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幸運星作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的幸運星作文,歡迎大家分享。
幸運星作文1
每當看到那盒躺在床頭的幸運星,我心里不禁涌起一股深深的感動。
那是一個夏天,我腳骨折了,不得不請假在家休養(yǎng)。窗外的知了叫著:“無聊!無聊……”床頭上胡亂的攤著幾本帶著浮灰的輔導書,我百無聊賴的盯著天花板發(fā)呆。
“咚咚咚!”有人敲門,我立馬起來,單腿蹦到門前,打開門,原來是我的同學小周!靶≈埽悄阊!快進來!”小周手里提著一個袋子,剛進門,就把袋子交給了我!斑,這是你這幾天的作業(yè)!
小周是特地過來給我補課的,看著我愁眉苦臉的樣子,神秘的笑著對我說:“我還給你帶了一個小禮物喲,講完了作業(yè)我就給你!闭f完,他便認真地給我補起課來。補完課,他從袋子里掏出一個小盒子,我迫不及待的打開一看:原來里面是他親手疊的100顆幸運星。我既感動又開心,輕輕捶了他一下:“行啊,有你的!”他笑著回答:“祝你早日回到學校!”
小周走后,我無意間打開了一顆幸運星,驚奇的發(fā)現(xiàn)里面竟然寫著:只有腳踏實地的人,大地才愿意留下他的腳印。讀完后,我感覺又振作起來,覺得學習也沒那么枯燥了。
在以后養(yǎng)傷的.日子里,每當我感覺心情煩躁的時候,就去拆一顆幸運星,讀完上面的話,然后重新折好放回去,我就感覺心情平靜下來,連學習也沒有那么無聊了,窗外的知了仍在叫著:“友誼!友誼……”
時光荏苒,記憶雖然會模糊,但這份友誼是時間怎么也帶不走的。那一盒幸運星,會一直在我心里……
幸運星作文2
上課了,這節(jié)課是語文考試,我緊張的等待老師到來。我緊張的度過這節(jié)課。下午放學的時候老師發(fā)下來試卷,結(jié)果我考了個不理想。
我垂頭喪氣的回家,那已是下午了,太陽快落山。我回家的路要經(jīng)過公園。我在公園坐了一下,手里拿著那張卷子自言自語的說:“怎么辦,不是被家長打就是被家長罵!蓖蝗慌赃吥俏皇迨逍χf:“你是不是考試考不理想,怕被媽媽罵是不是.”我想:他怎么會知道的?我無奈的點點頭。我好奇的.說:“那你怎么知道我想什么。”“因為叔叔也有這個經(jīng)歷呀!我們聊得很津津有味。那叔叔說那考試并不重要,考試只是考考你這個單元學到了多少,主要你的態(tài)度要認真,要把老師講的記在腦子里。考試包你拿高分。我還是不敢回家,這已是天黑了,那位叔叔說:“走,我跟你爸媽解釋去!
當回到家那叔叔跟爸媽說了之后。爸媽對考試有了另一種看法,當我洗完臉出來的時候。那年輕人走了,我討厭媽媽沒把他留下坐一下。就連他的姓名都不知道。
自從以后我每天認真聽講,但是我也有每天在找那位叔叔。但是從他那次走后,就再也沒有見過他。那叔叔我懷疑她是天上派給我的幸運星,我會記住那個幸運星。
幸運星作文3
這幾天我迷戀上了幸運星,可是我不會折,所以我請媽媽教我,其實折幸運星很簡單,只要把一根彩色長紙條輕輕地打幾個結(jié),一個規(guī)則的五邊形便呈現(xiàn)出來,然后你就順著邊緣來回折吧,最后只要輕輕一捏,一顆漂亮的`幸運星就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你眼前。
你知道我為什么要折幸運星嗎?因為我有一個小小的秘密——只要折一萬顆幸運星,就能許一個愿望。我有一個心愿——管住自己的嘴。一提到這事兒,就有點慚愧,上課時,我自制力有點差,有時愛和同桌說話。有一次,上數(shù)學課時,不知怎么回事,我竟然和同桌聊到了《三國演義》,我正給同桌講“三英戰(zhàn)呂布”,說到精彩之處,我激動地手舞足蹈,恨不得拿起武器親自上馬沖殺一番,正在得意忘形的時候,只聽到一聲怒吼——“站起來”,抬頭一看,邱老師正怒氣沖沖地瞪著我,剎那間,我的萬丈豪情化作一縷清煙,我只好灰溜溜地站了起來。唉,壞毛病真是害死人哪!從那以后,我就下定決心,一定要改掉愛說話的壞毛病,我還立下了一條軍令狀——要是上課再說話,就罰我一個禮拜不吃肉!要知道,吃肉對我來說,可是人生中的頭等大事。最近,我聽同學說,折幸運星能幫助自己實現(xiàn)愿望,我一定會為了夢想而努力的!
幸運星作文4
有一次英語老師布置了一個動手的作業(yè)——折二十個幸運星。以前的手工作業(yè)都是媽媽幫我做的,這次我要大顯身手一次。
可是我根本不會折幸運星,于是我向媽媽請教。
媽媽說:“你媽媽我可是讀小學折幸運星最歷害的哩!”
我微笑的點點頭說:“那你快點告訴我折幸運星的步驟呀!我快等不及了!”
媽媽說:“先拿一根小紙條斜著對折一小部分,再把對折的一根小紙條在對折的地方轉(zhuǎn)個彎,折進小圓洞里拉直,接著把剩下的小紙片剪掉,最后把一長串紙條在最旁邊上折來折去。
我先折一一個,折的根本不是幸運星,而是個球形。媽媽像看熱鬧一樣在旁邊哈哈大笑。我沒理會媽媽,咬著牙又折了一個,也不是幸運星,只不過看起來像個———三角形。折幸運星怎么這么難呀!我躺在沙發(fā)上不折了。忽然我猛得從沙發(fā)上跳了起來,因為我想起了一句話:堅持就是勝利。我便靜下心來,專心致志地按步驟折了一個幸運星。奇跡發(fā)生了,我折的'那個幸運星是比媽媽折的幸運星還好一點。按這樣的方法,很快我就折好了二十個幸運星了。
我看著幸運星明白了一個道理:只要勇于嘗試,就會獲得幸運。我一定在學習、生活方面掌握好我的幸運。
幸運星作文5
下午,在清荷作文課堂上,林老師說:“今天我們進行‘我是幸運星’的游戲!甭犃诉@話,同學們心里都癢癢的,老師拿了一支五彩繽紛的鮮花,規(guī)則是: “花一直傳,不能停頓;如果最后老師喊停時花落在那個同學的手上,就可以上講臺抽獎。”聽到這里,大家心里都很激動,林老師又說:“里面有幸運的,也有挑 戰(zhàn)的,還有可能會抽到倒霉的哦!”我想:如果抽到倒霉的那就慘了。
游戲開始了,這支花被大家迅速傳到我這,我也用最快的速度把它傳了出 去,心里想:這局不可能是我了,只能再等下一局了。最后,花落到了曾嘉蕊的'手里,她小心翼翼地走上講臺,只見她左手蒙住臉,不敢看我們,可能她是想:如果 抽到“大地雷”那該多丟臉!于是,她慢吞吞地把手伸進了盒子里,拿到了一個粉紅的紙條,這是一個挑戰(zhàn):做幾個鬼臉。林老師用書本把曾嘉蕊的臉遮住,三秒 后,她還是不敢演,表情毫無變化,我心想:禮物她得不到了,如果是我上,我一定會得到精美的書皮,唉!于是,她回到座位,林老師點了李恒示范做鬼臉,李恒 大搖大擺地走上臺,好像心里在說:我是個男孩子,一定要勇敢,我不害羞。于是,他吐著舌頭,抬著腳做起了鬼臉,簡直太搞笑了,我們個個都為他鼓掌,老師也 點頭稱贊。
啊,這個游戲真好,不僅可以獲得獎品,還可以鍛煉我們的膽量!
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