關于春的作文10篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的關于春的作文,歡迎大家分享。
關于春的作文1
春天,花兒爬上了枝頭,紅的紅,粉的粉,紫的紫,競相開放。它們歡快地向蜜蜂點頭,向蝴蝶賀彩。
春天,河岸上的楊柳樹發(fā)芽了,那嫩嫩的柳芽,像夜間的.螢火蟲,又像瑪瑙,又像星星,它們在太陽光的照射下發(fā)射出璀燦的光芒
大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息,這些愛美的小姑娘們哪里肯善罷甘休?這不,一夜之間,她們?nèi)奸_了。紅的,粉的,白的,花的……這些愛美的小姑娘們一個比一個嬌滴,一個比一個美艷,遠遠望去,真讓人有些眼花繚亂,就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉來轉去地欣賞,也許,這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧,蝶兒啊,記住一句話:“路邊的野花不要采”……
夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁,不知名的灌木們終于舒展開了他們的新葉。小小的,嫩嫩的,帶著綠油油的新綠,如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的,綠油油的,泛著健康的光彩,透出春天那無限的活力。
而春天呢?看著這片美景,高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來哩!
關于春的作文2
春是一年的開始,季節(jié)姑娘總是踩著新年的鐘聲走遍大地。她送給大自然的,就是這靈秀的春。
靈秀的春是俏麗的。季節(jié)姑娘飄搖的衣裙揚起裹挾著花草香的清風,裙擺上花邊拂過之處,無不盛放鮮花,五彩斑斕的,不經(jīng)意間就開滿山野。花兒們都有燦爛的笑靨,在美麗世界的襯托下更顯動人,她們都想把這春天變得如仙境一般。噴香氣的風兒飄來,她們都輕歌曼舞,不拘謹,都落落大方,給開花之處繪上一幅動的實景畫。
靈秀的春是柔軟的。在這個季節(jié)里,一切都是軟的.:柔和的春風拂過面頰,吹走渾濁之氣;柔嫩的柳條隨風舞動,請來舒爽感受。就連頂著刺骨寒風挺立一冬的蒼硬的常青樹們,也在春陽下放松了身心,抖開了凝固的樹葉,重新煥發(fā)勃勃的生機。
靈秀的春是嶄新的。樹木脫下了泛黃干舊的破外套,換上了使他們?nèi)莨鉄òl(fā)的鮮綠新裝;河水卸下了厚重的硬冰外殼,重新讓活潑的魚兒浮出水面。所有的一切都被感染了,全都以嶄新的面貌沐浴在春光中、暖陽下。
這樣一個靈秀的美麗季節(jié),難道人們會不享受、沉醉于其中嗎?
關于春的作文3
早上,我們先背背古詩。然后,盧老師說:“排好隊,我們要走了。”于是,我們就排好隊,兩個兩個地拉起來。到了車上,我們就一座兩人,兩座三人的坐。到了那里,排好隊跟著老師走。走得時候,我東看看,西看看,我看到了菊花是白色的,菊花的形狀是橢圓的`。走著走著,我看見橘神了,那個橘神是個雕像。我們在那里拍了照,吃了自己帶的東西。老師說:“我們可以繼續(xù)走了!蔽覀兣藕藐犖槔^續(xù)走。我看見了第一室、第二室。。。。。。第六室。我們又看見了很多雕像,還在那里拍照,是李老師給我們拍的,拍完后,我們繼續(xù)往前走。我看見了有好多假橘子,用這橘子拼成的地圖,地圖像公雞。還有一個像長城。老師說:“我們出去了。”于是,我們就排著隊伍出去了。盧老師說:“可以吃東西了!蔽覀兙妥聛沓詵|西。一會兒,李老師說:“車來了!蔽覀兙捅持ボ嚿。在車上,我們背了古詩,唱了歌。到了學校,我們就下車;氐搅私淌液螅R老師說:“零食帶少點,要不就吃不完了,
我們現(xiàn)在可以回家了!蔽揖捅持嘲丶伊恕
今天,我感覺很開心。
關于春的作文4
春節(jié)過后,天氣一天天暖和了起來,陽光明媚,微風習習。這么好的天氣,呆在家里太無聊了,所以我們駕車來到了渭河濕地公園,想盡早地體會一下春天的感覺。
到達之后,我們才發(fā)現(xiàn)心太急了,小草們還都在暖陽中睡懶覺呢,整個河灘上枯黃一片,少見一點點綠色。渭河水十分平靜,波光粼粼,幾只野鴨子悠閑地在河里暢游,時不時發(fā)出幾聲歡叫,岸邊還有幾個人在安靜地垂釣。
不過,我們還是感受到了春天的氣息。樹枝微微晃動,一陣春風拂過,帶來一絲涼爽,真是“吹面不寒楊柳風”。我們拿出了風箏,趁著風放了起來。今天的風不大也不小,風箏特別好放,都不用助跑,站在原地,微風就把風箏帶走了。手中的線越來越短,風箏越飛越高,我們的`笑聲也隨著風箏飄蕩在空中,越去越遠。
時間過得飛快,不知不覺中,太陽已經(jīng)偏西,傍晚來臨,在爸爸地催促之下,我們才依依不舍的離開了這個美麗的地方。等到小草發(fā)芽,鮮花盛開,我還要來欣賞美好的春光。
關于春的作文5
春,是一位使者,無論她走到哪里,那里肯定會百花盛開、萬物復蘇?矗〈菏拐呔驮谀抢锬。
她來到了草地上,播撒著“春天豆”,小草就露出了“小腦袋”,仿佛在笑、仿佛在鬧、仿佛在唱歌,真是一個個可愛的小寶寶呀!
快!春使者到那里去了,我們快跟上她!
她來到了花園里,揮撒著“美麗粉”,花朵們都含苞怒放,好像亭亭玉立里的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈,又好像在向我們招手致意……
一眨眼間,春使者又飄到了學校里,柳樹披上了綠裝,大地變成了綠地毯。她一揮手,到處充滿了生機。
小朋友們看見了她,她立刻變成一位花仙子站在花叢中,羞紅了臉,紅嘟嘟的.。
春使者還在飄,不知飄到了哪里?墒,他依然很美麗,把整個世界也裝扮得和她一樣迷人。春使者給人間帶來了溫暖,也帶來了希望。
關于春的作文6
小草伸出了腦袋,花兒伸了伸腰,到處都是一片美麗的景色,生機勃勃,冰雪融化,大地復蘇,萬物欲生,這是怎么回事呢?原來是春天來了。當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。
淺綠,嫩綠,鮮綠,翠綠,這正是春的顏色。春天帶走了冬天的`寒冷,冬天的失望,冬天的苦澀,只迎來了溫暖的春天,充滿希望的春天,甜蜜的春天。春天,美好的一個季節(jié),充滿了詩情;萬物生存的開始。古代的詩人都熱愛春天,因為她景色迷人,處處都可以寫詩。如:春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少!虾迫弧洞簳浴返鹊,人們多熱愛春天啊!
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。這句詩用擬人手法寫出了柳樹的美麗,突出了春天的美麗。即使你在何處,只要你聽到,看到有關春天的歌曲,環(huán)境,你就會去享受這美麗,感悟著美麗。春,帶給了我快樂,給了我快樂。我愛春天!
關于春的作文7
當冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被還未離開時,春姑娘已悄悄的來到。看,田野上的一群小朋友在干什么,!原來他們在尋找春天的足跡。
春天在哪里?春天在人們的.希望里。俗話說一日年之計在于春,農(nóng)民伯伯們正在播撒種子插秧苗,這樣秋天就可以收獲了,讓我們在這美好的季節(jié)播撒每一粒希望的種子!
春天在哪里?春天在美麗的花園里。你看花園里的小草探出了好奇的小腦袋,花兒也有了花苞,一個個生氣勃勃,富有朝氣。
春天在哪里?春天在蒙蒙的細雨里。瞧!那如煙的細雨,滋潤干旱的土地、暗黃的秧苗、無光澤的小草……
春天在哪里?春天在美麗的山谷里。藍藍的天空下,小溪微波粼粼,小鳥唧唧的叫,加上孩子們的歡聲笑語,匯成了一首動聽的春天交響曲。
!春天是美麗的季節(jié),讓我們用心靈去感受美麗的春天!
關于春的作文8
春天來了,處處綻放出了美麗的花朵.鳥語花香,百花斗艷,這時的南岳也顯得格外美麗.
剛到南岳,就見到了和長沙相連的湘江.在春風的吹拂下,江面卷起了層層波濤,就像力爭上游的鯡魚.過了湘江,不久,就來到了大廟.南岳大廟內(nèi)參天古樟樹比比皆是,兩個大香爐傲然地挺立在大殿前,在清新的春風吹拂下,廟內(nèi)空氣清新,游人如織,秩序井然,在加上煙霧繚繞,讓你感覺到在天堂般游玩.
游完了大廟就來到了山上,山上的花草已經(jīng)在悄悄的綻放.綠油油的草上開放出了幾朵香花,撲鼻的.芳香迎面而來.青翠欲滴的樹木在春風中搖動,像是在給游人揮手,又像是在盡情歡唱.在山上,一縷縷的煙云,從竹林里,從松柏中,冉冉升騰,或細或粗,或線或點,好像一只只云鶴在竹從中飛翔.
這次去南岳,我才真正體會到什么叫做"五岳歸來不看山".
關于春的作文9
春天來了,春天來了,春姑娘活潑、俏皮地來到人間!“春風又綠江南岸”,春天像一個可愛的魔法師,所到之處萬物復蘇,生機勃勃。你看,經(jīng)過了漫長寒冷的冬天,小路上,春之少女矯健的走著,盈盈的笑著,她揮舞著萬條絲線,忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃,淡綠的`春裝。瞧呀,小草偷偷地萌芽破土,從地下小心翼翼地探出頭來,她要把大地變成綠色的海洋,迎春花早早綻開了盈盈的笑臉,把春天的消息傳達,春水輕輕流動,春光在碧波里蕩漾,柳樹伸著懶腰,不知不覺抽出新枝,長出碧綠的嫩芽,白楊大方地舒展新葉,微笑著向春姑娘問好!燕子從南方飛回來了,它們落在電線桿上,像是躍動在五線譜上的音符,歌唱者春天的美好和愜意。
春天來了,山坡上,廣場上,孩子們忙著放風箏,興奮地笑著,跳著,田野里,農(nóng)民伯伯辛勤地勞動,播下希望的種子。花園里,各種花兒競相開放,白的梨花,粉的桃花,還有那絢麗燦爛的櫻花,它們是美麗的使者,盛裝打扮著春天。
春天,你把黃禿禿的田野打扮的煥然一新,你給一切植物帶來了生機,。〈禾,愿你永遠留在咱們中間,留在咱們心里。
關于春的作文10
寫三千世界百態(tài),文字會在人們心底百年,風雨不化,讓我們春賞桃花秋賞菊,夏聽雷雨冬看雪!}記
有人說,校園是一座巍峨的文明大廈,更是一座五彩繽紛的春之花園。在通往的路上,有道不盡的快樂和充滿詩意的`友情。
漫步在熟悉的母校,操場旁的小樹爆出了新綠,大柳樹也吐出了新芽,嫩嫩的,綠綠的。微風拂過,柳樹上的嫩芽好像一個個穿著綠紗的天使,在空中跳起好看的舞蹈;厥灼肺,感慨萬千:兩年了,母校依然是如此春意盎然。
坐在臺階上,看著絡繹不絕的學生在母校來來往往,看著一個個鮮艷的滿分,我不禁笑了,他們就是母校的春天,他們今年以母校為榮,母校明天將以他們?yōu)闃s!
多想讓一切靜止為永恒,留住這春天的校園。
月亮升起來了,我得進房睡覺了,真想裁一片風景,帶它入夢。
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