難忘那張慈祥的臉作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的難忘那張慈祥的臉作文，歡迎大家分享。
難忘那張慈祥的臉作文1
小時候，因為爸媽工作很忙，他們就把我托付給鄉(xiāng)下的爺爺照看。六年小學(xué)生涯中有三年半我是在爺爺家度過的。每天放學(xué)的時候，我便飛奔到校門口尋找爺爺那張笑呵呵地慈祥的臉。一但鎖定目標，便飛撲到他的懷抱里，甜甜地喊他“彌勒佛爺爺”。在我眼中，已經(jīng)六十多歲的爺爺，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個和善的彌勒佛。我最喜歡這樣的爺爺了！
回家路上，爺爺總是用那如蒲扇般的大手拉著我那稚嫩的小手。爺爺總是慈眉善眼地笑著問我：“ⅹⅹ，今天聽課認真嗎？”“ⅹⅹ，今天得到老師表揚了嗎？”“ⅹⅹ，今天和小朋友玩得高興嗎？”我也總是乖乖地聽爺爺?shù)脑�，做一個努力用功的好孩子。
回到家，爺爺總是陪我玩游戲，盡可能更多地給予我歡樂�！盃敔�，我要騎大馬！我要騎大馬！”我大聲對爺爺嚷嚷�！昂�，我來當你的馬！”身型稍胖的爺爺吃力地著蹲下身讓我騎。我高高興興地騎在已經(jīng)年過花甲的爺爺寬厚的雙肩上，爺爺一邊晃一邊唱“騎大馬，騎大馬，上高山，跨過河，嘎登嘎登跨過河”那一刻，我的心兒樂得飛上了天……
快樂的時光總是過得飛快。一轉(zhuǎn)眼，我上初中了，父母把我接回了城里。我能見到爺爺?shù)娜兆幼兊煤苌�，但每次與爺爺通電話，一聽到他那沙啞但又關(guān)切的聲音，眼前立刻會浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的笑臉，那些與爺爺一起度過的日日夜夜就像電影中的鏡頭一樣在我眼前一幕幕閃過，爺爺臉上的皺紋還在大笑中顫動，爺爺爽朗的歌聲還在空氣中流淌。盡管我和爺爺分隔兩地，但爺爺?shù)囊羧菪γ矃s異常清晰地烙在我心底。
難忘那張慈祥的臉，難忘爺爺?shù)膼邸敔�，您的愛，我會感念終生！
難忘那張慈祥的臉作文2
又看見門前鮮紅的“十”字，望著屋內(nèi)忙碌的身影，看著她們身上純凈的白，已顯不那么刺目，我的目光在她們之中搜尋著，尋找那張親切的臉。
七年前的那個冬夜，我第一次來這里，坐在冰冷的鐵凳上，等著輸液。耳邊哭鬧的聲音震的我腦袋嗡嗡作響，看著閃著寒光的針頭在慘白的燈光照射下，發(fā)出瘆人的光，我慢慢合上眼，心已被恐懼扭成一團亂麻。倏地，一雙胖乎乎的手輕輕地握住我的手腕，我感到綁在手背的橡皮筋像鐐銬般揪住我的心不放。“放松點，小伙子，對了，你今年多大了？我猜你一定上小學(xué)了吧？你幼兒園肯定是在高新國際幼兒園上的？”連珠炮似的問題灌入耳膜，我抿了抿嘴，幾秒的沉默間，我忽然覺得手背上像被樹葉拂過般，輕輕的一癢，便抬起頭，目光觸及，看到一張明媚燦爛的圓臉，一雙清亮透明的大眼睛笑瞇瞇看著我，眉如彎月，鼻梁高挺，發(fā)髻烏黑，頭頂三角形的護士帽，粉紅的嘴唇上掛著自然、親切的微笑。
她起身輕輕摸摸我的頭，“沒事了，假如不舒服就來找姐姐”，溫和的聲音在耳邊響起，望著她離去的背影，看著合體的白衣長裙在她身后輕輕飄起，我似乎聞到了初春白玉蘭散發(fā)出的淡雅清香…
時光荏苒，她的美卻在我心中留下了深深的烙印。她是一位純潔的白衣天使，詮釋著護士職業(yè)最光輝的內(nèi)涵，我也時常會想起那親切的臉。
難忘那張慈祥的.臉作文3
生活中有許多張臉，又高興、快樂、慈祥、憂傷、生氣、悲哀……但最令我難忘的是那一張慈祥、高興的臉。
這張慈祥的臉是我從三年級就一直看的。上三年級時，我們的老師改頭換面，換了一副新面孔——新老師來了。
自從這個新老師來了以后，每天總是用微笑面對同學(xué)，讓他們感到親切溫和。但有些特別搗蛋的（只有幾個），也用特別的方法對付他們，這個特別地方法是什么呢？先不告訴你們，暫時保密。
這個新老師的教學(xué)方法也別具一格。上課時總給我們講一些跟課文有聯(lián)系的小故事，慢慢的從故事引入正文。在不知不覺中已經(jīng)把知識教給我們了，這樣的教學(xué)既不像一般教學(xué)那樣乏味，有很好的將知識記在腦子里。
這張慈祥的臉不知為什么事而煩惱，臉上多了些憂愁，似乎很忙，這幾天總是把作業(yè)帶回家改，在學(xué)校里總改不完，臉上的皺紋也多了幾條，頭上的白發(fā)也在逐漸增加，老師的煩惱大多都是為我們這些學(xué)生吧！這張慈祥的臉有時也會發(fā)怒，這張慈祥的臉發(fā)起火來也是很可怕的哦！一旦發(fā)起火來，那真是“驚天地，泣鬼神”，當然，發(fā)火的幾率也只有百分之零點幾。
這張慈祥的臉為我們做出了許多，我們在一點點長大，而它卻一天天衰老。
我們畢業(yè)的時候，全班同學(xué)都跟她照了張合影，我至今還保存著，到現(xiàn)在也忘不了它。
這張慈祥的臉就是我們的吳斗香吳老師。
難忘那張慈祥的臉作文4
我有一位慈祥而善良的母親，在幼年時，我的母親非常疼愛我，但由于我的虛榮，讓我和母親相隔太遠。
艱苦的住讀生活讓我很難忘記。由于家庭的種種艱難條件、讓我逐漸不愛自己的家。有時甚至逃避我的母親，母親來、我便走，母親走、我便來。有時甚至不想見到母親，甚至不想見自己的家。
記得有一次，母親托同學(xué)給我送來一筐雞蛋。室友都說我的母親關(guān)心我，說要到我家做客，我連忙拒絕他們，說是我家沒有什么好吃的。其實我是不想他們見到我難看的母親。
還記得有一次，學(xué)校開家長會，我把這消息告訴我的母親，還再三叮囑她不要去學(xué)校，說完我一頭跑向教室。第二天，我的母親她還是來了，她穿著一件破衣裳，臉上有一些斑斑點，在風(fēng)中，她是那么的無助、那么的渺小，我當時沒有和她打招呼，甚至沒有看她一眼，我當時怕同學(xué)們知道我有一位難看的母親。下課后，我走出教室，看見我的母親正在從樓梯間走下來，此時，我連忙跑進教室，將自己躲避起來，但是她還是看見了我，她什么也沒有說就走了。我想追上去和她說幾句話，但我沒有勇氣。
回家后，我難看的母親無助的坐在家，桌子上有她為我準備的飯菜，我當時無力的站在門口，我的眼睛濕潤了，我推開門，一下子跑到母親那瘦而溫暖的懷抱里說：“媽媽，我回來了，我從遙遠的地方回來了！”其實我還記得，還記得母親那張慈祥而難忘的臉。
難忘那張慈祥的臉作文5
“快記，快記，這些都是考試的重難點”她不停的催促著，急的像是熱鍋上的螞蟻�！昂�，記就記，煩人”而我，卻絲毫沒有想聽從她。
自從來了一個新的女老師，我就有一種說不出的滋味。因為一句玩笑話，弄得我和她的溝通上十分尷尬。
“上帝啊，為什么又是第三組第一排？”按理說 ，這個地方離黑板近，有助于學(xué)習(xí)，可當老師寫完知識點轉(zhuǎn)過身來時，任何小動作也逃不過他們犀利的眼神�？芍^是“風(fēng)水寶地”。這不，又是一節(jié)語文課。
記得是一次復(fù)習(xí)期間，因為有些小感冒請了一次假，復(fù)習(xí)筆記忘了整理。第二天，當翻到那頁時，“天時地利人和”都正巧被我趕上。老師走到我面前，“你的筆記呢？書上一片空白？”本來我就因為枯燥的復(fù)習(xí)而感到惱火，索性懟了一句：“筆記本上！”“那拿出來呀！你不說你記了么？”我不想說什么�！澳氵@叫什么？不就是上面兩個人底下一個心——慫”
因為此，我和她也已不再交流與溝通，直到有一次……
又是一節(jié)作業(yè)講評課�！氨敬巫鳂I(yè)表揚的有……”我閉上眼睛，心想：怎么有我？“還有小王同學(xué)�！蔽冶犻_了眼睛，滿臉詫異地看向她，她也朝我笑了笑，并將我的小練筆讀給了全班同學(xué)聽。那個微笑，像是鼓勵像是認可。
那個微笑，化解了那么久的誤會，那張微笑的臉，在我的那段記憶里畫上了圓滿的句號。
難忘那張慈祥的臉作文6
雨無情的下著，雷也無情的打著，我背著沉重的書包，在雨中走回家。我恨你分數(shù)！
死握著那張四十分的試卷，踩著那可惡的雨水，“啪”我狠狠地將那張試卷扔向雨地，希望別再看見他它，那張試卷頓時被打濕了，可那紅紅的“四十”兩個大字卻在雨中發(fā)狂似的嘲笑著我！我的眼前似乎又浮現(xiàn)數(shù)學(xué)老師報我分數(shù)時那輕篾的笑，我恨你分數(shù)，但我更恨我自己。
我最終還是撿起了試卷。我故意慢點走，但還是走到了家門那條熟悉的小巷，你撐著傘，正焦切的望著，尋著我的身影，就像老鳥在等候小鳥一樣。你看見了我，瘋也似的跑了過來，為我撐傘，抬頭一看，你那慈祥的臉上帶著少許的心疼。我又想到了那張試卷，我的眼淚又再次不由自主的流了下來，帥開了你的保護傘，抹著淚，大步在雨中跑回了家。躲進了自己的房間，一頭栽進了被子里面放聲大哭。
你許久才走進來，拿來一杯熱水和一條毛巾，你溫柔的用毛巾擦干我的頭發(fā)，我抬頭一看，還是你那張慈祥的臉，依然那樣溫柔，那樣和藹。我再也忍不住了，一下子撲進你的懷里放聲大哭，你輕輕的告訴我：“沒有關(guān)系，媽媽不怪你，下次再努力，我相信你！”我看著你那張慈祥的臉，心中萬分感激，我下定決心，決不辜負你的期望。
每每我失望時，那張慈祥的臉總是出現(xiàn)在眼前，讓我不再失望，不再哭泣。
難忘媽媽的鼓勵，更難忘那張慈祥的臉。
難忘那張慈祥的臉作文7
在成長的路上，有許許多多張臉，一幅幅面孔讓你為之震撼和感動，在你的記憶里時常浮現(xiàn)。我最難忘的，是那張慈祥的臉。
她給過我鼓勵，給過我教導(dǎo)，她，是我們的小學(xué)老師——蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著一件樸素的白襯衫，長長的頭發(fā)已經(jīng)透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe，為我們展開了一條嶄新的語文之路。
一年級的我膽小，在課堂上一向沉默。可在朗誦比賽名單卻意外出現(xiàn)了我的名字，膽怯驅(qū)使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門，對老師怯怯的說：“老師，我……想……退出比賽�！薄盀槭裁茨兀俊蔽也桓抑币暲蠋煹难劬�，頓時沉默了。老師微笑起來，“每個人都應(yīng)該有鍛煉的機會，你要做的不是放棄，是前進，這樣你才會體會到快樂，知道嗎？”她輕輕拍了一下我的肩膀，我望向老師，那張慈祥的臉上鑲嵌著暖人心田的笑容，就像媽媽一樣，似乎傳遞了力量。我點了點頭。接下來的一星期里，老師教我朗誦的技巧，不斷糾正我的讀音，一下子，我的朗誦能力突飛猛進。
比賽這一天終于來臨了，即將上場的我心撲通撲通直跳，手心也冒出了汗，老師望著我，微笑著向我舉起大拇指。又是這個笑容，這張慈祥的臉！我鼓起勇氣，走到臺上，流利地朗誦完一篇課文，當看見臺下許多人為我鼓掌時，我體會到了快樂，收獲了自信。
難忘那張慈祥的臉，腦海里，她給了我前進的力量，到達了成功的彼岸。
難忘那張慈祥的臉作文8
“你給我滾，越遠越好，別讓我看見你！”今天爸爸又生氣了，媽媽在我們父子之間左右為難，幾乎滿頭白發(fā)的媽媽在撫慰著我。
我家住農(nóng)村，生活條件非常艱苦，但我有一個無價的精神支柱支撐著我，那就是媽媽。媽媽雖然是個農(nóng)民，但她明白很多道理。是母親教我如何做人，是母親告訴我要永不言棄，是母親讓我明白努力就會有收獲。
步入青春期的我攀比之心越來越強，愛面子又裝大方，脾氣也由原來的聽話、溫順，變成了暴躁。母親的身體一天不如一天，爸爸又走了。愛面子的我不想去答理母親，認為她對我不公平，我沒有享受到和同學(xué)平等的待遇。無意間，我竟看到了母親枕頭下的日記本。那上面記的全是我兒時的每一天的活動，還有一家對我的期盼。由此我也知道了一家人為我付出了多少。看到這些內(nèi)容后，似乎有一盆涼水潑到了我的身上，我也似乎醒悟了。我走到母親身邊也才發(fā)現(xiàn)才40多歲的媽媽，她的臉上已爬滿了皺紋，頭發(fā)也幾乎全白了。拉著媽媽的手發(fā)現(xiàn)她的手背上的青筋已凸出，手上崎嶇不平，我的心在顫抖。我哭了，很痛苦，感到欠母親的太多太多了。我不知將來能否償還得清。母親看到我的樣子，抬起頭，撫摸著我說：“沒什么，都是應(yīng)該的，你做好你自己的事就行了�！�
從此，我認識到了自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該為了什么去做。每當遇到困難時，我總會想起母親那慈祥的臉，她是我的精神動力。也忘不了母親說的話：“你是窮人的孩子，你的出路只有刻苦學(xué)習(xí)，你必須努力付出�！�
是母親給我指出了人生的方向，母親是我的路標。母親那慈祥的面孔將永遠是我的精神動力！
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