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怎樣給孩子做分級(jí)閱讀

時(shí)間:2024-07-02 13:31:52 好文 我要投稿
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怎樣給孩子做分級(jí)閱讀

  什么是分級(jí)閱讀?

怎樣給孩子做分級(jí)閱讀

  所謂分級(jí)閱讀,就是按照孩子在不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度為他們提供的閱讀計(jì)劃(由具體的分級(jí)讀物組成),這些閱讀計(jì)劃一般出自教育專家、專業(yè)出版社,比較具有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性,怎樣給孩子做分級(jí)閱讀?。分級(jí)閱讀的最大作用是幫助孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)言、培養(yǎng)閱讀能力。

  分級(jí)閱讀在國(guó)外應(yīng)用廣泛。大多數(shù)學(xué)校都會(huì)使用某種分級(jí)閱讀體系作為孩子課外閱讀的主框架。那么為什么上課以外非常強(qiáng)調(diào)讓孩子進(jìn)行分級(jí)閱讀呢?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為同齡孩子的閱讀水平存在很多差異,一本教科書(shū)不可能滿足課堂上所有學(xué)生的需求,所以孩子需要不同級(jí)別的書(shū)籍來(lái)促進(jìn)他們的閱讀。

  從五歲進(jìn)學(xué)校開(kāi)始(美國(guó)的義務(wù)教育自五歲開(kāi)始,稱為kindergarten,接下來(lái)才是一年級(jí)到十二年級(jí)),老師便持續(xù)為每個(gè)孩子衡量閱讀程度,孩子根據(jù)自己的程度循序漸進(jìn),培養(yǎng)閱讀能力,同時(shí)老師也會(huì)密切觀察孩子的發(fā)展給予輔導(dǎo)協(xié)助,這項(xiàng)工作至少持續(xù)到小學(xué)結(jié)束,甚至到中學(xué)仍然繼續(xù)進(jìn)行。

  國(guó)外的家庭怎樣選擇適合孩子的分級(jí)讀物?

  目前的英文分級(jí)制度有數(shù)種選擇,有一個(gè)非常簡(jiǎn)單好用,就是一只手,五個(gè)手指頭的簡(jiǎn)易鑒定法,也就是說(shuō),如果一頁(yè)書(shū)有五個(gè)字以上是生字,這本書(shū)對(duì)孩子而言,便是有點(diǎn)難了,家長(zhǎng)之友《怎樣給孩子做分級(jí)閱讀?》。

  不過(guò)因?yàn)橛⑽膶?duì)于國(guó)內(nèi)孩子而言是第二語(yǔ)言,所以一般來(lái)講,都會(huì)建議如果一頁(yè)有三個(gè)字沒(méi)學(xué)過(guò),這本書(shū)對(duì)孩子就有一定的挑戰(zhàn)。

  孩子了解自己的閱讀程度后,便可依照個(gè)人程度循序漸進(jìn),基本上,大部份的閱讀應(yīng)按照自己的等級(jí),但這套方法也是很有彈性的,比如說(shuō),孩子也可挑戰(zhàn)略高于自身程度的讀本,或是那天累了,讀讀較簡(jiǎn)單的書(shū),純享受,也很好。

  因?yàn)闀?shū)本的程度適合孩子,如果又能配合孩子的興趣,孩子一定樂(lè)于讀書(shū)學(xué)習(xí),一旦養(yǎng)成習(xí)慣,上了軌道,孩子的英文不進(jìn)步都很難了!

  讀分級(jí)閱讀應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?

  1、同一時(shí)期要讀同一水平的不同素材,不能一套分級(jí)讀到底,孩子容易失去興趣,進(jìn)階太快也容易造成困難,孩子一直是縱向的走向,沒(méi)有橫向的平行閱讀不行,寬度跟不上,到頭來(lái)縱向還是會(huì)遇到瓶頸。

  2、分級(jí)要遵循孩子的年齡,因?yàn)榉旨?jí)也是故事,故事就有情境,三歲多讀一年級(jí)生活的情景書(shū),無(wú)論如何也理解不了內(nèi)容的,而一年級(jí)去讀認(rèn)知類的分級(jí)毫無(wú)興趣感可言。

  3、單靠分級(jí)讀物獲得的閱讀營(yíng)養(yǎng)是不夠的,一定要靠其它讀物做調(diào)劑,做補(bǔ)充。不能指望分級(jí)能解決一切問(wèn)題。但是沒(méi)有分級(jí)的量做累積,就沒(méi)有質(zhì)的飛躍。

  4、關(guān)于分級(jí)的年齡,一套分級(jí)讀物何時(shí)讀,幾歲讀合適時(shí),除了提到的第二條之外,和孩子本身的英文閱讀基礎(chǔ)也有關(guān)系,孩子開(kāi)始的越早,就越容易縮短和讀物本身的差距。

  有哪些不錯(cuò)的分級(jí)讀物?

  分級(jí)閱讀在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中最主要的功能是幫助循序漸進(jìn)學(xué)語(yǔ)言、培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力。大量單詞句型的累積,日常生活場(chǎng)景的累積,這兩種積累,對(duì)于孩子長(zhǎng)久的英文學(xué)習(xí)都非常重要。

  而且,一般來(lái)說(shuō),國(guó)外的分級(jí)閱讀不只包括單純語(yǔ)言、故事類,還有學(xué)科類,比如數(shù)學(xué)、科普等等。今天檁子推薦的這7套分級(jí)閱讀讀物,主要側(cè)重點(diǎn)是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。

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