觀看海獅表演作文

觀看海獅表演作文1

　　一直聽說海獅的表演特別精彩，今天我就去看了海獅表演。

　　表演開始開始了，一只海獅搖搖擺擺地走上了臺，它的皮毛烏黑發(fā)亮，它的眼睛水汪汪的，感覺時不時就會流淚。它的尾巴像剪刀，走路時還會左右搖擺，可愛極了！接著，馴獸員走了上來，手上還拿著一個皮球，他先摸了摸海獅的腦袋，便把皮球拋入水中。海獅用那堅定的眼神看著皮球，“滋溜”一聲滑入水中，用那尖尖的鼻頭將皮球頂出水面，再小心翼翼地把皮球遞給了馴獸員。馴獸員再一次摸了摸海獅的腦袋，像是在夸贊海獅。

　　最引人注目的表演項目是“套圈”。馴獸員先將皮球放回籃子，取出五顏六色的小圈，站在離海獅5米多距離的地方，將小圈圈一個個丟向海獅。海獅無所畏懼，當(dāng)小圈還沒落到地上時，海獅將脖子伸長，一一接住了小圈圈。小圈圈正好不偏不倚地套在了海獅的脖子上。最后，馴獸員把套在海獅脖子上的圈取了下來，并和海獅一起向觀眾席敬禮。觀眾看完這精彩的表演，便鼓起了雷鳴般的掌聲。

　　接下來，海獅的表演仍然精彩不斷，觀眾的掌聲也越來越熱烈。真沒想到動物也有這么精彩的表演，我更沒想到，原來動物也有著豐富的情感，難怪人們都說人和動物可以和諧共處呢！

觀看海獅表演作文2

　　耶太棒了，明天我們要到鼓浪嶼海底世界舉行秋季社會實踐活動。晚上，夜深人靜，我因為要去春游而睡不著覺！那晚，我特別高興！丁零零的鬧鐘把我從被甜甜的夢中叫醒。我盼星星盼月亮終于盼到了今天，我實在太高興了。

　　早上我飛快的刷完牙，吃完早餐蹦蹦跳跳的來到教室里等待老師的到來，臨近八點時我們五年段浩浩蕩蕩的坐在車上歡歌笑語的來到了輪渡碼頭，乘船來到鼓浪嶼，一下船我就有一種回到故鄉(xiāng)的感覺因為我出生在鼓浪嶼。

　　我們走向海底世界，門口有烏賊銅雕塑實在是太漂亮了。

　　海獅的名字叫wendy，它給我們帶來的是投籃和翻跟斗，它可真厲害呀投了4個球，居然全部都進(jìn)了，它的翻跟斗也毫不遜色，一邊頂著球一邊還可以翻個365度的跟斗。該輪到海豚表演開始了“我們馬上就要去觀看海豚表演了！”有的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。我也迫不及待了。隨后我們就來到了二樓——海豚表演館。我們一跨進(jìn)海豚表演館的門，就能看見人山人海的人在那里歡呼雀躍了，我的'心情又歡喜又激動。“海豚表演現(xiàn)在開始！”主持人走到了臺前。當(dāng)我們看到海豚頂球時，它騰空而起的優(yōu)美身資，讓我們情不自禁地鼓起掌來，全場掌聲如雷。當(dāng)海豚落下來的時候，水面濺起了一個個水花，真是漂亮

　　該到海豚們算算術(shù)的時候了，主持人讓觀眾們來出題，要求是：加、減、乘、除都可以，但是結(jié)果不能超過10，也不能出現(xiàn)小數(shù)點和負(fù)數(shù)。因為海豚的智商只等于6歲兒童的智力。第一個觀眾出的是一個比較簡單的題目2+2=？，馴獸師把寫在一塊小木板上，然后讓歡歡來做題，馴獸師給了歡歡一番比劃后，歡歡迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”它按壓著機(jī)器，全場觀眾都在一起幫歡歡數(shù)著，讓我們出乎意料的是，歡歡竟然算對了。接著，另一個觀眾出的是一道比較難的題5×2=？，馴獸師照例還在小木板上寫著題目，這回兒，馴獸師讓鷺鷺來做題，馴獸師也給了鷺鷺一番比劃后，鷺鷺一頭扎進(jìn)水里，迅速地游到回答器前，又鉆出水面，用它那長長的嘴巴，按響回答器，“一、二……九、十！”全場又是一陣歡呼，鷺鷺也回答對了。馴獸師各給了它們一些食物獎勵。海豚們似乎很高興都搖著尾巴呢！

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