一雙手作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的一雙手作文，希望能夠幫助到大家。

一雙手作文1

　　手，靈長(zhǎng)類動(dòng)物特有的“部件”�！叭擞袃杉�寶，雙手和大腦”，可以說(shuō)，手是除大腦外最有用的部位，也是大腦最好的助手。

　　前臂筆直的骨骼上，連出五條細(xì)長(zhǎng)的短棒，末端又各分三節(jié)。纖細(xì)，脆弱，這幾乎是全身最易扭斷的部分。長(zhǎng)上肌肉，也不過(guò)是在前臂與手指間連成一塊手掌。這雙手，不如野獸的力量大，不能像動(dòng)物般著地，卻深受人們的喜愛(ài)。手是最靈活的部位，過(guò)多的關(guān)節(jié)注定它要做細(xì)致的工作。手是腦忠誠(chéng)的執(zhí)行者，所有指令在手上都極易實(shí)現(xiàn)，如老話所講：易如反掌。

　　拇指、食指與中指，手上最靈活的三個(gè)指頭，幾乎所有工作都離不開(kāi)它們。從紙上思想到建筑奇觀等，是手，推動(dòng)著文明的發(fā)展，它們捏過(guò)石塊，握過(guò)農(nóng)具，現(xiàn)在又提起筆，在文采與精神的原野里自在翱翔。

　　考試時(shí)，拇指、食指的指腹按住柱形的筆桿，沉穩(wěn)的思考慢慢變成流淌的智慧。握著筆在紙上游走，世界無(wú)限豐富。它們是勞苦的工人，不斷加快速度，渾身酸痛，卻連汗都不敢流到干凈的試卷上，抽出手在褲子上粗暴地抹幾下，又握起筆，繼續(xù)前行。

　　無(wú)名指，在手上最不引人注意。它幾乎沒(méi)有獨(dú)立能力，一切行為都要遵從中指與小指的安排，甚至連自己的名字都沒(méi)有。有趣的是，象征愛(ài)情的戒指就戴在它身上。這或許意味著，相愛(ài)的兩個(gè)人必須相互妥協(xié)，相互依賴，藏住各自的鋒芒，遷就與包容，才是愛(ài)恒久的根源。

　　小指，手指中最為脆弱，最易折斷的`。其唯一的用途似乎只是表達(dá)蔑視。看似最霸道，可能最弱小——弱小者的自卑與自欺。

　　歷史的長(zhǎng)河中，手的印記歷歷在目：人用手握石刀將字刻入石頭，用手提筆將字寫在紙上，用手按鍵盤將字輸入網(wǎng)絡(luò)——一雙手，書寫了獨(dú)一無(wú)二的傳奇，推動(dòng)了文明的發(fā)展，也讓人類看見(jiàn)了自己的來(lái)處。

一雙手作文2

　　春日，和煦的陽(yáng)光照耀著校園的每一處角落。下課鈴一響，歡笑聲、嬉戲聲頓時(shí)充滿了整個(gè)校園。

　　鏡頭轉(zhuǎn)向了那邊古老的樹(shù)下，一群可愛(ài)的小孩子們似乎在談?wù)撝�什么有趣的話題，到近一點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)：小紅說(shuō)我的媽媽是一個(gè)高級(jí)紡織女技術(shù)師，她是手在無(wú)數(shù)根線間跳躍的翻動(dòng)著，就像春燕在白云中飛舞。

　　小明便搶著說(shuō)，我的媽媽就更不用提了！她的手白嫩纖細(xì)。她手下的毛筆字就更加聞名全市了，毛筆在手，揮灑自如，筆下的字更是不用說(shuō)了。白皙的手腕，纖纖的細(xì)指，殷紅的指甲，真的`是一雙美麗的玉手，我很喜歡媽媽摸我臉蛋的感覺(jué)。

　　他們?cè)谄咦彀松嗟挠懻撝�自己的媽媽的手。而我卻專心致志的坐在石凳上看書，不去參加這個(gè)討論的話題。這時(shí)，小紅過(guò)來(lái)推了我一下，問(wèn)道：“說(shuō)說(shuō)你媽媽的雙手，可以么？”我就說(shuō)：“我媽媽有一雙無(wú)法形容的手�！边@時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲了，并用疑惑的眼神看著我。

　　是的，我不知道怎么去形容我媽媽的手。她的手粗糙得像卷松樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道的口子，磨出了厚厚的老繭。她用雙手創(chuàng)造了豐碩的果實(shí)，她每天都是早出晚歸，因?yàn)樗�是農(nóng)民，鋤草、鋤地、澆水等待，這些都是我媽媽做的。

　　有一次，我媽媽生病了，我勸她在家休息一天，明天再下地工作，可是她不聽(tīng)，堅(jiān)持要帶病下地工作，�？吹侥赣H那忙碌的身影，不知怎么的，淚水從眼眶中流了下來(lái)，我知道那是我對(duì)母親的愛(ài)意所產(chǎn)生的淚。

　　她是手是智慧的手、勤勞的手、神奇的手。她的手即使不撫摸我們，我們也可以感受到母親溫柔慈愛(ài)的手。也許，媽媽的手不是最靈巧的，也不是最漂亮的，可是我卻覺(jué)得這是世界上最美的一雙手。

一雙手作文3

　　那時(shí)一雙蒼老的手，手上的褶皺很多，指甲里還夾著不少的黑泥，這是一雙在訴說(shuō)著勞動(dòng)的手。

　　天空中的陽(yáng)光越來(lái)越熾熱了，可是在園子里干活的奶奶依舊在拔著菜地里的草。菜地里的這些雜草總是在不經(jīng)意的時(shí)候就長(zhǎng)出了老高，奶奶可心疼地里的菜苗了，這些菜苗就像是她呵護(hù)的孩子一樣，奶奶見(jiàn)不到菜苗周圍的雜草長(zhǎng)得比苗兒還高。這不僅奪走了菜苗的陽(yáng)光，也分區(qū)了菜苗的.養(yǎng)料。奶奶看著這些雜草，越拔越來(lái)勁了。

　　“奶奶，該回家休息一會(huì)了，這太陽(yáng)越來(lái)越大，可別中暑了的好�！蔽沂翘匾鈴募依锱苓^(guò)來(lái)，想把奶奶叫回家休息一會(huì)的。奶奶聽(tīng)到了我的聲音，蹲著的身子緩緩站了起來(lái)，接著看向我道：“還有一會(huì)，就一會(huì)，我就回來(lái)了�！�

　　我知道，奶奶這是不把菜地里的雜草拔干凈就不會(huì)回去了。我深知奶奶一直就是一個(gè)犟脾氣，我說(shuō)得多了，奶奶也不會(huì)就這樣隨我回去了。思來(lái)想去，最終我也蹲下身幫著奶奶一起拔起了地里的雜草。奶奶見(jiàn)著我這個(gè)樣子，笑出了聲�！澳憧刹恢�道，你是我的孩子，地里的這些小苗也都是我的孩子呢。”奶奶這話我聽(tīng)了很多遍了，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，因?yàn)檫@是奶奶對(duì)這土地的喜愛(ài)。

　　奶奶的那一雙蒼老的手準(zhǔn)確的將菜地里的雜草拔起，然后放去一旁。很熟練的動(dòng)作，就像是操作過(guò)成千上萬(wàn)一樣，當(dāng)然了，肯定還不止。時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，當(dāng)園子里最后一根雜草拔完了后，奶奶哎呦了兩聲緩緩站起了身。

　　我看到，奶奶的那一雙手上滿是泥，濕的干的泥雜合在奶奶的手上。當(dāng)奶奶將這些泥從手上一一搓下后，那些泥好似也帶著不舍，奶奶的雙手，它們多么熟悉。

一雙手作文4

　　初冬時(shí)節(jié)，百草凋零。

　　父親的手干裂了，裂開(kāi)了一道道深深淺淺的溝，最深的那道好像嬰兒的嘴，常常朝我笑。

　　“唉，這倒霉手，涂了好多種藥膏都不管用，這還怎么干活?”父親常常抱怨自己的手。我也很是疑惑，這雙手還是當(dāng)年?duì)恐�我的小手散步的那雙手嗎?當(dāng)年的手可是很修長(zhǎng)，很白凈的啊。拉著我的手，我感覺(jué)很溫暖�？扇缃竦倪@雙手呢，干枯，粗糙，手掌上滿是深深的裂痕，痕溝里還滲透著血絲。這與照片中光潔細(xì)膩的手，真的是同一雙手嗎?

　　我無(wú)法想象，這雙干枯的手，在你十二歲的時(shí)候，是怎樣撐起了整個(gè)家庭?十二歲喪父，十七歲母親改嫁，你該用怎樣的一雙手獨(dú)自一人將妹妹拉扯長(zhǎng)大，送她出嫁?我無(wú)法想象，一位只有十二歲、滿臉還滿是稚嫩的小男孩，是如何用他那雙小手將裝滿一車的`稻穗拉回了家?我無(wú)法想象，煤油燈下，這雙手是怎樣拿起針線縫補(bǔ)妹妹破壞的衣裳……你用你的雙手真實(shí)的撐起了原來(lái)的家。這些都是我不知道的，這些都是后來(lái)母親告訴我的。

　　曾經(jīng)的你，在我的眼中是那般地不堪。我瞧不起你只讀到了小學(xué)二年級(jí)，我瞧不起你渾身上下透露著的俗氣，我瞧不起你每次遇到大事總是猶猶豫豫，畏畏縮縮。我是那般地瞧不起你。

　　可是，當(dāng)滿是裂痕的這雙手，出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　我知道，就是這雙手，不論寒暑，終日與瓦刀瓷磚為伍，一塊一塊地貼起美麗的世界的;我知道，就是這雙手，不論春秋，終日與水泥砂漿相伴，一錘一錘將瓷磚敲粘在墻上的。但是，我不知道，那瓷磚上還留下了你那雙手的裂痕里滲出的血痕;我也不知道，你長(zhǎng)期蹲在地上匍匐前移，經(jīng)常是你用的雙手挪動(dòng)身軀。

　　我知道，就是這雙手，真實(shí)地?fù)纹鹆爽F(xiàn)在的家，給了我和弟弟一生的安穩(wěn)。

一雙手作文5

　　關(guān)愛(ài)像是一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向，我相信大家一定都有被關(guān)愛(ài)過(guò)吧，這些關(guān)愛(ài)的事常常使人感動(dòng)，在這么多件事中，令我印象深刻的還是這一件事。

　　學(xué)�？煲�舉行長(zhǎng)繩比賽了，同學(xué)們都積極地訓(xùn)練起來(lái)，我也不例外。在一次集體訓(xùn)練中，我看著前面的同學(xué)如一只靈活的兔子，一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去，我的心中忐忑不安，生怕自己跳不過(guò)去，影響了整個(gè)班級(jí)的成績(jī)。

　　終于輪到我了，我做了一個(gè)起跑動(dòng)作，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖了進(jìn)去，雙腳一躍，可是，當(dāng)我鉆出來(lái)時(shí)，腳卻被繩子絆了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”，頓時(shí)雙膝疼痛難忍，無(wú)法站立。就在這時(shí)，我感到背腰間有一雙手，正用力將我扶起，那雙手十分有力，將我從地上拉了起來(lái)。我感受到了一陣溫暖，這種感覺(jué)從皮膚到了我的心肺，一直傳播到了我的全身，感覺(jué)疼痛感瞬間消失了。我回頭一看，竟是我們班的“搗蛋鬼”啟翔，你別看他平時(shí)喜歡搞惡作劇，但在同學(xué)有困難時(shí)，他卻挺身而出幫助同學(xué)。他將我扶起后，用關(guān)切的口吻對(duì)我說(shuō)：“還好嗎？”我小聲地說(shuō)了句還好，便又進(jìn)入了長(zhǎng)繩的隊(duì)伍中，但那一雙手卻記在了我的心中。

　　這就是同學(xué)之間的關(guān)系，雖然這只是個(gè)小小的.動(dòng)作，卻反映出了人與人之間關(guān)愛(ài)。其實(shí)生活中還有許多互相關(guān)愛(ài)的例子，它們讓我們的生活更加美好和溫暖，希望我們身邊會(huì)有更多這樣的人！

一雙手作文6

　　常常，我想起那雙手，在我無(wú)助時(shí)，拉我一把；在我恐懼時(shí)，給我安慰；在我傷心時(shí)，逗我開(kāi)心。在我生命中，那雙手給我力量，那雙手給我勇氣，那雙手給我無(wú)限的希望！那雙手，常常給我溫暖，那雙手，常常給我?guī)椭�，那雙手，成為我生命中最大的倚靠，也點(diǎn)綴了我的生命。

　　爺爺曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一家魚(yú)丸店，他那雙手做過(guò)無(wú)數(shù)顆魚(yú)丸，也帶給人無(wú)比的溫暖。他那雙粗糙的手，有著歲月的痕跡，但做出來(lái)的魚(yú)丸卻是誰(shuí)都比不上的好吃！他做出來(lái)的魚(yú)丸，不只是靠著熟練的技術(shù)，而是他在魚(yú)丸中放了許多感情，他的努力引起大家的好奇心，他的雙手，打動(dòng)了大家的內(nèi)心。

　　每天晚上，他不斷地做魚(yú)丸，那一雙手，辛苦地工作，那雙常常出現(xiàn)在我腦海里的手，他使我學(xué)到努力的`重要。每天早上，他的雙手，不斷煮著魚(yú)丸，雖然現(xiàn)在那雙手已經(jīng)受傷了，但他還是會(huì)用他那雙手，做出好吃的魚(yú)丸，每當(dāng)我看到他手上的皺紋，便會(huì)想起那段不朽的回憶。

　　時(shí)間有如流水一般流逝著，雖然他那雙手不再那么閃亮，但是那個(gè)態(tài)度卻用永遠(yuǎn)留存下來(lái)，每當(dāng)我看到那雙手，便會(huì)感受到溫暖。

　　那雙手帶給我無(wú)窮的可能，帶給我無(wú)限的力量，帶給我無(wú)比的希望！常常，我想起那雙手，那雙溫暖的手，那雙用心的手，那雙能給我力量的手。如今，那雙緊實(shí)的手已成為無(wú)力的手，但他那雙手卻能指引我前進(jìn)的方向！

一雙手作文7

　　當(dāng)你伸出你的雙手時(shí)，是不是想過(guò)：這雙手在與人溝通交流時(shí)會(huì)起到一種意想不到的作用，它是你的另一種語(yǔ)言，一種無(wú)聲的語(yǔ)言。

　　當(dāng)你和朋友吵架的時(shí)候，誰(shuí)也不理對(duì)方，當(dāng)朋友向你伸出一雙充滿寶貴友誼的手時(shí)，這雙手就做出了一種沒(méi)有語(yǔ)言卻勝似語(yǔ)言的表態(tài)。像是在傳遞著一種純真的友誼，于是我們又像往常一樣一起玩耍、學(xué)習(xí)。

　　在我遇到困難時(shí)，當(dāng)同學(xué)用雙手幫助我時(shí)，這雙手又產(chǎn)生了一種沒(méi)有語(yǔ)言的`語(yǔ)言。

　　在大街上一位青年人把一張雪糕包裝紙隨手扔在了路上，一位女清潔工走過(guò)這里，默默無(wú)聲地用雙手把垃圾掃掉。我們看看這位年青人的雙手是多么的可恨！而女清潔工的雙手是多么的可敬！她的手雖然粗糙卻很美麗，她做出了一件讓人學(xué)習(xí)的事，這不也是兩雙手的兩種不同的語(yǔ)言嗎？

　　當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，當(dāng)老師用她那雙溫暖而慈愛(ài)的手輕輕地?fù)崦�著你的頭時(shí)，這雙手在這一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)中，在一位學(xué)生的心中已傳遞著一種無(wú)聲的語(yǔ)言。

　　在下大雨的時(shí)候，媽媽接我回家，媽媽為了不讓我淋濕，總是把雨傘往我這邊斜，我一開(kāi)始一點(diǎn)也不在意，突然向旁邊一看，媽媽的肩膀全濕了，我握著媽媽的手，她的手又冰又涼，我心中頓時(shí)涌起了一陣暖流，這雙手在我和媽媽之間傳遞一份人間的母愛(ài)，一份偉大的、無(wú)私的母愛(ài)。

　　在奧運(yùn)會(huì)上，來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員，不論國(guó)籍、不論年齡、不論性別。為了同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想，共同牽起五環(huán)的手，更是一種激動(dòng)人心、感人肺腑的語(yǔ)言。

　　�。‰p手是無(wú)聲的，雙手是美妙的，它在默默地傳遞著一種美妙與動(dòng)人！

一雙手作文8

　　在這世上，我印象最深的是媽媽，她那雙手我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　當(dāng)我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，迎接我的是一位面帶微笑的人，她用那雙纖細(xì)而嬌嫩的手抱著我，對(duì)我笑，對(duì)我說(shuō)話。雖然我不知道她為什么這樣，但我知道這是高興的表達(dá)方式。

　　當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的第一步。 當(dāng)我會(huì)說(shuō)話會(huì)走路的時(shí)候，她把我送進(jìn)了幼兒園，我知道她是媽媽。每天回到家，她會(huì)用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時(shí)她還會(huì)用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會(huì)當(dāng)我的家庭老師。她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫。

　　當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，她會(huì)用那雙嬌嫩的手牽著我的小手去外面玩。我覺(jué)得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。

　　當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，她會(huì)用那雙粗糙的.手帶我去游泳。睡覺(jué)的時(shí)候，她會(huì)用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺(jué)得，媽媽的手如扇風(fēng)一樣柔爽。

　　當(dāng)秋葉紛飛的時(shí)候，她會(huì)用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的毛衣比買來(lái)的還漂亮、還溫暖。我覺(jué)得，媽媽的手如毛衣一樣溫暖，比織女的手還靈巧。

　　當(dāng)寒風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，她會(huì)用那雙堅(jiān)強(qiáng)的手為我阻擋風(fēng)雪。生病時(shí)，她會(huì)用那雙暖心的手帶著我去醫(yī)院。我覺(jué)得，媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強(qiáng)，比火爐的火還要溫暖。

　　一季復(fù)一季，一年復(fù)一年，媽媽的手已長(zhǎng)滿了，不再纖細(xì)嬌嫩了。望著媽媽的照片，我有一種說(shuō)不出的滋味。

　　我知道媽媽的手曾經(jīng)是那樣纖細(xì)，那樣光滑，那樣?jì)赡邸Ｒ磺卸贾皇窃��?jīng)，它必須是曾經(jīng)嗎？它永遠(yuǎn)是曾經(jīng)嗎？它只能化為曾經(jīng)嗎？不！不！不！我要讓它成為現(xiàn)在，成為以后，不僅僅是曾經(jīng)！

一雙手作文9

　　她的手像枯萎的花莖，待燒的干柴一動(dòng)不動(dòng)，銘印在我的心中。——題記

　　又是一個(gè)冬天，寒冷的風(fēng)一陣陣地?fù)浯蛑�公墓的大門。曾挺過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我那憔悴了曾祖母，長(zhǎng)眠于此。

　　記憶中最深的印象，就是曾祖母的手。從小我就喜歡到她那里去玩，去折茉莉花，去拔滿地的嫩草，一束一束，然后歡快地送給她。當(dāng)時(shí)的她，精神矍鑠地立在門邊，微笑著看我跑來(lái)，然后用她那布滿老繭的手，小心翼翼地接過(guò)花與草。每次，當(dāng)她用她的手輕輕的拍著我的肩，摸我的頭，我都會(huì)感到一種厚實(shí)的力量與溫暖。曾祖母曾是一名靠雙手養(yǎng)活自己的勞動(dòng)人民。那雙手，是勞動(dòng)人民在艱辛生活里被歲月雕刻出的手。

　　我看過(guò)他用那雙手搓衣服。每一件衣服，不論多么臟，多么皺，只要經(jīng)過(guò)她的老手，就會(huì)變得像新的一般。多么神奇的一雙手！她足夠老了，是去享受子孫兒女福的時(shí)候了�？伤�去執(zhí)著地做著力所能及的家務(wù)，從來(lái)不顧家人的阻攔。一說(shuō)起這件事，她就會(huì)像小孩子一般，挺挺胸，亮出他引以為豪的雙手，不服氣地說(shuō)：“我還沒(méi)老哩！“那雙手是不服老的老人在自尊心的驅(qū)使下不愿休息的手。

　　但曾祖母終究還是老了。他的手開(kāi)始逐漸變細(xì)，沒(méi)有了光澤。在歲月的流逝中，她坐上了黑色的`輪椅，躺在醫(yī)院白色的病床里。我從學(xué)校特地趕回來(lái)回老家看看衰弱的她，看看那雙結(jié)實(shí)的手，她也摸著我的手。那時(shí)她眼中只有對(duì)生命的渴望��！那雙手，實(shí)在死神黑翼下，沒(méi)有一絲生氣，瀕臨枯萎的手..

　　不久，曾祖母去世。在外地苦讀書的我，沒(méi)看見(jiàn)她最后一面。

　　……

　　如今的我，只有駐足在公墓前，悲傷地嘆息。每當(dāng)看見(jiàn)那些觸目驚心的干柴，就會(huì)想起我那已溘然離去的曾祖母，那雙手，究竟是怎樣的一雙手？！

一雙手作文10

　　我見(jiàn)過(guò)的手不計(jì)其數(shù)，有售貨員阿姨賣票的手，有司機(jī)師傅握著方向盤的手，還有軟件工程師敲打鍵盤的手但令我最難忘的是一位聾啞叔叔勤勞的雙手。

　　寒假的一個(gè)晚上，我和媽媽上完課坐1路車回家。一下車，迎面刮來(lái)一陣寒風(fēng)，吹在臉上有些疼，我不由得打了個(gè)寒噤，把頭縮進(jìn)羽絨服里，手也趕緊縮回衣袖。好冷��！趕快走，早點(diǎn)兒回家！我拽著媽媽朝家的方向走去。

　　突然，媽媽不動(dòng)了�？炜�！順著媽媽手指的'方向，我看到馬路邊昏暗的路燈下一位三十多歲的叔叔站在一輛三輪車后面，不停地跺著腳，雙手搓了又搓，但是最顯眼的卻是掛在三輪車上的一塊紙牌，上面用黑筆寫著：請(qǐng)關(guān)照聾啞人。我好奇地朝那兒走去。原來(lái)是一輛賣臭豆腐的小商販車。

　　這時(shí)過(guò)來(lái)一位剛下車的阿姨，對(duì)著這位叔叔伸了一下手指，只見(jiàn)叔叔微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一個(gè)油瓶，拿油瓶的手慢慢彎下去，油從瓶蓋眼兒里滴下來(lái)，落在平鍋中心，又拿起幾串臭豆腐放在上面，？聲響起來(lái)，一股難聞的臭味迎面撲來(lái)。阿姨主動(dòng)向放錢的筐里擱下兩元錢，叔叔也很快把做好的豆腐遞給了阿姨。阿姨充滿謝意地點(diǎn)點(diǎn)頭，消失在夜色中。叔叔見(jiàn)我沒(méi)走，也朝我笑了笑。我仔細(xì)觀察了一下，叔叔的手背又紅又腫，高高隆起，手指也像胡蘿卜一樣粗。看到這里，雖然我不喜歡吃臭豆腐，但也超叔叔伸了兩個(gè)手指，把四元錢放到錢筐里，叔叔又紅又腫的手又忙碌起來(lái)。

　　拿著煎好的臭豆腐，我和媽媽朝家走去。寒風(fēng)中，叔叔仍在無(wú)聲的忙碌著，我心里感慨萬(wàn)千：這是我見(jiàn)到的最勤勞的一雙手！

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