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我心目中的好老師作文

時間:2022-04-09 08:35:55 好文 我要投稿

【推薦】我心目中的好老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我心目中的好老師作文,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我心目中的好老師作文

我心目中的好老師作文1

  從懵懵懂懂、乳臭未干的小丫頭片子到充滿活力、勤奮好學(xué)的六年級學(xué)生,我的小學(xué)生涯中有許多給我?guī)дn的老師,他們就像母親、朋友,伴著我茁壯成長,指示著我的人生方向。我對他們的感激之情猶如淙淙泉水、噴涌而出。師恩如山,師恩似海,老師是一個播種希望與幸福的人。

  我心目中的好老師像川戲中的變臉一樣,當(dāng)我做錯題時,老師怒火萬丈的臉可以變成童心未泯的臉,對我調(diào)皮的說一句:“不要著急,這道題難不倒你的。”當(dāng)我摔倒時,老師焦急而又擔(dān)心的臉可以變成眉頭舒展而充滿鼓勵的臉。

  我心目中的老師像甘甜的泉水一樣,滋潤著我們干涸的心靈,洗滌著我們浮躁的心。沖刷我們內(nèi)心的不安,那股甜美的泉水緩緩地從我們心底流過。當(dāng)我們面對困惑與不解時,他那平靜而堅定的眼神好像在暗示我們:會解決的,那算什么。

  我心目中的老師,是嚴(yán)厲的爸爸,是愛心滿溢的媽媽,是說悄悄的知心朋友;他對學(xué)生嚴(yán)格的要求使我們更上一層樓,他對我們毫不吝惜的稱贊,使我們找回了那份屬于我們的信心和勇氣。

  我心目中的的老師,是我們心靈旅游圣地的金牌導(dǎo)游。他一會兒帶我們?nèi)ヒ娮R爾虞我詐、金戈鐵馬的三國春秋;一會又讓我們插上七彩的翅膀遨游神秘的宇宙;有時候也讓我們在輕松優(yōu)美的音樂聲中,讓我們搖頭晃腦地吟出屬于自己的那些浮想聯(lián)翩、烏七八怪的小詩來······

  “放飛的是希望守巢的總是你”“才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己”我很愛聽這首《長大后,我就成了你》,也很喜歡這首歌的歌詞,我不知不覺又哼唱起了這首歌,讓我們一起放開歌喉,大聲歌唱這首歌吧!

我心目中的好老師作文2

  我身邊的好老師很多很多最有特點的當(dāng)屬我的英語老師樊老師,我們都親切的稱呼他為大樊。

  難以忘記初次見他時,一身休閑的夏日打扮,個子不高,皮膚黝黑,剛進(jìn)班級門時我們都難以相信他竟然是教英語的老師,但當(dāng)他在講臺上用一番流利而有高深莫測的全英文自我介紹,使我們?nèi)喽及察o下來時,我們才真正意識到:遇到好的英語老師了。

  樊老師很親切,班級同學(xué)都很喜歡和他開開玩笑或是心連心的交談,讓我印象最深的就是樊老師在上學(xué)期喜得貴子,兩個星期不見,樊老師臉上的笑意更重了,簡直像一個裝滿了蜂蜜的罐子,甜的不行!我們也打心底里替樊老師高興,更喜歡看他萌萌的電腦桌面,并發(fā)出贊嘆的呼聲,也會從他口中打聽小寶寶的近況而呵呵的傻笑。

  說起樊老師的英語教學(xué)真的沒話說,超級棒!我最喜歡他每個單元制作的單詞和詞組幻燈片,那些瑣碎的語法和常用語搭配經(jīng)過羅列和整理瞬間在我的腦海中形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),有所聯(lián)系有所互補。還記得有一次樊老師在屏幕上打出五道高考預(yù)測題,剛開始還有些滿不在乎的,我們被老師報出的答案驚呆了,不得不佩服樊老師的眼力,他能像使用手術(shù)刀一樣切割我們的弱點,讓我們變得更全面,讓我們的英語提升的更快。

  樊老師更是敬業(yè)的,每一次英語早讀或是英語聽力他都會到班巡視,督促我們認(rèn)真完成;每一次英語作業(yè)他都會認(rèn)真批改,并挑出易錯題著重分析;每一次英語考試后他都會詳細(xì)的統(tǒng)計試卷完成情況并幫我們分析作文的得分與失分之處。

  愛于心,踐于行。樊老師一定是深愛著他的可愛的學(xué)生們,我們也從心底里敬佩著他,這就是我們身邊的好老師,他很普通很平凡,但他又很偉大很光輝。

我心目中的好老師作文3

  我的語文老師是個很幽默、寬容大度的人,他是我心目中的好老師不過,有時的他也非常嚴(yán)厲,但是我知道,他的這些嚴(yán)厲也都是為了我們。

  記得有一次,我們的作業(yè)做得非常的差。因為語文課堂作業(yè)本里的題目很簡單,而且有些題目老師也講過了,但是全對的人卻不到五分之一,所以老師非常生氣。中午的時候,他到班級里又給我們講了一遍,講到一個非常簡單的題目,老師記起來有一個人抄下來都把字都給抄錯了。就對我們說:你們誰把字抄下來都抄錯了?站起來。這時,謝斯超站了起來,老師走到謝斯超前面,然后把棒子高高地舉起,正當(dāng)我們皺起眉頭,都要為謝斯超喊痛的時候。徐老師卻輕輕地落下了棒子,打了謝斯超一下手掌。哦,還好,徐老師還是那么心慈手軟!我們暗暗嘆氣道。

  講完作業(yè)后還有一點點時間,徐老師幫我們聽寫了一下,我錯了兩個。根據(jù)每個人錯的多少,老師給我們布置了一個作業(yè),錯兩個以內(nèi)的(包括兩個)的人,抄這單元的讀讀寫寫一遍。其余三遍。第二天,我們班的懶蟲都沒寫。而徐老師正好不在,所以他們就補好了。下午第二節(jié)課,老師回來了,給我們上了一節(jié)課。晚上,徐老師熬夜把我們的作業(yè)都改完了。老師來給我們上課的時候,眼睛通紅通紅的,哈欠連天,一看就是晚上沒睡好。其實,老師對我們的處罰都是為了我們的成績能不下滑。

  他就是我們班的語文老師兼班主任——我心目中的好老師:徐老師!值此教師節(jié)來臨之際,祝您教師節(jié)快樂!

我心目中的好老師作文4

  我很幸運,上學(xué)以來我遇到了許多好老師,我今天就來夸夸我的笛子輔導(dǎo)老師——沈老師。他個兒矮矮、皮膚黑黑、穿著樸素,人群里很難很快找到他。他手指又短又粗,根本跟藝術(shù)搭不上邊,你更無法相信伴隨那么動聽的音樂就是這樣的手指在笛子上靈活地跳躍。

  沈老師很溫和。我第一次登門拜師時,他笑瞇瞇地夸我:“聰明、悟性高!碑(dāng)我好不容易學(xué)會了循環(huán)換氣時,他對我直點頭,樂呵呵地笑著說:“對對對,像了,就這樣。”

  沈老師也很嚴(yán)厲。上課時他那亮堂堂的大眼睛似乎從來都不眨一眨,總是嚴(yán)肅地盯著我們,不讓我們有一丁點偷懶的機會。

  沈老師更熱心。上學(xué)期我要代表學(xué)校參加市三獨比賽,沈老師得知后主動要求幫我額外輔導(dǎo),每天放學(xué)后我都去沈老師家加1小時課。沈老師一對一地輔導(dǎo)、手把手地教,一段一段地糾正,嚴(yán)格要求,不該換氣的堅決不換氣,該有的技巧一個都不能少,就幾天時間,我吹奏的笛音發(fā)生了明顯的變化。沈老師欣喜地告訴爸爸媽媽:“音色出來了,再努力努力應(yīng)該有希望!鄙蚶蠋煹恼J(rèn)可給了我莫大的鼓舞。三獨比賽那天,沈老師在上課,一下課就趕過來,趕在我上臺之前。最后我也如愿以償?shù)昧说谝幻。這學(xué)期開學(xué)后,為了準(zhǔn)備南通的比賽,沈老師為我制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃,且每周三都去他家過關(guān)。

  沈老師就是這樣一位樸實無華、實實在在的好老師。我笛子上每一點的進(jìn)步都離不開它的功勞。

我心目中的好老師作文5

  褚老師幽默、直爽,愛和我們開玩笑;錢老師胖胖的,笑起來特別陽光,她們都是我們心目中的好老師。可一個聲音柔柔的“你很棒!”“你有進(jìn)步了!”,一聲聲鼓勵令我信心十足,這個聲音來自教我們數(shù)學(xué)的——許老師。

  許老師不瘦不胖,身材勻稱。頭發(fā)長長的,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴也是小小的,每天穿得漂漂亮亮的,走在校園里,可是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線哦。

  許老師對我們很好,并且擅長“賄賂”。數(shù)學(xué)課的鈴聲一響,只見許老師拿著一袋糖走進(jìn)教室,眨巴著眼睛,指著手中那袋包裝都透露著甜美氣息的糖果說:”你們今天表現(xiàn)好,就給你們糖吃,好不好。俊拔覀儌個都是小饞貓,相視一笑,異口同聲“好!”這節(jié)課,大家的積極性很高,手舉得高高的,回答的聲音也格外響亮。

  許老師工作很認(rèn)真。每節(jié)數(shù)學(xué)課,她都把自己辛辛苦苦找來的圖片做成課件用來上課。瞧!那只小綿羊多可愛,小豬、小馬好像都會說話,一些難題通過可愛的故事講解,我們聽得津津有味。

  記得有一天,許老師感冒了,可是為了不脫課,她不顧生病,堅持來上課。中午我們路過辦公室,看到她正趴在辦公桌上休息。許老師,你可不能累壞了,感冒可要多喝水哦!我們上課一定乖乖的。當(dāng)時我就是這么想的。一次學(xué)校組織的社會實踐活動,許老師因為暈車吐了,看到她皺著眉,捂著胸口感覺很難受,可是,一下車,臉色剛剛好點,她就和我們一起玩,許老師真是我們的好老師,溫柔、善良,關(guān)鍵是很愛我們。

  我心目中的好老師——許老師,好不好呢?

我心目中的好老師作文6

  歲月的溪流中屯積著您甜甜的感情時光的足跡里留下您深深的腳印拿一支粉筆繪一幅圖畫一滴汗?jié)L一串珍珠皺紋被勤學(xué)的氣氛舒展笑意被師生之情留住于是,有人說您像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人。

  有人說:你像春蠶吐盡了蠶絲,耗盡了青春而我卻覺得這一切太遙遠(yuǎn),太虛幻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我對您的熱愛在我的眼里,您是不滅的火炬,永遠(yuǎn)的明燈在我陷入黑暗無助的時候,只有您能為我指明前進(jìn)的方向在 我的心里您是溫馨的家園,溫暖的搖籃在我 受到挫折孤苦無依的時候只有您才是我避風(fēng)的港灣在我的信念里,你是堅強的柱石,有力的后盾當(dāng)我遇到困難的時候只有您的鼓勵能讓我從新前進(jìn)在我精神里您是知識的源泉,無盡的力量無論何時,不管何地只要有您的指引、護(hù)與支持我就一定能勇往直前駛向勝利的彼岸就讓我用細(xì)雨為梭,垂柳為線編出我對您的謝意沒有您的天空不會有色彩沒有您的人生不會有激情是您用一份愛心喚回迷失的靈魂是您架設(shè)一座拱橋擺渡渴求的心靈是您撒一把火種播種明天的輝煌再讓我用春雨作料,甘露為釀醞釀對您最真誠的祝福春風(fēng)拂起您的鬢發(fā)現(xiàn)出歲月畫下的色彩秋水滋潤您的心田血液里流淌著慈愛的甘泉春天,芳草因你而青青夏天,雷聲因你而悅耳秋天,天空因您而闊大冬天,積雪因你而美麗老師,千言萬與語都表達(dá)不了我對您的崇敬。

  老師:我們永遠(yuǎn)感謝您!

我心目中的好老師作文7

  在人的一生中,會遇到許許多多的老師:幼兒園的老師、小學(xué)的老師、初中老師、高中老師……誰是你心目中的好老師呢?我心目中的好老師就是Larry。

  Larry是教我新概念英語的老師。他身高大約有1米75,短發(fā),稍微有一點胖,是個去年才畢業(yè)的大學(xué)生,但是他卻已經(jīng)教了四年新概念英語了,因此他經(jīng)驗豐富,他上課時全是英語授課。

  Larry很幽默。上他的課,我們簡直是可以說“三分鐘一小笑,五分鐘一大笑”。三個小時的課,我?guī)缀趺糠置棵攵荚谛,但又學(xué)到了許多知識。

  Larry還很有方法讓我們積極學(xué)習(xí)。為了能讓我們主動學(xué)習(xí),他特意設(shè)置了積分榜。如:上課我們?nèi)绻爩懭珜?分;背熟課文加3分等。你積完分還可以兌換獎品。20分一包修正貼,30分一枝自動筆,50分一本本子,80分一盒12色水彩筆,100分一本書……所以,大家學(xué)習(xí)的積極性很高,成績也很好。

  Larry還非常懂得讓我們勞逸結(jié)合,在游戲中學(xué)到知識。我們上課是一邊玩,一邊學(xué)。他通常把我們分成兩個小組,每回答對一個問題可以為小組加分,并且還可以為自己加分。而且在下課的前15分鐘內(nèi),我們還可以看英語電影呢!

  Larry就是我心目中的好老師:幽默、風(fēng)趣、善解人意。我們都喜歡他。

我心目中的好老師作文8

  老師是辛勤的園丁,而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤小草。其中,我心目中最喜歡的.好老師是她。

  她個子很高,微胖。一頭烏黑的長發(fā),水靈靈的大眼睛,明亮而有神。她待人親切、和藹,總是笑瞇瞇的。

  有一次語文課上,老師講著講著提了個問題,我們都埋頭沉思著。過了一會兒,有幾位同學(xué)陸續(xù)舉手,我看見有同學(xué)舉手了,也悄悄地、慢慢地舉起手來。老師見舉手的人很少,也不生氣,笑嘻嘻地對我們說:“我希望舉手的人能多起來,答錯了沒關(guān)系,重要的是你有沒有聽懂!崩蠋煹脑捠刮以鎏砹诵判,我猛地把手高高舉了起來。老師見我舉起了手,就叫我來回答問題。我站了起來,可心里還是有些害怕。可已經(jīng)站了起來,總不能坐下吧。只好結(jié)結(jié)巴巴地說了起來。說完最后一句話后,老師不僅沒批評我,還一邊點頭,一邊說:“講得真不錯!

  老師不僅親切,而且還愛開玩笑。一次,我們考了一張試卷,老師改完后就報分?jǐn)?shù)。當(dāng)時,老師很嚴(yán)肅,生氣地說我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。老師開始報分?jǐn)?shù)了,前幾個同學(xué)都只考了八十幾分,我們都屏住呼吸,不敢出聲。老師看我們都很害怕,忍不住笑了,說:“你們怕什么,有好幾個一百分呢!蔽覀兯闪丝跉,一下子明白了,原來老師是在和我們開玩笑呢。

  這就是教我們一、二年級的語文老師——薛老師,我心目中的好老師。

我心目中的好老師作文9

  我心目中的好老師是這樣的:誨人不倦,關(guān)愛我們,認(rèn)真負(fù)責(zé),可親可愛……

  我今天要寫的這位好老師是這個學(xué)期到我們學(xué)校任教的王老師。她個子瘦小,鼻梁上架著一副眼鏡,臉上總帶著微笑,儼然是一個知識分子。她教我們數(shù)學(xué),總有一股神奇的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,使我們班上的每一個同學(xué)都不由自主地喜歡她。

  說實話,她剛來到我們學(xué)校時,聽說她是從師范學(xué)校剛來的緣故吧,我們對她的印象并不好。我清楚地記得,在開學(xué)的第一天,班上的同學(xué)就在小聲地議論著:“這學(xué)期算是我們倒霉了,聽說新來的老師眼光高,脾氣大,有我們好受的了……”可真不巧,這話被剛好路過的王老師聽到了,同學(xué)們一個個嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,連頭也不敢抬,好像受了驚的小鳥似的。我們原以為老師會勃然大怒,訓(xùn)斥他們一頓。可事情完全出乎我的意料,王老師竟然笑瞇瞇地說:“王老師小時候和你們一樣啊,見了生人總有點要議論的……”站在一旁的我們笑了,原先的害怕一掃而空。

  你仔細(xì)看,王老師的眼睛會說話,記得有一次,我上課時,稍稍開了一點小差,那玻璃后的眼睛竟會目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看,好像在說:“你專心了嗎?”我猛地回過神,雙手放好,人坐正,我看見那雙我喜歡的眼睛又笑了。

  在以后的日子里,王老師有空閑的時候,總喜歡和同學(xué)們一起做游戲、說笑話、談心。漸漸地,同學(xué)們喜歡上了王老師,把她當(dāng)成了我們的知心朋友。

我心目中的好老師作文10

  在我的心目中,老師是一個神圣而又崇高的職業(yè),老師是我們每個人心中重要的人物,是促進(jìn)我們成長的源泉。

  給我留下印象最深的老師是我在六年級時的語文老師,她教學(xué)的方法很獨特,課堂上經(jīng)常會聽到我們響亮的笑聲。她的嘴角總是掛著一絲微笑,讓人覺得十分親切。她對人的態(tài)度十分和藹可親,感覺就像是我們的朋友一樣。而且,她還十分地關(guān)心我們。

  記得有一次,我們學(xué)校組織集體坐車去春游,一路上我們都興高采烈?墒,就在這時,一名同學(xué)突然開始嘔吐起來,老師急忙從包里拿出紙巾來給那名同學(xué)擦拭污物,一邊關(guān)切的問道:“你還好嗎?”事后,老師才發(fā)現(xiàn)自己的身上也沾上了同學(xué)嘔吐的污物,可她卻毫不在意。

  老師就像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  那次期中考試,一向在語文方面得意的我卻僅僅只考了一個中等,老師卻并沒有責(zé)怪我,而是幫我仔細(xì)地分析了錯誤的原因,用輕柔的語氣對我說:“沒關(guān)系,這一次沒有考好,下一次再繼續(xù)努力,你一定能行的,要相信自己有這個能力!甭犃死蠋熯@番鼓勵的話語,我暗暗下定決心,在下一次考試前,回家好好復(fù)習(xí)。果然,我取得了一個理想的成績,老師的臉上露出了欣慰的笑容。

  老師,您對我們的關(guān)心,說也說不盡;您為我們所付出的心血,道也道不完。我要以優(yōu)異的成績來回報您,您就是我心目中的好老師!

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