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神奇的牙簽作文（精選18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的神奇的牙簽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的牙簽作文 1
今天，我將要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，名叫神奇的牙簽。我想，你們也和我一樣，光是看到這個(gè)名字腦海里就會(huì)冒出一個(gè)疑問(wèn)：牙簽到底神奇在哪？俗話說(shuō)得好“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我便立馬開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我先把牙簽放在清水里，然后在水里又放了一塊方糖，兩樣?xùn)|西仿佛兩個(gè)乖巧的小寶寶，躺在盆下一動(dòng)也不動(dòng)。我十分疑惑：這兩樣?xùn)|西放在水里有什么變化呢？神奇的牙簽，到底是為什么神奇呢？難道牙簽會(huì)使用魔法？一連串的問(wèn)題讓我疑惑不已。突然，浮在水面上的牙簽開(kāi)始緩緩移動(dòng)�！斑�？”我發(fā)現(xiàn)那牙簽竟然開(kāi)始緩慢地向方糖漂去，似乎是牙簽寶寶睡醒了，開(kāi)始去找他的同伴玩，但因?yàn)樘亓�，只能緩慢地移�?dòng)�！昂闷婀盅剑∵@牙簽我碰都沒(méi)碰，為什么會(huì)自己漂到糖那里呢？”看著一根普通的牙簽向方糖漂去，我心里百思不得其解。“難道我有魔力，能讓牙簽移動(dòng)？”想完，我還特別伸出了手亂晃了幾下，可牙簽并沒(méi)有像我想象那樣移動(dòng)，而是繼續(xù)向糖那里漂去�！澳鞘沁@糖有問(wèn)題？”可我查看了好幾遍。仍是一塊普通的方糖。
看見(jiàn)了牙簽自動(dòng)向方糖漂去的奇怪現(xiàn)象，好奇心便迅速在我心中膨脹起來(lái)，促使我加快速度繼續(xù)做下面的實(shí)驗(yàn)。
我又重新端來(lái)一盆清水，在水里放了一塊肥皂，又在肥皂的上面放了一根牙簽，心想：這根牙簽應(yīng)該還會(huì)像剛才的`實(shí)驗(yàn)?zāi)菢右恢痹诜试砩习�。沒(méi)想到，又出乎了我的意料，那漂浮在肥皂上的牙簽并沒(méi)有停留不動(dòng)，反而一點(diǎn)一點(diǎn)向盆的邊緣漂去。看到這個(gè)現(xiàn)象，我驚得目瞪口袋。天生愛(ài)幻想的我，不禁開(kāi)始幻想：“莫非這牙簽寶寶不喜歡肥皂寶寶，還是因?yàn)樘鞘翘鸬模匝篮炏矚g吃甜食？”不過(guò)沒(méi)幻想幾分鐘，我便搖了搖頭：“唉，這又不是童話世界，怎么會(huì)有那么多奇妙的事呢？我還是換個(gè)科學(xué)一點(diǎn)的角度吧�！薄半y道牙簽有正極，而糖有負(fù)極，所以牙簽會(huì)向糖漂去。而肥皂是正極，所以牙簽會(huì)向四周漂去�！辈贿^(guò)這個(gè)想法很快就被我否定了，這些東西又不是磁鐵，怎么可能會(huì)像磁鐵一樣異性相吸和同性相斥呢？與其在這亂想，還不如去查資料。
很快，我就明白了其中的緣故：原來(lái)把方糖放在水里，糖的表面張力比清水大，所以跟“順?biāo)浦邸笔且粋�(gè)道理。當(dāng)水流流向糖時(shí)，牙簽也會(huì)順帶到糖的上方。而肥皂水表面張力比清水小，就會(huì)把牙簽往外拉，牙簽也自然而然與肥皂越離越遠(yuǎn)。
通過(guò)這個(gè)“神奇的牙簽”實(shí)驗(yàn)，我明白了：其實(shí)，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，如果能親自實(shí)踐，不僅能使自己的動(dòng)手能力變強(qiáng)，還能讓自己獲得更多的知識(shí)，何樂(lè)而不為？
神奇的牙簽作文 2
你聽(tīng)說(shuō)牙簽會(huì)像武俠小說(shuō)里的人物一樣輕功水上漂嗎？你是不是會(huì)說(shuō)：“我才不信呢�！惫铱蓻](méi)騙你，不相信的話就請(qǐng)你到奇趣課堂見(jiàn)識(shí)科學(xué)的魅力，保證讓你目瞪口呆。
上課前，老師準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)需要的材料：牙簽、肥皂、方糖、一盆清水，還有水彩筆。首先，老師給牙簽運(yùn)動(dòng)員穿上泳衣：紅、黃、藍(lán)、綠——選擇幾根牙簽涂上自己喜歡的`顏色。瞧，它們現(xiàn)在變得生龍活虎了！“現(xiàn)在該請(qǐng)‘運(yùn)動(dòng)員們’進(jìn)入泳池了！“老師說(shuō)。接著，老師把牙簽放進(jìn)準(zhǔn)備好的那盆清水里。再把方糖放在離牙簽比較遠(yuǎn)的地方。有的同學(xué)說(shuō)：“哼，騙人！牙簽一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面，哪里會(huì)游泳啊？＂嘻嘻，別急別急，請(qǐng)你把方糖放在離牙簽們較遠(yuǎn)的水里。注意看，別眨眼喲，快看！快看！神奇的事出現(xiàn)了：只見(jiàn)“運(yùn)動(dòng)員”們爭(zhēng)先恐后地?cái)[動(dòng)著身體向方糖游去。它們不相上下，不一會(huì)兒全都游到了方糖那兒。哈哈！我沒(méi)說(shuō)謊吧？牙簽真的會(huì)游泳耶！原來(lái)牙簽喜歡吃糖呀，看到糖就拼命地游，更有意思的還在后面呢！
我們把水倒掉，重新?lián)Q一盆清水，然后再把牙簽放入水中，接著把肥皂放在離牙簽較近的水里。這次你們看到了什么？牙簽“運(yùn)動(dòng)員”來(lái)不及掉頭，紛紛后退，向相反的地方游去。啊，原來(lái)它們不喜歡肥皂。真是太稀奇了！
為什么牙簽看見(jiàn)了方糖就往方糖那邊游呢？又為什么牙簽看到肥皂就紛紛逃走呢？原來(lái)，把方糖放在水盆的中心的時(shí)候，方糖就會(huì)吸收一些水分。這樣就會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也會(huì)跟著水流動(dòng)。但是，如果把肥皂投入水中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把小小的牙簽向外推。
科學(xué)世界這是太奇妙了！動(dòng)手做一做，相信你也能感受到科學(xué)的力量、科學(xué)的奧秘、科學(xué)的魅力。
神奇的牙簽作文 3
牙簽，一個(gè)平凡得不能再平凡的東西了！可是大家知道嗎？只要在牙簽上動(dòng)點(diǎn)手腳，就可以讓牙簽飛快地在水里行駛了！
記得有一次，妹妹在看少兒頻道“智慧樹(shù)”里一個(gè)“科學(xué)泡泡”時(shí)，一句話把我給吸引住了“可以讓牙簽在水里飛快地行駛”聽(tīng)了這句話后，我認(rèn)真地觀看了起來(lái)。首先，把……電視里講了起來(lái)！講完了過(guò)后，我沒(méi)想到我竟激動(dòng)得擊了一下掌，邊拍還邊得意地說(shuō)：“沒(méi)想到一根小小的牙簽，還可以做這么神奇的事！”于是，神秘地對(duì)在一旁玩的正開(kāi)心的妹妹說(shuō)：“妹妹，哥哥給你玩?zhèn)�‘魔術(shù)’好不好呀？”妹妹本是“魔術(shù)迷”，一聽(tīng)這話，頓時(shí)來(lái)了興趣，說(shuō)：“好呀，好呀！”“好，首先，我們要準(zhǔn)備一要牙簽和一盆水！”說(shuō)著，我便拿了一根牙簽，端來(lái)一盆水，接著，我便把牙簽分成兩半，把其中一半丟到水里，說(shuō)：“妹妹，牙簽會(huì)自己在水里飛快行駛喲！”說(shuō)完，妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里那根牙簽，只見(jiàn)那根牙簽漫無(wú)目的地飄著，這時(shí)，妹妹說(shuō)：“哥哥，你在吹牛，牙簽沒(méi)有像你說(shuō)的那樣在水里飛快行駛！”“別急，秘密在這里，”我指著手上的另一半牙簽，胸有成竹地對(duì)妹妹說(shuō)。說(shuō)完，我便三步并作兩步走向廚房，一分鐘后……我拿著牙簽大搖大擺地走到盆子面前，仿佛我就是一個(gè)大魔術(shù)師了！這時(shí)，我才對(duì)妹妹說(shuō)：“不要眨眼喔！”說(shuō)完，我便放下手中的`牙簽，只見(jiàn)那根牙簽像裝了馬達(dá)似的飛快地向前行駛著。
“哇，帥呆了！”妹妹驚呼道，看著妹妹駐足癡望的樣子，我得意地笑著對(duì)妹妹說(shuō)：“哈，哈，呆了吧，想知道我在廚房去做了嗎？”“想！想！想！”妹妹激動(dòng)地說(shuō)著�！昂冒桑∑鋵�(shí)�。⊙篮�?zāi)茉谒镲w快行駛啊，是因?yàn)槲以趶N房時(shí)，首先把剩下一半牙簽用刀沿中間開(kāi)一條小口，然后在口處涂一點(diǎn)洗滌劑就行了�！薄班蕖泵妹萌粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。隨即又皺起了眉頭，對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)到：“嘻嘻，哥哥你那么博學(xué)，你知道這是為什么嗎？”啊，咦，這……哈哈我還真不知道？”說(shuō)完，在一旁專(zhuān)心看我們討論的爸爸給我們講了起來(lái)，“知道為什么牙簽會(huì)在水面上飛快行駛嗎？”我和妹妹異口同聲地說(shuō)到：“想，想，太想了”這時(shí)，爸爸邊笑邊對(duì)我們說(shuō)：“是因?yàn)檠�！牙簽上化開(kāi)的洗滌劑不斷破壞水的表面張力，于是水分子朝后方運(yùn)動(dòng)，這就產(chǎn)生了牙簽朝前走的反作用力�！薄班蕖瓉�(lái)如此，多謝爸爸！”說(shuō)著，我們?nèi)齻�(gè)都哈哈笑了起來(lái)！
小小的牙簽加上洗滌劑竟如此神奇！大家不防也來(lái)試著做做！
神奇的牙簽作文 4
今天一上課，老師就在桌上擺了一些東西：一個(gè)空的飲料瓶、一根牙簽、一枚一角硬幣、一小杯水。我們感到很意外：這些東西是干什么用的.呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我給你們做一個(gè)‘神奇的牙簽’實(shí)驗(yàn)。”我們非常好奇，睜大眼睛看著。
老師把牙簽從中間折成一個(gè)‘V’字型。老師說(shuō)：“這叫‘藕斷絲連’，牙簽將作為一個(gè)支架平放在瓶口上。”接著，老師又把硬幣放在支架上，并提出了一個(gè)問(wèn)題：不用身體任何部位碰它們，怎么樣讓硬幣落到瓶子里？
我們出了很多餿主意：把桌子拉一下、把桌子踢一下、把硬幣吹一下……可這些方法不是把瓶子弄倒了，就是讓硬幣落到桌面上，運(yùn)氣好的話才能碰巧成功。
老師說(shuō)他有辦法讓牙簽聽(tīng)話，然后用手指在杯中沾了一點(diǎn)水滴在牙簽的‘傷口’上。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)牙簽的“兩腿”竟奇跡般地向兩邊慢慢張開(kāi)，最后硬幣“咣當(dāng)”一聲掉在了瓶子里。
我們都拍起手。老師解釋說(shuō)：“因?yàn)檠篮炗锌紫�，吸了水�?huì)膨脹，產(chǎn)生毛細(xì)血管效應(yīng)，所以牙簽才會(huì)張開(kāi)。”
哦，原來(lái)如此。我想：“小游戲里真有大學(xué)問(wèn)呀！”
神奇的牙簽作文 5
你們知道水會(huì)倒流嗎？你們見(jiàn)過(guò)切不斷的紙嗎？------有一本書(shū)可以讓我們邊學(xué)邊玩，做有趣又長(zhǎng)知識(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這本書(shū)就是《中國(guó)少年兒童智力開(kāi)發(fā)百科全書(shū)》。書(shū)中有各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中，我最喜歡“挑剔的牙簽”。一看到這個(gè)名字就覺(jué)得很有趣，牙簽怎么會(huì)挑剔呢？于是，我按照書(shū)上的要求準(zhǔn)備好六支牙簽、一個(gè)裝滿水的'碗、糖塊和肥皂塊。首先我等水變平靜后，把牙簽放入碗中的水面上排成一圈，再把準(zhǔn)備好的糖塊放在圈中央。一開(kāi)始牙簽沒(méi)有動(dòng)靜，我著急地說(shuō):“快動(dòng)，快動(dòng)！”過(guò)了２分鐘左右，奇跡出現(xiàn)了，一根牙簽緩緩地向中間“奔”去，緊接著其他的牙簽隨之而去，真是奇妙啊！接下來(lái)我又把肥皂塊放入碗中，牙簽們卻掉頭就跑，好似不喜歡它的味道，這是怎么回事呢？
原來(lái)，糖塊會(huì)吸水，形成水流，把牙簽拉向中間，肥皂則不斷釋放出向外擴(kuò)張的薄膜，擴(kuò)散的薄膜把牙簽往外推。這些沒(méi)有生命的牙簽還真挑剔，它只喜歡“吃”糖塊，不喜歡“吃”肥皂塊。聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想看一看這本書(shū)呢？就讓我們一起走進(jìn)變幻莫測(cè)的科學(xué)海洋中，相信會(huì)讓我們大開(kāi)眼界，大家一起來(lái)體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)吧！
神奇的牙簽作文 6
牙簽怎么會(huì)游泳呢？看到這題目，你一定會(huì)嚇一跳吧？不過(guò)，它們真的成了游泳健將，快跟我一起做這個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)吧！
在做實(shí)驗(yàn)之前，我準(zhǔn)備了一個(gè)盆子，清水，牙簽，方糖和洗潔精。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先我用盆子裝滿了清水，然后我們把一根牙簽輕輕地放入清水里，只見(jiàn)牙簽在水里一動(dòng)不動(dòng)的，像極了一根漂浮在死海的木筏。這時(shí)我的心情非常著急，心想：牙簽，你快游吧，不是說(shuō)你會(huì)“游泳”嗎！
于是我又進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我把一塊方糖放進(jìn)清水里，讓它慢慢融化，再把一根牙簽小心翼翼地放入水中。牙簽終于搖搖晃晃地移動(dòng)了一點(diǎn)！但是，我發(fā)現(xiàn)它是漫無(wú)目的.地動(dòng)，就像個(gè)喝醉酒的人。我覺(jué)得這真是太不可思議了！
最后我們進(jìn)行了第三次實(shí)驗(yàn)，我們把牙簽的一頭攪拌洗潔精，再把那根牙簽緩慢地放入水中，接下來(lái)神奇的事情發(fā)生了！牙簽像箭一樣朝一個(gè)方向沖了出去！我激動(dòng)地跳了起來(lái)！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇！
后來(lái)老師告訴我是因?yàn)橄礉嵕珜儆诨钚詣�，涂了洗潔精的牙簽表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向前推。糖會(huì)吸收水分，所以會(huì)有很小的水流，牙簽跟著水流走。
哇！做實(shí)驗(yàn)可真有趣！
神奇的牙簽作文 7
“丁零零，丁零零”上課了，雷老師走進(jìn)教室，手上還提著一個(gè)袋子，“這是要干什么呢”？我有滿腦的疑惑，雷老師問(wèn)：“你們知道什么東西愛(ài)吃糖不愛(ài)洗澡嗎？”什么？還有愛(ài)吃糖不愛(ài)洗澡的東西？我的疑惑更多了。
雷老師準(zhǔn)備了一個(gè)碗、幾根牙簽、一支筆、一塊肥皂、一塊方糖和一個(gè)水杯。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，為了能讓我們看得更清楚，雷老師把材料放到了展臺(tái)上。雷老師從水杯里倒了一些水在碗里，把筆擰開(kāi)，扯下墨水，輕輕地滴了一點(diǎn)墨水。“這也太浪費(fèi)墨水了吧！”幾個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道。雷老師回答道：“才不會(huì)浪費(fèi)呢，倒墨水進(jìn)去是為了方便你們觀察�！苯酉聛�(lái)雷老師輕輕地放了一根牙簽，又把一塊肥皂放在離牙簽很近的地方，肥皂一進(jìn)入水中，牙簽就慢慢地沿著碗邊遠(yuǎn)離肥皂，真像見(jiàn)到了仇人。
接下來(lái)雷老師將水里的肥皂，牙簽?zāi)昧顺鰜?lái)，將一塊方糖放入水中，然后輕輕將新牙簽放到離方糖很遠(yuǎn)的`水面，還是一樣的牙簽，一樣的環(huán)境，但為什么牙簽看到方糖越靠越近呢？那樣子像極了一個(gè)很久沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的孩子，忙著沖過(guò)去給媽媽一個(gè)大大的擁抱。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了牙簽既是一個(gè)“小糖鬼”又是一個(gè)“小邋遢”，這是不是很有趣呀？
神奇的牙簽作文 8
提起顎魚(yú)，你會(huì)想到它十分兇猛暴躁。提起牙簽鳥(niǎo)，你會(huì)想到它十分小巧、可愛(ài)。如果我說(shuō)它倆是好朋友，你一定會(huì)說(shuō)不相信。今天我就讓你大開(kāi)眼界。
一天，我到動(dòng)物園去。走到露天鱷魚(yú)館時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只剛吃完食物的鱷魚(yú)張著血盆大口，嚇得我馬上后退了幾步。我又發(fā)現(xiàn)，一只小鳥(niǎo)飛到了鱷魚(yú)的嘴巴里。我想：一個(gè)悲劇就要發(fā)生了—這只鳥(niǎo)會(huì)被鱷魚(yú)給吃掉！可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，鱷魚(yú)沒(méi)有吃小鳥(niǎo)，而是把小鳥(niǎo)放走了，閉上嘴巴后，好象又心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這是，我想：鱷魚(yú)為什么不吃這只鳥(niǎo)？難道它不吃這種鳥(niǎo)嗎... 一串串的疑問(wèn)在我腦子里出現(xiàn)。
我急忙趕回家去翻書(shū)。
真是功夫不負(fù)有心人啊！我終于找到了。原來(lái)那種鳥(niǎo)叫做牙簽鳥(niǎo)，是專(zhuān)門(mén)啄食鱷魚(yú)嘴里的殘?jiān)模植坏梦覄偛趴匆?jiàn)牙簽鳥(niǎo)剛才在鱷魚(yú)的'嘴里啄來(lái)啄去，這樣牙簽鳥(niǎo)飽了，鱷魚(yú)也舒服了。久而久之，它倆成為了好朋友，鱷魚(yú)當(dāng)然不會(huì)吃好朋友啦！
大自然真奇妙呀！以后我要多多發(fā)現(xiàn)大自然中秘密！
神奇的牙簽作文 9
最近，大姨給了我一些“高級(jí)牙簽”，就是塑料的透明牙簽，它的頂端有一個(gè)小球，上面畫(huà)著各種表情：有的笑、有的哭，還有的淘氣……
星期天，我在午睡，家里的牙簽搞起了聯(lián)歡會(huì)，大家都要去桌子上聯(lián)歡，牙簽們不會(huì)走路，它們把自己插在水果里，一蹦一跳地走起來(lái)�？�！“微笑”牙簽穿了一條粉裙子，“貪吃”穿著現(xiàn)在特別流行的`T恤衫，其他兄弟姐妹穿得也都不錯(cuò)。
大家都集中到桌子上，牙簽國(guó)王正式宣布：“牙簽家族聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，“微笑”翩翩起舞，身體柔軟似乎變成了面條，最后還來(lái)了一個(gè)前空翻，如同鳥(niǎo)兒在天空飛翔�！疤兆怼苯o大家唱了一首《回家》，那高亢而柔美的聲音讓人如癡如醉，帶來(lái)陣陣掌聲……
最后一個(gè)出場(chǎng)的是“平靜”，它對(duì)我們?nèi)祟?lèi)說(shuō)：“請(qǐng)不要浪費(fèi)我們，也不要浪費(fèi)那些木頭做的牙簽，希望你們多使用我們，不要砍樹(shù)爺爺?shù)娜鈦?lái)做牙簽了，樹(shù)爺爺好可憐呀，你們要多種樹(shù)，不要亂砍樹(shù)爺爺了，你們要把低碳生活從自身做起，謝謝大家。”
場(chǎng)下響起了一片掌聲。
神奇的牙簽作文 10
有一只狐貍，它很嫉妒牙簽鳥(niǎo)和鱷魚(yú)的友誼。一天，狐貍不懷好意的對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“鱷魚(yú)兄弟，那個(gè)牙簽鳥(niǎo)說(shuō)你的.嘴巴臭死了，自己不刷牙，天天還讓它剔牙，唉！真是一件苦差事。”
“什么？”鱷魚(yú)大發(fā)雷霆，說(shuō)：“它罵我嘴臭？還是我喂它的呢！”接著，狐貍又跑到牙簽鳥(niǎo)家，說(shuō)：“牙簽鳥(niǎo)兄弟，那個(gè)鱷魚(yú)罵你呢！它說(shuō)你吃它牙縫里的東西，真不知道害羞！還是它喂你的呢�！�
“什么？”牙簽鳥(niǎo)也生氣了，說(shuō)：“我再也不給它剔牙了�！焙偮�(tīng)了之后，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。兩個(gè)好朋友就這樣鬧翻了，不再理睬對(duì)方，狐貍看在眼里笑在心里。
過(guò)了幾天，牙簽鳥(niǎo)因?yàn)檎也坏匠缘臇|西，差點(diǎn)兒餓死；鱷魚(yú)也蛀牙了，差點(diǎn)疼死，這時(shí)他們都想念起以前相互信任、相互幫助的時(shí)光。于是，他們不約而同地去向?qū)Ψ降狼福瑑蓚�(gè)好朋友又和好了。后來(lái)，他們明白原來(lái)是狐貍搗的鬼，他們一起去找狐貍算帳，鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴一口把狐貍吞下去了。從此，牙簽鳥(niǎo)又象以前一樣跳到鱷魚(yú)的嘴里幫鱷魚(yú)“清潔口腔”了。
神奇的牙簽作文 11
牙簽怎么會(huì)游泳？當(dāng)我看到這個(gè)主題不禁疑惑：不會(huì)是老師寫(xiě)錯(cuò)標(biāo)題了吧？不過(guò)它還真的成了游泳健將，而且是絕對(duì)沒(méi)有借助任何其他動(dòng)力。你是不是很好奇？快帶著科學(xué)的問(wèn)題跟我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我們準(zhǔn)備了牙簽、方糖、洗潔精，盆子和清水。
第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我們先把空盆子里裝滿水，只見(jiàn)老師輕輕地把牙簽放入水中后讓我們進(jìn)行觀察。我們發(fā)現(xiàn)牙簽一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)筆直躺著的雕像。我心想：實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呢？不是說(shuō)好牙簽會(huì)游泳的嗎？
第二次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師先把方糖放進(jìn)水里融化，然后把牙簽輕輕地放在水面上，最后我們看見(jiàn)牙簽慢慢地飄起來(lái)。我感覺(jué)它像個(gè)喝醉的人，這時(shí)候我想：哎呀！快點(diǎn)飄�。�
最后我們把牙簽的頭沾上洗潔精放進(jìn)水里，結(jié)果它飛快地沖了出去，令我大驚失色。這時(shí)它像一個(gè)田徑賽跑的.隊(duì)員直直地沖向?qū)γ妫砂盐覈槈牧�，這到底是為什么呢？
原來(lái)是因?yàn)橄礉嵕珜儆诨钚詣�，涂了洗潔精的牙簽表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽往前推。
通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，我學(xué)習(xí)到了非常有趣的科學(xué)知識(shí)，感到非常地開(kāi)心。
神奇的牙簽作文 12
鱷魚(yú)整天暴飲暴食，找到了一點(diǎn)食物就狼吞虎咽地往嘴里塞。沒(méi)幾個(gè)月，鱷魚(yú)的牙縫里塞滿了食物的渣子。每吃一點(diǎn)食物，鱷魚(yú)就會(huì)疼得呲牙咧嘴，坐臥不安。終于，鱷魚(yú)受不了了，它決定去找治牙疼的醫(yī)生。
鱷魚(yú)在渾濁的河里游啊游啊，看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)正用嘴巴從樹(shù)里銜出一只蟲(chóng)子。鱷魚(yú)想：“啄木鳥(niǎo)能為大樹(shù)治病，也應(yīng)該能為我治牙疼吧！”鱷魚(yú)游過(guò)去，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，您能治我的牙疼病嗎？”啄木鳥(niǎo)回答：“對(duì)不起，我不會(huì)治你的牙疼病，你去找河對(duì)岸的牙簽鳥(niǎo)為你治病吧！”
鱷魚(yú)找到了牙簽鳥(niǎo)，它可憐巴巴地對(duì)牙簽鳥(niǎo)說(shuō)：“牙簽鳥(niǎo)醫(yī)生，您能治我的牙疼病嗎？我快疼得受不了了。”牙簽鳥(niǎo)飛到鱷魚(yú)嘴里，正準(zhǔn)備取出殘?jiān)懶〉陌淄门艹鰜?lái)，大喊：“牙簽鳥(niǎo)，你千萬(wàn)不要去給鱷魚(yú)治病，它會(huì)吃了你的.！”牙簽鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“它不會(huì)吃了我的，如果它吃了我，誰(shuí)給它治病�。俊卑淄眠@才放下心來(lái)。
一陣忙碌后，牙簽鳥(niǎo)終于清理完了鱷魚(yú)嘴里的殘?jiān)�。鱷魚(yú)笑嘻嘻地對(duì)牙簽鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你治好了我的牙疼！”牙簽鳥(niǎo)說(shuō)：“我還要謝謝你讓我飽餐一頓呢！”
從此，牙簽鳥(niǎo)好鱷魚(yú)成了形影不離的好朋友。
神奇的牙簽作文 13
聽(tīng)說(shuō)牙簽會(huì)像武俠小說(shuō)里的一樣輕功水上漂，我因此很好奇，做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備好了兩根牙簽、一瓶清水、一個(gè)圓乎乎的盤(pán)子、一塊肥皂和一塊方糖。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！首先，我拿起一瓶清水，擰開(kāi)杯蓋，把水慢慢地倒入盤(pán)中，接著拿起方糖，往盤(pán)中間放去。然后，拿起一根牙簽，也放進(jìn)水里。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻發(fā)生了！牙簽果然施展了它的`輕功，在水上漂起來(lái)了，只見(jiàn)它離方糖越來(lái)越近，越來(lái)越近，很快被方糖吸住了。
下一步，我把方糖取出，水面漸漸平靜了下來(lái)，這次，我將肥皂放到中間，奇跡的瞬間又發(fā)生了！只見(jiàn)牙簽離肥皂越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，就像在玩捉迷藏似的，牙簽想盡辦法不讓肥皂捉住它。是什么原理讓牙簽在水里做出了如此神奇的運(yùn)動(dòng)呢？我好奇地問(wèn)。
告訴我，把方糖放入水中時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以牙簽會(huì)跟著水往方糖這里流。而把肥皂放入水中時(shí)，因?yàn)樗谋砻鎻埩Ρ容^強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽往外推，我聽(tīng)后恍然大悟，地說(shuō)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)直太有意思了！
神奇的牙簽作文 14
今天晚上，爸爸在給我講道理、講知識(shí)。他在講到發(fā)散性思維----也就是我理解的想象力時(shí)，舉例說(shuō)：“說(shuō)出牙簽的十種用途？”我回答道：“牙簽可以做…”后來(lái)一想：那我也來(lái)做個(gè)東西吧！我腦海里立即想到一個(gè)模形，說(shuō)干就干。我先拿出一團(tuán)白色的橡皮泥，并找來(lái)一個(gè)線圈，取來(lái)幾根牙簽。
我拿起一團(tuán)橡皮泥擺弄起來(lái)，慢慢地搓成了雪人的身體。把兩根牙簽折成兩半，當(dāng)作雪人的'手和腳，再捏了兩顆綠色的大眼睛貼上。做了兩只類(lèi)似于羊角的耳朵，這樣很時(shí)尚。還特地做成長(zhǎng)鼻子，這個(gè)做是有寓意的：當(dāng)比諾曹說(shuō)謊時(shí)，他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，我要讓爸媽知道我不會(huì)當(dāng)一個(gè)說(shuō)謊的小孩。
接下來(lái)我把線圈也做成一個(gè)人。牙簽同樣當(dāng)手腳，貼上小泥塊當(dāng)眼睛和嘴巴。然后我讓他們并排站在一起，在他們的雙手----也就是牙簽接觸處，用橡皮泥粘牢，讓他們手牽手。好，完成了！我馬上把“杰作”拿給爸爸看。爸爸忙說(shuō)小心輕放哦，并說(shuō)給我的杰作拍照留念呢。爸爸，稱(chēng)贊了我的想象力和動(dòng)手能力。想了想，說(shuō)：“你這么喜歡，有機(jī)會(huì)就給你學(xué)學(xué)雕塑吧。”我歡聲雀躍，跳著喊道：“耶！耶！”
神奇的牙簽作文 15
獅子暴飲暴食，狼吞虎咽，牙縫里面塞著許許多多的食物殘?jiān)�。日子一天一天過(guò)去了，獅子的牙齒越來(lái)越疼了，每次一小口肉，都非常疼。他決定去找一個(gè)牙醫(yī)，幫他治牙疼。
他走啊走啊，走到了海灘上，他發(fā)現(xiàn)螃蟹有一雙又大又尖的鉗子，獅子問(wèn)：“螃蟹兄弟，我牙齒佷痛，疼得動(dòng)一下都疼。你能用你的鉗子幫我把牙縫里面的殘?jiān)鰜?lái)嗎?” 螃蟹回答說(shuō)：“對(duì)不起了，獅子兄弟，我的鉗子太大了，你去找森林里的牙簽鳥(niǎo)吧!” 獅子費(fèi)了九牛二虎之力，經(jīng)過(guò)了重重困難才找到了牙簽鳥(niǎo)。她靈活小巧的身子，長(zhǎng)著一雙白花花的`羽毛，就像一團(tuán)雪白的棉花，又尖又長(zhǎng)的嘴巴，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的釘子。牙簽鳥(niǎo)看見(jiàn)獅子唉聲嘆氣的，就問(wèn)：“獅子，你怎么了？”獅子齜牙咧齒地回答說(shuō)：“哎！我的牙縫里塞了許多的食物殘?jiān)�，疼死我了�！毖篮烒B(niǎo)說(shuō)：“讓我來(lái)幫你把食物殘?jiān)o吃掉吧！請(qǐng)張開(kāi)嘴巴。獅子張開(kāi)了滿是食物殘?jiān)淖彀停D時(shí)，一陣血腥味撲鼻而來(lái)。牙簽鳥(niǎo)把頭伸進(jìn)獅子的嘴巴里面。牙簽鳥(niǎo)不僅把獅子的牙疼治好了，還把自己的肚子填飽了。
從今以后，獅子和牙簽鳥(niǎo)成為了形影不離的好朋友。
神奇的牙簽作文 16
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)牙簽會(huì)游泳嗎？我可沒(méi)騙你，今天，我就要做這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)了幾根牙簽、肥皂、一盆清水，就是找不到方糖，只好用白砂糖代替。我先把一盆清水放在桌子上，然后把牙簽小心翼翼地放在水面上。等盆中的水靜止不動(dòng)了，牙簽也靜靜地躺在水面上了，這時(shí)，我把一小勺糖輕輕地倒入離牙簽較遠(yuǎn)的'地方。牙簽一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我又輕輕地倒入一大勺白砂糖。奇跡出現(xiàn)了，剛才紋絲不動(dòng)的牙簽似乎被什么東西吸引住了，就好像一個(gè)好奇寶寶一點(diǎn)一點(diǎn)地移了過(guò)去。“牙簽開(kāi)始游泳啦！”我歡呼起來(lái)。
接著，我又換了一盆清水，把一根牙簽輕輕地放在水面上，等水面平靜得像一面鏡子一樣時(shí)，我小心地把一小塊肥皂放在牙簽旁。過(guò)了一會(huì)兒，似乎有什么東西在推著牙簽，牙簽很不情愿地向外圍漂去。這時(shí)候，我用鉛筆頭輕輕地把它撥回去，不一會(huì)兒，它還是往外漂。一連試了幾次，都是這樣。真是一個(gè)愛(ài)鬧別扭的小家伙！
為什么牙簽在水中會(huì)移向糖，遠(yuǎn)離肥皂呢？原來(lái)糖放入在水中時(shí)會(huì)吸一些水，牙簽就跟著水流移向糖；而當(dāng)你把肥皂投入水中時(shí)，水面張力比較強(qiáng)，就把牙簽推走了。
這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
神奇的牙簽作文 17
牙簽與我從一年級(jí)開(kāi)始，一直到五年級(jí)都是同班同學(xué)。他很瘦，但瘦得不丑，瘦得很勻稱(chēng)。我們班不是沒(méi)有瘦的，有的又瘦又高，成了個(gè)駝背；還有的瘦得像個(gè)火柴棍一樣。
因?yàn)樗氖荩晕覀儼嗟耐瑢W(xué)都叫他牙簽。他是我們班體力最差的一個(gè)，班上最差的同學(xué)最少可以跑三圈，他跑一圈半就已經(jīng)累得不行了，氣喘吁吁的像一匹長(zhǎng)途跋涉的老馬。所以同學(xué)總是嘲笑他。下課我們比賽掰手腕，他就只能眼睜睜地看著，因?yàn)樗雷约毫庑。嬉彩禽敗?/p>
但牙簽不甘心，他每天早來(lái)20分鐘，在操場(chǎng)跑步，那瘦瘦的`身影成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。他每天就這樣練著，肺活量越來(lái)越大，身體越來(lái)越好，一上課我們就可以看到他滿頭大汗，氣喘吁吁地進(jìn)來(lái)。有人佩服，有人不屑，但他從不放棄。
有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班要20參加跑步，可是我們班少一個(gè)。就在這時(shí)牙簽站出來(lái)，紅著臉說(shuō)：“我來(lái)吧！”老師考慮了一下，讓他參加了。賽場(chǎng)上的他跑得像疾風(fēng)一樣快，完全出乎了我們的意料，那瘦瘦的身材不知哪兒來(lái)的那么大的能量！比賽結(jié)束后，牙簽居然得了第二名，我們都為他歡呼！
從此以后再也沒(méi)人嘲笑牙簽了！
神奇的牙簽作文 18
牙簽很喜歡跳舞。有一天牙簽要去參加跳舞比賽，可她沒(méi)有漂亮的裙子，牙簽很傷心。
有三個(gè)紙圓圈聽(tīng)說(shuō)牙簽沒(méi)有漂亮的裙子參加跳舞比賽，他們就想給牙簽當(dāng)裙子穿。三個(gè)紙圓圈其中的一個(gè)在自己身上畫(huà)上五顏六色的圖案，再和另外兩個(gè)合起來(lái)，自己在最上面，用膠水粘好，再壓平。這樣，三個(gè)紙圓圈就變成了漂亮的'裙子。
比賽那天，牙簽穿著漂亮的裙子興高采烈地走上舞臺(tái)。牙簽一走上舞臺(tái)，就跳起了旋轉(zhuǎn)舞。牙簽的舞蹈是那么美麗！在舞臺(tái)上，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。牙簽的舞還沒(méi)跳完，一陣熱烈的掌聲就響了起來(lái)。結(jié)果牙簽奪得了跳舞比賽的冠軍。因?yàn)樗奈杞行D(zhuǎn)舞，所以她的裙子和她一起有了一個(gè)好聽(tīng)的名字——紙陀螺。
牙簽對(duì)三個(gè)紙圓圈說(shuō)：“謝謝你們，你們真好！”三個(gè)紙圓圈說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。我們幫助你的同時(shí)也是自己一舉成名�！毖篮炚f(shuō)：“看來(lái)，如果我們大家團(tuán)結(jié)在一起，是可以做成許多事情的�！比齻�(gè)紙圓圈異口同聲地說(shuō)：“是啊�！贝蠹叶奸_(kāi)心地笑了。
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