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猜猜她是誰作文（通用33篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰作文 1
乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。
她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的.是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢？讓我說說她的有趣的事吧！她身為一班之長，鐵面無私。記得有一次，班級十分接近操場，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業(yè)重寫！你這是什么字啊！”他一聽，連忙接過本子，悄悄地回到教室里補作業(yè)了。還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼，善解人意的班長呀！還有一次，我有一道培優(yōu)題不會，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎么了？”我說：“有一道培優(yōu)的練習題不會做，她便開始細心地教我，真是一位細心的好班長！有時她會幫助有困難的同學，或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們以她為榮。
班主任和科任老師都非�？粗厮吓_演講、報名上臺跳舞、唱歌都數(shù)她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，說起話來，悅耳動聽，像畫眉鳥一樣。她不僅是一個女孩，還是縣小404班的一班之長，她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——小賴。
猜猜她是誰作文 2
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”一陣悠揚的歌聲傳來，咦，是誰在唱歌呀？我仔細聽了聽，哦，原來是她呀！
她長著一頭烏黑的長發(fā)，臉蛋圓圓的，一雙水靈靈的大眼睛，再加上高高的鼻梁，真如同童話故事里的小公主一樣美麗可愛。
她特別喜歡唱歌。每次她從樓梯上走下來的時候，總是一路唱著歌曲，唱著唱著就忘詞或是跑調(diào)了，逗得大家開懷大笑。這時她總是不好意思地撓撓頭，臉羞得像個紅蘋果。盡管這樣，大家還是熱情稱呼她為“歌星”。
前不久，我家開了一次“歌星模仿賽”。很多朋友都來了，都準備一展歌喉。一個朋友說：“讓‘歌星”先來一首吧！”她自信滿滿地站起來，說：“沒問題！”雖然唱得稍微跑了調(diào)，但是仍然贏得了大家熱烈的掌聲。
她不但愛唱歌，而且愛勞動。她干起活來是又快又好。一天，我去她家玩，她正在用力地拖地呢！只見她額頭上沁出了豆大的.汗珠。我說：“休息休息吧！”“沒事！等我做完再說！”半個小時過去了，家里的地板拖得是一塵不染。就在我們認為大功告成的時候，又有人來家里做客了，干干凈凈的地板又臟了，我認為她不會再拖了，等客人走后，她又拿起拖把，把地板重新拖了一次。
在大家的眼中，她就是這么一個既開朗又勤勞的人。我們都喜歡和她交朋友。
對了，你知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友小玉！
猜猜她是誰作文 3
猜猜她是誰？她有一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常梳著一個馬尾辮，有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的好朋友。
她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學們給逼的吧！不說你絕對不知道，有一次老師有事兒不在班級，囑咐她維護班級紀律。調(diào)皮的同學看老師不在這兒了，就又說又鬧起來，教室里特別吵鬧，淹沒了她管理班級的聲音，為了維護班級的紀律，她急得竟然敲折了我們的`教鞭，盡管這樣，也沒讓整個班級安靜下來，氣得她都哭了，以后的好幾天都不搭理同學們，直到同學們認錯。我知道，她都是為了我們班集體的榮譽，為了大家在安靜的環(huán)境下學習，她是一個負責任的好班干部。
她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開會了，依然讓她管理監(jiān)督同學們的紀律，讓我們做綜合練習。老師走了，她站在講臺上，這時候，一個同學把手伸進書箱，并警覺的看著周圍，結(jié)果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛，她朝著那位同學走過去問：“你干什么呢？”那位同學趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒干什么�！钡凵窭锖孟裨谡f，千萬別罰我啊。她溫和的說：“不能再搞小動作了�！蹦俏煌瑢W總算松了口氣。
她就是這樣一個人，嚴格要求自己，嚴格要求同學，厲害又寬容的好學生。你們猜出了她是誰嗎？她就是我班的淇淇呀。
猜猜她是誰作文 4
猜猜“她”是我們班的哪一個呢？
她是一個害羞、說話細聲細氣的人。她剛轉(zhuǎn)學過來時，課間總是默默地坐在那兒看書，當我問叫什么名時，她很小聲地說出來，幾乎讓人聽不見。我和旁邊的董穎根本就沒聽見，又不好再問，我倆只好相視而笑。她好像知道了什么，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開始和我們說一些話，但好像每次說話時都是我們一問，她一答。
她是一個很有禮貌、溫文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會兒，完了以后，她就小聲又很認真地說：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這么客氣，可是每次她都記不到。不管是什么事，只要你有一點點地幫助她或借她一枝筆什么的，她都會真誠地對你說“謝謝你啊”。
她是我們班的一位典型的淑女，特別的文靜。無論是她初來乍到之時，還是現(xiàn)在，她都一如既往地符合淑女的標準。但是，了解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會跟好朋友輕微地的打一點小架。她的手很有力氣，這對她有一些幫助。記得有一次，我們幾個女生準備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒什么力氣，誰知她后來竟把我全部扳倒了，成為女生中的大力王！真是令我們大吃一驚。
我們曾經(jīng)開玩笑，說她很像英國的那個首相“撒切爾夫人”，真的.很像，特別是頭發(fā)和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細一看微微泛藍。還有她的劉海，很適合她的臉型和風格。
你們猜到“她”是誰了嗎？沒錯，“她”就是我們班的瑾瑾。
猜猜她是誰作文 5
他有一雙“飛毛腿”，有一個“ 柱子”般高的身子，一雙大眼睛，一個寬嘴巴，嘿！去看看他是誰吧！
他是一名運動健將。在體育課上，我們要考50米跑，同學們個個躍躍欲試，但是都成績平平，等輪到他時，只見他不慌不忙地站在起點，向終點望了望，做好了預備工作，“三、二、一，跑———————”，隨著一聲哨響，他從容不迫的抬起了他的雙腳，奮力沖向終點，他那兩只腳像裝上了車輪一樣，跑得快極了，仿佛有一股力量在推動他前進，一眨眼的功夫，他便到達了終點，“7秒”體育老師大聲叫到。
他是我們班的班長，也是老師的得力助手。班上經(jīng)常是老師在的時候同學們都很遵守秩序，保持安靜，但是老師前腳剛邁開，后腳還沒有著地，班上便亂了起來，平常老師不在都是由值日班委來管，但是經(jīng)常連值日班委也管不住全班的秩序，班里總是吵吵鬧鬧，亂哄哄的，這時，總會突然聽到一聲巨吼：“安靜——————”，這聲音如雷貫耳，給我們來了一個“措手不及”。所有同學都嚇了一大跳，頓時，班里不再那么吵鬧了，所有的同學都自覺安靜下來了，值日班委也松了一口氣，這一吼，那些搗蛋的同學還真給“鎮(zhèn)壓”住了，連老師都感到十分的.驚訝。
他是一個個子特別高的男生，每次有老師點名叫他起來回答問題的時候，就會有一個像柱子一樣的男生立在那兒，給人感覺他似乎就是未來的姚明一樣，他那大而亮的眼睛里，像滴進了露水，含滿了要溢出來一樣，兩片薄薄的嘴唇，輕巧而有表情，隨時都會流出抑揚頓挫的話來，他的成績也很好，經(jīng)常名列前茅。
那么，他是誰呢？
哈哈，我想你已經(jīng)猜到了，他就是我們班的班長——————飛飛同學。
猜猜她是誰作文 6
我們來玩一個游戲吧！請你猜猜“我的同學”，我給你一個提示吧！她是女生！
她是一位很活潑的人，很愛笑也很可愛，她的一舉一動我都看在眼里，她長得很好看（比我好看就對了）就比我高一點點而已，她有一雙宛如星河的眼睛，只要看她的眼睛三秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)她的眼睛閃耀著希望和夢想，她的小嘴很是可愛，像櫻桃一樣小一樣紅，如若她不好動，亭亭的站在那里，宛如一朵盛開的茉莉花一般純潔可愛，她是長發(fā)飄飄，喜歡扎成一馬尾，我常常告訴她：“你吧頭發(fā)散下來更加好看的�！彼３Ｗ鲋约旱慕�(jīng)典動作調(diào)皮的回答我：“我才不要呢！”話說完就吐了吐舌頭，沒有辦法，我只好無奈的笑了笑，嘆了一口氣。
我們在一起玩，一起瘋，一起成長，一起學習，我和她在一起我很開心，她好像忘記了以前的'事；我還是我：以前那個無憂無慮的我，我們有共同興趣愛好，可以聊天的話題，可以一起笑對方，只要有我和她的地方，一定會歡聲笑語，因為我們的笑容想陽光一般，溫暖這對方或者他人的心。
我告訴她自己所有秘密如：“本姑娘天不怕地不怕，就怕我娘還有狗。”她很驚訝，她問我：“你怕狗��？”我說：“是啊，你想想，我被狗咬過，被狗嚇過，被狗追了八條街，我難不難？”她說：“和‘魏無羨’一樣�！蔽艺f：“是啊�！�
這是我的同學，你們一定可以猜出來這是誰，她是我們班的明明。
猜猜她是誰作文 7
老師已經(jīng)陪伴了我們五年了，是我成長中的點點滴滴。
老師，就像媽媽一樣，無私的照顧我。
我忘不了老師對我的愛。
老師身材高貴，皮膚白，高粱的鼻子上架著一雙厲害的小眼兒。她面帶微笑，走起路來悄然無聲。
老師，您還記得我剛?cè)雽W的時候嗎？我拉著媽媽的手，目不轉(zhuǎn)睛地望著美麗而陌生的.校園。在媽媽的鼓勵下，我走進教室，就看到了您，我緊張極了，冷汗冒出了我的額頭，老師見了，似乎看出我的心思，上前拉著我的手，面帶微笑地說：“是鳳鈺同學嗎？”我點點頭……
我一下子就喜歡上了這個老師，她聲音清脆，五官端正。
老師，您還記得三年級下冊期末的時候嗎？您知道嗎？為了考第一，我有多么地努力。我就像魚兒逆流而上，我認真地復習、做筆記、背資料背的我口干舌躁，但我依然認真的背。
在考場上，我發(fā)揮地十分優(yōu)異。得到了全年級第一名的好成績，我夢想成真，恨不得這是真的。感謝老師，是她教會了我知識，照顧了我一生。
但在期末的時候，您卻倒下了，而且再也沒有起來。老師，我能原諒你對我的責罵，我知道那是您愛我才這樣，但我永遠都不能原諒自己的不懂事，不能原諒自己不認真學習，老師，請您相信我，我將會考個優(yōu)異成績回報您。
老師，請讓我真正地對您說一聲：老師，您辛苦了；老師，我愛你！
世界上有說不完的書，那就是老師。
猜猜她是誰作文 8
她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對紫色的貓耳朵發(fā)箍，更顯可愛。
她是一名組長，也是文學社的.一員，不時有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動物，特別是她的“金寶、銀寶”。
有一次，我?guī)Я它c零食在文學社跟同學們分享。我一個一個給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發(fā)現(xiàn)。我們都很生氣，但又無可奈何。后來，她怎么也找不到機會“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說著一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿足她的要求。
她對小寵物“金寶”、“銀寶”小倉鼠寵愛有加。她會留出很多時間和它們玩，不開心時，會找它們，開心的時候更會找它們了。有一次，“金寶”不見了，她很傷心，找了很久也沒找到，飯也吃不下，作業(yè)也不想寫。堅持著繼續(xù)找，最后終于找到了，她就像花兒見了太陽一樣，又蹦又跳。
她有時也是個兢兢業(yè)業(yè)的組長，會幫助自己的組員；有時也會跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來，但都被我識破了。她就像一只特別萌的貓，萌的不要不要的；她的作文也寫的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表揚。她既是我們學習上的榜樣，也會跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。
你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 9
她是我的同學，也是我的朋友。她的臉肉嘟嘟的，看著非�？蓯�、呆萌。她那肉嘟嘟的臉笑的時候，臉上會跑出兩個調(diào)皮的小酒窩，仿佛能滴進兩滴甘甜可口的葡萄酒。她還有一個與眾不同的特點，就是思考的`時候還會用她那小手撐住自己的小腦袋，完全沉浸在知識的海洋中。
她很愛笑。有一次，我當著一群同學的面講了一個冷笑話。當我把這個笑話講完時，這些同學紛紛在人群里議論著：“這個笑話，一點也不好笑�！逼渌瑢W都點了點頭。忽然，從人群里傳來一陣隱隱約約的笑聲。我聽到這笑聲時心里想：“其他同學都沒有笑，到底是誰在笑呢?”于是我開始尋找起這笑聲是從哪兒來的。我仔細地找啊找啊，終于我發(fā)現(xiàn)是她在笑。于是我叫到：“啊!原來是你在笑�！蓖瑢W聽到了我的聲音都轉(zhuǎn)過頭盯著她。她害羞地低下了頭。
她是位樂于助人的語文課代表。有一次我上美術(shù)課時，發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水彩筆，絕望地低下了頭。她看見了，就過來問我：“你是沒帶水彩筆嗎?”我點點頭。她又說到：“那你和我一起用吧!”我開心極了，覺得自己遇見了天使。她還經(jīng)常幫同學主持公道，幫老師抱作業(yè)，幫同學找東西。
她和我一樣喜歡畫畫，也和我一起在繪畫社團上繪畫課。有一次，馮老師叫我們畫切開的水果，她就畫了不同種類的水果，有蘋果、火龍果、橙子、香蕉，還有桃子……這些水果里有一個畫得非常逼真的是香橙，我看著這個香橙都快流口水了。
你知道她是誰嗎?請你猜猜吧!
猜猜她是誰作文 10
有這么一個人，她是一個女生，性格比較外向，她是一個開朗活潑的可愛女生。
她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛的櫻桃小嘴就在兩個紅撲撲的小臉蛋旁。別人見了都會說“好乖巧的一個小女孩��！”但是她一玩起來，瞬間這個“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。
她的愛好很廣泛，好奇心比誰都強。很喜歡新鮮的.事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說，看到人學舞蹈，她對舞蹈產(chǎn)生了強烈的興趣，可是沒過多久，她就厭煩了，就覺得太累了，堅持不住了。于是，媽媽對她說：“學任何的東西起步的時候都是很累的。最后，她艱難地撐了兩年，就不再想學舞蹈了。后來，她又想學畫畫了，在她的軟磨硬泡下，媽媽同意了。可結(jié)果還是三分鐘熱度，就只學了一年，她就以“學得太多，太累了，作業(yè)都做不完了”的理由把畫畫這個工作給“辭職”了。
說了這么多不好的，當然，她也是有優(yōu)點的。她是一個樂于助人的人。在學校里，只要有同學遇到了困難她就會出手相助。假如有同學橡皮沒有帶她就會不假思索地借給他，有時還有直接送給他。
你們想知道她是誰嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——張晨曄！
猜猜她是誰作文 11
她，是我的同學，是一個活潑開朗、充滿正能量的女孩，她很愛笑，那溫暖的笑容總能讓人眼前一亮。她的發(fā)色偏棕，不長不短，總在腦后扎上個短馬尾。她的皮膚不算白，是健康的顏色，就如同她的性格一般。提到她，那可就少不了漫畫了！
一次，我與她偶然在美術(shù)課上同桌了。我要畫的比較簡單，可對于沒遺傳什么藝術(shù)細胞對的我來說，這幅畫的難度可不小。我拿起了鉛筆，左手拿著橡皮，那架勢，簡直如臨大敵。我看著人物原圖，很快三筆兩筆畫好了。我見旁邊的她還埋著頭，輕輕地在紙上勾著人物輪廓，她拿筆拿得很平穩(wěn)，畫出來的線條沒有一絲顫抖的痕跡。不過寥寥幾筆，已能看出人物的大體。緊接著，他又開始一筆一筆地畫人物的發(fā)絲，每一筆看似隨意，實則精心布置，耳邊仿佛有清風吹過，零碎的發(fā)絲也在風中飛揚著�？蛇@時，我看見她之前在額頭上方的'頭發(fā)中畫的一道優(yōu)美的弧線，可在濃密的發(fā)絲中卻顯得那么明顯，礙眼。我忍不住想提醒你，卻怕你難堪，忍住了。這時，你仿佛能讀心般，看穿了在你身旁眉頭緊縮的我，雙眼帶著盈盈笑意抬起頭來看著我，那是一種安撫人心的笑，笑中藏著溫暖的陽光，聲聲清脆的鳥語花香，那顆浮躁、不安的心就這樣慢慢沉靜下來，重返原本的純凈。我不再擔心，而是繼續(xù)看著你畫，看你如何將那不經(jīng)意之間的一筆巧妙地改成了一條精致的發(fā)帶。
她的畫也許不是最好的，卻是令我印象最深的，你的笑也許不是最美的，卻是最溫暖的。
猜猜她是誰作文 12
有一個女孩，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的鼻子就像一個小滑梯，櫻桃一樣的小嘴巴，笑起來臉上還有兩個小酒窩呢！長著一對招風耳。長長的頭發(fā)，每次媽媽都給她扎“馬尾辮”，她雖然不喜歡這個發(fā)型，但是覺得自己像一個小明星一樣，還是很開心的。
她很樂于助人，有一次，她的同桌在語文課上沒帶日記本，而老師偏偏讓寫日記，急得她快哭了。小女孩向她的同桌了解情況后，決定把她的另一本日記本借給她的同桌，雖然她自己都舍不得用，但她還是想幫助同學順利完成作業(yè)。
她的愛好是畫畫。她每次在美術(shù)班畫畫，她都畫得非常棒。例如她畫的美人魚非常的'漂亮，苗條。水果拼盤里有各種各樣的水果她都畫得栩栩如生。
她今年三年級，她的姐姐四年級，比她大兩歲。她們經(jīng)常吵鬧，但感情還是很好。會互相學習互相幫助！例如姐姐會幫她洗襪子，背書包。而她會聽寫姐姐生字，檢查姐姐背誦英語單詞。
她還喜歡跑步，每次和姐姐賽跑都會竭盡全力地去跑，有時輸有時贏。她特別的享受這個過程，因為她愛姐姐，喜歡姐姐的陪伴。
她還有一個愛好，就是下五子棋。每次纏著媽媽玩，因為姐姐已經(jīng)不是她的對手了！哈哈哈……
大家能猜到這個多才多藝，聰明漂亮的女孩是誰嗎？你們知道嗎？她就是“呂詩雨”，而“呂詩雨”就是我了！你們喜歡這樣的我嗎？
猜猜她是誰作文 13
我有一個好朋友，你們猜猜她是誰？
她中等個子，長著橢圓的臉蛋，小小的眼睛像兩顆黑葡萄，淡淡的眉毛又細又長。最有趣的是她的嘴巴，她的嘴巴很大，能一口吞下一個包子，只要食堂一吃包子，別人剛開始吃，她就一口一個全吃光了。她留著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，平時喜歡披著。她和別的女孩不一樣，不喜歡穿裙子，整天打扮得像個女漢子。她是班里的副班長。
作為我們的“負責小姐”，她會起到帶頭作用。每次做完作業(yè)她還會組織同學讀書背書。她回答問題很積極，每一節(jié)課老師的問題剛說完，不管對不對她都會第一個舉手回答。她愛好打籃球。一打籃球，操場上就會留下她奔跑的'足跡。她的脾氣有點暴躁。課間紀律只要有人動一下，她就會大聲吼出那個人的名字。今天剛下課她就奔向我的座位，一邊跑一邊喊：“我們來比一比寫作文吧！”我把還沒寫好的作文拿給她看，當她看見我眼中的“她”，就使勁抓著我的手大叫：“我的嘴巴才沒有那么大，還有我的脾氣也不暴躁！”我小聲的說：“你這時候的脾氣我就不敢恭維！”她想了想，摸摸腦袋嘿嘿一笑說：“也對哦！
那我也讓你瞧瞧你的‘廬山真面目’！”我倆對視而笑，又開始寫各自眼中的“她”了。這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 14
她個子中等，一頭烏黑茂密的頭發(fā)在腦后扎成了一個馬尾，走起路來一搖一晃的，像只飛舞的小燕子。圓嘟嘟的小臉上鑲著兩個黑寶石似的大眼睛。不過，這“寶石”里閃的可是智慧的光芒。笑的時候眼睛彎彎的，還會露出兩個小酒窩，可愛極了。
她，是我們班上的學神。無論是語文還是數(shù)學，她幾乎次次是一百分。這也歸功于她上課認真聽講，用心做筆記。她的筆記還是我們班的`范本呢！
她，特別愛美。在暑假里，為了減肥，她一口氣給自己報了羽毛球，游泳等體育班。兩個月來每天堅持打羽毛球和游泳，這下不僅瘦身成功，還把身體素質(zhì)提高了，真是兩全其美！
她，幽默細胞信手拈來。一天放學后，有人買了一公一母的兩只烏雞放生在了小區(qū)花園里。旁人問她：“這雞幾時能生蛋？”她歪著頭仔細想了想，又看了看兩只雞手忙腳亂的樣子，立馬說：“它們現(xiàn)在急于求生，還來不及思考這個問題呢！”第二天，我們又經(jīng)過了那里，可惜的是，那兩只雞不見了，非殺即吃。她一邊搓著手一邊說：“早知道就先下手了，那兩只雞說不定很好吃呢！”“哈哈哈......�！蔽倚Φ纳蠚獠唤酉職狻：退谝黄�，真是歡樂多多。
這么一個“學神”、“拼命三郎”、“幽默姐”等優(yōu)點云集一身的女孩，我口干舌燥的說了半天，你們想聽她的名——噓！她過來了！看來還想看我的“得意之作”呢！哼！門都沒有！
帶上作文本，我閃！
猜猜她是誰作文 15
她有一雙漂亮的眼睛，又大又亮，像寶石。她笑的時候，眼睛像兩條小魚一樣彎彎的，特別有趣。她的皮膚白白的，好像故事里的白雪公主，人見人愛。她的發(fā)型是最引人注目的地方，她總是在頭頂扎著兩股小辮子，再匯總到腦袋后面扎個大辮子，走起路來一甩一甩的'，每一根頭發(fā)絲在跳舞，可好玩了。
她走起路來總喜歡蹦蹦蹦跳跳，活潑可愛！不過她也有溫柔的一面，平時說話時輕聲細語，就算我們之間有矛盾，她也不會和我大聲吵架。我很喜歡和她一起聊天，因為我覺得她相處很是輕松愉快。
她很喜歡畫畫。上美術(shù)課的時候，她總是認真畫畫，頭都不抬一下，不一會兒就完成了。我好奇地拿起她的作品，和我的放在一起。呀！她比我畫的要好看多了，圖案特別豐富，顏色也更鮮艷，動物形象栩栩如生，好像下一秒就會從紙上跳下來，怪不得老師經(jīng)常表揚她呢。有一次，學校舉辦藝術(shù)節(jié)比賽，她毫不猶豫地報名。下課時大家都在玩，她卻在埋頭畫，一會兒看著窗外思考著什么，一會兒在紙上涂涂抹抹，一會兒左看右看，一會兒滿意地對著“大作”點點頭，她真的很享受畫畫的過程。最后，她也如愿以償獲得了一等獎。
她還喜歡助人為樂。有一次我的橡皮找不著了，連問了兩位同學，都不肯借給我。而當我問她的時候，她毫不猶豫地把她的橡皮借給我，她自己用鉛筆上的橡皮。
這么可愛的“她”就在我們身邊，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 16
今天我想說一個人，你們能猜猜她是誰嗎？
遠看，她整個人高高的，也不算很胖，可近看呢，其實并沒那么高，還有著經(jīng)常被我笑話的“三層肚”。她的頭發(fā)天生就卷卷的，喜歡扎個馬尾辮。她的眼睛雖然不大，卻亮晶晶、水盈盈的，好像什么事都瞞不過她似的。她臉頰紅撲撲的，還有一雙能說會道的櫻桃小嘴。你們能猜出她是做什么工作的嗎？
每天晚上，她總是會坐在電腦前面?zhèn)湔n。我和她說話，她都顧不上回答我，只跟我說“寶貝，你自己去玩一會兒啊。”我只好去找爸爸玩，然后自己去睡覺。當我半夜起來上廁所時，發(fā)現(xiàn)她依然坐在電腦前面查著資料，打著字，一盞小小的臺燈照著她孤單的'背影。這時我就想去抱抱她，又怕打擾她。
每當她下班回家，看到屋里亂糟糟的，就會大發(fā)雷霆，說我亂扔東西。一會兒讓我掃地，一會兒讓我收拾桌子，一會兒又讓我整理玩具。每次發(fā)生這樣的事，我的借口就是：“這是之前的我弄亂的，不是現(xiàn)在的我。你不能怪現(xiàn)在的我�。∥�！”這下她就無語了。
其實，我知道她每天備課到深夜，是為了對學生負責，也是為了我們的家；雖然她看見屋子亂就會生氣，但也是為了我們有一個健康整潔的環(huán)境，所以我以后也要為家里做一些力所能及的事情；雖然她沒有那么高挑美麗，但是在我心里她最美！
這個人就是我的媽媽最愛我也是我最愛的人，你們都猜出來了嗎？
猜猜她是誰作文 17
她是智慧與霸道結(jié)合為一體的“巨型女漢子”；她也是揍人無數(shù)的“瘋丫頭”，她有時還是天真爛熳的“櫻桃小丸子”。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和小小的耳朵，還有那最引人注目的性感大嘴唇。她有許多朋友，什么張嘉格、王梓晨、姚東言等等，一說一大堆！
她很喜歡體育運動，在運動會上，總會看到她的身影，跑道上，她認真的'表情，讓這場比賽更加激烈。在隊形隊列比賽中，她也拿出自己百分之一百二十的精力來面對，好像不管外界發(fā)生什么事情，她都要比完賽再去看。
她熱愛體育，也關(guān)心同學。
有一次升旗，太陽很大，連主席臺上的氣球都被熱爆了，她看到了，就對我說：“于悅，要不然你到我這邊吧，我?guī)湍銚踔c陽光”。因為我長時間在太陽底下一動不動，可能會難受。聽了她的話，我心里暖暖的。
她雖然很樂于助人，不過有時也很“瘋”。
為什么說她“瘋”，她“瘋”在哪兒，回看上面你就知道了。每次我和她同桌兩個一起玩兒時，看見她來了之后，她的同桌總會嚇的跳起來，用手保護自己，甚至會驚恐地大喊：“你別過來啊，別過來！”從這里就可以知道，她這位“瘋神”有多瘋了。大課間、體育課，她絕對都是在追著那些男生中度過的！
“瘋”完之后，也該靜下來學習了。
她做筆記一絲不茍，上課時把眼睛“貼”到老師身上，寸步不離，收英語作業(yè)、發(fā)英語作業(yè)她都認真對待，一點兒不馬虎。
你猜到她是誰了嗎？她就是……
猜猜她是誰作文 18
今天想和大家玩一個小游戲，猜猜她是誰？
她的個子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)�？吹竭@里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。
她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的`有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉畫得，又大又圓，碧綠碧綠地上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色地小金魚，那紅色地小金魚好像是活地一樣，在水里游來游去。還有，小金魚地眼睛就像幾顆黑珍珠似的點畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的這么準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經(jīng)驗。我又說：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來，這怎么能難道聰明絕頂?shù)匚夷�？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說�！�
她就是我聰明又可愛地同學，你們?nèi)绻胫赖卦�，那就請大家猜猜看�?/p>
猜猜她是誰作文 19
這是一個不怎么漂亮的女孩，小眼睛，大嘴巴，身高中等，12歲，天天扎馬尾辮。
這個不漂亮的'女孩兒有許多才藝：唱歌、跳舞、功夫等等。這個女孩雖然才藝多，學習卻不怎么好，每次考完之后都愁眉苦臉，不是80分以下就是70歲以下，總之就考不到90分以上。
這個女孩喜歡白色，紫色和黑色，這個女孩很貪玩，不說玩，玩完了連作業(yè)都忘了，除非爸媽盯著她寫才行，幸好這個女孩還有兩位負責任的家長。
這個女孩愛笑，很有感情，還喜歡讀書。她健步如飛，“飛檐走壁”，別看她這么“傻”，但她只要一跳起芭蕾舞就可有感情，臉上掛著恬靜的微笑，手腳做著優(yōu)美的動作，一句話不說，好像沉浸在里面了。她讀書時也格外認真，尤其是課外書，讀著讀著好像自己就變成了里邊的一個角色，為人物打抱不平，為事情感到好奇，看她多么認真呀，她一天能看完五六本書呢！
這個女孩有時很不聽話，別人說啥，她跟別人唱反調(diào)，你說正她說反，你說好她說壞。這個女孩會時不時的講個笑話、猜個謎語什么的。
這個女孩是不是很有趣呢？讀到這里，也許你已經(jīng)猜出來了，沒錯，那個人就是--我！
我就是這樣一個不完美的女孩，事實確實有些殘酷，但事實就是事實，我喜歡這樣不太完美的我，我喜歡夢兒！
猜猜她是誰作文 20
在我們班里，有這樣一個人。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，臉圓圓的臉頰紅紅的'好似一個大蘋果，眼睛不大卻很有神，眼珠黑黑的好似一顆黑葡萄。
她有一個特點，粗心大意。不信你看，她剛剛發(fā)下來的數(shù)學試卷，上面鮮紅的幾個叉，她要是把那幾個數(shù)的小數(shù)點還給人家，那幾個數(shù)就一定會放過她，讓她得一次一百分了。你再看她旁邊的那張語文試卷，就因為那兩個錯字，使她的分數(shù)下了90，看那兩個字，可慘呀！都是“殘疾人”，你看“來”字它被她寫出來后便少了兩只眼睛成“未”，“蒙”字更慘，因為少了一橫成了“蒙”這個四不像。唉，她什么時候才能改掉這個壞毛病呀！
別以為她只有缺點，她也有優(yōu)點。
她十分誠實，從來沒有撒過謊，比如其他人來問她學習上的問題，她會就是會，不會就是不會，從來就是有一說一，從不欺瞞別人。
她的性格十分開朗，對誰都可以揚起一張笑臉，也是因為她這個性格，使她班級中交到了許許多多的朋友。
她當班委盡職盡責，從來也不會包庇同學，老師交給她的任務都會盡力完成。
你們是不是也很想知道她是誰？讓我考慮考慮告不告訴你們。嗯，這個秘密就只告訴你們，你們可不能告訴別人哦！好了，謎底揭曉，那個人就是我！
猜猜她是誰作文 21
我們班有五十多名同學，他們活潑可愛，愛好廣泛，有的樂于助人，有的熱愛勞動，有的關(guān)心集體，有的愛體育，有的愛學習，有的愛唱歌跳舞……他們都是我的好同學，但是我最喜歡的同學就是她。
她的個子不高，長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛總是忽閃忽閃的。一張小巧玲瓏的嘴特別惹人喜愛。她愛扎著一個馬尾，走起路來頭發(fā)搖來晃去，一個紫色蝴蝶結(jié)發(fā)卡更顯可愛。
記得有一次上課時，老師發(fā)生字本下來，同學們都在教室里安安靜靜的寫生字了，我翻遍了書包，找遍了抽屜就是沒有找到一支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心想，筆到哪里去了呢？我開始坐立不安，正當我要報告老師時，一支筆從我身后遞到我的手上，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是她把筆遞給我了，只見她微微一笑，又埋頭寫字了。頓時，一股暖流涌進了我的'心田，剛才的焦急一掃而光。我又不方便說聲謝謝，就埋頭抄寫生字了，不一會兒我就把生字抄寫完了，下課時，我對她說了聲謝謝，準備把筆還給她，可她說：“你先拿著用吧，下節(jié)課肯定還有作業(yè)的，等到放學再還我吧�！蔽倚睦锪鬟^一趟暖流，說：“謝謝你了！”她微微一笑說：“不用謝，我們是好同學，相互幫助是應該的呀！”說完她走出了教室，我望著她遠去的背影，心情久久不能平靜。這是一個多么可愛的好同學��！
同學們，你猜猜她是誰？她就是璐璐！
猜猜她是誰作文 22
他長得不胖也不瘦、不高也不矮。一根根向上豎著、短短的、毛茸茸的頭發(fā)，有趣極了！他的臉長長的、大大的，上面有兩根淡淡的眉毛和一雙大大的眼睛。眼睛閃閃發(fā)光，有神極了，笑起來時，雙眼半瞇，就像小貓一樣好玩；鼻子直直的，看上去很有精神；嘴巴紅紅的，像是涂了口紅似的；耳朵圓圓的，特別有趣。不得不提的是那細細的脖子，把他的頭“變”得很大，看上去很聰明呢。
他喜歡看書，什么都看。比如科學、歷史、小說等等類型的書籍。怪不得他是我們班里的“百科全書”呢！有一回，我和他聊天，不聊不知道，一聊嚇一跳，他比我知道的.知識多好多！這一定是他“博覽群書”的結(jié)果吧！
他對好朋友很大方，能理解他們，幫助他們。他還特別愛講故事，每個簡單的故事他都能講得繪聲繪色。我們“聽眾”就仿佛被拉進了故事里，一會兒屏住呼吸，一會兒哈哈大笑，一會兒唉聲嘆氣。
可是，因為他和我們班的某某某同學吵了多次架，友誼都被“破壞”掉了�？纯�，他們這對“小冤家”又吵架了！只見他的眼睛瞪得像銅鈴，齜牙咧嘴，雙手握拳，腳用力踩著地板，大聲叫道：“你誣陷我！你誣陷我！”其實，同學之間，應該團結(jié)友愛，不應吵吵鬧鬧，以后可別這樣了！
說了這么多，你猜出他是誰了嗎？快想想看吧！
猜猜她是誰作文 23
你瞧，鏡子里跑出來了一個小女孩，她呀，一對濃濃的眉毛，一雙晶瑩透剔的大眼睛鑲嵌在嫩白的皮膚上，一張嘴不咋愛笑，就顯得十分可愛。
這個人超級喜歡科學，媽媽買回來的科學書，她總是看了知識就忘不掉，誰叫她這么喜歡科學呀！每次上科學課，老師提的問題她總會積極的舉手回答，并且都能回答正確，同學們都用羨慕的目光望著她，她心里樂開了花。
她還很喜歡看書，每當她看一本書時，她就會沉浸在書中的人物里，她想她和故事中的人物一起快樂，一起悲傷，仿佛她也是故事中的一個人物，慢慢品味，讀書也就更有趣了。
除了這兩樣愛好，她還喜歡打籃球。你看到這里，不禁會問：“一個女孩子，還喜歡打球，這明明不是男孩子的游戲么”？嘿嘿，你可別小瞧她那矮小的身材，聽，“嘭”地一聲，一個球進籃筐了，又“嘭”地一聲，又一個球進籃筐了，投進了籃框，讓她覺得萬分驚喜，因為她以前連籃筐的一半都投不到，正是因為興趣是最好的`老師，讓她不斷的練習，才取得了好的成績。
說起畫畫，這人也挺愛的。她尤其愛畫韓國動漫，你瞧，她把整個人的動作、樣子用鉛筆輕輕地勾出來，再添上幾筆，一個美麗的人物就出現(xiàn)在你面前了。
猜，她是誰？如果你想知道，就請為她保密，這個人就是一個愛好很多的我。
猜猜她是誰作文 24
有一個美麗的小女孩，長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，一雙大大的眼睛里透出活潑的光芒，你們猜，她是誰？
她是一個愛臭美的小公主，媽媽買了一件顏色像男孩子的毛衣，不管怎樣，她都不穿。她喜歡穿一件藍底帶紗的上衣配綠紗裙，還穿著一雙閃閃發(fā)亮粉紅色的高跟鞋，到學校上學�？雌饋恚烧嫦褚粋�小公主！她還時常問同學：“你看，我很漂亮吧！”
她還是小書迷，一看到心愛的書，就抓住不放、愛不釋手！每次看書，她都會忘記時間、忘記周圍的`一切。有一次，她在學校，趁休息時間，到學校圖書館看書，把時間都給忘記了，差點遲到了。
她還是一個小畫家，一看到好的圖片就當場畫。只要是好看的圖片她都會畫，而且畫得非常好看、出神入化！誰要是想比她畫得好，那比登天還難！
她又是一個小作家，寫作文非常生動！每一篇都寫得非常好，在學校經(jīng)常被老師表揚作文寫得好。同學們都非常羨慕。有一次，她同桌王可達想去考一考她作文是不是寫得又快又好。后來，有一次習作，她的作文寫得很快，王可達看著她的作文，沉醉其中，達到了忘我的境界。最后，王可達對她佩服的五體投地、甘拜下風！現(xiàn)在，同學們更加佩服她了！
同學們，你們猜她是誰？哈哈！她就是大名鼎鼎的我—王芊雯，你們喜歡跟我做朋友嗎？如果想的話，就打我媽媽電話。
猜猜她是誰作文 25
她非常愛吃。像西瓜、櫻桃等等水果，她都愛吃。
有一天下午，她買了一個西瓜。到了晚上，她說：“熱得不行啦，就把下午買的西瓜吃掉吧。”“哇！好爽呀！涼涼的�！辈灰粫䞍壕统酝炅�。過了幾分鐘，她的肚子有點疼，壞了，準是吃多了！她在家里開始轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈……轉(zhuǎn)了好多圈，還是不行，肚子還是飽得不行。她下樓去小區(qū)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于好些了，不怎么飽了。
第二天早上醒來，她感到口干舌燥的，把桌子上的.桃子都吃了，連一個都不剩。她幾乎把昨天肚子疼的事全部都給忘了，哈哈！
她也愛吃魚，鯽魚、鯉魚、黑魚、草魚、羅非魚……她都喜歡吃。
但她最愛吃的是她媽媽做的南瓜茄子面。有一次，她考試完回來，媽媽說：“閨女，桌子上有南瓜茄子面。”她飛快地跑過去，拿起碗，狼吞虎咽地就下肚了，都還沒嘗出什么味。她問媽媽：“還有嗎？”媽媽知道她喜歡吃南瓜茄子面，還給她留著呢，又舀了一碗，三下五除二給吃完了。她不好意思地問媽媽：“媽媽，還有嗎？”媽媽說：“有，但是只可以吃半碗，要不然肚子會撐的。”她又偷偷地吃了一碗半，你們說她是不是特能吃呀！
她很喜歡看書。有一次，她一個月就把一本4厘米厚的書看完了。她小的時候，舅舅讓她跟著去地里。她不想去，就跟舅舅說：“只要你給我一本書我就去。”舅舅只好給她買了一本書，她捧著書高興地一看就是大半天。
哈哈，她就是我們閱讀寫作班溫柔可愛的楊老師。
猜猜她是誰作文 26
她，個子比我矮一些，但比我結(jié)實，留著一個男生頭，看起來像個假小子。圓圓的臉上長著一雙小小的眼睛，但很明亮。鼻梁不怎么高，上面架著一副淡粉色的眼睛，看起來很有學問。一張微微翹起來的嘴巴實在是能說會道。
她可是個出了名的`話匣子。她很容易就能和不熟悉的人聊熟，因為她總會找著話題和你聊，勾起你聊天的欲望。只要有她在的地方，一定很熱鬧。有一次，她好像遇到了什么新鮮事，竟然上課的時候和同桌講起話來，越講越起勁，結(jié)果她和同桌都忘記是在上課，連老師看了她和她同桌好幾次都不知道。
我想：完了，完了，她和同桌一定要被老師罰站了！果然不出我所料，她和同桌下一分鐘就被老師點名罰站了。
她還很煩人，每天像個“跟屁蟲”似的跟著我。我出去玩，她跟著我；我去上廁所，她也去上廁所；我要是待在座位不出去，她也不出去。
有一次課間，我隔壁班找以前的同學玩，她又跟在后面�！澳銦┎粺┌�？”“不煩！”“你能不能不跟在我后面��？”“不能！”無論我怎么說，她就是要跟著我。我真是又氣又惱，趁著三班有好多人走出教室的當，我“嗖”的一下穿過人群，甩掉她飛快地跑了。
她被人群堵著追不上我，只好回到教室跟同桌哭訴。當上課鈴響，我回到教室看見她哭得稀里嘩啦的樣子，心想：難道我做錯了嗎？
同學們，你們猜到這個粘人的話匣子是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 27
她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，眉毛小小的，臉尖尖的非常好看。我們都是對方最好的朋友。
她特別喜歡畫畫，跳舞。她上課經(jīng)�；卮饐栴}。她學習特別好，二年級的時候考100分呢！
我們在一起玩了兩年，我們都成了對方最好的朋友了。她和我身高一樣，體重我比他重20斤她非常輕，我都能抱起來。
她特別特別喜歡畫畫,我每天找她玩她都在畫畫，她畫畫非常好看，就像真的一樣還是立體的呢！
我語文沒考好她主動來安慰我，還送給我了好多東西，有鉛筆、有橡皮、有尺子、還有文具盒和書包。我非常感謝她。你們猜猜她是誰？
對她就是我的朋友焱焱。她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，眉毛小小的，臉尖尖的`非常好看。我們都是對方最好的朋友。
她特別喜歡畫畫，跳舞。她上課經(jīng)�；卮饐栴}。她學習特別好，二年級的時候考100分呢！
我們在一起玩了兩年，我們都成了對方最好的朋友了。她和我身高一樣，體重我比他重20斤她非常輕，我都能抱起來。
她特別特別喜歡畫畫,我每天找她玩她都正在畫畫,她畫畫非常好看，就像真的一樣還是立體的那！
我有一次語文沒考好她主動來安慰我，還送給我了好多東西，有橡皮、有鉛筆、有尺子、還有文具盒和書包。我非常感謝她。
你們猜猜他是誰？對她就是我的好朋友焱焱。
猜猜她是誰作文 28
猜猜她是誰？她有一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常梳著一個馬尾辮，有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的好朋友。
她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學們給逼的吧！不說你絕對不知道，有一次老師有事兒不在班級，囑咐她維護班級紀律。調(diào)皮的同學看老師不在這兒了，就又說又鬧起來，教室里特別吵鬧，淹沒了她管理班級的聲音，為了維護班級的紀律，她急得竟然敲折了我們的'教鞭，盡管這樣，也沒讓整個班級安靜下來，氣得她都哭了，以后的好幾天都不搭理同學們，直到同學們認錯。我知道，她都是為了我們班集體的榮譽，為了大家在安靜的環(huán)境下學習，她是一個負責任的好班干部。
她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開會了，依然讓她管理監(jiān)督同學們的紀律，讓我們做綜合練習。老師走了，她站在講臺上，這時候，一個同學把手伸進書箱，并警覺的看著周圍，結(jié)果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛，她朝著那位同學走過去問：“你干什么呢？”那位同學趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒干什么�！钡凵窭锖孟裨谡f，千萬別罰我啊。她溫和的說：“不能再搞小動作了�！蹦俏煌瑢W總算松了口氣。
她就是這樣一個人，嚴格要求自己，嚴格要求同學，厲害又寬容的好學生。你們猜出了她是誰嗎？她就是我班的淇淇呀。
猜猜她是誰作文 29
她有一雙葡萄似的眼睛、高高的鼻梁、一張櫻桃似的小嘴。扎著個馬尾，走起路來，頭發(fā)一搖一晃、一搖一晃，可愛極了！他還有一雙可以畫出美麗、楚楚動人的畫的手，還記得有一次上課，她就給我畫了一張美麗的畫。
畫畫、唱歌、講故事是他的`愛好，他唱的歌十分好聽、優(yōu)美。故事也講得非常精彩。
每當下課，同學們在外面嬉戲、打鬧時，他卻在教室里畫著美麗而動人的畫。
他的學習也挺好，上課總能聽到他的發(fā)言。她是一個活潑、開朗、陽光的女孩，同學們都是她的好朋友，當然我也是她的好朋友。
“開心大王”是我給她起的外號，因為他總能逗我開心。還記得一次我吃完飯，她也吃完了飯進了校門（因為她是回家吃飯的）我一眼就看見了她。急忙向他跑去，然后我倆就開始玩游戲。玩的時候他跟我講個笑話“別人在等傘，我在等雨�！毙λ牢伊�。我就問他從哪知道的？她說：“從腦子里想出來的！”頓時我就哈哈大笑了起來，“哈哈，哈哈哈�！币驗槟菚r我心里不知道為什么，就是想笑，“哈哈，哈哈哈�！蔽艺鏇]想到她會想出這么好笑的句子或笑話。真佩服他，不行！我也要想一個笑話：“名花雖有主，我來松松土�！边@個還是我搜的呢！因為我實在想不到呀！好了，繼續(xù)說！咋又跑到這兒來了？然后我們就一起在草坪上又說又笑的，一直說到了上午自習�！肮蹦菚r我的心也是太想笑了，恨不得立刻哈哈大笑起來。好了，故事到這里就結(jié)束了！
同學們，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 30
每當看見沒寫完的作業(yè)，我就想起我那愛偷懶的堂姐……
她的個子比我還矮，爺爺經(jīng)常把我和姐姐搞混，瘦瘦的，像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，月牙般的.眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，像是兩顆珍珠，高高的鼻梁，下面有一張像河馬一樣的大嘴，別人經(jīng)常叫她“河馬妹”時，她就氣的直跺腳。
我還記得有一次她懶得寫作業(yè)，想應付老師，所以故意不帶作業(yè)去學校�！岸ｂ忊彙鄙险n啦！“把昨天的作業(yè)拿出來檢查！”剛走進教室的老師便沉著張臉準備檢查作業(yè)。老師走到姐姐旁，厲聲說到：“你的作業(yè)呢？”姐姐站起來，緊張地抓著桌角說道：“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長送來吧�！�
老師毫不客氣地說，她聽見后呆了一下，說：“好…好吧…”爺爺收到老師的電話后，叫奶奶去找書，爺爺拿到書就跑，姐姐接到書后，發(fā)現(xiàn)奶奶拿對了，生怕被老師發(fā)現(xiàn)了沒做作業(yè)的事，就說對爺爺說：“您拿錯了，不是這本�！睜敔斅牭胶蠡鹈叭桑厝ゾ土R奶奶：“你以后不認字，就不要亂拿！”姐姐回到教室，對老師說：“老師，對不起，我爺爺拿錯了。”老師皺了皺眉頭說：“那就算了�！�
事后，這件事被嬸嬸知道了，看了看奶奶拿的那本書，眉頭一皺，說：“就是這本��！”放學后，姐姐興高采烈的回到家，就看見了嬸嬸板著一張臉坐在大廳，大聲問道：“為什么不寫作業(yè)？”姐姐立馬縮起了頭，被嬸嬸訓了一頓。
說了這么多，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 31
看！有一個踩著芭蕾舞腳步的女生朝這走過來了，她有著一頭像長長的黑瀑布般的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴。她就是我們班最漂亮最美麗的“小天鵝”。
有一次，她代表我們班去參加跳舞比賽，我們所有的同學都去看了。到她時，她穿著一件雪白的舞裙，烏黑的頭發(fā)盤成了一個發(fā)髻，面帶微笑地上了臺。她做的每個動作都十分優(yōu)美，她跳舞時仿佛全身都在發(fā)光，吸引了所有人的眼球。當她舉起手臂轉(zhuǎn)起圈時，就好像一只美麗的白天鵝在湖中游泳。最后她還優(yōu)雅地對評委鞠了躬，所有的評委這才從她的`舞蹈中醒來，開始評分。她果然獲得了很高的分數(shù)，贏得了第一名。
她因為最近訓練太刻苦，導致腳崴了，不僅好幾天不能練習，還要在家里休息幾天。我決定今天去她家看望她，還買了一束康乃馨。敲響她家的房門，開門的是她的媽媽，接過康乃馨說了聲“謝謝”，讓我去房間找她，然后去做飯了。我進了她的房間，看見她和平常不太一樣，平常她都是面帶微笑的，可今天她卻臉脹得紅通通的，眼珠轉(zhuǎn)著圈，似乎在想些什么。我問：“你在想什么呀？”她說：“我當然是在想芭蕾舞，還有三天就要考級了，謝謝你今天來看我。我很快就能好了，你今天在我家吃飯吧！”后面，我在她家吃飯后，就離開了。唉，真是個“拼命三娘”，連受傷都不忘她的芭蕾舞。
你知道她是誰了嗎？你是不是也很喜歡她呢？知道了一定要來告訴我哦！
猜猜她是誰作文 32
我是“瘋丫頭有限集團”的老總，姓馬，名佳昵。我的公司專門幫助柔弱的女生應對困難，每個員工都盡職盡責，但是，在這些員工里，我最看好和信任的還是她。
她是我們集團的副董事長，每天的任務是訓練員工，讓每一位員工不受欺負。但她在班里的學習也非常好，是我們班的學霸。
她長得很漂亮，眉清目秀，有著林黛玉一樣的柔弱美，但她的.美麗里卻藏著無限的能量。
記得有一次，我們的競爭對手（“壞小子有限公司”）向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們拿到“挑戰(zhàn)書”，正商議著，突然，一個聲音對我們說：“老馬，我們不能再等了，時間緊迫，再不下樓，我們就要倒閉了！”我很無奈：“好吧，這件事交給你了。”“是！”不一會，只見“壞小子有限公司”的隊員們在門口等著我們�？墒撬麄兡闹�，我們從兩側(cè)沖了過來，將他們團團圍住。這時，一個聲音在我們耳邊傳來：“想抓我們，沒那么容易！”原來是“壞小子有限公司”的董事長程奧和副董事長楊晨來了。我和她見勢不妙，馬上下了樓。
我剛要發(fā)號施令，可她已經(jīng)按捺不住自己的怒火，以每秒三千米的速度向他們“飛”去。壞小子們嚇壞了，拔腿就跑，可他們哪逃得了��！別忘了，她可是我訓練出來的。如我所料，他們被“胖打”一頓。從那以后，我們對面的“壞小子集團”再也不敢前來“打擾”了。
這就是我的得力助手，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 33
她的嘴巴像櫻桃，鼻子像香蕉，水汪汪的眼睛，圓圓的臉，耳朵小小的，中等個子，瘦瘦的'身材，喜歡扎一個長長的辮子，可是她的頭發(fā)有些短扎不成。她非�？蓯�。
她很喜歡跳跳繩，連續(xù)可以跳幾百下，她在班上跳得是最好的，誰也跳不過她，她的頭發(fā)跳起來非常美麗，而且不跳的時候，頭發(fā)垂到背上，走起來搖搖晃晃的非常漂亮，但是她的頭發(fā)短沒有那么長，可是她的頭發(fā)非常非常好看，她們班上的同學都盯著她看，她心想她們?yōu)槭裁纯此�，她朋友說，你的全身非常美麗，所以才看你的，說真的我有那么好看嗎？朋友說真的。
她也非常喜歡跑步，上體育課每次跑步全是第一，她那頭發(fā)跑起來比跳起來的美一千倍，體育老師已經(jīng)說開始了，其他同學在那里發(fā)呆，同學們看到她跑開了，他們才開始跑，她就跑了第一名。
有一次她在家里讀書，媽媽叫她去和媽媽買菜，可是她還沒有讀完這本書，“你去吧，我還沒有讀完這本書，你自己去買吧！”媽媽走了她看了一陣那本書，就看完了，她又換了一本書，一直在看，媽媽回來坐下菜可她還沒有看完，她又說等一下我馬上就看完了，可她看得太過癮，看完一本又一本，媽媽說快點，可是她都不知道媽媽在說話，媽媽走后才發(fā)現(xiàn)媽媽剛才在叫她。
大家知道她是誰？這是就是利民小學三年級二班的小璐。
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