放學(xué)路上作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的放學(xué)路上作文，歡迎大家分享。

放學(xué)路上作文1

　　"叮鈴鈴！”隨著下課鈴聲，校園里涌出了一群又一群的小學(xué)生，他們排著整齊的隊(duì)伍，背著沉重的書包，朝校門口的家長(zhǎng)慢慢地走去。

　　此時(shí)校門口前的馬路真是太壯觀了：一輛輛小汽車慢吞吞地挪過(guò)來(lái)又挪過(guò)去；一位位擠得冒出豆大汗珠子的家長(zhǎng)，急切地四處張望，從擁擠的人群中尋找著自家的孩子。好不容易從人群擠出來(lái)……我一邊小心牽著弟弟的手，一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地看著那些比蝸牛還慢的小汽車們“嗶嗶”地一個(gè)勁兒地按著喇叭卻依舊寸步難行，而那些走了好些路的家長(zhǎng)們?nèi)匀辉谛ｉT口演繹著“相撲”。

　　大街上真是吵得不得了：保安一直扯著嗓子大聲呼喊，可那些小攤販仍占著大路播放著大喇叭自顧自地賣東西。那一輛輛小汽車、電瓶車和三輪車全都擠在一塊兒，放眼望去，這些車輛猶如一條使勁掙扎的巨龍一樣，在這條馬路上“怒吼”。而那些還沒(méi)接到孩子的家長(zhǎng)們正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哩！

　　滴答，滴答……小小的'雨珠從天空蹦了下來(lái)，它們有的跳到了車窗上，有的擊打著雨篷了，有的滑落校門口閃耀的招牌。等候的家長(zhǎng)們急忙抽出備用雨傘，一把把撐開(kāi)的雨傘仿佛一朵朵絢麗的大蘑菇在雨中冒出。那些小攤販們見(jiàn)雨下大起來(lái)，趕緊收拾起攤子，見(jiàn)鬼似地拼命撤走。無(wú)遮擋的電瓶車也烏拉一溜煙從車縫中溜走……

　　漸漸地，喇叭聲變小了，車少了，路變寬敞了，沿路被遮擋的花草也露出了笑臉。空氣中隱約透著雨后的涼爽和清新，若隱若現(xiàn)的青草香和淡淡的泥腥兒……真令人舒坦。

　　“禮宗！”隨著一聲喊叫，我和弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)啟赫。他氣喘吁吁地跑到我們面前：“我找了你好久，沒(méi)想到你先走了！”“你找我什么事�。俊薄澳悴粫�(huì)忘了吧？”他吼道，“昨天你讓我和你聯(lián)機(jī)游戲，卻一整晚都沒(méi)上線。放我鴿子，看我不揍你！”他邊說(shuō)邊晃了晃拳頭。我嚇得連退幾步，沒(méi)想到他卻哈哈哈大笑：“逗你的啦！”我氣惱地想沖上前罵他，不料，腳一滑，“撲通”一聲跌到在水坑里，褲子上盡是泥水。我哭了——這是新買的褲子啊，而他和弟弟卻笑了。

　　這就是我熟悉的馬路，他陪伴著我上下學(xué)，陪伴著我的喜怒哀樂(lè)，也即將陪伴著我走過(guò)整個(gè)小學(xué)生時(shí)代，鐫刻在我的人生記憶里。

放學(xué)路上作文2

　　“外公，外公——”我蹦蹦跳跳地從幼兒園大門跑出，搖搖擺擺地?fù)湎蛲夤�的懷抱�?/p>

　　在外公的臂彎下我總愛(ài)亂動(dòng)，因?yàn)槲覐牟辉鴵?dān)心會(huì)掉下去。走在放學(xué)的路上，我從刷牙講到吃晚飯，得到大紅花了還會(huì)得意的撅著嘴，昂著頭告訴外公，我也會(huì)為一顆糖，一根冰棒向 外公撒嬌，而望著我的的總是那雙微微瞇起的眼。

　　從頭到尾，外公的嘴角輕揚(yáng)，彎出一道美麗的弧線。我講完之后，外公也會(huì)輕輕的吻一下我的臉頰，而我也會(huì)重重地把嘴巴貼向外公的臉。放學(xué)的路上，灑下的是我嘰里呱啦的童音，還有我與外公咯咯的笑語(yǔ)。

　　在外公的.臂彎里，我們?cè)�望著夕�?yáng)的余暉，曾踏過(guò)一地的黃葉，曾撫摸飄揚(yáng)的雪花，曾淋過(guò)紛紛的雨水。只可惜我漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，踏入了新的校園。

　　最期待校門打開(kāi)的那一刻，最想見(jiàn)到那個(gè)熟悉的面孔。

　　接過(guò)我的書包，外公牽起我的手，走在放學(xué)的路上，我憋了一天的話，一下子全部倒出，一邊握著外公的手甩來(lái)甩去，一邊講著學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。望著我的那雙微微瞇起的眼睛，眼角分明被時(shí)間刻出了道道痕跡。我們之間，互相的親吻也被教導(dǎo)的話語(yǔ)代替。

　　我升入了五年級(jí)，做了大隊(duì)委，每天放學(xué)，要負(fù)責(zé)一個(gè)路隊(duì)的同學(xué)出行檢查。

　　和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧，走在放學(xué)路上，我似乎將一旁背著我重重的書包的老人遺忘了。直到與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，我才慢慢走近外公，跟他講幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)。

　　后來(lái)，我承載著全家人的希冀。如愿走進(jìn)了金東方。

　　住宿的生活讓我多少有點(diǎn)戀家。每周六下午，與外公走在放學(xué)的路上，有萬(wàn)番言語(yǔ)在心頭，卻總是以沉默告終。只有偶爾幾句稀松平常的問(wèn)候，在那些短短的幾句話中，我真切地感覺(jué)到了時(shí)間的無(wú)情，何時(shí)我竟與外公少有話頭？

　　走在放學(xué)的路上，我多想再次牽著外公的手，多想能再次吻一下那蒼老的額頭！

放學(xué)路上作文3

　　一天，放學(xué)了，小盛和小頓這兩個(gè)好朋友走在回家的小道上。

　　小盛走在前面，突然，他瞪著大大的眼睛，露出了微笑說(shuō)：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶�！毙∈②s緊跑上前，正彎腰準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來(lái)：“手快有，手慢沒(méi)，今天我可真是走了好運(yùn)�！毙∈⒁�(jiàn)筆被人搶走了，想了一下，就說(shuō)：“我們不是好朋友嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的朋友，也不見(jiàn)你讓給我！”小盛見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬，那臉色就像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，生氣地說(shuō)：“你是想打是嗎？”小盛準(zhǔn)備打小頓時(shí)。突然，小頓說(shuō)：“等等，我有一個(gè)好辦法，不如你給我錢，你再去當(dāng)了。”小盛卻說(shuō)：“要是你拿的錢多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，生氣地說(shuō)：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著臉：“我們來(lái)摔跤，誰(shuí)贏誰(shuí)就拿這支筆。”小頓說(shuō)：“行�！毙∈�應(yīng)聲答道。

　　倆人把書包和那支筆放在旁邊。各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。兩人走了三四圈，揪在了一起。小頓想去鉤小盛的腿，誰(shuí)知，小盛別住了腳，一扯，幸虧小頓閃得快，要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的，因?yàn)閷?duì)手是力氣很大的。所以要用技巧，小頓立刻沖上去，圍著小盛轉(zhuǎn)了幾圈，沖上前去撓了幾下，小盛笑了起來(lái)，小頓馬上靠近小盛摔了個(gè)仰面朝天。小頓準(zhǔn)備拿起金筆，背上書包，要回去。突然，半路“殺”出一個(gè)程咬金——小杰，他走了過(guò)來(lái)，便問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”小頓立刻將事情一五一十地告訴了小杰。聽(tīng)完后，小杰嚴(yán)肅起來(lái)：“我們應(yīng)該將筆歸還給失主，老師不是經(jīng)常說(shuō)我們應(yīng)該做一個(gè)拾金不昧的'好少年，現(xiàn)在有一個(gè)好機(jī)會(huì)，我們一起還給失主吧。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”“怎么物歸原主呢？”小頓問(wèn)道。小杰不慌不忙地說(shuō)：“我們可以交給老師處理，而不應(yīng)該在這兒搶。”聽(tīng)了小杰的一番話后，他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　通過(guò)這件事情，讓我們明白了一個(gè)道理——要做一個(gè)拾金不昧的好少年。

　　六年級(jí):對(duì)你有何不可

放學(xué)路上作文4

　　每時(shí)每刻都有有趣的事發(fā)生，放學(xué)路上的趣事尤其多。

　　下午最后的一節(jié)課，教室里回蕩著老師講課的聲音，同學(xué)們都安靜的聽(tīng)著老師精彩的講解，認(rèn)真吸取著科學(xué)知識(shí)。但是隨著時(shí)間的走動(dòng)，大家的心底深處卻逐漸開(kāi)始躍動(dòng)。終于，下課鈴聲響了起來(lái)，安靜的教室開(kāi)始變得生機(jī)勃勃。老師“下課”的聲音才講完，同學(xué)們就好像聽(tīng)到賽跑的槍響似的，迫不及待的收齊書本作業(yè)，飛一般地跑出教師，就好像急于飛出籠子的鳥(niǎo)兒。

　　出了教室，同學(xué)們排著整齊隊(duì)伍，歡唱著歌曲走出了校門。一出校門，整齊的隊(duì)伍就像小溪流入大河一樣融入人群之中。有一些同學(xué)勾肩搭背得走在一起，興高采烈的討論著感興趣的話題；有一些同學(xué)飛快的奔向了小賣部，圍著老板問(wèn)價(jià)應(yīng)和；還有一些同學(xué)則掏著口袋，正饞饞的'向小吃攤走去。而我卻喜歡一邊走著一邊觀察，鍛煉自己的觀察能力。

　　走出學(xué)校路口轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我一邊踢著小石子，一邊看著路邊一長(zhǎng)排的宣傳欄。有時(shí)候我會(huì)調(diào)皮的偷偷將小石子踢向女生，讓她們發(fā)出一陣陣驚叫和斥罵。

　　走了不久，我就到了第一個(gè)有趣的地方，那就是公交站臺(tái)。公交站臺(tái)有一個(gè)巨大的機(jī)器，從它哪里我能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。這里還有一排給路人提供的椅子，坐上去很舒服。而每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候這里總是人山人海，吵吵嚷嚷，這時(shí)候我都會(huì)施展我的擠人技術(shù)，從人山人海的公交站臺(tái)“破浪而出”。

　　走過(guò)公交站臺(tái)就到了第二個(gè)地點(diǎn)了，那就是學(xué)校的后門。這里有來(lái)來(lái)往往的老師車輛，我要看仔細(xì)了才能過(guò)去。

　　終于來(lái)到了最后一個(gè)地點(diǎn)了，那就是一個(gè)半鎖著的玻璃門，而門之間的間隙這是我回家的秘密通道。有一次我象以往一樣拉開(kāi)玻璃門，咦？門好像比之前要小，我有些生氣了，用力一擠，頭過(guò)去了，可身體卻過(guò)不去，我又想退出來(lái)，但費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)出來(lái)，玻璃門就像一個(gè)頑皮的孩子，不讓我進(jìn)也不讓我出�！皢�！你這是怎么了？演戲嗎？”一個(gè)跟我玩得好的同學(xué)問(wèn)，我趕緊叫他幫我把頭弄出來(lái)，他哈哈大笑走過(guò)來(lái)，用盡力氣才把我解救出來(lái)。結(jié)果這個(gè)事讓大家笑話了好幾天。

　　放學(xué)路上的趣事真多，我喜歡放學(xué)路上。

放學(xué)路上作文5

　　放學(xué)，本是件高興的事，可是這件事卻讓我怎么也高興不起來(lái)。我親眼所見(jiàn)，一個(gè)鮮活的生命就這樣逝去，而且是那樣的慘不忍睹，真是沉痛的教訓(xùn)��！

　　我還清楚的記得那天是20xx年2月2日下午大約四點(diǎn)鐘。在放學(xué)的路上，只聽(tīng)見(jiàn)一聲急促的剎車聲，我回頭望去，就見(jiàn)路口轉(zhuǎn)彎處，一個(gè)大約8歲的男孩躺在179路公交車下面，身邊都是血。男孩的腦袋已經(jīng)被壓扁，最可憐的是他的腦漿還散在1米開(kāi)外。我立馬閉上了眼睛，心有余悸的不敢再看�，F(xiàn)場(chǎng)的情景讓人不忍直視，隨后而來(lái)的男孩的爺爺，已經(jīng)泣不成聲。

　　這樣的悲劇是怎樣發(fā)生的呢？據(jù)說(shuō)是當(dāng)時(shí)男孩因?yàn)榉艑W(xué)非常興奮，于是過(guò)馬路時(shí)就在前面跑了起來(lái)，他的爺爺拿著他的書包在后面追，可還是趕不上他的步伐。這時(shí)，突然一輛179路公交車呼嘯而來(lái)，開(kāi)的飛快，而且轉(zhuǎn)彎時(shí)基本沒(méi)有減速，可能這時(shí)男孩也正好進(jìn)入到公交車司機(jī)的視線盲區(qū)，于是公交車將孩子掛倒，男孩被無(wú)情的卷入到車輪之下。

　　悲劇發(fā)生時(shí)有好心人立即聯(lián)系了120急救中心，但是醫(yī)護(hù)人員趕來(lái)也已經(jīng)是無(wú)力回天了。聽(tīng)說(shuō)該男孩是二年級(jí)的`學(xué)生，他家里也是禍不單行，不久之前，他的爸爸才剛過(guò)世，而他又發(fā)生這樣的悲劇。男孩真的好可憐，我為他祈禱，愿他一路走好！但是這起事故留給我們的又是怎樣的教訓(xùn)呢？如果男孩在過(guò)馬路時(shí)不跑，而是跟爺爺一起走�；蛘吖�交車司機(jī)將車開(kāi)的慢一點(diǎn)，轉(zhuǎn)彎時(shí)多注意一點(diǎn)看看有沒(méi)有過(guò)路的行人、孩子，那么我想這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

　　逝者已矣，生者還要繼續(xù)生活下去。希望人們都記著這起用血換來(lái)的教訓(xùn)，在過(guò)馬路時(shí)一定要注意安全，開(kāi)車的司機(jī)師傅也要文明行車。少發(fā)生一個(gè)悲劇，就會(huì)多一家幸福。我會(huì)牢記這次我的所見(jiàn)所聞，不管是上學(xué)還是放學(xué)路上一定保護(hù)好自己，高高興興出門，平平安安回家。

放學(xué)路上作文6

　　一步，又一步，第三步。周圍不斷傳來(lái)新的消息:這邊的人在討價(jià)還價(jià)，那邊的人一面開(kāi)車，一面把包里的點(diǎn)心拆包。樓底下有個(gè)小學(xué)生正慢慢悠悠地走向公交車站。前面的老師們一邊走一邊有說(shuō)有笑，動(dòng)不動(dòng)便張口:"我們班的某某學(xué)生……而我呢，打了個(gè)哈欠，肚子空空的。不知道哪一家在煮牛排，又有哪一家泡了鐵觀音。我走到公交車站前等著公交車接我回家。天上籠著一朵又一朵的白云，遮住了藍(lán)汪汪的天空。

　　一秒，又一秒，第三秒。周圍不斷傳來(lái)新的消息:這邊的人在玩手機(jī)，那邊的人一面閱讀著報(bào)紙，一面把水壺里的水送到嘴里。車站旁，有一輛車正飛馳在馬路上，遇到紅燈又立刻停下來(lái)。前面的`公交車一輛又一輛地停下來(lái)，可都不是我想坐的。我倚在廣告牌旁，一邊看往來(lái)的車輛，一邊按著手表。不知道哪些人在這一站上了車，又有哪些人在這一站下了車。我等著。天上籠著一朵又一朵灰云，家家戶戶的燈光似乎更亮了。

　　一輛 ，又一輛，第三輛。周圍不斷傳來(lái)新的消息:這邊的人上了公交車，那邊的人在公交車上死命地?cái)D。垃圾桶旁，有很多人走過(guò)，全把吃剩的點(diǎn)心扔到里面去。前面的樹(shù)下，樹(shù)的影子若影若現(xiàn)，突然又模糊起來(lái)，好像正一閃一閃的。我茫然地看著一輛又一輛車疾馳而過(guò)，打著一個(gè)又一個(gè)哈欠。不知道有哪些人正在站頭版干等著車，又有哪些人正坐在餐桌上品嘗美味佳肴。天上籠著一朵又一朵的黑云，萬(wàn)家燈火在這時(shí)亮的不行。

　　一站，又一站，第三站。周圍不斷傳來(lái)新的消息:這邊的人急匆匆地跑下公交車，那邊的人死死的抓緊了欄桿和扶手。公車上，有一個(gè)人提著大包小包離開(kāi)了座位，另一個(gè)人便飛一般地坐在了上面。前面的車站下，一些人拉孩子，一些人翕著公文包。我握著欄桿，手心里的冷汗一層一層地出著，又有什么風(fēng)已經(jīng)掠過(guò)了閉上的雙眼。天一點(diǎn)一點(diǎn)地黑了下去，把人的耐心壓得粉碎。

　　一步，又一步，第三步，我打開(kāi)了家門。

放學(xué)路上作文7

　　一天下午放學(xué)后，我如往常一樣，踏著泥濘的小路，哼著歌兒蹦蹦跳跳地往家奔去。不知是剛過(guò)下過(guò)雨，還是天黑了，這條往常行人來(lái)來(lái)往往的小路今天變得冷冷清清的，連個(gè)人影也沒(méi)有，只有池塘里青蛙&ldqu;呱呱&rdqu;的叫聲不時(shí)傳來(lái)。兩旁那密密層層的樹(shù)林也失去了昔日的光彩。說(shuō)實(shí)話，此時(shí)的它們真像一群嬌怪。我開(kāi)始害怕起來(lái)，邊走邊警惕地望望路兩旁。歌聲停止了，只聽(tīng)到&ldqu;呯呯&rdqu;的心跳聲，連步子也加快了許多。

　　正當(dāng)我緊張地往前走的時(shí)候，忽然旁邊的樹(shù)葉&ldqu;沙沙&rdqu;地響了起來(lái)，我的心猛地一驚，趔趄了幾步，沒(méi)等那&ldqu;怪物&rdqu;蹦出來(lái)，我就像見(jiàn)了鬼似地向前沖。但好奇心又使我向后望了一眼，啊，后面是一條大狼狗。它的體形簡(jiǎn)直和我一般大，烏黑的毛沾滿了泥土，那雙發(fā)著青光的大眼睛正死死地盯著我呢！我突然想起，遇到狗時(shí)，你越跑，它就越要追你，于是我把步子放慢了，裝著沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的樣子朝前走。在這如黑布罩住了的小路上，那條大狼狗兇狠銳利的青眼睛顯得格外清楚。我繼續(xù)強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地往前走，那條大狼狗還是死死地跟在后面，一會(huì)兒嗅嗅我的`鞋子一會(huì)兒又圍繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……它就這樣跟著我走了一段路。

　　啊！終于到家門口了，我也不顧它會(huì)不會(huì)向我進(jìn)攻，拔腿向家奔去。當(dāng)我進(jìn)了大門后，那只大狼狗站在門外，它不跟了，只是那雙眼睛還是死死地盯著我……我被它盯得直打寒顫，轉(zhuǎn)身抓起一塊石頭向它奮力扔去，它&ldqu;嚎&rdqu;地發(fā)出一聲令人汗毛直豎的長(zhǎng)嘯，轉(zhuǎn)身跑了……

　　望著它遠(yuǎn)去的背影，我的頭上滲出了豆大的汗珠……

放學(xué)路上作文8

　　三月，正是鮮花綻放的季節(jié)。抵不住這芳香味道的誘惑，便哼著小調(diào)去公園散步，欣賞這一美景。公園的花形態(tài)各異，嫵媚動(dòng)人，也就情不自禁的摘了一朵。春風(fēng)來(lái)報(bào)道了，只是，它將每朵花的花瓣都吹落在地，離開(kāi)了枝葉的呵護(hù)在空中揮舞著，都相繼離去。也許，它們是去參觀整個(gè)世界去了吧！看著看著，我的思緒也飛到了幾年前。

　　我家在農(nóng)村，父母是地地道道的農(nóng)民，除了每年在那一畝三分地里收獲的錢，就是父親打零工的錢。眼看就要交學(xué)費(fèi)了，可家里卻沒(méi)有多少錢。父親說(shuō)：“去借吧，先緩一下�！蹦赣H低著頭說(shuō)：“別人也不一定有錢，誰(shuí)也都不富裕，再想想辦法吧。”一向性格火爆的'父親，這一次卻沒(méi)有因此大發(fā)雷霆，反而微笑著對(duì)母親說(shuō)：“沒(méi)事，我多干幾天活就好了，加幾次班，這錢不就有了嘛�！闭f(shuō)完，伸手摸摸我的頭，向我示意說(shuō)：放心吧，爸肯定會(huì)給你交上學(xué)費(fèi)的。

　　父親說(shuō)的容易，他的胳膊受得了嗎？他會(huì)很累嗎？一連串的問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)著。父親是個(gè)言而有信的人。果不其然，父親每天天不亮就出門，直到晚上七八點(diǎn)鐘才回家。母親并不是家庭主婦，她每天做好了飯等著父親。白天，母親在田地里除草拔苗，精心照料著三畝地。晚上，母親為父親拿捏胳膊，陪父親說(shuō)話，喝茶。父親是極愛(ài)喝茶的人。我發(fā)現(xiàn)，父親頭上出現(xiàn)了銀絲，母親臉上有了道道深溝。時(shí)間是殘酷的，奪去了父母那清秀的臉龐，使得他們遠(yuǎn)離青春。幾天后，我交上了學(xué)費(fèi)，我又走在了令人心酸的上學(xué)路上。為了回報(bào)父母，我努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)取得了好成績(jī)時(shí)，父母臉上總是洋溢著幸福的微笑。

　　從小到大，當(dāng)我遇到一些困難時(shí)，父母總是全心全意的為我想辦法，替我操著永遠(yuǎn)也操不完的心。愁白了頭發(fā)，費(fèi)盡了腦汁。其實(shí)我一直走在父母為我鋪好的路上。這條路上，有父母的心血、汗水，還有父母那絲絲白發(fā)。每一步都浸透著父母對(duì)我那一點(diǎn)一滴的愛(ài)。

　　初二:小胡

放學(xué)路上作文9

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！隨著放學(xué)的鈴聲，同學(xué)們猶如一支支離弦之箭一般沖向校門。那可憐的校門眨眼之間被擠滿了人，有些胖大的同學(xué)一個(gè)勁的往外沖，生怕有人比自己先沖出校門；而那些弱小的同學(xué)則被擠到后面去了。而我則漫不經(jīng)心的在校門口附近玩，玩夠了，便從“秘密通道”出了校門，哼著小曲向回家的.方向走去。

　　每次回家都會(huì)路過(guò)校門口的零食店，我看到那黑心零食店空無(wú)一人，但是半分鐘后，看見(jiàn)班上學(xué)習(xí)尖子朱瀚予大搖大擺走進(jìn)店里，從口袋里掏出兩元硬幣，高興的說(shuō)“哈哈！我有兩元大鈔，可以買四包阿牛哥，大高興了！”說(shuō)完，開(kāi)開(kāi)心心的走到柜臺(tái)，兩元錢“啪”的放在柜臺(tái)上對(duì)老板說(shuō)：“老板來(lái)四包阿牛哥”，老板把四包阿牛哥遞給朱瀚予，朱瀚予一伸手把四包阿牛哥其中一包阿牛哥撕開(kāi)拿出那金黃的薯?xiàng)l砸吧砸吧的吃了，這時(shí)我走過(guò)去諷刺道：“原來(lái)我們尖子生也吃這種垃圾食品�。　敝戾�予無(wú)以為然的說(shuō)：“不管你事�！闭f(shuō)完頭也不回的走了。

　　等她走遠(yuǎn)了，我想：“哎！連班上的尖子生也被這種食品迷倒，那那些差生呢？”我再向前行走，到了天橋那邊的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)那嘰嘰喳喳的聲音，人們的喧鬧聲如同山崩地裂大地都震的顫動(dòng)起來(lái)。我走上前去，從人群后面擠到人群前面，看到一輛車翻了，里面有一個(gè)血淋淋的人看起來(lái)已經(jīng)死了，一個(gè)輪胎上有一個(gè)洞。我問(wèn)旁邊的一位老大爺：“老大爺這是怎么回事�。俊崩洗鬆斦f(shuō)：“有一個(gè)人故意把釘子扔向那倆車的輪胎，又被香蕉皮”滑倒“了。”我看到這，實(shí)在看不下去了，快速離開(kāi)了這個(gè)地方。

　　我又想：“為什么現(xiàn)在的人，素質(zhì)這么差，經(jīng)常拿人惡作劇，怪不得這么多人死亡呢�！钡搅思依�，我想：“放學(xué)路上的驚險(xiǎn)這么多，以后的放學(xué)路上說(shuō)不定有更多的驚險(xiǎn)，就這么一段小路沒(méi)想到事情這么多�！�

放學(xué)路上作文10

　　惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹(shù)葉便開(kāi)始撕……

　　語(yǔ)文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語(yǔ)文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時(shí)宣”--我將本對(duì)自己的考場(chǎng)作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱--偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。

　　有道是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，猶是在這樣時(shí)候，天必定是下一場(chǎng)大雨，打一個(gè)通天響雷，我這個(gè)失敗的主人公便可站到中間--自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公!”--可惜，今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同，既無(wú)打雷，也無(wú)下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。

　　我壓抑著心情，塞上一只耳機(jī)。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹(shù)被風(fēng)吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書》--樹(shù)自然也有思想，只是無(wú)法傳達(dá)，只得站在一旁，當(dāng)個(gè)局外人。想想我平時(shí)的`上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對(duì)它們細(xì)細(xì)打量起來(lái)，這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙--我們?cè)缫淹�記了它們的存在，生�?lái)便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動(dòng)彈，只得被風(fēng)吹得如此--曉旭有一句詩(shī)“我是春天里的一棵小草，我只隨風(fēng)柔弱地牽動(dòng)我的身體”這可不就是我所說(shuō)的“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，任殘留？”此時(shí)的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹(shù)。

　　平日里說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭。”我獨(dú)自說(shuō)著，那行道樹(shù)也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地?fù)u擺……可憐我是無(wú)那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來(lái)表達(dá)心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無(wú)釋處�！�

　　耳機(jī)中樂(lè)曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受……壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。

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