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感激之情油然而生作文
【篇一：感激之情油然而生】
每個(gè)人都有無(wú)法改變的過(guò)去，但與其糾結(jié)著后悔，倒不如笑著面對(duì)未來(lái)。
——題記
我常常羨慕那些成績(jī)比我好的人，他們看似一副對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心的樣子，卻考的比我這認(rèn)真學(xué)習(xí)的人還好。我很是疑惑，莫非是老天就賜給了他們學(xué)霸一樣的.IQ？！
帶著這樣的不平衡，我開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行了挑剔。一有什么比不過(guò)別人的地方，心里就會(huì)十分恐慌，啊？！為什么我比別人差那么多�。�
漸漸的，我對(duì)自己的各個(gè)方面都出現(xiàn)了或多或少的不滿之處。一種極其不滿的情緒油然而生。懷著這樣的心態(tài)，我便開(kāi)始整天怨天尤人，心中總有股無(wú)名火，情緒也極其不穩(wěn)定.
這不，就連老媽那再平常不過(guò)的幾句嘮叨也讓我心煩意亂，二話不說(shuō)，就發(fā)起火來(lái)，亂發(fā)脾氣。心里的生氣、委屈和不滿，一口氣全發(fā)泄了出來(lái)。把媽媽聽(tīng)的一愣一愣的，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
事后，媽媽弄清了原因，笑了笑：“這些算什么，你才這點(diǎn)小小的不公平，就怨聲載道了？！那你讓那些身體有殘疾的，有智力障礙的人怎么活！”
我呆住了，絲毫沒(méi)想到媽媽她會(huì)說(shuō)這些話�？杉�(xì)細(xì)的想了一想這些話，我沉默了，剛想反駁些什么，可是話到嘴邊，卻無(wú)論如何也說(shuō)不出口。
是啊，我才有多大的不公平，就這樣人、怨天尤人，這未免也太孩子氣了！
當(dāng)我真正地看見(jiàn)那些殘疾人，有智力缺陷的人時(shí)，我突然心生感激，原來(lái)我擁有這么多！我擁有健康的身體，健全的四肢，正常的智力，有幸福美滿的家庭……我還有資格說(shuō)什么不滿，心里也只充滿的感激，再無(wú)其他的抱怨。
我想我們不應(yīng)該去看自己沒(méi)有什么，而是應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)自己有什么。
我們無(wú)法改變一些東西，但只要我們心懷感激，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的美好！
【篇二：感激之情油然而生】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著放學(xué)的鈴聲響起，全班同學(xué)就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒被釋放出來(lái)一樣，興高采烈，手舞足蹈。一些人以最快的速度收拾好書(shū)包，向門外跑去。而我們這幾個(gè)人呢！和他們大不相同，我們并不著急，一邊收拾書(shū)包，一邊不停地談著。
我們大步走出教室門外。傍晚，夕陽(yáng)像一位手巧的染發(fā)師一樣，把天邊染成了紅色，我們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下往校門口那去。
我們走在堅(jiān)硬的水泥地，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，撫摸著我們的臉龐，突然感到緊繃的心情變得更舒暢了。
“你！過(guò)來(lái)，學(xué)生證呢！”門衛(wèi)說(shuō)。
“對(duì)…不…起，我…把學(xué)生證…弄丟了�！蹦俏煌瑢W(xué)緊繃著臉說(shuō)道。
“沒(méi)事，孩子，再買一張唄�！遍T衛(wèi)安慰道。
學(xué)生證？咦！我的學(xué)生證呢？怎么只剩下一跟帶子。我飛奔著跑向教室，正逢關(guān)門的人關(guān)門，我一下子把門打開(kāi)，到自己位子上左翻右翻，還是不見(jiàn)學(xué)生證。心想：完了，這下又要重新買學(xué)生證了。
我慢慢的在那水泥地上走著，仿佛整個(gè)世界和我隔斷似的.。我無(wú)精打彩的到門衛(wèi)那，門衛(wèi)一看，我也沒(méi)有學(xué)生證，剛要開(kāi)口。只聽(tīng)后面有人大喊：“嘿，兄弟，學(xué)生證沒(méi)丟就去“自首”了啊�！蔽蚁蚝罂慈�，這不是我的兄弟嗎？他向我跑來(lái)，把學(xué)生證給我。
我問(wèn)：“你不是回家了嗎？怎么學(xué)生證在你手里？”
“你忘啦，誰(shuí)叫我們是兄弟呢！你的學(xué)生證就丟在我的位子那�！�
此時(shí)此刻，我心中感激之情油然而生。
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