，溫瑞塘河的喝水清澈見底，人們會(huì)在河里洗菜，洗衣服，甚至洗澡。如果口渴了，人們便會(huì)毫不猶豫地用那個(gè)收捧一口水來(lái)喝，味道稍甜，氣味清新，可以與現(xiàn)在的“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”相媲美。據(jù)我爺爺所說(shuō)，以前喝的水全引自與溫瑞塘河，里面還有成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦，用一塊扁平的石頭一扔，可以清楚的看見魚兒驚恐的亂游;青蛙則跳出水面，濺起一朵朵水花。如果你看到這一幕，定會(huì)發(fā)出贊嘆：啊!這一抹綠色真美。

　　可是，在20世紀(jì)80年代改革開昂后，人們的生活水平上升，喜歡隨意的把垃圾倒入塘河中。如今的塘河，水質(zhì)變得渾濁，在河面上不時(shí)可以看見漂浮著的藻類植物，用過(guò)的一次性塑料袋、油污等各種垃圾，排水管不時(shí)排出的廢水：散發(fā)著臭味。住在楊府山山下橋邊的村民說(shuō)：天一熱，水就發(fā)黑發(fā)臭，味道十分難聞，一整天，我們連窗戶都不敢開，魚蝦也死絕，被污染的塘河水，連洗馬桶都嫌臟�！�

　　一些地方為了追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，對(duì)河道進(jìn)行了填埋。人們無(wú)序的采石，造成了山體千瘡百孔，損害了山體美的形象，河道兩岸還有工廠，巖松和成堆的.垃圾，極大的破壞了塘河的風(fēng)貌和生態(tài)環(huán)境。河道的填埋影響了城市的防洪排澇和生態(tài)環(huán)境。江南水鄉(xiāng)漸漸失去了生存的基礎(chǔ)。

　　此時(shí)此刻，我們仿佛能聽到母親河在哭泣。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　我期盼著，期盼著那一抹的回歸!讓母親河重現(xiàn)生機(jī)!

那一抹綠作文9

　　窗臺(tái)上，一株虎尾蘭和一顆豆苗正努力伸展著腰肢。抬頭望去，那互相映襯的生命的綠色仍是如此讓人心動(dòng)……

　　春天已在等待中來(lái)臨，窗臺(tái)上的那盆虎尾蘭也因?yàn)榇旱牡絹?lái)而增添了些許濃郁的色彩。一次放學(xué)后的我正在給虎尾蘭澆水，忽然在盆中瞥見了它——一顆小巧的豆苗，那周身的綠是純潔的、是鮮艷的、是極富生命的，讓人舍不得觸摸它、摘掉它，幾次的猶豫最終決定留下它。

　　雖沒有摘掉它，但媽媽已經(jīng)幾次三番地提醒我：留著它會(huì)影響虎尾蘭的生長(zhǎng)。我也漸漸覺得那只是一顆再普通不過(guò)的豆苗而已，似乎并不值得我犧牲虎尾蘭的生長(zhǎng)而成全它的生命，于是我又決定要摘掉它�？僧�(dāng)我的手指觸碰到它的葉子時(shí)，那軟軟的、柔嫩的`感覺卻再一次觸動(dòng)了我的心：那是一個(gè)生命��！我怎能剝奪它脆弱的但又頑強(qiáng)的生的希望呢？但不摘掉它又確實(shí)影響虎尾蘭的生長(zhǎng)。在我兩難的抉擇下，媽媽似乎明白了我的心思∶“不摘，就留著吧，這兒有幾根竹簽，插在土里，讓它攀著竹簽生長(zhǎng)就不會(huì)影響虎尾蘭了�！甭犞鴭寢尩脑捨倚闹休p松了許多——它終于可以自由生長(zhǎng)了。

　　那可愛的豆苗也許明白了我對(duì)它的關(guān)愛，似乎要表達(dá)什么，它更加起勁兒地生長(zhǎng)了，竟慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地攀爬起來(lái)。幾天后，竹簽上已長(zhǎng)滿了綠色的、小巧的豆葉。陽(yáng)光照射在葉片上，綠色中多了幾分明媚、幾分妖嬈；水珠落在它身上，綠色中又多了幾分純潔、幾分恬靜。看著它一天天長(zhǎng)大、一天天吐出新葉兒，我慶幸當(dāng)初沒有狠心摘掉它，它讓我見證了生命的色彩。雖沒有野花般芬芳、沒有小草般蔥郁，但它卻自有它執(zhí)著的美麗、有它奮斗的美麗、有它生的美麗。而這，對(duì)它來(lái)說(shuō)已足夠。

　　人們常說(shuō)真正的美不在外表有多華麗要看內(nèi)心有多純美，有多樸實(shí)，這株豆苗不正有這樣的特點(diǎn)嗎？它的外表就算夸耀也絕談不上美麗，但它卻有著讓人心動(dòng)的內(nèi)在美，那是對(duì)陽(yáng)光、對(duì)生命、對(duì)自然的向往的美。

　　而我獨(dú)愛這純潔的美。

那一抹綠作文10

　　綠色的一處，雖小，但不容忽視……

　　綠色，要在我們生活中，那可真是好多好多。

　　在寬闊的大馬路上，有著那些在一旁默默掃地的清潔工們，無(wú)論人們?cè)鯓拥膩y扔亂丟他們也一聲不吭，無(wú)怨無(wú)悔。但那些有錢的人，假清高的人，卻總是瞧不起他們那個(gè)群體，那群為社會(huì)、為我們默默服務(wù)的人。一些清潔工，因不小心做錯(cuò)了一點(diǎn)事而被那些人辱罵的時(shí)候——盡管他們已經(jīng)道過(guò)謙……看到這一幕我不禁咬咬牙，心里想：“那些人怎么能這樣呢，別人就只不過(guò)做錯(cuò)了一點(diǎn)事嘛，又不是故意的，再說(shuō)已經(jīng)道過(guò)謙了啊，有必要這么傷別人的自尊嗎？清潔工怎么了，他們也是人��！怎容得這番侮辱呢？”心里這樣想著，也不禁為他們憤憤不平。我們要明白：清潔工他們雖微小、身份低微，但他們卻為社會(huì)做出了一份貢獻(xiàn)。如果沒有他們，我們的家園豈不是全是垃圾了啊！希望大家能平等對(duì)待他們這群“綠色”的人。

　　社會(huì)中，那綠色的一處很多，要說(shuō)在我們班級(jí)啊，那綠色的一幕真叫多呢……

　　說(shuō)到我們班的書架是誰(shuí)整理的，我可是清楚的知道是誰(shuí)咯——那某某某！盡管她這樣天天整理著，沒多少人看在眼里，但我能深深感受到那份勤懇、無(wú)私。日日下來(lái)，她也一個(gè)人堅(jiān)持了這么久，看著書架上那排排整齊的書本，我也不禁會(huì)想真誠(chéng)的感謝她。這綠色的.一幕又出現(xiàn)了……

　　如果醫(yī)生們被稱為“白衣天使”，那這些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人就該稱為“綠色天使”了！在我的心中，這些綠色一幕都不容小視，這一幕綠色值得我們?nèi)ベ澝�，值得我們�(nèi)タ隙āＤ切�為社�?huì)、為公眾永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，綠色一幕由我們一起創(chuàng)造，一起維護(hù)。我心中的那一抹綠色真的好多好多……

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