牌坊作文范文

　　童年的時(shí)候，家鄉(xiāng)有一座牌坊。

　　山野荒村，稀稀疏疏的幾十戶人家，這座牌坊成了家鄉(xiāng)人惟一的驕傲。它由青石、漢白玉砌成，表面被打磨得十分光滑。頂上雕刻著鳥獸花紋，十分精美。

　　兒時(shí)，那是我最向往的地方，胡子比年齡還要長的爺爺坐在牌坊旁邊的光滑石頭上，給我們講這座牌坊的來歷：相傳在很久以前，家鄉(xiāng)出了一位狀元郎，于是狀元大擺排場，修建了這座巨大的牌坊。牌坊上幾個(gè)大字“精忠報(bào)國”相傳還是皇上親賜的呢！講到這時(shí)，爺爺總會捋著胡子，笑瞇瞇地對我說：好好干，等將來咱娃長大了，也立個(gè)牌坊。我抬起頭，望著牌坊頂上那條張牙舞爪的巨龍，癡癡地笑了。稍稍長大一點(diǎn)，我便進(jìn)了村中的小學(xué)堂讀書，再也不能到牌坊底下聽老爺爺講故事啦。

　　山村是沒有學(xué)堂的，后來從山外來了個(gè)年輕的先生，在村口的幾間破屋里辦了個(gè)學(xué)堂。從此，小村才有了這么個(gè)學(xué)堂，也有了這么位先生。學(xué)堂建成后，村長到各家一說，一些孩子上學(xué)了。爺爺也讓我去，說這是窮山溝里頭一遭，有靈氣。于是我便背著娘縫的一個(gè)新書包，蹦蹦跳跳地從牌坊旁邊走去上學(xué)。城里來的先生也真怪，腦袋里仿佛有無窮無盡的故事似的，把一個(gè)個(gè)我們聞所未聞的事情像變戲法似的說了出來，放在我們的小腦瓜里。

　　山里的孩子癡癡地聽著，然后再跑回家去興奮地對老爺爺說：“我又認(rèn)識了兩個(gè)字，聽說山外的麥子不用鐮刀割，用收割機(jī)……”爺爺捋著胡子哈哈地笑了，大人們也覺得奇怪，怎么孩子們一進(jìn)學(xué)堂，仿佛“坐”大了許多，不但會寫字，而且在家也能干活啦。家長們聚在一塊商議了一下，便紛紛從家里拿了大米、白面，往先生家里送。先生—一送了回去，對大伙說：“你們要真有這份心，就想辦法再建個(gè)學(xué)堂吧！”村民們面面相覷，都不說話了。村長說：“建學(xué)堂，可不是一個(gè)小數(shù)目�。　毕壬�不說話了，默默地回了屋。

　　就這樣，日子一天天過去了。冬天到了，學(xué)堂旁邊的河里結(jié)了厚厚的一層冰。在一個(gè)下雪的日子，先生從河里挖出一塊冰，翻開美術(shù)課本，告訴我們什么是雕塑，冰什么都能雕，問我們喜歡什么。孩子們眨眨眼，問先生：“牌坊也能雕嗎？”先生笑著說�！澳�！現(xiàn)在就給你們雕�！闭f完，先生拿出刻刀，一刀一刀地雕刻起來。孩子們樂了，“呼”地一下子全圍了上來。

　　屋外的雪越下越大，厚厚的積雪壓得屋梁都喘不過氣來，“吱吱”地呻吟著�？晌堇锏娜硕紱]有感覺到，都望著先生刀下變出來的神奇的藝術(shù)品。直到屋梁轟地一下子塌了下來，他們才猛醒過來，不顧一切地往外跑。不好！門被磚塊堵住了。先生一個(gè)健步?jīng)_到窗口，把孩子們一個(gè)一個(gè)地往外送，當(dāng)最后一個(gè)孩子離開小屋的時(shí)候，“轟！”整幢房子全塌了下來……一會兒工夫，村長帶著大伙趕來了，在厚厚的磚瓦下面扒出了渾身是血的先生。先生的手里，還有一把亮晃晃的刻刀。先生走了，山里娃含著熱淚送走了這天上的最后一抹夕陽。我?guī)е鴾I，來到爺爺面前：“爺爺，咱們能給先生立個(gè)牌坊嗎？”爺爺含著淚，沒有作聲。我回過頭，拿著先生遺留下的刻刀，對小伙伴們說：“走！咱們?nèi)ソo先生立個(gè)冰牌坊�！眳⒓釉岫Y的山民們?nèi)�回過了頭，眼里濕潤潤的，望著這群天真的山里娃。村長一揮手：“罷啦……”當(dāng)晚，村長就帶著幾個(gè)小伙子上了山。

　　于是，小村有了第二座牌坊。也有了第二座像模像樣的小學(xué)堂———牌訪小學(xué)。

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