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緊張時刻作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的緊張時刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
緊張時刻作文 篇1
耶！我最喜歡的氣球大賽開始了。
首先有請傅懋鑫、陳柏弘、王一翔閃亮登場。我看到小傅把氣球吹得好大好大，而王一翔是吹一會就漏氣，吹一會就漏氣，真是拿他沒辦法�。≈劣陉惏睾肼�，吹一口氣就吸回來，所以氣球剛剛被吹大就又變小了！
眼看小傅越吹越大，都快趕上大西瓜了，他會不會吹爆之后鼻子歪了？還是嘴唇流很多血？不，不，不，陳悅文你不能亂想，晚上做惡夢可就慘了，還是想點好事情吧！但突然我聽到“砰——”的一聲巨響，還好我有提前防備，不然我肯定會被嚇一大跳的，第一輪我宣布小傅勝利！
第二輪是我、陳思思（思穎）、許粒粒（峻豪）ＰＫ戰(zhàn)。我上場了，吹啊吹……橙色的小氣球被我吹成大“胖子”。眼看氣球越吹越大，感覺再吹一下就會爆炸，我開始害怕了：“會不會有生命危險呢？”又一想：“只是吹氣球而已，有什么好怕的'，爆了說不定不會痛呢？”可我還是越來越害怕，傷了眼睛怎么辦？
關(guān)鍵時刻，小傅跑過來鼓勵我：“悅文，加油！”我頓時有了信心，繼續(xù)努力吹�？墒沁@個氣球好像在和我作對，不然就是質(zhì)量太好太好了，總是吹不破，我又氣又急！看看旁邊，陳思思慢慢地把氣球吹大了，許粒粒仍舊吹也吹不起來，好弱。最后我和陳思思打成平手。
這次氣球大賽是我最開心的一次游戲，也是我最緊張的一次，我愛氣球大賽！
緊張時刻作文 篇2
“叮鈴鈴~”上課鈴聲無情地響了起來，大家都不約而同地望向講臺。沒錯！這就是半年一次的中隊委員競選。 座位上的每位同學(xué)都表現(xiàn)不一。準(zhǔn)備做“觀眾”的同學(xué)，嬉皮笑臉，笑盈盈地看向講臺，擺出若無其事樣；準(zhǔn)備上臺的同學(xué)，神色緊張，面如土色，心跳加速，一邊默背著臺詞，一邊望向講臺；猶豫不決的同學(xué)，一會兒看看左邊，一會兒看看右邊，忐忑不安，做不了抉擇。
終于，第一位同學(xué)走上了講臺，她聲情并茂的.演講，博得了同學(xué)們的一陣掌聲。過了一會兒，第二位同學(xué)也勇敢地站上了講臺，他讀著自己的演講詞，時而強(qiáng)烈，時而平淡，贏得了大家的掌聲。緊接著，第三位、第四位、第五位也走上了講臺，一陣陣掌聲在教室里回蕩，經(jīng)久不息。 這時，教室里安靜下來。我默背著臺詞，向四處張望。咦？怎么沒有人要上去了？過了很久，還是沒有人上去。我的耳邊響起了一個聲音，是老師的聲音：“把握住機(jī)會，這是最后一年了。”是呀，這是最后一年了。我一定要留給同學(xué)們留下一個好印象，不讓自己和同學(xué)們失望。就這樣，我咬咬牙，走上了講臺。
“大家好，很榮幸……”在發(fā)表完我的演講后，耳邊響起了大家真摯的掌聲，我有一種如釋重負(fù)的感覺，心不由得放松下來，從容地走下了講臺。 這次，我再一次地戰(zhàn)勝了自己 ，走上了那個昔日的“恐怖之地”。
緊張時刻作文 篇3
在400米達(dá)標(biāo)的前一天，我便知曉了400米測試的消息。
對我來說，400米是個遙遠(yuǎn)的路途，更何況是測試、比賽呢！老師說，若你400米成績不及格，便視你為前面的跳繩及投實心球不及格。這仿佛把難度加大一等。
今天，是400米達(dá)標(biāo)測試的那一天。早晨起床我便在小區(qū)里一圈圈的練習(xí)跑步，為的是能讓我在測試時奪得好成績�！�13：15分、13：20分、13：25分……”我的心怦怦的跳著，像彈簧似的越跳越高，直到彈到喉嚨口。操場上已有班級的同學(xué)在奮力的跑了。我呆呆的坐在位置上，等待著400米如巖漿般向我流來。但是該來的的總回來，該過去的也會過去，我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢？看著其他同學(xué)的笑容滿面、信心滿滿，自己倒愈來愈緊張了。跑步不是我的強(qiáng)項，難不成等待著其他同學(xué)把我甩在最后么？心又跳了，不知是誰給予它那么大的.力量，讓它差點彈跳到我的口腔里。
時間艱澀的流動著，把我昨天那種對父母的信心沖洗得一干二凈。的確沒錯，該來的總會來，現(xiàn)在我已在跑道上準(zhǔn)備就緒了。陽光照耀在我的身上，為我加油鼓勁。我相信，事實雖不會那么眷顧人，但陽光一定會照進(jìn)我心靈的窗戶。
緊張時刻作文 篇4
“叮鈴鈴！”上課了，老師走進(jìn)教室，開始上課。老師講的非常好聽，同學(xué)們都聚精會神地在聽。突然，老師說：“我現(xiàn)在提一個問題，請同學(xué)們認(rèn)真思考。”說著，她把問題提了出來，可我當(dāng)時沒有注意聽，忽然，老師點了我的`名字，讓我起來回答。我心想：“完了，我這次絕對完了。唉，都怪我剛才沒注意聽�！蔽衣卣玖似饋恚瑑赏戎卑l(fā)顫，眼睛四處張望。我多么希望這時候有人能夠告訴我答案啊。我額頭上滲出了汗珠，聲音像蚊子哼似的，結(jié)結(jié)巴巴地說出了答案。這時候，有的同學(xué)捂著嘴巴在偷笑；有的同學(xué)想沖上來告訴我答案。
我的同桌小聲地對我說：“聲音大一點，怎么想就怎么說！”再看看老師用那嚴(yán)厲的眼光看著我，我心里真不是滋味。我突然想到我以前沒有回答到問題，老師就給我媽媽打了電話，，媽媽當(dāng)天晚上就把我狠狠批評了一頓，并告誡我下次上課必須認(rèn)真聽講。誰知，今天又分神了。“坐下！”老師說了一聲，我才回過神來，慢吞吞地坐下來。我是多么尷尬和難堪。我發(fā)誓：“我以后上課一定會注意聽講，絕不再走神了！”
緊張時刻作文 篇5
“預(yù)備，滴——”令人激動又緊張的時刻到了，我校游泳隊去參加溫州市游泳比賽，我也是其中一員。
“二小游泳隊集合。”陳教練將大家集合到一起，“大家聽著，輸了沒關(guān)系，但是一定要全力以赴，拼勁全力！”這時，廣播又響了“蛙泳，一道萬程希，二道黃晶……”輪到我上場了，我的心“怦，怦，怦”的跳動，像一只被追逐著的小鹿，又好像有十五個吊桶——七上八下。
蛙泳自然是我最得手的項目了，兩個銀牌，一個銅牌。這次多么渴望得到一個金燦燦的金牌�。∷�，我一定會用盡用力，得到屬于我自己的光芒！但卻還是緊張萬分！
我站到跳水臺上，我仿佛看到了離開我一年的好閨蜜——南欣佟正在向我吶喊助威，“滴——”我奮力跳進(jìn)水中，急促地，迅速地向前游去，腦海里一片空白，冰冷的水如刀割搬刺進(jìn)我心中，聽到的只有吶喊聲，我仿佛看到了南欣佟喊叫的'聲音變沙啞！漸漸模糊的身影使得我更加迅速，想追上她，可是她卻不見了。但是，這使我成功的得到我渴望已久的金牌！——我是第一名！太棒了，仿佛只是一瞬間。
之前的緊張沒有白費，它刺激我看到了我內(nèi)心深處的東西，讓我更快了！這緊張時刻，我不會忘記。
緊張時刻作文 篇6
叮叮！上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，今天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。
數(shù)學(xué)老師來了，原本吵得炸開了鍋的同學(xué)們，一下子變得鴉雀無聲。老師一臉嚴(yán)肅的走上講臺，大聲說：“這次考試有的同學(xué)考的很好，有的同學(xué)考的很差，下面來發(fā)試卷�！�
王浩90分、朱彤98分、張鑫82分……還沒發(fā)到我，我的心怦怦直跳，雙手?jǐn)[弄衣角，不知道這會，回家要不要吃“竹筍炒肉”。老師還在不斷地報分，我也開始急躁不安了，一會兒東看看，一會兒西瞧瞧，怎么還不到我啊！
內(nèi)心焦急的像熱鍋上的螞蟻。張玙桐92分，�。∥覀儼鄬W(xué)習(xí)一向很棒的張玙桐也只考了92分，那在90分之間能容納下我嗎？我不禁想到了家里那根長而細(xì)的竹竿，說不定它正在家長的手中等我呢！等呀等，等的'我頭上都滲出了汗。
終于，等到老師報到了我的名字，“曹妍99分。”
“��！我沒聽錯吧！我竟然考了99分？”就在我愣神的時刻，班上爆發(fā)出了響亮的掌聲，我低著頭，面紅耳赤，恨不得安上翅膀，飛回去，給媽媽看看我這鮮紅的99分。
那一時刻，真是讓我既緊張又開心啊！
緊張時刻作文 篇7
今天上午，我們進(jìn)行了激烈的扳手腕比賽。這個比賽就是考我們手腕的力量。規(guī)則是：不能將手肘抬起來；不能把身體的力量壓上去。
比賽開始了，第一組的選手個個摩拳擦掌，就像是一位大力士，體力十分充足。一上來，就擺好姿態(tài)，使勁全力……一組一組都比賽了，每個勝利者都很有實力，其他人在一旁躍躍欲試。
輪到我和張文婷，看見她扳手腕，真是讓我笑破肚皮，她簡直是一竅不通�！摆A她還不是小菜一碟。”我們幾乎是同時用力，不分上下。可她卻堅持不了十秒就毫無體力了，就像只弱小的螞蟻。我趁著這個機(jī)會用力一扳，她的手就緊緊的靠在了桌面上，像一位戰(zhàn)士在斗爭中“遺憾的犧牲”了。
我贏了，就要和“力大無窮”的章詩琪比賽，我想：“我一定會輸。”來到桌子前，我很害怕，心里慌慌張張的。比賽開始了，我用盡全力，想要把她的手死死的按在桌面上，那我將會無比高興�？墒牵略婄魈珔柡α�，手勁也太大了，我根本不是她的對手。果然，在我不剩多少體力的時候，她將我的.手“艱難”的往下一按，我就這樣的輸了！
這個游戲讓我知道：我的體力不是太好，總是被強(qiáng)手像爆炸氣球一樣贏我。我要多多鍛煉！
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