心中，那一片綠土作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的心中，那一片綠土作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　還記得三年前的盛夏，從我放下行李躊躇滿志地向蘇州中學(xué)校門內(nèi)的“迎客松”微笑的那一刻起，校園以其新奇的綠迎接了我。從此，繽紛的大花圃邊，陽光下光彩陸離的小杉樹林中，綠蔭遮掩下的小石路上，時(shí)常徘徊著一位沉醉的少年。每當(dāng)那時(shí)，我便全然沉浸在這綠色世界之中。

　　初晨的第一抹陽光透過密密的枝葉，給這一片綠土灑下了點(diǎn)點(diǎn)金光，也為大花圃內(nèi)那一塊“江蘇省綠化先進(jìn)單位”的獎(jiǎng)牌鑲上道道金邊。淡淡的霧氣游離在綠的縫隙里，悅耳鳥鳴伴著瑯瑯的讀書聲回蕩在綠的濃蔭中。在這清新與愉悅之間，新的一天開始了。

　　下課的鈴聲宣告了教室內(nèi)“黑”與“白”組合的暫時(shí)結(jié)局，驀然轉(zhuǎn)身，層層綠意從窗口撲面而來。依著蒼翠的龍柏，踏著梧桐的落葉，看近處茵茵的草坪和不遠(yuǎn)處水池中綠樹掩映下小山的倩影，任生命的狂想曲激蕩在心間。

　　當(dāng)夕陽的余輝還留戀著校園邊界那一排綠樹的樹梢，小山上如傘的綠蓋下，小石凳上，早有三五成群的同學(xué)在尋找屬于自己的一份輕松和快樂，連那株近千歲的“五代柏”也感染了一絲青春的氣息。“舂雨池”邊成行的垂柳下，科學(xué)樓邊成排的棕樹旁，有浪漫的年輕人在這詩情畫意的情調(diào)之屮尋找美的靈感�；@球場上的歡呼吶喊聲也隔著一片夾竹桃與灌木遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。娛樂的人們完全融化在這綠的樂園之中。月光下，獨(dú)自步向宿舍時(shí)，有靜穆的香樟樹伴我同行，夜色中還夾雜著一股幽幽的清香;雨季里，和朋女促膝談心，又是窗外煙雨迷蒙的綠讓我明白了友誼的真諦。

　　即使是失意的我，一個(gè)人靜靜地走到角落里，想要埋藏一段傷心的時(shí)候，猛抬頭，滿墻密密匝匝的爬山虎撲入眼簾，這頑強(qiáng)不息的綠色生命力讓人不由自主地肅然起敬，心的最深處油然地滋生了一股神秘的力量—綠色的希望。

　　冬雪下挺拔的蒼松，初春里滿世界的嫩芽，盛夏里濃得化不開的綠意，秋夜里金桂的暗香，伴我走過近三個(gè)舂秋冬夏。而這小小的天地似乎是一塊變幻的綠毯，鑲嵌著青山碧波，紅墻綠瓦，那種和諧讓人疑心是上天的杰作。不知從什么時(shí)候起，我開始為每一片新綠歡呼，偶然一片留下過我足跡的小樹林被一座建筑無情地取而代之時(shí)，難免泛起一股淡淡的憂傷。

　　今年的迎春花又將從山上鋪瀉而下了，和無數(shù)默默地建設(shè)和熱愛這座綠園的人們一樣，我憧憬著，在這萬綠叢中，能找到我自己奉獻(xiàn)的微不足道的一份綠色。

　　我沒有欣賞過大興安嶺漫山遍野的綠“波”，更與亞馬遜平原鋪天蓋地的原始綠“浪”無緣。然而在小小的姑蘇，甚至在小小的蘇中校園里，我卻時(shí)時(shí)刻刻地感受著綠色的幻想，沐浴著綠色的溫馨。

　　在幾叢優(yōu)雅、瀟灑的風(fēng)凰竹邊讀著朋友的來信，又想起了去年和友人漫步在虎丘后山綠色連綿的竹林，嬉戲在天平的楓林，陶醉于大公園純樸的自然氣息。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一旦從濃濃的綠色校園走出去，姑蘇城重重的綠又捺撥著我的心緒，到處可以找到另一片綠的園地，正是這無數(shù)個(gè)綠的小世界如一塊塊碧綠的翡翠將姑蘇這塊寶玉點(diǎn)綴得更加璀璨，在即將告別姑蘇城的時(shí)候，我虔誠地期待著：這一塊塊綠的小天地不知不覺地彌漫開去，整個(gè)蘇州城浸潤在一片濃濃的綠色之中，成為人們心中向往和熱愛的綠土。

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