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牌坊作文范文
童年的時(shí)候，家鄉(xiāng)有一座牌坊。
山野荒村，稀稀疏疏的幾十戶人家，這座牌坊成了家鄉(xiāng)人惟一的驕傲。它由青石、漢白玉砌成，表面被打磨得十分光滑。頂上雕刻著鳥(niǎo)獸花紋，十分精美。
兒時(shí)，那是我最向往的地方，胡子比年齡還要長(zhǎng)的爺爺坐在牌坊旁邊的光滑石頭上，給我們講這座牌坊的來(lái)歷：相傳在很久以前，家鄉(xiāng)出了一位狀元郎，于是狀元大擺排場(chǎng)，修建了這座巨大的牌坊。牌坊上幾個(gè)大字“精忠報(bào)國(guó)”相傳還是皇上親賜的呢！講到這時(shí)，爺爺總會(huì)捋著胡子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：好好干，等將來(lái)咱娃長(zhǎng)大了，也立個(gè)牌坊。我抬起頭，望著牌坊頂上那條張牙舞爪的巨龍，癡癡地笑了。稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，我便進(jìn)了村中的小學(xué)堂讀書(shū)，再也不能到牌坊底下聽(tīng)老爺爺講故事啦。
山村是沒(méi)有學(xué)堂的，后來(lái)從山外來(lái)了個(gè)年輕的先生，在村口的幾間破屋里辦了個(gè)學(xué)堂。從此，小村才有了這么個(gè)學(xué)堂，也有了這么位先生。學(xué)堂建成后，村長(zhǎng)到各家一說(shuō)，一些孩子上學(xué)了。爺爺也讓我去，說(shuō)這是窮山溝里頭一遭，有靈氣。于是我便背著娘縫的一個(gè)新書(shū)包，蹦蹦跳跳地從牌坊旁邊走去上學(xué)。城里來(lái)的先生也真怪，腦袋里仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的故事似的，把一個(gè)個(gè)我們聞所未聞的事情像變戲法似的說(shuō)了出來(lái)，放在我們的小腦瓜里。
山里的孩子癡癡地聽(tīng)著，然后再跑回家去興奮地對(duì)老爺爺說(shuō)：“我又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)字，聽(tīng)說(shuō)山外的麥子不用鐮刀割，用收割機(jī)……”爺爺捋著胡子哈哈地笑了，大人們也覺(jué)得奇怪，怎么孩子們一進(jìn)學(xué)堂，仿佛“坐”大了許多，不但會(huì)寫(xiě)字，而且在家也能干活啦。家長(zhǎng)們聚在一塊商議了一下，便紛紛從家里拿了大米、白面，往先生家里送。先生—一送了回去，對(duì)大伙說(shuō)：“你們要真有這份心，就想辦法再建個(gè)學(xué)堂吧！”村民們面面相覷，都不說(shuō)話了。村長(zhǎng)說(shuō)：“建學(xué)堂，可不是一個(gè)小數(shù)目啊！”先生不說(shuō)話了，默默地回了屋。
就這樣，日子一天天過(guò)去了。冬天到了，學(xué)堂旁邊的河里結(jié)了厚厚的一層冰。在一個(gè)下雪的日子，先生從河里挖出一塊冰，翻開(kāi)美術(shù)課本，告訴我們什么是雕塑，冰什么都能雕，問(wèn)我們喜歡什么。孩子們眨眨眼，問(wèn)先生：“牌坊也能雕嗎？”先生笑著說(shuō)�！澳�！現(xiàn)在就給你們雕。”說(shuō)完，先生拿出刻刀，一刀一刀地雕刻起來(lái)。孩子們樂(lè)了，“呼”地一下子全圍了上來(lái)。
屋外的雪越下越大，厚厚的積雪壓得屋梁都喘不過(guò)氣來(lái)，“吱吱”地呻吟著�？晌堇锏娜硕紱](méi)有感覺(jué)到，都望著先生刀下變出來(lái)的神奇的藝術(shù)品。直到屋梁轟地一下子塌了下來(lái)，他們才猛醒過(guò)來(lái)，不顧一切地往外跑。不好！門(mén)被磚塊堵住了。先生一個(gè)健步?jīng)_到窗口，把孩子們一個(gè)一個(gè)地往外送，當(dāng)最后一個(gè)孩子離開(kāi)小屋的時(shí)候，“轟！”整幢房子全塌了下來(lái)……一會(huì)兒工夫，村長(zhǎng)帶著大伙趕來(lái)了，在厚厚的磚瓦下面扒出了渾身是血的先生。先生的手里，還有一把亮晃晃的刻刀。先生走了，山里娃含著熱淚送走了這天上的最后一抹夕陽(yáng)。我?guī)е鴾I，來(lái)到爺爺面前：“爺爺，咱們能給先生立個(gè)牌坊嗎？”爺爺含著淚，沒(méi)有作聲。我回過(guò)頭，拿著先生遺留下的刻刀，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“走！咱們?nèi)ソo先生立個(gè)冰牌坊�！眳⒓釉岫Y的山民們?nèi)剡^(guò)了頭，眼里濕潤(rùn)潤(rùn)的，望著這群天真的山里娃。村長(zhǎng)一揮手：“罷啦……”當(dāng)晚，村長(zhǎng)就帶著幾個(gè)小伙子上了山。
于是，小村有了第二座牌坊。也有了第二座像模像樣的小學(xué)堂———牌訪小學(xué)。
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