記一次游戲作文（精選25篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎大家分享。

　　記一次游戲作文 1

　　“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書(shū)的我們正在寫(xiě)臉�！斑�有兩分鐘！”我一聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)間，就很開(kāi)心，心想：天助我也，寫(xiě)完了！不過(guò)還是要檢查一下�？僧�(dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫(xiě)了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫(xiě)了！沒(méi)辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。

　　老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開(kāi)始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來(lái)很多呀，應(yīng)該是男生。可轉(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽�。但是我發(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴��！

　　突然我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開(kāi)始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無(wú)論紙上寫(xiě)的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的.臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說(shuō)你拿的稿紙是我寫(xiě)的，可晚了，老師說(shuō)停。

　　別人來(lái)找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙?jiàn)一群女生在笑：“哪個(gè)人沒(méi)有眉毛啊？”不會(huì)是我吧，開(kāi)頭寫(xiě)的是我有……的眉毛！后來(lái)我就放心了，我竟然沒(méi)有暴露臉，這是作為女孩子的要求。

　　嘻嘻，找不到我吧？沒(méi)有辦法，就是不能暴露我的身份！

　　記一次游戲作文 2

　　我長(zhǎng)這么大，做過(guò)的游戲千千萬(wàn)萬(wàn)，要說(shuō)有趣的嘛，請(qǐng)聽(tīng)我慢漫道來(lái)。

　　記得上三年級(jí)的`一個(gè)冬天，一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的這個(gè)世界。

　　看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點(diǎn)。我們來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)---打雪仗。首先我們分成兩隊(duì)-----男女各一隊(duì)；然后，各自做戰(zhàn)前動(dòng)員，鼓舞士氣；最后，大戰(zhàn)開(kāi)始。

　　我軍趁敵軍不備，率先發(fā)起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們?cè)襾?lái)。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來(lái)，俘虜了我方無(wú)數(shù)兵將。

　　雖然已經(jīng)過(guò)去這么多年了，每每想起，我都會(huì)忍俊不禁，呵呵……

　　記一次游戲作文 3

　　這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。燦爛的太陽(yáng)像媽媽一樣，把我給叫醒了。今天早上我可有一個(gè)“陰謀”。

　　只見(jiàn)媽媽和奶奶還在客廳，我便裝著還沒(méi)有睡醒，搖搖晃晃地走出房間，像喝醉酒了似的。她們好像都放松警惕，7時(shí)50分就都出門(mén)了，我便迅速地把早餐吃完。我趕緊打開(kāi)電腦。哎呀，怎么更新了，我連忙搜索“賽爾號(hào)”。

　　我急忙打開(kāi)這個(gè)游戲，快速地玩著。我用的是烈焰猩猩，哥哥用的是魯斯王決斗，雖然我是80級(jí)，但是哥哥的必競(jìng)是水系。幾分鐘后我終于打贏了，我當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心。玩游戲雖然很快樂(lè)，但這樣玩游戲也讓我感到懼怕。

　　我懼怕的是奶奶，因?yàn)樗�隨時(shí)都有可能回來(lái)的，那樣我的“陰謀”還沒(méi)得逞，又得挨罵。所以，我得提高警惕，只要門(mén)有一點(diǎn)“不對(duì)勁”的聲音，我就得關(guān)電腦了。不然，后果可是相當(dāng)嚴(yán)重的。我喜歡在上午開(kāi)電腦，那是因?yàn)橄挛缒棠毯苌俪鲩T(mén)，而是上午呢，奶奶總要出去買(mǎi)菜，所以上午是最合適玩游戲的'時(shí)間了。最令我開(kāi)心的是奶奶回鄉(xiāng)下喝喜酒，爺爺來(lái)照顧我，爺爺不會(huì)管我玩多久，只要時(shí)間一到，爺爺就會(huì)讓我睡午覺(jué)。只要我睡了，爺爺也會(huì)跟著睡的，那樣我就有機(jī)可乘了，哈！哈！哈……

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了。突然，門(mén)外發(fā)出響聲，聽(tīng)上去是開(kāi)門(mén)的聲音，不好奶奶回來(lái)了！我趕緊把電腦關(guān)好。坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，裝著什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，剛剛好奶奶就進(jìn)來(lái)了。真是好險(xiǎn)�。�

　　今天的“陰謀”已經(jīng)得逞，我很開(kāi)心！

　　記一次游戲作文 4

　　游戲，大家都很喜歡。今天我們閱讀欣賞班又開(kāi)展了一次游戲——寫(xiě)紙條。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：南邊的同學(xué)在紙條上寫(xiě)人名或稱呼，中間的同學(xué)寫(xiě)在什么地方，北邊的同學(xué)寫(xiě)干什么。接著把寫(xiě)好的紙條分三類(lèi)分別放在三個(gè)盒子里，請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)摸三張紙條，造成一個(gè)句子。如果句子不符合實(shí)際就要表演一個(gè)節(jié)目，符合實(shí)際就送給他掌聲。

　　同學(xué)們拿到紙條迅速地把該寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在紙條上，然后把紙條放到老師指定的盒子里。

　　游戲開(kāi)始了，老師在黑板上寫(xiě)了“笑死你”三個(gè)大字，我們看了也笑了。首先請(qǐng)我上去摸。我心里祈禱，希望能摸出一個(gè)通順的句子。我用手去摸左邊的盒子，哦！是“爺爺”，我又用手分別去摸中間和右邊的盒子，句子出來(lái)了，老師讓我大聲讀出來(lái)，“爺爺在廚房里偷吃。”

　　“哈哈哈……”同學(xué)們?cè)谙旅媾醺勾笮�，我也跟著大家笑了起�?lái)。郭老師說(shuō)：“句子基本符合實(shí)際。”頓時(shí)場(chǎng)下發(fā)出了熱烈的`掌聲。我隨著這歡快的掌聲高高興興地走下了臺(tái)。

　　郭老師又找了宋巍、方乾上來(lái)摸，他倆摸的句子分別是“福爾摩斯在日本練書(shū)法”和“黃飛鴻在房頂上吃飯”，聽(tīng)了這兩個(gè)句子，下面的同學(xué)像炸開(kāi)了鍋，教室里沸騰了，老師也笑得合不攏嘴。

　　教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣，大家都沉浸在歡樂(lè)中。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲呀！

　　記一次游戲作文 5

　　“哈哈，捉到嘍！你快下場(chǎng)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來(lái)，這就是我們?cè)谛�區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。

　　游戲剛開(kāi)始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀�(gè)子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的.角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地?fù)渖先ィ�我心里一驚，用極快的速度原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，躲過(guò)了“老鷹”，“小雞”們也捏了把汗。

　　第二局開(kāi)始了。李麗先像沒(méi)事似地走向遠(yuǎn)處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒(méi)被“老鷹”捉住。

　　第三局又開(kāi)始了。我和“老鷹”誰(shuí)也不說(shuō)話，周?chē)�一片安靜，就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來(lái)，說(shuō)是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說(shuō)：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說(shuō)：“活該！誰(shuí)叫你的小雞放屁了？再說(shuō)誰(shuí)叫你沒(méi)有防備？”我心想：大人不記小人過(guò)嗎，這次不跟她計(jì)較了。

　　有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中……。

　　記一次游戲作文 6

　　“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——對(duì)著干呢！游戲規(guī)則是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，你做動(dòng)作時(shí)，要跟老師說(shuō)出的動(dòng)作相反。

　　游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)人坐成一排。我的'心撲撲直跳，擔(dān)心自己做錯(cuò)了。老師說(shuō)：“坐下！”我們就趕緊站起來(lái)。老師說(shuō)：“站起來(lái)�！蔽覀兙妄R刷刷地坐下來(lái)。老師叫我們“退一步”我們就前進(jìn)一步。老師叫我們“前進(jìn)一步”，我們就后退一步。這時(shí)，我們退回到凳子旁邊，老師故意說(shuō)“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽(tīng)話坐下來(lái)了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風(fēng)趣地說(shuō)：“你們到一邊涼快去吧！”

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行，老師說(shuō)：“現(xiàn)在舉左右手�！敝宦�(tīng)老師說(shuō)“舉左手”，我們就舉右手；老師說(shuō)“舉右手”我們就舉左手。老師又說(shuō)“舉右手”，我舉左手。可是徐麗雪慌里慌張，手足無(wú)措了。老師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學(xué)們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無(wú)比甜蜜。

　　游戲雖然結(jié)束了，但這次游戲帶給我們的快樂(lè)將永遠(yuǎn)印在我們的腦海里！

　　記一次游戲作文 7

　　今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運(yùn)，龔老師

　　喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現(xiàn)在開(kāi)始。”

　　于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的'游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣�！�

　　龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫(huà)鼻子。”龔老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著來(lái)畫(huà)鼻子，你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫(huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫(huà)錯(cuò)了地方很好笑。”

　　我覺(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

　　記一次游戲作文 8

　　今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。

　　游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！

　　你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈�。∥沂且婚_(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的'很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)�都抓住了。我第二次�?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。

　　游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。

　　記一次游戲作文 9

　　在一個(gè)星期六的上午，我們的肖老師帶領(lǐng)我們玩了一次開(kāi)心的游戲。至今我還記憶猶新，真想再玩一次。

　　游戲的名字是“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。老師先讓我們分好隊(duì)，并讓每隊(duì)起個(gè)名字，再經(jīng)過(guò)隊(duì)員商議選出自隊(duì)的“司令”，上場(chǎng)時(shí)是兩人一組，一人比劃一人猜，時(shí)間是90秒，可以用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)，但不能直接說(shuō)出和寫(xiě)出其中的任何一個(gè)字，否則無(wú)效。

　　我方的隊(duì)名是“王者必勝隊(duì)”，“司令”是我自己，我們是用石頭剪刀布選出隊(duì)長(zhǎng)來(lái)的。敵方隊(duì)名是“無(wú)敵戰(zhàn)斗隊(duì)”，張珂翰擔(dān)任“司令”。游戲開(kāi)始了，我方第一個(gè)上場(chǎng)，選出的是我和高興參賽，我和高興商量了一下，最終決定由高興比劃我來(lái)猜。在這一分半中內(nèi)我的題目有：“虎頭蛇尾”、“掩耳盜鈴”、“躡手躡腳”、“七上八下”、“打火機(jī)”、“打哈欠”、“剪刀”、“蛋糕”、“親吻”這九個(gè)詞語(yǔ)。

　　在答第一個(gè)題目時(shí)，高興說(shuō)出了一個(gè)“老”字，我以為他表示的是老師，可是卻錯(cuò)了，接著他做出老虎的樣子，只見(jiàn)他張大嘴巴，把手掌張開(kāi)彎曲，做出兇猛的神態(tài)，并說(shuō)出是四個(gè)字，我心神意會(huì)道：“虎頭蛇尾。”在答第五個(gè)時(shí)，高興伸出拳頭，并伸出大拇指、往下按，我見(jiàn)了立馬說(shuō)出：“打火機(jī)�！痹诖鹱詈笠粋�(gè)時(shí)，高興做出飛吻的模樣，我以為是“吻別”，可卻答錯(cuò)了，高興連忙說(shuō)：“吻字是對(duì)的。”

　　之后我突然靈光一閃，馬上脫口而出：“親吻�！闭�體來(lái)說(shuō)，我答得算比較順利，就是在答二個(gè)“掩耳盜鈴”時(shí)被難住了，只見(jiàn)高興捂住耳朵，我絞盡腦汁，可還是想不出來(lái)。最后統(tǒng)計(jì)“戰(zhàn)績(jī)”，我答對(duì)了八個(gè)。

　　在游戲中，我方在答“愁眉苦臉”這個(gè)題時(shí)，耗了很久的'時(shí)間，可依然未答出來(lái)。只見(jiàn)比劃的人，皺著眉頭，指著眉毛，猜的一方還以為是“擠眉弄眼”，一連猜了幾個(gè)答案都未猜中，旁邊的人都急得像熱鍋上的螞蟻一般了。

　　這也不怪猜的一方，原來(lái)比劃的人并沒(méi)有做出憂愁的表情，后來(lái)無(wú)奈之下只有跳過(guò)這個(gè)詞了。時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了，我方答對(duì)了17題，敵方答對(duì)了16題，只有一題之差，我方險(xiǎn)勝了。

　　通過(guò)這次開(kāi)心的游戲，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合精神的重要性，也明白了平時(shí)要多積累詞語(yǔ)。

　　記一次游戲作文 10

　　昨天下了一場(chǎng)雨，雨過(guò)天晴，天空一碧如洗，太陽(yáng)露出慈祥的笑容�！胺凑�作業(yè)寫(xiě)完了，在家玩會(huì)兒電腦吧。”。于是，我登上了我最喜歡的游戲網(wǎng)站：摩爾莊園。但是一個(gè)人玩多沒(méi)意思呀！我便打電話聯(lián)系了陸陸，要他上線陪我一起玩。陸陸高興地答應(yīng)了。不久，我就在線上看到了他。我在摩爾莊園里的地位比他低多了：我雖有莊園里的守護(hù)精靈——超級(jí)拉姆，但是“出生”時(shí)間比他晚了一年多，等級(jí)也才26級(jí)，比他的136級(jí)低出許多。摩爾豆就更別說(shuō)了，比他少了整整四萬(wàn)！至于超級(jí)拉姆的.級(jí)別，就不用說(shuō)了。

　　我和他從神秘湖開(kāi)始了游戲之旅。我在百寶箱里挑了一個(gè)超級(jí)拉姆主人特有的魚(yú)竿，心想，這可不是普通的魚(yú)竿，和陸陸比釣魚(yú)，我準(zhǔn)贏。我“拿”了魚(yú)餌，“放”在魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤垂到水中，引誘魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒，有很多魚(yú)都抵擋不了魚(yú)餌的誘惑，紛紛向這邊游過(guò)來(lái)，魚(yú)咬鉤了，我一拉竿，一條五彩的大鯉魚(yú)躍出水面，成為了我的戰(zhàn)利品！可不知為何，這魚(yú)竿總感覺(jué)怪怪的不太好使，手忙腳亂地釣了好半天，我看了看自己的魚(yú)籃，才20多條，而陸陸呢，已經(jīng)不慌不忙用普通魚(yú)竿釣了40條了！

　　后來(lái)，我又和他玩了許多游戲，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我又成了他的手下敗將。吃午飯的時(shí)間到了，我才依依不舍地離開(kāi)了“網(wǎng)游”。這時(shí)我才深深體會(huì)到：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！玩游戲也是如此�。‰m然我自以為玩得不錯(cuò)，但是在陸陸面前，我才屬于初出茅廬階段。學(xué)習(xí)就更加是如此了，如果你三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，那如論如何都學(xué)不好。

　　記一次游戲作文 11

　　今天我和小潘、玉玉、小瑩等人一起玩一二三木頭人，我很激動(dòng)，很快樂(lè)！

　　我們來(lái)到一個(gè)大廣場(chǎng)，游戲規(guī)則是：十個(gè)人一起黑白配，白的人去起點(diǎn)，后來(lái)的兩個(gè)人石頭剪刀布輸?shù)娜俗瞿绢^人。我是木頭人，我差點(diǎn)沒(méi)笑死，因?yàn)槲以诤耙欢�三木頭人喊完的時(shí)候他們有人像一只老鷹，有人像一只小狗四腳朝地等，這時(shí)我去摸摸他拍拍她，可是他們還是像一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間飛快的過(guò)去了，我又喊“一二三木頭人。”這時(shí)他們都像一個(gè)個(gè)軍人一樣站得筆直，我再次喊了起來(lái)，后來(lái)有幾個(gè)跑的快的已經(jīng)到了終點(diǎn)，還有人在后邊，我一慢一快又把一些同學(xué)輸了。這局完后我們又開(kāi)始了一局，這次是玉玉當(dāng)木頭人，她喊的很慢可是后來(lái)喊的'很快，我們都沒(méi)緩過(guò)神有很多的好朋友都出局了，場(chǎng)上只有幾個(gè)人了，我們很緊張生怕出局了，我心里像是有上百只兔子在跳，我還是在最終跑到了終點(diǎn)。我高興得一蹦三尺高。

　　時(shí)間飛快的流走，眼看天要黑了，我們只好約定下次一起再玩耍，我們戀戀不舍地回家了。

　　記一次游戲作文 12

　　在今天的語(yǔ)文課上，徐老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲“烏鴉和烏龜”。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。你和你旁邊的一個(gè)同學(xué)分別選擇了烏龜和烏鴉中的一個(gè)角色。當(dāng)老師說(shuō)出他的角色名字時(shí)，他立即收回了手，而對(duì)方不得不用力拍老師的'手。

　　游戲開(kāi)始！

　　老師慢慢地說(shuō):“從前，在一個(gè)黑暗的地方……”我瞪大了眼睛，皺了皺眉頭，下意識(shí)地抽回了手。"在黑暗的森林里，有一間小屋."聽(tīng)了這話，我立刻變了臉色，害羞地笑了，心想:什么？怎么會(huì)是黑色的？我以為是只烏龜！下次，我會(huì)小心的。

　　“有一只鳥(niǎo)住在里面……”我又皺起眉頭，聚精會(huì)神地聽(tīng)著“烏鴉！”老師喊道，我立即雙手合十，就像老鼠看見(jiàn)貓一樣，但我還是被抓住了。隔壁的同學(xué)笑了，很高興能抓住我。我遺憾地搓著手，決心更加小心。

　　老師的聲音再次在我耳邊回響:“他有一個(gè)好朋友，小烏鴉�！甭�(tīng)到這里，我伸出手使勁拍了拍……“啪！”隨著一聲響亮的聲音，我成功地握住了對(duì)方的手！我非常高興和歡呼。

　　��！“烏鴉和烏龜”的游戲非常有趣。這也教會(huì)了我要小心和耐心。

　　記一次游戲作文 13

　　今天，我們一起來(lái)吃“雞”！但是，不是真的吃雞，只是一個(gè)小小的游戲，哈哈！

　　游戲規(guī)則：老師先將寫(xiě)著我們名字的紙條放進(jìn)小瓶子，然后抽簽，讓大家輪流挑選自己喜歡吃的部位。

　　老師第一個(gè)抽到的是苗建軒，只見(jiàn)他挺起身子，蒙著眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵聽(tīng)到了什么？他說(shuō)：“我要吃雞腿！”全班都一片哀嘆，覺(jué)得他把最好的部位吃掉了。

　　然后，抽到了賀煜博，聽(tīng)到自己的名字他就歡天喜地地跳了起來(lái)，雙手比著V字，大叫一聲：“太好了，終于到我了�！崩蠋熞残α诵φf(shuō)：“你要吃什么？”賀煜博說(shuō)：“雞皮！”同學(xué)們很吃驚：“雞皮可以吃嗎？好吃嗎？”他倒說(shuō)：“非常特別，特別好吃！”

　　終于到我了，我很欣慰地笑了笑，說(shuō)：“我喜歡吃雞頭，雞頭可以補(bǔ)腦。”大家都哈哈大笑。

　　雞的很多部位漸漸都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的`，只剩下了陳昱諾和萬(wàn)舒語(yǔ)。只聽(tīng)張翔“唉”的一聲嘆氣，點(diǎn)出了萬(wàn)舒語(yǔ)的名字，這下可好，陳昱諾知道自己是最后一個(gè)，一下子就趴在桌子上哭了。萬(wàn)舒語(yǔ)用手拍了拍陳昱諾，告訴老師：“我什么也不吃�！蓖�，沒(méi)想到她們的感情這么好。這個(gè)游戲只好這樣結(jié)束了。

　　吃雞靠運(yùn)氣，我感覺(jué)靠運(yùn)氣一點(diǎn)都不好。

　　記一次游戲作文 14

　　每一次回到家鄉(xiāng)，我都要帶上我最喜歡的三國(guó)殺游戲牌。

　　這一次，我回家鄉(xiāng)的時(shí)候，就帶了三國(guó)殺游戲牌，在回家鄉(xiāng)的路上，我內(nèi)心著急地想一分鐘內(nèi)瞬間移動(dòng)回到家鄉(xiāng)，有人說(shuō)光陰似箭，可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，時(shí)間可是多么漫長(zhǎng)啊

　　終于，車(chē)在路上走了兩小時(shí)后，我們到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。

　　回到家后，我迫不及待地和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽玩起了三國(guó)殺。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我就立刻把關(guān)羽人物帶走了�？砂职謳Я藦堬w人物，媽媽用了趙云。雖然他們用的人物很好，但是我占據(jù)了上風(fēng)，心想：我一定會(huì)贏的。

　　分陣營(yíng)時(shí)，我和爸爸是友方，其他人就是我們的敵方。過(guò)了一會(huì)兒游戲平安無(wú)事地進(jìn)行兩輪后，媽媽突然來(lái)攻擊我，措不及防之下，我失去了一點(diǎn)血量，但這卻正好激發(fā)了我的'斗志。我一定不會(huì)被媽媽打敗的！

　　接下來(lái)，便是一場(chǎng)大混亂的戰(zhàn)斗，我和媽媽針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爸爸一邊輔助我一邊還要分神對(duì)抗?fàn)敔斈棠獭Ｓ螒虻淖詈�，爸爸早早出局，我心想：這一場(chǎng)戰(zhàn)斗我應(yīng)該會(huì)輸?shù)�，我感到很失落。在只剩我一個(gè)人對(duì)抗敵方三人的情況下，我內(nèi)心雖然失落，但還是小心翼翼地和敵方對(duì)戰(zhàn)著。放下了內(nèi)心的浮躁，皇天不負(fù)苦心人，最終我贏了！

　　那一場(chǎng)游戲，我可真厲害�。�

　　記一次游戲作文 15

　　有一次我去表哥家里玩，發(fā)現(xiàn)他家里有許多小伙伴，走近一看，哇哦！原來(lái)他們?cè)谕鎿屢巫佑螒�，于是我也湊過(guò)去報(bào)名。

　　我一邊聽(tīng)著他們講解游戲規(guī)則，一邊露出魔鬼般的笑容。規(guī)則是每一局椅子都會(huì)比人少一把，大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，音樂(lè)停止則開(kāi)始搶椅子。沒(méi)搶到椅子的人會(huì)被淘汰，一局會(huì)淘汰一個(gè)人。

　　第一局，音樂(lè)一消失，大家都紛紛坐到了椅子上，我也順利搶到了一把椅子，我轉(zhuǎn)頭一看，呀，怎么都坐下來(lái)了呢。仔細(xì)一瞧，原來(lái)有一個(gè)渾水摸魚(yú)的。陳小寶蹲在了一個(gè)人椅子的`后面，陳小寶還是被淘汰了，渾水摸魚(yú)果然沒(méi)有什么好的下場(chǎng)。

　　接下來(lái)兩局我都以最快的速度搶到了椅子。第4局只剩下了6個(gè)人，音樂(lè)當(dāng)時(shí)放了好長(zhǎng)時(shí)間，我被深深地吸引住了，但是它結(jié)束得毫無(wú)征兆，我愣了幾秒，導(dǎo)致只能和吉祥爭(zhēng)奪最后一把椅子，于是我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)身體大作戰(zhàn)。我們倆用身體擠來(lái)擠去，我一用勁他也用勁，我不用力他也不用力，誰(shuí)都不肯服輸。這場(chǎng)大戰(zhàn)持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，最終兩個(gè)人同時(shí)被淘汰了。我垂頭喪氣，但也沒(méi)有辦法。

　　還是表哥堅(jiān)持到了最后，這也是表哥第一次拿到冠軍。唉，這場(chǎng)游戲雖然輸?shù)貌桓市�，但也有點(diǎn)搞笑，它使我明白，原來(lái)身體也可以是我們最強(qiáng)大的武器。

　　記一次游戲作文 16

　　“津谷朝行遠(yuǎn)，冰川夕望曛。”這句詩(shī)描繪出詩(shī)人對(duì)冰川美景的陶醉，雖然我們沒(méi)有親身去感受過(guò)冰川的險(xiǎn)象環(huán)生，但這個(gè)游戲讓我們感受到如履薄冰的岌岌可危，這就是浮冰求生……

　　第一輪開(kāi)始前，教室里熱火朝天，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，小明正襟危坐，這使他脫穎而出與小龍棋逢對(duì)手，各就各位。游戲在同學(xué)們的歡呼中開(kāi)始了，小明滿盤(pán)皆輸，被小龍打的落花流水，直到面臨失敗時(shí)，小明急中生智，奮發(fā)圖強(qiáng)，想著要反敗為勝，可無(wú)濟(jì)于事，小龍勝券在握，面不改色，好像勝負(fù)都無(wú)所謂，又一舉擊敗小明，小明在冰上搖搖欲墜，最終還是一敗涂地了。

　　舊的挑戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，而新的'風(fēng)暴又已經(jīng)出現(xiàn)。這一輪名叫金雞獨(dú)立，露露首當(dāng)其沖站上橙子，小劉不甘示弱，緊隨其后，他們兩個(gè)在開(kāi)始后，露露剛上去，擺了一個(gè)剪刀，觀眾見(jiàn)不分勝負(fù)，便開(kāi)始干擾，小劉雙唇緊閉，可忍得了一刻，忍不了一時(shí)，最終還是“落崖而逃”。

　　游戲最后，通過(guò)一個(gè)視頻，我明白了一旦冰川融化，沿海地區(qū)就會(huì)被淹沒(méi)，海洋生物會(huì)瀕臨滅絕，所以一定要保護(hù)環(huán)境，真真是一次意義非凡的游戲。

　　記一次游戲作文 17

　　大家都知道，女孩喜歡芭比娃娃、毛絨玩具，男孩喜歡什么陀螺啊、變形金剛啊、各種武器。雖然我是一個(gè)女孩，毛絨玩具不多，可是什么刀槍劍柄我可是什么都有。我不僅有，還很愛(ài)玩，特別是飛機(jī)。

　　小時(shí)候，我自創(chuàng)了一個(gè)游戲叫“病毒”。為什么叫病毒？聽(tīng)了規(guī)則你就知道了。

　　先拿出兩個(gè)飛機(jī)，有一個(gè)人貼一張小紙條，上面寫(xiě)著“病毒”，注意，只在一架飛機(jī)上貼。另外幾個(gè)人拿著兩架飛機(jī)跑去玩，但是他們并不知道“病毒”是哪一架。誰(shuí)接觸“病毒”時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就out，然后辨別出那架勢(shì)是“病毒”。

　　我跟著瑩瑩姐姐，源哥和弟弟一起去玩了。

　　我們排了號(hào)碼，我是1，源哥是2，弟弟是3。

　　瑩瑩姐姐寫(xiě)好后，把飛機(jī)給我。我好緊張，我咽了幾下口水，手心冒汗……

　　我把飛機(jī)丟了出去……“砰砰，砰砰…砰砰……”我們的心都在嗓子眼兒里。

　　源哥接住了飛機(jī)，他手在發(fā)抖，目光暗淡，顫抖著把飛機(jī)丟掉了。在飛機(jī)落地的一剎那，他的眼睛明亮起來(lái)，步子不再沉重，而是輕快有力的'，好像丟掉了沉重的負(fù)擔(dān)。

　　“地面out！”

　　隨即，一聲笑聲傳來(lái)，大家都被“傳染”了，一起大笑起來(lái)。

　　原來(lái)地面碰“病毒”是最多的呀！

　　記一次游戲作文 18

　　今天我們玩了一個(gè)游戲，老師請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來(lái)給我們演示了一下吃辣椒和吃糖。

　　老師讓小剛和西寧石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)吃糖，誰(shuí)吃辣椒。小剛贏了，西寧輸了。按照規(guī)則，小剛吃糖，西寧吃辣椒。只見(jiàn)小剛得意洋洋，一直捂著嘴笑。他得意地說(shuō)：“她怎么可能贏得了我呢！”

　　先是西寧吃辣椒，只見(jiàn)她小小的吃了一口，嘴里說(shuō)著不辣，下臺(tái)了卻大口大口地喝著水，我們都笑了。

　　在小剛正要吃糖時(shí)，曉聰說(shuō)了一句“不要吃，這是誘惑你的。”但因?yàn)楹闷�，小剛還是吃了一口。小剛吃完后，他的樣子怪怪的，眨巴著大眼睛歪著頭，呆在了那里。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)老師說(shuō)了一句：“老師，這還是糖嗎。”我們?cè)谙旅婀�哈大笑�?/p>

　　這時(shí)我們才知道曉聰說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，可是我們大家的'好奇心太大了，都想試一下，老師說(shuō)：“下課后給想嘗的同學(xué)試一下�！�

　　下課了，我們都圍著老師，老師說(shuō)讓我們嘗試一下抹在上面的芥末，我們想吃的同學(xué)都舉著手，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D在了我們的手上，我嘗了嘗，直接把準(zhǔn)備好的水一口喝了，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，太辣了。

　　玩了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：不要被美麗的東西誘惑，凡事都要三思而后行。

　　記一次游戲作文 19

　　“耶！我贏啦！”一聲聲歡笑聲在教室里回蕩。原來(lái)，是我們?cè)谕娉燥灨捎螒颉?/p>

　　老師先給我們每人分了一塊餅干，然后給我們講解游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：每人將餅干放在額頭上，不用手能吃到餅干就算獲勝。比賽開(kāi)始前，有的人在練習(xí)吃餅干，有的'人在思考如何吃餅干，還有的人在與別人交流自己的“秘籍”。

　　“三、二、一，開(kāi)始！”老師開(kāi)始錄像了。有的同學(xué)連忙把餅干放入自己的嘴巴，有的人已經(jīng)開(kāi)始擠眉弄眼地想讓餅干掉進(jìn)自己的嘴巴。我閉上眼睛，想發(fā)動(dòng)臉部肌肉讓餅干向下滑，可是失敗了。餅干掉在鼻子上，下不來(lái)了。我十分著急，想：這怎么辦呢？我心里一陣陣著急。

　　突然，我被別人碰到了，餅干掉地上了。還好，我有第二次機(jī)會(huì)。我重新把餅干放在頭上，心想：這次決不能出錯(cuò)。我左搖搖頭，右晃晃頭，就是不讓餅干上“鼻子峰”。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，餅干乖乖地來(lái)到我嘴巴邊，我舌頭一伸，便吃掉了�！耙�！我贏啦！耶！”我歡呼道。

　　那笑聲，那吶喊聲，讓我終生難忘。

　　記一次游戲作文 20

　　今天老師帶我們玩了傳話的游戲，真有趣呀！

　　游戲規(guī)則是：一個(gè)人想一個(gè)詞或一句話，那個(gè)人傳給下一個(gè)人。依次往后傳傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，這一排的人就到黑板上寫(xiě)自己聽(tīng)到的。

　　游戲開(kāi)始了，老師把坐在第一排的我叫到身邊，我做回位上后。把我聽(tīng)到的詞傳給了下一個(gè)同學(xué)，我很小聲的說(shuō)，生怕別人聽(tīng)見(jiàn)。傳完話，看著同組同學(xué)一個(gè)一個(gè)的往后傳，我心里有些忐忑：我是不是聽(tīng)錯(cuò)了，其他同學(xué)會(huì)不會(huì)沒(méi)聽(tīng)清啊？果然，最后一個(gè)同學(xué)聽(tīng)完后就飛奔到講臺(tái)把婆婆媽媽四個(gè)大字寫(xiě)在黑板上，其他同學(xué)也陸續(xù)寫(xiě)上了答案，教室里響起了一陣笑聲，因?yàn)榇蠹覍?xiě)的`答案都太搞笑了，有的寫(xiě)媽媽媽媽。有的寫(xiě)媽媽在干嘛的真是五花八門(mén)，最后老師公布了正確答案，媽媽騎馬沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)對(duì)。

　　第二輪是從后往前傳，一直到我，但我還沒(méi)聽(tīng)清前一位同學(xué)傳的話，上講臺(tái)寫(xiě)下了答案，老師說(shuō)出了正確答案。牛奶奶賣(mài)牛奶還是沒(méi)人寫(xiě)對(duì)

　　這個(gè)游戲讓我明白了做事要有耐心，不仔細(xì)聽(tīng)根本不行，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

　　記一次游戲作文 21

　　上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的`同學(xué)喜歡當(dāng)歡樂(lè)可愛(ài)的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。

　　有人會(huì)問(wèn)我為什么喜歡當(dāng)鷹？因?yàn)槲疑磔p如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，能夠把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最終獲勝的必須是我——季牧歌。

　　游戲開(kāi)始了，我迅速向左邊跑動(dòng)，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……

　　最終一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。

　　乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。

　　就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒(méi)一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！

　　“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心境回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。

　　記一次游戲作文 22

　　叮叮叮，下課了，我們飛快地跑到了操場(chǎng)，開(kāi)始玩了老鷹抓小雞的游戲。

　　游戲規(guī)則是先選出一個(gè)同學(xué)，當(dāng)雞媽媽，再選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，然后剩下的同學(xué)都是小雞。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹飛快地向我們撲來(lái)，我們嚇得發(fā)出各種尖叫，當(dāng)小雞的.我們飛快地逃跑了，老鷹趁雞媽媽不注意，從雞媽媽手下鉆了過(guò)去，抓住了一只小雞，這一只小雞就算被老鷹吃掉了，他只能站在旁邊，觀看我們玩游戲。

　　第二個(gè)回合開(kāi)始了，這時(shí)老鷹如同閃電一般向我們撲來(lái)，我們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下逃過(guò)了這一次，媽媽大聲老鷹說(shuō)：“這一次，無(wú)論如何我也不會(huì)讓你過(guò)去！”老鷹聽(tīng)見(jiàn)了就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，又飛快地向我們跑來(lái)了，老鷹這時(shí)想到了一個(gè)“聲東擊西”的計(jì)劃，他先向左一閃，可是實(shí)際上他卻向右邊跑去了，幸好被雞媽媽擋住，要不我們就成了老鷹的食物了，這時(shí)老鷹已經(jīng)氣喘吁吁，跑不動(dòng)了。

　　這三個(gè)回合開(kāi)始，老鷹換了一個(gè)身強(qiáng)力壯的薛鎮(zhèn)澤，老鷹說(shuō)：“這次我肯定抓到一個(gè)小雞！”他說(shuō)完，就像一只兇狠的狼，向我們撲過(guò)來(lái)，可是都被雞媽媽擋住了，老鷹有些不服氣，又向我們飛奔而來(lái)，弄得他自己都?xì)獯�吁吁，最后認(rèn)可投降了。

　　這時(shí)上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。

　　記一次游戲作文 23

　　這個(gè)假期，因?yàn)橐咔榈挠绊懀�我們都不能去遠(yuǎn)的地方旅游，只能到離家不遠(yuǎn)的空地上做游戲。

　　我們玩過(guò)很多游戲，但還是最喜歡玩“寫(xiě)大字”的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：挑選一個(gè)人，讓他背對(duì)著大家，在墻壁或樹(shù)上用手寫(xiě)一個(gè)“大”字。在他寫(xiě)的這段時(shí)間里，在他背后的.那些人就可以跑到他身后按住他，在他背后也寫(xiě)個(gè)“大”字，寫(xiě)完后，他會(huì)來(lái)追你們，被他抓住就要當(dāng)新的寫(xiě)字人。如果你沒(méi)有跑到他身后，他回頭看了，你就要定住不動(dòng)，如果動(dòng)了，就得出局。

　　這一天，用剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)是寫(xiě)字人。我輸了，堂姐他們都在做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備一口氣跑到我身后。在我寫(xiě)字的這段時(shí)間里，跑步最慢的堂弟卻跑到了我的身后按住我，在我背后寫(xiě)了個(gè)“大”字。寫(xiě)完后，大家都四處逃散，可能堂弟太高興自己得了第一名，站在那里一個(gè)勁兒傻笑，根本忘了跑開(kāi)。真是天助我也，我一把抓住堂弟，堂弟這才回過(guò)神來(lái)，可惜為時(shí)已晚，他只好不服氣地寫(xiě)起了“大”字，那可愛(ài)的模樣逗得大家伙兒笑個(gè)不停。

　　我們一直玩到傍晚，看見(jiàn)像蛋黃一樣的日落時(shí)，肚子都咕咕直叫，才想起：要吃飯啦！于是我們戀戀不舍回家了。

　　這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但也告訴我們哪怕是做游戲也一定不能大意，千萬(wàn)不能得意忘形。

　　記一次游戲作文 24

　　今天，楊老師給我們帶來(lái)了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來(lái)吧？

　　經(jīng)老師一解釋才知道，原來(lái)是要做游戲呀！真是虛驚一場(chǎng)。老師跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開(kāi)，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。

　　游戲開(kāi)始了，康源先來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)兒把繩子繞來(lái)繞去，好像在變魔術(shù)；一會(huì)兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰；一會(huì)兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來(lái)了，只見(jiàn)她雙手握住繩子的'兩端，然后把繩子一卷，拉開(kāi)來(lái)一看，繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點(diǎn)著急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。著急也沒(méi)用，還是要想辦法呀。

　　接下來(lái)輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個(gè)結(jié)就出來(lái)了。

　　雖然我們沒(méi)能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應(yīng)該從多個(gè)角度去探索，尋找有效的方法。

　　記一次游戲作文 25

　　一天，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃，畫(huà)完后大家都說(shuō)不好看，因?yàn)檫@個(gè)娃娃沒(méi)有鼻子。

　　老師說(shuō)：“這就是我們要做的‘貼鼻子’游戲，上來(lái)參加游戲的同學(xué)要用手絹蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，最后上講臺(tái)開(kāi)始貼鼻子，貼對(duì)了為勝。這就是游戲規(guī)則�！�

　　老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)給他貼鼻子？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手。第一個(gè)參加游戲的.是張萌，老師給她蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，開(kāi)始貼鼻子。她想了好長(zhǎng)時(shí)間，最后把鼻子貼在了眼睛上，同學(xué)們哄堂大笑。之后，又有許多同學(xué)來(lái)貼鼻子，有的貼在了臉上，有的貼在了嘴巴上，還有的貼在了耳朵上。

　　終于輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，最后開(kāi)始貼鼻子，我牢牢地記著那娃娃鼻子的位置呢，一定不會(huì)貼錯(cuò)的。我跌跌撞撞地走到黑板前，左摸摸，右摸摸，我感覺(jué)這就是娃娃鼻子的位置，老師說(shuō)：“確定嗎？想好了再貼�！蔽矣行┆q豫，又向左側(cè)移了移，結(jié)果，貼完后，我一看，居然貼在了另一塊黑板上，同學(xué)們哈哈大笑。

　　貼鼻子游戲真有趣。做完游戲，老師又讓我們寫(xiě)作文，這不是一舉兩得嗎？

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