由一張照片想到作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的由一張照片想到作文，希望對(duì)大家有所幫助。

由一張照片想到作文1

　　我有一張照片，那是一次旅游拍下的一張照片。每當(dāng)我回憶過(guò)去總會(huì)拿起這張照片，照片上我站在一個(gè)瀑布前，我身旁有一塊石頭，石頭上刻著三個(gè)紅色的大字“迎客瀑”，我站在那兒臉上揚(yáng)溢著快樂(lè)的笑容，笑得是那么開心。每次我看見這一張照片，總會(huì)想起那一次的天目山之旅。

　　那一次是暑假，我們開車來(lái)到杭州天目山。我們行在蜿蜒盤旋的盤山公路上，享受著山中獨(dú)有的甜美而又清新的空氣。

　　我們來(lái)到了天目山的其中一個(gè)景點(diǎn)－－天目山大峽谷，剛走進(jìn)景區(qū)，映入眼簾的就是一個(gè)氣勢(shì)宏偉的瀑布。水從石壁頂端飛流而下，正可為是李白口中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布從山頂流瀉而下，在陽(yáng)光的折射下閃閃發(fā)光，猶如一條鑲著鉆石的銀色絲帶。

　　我一路向前走，小溪也一路陪伴著我。小溪就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子。又像是一位紳士，慢悠悠地陪著你走，可是突然小溪又如一位狂奔的壯漢，嘩啦啦，嘩啦啦。有時(shí)它還會(huì)變色呢，你看，剛才不是清澈無(wú)比，而現(xiàn)在呢？變成深不可測(cè)的.綠色，咦，怎么又變成了泛著幽光的藍(lán)色。

　　我一路走著，石頭也是一路伴隨著我行走。螃蟹石就如螃蟹一般，它似乎揮舞著大鉗子，好像在說(shuō)：“你看，我多威武”。而臥牛石卻是如一頭牛臥在水中，傾聽著小溪那優(yōu)美動(dòng)聽的歌唱，沉迷在這音樂(lè)中。

　　每次拿起這張照片，總覺(jué)得時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，一去不復(fù)返。這件事也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，它已是一種回憶。拿起這張照片我總是想說(shuō)：“時(shí)間就是生命，讓我們珍惜這一去不復(fù)返的時(shí)間吧！

由一張照片想到作文2

　　記憶的匣子，已慢慢的打開，我仿佛回到了從前……

　　一年級(jí)時(shí)，由于剛分班，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，常常被同學(xué)們欺負(fù)，我想，只要學(xué)習(xí)好，這些很快就會(huì)消失的。于是，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，別人玩的`時(shí)候，我的時(shí)間大都用在了學(xué)習(xí)上。所以，期末考試時(shí)，我得了雙百分。果然，我的朋友多了起來(lái)，我知道，有些人并不是真心想要和我交朋友的。

　　直到三年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名女生，我一看，她就是那種文靜好學(xué)的學(xué)生，所以，我主動(dòng)與她搭話，問(wèn)東問(wèn)西，最終成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。

　　當(dāng)時(shí)，班上還有一位搗蛋鬼，也是我們班上的“開心果”。一次，一個(gè)同座位打架，他們坐在座位上，雙手捏著對(duì)方的肩膀，僵持著，頭上的汗都冒出來(lái)了。開心果一下子趴在了兩人的肩膀上，似乎想要阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，兩人由于胳膊早已酸痛了，所以都放開了手。就在此時(shí)，開心果一下子失去了重心，頭栽到了兩張課桌之間，可腳還在半空中亂踢著，引起了全班一陣哄堂大笑�？烧娌焕�為“開心果”呀!

　　其實(shí)，開心果在我面前變得異常，他從不欺負(fù)我，反而，我被同學(xué)欺負(fù)了，他還路見不平，拔刀相助。一次，我被一個(gè)男生弄哭了，他知道后，把他們揍了一頓，并且讓他們給我道歉。我頓時(shí)破涕為笑。

　　“咚咚咚……”有人敲門了，我關(guān)住了記憶的匣子，將照片夾在書里，作為永遠(yuǎn)的回憶。

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