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拼在一起作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的拼在一起作文，歡迎大家分享。
拼在一起作文1
“拼”有多種解釋，當(dāng)與同伴在一起時，它可以解釋為“團結(jié)”。同伴團結(jié)在一起，向著同一個目標前進，才會所向無敵。
我是一個獨生子，平時很少出門。七歲以前，我不懂得團結(jié)的力量，但就是在七歲那年，一種小蟲讓我懂得了拼在一起的力量。
一天午后，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著行人的面龐。在這美景下，我走到院子里散步，卻發(fā)現(xiàn)了一個不尋常的東西。
一個蟻巢！我揉了揉眼睛，定睛一看，沒錯，就是一個蟻巢。它在旁邊的土堆上，像是剛造不久，深黃色，看起來高深莫測。這時，我看見了一只螞蟻在旁邊忙碌著，心里就想：你這小小的個子，居然能造出如此龐大的巢，真是不可思議。
正當(dāng)我這樣想的.時候，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地回來了。他們搬著泥土和碎石塊，有些石塊太大了，他們就兩三個一起抬，步伐一致，像一群訓(xùn)練有素的士兵。它們將石塊和土塊填充進蟻巢中，很快，石塊和土塊像拼圖一樣被拼在了一起，天衣無縫。
這時，有一只螞蟻抬著一個對它而言有點大的石塊，看起來很吃力。它步履蹣跚地走著，風(fēng)似乎有意要為難它，刮得越來越大，使它越來越吃力了。在它快要支持不住的時候，它的同伴看見了，急忙跑過來幫助它。在大家的努力下，這一塊石頭也被填充進了蟻巢。它們趾高氣昂地走著，吹著勝利的號角，仿佛在向世界宣告團結(jié)是不可戰(zhàn)勝的。這時我才發(fā)現(xiàn)我的腿麻了。
日近黃昏，我蹲在旁邊，螞蟻們依然勞作著，它們將每一塊泥土，每一塊石頭拼在一起，漸漸地，我明白人正如螞蟻一樣，將自己的力量拼在一起，才能所向披靡，不可阻擋。
我站起來，大步向前。
拼在一起作文2
輕輕撫摸著一張已微微翹角的畢業(yè)照，我又想起了你——我的六年級（4）班。
還記得嗎？中秋詩會上我們的詩詞誦讀。一首岳飛的《滿江紅》傳遍了校園每個角落：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇�！薄叭γ麎m與土，八千里路云和月�！薄皦阎撅嫴秃斎�，笑談渴饑匈奴血�！薄痪渚�、一行行，“咚咚”地敲擊著我們最純粹的愛國之心，小小的少年，第一次明白了國家的意義，明白了“我是中國人”的責(zé)任感……
忘不了��！和你們在一起度過的中秋詩會！
還記得嗎？全員運動會時我們一起在操場揮灑汗水的模樣。袋鼠跳，一次次的奮力躍起，只為不負老師、同學(xué)的殷切希望；八字長繩，一下下的賣力搖繩，只為讓同學(xué)更快跳過，取得勝利；極速前進，92只手，46顆心，緊緊拼在一起，努力向前奔跑，迸發(fā)出了生命最耀眼的火花……稚嫩的小兒，第一次懂得了“團結(jié)就是力量”的真理，懂得了“團結(jié)”這個詞的'真正含義……
忘不了啊！和你們在一起奔跑的全員運動會！
還記得嗎？在那一天，我們畢業(yè)了。依然記得那天廣播里播放的“不說再見”，我們笑著、鬧著、哭著、跑著、憧憬著未來的新時光。兩年了，我們六（4）這個大家庭一直拼在一起！或許是不愿分別，又或許是不愿說再見，拍畢業(yè)照時，每個人都偷偷轉(zhuǎn)過身，拭淚，想不留遺憾，給對方留下最美的微笑，但又被情所觸，每個人臉上都漾著哭笑不得的表情。拿到的畢業(yè)照，總有點兒難看，可每次看到，心底都會覺得很暖、很暖……
忘不了��！和你們共度的兩年快樂時光！
盡管我們已經(jīng)分別，可我們的記憶卻永不逝去，因為，我們的心始終拼在一起！
拼在一起作文3
蟬聲塵封于夕照的過往中。我在長風(fēng)中拼搏、奔跑，恰和你們一起，拼成了等風(fēng)的日子……
驚蟄谷雨，陌上花開。
月下燈前，和易安相拼，聽她殘夜獨吟“知否，知否�！蔽叶艘粔鼐站�，與她并坐，賞庭前綠肥紅瘦，眺池里歐鷺驚飛。院里，“滿地黃花堆積”，于她心中感受愁，惜那凄楚歷程、遲暮身世。在人比黃花瘦的季節(jié)，我與她的文字，相感，相拼。
夏至仲夢，蓑草無邊。
殘陽似血，和江淹相拼，聆他對人世的幾多參悟。他倔強不屈，鐵血男兒，卻不得已嘆“黯然銷魂者，唯別而已矣�！贝朔缡�。離別于他心，于你心，于我心，正如此矣。在芳草碧連天的古道，我與他的詩詞，共鳴，相拼。
秋分葉落，木槿仍舊。
蒹葭蒼茫，和秦觀相拼，惜他的多情善傷。望著雁徙于南天，他嘆“碧水驚秋”；又看云衰于蒼穹，他吟“黃云凝暮。”幾許傷情滲入人心，讓人深感世事塵間，竟仍有如此孤兀。“后會不知何處是，煙浪遠，暮云重�！庇跓熁鸱矇m，他獨守一份天真的、不諳人事的惆悵，直入我心。在云卷云舒的浩空下，我與他的'獨特，相會，相拼。
大雪紛飛，墨梅熙攘。
華燈初上，和辛棄疾相拼。他執(zhí)于家國，卻又無門以報，只得把功名換了淺斟低唱，洞察人間“不識愁滋味”的欲說還休，尋覓無邊的“驀然回首”，只望找得一處燈火闌珊。在寶馬雕車香滿路的人間，我與他的無奈，相知、相拼。
合上中華五千年的文明，唐詩宋詞的芬芳氤氳于我心。固然，先人們無法與我相會，但那一縷縷超凡脫俗的絕世之思與文化，將相拼在一起，銘于我心！
拼在一起作文4
“取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君”，攜一卷詩詞，倚坐在梧桐樹下，當(dāng)陽光一縷縷斜照在樹上，大地便折射出片片光影。千古夕陽，卻又每日般的如此耀眼。冥冥中，與詩詞，與夢想拼在一起。
人生似雨，雨如人生。徜徉在有雨的詩詞中，我心淡然。
“階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁�！泵悦蔁熡辏龅律�，聽瀟瀟雨聲，看紅葉飄零，無言的相思寂寥油然而生；“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁�！憋w花滿天，裊裊娜娜，細雨如絲，惆悵迷離。一景一情，柔婉曲折，滲進淡淡哀愁；“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來風(fēng)�！逼囡L(fēng)寒雨，花開花落，感嘆生命苦短無常，唯有在凄雨中借酒澆愁，使人憂思，使人動情。
人生似花，花如人生。徜徉在有花的詩詞中，我心怦然。
雨打薔薇，塵埃了了，花開追憶，墨染一絢。無由醉香，巧笑倩兮，韻華流年，薔薇無淚。初夏晚風(fēng)，安謐水道，薔薇紛飛，一路向北。故有江洪的`“當(dāng)戶種薔薇，枝葉太葳蕤。不搖香已亂，無風(fēng)花自飛。春閨不能靜，開匣對明妃。曲池浮采采，斜岸列依依�；蚵労靡舳龋瑫r見銜泥歸。且對清觴湛，其余任是非。”只有花，堅守初心，花開，花落；花又開，花又落。年復(fù)一年地，重復(fù)演繹著，生命的電影，由它導(dǎo)演，故有朱慶馀的“四面垂條密，浮陰入夏清。綠攢傷手刺，紅墮斷腸英”。
在詩詞中，感受生命的美麗，感受自然的壯麗，于是夢想的驪歌，在塵封已久的流景中余音繞梁，聽得人傷懷，乍然落淚。拼在一起，與詩詞拼在一起，一起追隨最初的夢想。
與詩詞拼在一起，真好！
拼在一起作文5
淺冬，樹梢枯黃的樹葉像一只無助的蝴蝶在陣陣涼風(fēng)中顫抖著脆弱的身軀。終于還是抵擋不住陣陣的寒意，隨風(fēng)起舞，將最后醉人的舞姿留在了風(fēng)中。樹梢的金色已所剩無幾，只留下寂寞的`枯枝。
我漫步在小徑，手中滿是紅叉的試卷被風(fēng)吹得嘩嘩作響，刺骨的寒風(fēng)如同鋒利的劍深深地刺入我的心中，使我疼痛不已。天空、烏云密布。頃刻間，大雨傾盆而下。狂風(fēng)怒吼著，與閃電一同演繹著一場驚心動魄的劇目。我拿出傘，不禁用力裹緊了衣服。
忽然，手中的試卷被大雨吹去，我忙追去，那試卷被吹到了一片空地上，彎腰撿起，上面已滿是泥土，我皺了皺眉，從口袋中拿出面紙將它擦干。左顧右盼周圍，這是一塊滿是樹苗的空地，狂風(fēng)暴雨將它們吹得東倒西歪，有的都被風(fēng)吹斷了，到處殘破不堪。
雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風(fēng)吹過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。在墻角，竟有一棵完好無損的樹苗挺立在那兒，雨霧使我看不清它，走近定睛一看，那竟是兩棵樹苗繞在一起，遠看還真像是一棵整樹苗。
這兩棵樹苗緊緊地繞在一起，看上去比其它被風(fēng)吹倒的樹苗粗了整整一倍，翠綠的樹葉在風(fēng)雨的洗禮中顯得更加鮮亮，這儼然成了我心中的最美。我摸了摸兩樹的結(jié)交處，像拼在一起似的，已融合成一樹，更加粗大、強壯，這也是它們能頑強生存下來的原因。
我重新看了看試卷，微微一笑，堅定地轉(zhuǎn)身離開，我相信，只要心與“堅強”拼在一起，就一定能贏！從初識到接觸，這一美好過程，印刻在我的腦海，又融入我的心中，原來成功的背后會有堅強，與“堅強”拼在一起，定會贏！
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