《遇見(jiàn)你真好》讀書(shū)感悟范文
曾經(jīng)的我們素不相識(shí)，因?yàn)殚喿x，我遇見(jiàn)了你，你遇見(jiàn)了我，而從此之后，遇見(jiàn)了美好的人，美好的事，美好的你，也遇見(jiàn)了更好的自己。
時(shí)下的圖書(shū)市場(chǎng)上，漫畫(huà)書(shū)林林總總，蔚為大觀，但走心的向上的正能量的漫畫(huà)卻不多。白峻也的新書(shū)《遇見(jiàn)你真好》，也是一部漫畫(huà)，暖心+言情+漫畫(huà)，這三個(gè)元素疊加在一起，畫(huà)風(fēng)溫暖又格外清新，傳遞著滿滿的正能量，共同構(gòu)成了《遇見(jiàn)你真好》這本書(shū)的魅力。
作者白峻也，一位腦洞奇大的雙子座暖男漫畫(huà)家，大部分時(shí)間在不安分地畫(huà)漫畫(huà)，小部分時(shí)間在優(yōu)雅地流浪。作者還是個(gè)愛(ài)耍嘴皮子的段子手，被粉絲親切地成為“嘴癢小白”。
本書(shū)劃分了五個(gè)章節(jié)內(nèi)容：遇見(jiàn)你真好、今天想見(jiàn)你、遲一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系、我們?cè)谝黄鸢�、后記、送給你的禮物。盡管本書(shū)以一對(duì)小戀人為主角展開(kāi)故事，但是其中還穿插了：逗趣的長(zhǎng)頸鹿，勇敢的海星，萌萌的小丑，這些配角透露著那些關(guān)于等待、遇見(jiàn)、陪伴的美好。當(dāng)然還有一些類似“這個(gè)世界為什么需要門(mén)”這類的人生哲理，都通過(guò)漫畫(huà)一一展示了作者對(duì)此深刻的感悟。讀這本漫畫(huà)，其實(shí)是對(duì)自己遇見(jiàn)美好的甜蜜回顧，無(wú)論過(guò)去或者未來(lái)，那些曾在自己心中留下美好的人，猶如一件精美的禮物，溫暖人心。
當(dāng)小熊遇見(jiàn)了小兔，每一天開(kāi)始有了新的期待，害羞的小熊變身情話技能最大化的最佳男友，當(dāng)小兔愛(ài)上小熊，她開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好。還有勇敢的海星，逗趣的長(zhǎng)頸鹿，萌萌的小丑，那些關(guān)于等待、遇見(jiàn)、陪伴的美好，都定格在這本漫畫(huà)書(shū)里。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的是泡椒小姐的故事，就是小熊講給小兔聽(tīng)的一個(gè)很好的故事。
“咦，小熊，你的瓶子里為什么一直有一只泡椒��？“
“這里面裝著一個(gè)很美的故事喲。”
“從前有一位辣椒小姐，她的身材很火辣，可是脾氣很暴躁。有一位水瓶先生，他內(nèi)心透徹，性格靦腆不善言辭。他愛(ài)著她，默默守護(hù)，她不理他視若無(wú)睹。直到有一天，辣椒小姐容顏老去，水瓶先生傷心不止�！�
“辣椒小姐這才明白，她努力追尋的東西，其實(shí)就在自己身邊，一直沒(méi)有好好珍惜。她無(wú)奈地笑著說(shuō)：”傻小子，你恐怕追不到我了�！�
“傻瓜，我心里的位置永遠(yuǎn)留給你呀。“
看到這里，我熱淚盈眶！很多人看到這里，都會(huì)不由自主地想起自己生命里的'某個(gè)人，或者自己身邊某個(gè)人生命中曾經(jīng)出現(xiàn)的那個(gè)他。 愛(ài)，要大膽說(shuō)出來(lái)，大膽追求，否則，如果遺憾地錯(cuò)過(guò)了，再回頭已是百年身。遇見(jiàn)你真好，想陪你到終老。讓我們認(rèn)真對(duì)待每一位出現(xiàn)在身邊的你愛(ài)的和愛(ài)你的人，更熱切地?fù)肀畎伞?/p>
遇見(jiàn)一個(gè)暖心的作者，是生命里的一種美好。
遇見(jiàn)一本暖心的漫畫(huà)書(shū)，也是生命里的一種美好。
2007年8月，我來(lái)到市區(qū)繁華路段人民西路西陵北巷7號(hào)——鞏義市第五小學(xué)，“為學(xué)生一生幸福做準(zhǔn)備”的校訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著我敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子，牢記使命，砥礪前行；菁菁的校園里洋溢著書(shū)香，良好的習(xí)慣陪伴五小的莘莘學(xué)子們茁壯成長(zhǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)指引孩子們前進(jìn)的方向，加油吧孩子們，相信自己，因?yàn)槊刻爝M(jìn)步一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；遇見(jiàn)了五小優(yōu)雅美麗的女神們陽(yáng)光帥氣男神們，集體備課時(shí)我們互通有無(wú)，聽(tīng)課評(píng)課時(shí)我們各抒己見(jiàn)，課堂上有五小人循循善誘啟迪智慧指點(diǎn)迷津，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有五小人拼搏的身影，藝術(shù)節(jié)上五小人精彩的展現(xiàn)，此時(shí)此刻，我想大聲高呼：
在美麗的五小校園里，我們用美好呼喚美好，我們用行動(dòng)影響孩子們，我們用愛(ài)心溫暖孩子們，我們用生命喚醒生命，遇見(jiàn)五小，遇見(jiàn)五小人，是我生命中最美的遇見(jiàn)。
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