屬于我的精彩作文

時(shí)間：2023-07-04 20:27:44 好文我要投稿

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屬于我的精彩作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的屬于我的精彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

屬于我的精彩作文

　　屬于我的精彩作文篇1

　　精彩好似一葉扁舟，輕浮過(guò)明凈的湖水；好似一縷清風(fēng)，微微劃過(guò)每人的臉龐；又好似一片落葉，在秋風(fēng)的蕭瑟中展現(xiàn)它的風(fēng)姿。

　　我自然也有我的精彩，它就在那一天悄悄綻放。

　　時(shí)間回到了那一刻：我打開(kāi)電腦，一個(gè)頁(yè)面顯現(xiàn)了。原來(lái)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫做神奇的雞蛋。這下，我的手腳開(kāi)始按捺不住了，好奇心在不知不覺(jué)中浮上了心頭。

　　我急忙邁出步伐去尋找材料。拿起量杯，往里面加入大半杯的水，又從柜子里拿了一包未開(kāi)封的鹽，一個(gè)雞蛋、一根筷子，就開(kāi)始了我的新實(shí)驗(yàn)。

　　我拆開(kāi)鹽，徐徐地倒入杯子，只見(jiàn)鹽瞬間就變成了一顆顆沙礫翻滾著身子。我拿出筷子用力地?cái)嚢�，迫切的`心情令我旋轉(zhuǎn)的速度猶如龍卷風(fēng)一樣，“嘩嘩”地吹過(guò)。這個(gè)動(dòng)作一直持續(xù)了幾分鐘，雞蛋像一個(gè)娃娃悠閑地躺在溫泉里享受，一動(dòng)不動(dòng)，我的疑惑像打開(kāi)的水龍頭一樣，一個(gè)接著一個(gè)涌了上來(lái)：怎么回事？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？步驟難道錯(cuò)了嗎？

　　我絞盡腦汁地回想著。突然，我猛地一拍腦門，恍然大悟，自言自語(yǔ)道：“肯定是水放多了。”我細(xì)心地準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始了新一輪的挑戰(zhàn)。我沾沾自喜地說(shuō)：“這次水少了些，雞蛋一定會(huì)浮上水面的，哈哈，馬上就要大功告成了。”可是，同樣的情景再一次出現(xiàn)在眼前，雞蛋依然保持著它的沉默，完全不理睬我的存在，似乎在說(shuō)：“放棄吧，孩子，一切都是沒(méi)有用的，你不可能戰(zhàn)勝我的�！�

　　我這下可真是方寸大亂了，漸漸地汗珠也不聽(tīng)使喚了，放肆地灑落，心情也越來(lái)越煩躁，剛才的激動(dòng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了無(wú)可奈何。我拿起杯子往水池里一倒，憤憤地把筷子摔在地上，說(shuō)：“真是煩人，不做了，這種成功不要也罷！”

　　這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“孩子，不要太激動(dòng)了，心平氣和，堅(jiān)持不懈，才能成功。”我想：對(duì)！不能放棄，加油！經(jīng)過(guò)多次的嘗試，終于，我的雞蛋在水中華麗地綻開(kāi)舞姿，我也在這倏忽之間明白了許多。

　　雞蛋搖晃著身子浮上水面，太陽(yáng)散發(fā)出它的光芒，窗外的冬青樹(shù)在嚴(yán)寒中透露著頑強(qiáng)，梅花在冰冷的空氣中飄散著清香。

　　堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，冷靜。就是因?yàn)檫@些看似微小，卻又強(qiáng)大不可抵擋的東西，這里，綻放出屬于我的精彩……

　　屬于我的精彩作文篇2

　　時(shí)間過(guò)季白駒過(guò)隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬于我的精彩。

　　光陰在身體里不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不斷的游走，迎來(lái)的卻是雜亂的斷音。

　　我從小學(xué)琴，卻與音樂(lè)細(xì)胞無(wú)緣。被老師戲稱為音樂(lè)草包，這是句真話。

　　可是那些時(shí)候的我還不懂得那個(gè)小學(xué)生也會(huì)的詞，笨鳥(niǎo)先飛。作文

　　我總是以為渾渾噩噩也能混到專業(yè)，直到終是有一天恰巧遇上為我擦拭琴的父親，他真摯純良的'眼神細(xì)細(xì)地盯著琴的每個(gè)角落，我從他的眼神里看到的是期望。

　　于是我開(kāi)始苦練開(kāi)始奮戰(zhàn)，開(kāi)始在每一個(gè)似漆的黑夜奮力的揮動(dòng)雙肘挪移指尖，開(kāi)始輕弄勾挑抹托，開(kāi)始刻苦練習(xí)長(zhǎng)搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開(kāi)始在我的手下變得熠熠生輝。作文

　　逐漸的，手臂漸漸褪卻了酸痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再凄厲如尖嚎，而變得婉轉(zhuǎn)輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。

　　重回音樂(lè)教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩(shī)的茉莉似乎正待我歸來(lái)。驀然瞥見(jiàn)老師淺淺的微笑，我點(diǎn)頭行禮，坐下彈曲。

　　一曲茉莉芬芳，似乎應(yīng)了當(dāng)下之景。

　　開(kāi)曲時(shí)，正是一片混沌，24架古箏并駕齊驅(qū)，卻又是背道而馳，被24個(gè)不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室里變得安靜下來(lái)，許多低級(jí)的師弟師妹早已是停下手來(lái)靜耳聆聽(tīng)，只有一些級(jí)數(shù)稍高的師兄師姐仍在繼續(xù)，卻是雜聲越來(lái)越小最終剩我一奏。

　　茉莉芬芳的華美樂(lè)章配上窗口飄來(lái)的陣陣茉莉香不斷刺激著在座人的神經(jīng)，而我卻泰然自若，手法嫻熟。

　　流暢的，明快的，悠遠(yuǎn)的，清脆的，各個(gè)曲風(fēng)的樂(lè)章在我的手下輪流出現(xiàn)，淡妝濃抹中出現(xiàn)一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。

　　最后的一刻，只聽(tīng)老師笑著亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了�！奔词菨M堂哄笑。

　　指尖上停不住的永遠(yuǎn)。續(xù)寫著那些勤奮便總有的屬于我的精彩。

　　喜歡……

　　這些都是屬于十七歲女生的喜歡。

　　屬于我的精彩作文篇3

　　我自認(rèn)為我的生活平淡無(wú)奇，我做的事很少有人會(huì)說(shuō)“干得漂亮！”“很精彩”所以我就覺(jué)得可能沒(méi)有屬于我的精彩。

　　我以前經(jīng)常會(huì)看一些報(bào)紙、電視節(jié)目上的報(bào)道，常常都是報(bào)一些名人獲獎(jiǎng)或有為人士的先進(jìn)事跡，看后無(wú)不覺(jué)得那是多么風(fēng)光的，多么精彩，可我又會(huì)想為什么我就沒(méi)有精彩呢？哪怕相當(dāng)于它們光芒中的一點(diǎn)光星，那我也就知足了。有朋友會(huì)說(shuō)我是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)屬于我的精彩，我也只有笑笑帶過(guò)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)也有屬于我的'精彩了。

　　我小時(shí)候性格開(kāi)朗，天天都會(huì)看著我是笑著的，很少看到我生氣、難過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得越發(fā)活躍，有些控制不住了。因?yàn)榫毩?xí)書法可以修身養(yǎng)性，所以父母就送我去學(xué)書法，希望我可以變得安靜些。學(xué)習(xí)書法后，我慢慢變得有些安靜了，但只變好一點(diǎn)兒。

　　我一直練習(xí)書法，但這不只是為了修身養(yǎng)性，也是為了學(xué)習(xí)真本事�？赡苡捎谖冶旧韺儆诒挤判偷�，所以我對(duì)那些需要慢慢的靜下來(lái)寫的、柔和的字體有些感冒，常常靜不下來(lái)去完成這類作品。當(dāng)然，我對(duì)那些粗狂的字體很感興趣，老師常常表?yè)P(yáng)我這類字寫得好，我每次都會(huì)很高興！

　　在書法中也有比賽、考級(jí)，只有在比賽中獲獎(jiǎng)，考到一定級(jí)別，才能讓人知道你的水平。我二年級(jí)時(shí)老師就叫我考八級(jí)，說(shuō)我水平已經(jīng)達(dá)到了，但我卻膽怯了。每年都有一次全國(guó)比賽，我雖然害怕卻考級(jí)，但比賽我還是喜歡去參加的，這一次得了個(gè)少兒組“金獎(jiǎng)”。第二年才去考，一次就通過(guò)了。

　　過(guò)了兩年是四年級(jí)，這一年既有書法十級(jí)考試，也有全國(guó)書法比賽，現(xiàn)在我大了，因?yàn)榻?jīng)常參加比賽的原因吧，有些經(jīng)多見(jiàn)廣的輕松感，所以兩項(xiàng)我都參加了，結(jié)果是書法十級(jí)順利通過(guò)了，比賽得了“狀元獎(jiǎng)”，而且這一年的書法考級(jí)評(píng)審較嚴(yán)格，有大部分同班學(xué)習(xí)書法的同學(xué)都沒(méi)通過(guò)考級(jí)，我第一次感到了自豪！

　　原來(lái)精彩屬于每個(gè)人，但一定要去努力才行，我知道總有屬于我的精彩！

　　屬于我的精彩作文篇4

　　每個(gè)人誕生在世上后，就會(huì)有各自擅長(zhǎng)的事情，有人擅長(zhǎng)歌舞，有人擅長(zhǎng)體育，有人擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)等等。所以我們要善于找到自己的有點(diǎn)并加以發(fā)揮才能創(chuàng)造出精彩。因此我們要自信，總有屬于自己的精彩。

　　記得我在剛上小學(xué)的時(shí)候，總是很自卑。因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個(gè)平凡的人，什么都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到老師同學(xué)的贊揚(yáng)。而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為我沒(méi)有屬于自己的精彩。

　　知道那次事件發(fā)生后，我才徹底的從陰影里走了出來(lái)，開(kāi)始恢復(fù)了自信，因?yàn)槲乙矂?chuàng)造出了精彩。那是在一節(jié)音樂(lè)課上，老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨(dú)我低下了頭，沒(méi)有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時(shí)老師居然說(shuō)要讓我們一個(gè)個(gè)單獨(dú)過(guò)關(guān)。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數(shù)了。我開(kāi)始考慮到底輪到我的時(shí)候要不要唱，唱得不好一定會(huì)被他們嘲笑，我在班里就抬不起頭了。但是，又不能蒙混過(guò)關(guān)，到底怎么辦？

　　在我作思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，前面的同學(xué)已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終于，前面最后一個(gè)同學(xué)唱完了，已經(jīng)沒(méi)法下臺(tái)了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)。等我唱完，正準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，有一位同學(xué)抱怨道：“你唱得這么輕誰(shuí)聽(tīng)得到啊？”老師也不滿意，讓我再試一次，把聲音放出來(lái)，讓大家聽(tīng)清楚你的聲音！

　　我終于決定用心的唱，我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨著曲子高聲得歌唱。我覺(jué)得我就定格在了那里，那一刻我至今還忘不了。等我唱完后，臺(tái)下一片寂靜。正當(dāng)我以為我失敗時(shí)，臺(tái)下響起了掌聲，老師也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我很有潛力。同學(xué)們也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神。我第一次這么高興，原來(lái)我也有這么棒的才藝，我也能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！

　　從那以后，我就一直發(fā)揮著是歌唱的.本領(lǐng)，現(xiàn)在我自信滿滿，并且慢慢發(fā)現(xiàn)了很多自己的長(zhǎng)處。這使我明白了擔(dān)心的不是自己沒(méi)有本領(lǐng)，而是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)，每個(gè)人都有屬于自己的精彩。

　　屬于我的精彩作文篇5

　　在每個(gè)人的生活中，有許許多多的事值得我們?nèi)セ貞�。比如說(shuō)美好的事、傷心的事、快樂(lè)的事等等等。各色各樣的事需要回憶。我們每個(gè)人都需要回憶，沒(méi)有回憶的人生是不完整的。

　　每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的童年，所有在童年里的事哪怕在繁瑣，也一定會(huì)記得。我童年里的事多的`去了，唯獨(dú)有一次，特別是那一句話。

　　那一件事發(fā)生在很久以前，那時(shí)我家住的還是私房。記得那是一個(gè)夏天，吃完中飯之后。我爸突然問(wèn)了我一句：“我待會(huì)兒要去屋頂上修屋頂，你要不要和我一起去？”我也許是一時(shí)興起就說(shuō)了句好啊好啊。那會(huì)兒我也不知道是什么原因，也許是我聽(tīng)錯(cuò)了之類的或是怎么地了。

　　大約過(guò)了10分鐘之后，我爸起身去找工具了，不一會(huì)兒，我爸便把所有的工具找齊了，當(dāng)然啦梯子是必不可少的，沒(méi)梯子咋上去啊，其他東西我具體也不記得了，但總歸是些工具吧。接著我們便上去了，我爸說(shuō)叫我先上去，以防什么我不下心摔下去，他好按住我的。在上面也沒(méi)待多久就下去了。我本來(lái)打算先下去，可是一到邊緣地帶，往下一看就不敢了，那實(shí)在是太高了啊。我爸對(duì)我說(shuō)了句：“怎么，不敢？”“才……才不是�！澳呛梦蚁认氯�。”我爸說(shuō)。我爸下去后，我在上面有待了一會(huì)兒，我爸對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，你跳下來(lái)我接住你�！甭�(tīng)到爸這樣說(shuō)，那我可就是很放心了，我正準(zhǔn)備跳的時(shí)候，我爸?jǐn)?shù)：“我先給你講個(gè)故事，也是同樣的場(chǎng)景一模一樣的話，兒子跳了下去，他把沒(méi)接。兒子問(wèn)他為什么，他爸說(shuō)‘我想讓你知道有些人是不可相信的�！昧�，現(xiàn)在我想讓你學(xué)習(xí)一下那個(gè)故事里的兒子，你跳吧�！睕](méi)辦法，我只好跳了，但是，爸爸卻接住了我，我問(wèn)為什么，他說(shuō)：“我也要讓你知道，有些人是可以信任的。”

　　那一天，那一句話，我仿佛覺(jué)得是最精彩的。

　　屬于我的精彩作文篇6

　　媽媽說(shuō)，這世界上總有一朵花為我而盛開(kāi)，總有一份精彩為我而綻放。

　　我不信。

　　我是一個(gè)如此平凡的男孩。如果一定要有一種顏色來(lái)形容我，我想，應(yīng)該是灰色。從幼兒園到小學(xué)，我的考試成績(jī)從未超過(guò)九十分，老師表?yè)P(yáng)的名單里也從來(lái)沒(méi)有我的名字，學(xué)校里任何一次評(píng)獎(jiǎng)也輪不到我。

　　就這樣，在別人的精彩里仰視吧！我常常這樣自嘆。

　　可那一次，我卻找到了屬于我的精彩。

　　學(xué)校組織“心田大舞臺(tái)”演出。我們班要排一個(gè)小品，這本與我無(wú)關(guān)�？刹恢醯模帉�(dǎo)小丁卻找上了我，要我出演其中一個(gè)角色——也許是我長(zhǎng)相丑陋，正合小品角色的要求吧。

　　我想拒絕，可看著小丁熱切的眼神，我那個(gè)“不”字怎么也說(shuō)不出口。演就演吧，好在，我的臺(tái)詞只有三個(gè)字：“你，出來(lái)�！�

　　開(kāi)始排練，看著別人煞費(fèi)苦心記臺(tái)詞、設(shè)計(jì)動(dòng)作，我高蹺二郎腿，心不在焉。第一次彩排后，班主任總結(jié)：“小米，你是劇中很重要的一個(gè)角色，你應(yīng)該很兇，要用你的眼神、動(dòng)作震住全場(chǎng)，推動(dòng)整個(gè)小品�！�

　　我算是很重要嗎？我不解。媽媽卻說(shuō)：“哪怕你只是演一條小狗，演得出神入化，你就是最精彩的演員�！�

　　為了那三個(gè)字的臺(tái)詞，我就試試吧。

　　對(duì)著鏡子，我擺出各種犀利的眼神、兇神惡煞的姿態(tài)；對(duì)著手機(jī)錄音機(jī)，我用各種不同的聲調(diào)和語(yǔ)氣不斷重復(fù)我那三個(gè)字的臺(tái)詞：“你，出來(lái)！”

　　第三次彩排結(jié)束后，音樂(lè)老師突然指著我說(shuō)：“他很好，表情聲調(diào)很到位！”我心里一愣：這算是音樂(lè)老師對(duì)我的褒獎(jiǎng)嗎？

　　演出的時(shí)刻終于到了。我踏著流星大步，沖到主角小夏面前，死死地盯住他，伸出一個(gè)手指，惡狠狠地對(duì)著他：“你！出來(lái)！”臺(tái)下一片寂靜。接著，笑聲如雷，掌聲如潮。

　　我知道，我成功了。我用我三個(gè)字的`臺(tái)詞震住了全場(chǎng)。

　　我不知道自己是怎么謝幕，怎么走下臺(tái)的。但那一刻，我感覺(jué)我的生命在拔節(jié)，生長(zhǎng)�？炭嗟挠�(xùn)練，反復(fù)的磨練，終于讓我綻放了屬于自己的精彩。

　　我終于明白了媽媽的話。生命中，總有屬于我自己的精彩。那精彩不在春秋，也不在冬夏，而在每一天、每一刻，那精彩的扉頁(yè)上寫著兩個(gè)字：努力。

　　屬于我的精彩作文篇7

　　每個(gè)人都有屬于自己的“精彩”，我也不例外，現(xiàn)在就讓我為你們展示屬于我的“精彩”吧！

　　“夏日炎炎，正好眠”。這句話是誰(shuí)說(shuō)的？太正確了，我打心眼里欣賞他。

　　這不才上午第二節(jié)課嘛，即驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。睡衣頓時(shí)向我襲來(lái)，我本還堅(jiān)持得住，可陳老師講的課就像催眠曲一般—“睡吧，睡吧�！焙冒�，那我就恭敬不如從命了。

　　就在我即將倒頭要大睡的那一刻，我感覺(jué)到一個(gè)神秘的'眼神在盯著我，仔細(xì)一找原來(lái)是陳老師那一雙瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯著我。天啊他不是近視眼嗎？咋能看清我了？難道現(xiàn)在他練就了一雙金睛火眼？算了，不管三七二十一還是走為上計(jì)吧

　　我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后，腦袋瓜不算笨的我終于想出一個(gè)了辦法，可是卻死掉許多腦細(xì)胞。這個(gè)辦法是：把課本拿起來(lái)遮住頭，哈哈，這樣就可以神不知鬼不覺(jué)的睡覺(jué)了�？晌覄偘褧闷饋�(lái)陳老師就說(shuō)：“某某某同學(xué)，請(qǐng)把課本放下去�！睕](méi)轍了，腦袋經(jīng)常不用死機(jī)了，我想不出第二個(gè)辦法了。

　　我只能硬撐著，可是我的意志好像不怎么堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲业纳舷卵燮ふ褚粚?duì)戀愛(ài)中的情侶，正在熱烈的親吻著或者是說(shuō)像502膠水打翻了，緊緊地黏在一起，難舍難分。為了不引起陳老師的注意我故意把頭偏向同桌，哪知同桌大驚曰：“你在向我暗送秋波嗎？”我說(shuō)：“啥？！我不是同性戀�！闭f(shuō)完后我倆就萬(wàn)分難過(guò)了，因?yàn)檫@些話被千里耳陳老師聽(tīng)見(jiàn)了，就把我倆調(diào)到臺(tái)前一左一右，光榮的為這些祖國(guó)的花兒站崗了。

　　事后我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，上課就不能打瞌睡也就不能說(shuō)話，否則我兩光榮的歷史就要在你的身上重現(xiàn)。同時(shí)知錯(cuò)能改，善莫大焉，我還是一個(gè)好人。

　　這就是屬于我的精彩，那么，你的精彩了。有本事就拿出拿出來(lái)秀一秀啊。

　　屬于我的精彩作文篇8

　　記得我在剛上小學(xué)的時(shí)候，總是很自卑。因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都有自己出類拔萃的才藝，而我卻只是一個(gè)平凡的人，什么都比不上他們。因此我選擇了沉默，我怕在他們中被瞧不起。我羨慕他們，總能得到陳老師同學(xué)的贊揚(yáng)。而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為我沒(méi)有屬于自己的精彩。

　　知道那次事件發(fā)生后，我才徹底的從陰影里走了出來(lái)，開(kāi)始恢復(fù)了自信，因?yàn)槲乙矂?chuàng)造出了精彩。那是在一節(jié)音樂(lè)課上，陳老師在彈鋼琴，大家一起合唱，唯獨(dú)我低下了頭，沒(méi)有作聲，生怕自己唱的不好給大家拖后腿。這時(shí)陳老師居然說(shuō)要讓我們一個(gè)個(gè)單獨(dú)過(guò)關(guān)。這下子我嚇壞了，逃不掉了，再也不能濫竽充數(shù)了。我開(kāi)始考慮到底輪到我的時(shí)候要不要唱，唱得不好一定會(huì)被他們嘲笑，我在班里就抬不起頭了。但是，又不能蒙混過(guò)關(guān)，到底怎么辦？

　　在我作思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，前面的同學(xué)已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的唱完了，大家掌聲連連，這使我更緊張了。終于，前面最后一個(gè)同學(xué)唱完了，已經(jīng)沒(méi)法下臺(tái)了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走到話筒前，我刻意把聲音壓得很低，就只有我一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)。等我唱完，正準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，有一位同學(xué)抱怨道：“你唱得這么輕誰(shuí)聽(tīng)得到�。俊标惱蠋熞膊粷M意，讓我再試一次，把聲音放出來(lái)，讓大家聽(tīng)清楚你的聲音！

　　我終于決定用心的唱，證明我自己也能行，這是我第一次有勇氣在大家面前展示自己，因此我格外得投入，緊密雙眼，隨著曲子高聲得歌唱。我覺(jué)得我就定格在了那里，那一刻我至今還忘不了。等我唱完后，臺(tái)下一片寂靜。正當(dāng)我以為我失敗時(shí)，臺(tái)下響起了掌聲，陳老師也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我很有潛力。同學(xué)們也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神。我第一次這么高興，原來(lái)我也有這么棒的才藝，我也能創(chuàng)造出屬于自己的精彩！

　　從那以后，我就一直發(fā)揮著是歌唱的'本領(lǐng)，現(xiàn)在我自信滿滿，并且慢慢發(fā)現(xiàn)了很多自己的長(zhǎng)處。這使我明白了擔(dān)心的不是自己沒(méi)有本領(lǐng)，而是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)，每個(gè)人都有屬于自己的精彩。

　　屬于我的精彩作文篇9

　　那一刻輝煌的代價(jià)是汗水，那一刻，是屬于我的精彩。

　　太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒，映在我們的臉上，“預(yù)備！”我挽起衣袖，準(zhǔn)備好好露一手——跑步比賽怎么能少得了我呢？“砰！”我瞬間被按快進(jìn)鍵，而且還是六十四倍數(shù)，兩只腳快速地前后搖擺，跑道邊不禁傳來(lái)陣陣驚嘆聲，“七秒！”我嘴角一揚(yáng)，道：“小意思！”“那位女同學(xué)，等一下，下個(gè)星期三運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步運(yùn)動(dòng)員就是你了！”我臉上的笑容瞬間僵住，運(yùn)動(dòng)會(huì)！200米！活生生多了150米！剛剛那一點(diǎn)虛榮心立刻破滅，只是想在班里顯擺一下而已，更何況學(xué)校里有那么多跑步大將！如果拿了個(gè)倒數(shù)第一，臉面不就沒(méi)了！

　　“加油！”老師的吶喊聲讓我不得已加快了腳步，“哎，以現(xiàn)在的速度想進(jìn)前五很困難啊，先休息一下，待會(huì)兒再練吧�！薄昂簟蓖纫卉�，癱坐在地上，望著天空中毒辣的太陽(yáng)，忍著腿腳的酸痛，我心中萌生了放棄的念頭：“放棄吧，干嘛把自己搞得這么累，一點(diǎn)兒都不值得。”“為了班級(jí)的榮譽(yù)，吃點(diǎn)苦又算什么，再說(shuō)這點(diǎn)挫折都無(wú)法戰(zhàn)勝嗎？”腦海中黑白兩個(gè)天使激烈地爭(zhēng)吵著，看著不遠(yuǎn)處的老師，我的身體好像不受控制似的，筆直地走向那個(gè)方向，可當(dāng)踩上塑膠跑道的時(shí)候，我好像被驚醒似的`，呆在那里，剛想開(kāi)口叫住老師，可喉嚨卻發(fā)不出聲音。晶瑩的汗珠從臉頰劃過(guò)，滴落在地，我的眼神堅(jiān)定起來(lái)，已經(jīng)付出了努力，何不再加把勁？

　　燦爛的陽(yáng)光照耀著整片操場(chǎng)，一陣陣的吶喊助威聲把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮，“請(qǐng)跑步運(yùn)動(dòng)員到跑道上就位。”在老師和同學(xué)期待的目光下，我做好姿勢(shì)，“砰！”震耳欲聾的聲音解開(kāi)我的束縛，我發(fā)狂似的奔跑起來(lái)，“加油，加油……”一聲聲的吶喊伴著我，看著前方的身影，我?jiàn)^力追趕，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看著終點(diǎn)，我拼盡全力，終于！

　　紅色絲帶在腰間飄蕩，一陣陣歡呼聲在耳邊響起，同學(xué)們的歡呼聲與老師滿意肯定的目光讓我相信了這一切，第一！真的是第一！我被同學(xué)們高高拋起，眼角一滴驕傲自豪的淚水滴落，忘卻了疼痛，這一刻，是屬于我的精彩！

　　輝煌，是要用汗水澆灌的；那一刻的精彩，是屬于我的！

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