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林同學在我們班上可是出了“名”，全校辦公室的老師“無人不知無人不曉”他的“大名號”。老師、同學都不喜歡他，逐漸的，他在我們班老師的心中漸漸的淡化，難聽的講他只不過是一顆“絆腳石”、“壞學生”而已。對此，我們保持一種“默愜”形式，不去惹他，也不被他惹。不過，因為他的固執(zhí)，還是容易“惹是生非”――果不其然，這種“默愜”才剛過不久，男生女生們就開始一字不漏的向老師告他的狀，老師對此是很頭疼。他呢，好像不這么在乎，經常喃喃自語道：“校長這樣‘重量級’人物我都見過，還怕你們說我嗎？哼！”說完，就把橡皮屑往地上一撒，走了。
不過正是他這種“死豬不怕開水燙”的性格攪得老師很惱火，終于，在幾位男生的“投訴炮攻”下，老師我們班的某位老師歇斯底里了：“林同學，你給我出去！”只見林同學滿不在乎的走了出去，斜視了老師幾眼，嘟著嘴巴站在了門口。很明顯，這種事已經對他是家常便飯，三星期就要來一次的事情了，老師的批評，他顯然沒有在意。
我們老師的課上了才不到一半，老師又像“把俘虜關進大牢里似的”連推帶說的把林同學“轟”進教室里，讓他站墻角邊，等候發(fā)令�！傲滞瑢W，今天我騰出半節(jié)課的時間讓同學們找找你的優(yōu)點！好了，大家，說說這位林同學的優(yōu)點吧！”……
話音剛落，同學們便唧唧喳喳的議論起來，沉默了片刻，同學們陸續(xù)發(fā)言了。
“林同學雖然很頑固，但是他的熱情很高，不管誰的東西掉了他都會撿起，還給人家�！币粋�坐在林同學旁邊的同學說。
“是呀！林同學雖然壞，可是同學們受傷了他總是爭著送那位同學到保健室去做檢查�！币晃慌f。這時，林同學不在嘟起嘴了。
“林同學不記仇，打過他的人他一夜就……哦，是一節(jié)課過后他就忘的一干二凈�！薄按笫禄⌒∈禄�，這是林同學一貫的作風�！边@是，林同學的那種高傲消失了，眼中泛著感激的目光。
“林同學正義感超強，不管誰在打架他都會去阻止而不是像我們這樣在旁邊袖手旁觀……”兩個與林同學打過架羞澀的說。這時，林同學不知是怎么一會事，把頭埋的低低的，像蔫了了的菜花。
“林同學有愛心，總是幫助些小貓小狗”，“林同學見了老師就問好，這說明他并沒有怨恨過老師�！�，“林同學很大方，借我好幾本《名偵探柯南》，讓我大飽眼�！薄�
這時，林同學哭了，嘴里雖然模糊不清的在說什么，但是，細心的同學還是聽見了他所說的三個字“原諒我……”
老師在旁邊看著，氣也消了，拿起手帕，擦去了林同學的眼淚，扶他回座位上休息……
下課，一大群人圍著林同學與他談聲說笑……
本想借同學之口來打擊林同學勢氣的老師平靜了下來，因為她錯怪他了……
就這樣，在期末班級的評獎儀式上，林同學破天荒的拿到了獎狀……
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