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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-16 02:25:11 好文 我要投稿

我的同學(xué)作文【熱】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文【熱】

我的同學(xué)作文1

  嘩!快看那個(gè)女孩:一個(gè)瓜子臉,有一雙水汪汪的小眼睛,兩個(gè)薄嘴唇,個(gè)子不高也不矮,身材跟我一樣不胖也不瘦,還擁有著一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,穿戴整齊。在生活中她是一個(gè)不浪費(fèi)食物的人,一個(gè)性格開(kāi)朗的人,一個(gè)活潑、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、爽快的女孩。

  一次我和她還有幾個(gè)男生在玩耍。我們兩個(gè)走在回家的路上,男生在我們的后面,誰(shuí)都知道我們兩個(gè)是“母老虎”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們非常無(wú)聊,所以一個(gè)膽大的男生出了一個(gè)壯膽的主意說(shuō):“兄弟們,我們玩大冒險(xiǎn)吧!誰(shuí)輸了誰(shuí)就去打她們!逼渌哪猩q豫了一會(huì)兒心想:‘她們兩可是全年段出了名的“母老虎”呢!無(wú)人不知,無(wú)人不曉啊!如果我們打她們,我們班的女生“大軍隊(duì)”------她們的好朋友不打我們才怪呢!算了壯壯膽吧!

  男生們?nèi)拇蔚膩?lái)打擾我和她商討問(wèn)題,我對(duì)他們小吼了一聲,此時(shí)她微啟櫻桃小口,露出了一排整齊的糯米般的牙齒。男生們似乎還沒(méi)得到教訓(xùn)繼續(xù)來(lái)攻打我們,他們用了很多招式,如:扯頭發(fā)、拍肩膀等。我生氣極了,她也生氣了,我們用仇視的眼神看著他們,大喊道:“別弄啊!”他們意識(shí)到了我們生氣了,所以都默不作聲,我和她看到了膽小如鼠的男生面貌忍不住轉(zhuǎn)頭裂嘴大笑,開(kāi)心得像兩朵盛開(kāi)的牡丹花。

  她還敢做男生不敢做的事,也做男生可以做到的事。那一次我們回家的'時(shí)候,看見(jiàn)了幾個(gè)男同學(xué)從一個(gè)很高的地方跳了下來(lái),一個(gè)男生跑道盡頭就不敢跳了,三次過(guò)后,她就得意洋洋地看著那膽小的男生說(shuō):“不就是一堵那么小的墻嗎!我也敢跳,只不過(guò)今天腿痛而已,下次讓他瞧瞧!”她豎起大拇指指著自己說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)女子不如男了!我就要當(dāng)個(gè)女中豪杰,讓他們對(duì)我刮目相看,對(duì)吧,小婷。”我頓時(shí)笑了笑邊拍她的肩膀邊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我也要看看,你有多么厲害,摔倒了我就真笑了。”

  這就是高傲、潑辣、調(diào)皮、開(kāi)朗的她,快來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧!!

我的同學(xué)作文2

  閑時(shí),我和媽媽整理房間時(shí),媽媽拿出一本照相集,輕輕地拭掉相集上的灰塵。然后陶醉地翻開(kāi)相集,看了起來(lái)。

  我好奇地趴在媽媽的肩上,一起看黑白照片,照片上的媽媽梳著個(gè)學(xué)生頭,燦爛的笑容洋溢在她的臉上……

  “咦?這個(gè)阿姨好陌生喲!她是誰(shuí)呀?”我指著照片上的一個(gè)阿姨問(wèn)!芭叮俏抑袑W(xué)時(shí)最要好的'朋友了!薄澳悄銈兪窃鯓映蔀榕笥训哪?”我不禁又發(fā)問(wèn)。

  “哎,這個(gè)同學(xué)曾經(jīng)和社會(huì)上的人混在一起,學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好。甚至還會(huì)和老師、班委吵架。那一次,她又不交作業(yè),便勸了她幾句。誰(shuí)知,好心當(dāng)成驢肝肺,她不但不聽(tīng)從相勸,反而報(bào)復(fù)我,悄悄走到我的座位旁,然后使勁把我的凳子一踢,結(jié)果我沒(méi)站穩(wěn),狼狽地跌倒在地,紅著臉尷尬的看著大家,而她卻已若無(wú)其事地坐到了位子上,還洋洋得意地望著窗外!眿寢尵o鎖著眉頭說(shuō)!八趺催@樣蠻不講理呀!”我為媽媽忿忿不平。“可既然是這樣,你們又是怎樣成為朋友的呢?”我腦袋里不禁又出現(xiàn)了幾個(gè)大問(wèn)號(hào)。

  這時(shí),媽媽臉上的愁云一掃光,激動(dòng)地說(shuō)了起來(lái):“一次,這個(gè)同學(xué)家里發(fā)生了變故。家長(zhǎng)準(zhǔn)備讓她輟學(xué)回家,我和幾個(gè)班委便一起到她家去。只見(jiàn)她像一個(gè)蔫了的葉子,無(wú)精打采地坐在椅子上加工地毯,見(jiàn)到我們時(shí),眼淚還不時(shí)在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我見(jiàn)了,立即上前牽著她的手,到她爸爸那兒去,去說(shuō)服她爸爸讓她上學(xué)。最后她爸爸終于答應(yīng),讓她上學(xué)。而在以后的時(shí)間里,我和幾個(gè)班委看到她有困難都幫助她:輪流給她補(bǔ)課,還經(jīng)常給她送一些學(xué)習(xí)用品,她學(xué)習(xí)成績(jī)不僅上來(lái)了,也和我們成為了好朋友!

  “哇!好精彩喲!你們那時(shí)可真能干!”我不禁叫出聲來(lái)!鞍ィ厥獾沫h(huán)境造成的,不像你們現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的,冷了有羽絨服,熱了有空調(diào),每天的食物也都富有營(yíng)養(yǎng)……”“哎,媽媽又在憶苦思甜了!蔽覜](méi)等媽媽說(shuō)完,便學(xué)著媽媽的口氣說(shuō)了句話。

  夕陽(yáng)下,媽媽摟著我幸福地笑了………

我的同學(xué)作文3

  我的同學(xué),他就是我們班第四組的組長(zhǎng)“李浩”。

  一天早晨,我哼著歌兒高興地走進(jìn)教室,剛放下了書(shū)包,李浩就來(lái)跟我說(shuō):“快把語(yǔ)文家庭作業(yè)交出來(lái)!”我從書(shū)包里拿出作業(yè)交給他,李浩翻開(kāi)作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地檢查著。我心里想:剛進(jìn)教室就沖著我要作業(yè),我又不是差生……正想著,李浩忽然問(wèn)我:“用‘滿山遍野’造句,你怎么沒(méi)寫(xiě)呢?”我愣住了,連忙翻開(kāi)書(shū),第65頁(yè)清清楚楚寫(xiě)著用‘‘滿山遍野’’造句。頓時(shí),我的腦子‘‘轟’’一下子蒙了,心也‘‘怦怦’’地跳得很厲害。我害怕老師知道后批評(píng),就連忙貼著笑臉,說(shuō):“我忘記做了,現(xiàn)在就補(bǔ)上,可別在黑板上公布我的名字啊!”這時(shí)連旁邊的陳希敏也為我求情:“人家王麗是大班長(zhǎng)嘞,你就別公布她的名字,使她難堪!”可李浩就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,說(shuō):“這是班里的制度!”還故意把“制度”這兩個(gè)字說(shuō)得重重的,說(shuō)完就走上講臺(tái),在黑板邊寫(xiě)上我的名字。我看著醒目的字跡,眼淚刷刷地流了下來(lái)。我一面補(bǔ)著作業(yè),一面想:李浩啊李浩,咱倆還是好朋友呢,這點(diǎn)情面都不照顧……

  上體育課的'時(shí)候,李浩走過(guò)來(lái),拉住我的手,熱情地說(shuō):“王麗,你還怪我嗎?咱們都是班里的干部,應(yīng)該模范遵守制度。完不成家作就要記名,這是班委會(huì)的決定,目的是督促同學(xué)們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果對(duì)不完成家作的人遷就、原諒,制度還有啥用?咱們班的學(xué)習(xí)競(jìng)賽不就落了空?”這一席熱情的話語(yǔ),就像春風(fēng)吹散了我心頭的陰云。我緊緊握住李浩的手,說(shuō):“我明白了。你這種無(wú)私的精神,正是我所應(yīng)有的,我要向你學(xué)習(xí)!”

  我們班的李浩,就是這樣一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)任的人。

我的同學(xué)作文4

  我的同學(xué)錢(qián)東平相貌不怎么出眾,但還過(guò)得去,短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說(shuō)他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

  他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的.手臂,很誠(chéng)懇地問(wèn)我,我有意為難他,說(shuō):“不知道。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。

  沒(méi)多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無(wú)策?粗歉苯辜钡臉幼,就把書(shū)翻開(kāi),用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

  他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說(shuō)“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。

  虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。

  那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢(qián)東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來(lái)。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門(mén)上了,為什么?汗出得太多了,他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”

  雖說(shuō)他有那么多的優(yōu)點(diǎn)。但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫(xiě)的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。

  聽(tīng)說(shuō)他也練過(guò)字,可沒(méi)幾天工夫便告中斷了;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過(guò),他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢(qián)東平!”

  你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂(lè)觀,寫(xiě)得一手“好”字的錢(qián)東平。

我的同學(xué)作文5

  小張同學(xué)長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,骨碌碌地轉(zhuǎn)著,而且眼睫毛特別長(zhǎng),聽(tīng)別人說(shuō),眼睫毛長(zhǎng)的人,都很奸詐。頭發(fā)干凈利落,站起來(lái)慢吞吞的,好像誰(shuí)委屈了他似的。走起路來(lái)腳尖并在一起,真像個(gè)跛腳的老太婆,難看極了!跑起來(lái)就更不用說(shuō)了,東倒西歪的,好像隨時(shí)要摔跤似的,我們真擔(dān)心他呀!

  “慢死了,快點(diǎn)兒!”身為他的監(jiān)督人,我又在催小張同學(xué)了。小張同學(xué)在我們班可是一個(gè)鼎鼎有名的“懶大俠”喲!有一次,做作業(yè)的時(shí)候,不認(rèn)真做,總是開(kāi)小差,一會(huì)兒玩鋼筆,一會(huì)兒擺弄尺子,人家都做完了,可是他只做了那可憐的一兩題。我不耐煩了,走上前去說(shuō):“喂!你做完了沒(méi)有,你再不做,我們整組都要遭殃了!”他仍舊一副滿不在乎的樣子,我肺都?xì)庹!還有一次,在考試,他寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字,就開(kāi)始撕小紙片,不一會(huì)兒,地上便全是他“產(chǎn)生”的垃圾,原來(lái)他還是一個(gè)“垃圾大王”呀!要交卷了,我去收他的試卷,他拿著試卷不松手,不肯交,我急了,說(shuō):“交上呀!”“沒(méi)做完怎么交呀?”他問(wèn),我被他問(wèn)得語(yǔ)無(wú)倫次,最后,還是老師把他拉進(jìn)辦公室,才乖乖地做。哎!好一個(gè)死信不改的'張文馳!

  “慢大俠”也有快的一面!岸A懔恪保抡n鈴響了,他比任何都快沖出了教室,那速度簡(jiǎn)直比火箭還快。他瘋玩了一通,一會(huì)兒和幾個(gè)男同學(xué)追逐打鬧,一會(huì)兒和他的“死黨”玩游戲,吵得樂(lè)此不疲。旁人看見(jiàn)了,說(shuō):“哇!吵得真是熱火朝天呀!”回到教室后,他早已上氣不接下氣,大汗淋漓了!

  不過(guò),小張同學(xué)也有優(yōu)點(diǎn),他曾獲得過(guò)象棋比賽獎(jiǎng)項(xiàng),跆拳道金獎(jiǎng),看來(lái)他也不是一無(wú)是處。我想對(duì)張文馳說(shuō):“如果你能夠上課和下課一樣積極,那該多好呀!這樣你能改掉自己的壞習(xí)慣,爭(zhēng)取能取得好成績(jī)!

我的同學(xué)作文6

  我們班有個(gè)搗蛋“二副”,他留著一個(gè)小平頭,那消瘦的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,像兩窩清水中點(diǎn)綴了兩顆黑珍珠,蘊(yùn)藏著內(nèi)在的活力。他平時(shí)喜歡和女同學(xué)開(kāi)玩笑,愛(ài)跳街舞。

  他戲弄女同學(xué)的招數(shù)比我們所有男生都高出一籌。他和李濤到操場(chǎng)邊的樹(shù)下捉來(lái)幾只蜘蛛。螞蟻。毛毛蟲(chóng)之類(lèi)的東西,躡手躡腳地放到馬靖的書(shū)旁,然后裝模作樣不知情用手指給她看說(shuō):“你瞧,那是什么東西?”此時(shí)正在聚精會(huì)神看書(shū)的馬靖看到了,“呀”的一聲尖叫,身子向旁邊一閃,“咕咚”馬靖從椅子上摔到了地下。她的尖叫聚集了全班同學(xué)的注意力,這時(shí)同學(xué)們都哈哈地捧腹大笑,有的笑的前仰后合,有的`居然笑出了眼淚,他看到事情不妙,趕緊把馬靖從地上扶了起來(lái),接著向她行了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,這是我的錯(cuò),是我干的,讓你受驚了!瘪R靖看到他那副模樣,又好氣又好笑,臉上的肌肉躊躇著看著周?chē)那樾,接著她也捂著嘴跟著大家笑了起?lái)。

  每天一下課,他就領(lǐng)著大家跑出去練街舞。他很愛(ài)逞能,總喜歡和王非比倒立。比騰空,他的街舞跳的的確很好。有時(shí)像行云流水,有時(shí)像騰云駕霧,有時(shí)像木偶人一樣一伸一縮。特別是他翻滾倒立那一幕讓我們都拍手稱(chēng)快,先是伸伸胳膊,踢踢腿,活動(dòng)活動(dòng)身體各個(gè)部位的關(guān)節(jié),緊接著他就抬起兩支胳膊,左左右右地走起了舞步,忽然,他側(cè)著身子,左手和左腳離地,右腿伸直踏地,上身向右傾斜,右手猛然托地,立刻雙手支地,頭向下,兩腳朝天分開(kāi),在空中停留幾秒鐘,然后他兩腳輕輕地落到了地上,穩(wěn)穩(wěn)著地,他在空中來(lái)了個(gè)三百六十度大回轉(zhuǎn),真令同學(xué)們叫絕,個(gè)個(gè)都想模仿他。

  怎樣!我們班的搗蛋“二副”給了大家一個(gè)啟示:“三人行必有我?guī)熝伞,同學(xué)們都應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短呦!

我的同學(xué)作文7

  我有一個(gè)最好的朋友,他就是李星朋。他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),在他圓圓的臉上嵌著一個(gè)小鼻子。濃濃的眉毛下面眼睛雖然不怎么大,可里面烏黑的眼珠機(jī)靈的在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  他的毛筆字寫(xiě)的特別棒,在他很小的時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法了一直沒(méi)有間斷過(guò)?此@心寬體胖的體型你可別以為他是那種書(shū)呆子,我告訴你啊他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可多了,籃球乒乓球滑板都是他的最?lèi)?ài)。

  有一次星朋在外面叫我去打乒乓球,我聞聲趕緊拿起球拍。等我走出家門(mén)他已經(jīng)開(kāi)始和別人對(duì)打起來(lái)了。只見(jiàn)他右手緊緊的握著球拍,眼睛死死的盯著對(duì)方,對(duì)手發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的球,只見(jiàn)他不慌不忙的就用球拍接住了,球過(guò)去了,而他的對(duì)手也不甘示弱猛抽過(guò)來(lái),眼看他就要接不住了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到球的落點(diǎn)處,穩(wěn)穩(wěn)的接住了,狠狠的回?fù)暨^(guò)去打得對(duì)手措手不及。他和我打的時(shí)候由于我的技術(shù)比不上他,每次他都是穩(wěn)操勝券,根本不把我放在眼里。這不,他故弄玄虛的把一個(gè)球在手里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)并狡黠的看著我笑,趁我不備,趕緊把球發(fā)了過(guò)來(lái),我用力的回?fù)暨^(guò)去,哪知他沒(méi)有接住。哈哈他不服氣的說(shuō):“怪事,我怎么會(huì)敗在你這個(gè)蝦兵蟹將手里啊,這是失誤,來(lái)咱還打幾盤(pán),洗刷我的恥辱!”他要是和高手打球贏了的'話他會(huì)得意洋洋的說(shuō):“人外有人,天外有天,別以為沒(méi)人能夠戰(zhàn)勝你,我今天就很輕松的戰(zhàn)勝你了,我才是高手中的高手!眲e人聽(tīng)了他這話都會(huì)開(kāi)心的笑了起來(lái)。

  星朋還特別好打抱不平,就像一位大俠。別看他只比我大一歲要是別人欺負(fù)我,他馬上就會(huì)站出來(lái)說(shuō):“你欺負(fù)我的比你小的朋友算什么本事。坑斜臼履銇(lái)欺負(fù)我!我們是最好的朋友誰(shuí)要欺負(fù)他我就和你們沒(méi)完!”并用眼神狠狠的瞪著那些人,于是這個(gè)膀大腰圓的小胖子又成了我非常信賴(lài)的保護(hù)傘了。

  這就是我的好朋友,你喜歡他嗎?

我的同學(xué)作文8

  短發(fā)飄飄,笑起來(lái)宛若天仙,她的名字很特別,總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力,她就是我的同學(xué)——錢(qián)婧。

  “大張,我和你講,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,可不能錯(cuò)過(guò)了這一美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們一起努力吧!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)她,看著眼前的樂(lè)觀女孩,她的嘴角微微上揚(yáng),形成了一個(gè)美妙的弧度,我們的約定在這一刻開(kāi)始,我看著她笑著漸漸遠(yuǎn)行……

  她,是一個(gè)有責(zé)任心的女孩,她的同桌在學(xué)習(xí)方面有很大的不足,但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她,一句又一句教著她,不離不棄。

  “來(lái)和我念,LET!”“LET!”瞧,錢(qián)婧又在教她同桌讀英語(yǔ)呢!我默默注視著錢(qián)婧,她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂(lè)氣息,驅(qū)散了每一個(gè)人的心中的憂愁與煩惱,這似乎想帶領(lǐng)著每一個(gè)人走向快樂(lè)的城堡。

  下課后,那個(gè)同學(xué)還是沒(méi)有學(xué)會(huì)流利地讀出英語(yǔ)單詞但那丫頭的.臉上的笑容像個(gè)太陽(yáng)一樣持久的掛在天空上,她自信說(shuō):“大張,我一定要讓她成為我一樣的人,我相信這三年她給你們的便是一個(gè)大驚喜!”說(shuō)完,又燦爛一笑,“就從這些句子開(kāi)始!彼纸趟x書(shū)去了,那兩句話回蕩在我耳邊,還是覺(jué)得不可能。

  10分鐘后,當(dāng)我們偶遇時(shí),她像個(gè)吃了蜜的孩子,流動(dòng)地和我說(shuō):“大張大張!她認(rèn)詞,組詞都學(xué)會(huì)了!”我笑了笑,似乎比她還甜蜜,因?yàn)槲以跒樗炔。放眼望去,太?yáng)高掛枝頭,似乎在手舞足蹈,這是在為她加油嗎?花兒們綻開(kāi)了花朵,這是在告訴她沒(méi)有什么不可能嗎?草兒們似乎染上了一種叫做生機(jī)的綠色,這是告訴她它們與她同在嗎?

  是啊!朋友前方的道路無(wú)限美好,天上的小鳥(niǎo)在并肩而行,我們相伴著走著,知識(shí)和友誼搭成的小路,你的樂(lè)觀是前方的指明燈,你的笑聲成了我們的伴奏……

  錢(qián)婧,很高興認(rèn)識(shí)你!

我的同學(xué)作文9

  今天下午上課的時(shí)候,常青藤作文班里來(lái)了一位新同學(xué),不過(guò)他卻是一個(gè)十分奇葩的人,可把我和其他同學(xué)給嚇壞了呢!

  就在他和媽媽剛剛走進(jìn)作文班的時(shí)候,他的媽媽便發(fā)現(xiàn)他的口袋里裝了一把玩具槍?zhuān)蛧?yán)肅地對(duì)這位奇葩同學(xué)說(shuō):“你不能帶玩具槍?zhuān)植皇莵?lái)玩的,帶什么玩具?”“不行,我就想帶玩具!彼虉(zhí)地反駁道,完全沒(méi)有商量的余地,并且自己還拿著玩具槍不停地鼓搗著。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”后,他的媽媽才把玩具槍給控制住。

  可就在奇葩同學(xué)即將坐到座位上時(shí),卻又對(duì)媽媽提出了要求:“我要一個(gè)人坐一張桌子,我怕這些人身上有病毒傳染給我!闭f(shuō)著便搬起一張課桌坐到了角落里。面對(duì)奇葩同學(xué)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律和無(wú)理取鬧,一向?qū)捜莸耐趵蠋煵坏珱](méi)有生氣,反而讓他如愿以?xún)斄恕?/p>

  可接下來(lái)的事情卻出乎所有人的`意料,奇葩同學(xué)一個(gè)人坐在角落里安靜了一會(huì),可好景不長(zhǎng),老師講課時(shí)不僅不聽(tīng),還不停地玩著自己藏起來(lái)的便攜式充氣棒,并且在空中揮舞著,老師提醒他:“別玩了,認(rèn)真聽(tīng)課!逼孑馔瑢W(xué)收起了充氣棒,但沒(méi)多大功夫,他竟然一句話也沒(méi)說(shuō)拿著充氣棒自由地走出了教室,老師不解地問(wèn)他:“怎么啦?”“我坐不住了!逼孑馔瑢W(xué)理直氣壯地說(shuō)著,便離開(kāi)了作文班。

  這可真是位奇葩同學(xué),竟連老師的話也當(dāng)作耳旁風(fēng),太與眾不同了……

  這時(shí),我情不自禁地感嘆:這是一個(gè)在怎樣的家庭長(zhǎng)大的孩子呀!怎么連最基本的自我要求都沒(méi)有呢?一定是那個(gè)叫做“溺愛(ài)”的東西害了他吧!唉!好可惜。

我的同學(xué)作文10

  我最想夸的同學(xué)是同班的李xx。

  她長(zhǎng)得雖然瘦小,但身材卻很勻稱(chēng),顯得很有精神,特別是那對(duì)炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人,給人一種親切感,讓人一看到她就知道她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩!李xx最大的優(yōu)點(diǎn)就是很堅(jiān)強(qiáng)。

  記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'日子里,我們期待已久的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開(kāi)了!伴隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,三年級(jí)女子60米決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬,快速地在跑道上你追我趕,奮力拼搏。全場(chǎng)的同學(xué)揮舞著小旗,拼命為自己班的隊(duì)員吶喊助威,霎時(shí)間,吶喊聲,歡呼聲響成一片。我們班的李xx沖在最前頭,只見(jiàn)她身輕如燕、一馬當(dāng)先、加足馬力,使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去,其他的運(yùn)動(dòng)員都被她甩在后面了。眼看到終點(diǎn)了,突然,不幸的事情發(fā)生了,李xx一下子摔倒了,整個(gè)身體撲了出去,趴在地上動(dòng)彈不得。終點(diǎn)線就在眼前……事實(shí)是那么殘酷,我們都呆住了!這時(shí),李xx猛地抬起頭,毅然地爬起來(lái),向終點(diǎn)沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來(lái)。當(dāng)老師和同學(xué)把她攙扶到隊(duì)伍里,我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)胳膊和兩膝都摔破了,鮮血直流。她很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“好樣的!xx,你是我們的英雄!”我拍了拍xx的肩膀,激動(dòng)得說(shuō)說(shuō):“xx,你雖然最后一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn),但是在我們心中,你卻是冠軍!

  這時(shí)迎面接力賽開(kāi)始了,老師一面給xx包扎傷口,一面派彭博替xx上場(chǎng)跑接力。李xx焦急地說(shuō):“老師,我能上場(chǎng)!崩蠋熣f(shuō):“不行,你的傷很重,需要休息!眡x懇求地說(shuō):“您就讓我上場(chǎng)吧,我能堅(jiān)持!”老師說(shuō):“你真的行嗎?”她望著老師堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,她又帶傷上場(chǎng)了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。

  這件事雖然過(guò)去一年了,但李xx那矯健的身影,那奮勇拼搏的精神,以及那強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際,令我久久不能忘懷。

  這就是我最想夸的同學(xué)——李xx。

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