不一樣的精彩作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的不一樣的精彩作文，希望能夠幫助到大家。

不一樣的精彩作文1

　　在操場(chǎng)上或許見過有幾位扎著馬尾的女孩在打籃球，那其中肯定也有我。

　　體活課一做好操，我便飛向籃球場(chǎng)與男生爭(zhēng)起了地盤。我們幾位女生成為全操場(chǎng)的焦點(diǎn)，有時(shí)幾句閑言碎語便流入了我們的耳朵，但我們卻沒有在意，繼續(xù)在籃球場(chǎng)上馳騁。想起進(jìn)籃球隊(duì)還是一年半前了，雖然已經(jīng)代表學(xué)校參加了一次賽，頗有成就感，但是心中的酸甜苦辣只有我們自己知道。

　　每次訓(xùn)練時(shí)間都會(huì)比較長，男生的體力比我們好而我們才打了四十分鐘就感覺體力快耗盡了只能下場(chǎng)休息。無奈我只能通過跑步來提高我的耐力，跟上老師的節(jié)奏來訓(xùn)練。我們會(huì)輪流拿著比一般重的籃球來練習(xí)，這樣平常那種籃球就會(huì)感覺得心應(yīng)手，但球會(huì)一直從我手里飛出去抓不住它。我感到無奈卻又沒有辦法。我們練習(xí)的`是技能，所以我們會(huì)重復(fù)訓(xùn)練。運(yùn)球快速繞籃球場(chǎng)可以幫助我們?cè)诒荣悤r(shí)加快速度不被緊張的氣氛所感染，還有就是上籃這非常關(guān)鍵因?yàn)槿绻�不就球就還要補(bǔ)籃而補(bǔ)籃又是非常費(fèi)時(shí)間的所以我們都盡量能投一個(gè)進(jìn)一個(gè)。三步上籃分為高手上籃和低手上籃，我們是高手上籃，就是在球出手的瞬間，手腕高于肩部；而低手上籃則是指球出手的瞬間，手腕低于肩部以下。三步上籃的動(dòng)作要領(lǐng)可用"一大、二小、三跳"六個(gè)字進(jìn)行概括。以右手單手高手投籃為例，右腳跨出一大步的同時(shí)接球，接著左腳跨出一小步并用力蹬地起跳，；然后右腿屈膝上抬，同時(shí)舉球到頭右側(cè)上方，騰空后，當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)，右臂向前上方伸出，手腕前屈，食中指用力撥球，通過指端將球投出。與此同時(shí)，兩腳同時(shí)落地，"三步上籃"動(dòng)作完成。

　　比賽當(dāng)天，我們每個(gè)人都躍躍欲試，希望拿出自己最好的表現(xiàn)。哨聲一響，我便像往常一樣運(yùn)球出發(fā)了，有四個(gè)標(biāo)志物。第一個(gè)動(dòng)作是換手，第二個(gè)動(dòng)作是后轉(zhuǎn)身，第三個(gè)動(dòng)作是背后運(yùn)球，最后一個(gè)動(dòng)作是胯下運(yùn)球。成功繞過四個(gè)標(biāo)志物我便開始上籃了，手一抬球竟然沒進(jìn)，趕快運(yùn)球到籃框下，再投終于進(jìn)了。拿著球立馬向另一個(gè)場(chǎng)地跑去投籃很順利的進(jìn)了。比賽雖然僅僅持續(xù)了一分鐘，但卻包含了我們多少個(gè)星期的訓(xùn)練，這就是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�

　　體活課后回到教室，幾位女生湊在一起竊竊私語，不過我還是聽到了，"一個(gè)女生像個(gè)男生一樣弄得汗流浹背太不雅觀了�！蔽乙膊灰詾槿唬�讓他們說去吧，打籃球是我的愛好，干嘛在意是男是女呢？

　　籃球，女生，不一樣精彩！

不一樣的精彩作文2

　　太陽發(fā)出無數(shù)光芒溫暖整個(gè)星系，這是它的精彩;海洋吸納百川，孕育萬千生命，這是它的精彩;珠峰經(jīng)滄桑巨變而巋然不動(dòng)，這是它的精彩。然而當(dāng)小鷹第一次振翅飛上藍(lán)天，當(dāng)種子終于發(fā)芽鉆出土壤，當(dāng)臘梅在寒冬開出第一朵黃色小花，這同樣也是一種精彩，一種不一樣的精彩。

　　莊子，這位古代先賢，優(yōu)秀的哲人，畢生追求自然樸素的生活。當(dāng)君王派人請(qǐng)他入仕為官時(shí)，他反問道：“有一只千年龜被供奉在王室宗堂之上，另一只則在污泥中搖著尾巴自在生活，哪一只更幸福?”官員回答：“當(dāng)然是后者�！庇谑乔f子微微一笑，說：“我還是在污泥中悠閑地?fù)u著尾巴吧!”

　　作為學(xué)者，莊子卻有著不同于常人的價(jià)值取向，他并不把入仕為官、功成名就作為自己的追求。也正是因?yàn)槿绱�，他度過了悠閑快樂的一生，并將自己的名字連同老莊思想流傳至千秋萬代，譜寫了別樣的精彩。

　　瑪麗·居里，這是一個(gè)傳奇性的女性人物的名字。她將全部的生命投入科學(xué)事業(yè)，在丈夫去世后仍不放棄研究。她曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，卻始終保持著極為簡(jiǎn)樸的生活理念。在寒冷的夜晚結(jié)束研究后，她常在單薄的被子中瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)甚至將椅子搬來壓在身上，好像那重量會(huì)變成溫度似的。她不逐名利，在發(fā)現(xiàn)鐳后毅然放棄了申請(qǐng)專利，放棄屬于她的巨額財(cái)富。她最終因射線對(duì)健康的嚴(yán)重?fù)p傷而患上重病，但她告訴我們，她是幸福的。

　　對(duì)待工作，居里夫人并不將它作為一種謀生手段，一種負(fù)擔(dān)，而是將其作為一種追求，一種植入心田的信仰。因此，盡管為科學(xué)事業(yè)奮斗終生而沒有享受過一點(diǎn)點(diǎn)富足的生活，她依然不帶任何遺憾地離開。她的微笑，向我們述說著不一樣的精彩。

　　每個(gè)人有著不同的人生，無論怎樣的人生都可以創(chuàng)造精彩。但常有人不明白這個(gè)道理，硬將“精彩”單一化，目的化，這同時(shí)，也將自己的幸�？鞓芬黄鹇裨帷�

　　李白是我國當(dāng)之無愧的“詩圣”，但他一生，時(shí)時(shí)郁郁不得志，以至于借酒澆愁，自甘墮落。這是因?yàn)�，他將自己的`報(bào)復(fù)死死定在了“政治家”上，殊不知他的才能在于詩詞，而與政治毫不相干。倘若他能意識(shí)到這點(diǎn)，或許會(huì)創(chuàng)造更多的精彩。

　　我們不需仰慕別人的人生，更不要隨波逐流，因?yàn)槊總�(gè)人，都有適合自己的人生，屬于自己的追求，每個(gè)人，都創(chuàng)造不一樣的精彩。

不一樣的精彩作文3

　　天空不會(huì)一直晴朗，陽光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候；人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。

　　當(dāng)十二根彩色的燭在我面前點(diǎn)燃時(shí)，我默默許下了一個(gè)美好的愿望。十二歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長空，或許我仍會(huì)朝你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對(duì)“大風(fēng)車”全神貫注。朦朧中的我，一腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門檻，想要去闖出自己的一片天地；另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯出來，體會(huì)著那不一樣的精彩。

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。

　　一歲時(shí):一個(gè)孩子在寬敞的院子里學(xué)習(xí)走路，孩子一次次跌倒，禁不住地哇哇大哭。在父母的安慰下，孩子抹干了眼淚，學(xué)會(huì)了走到父母的身邊。那個(gè)孩子便是我。

　　四歲時(shí):父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)�？墒呛⒆訁s背著書包遲遲不肯出門，因?yàn)樗�害怕到了學(xué)前班沒有人會(huì)跟她玩。在父母的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，盡管孩子聽得似懂非懂，但明白了自己“不用擔(dān)心”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。

　　十歲時(shí):夕陽下山了，天灰蒙蒙的，一個(gè)女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁地站在母親面前。母親接過試卷，看到那個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，并沒有指責(zé)，只是和她一起分析錯(cuò)誤的原因，語重心長地鼓勵(lì)她不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。那個(gè)女孩便是我。

　　精彩到底是什么呢？精彩有時(shí)是飛人卡特的扣籃，有時(shí)是跑道上劉翔馳騁的身影，有時(shí)是阿隆索風(fēng)馳電掣般的.賽車。成功是一種精彩，失敗也是是一種精彩……其實(shí)精彩就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長道路的每一個(gè)腳印里。

　　歲月在流逝，年齡在增長，挫折與失敗一路伴隨著我，在人生的道路上行走。這些年來，我們不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印，又感受到了多少精彩……

　　“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也是一種精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、友情……讓我在成長的道路上走得更充實(shí)，更快樂，還體會(huì)到了那不一樣的精彩！

不一樣的精彩作文4

　　卡耐基曾經(jīng)說過：“生命的精彩不在于成敗，而在于追求�！�

　　人之于世，如一滴水之于浩瀚的海洋。不是每一個(gè)人都能在風(fēng)雨中蕩起澎湃的浪花，也不是每一個(gè)人都能抵達(dá)彼岸的陽光。成敗固然精彩，但卻是世故的評(píng)斷;而真正的追求是純粹的，是燦爛的，它是生命里一朵執(zhí)著的花，即使沒有掌聲，沒有陽光，甚至沒有空氣，也會(huì)頑強(qiáng)地盛開，開出自己的精彩。

　　燈影幢幢，掌聲嘩然，繁華如一場(chǎng)盛大的精彩;但若心有所求，對(duì)琴空唱也一樣精彩。

　　京城梨園，一個(gè)男裝女伶在排山倒海的歡呼中冷冷地謝幕。擁有一身出人的才華，了無雌音的卓絕嗓音，一代須生之星孟小冬卻絲毫沒有留戀舞臺(tái)的繁華，揮一揮衣袖，清唱而去。

　　她要追求的是真正的精彩，沒有粉飾，沒有管弦，更沒有觀眾，只有閉目時(shí)的縈繞在耳際心坎的旋律才是最質(zhì)樸的藝術(shù)價(jià)值!晚年十載，孟小冬不曾露面于世，謝絕訪客，靜修技藝，憑一副無與倫比的嗓音清唱吊出了凄婉的名作《凝暉遺音》。

　　這樣的生命是精彩的，哪怕歷史和舞臺(tái)早已將她遺忘，哪怕繁華落盡一切成空，她也永遠(yuǎn)是觀眾心里的角兒!

　　燈紅酒綠，市井之歡，世故的生活在物質(zhì)的滿足下是一場(chǎng)充實(shí)的精彩;而心總是渴望詩意的'棲息，追求而去，殘羹冷炙又算得了什么?

　　愛爾蘭激流島，一對(duì)享譽(yù)中外的詩人夫妻，愛上了那片寧靜和諧的土地�？v然大洋彼岸有名譽(yù)，有金錢，有地位，有無盡的精彩生活，但什么都阻止不了他們天真的追求。顧城和謝燁，兩個(gè)敢于掙脫生活枷鎖，忠于追求圣潔的詩人，在那個(gè)與世隔絕的小島上耕地而食，伐木而居，不亦樂乎。

　　這樣的情感是精彩的，哪怕他們受盡嚴(yán)寒酷暑之苦，哪怕一輩子為柴米油鹽奔波，其中甜蜜與澄澈自知其味。

　　追求的旅途是一道獨(dú)立而精彩的風(fēng)景線，不尋繁華，不屈于生活，甚至有時(shí)候連生命本身也是一種禁錮。那個(gè)先天心臟病卻熱愛歌唱的女孩，為了追求一次屬于自己的精彩，最終卒死在維也納金色大殿;那個(gè)與海豚一起嬉戲長大的男人，為了追求一次最真實(shí)的“與海的對(duì)話”毅然投身于阿拉斯加400英尺的極限海域……

　　在不激起世界一點(diǎn)漪淪的瞬間，那些生命在另一個(gè)時(shí)空已然襲過自己的天空，揚(yáng)起驚濤駭浪。

　　那些精彩，屬于自己屬于人生，屬于文明，而不屬于世界。

不一樣的精彩作文5

　　大運(yùn)的彩虹懸掛在深圳蔚藍(lán)的天空中。

　　淡淡的花香、綠葉的清新，還有一些泥土的氣息在深圳這片土地上醞釀這。河水靜靜的，靜靜的，它緩慢的流著，流到每一個(gè)村莊，流到每一個(gè)小鎮(zhèn)，把深圳沖洗得干干凈凈，像母親為嬰兒洗澡一樣，田野上朵朵的野菊花蕩漾在風(fēng)中，隨之搖擺著。公路邊上站滿了“衛(wèi)兵”，他們不斷吸吮著汽車的尾氣，排放出清新的空氣。

　　這一刻，老師站在講臺(tái)上，手高高地舉向大屏幕，他們一絲不茍地教我們知識(shí)，教室里充滿了書香的味道�？吹酱巴�，我回憶起老師曾領(lǐng)著我們?nèi)ブ矘洌�他們化身成了農(nóng)民，拿起了沉重的鏟子，向土里挖去，他們冰冷的手幾乎使不出勁來，但是他們堅(jiān)持地種下了我們第一棵樹，那時(shí)的樹似乎比天還高。許久，我們離開了，在這肥沃的土地上，留下了老師的汗水，留下了我們共同的足跡，留下了我們歡快的笑聲。

　　大運(yùn)因老師而精彩！

　　這一刻，工人拿起了大剪刀，為矮樹們剪頭發(fā)。隨后，他們站在很高很高的地方，打造著新的建筑。他們像在懸崖的邊緣上，每時(shí)每刻都可能有生命危險(xiǎn)，灰塵也不斷向他們撲來，可他們依舊分秒必爭(zhēng)地工作，那充滿毅力的身軀停留在了最高處。他們美化了深圳，同時(shí)也美化了他們自己。

　　大運(yùn)因工人而精彩！

　　這一刻，冷冽的清風(fēng)從我們頭上悄然吹過，那一瞬間，白云散開了，太陽的光芒像銀針一樣刺進(jìn)了我的眼睛，我們沐浴在陽光里，聞著干熱的空氣，臉上的汗水打在了衣肩上。我們揮起了筆，畫起了百米長卷，那一種盼望大運(yùn)的心情凝聚在了筆尖上，心中不同的色彩增添在了畫卷上，每一個(gè)角度都留有我們對(duì)大運(yùn)會(huì)的一份熱愛。在酷暑的`燒烤下，我們不曾放下任何一支筆，只是保持著微笑。我們是天空遨游的雛鳥，明天將飛的很高很高；我們是含苞待放的小花，明天將姹紫嫣紅；我們是稚嫩的幼苗，明天將朝氣蓬勃。

　　大運(yùn)因我們而精彩！

　　明天的深圳依然優(yōu)美，在每一個(gè)角落里，又出現(xiàn)了同樣的身影，他們彼此呼吸著共同的空氣、微笑地面對(duì)大運(yùn)，他們臉上的笑像綻放的鮮花，像日出的曙光。

　　大運(yùn)的音樂逐漸響起，一個(gè)個(gè)音符黏在了我的心底……

　　從這里開始，不一樣的精彩，不同的笑聲。

不一樣的精彩作文6

　　雨，依然在下，絲毫沒有要停的意思�！斑@樣的秋游，哎！”我沮喪地?fù)纹饌悖�不屑地踢起水塘里的水，“都是初中最后一次秋游了，卻弄得如此這般——果然是不一樣！”

　　臨近中考，我們初三學(xué)生一個(gè)個(gè)神經(jīng)都緊繃著，仿佛一張張蓄勢(shì)待發(fā)的弓弩。然而學(xué)校還是給我們這次放松機(jī)會(huì)，我們?nèi)绔@至寶，卻又如此小心翼翼。一定要玩得盡興啊！可是天公不作美，我們又如何玩出不一樣的精彩呢？

　　呼嘯的風(fēng)中夾雜著冰冷的雨點(diǎn)，可在嬉戲谷粉紅色的城堡里，卻有著童話般的溫馨浪漫。一位年輕的姐姐正專注地做巧克力，濃郁的'香氣撲面而來——就去做巧克力吧！我貪婪地吸著鼻子，心都癢癢了。我向姐姐要了模具，端坐在四壺顏色各異的巧克力面前，仿佛正在醞釀一個(gè)甜蜜而快樂的夢(mèng)想。一根小竹棒在熱巧克力里稍稍攪拌，我便一下又一下地輕輕點(diǎn)綴，從上到下有條不紊地層層灌注。模具是冰冷的，滾燙的巧克力剛淋進(jìn)去，我便聽到了“喀嚓喀嚓”的聲響，恍若冰消雪融。在這樣一個(gè)涼涼的深秋，我感覺到了盎然的春意，夢(mèng)一樣輕盈，詩一樣綺麗。原本煩躁的心靈漸漸平靜下來，我端詳著四周：粉紅色的桌椅、輕輕搖擺的秋千、笑意盈盈的白雪公主和七個(gè)小矮人……我好像走進(jìn)了童話王國。

　　空氣中氤氳著熱巧克力的醇香，甜蜜的氣息包裹著我的心靈。在這里，考試、分?jǐn)?shù)、名次、競(jìng)爭(zhēng)，它們那冷硬的眉頭都柔和下來，我的身心漸漸舒展到說不出的大。也許有時(shí)候，學(xué)業(yè)的壓力會(huì)迫使我們不得不拋開一些生活中小小的快樂，人心因此變得冷硬而麻木；也許有時(shí)候，我也會(huì)變得自私，在考過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后，心頭掠過小小的得意，全然不顧她的淚眼；也許初三這一年，注定，那場(chǎng)考試是懸在我們頭頂?shù)膭Α�…可是此時(shí)，我依然愿意放縱自己，在這甜蜜的芬芳里沉醉。我的手里，舉著這支熱巧克力，像一星小小的燭火。當(dāng)未來的生活戴著薄薄的面紗向我走來，我一定會(huì)有足夠的勇氣迎上去，揭開它。

　　什么叫幸福？凄風(fēng)冷雨里，我擁有這支用心制作的熱巧克力，舌尖有香甜縈繞，心中有希望燃燒，不就是幸福嗎？我的秋游，是不一樣的精彩！

不一樣的精彩作文7

　　人人都盼望能有精彩的人生。那么，什么是精彩?有人說，精彩就是超越，就是出類拔萃，就是技?jí)喝盒�。然而我認(rèn)為，精彩首先是個(gè)性的充分展示，而不是對(duì)他人之精彩的重復(fù)和抄襲。

　　長期以來，我們有太多的禁忌，也有太多的規(guī)范。我們有“克己復(fù)禮”“殺身成仁”的古訓(xùn)，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的典范，有“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”的戒律;我們有“四書五經(jīng)”，有八股文，我們有清一色的藍(lán)布中山裝，我們有全國上下一句話的過去……我們的模式太多太多。

　　先人創(chuàng)造了許多條條框框，在條條框框中生活。那些條條框框，固然是引導(dǎo)民族走向的`岸，但也是壓迫生命的山，是人們付出了鮮血和生命的山。焦仲卿自掛東南枝，陸游也只能“一懷愁緒，幾年離索，錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”，就連以普度眾生為業(yè)的老法海也做出了棒打鴛鴦的事來。千人一面，千部一腔，千篇一律，我們的生命是何等的蒼白啊!

　　春風(fēng)吹過，神州大地上，生命開始展露出自己的本色。有人把迷你裙穿到街上，有人奏起了搖滾樂，有人堂堂正正地以模特為職業(yè)，有人公開樹起了單身主義的旗幟，有人開始宅居，于是有了“宅男”“宅女”……人們開始按自己的想法生活，再也不用看別人的臉色�；畛鲎约�，活出個(gè)性，成了許多人的追求。一個(gè)個(gè)不一樣的精彩組成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　馬克思批評(píng)普魯士政府：“你們并不要求玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出同樣的芳香，但你們?yōu)槭裁磪s要求世界上最豐富的東西——精神只能有一種存在形式呢?”個(gè)性是生命的標(biāo)志，沒有個(gè)性，你會(huì)是別人眼中的白開水;沒有個(gè)性，你也難以摘取皇冠上的明珠;沒有個(gè)性，你只能活在別人的影子里，然后慢慢死去。弘揚(yáng)你的個(gè)性，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)極有魅力;張揚(yáng)你的個(gè)性，也許你會(huì)看到，你正是輝煌的成功者。

　　風(fēng)，從水上掠過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪。朋友，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過，又該留下點(diǎn)什么呢?我們是否應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲和尋夢(mèng)的足跡?是否應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)?是否應(yīng)當(dāng)留下誤會(huì)的演繹和星光的燦爛?

　　生命因個(gè)性而存在，世界因個(gè)性而多彩，我們拒絕重復(fù)，拒絕抄襲，我們要在多彩的世界里創(chuàng)造不一樣的精彩。

不一樣的精彩作文8

　　日出日落，潮漲潮退，我們的每一天就如同機(jī)械上的發(fā)條一般，繃緊著重復(fù)地旋轉(zhuǎn)。也許有太多的人習(xí)慣甚至麻木了這樣單調(diào)、平庸的生活，如被馴化的野獸一般默默地選擇了接受，在蕓蕓眾生中虛度一出碌碌無為的光陰;抑或是有些人，他們的人生自出生起就如已被編定好了的計(jì)算機(jī)程序，在既定的道路上高速行走，追隨著那個(gè)清晰可見卻實(shí)在無意義的終點(diǎn)。

　　太多的人成了“同化”的產(chǎn)物，殊不知，跳出這條條框框的束縛，我們用一生的時(shí)間可以將“人”這一字演繹出自己的風(fēng)格，或立體，或彩色……因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的'人生，每個(gè)人本應(yīng)在不同的人生歷程中創(chuàng)造出不一樣的精彩。

　　不一樣的精彩，是從內(nèi)心生發(fā)的。史鐵生曾在病魔前一度徘徊、掙扎過。但內(nèi)心、思想上的冷靜與理性終究戰(zhàn)勝了病魔。他戲稱自己“生病是主業(yè)，寫作是副業(yè)”，他在思索、探求中明晰了人生的意義，在寫作這個(gè)“副業(yè)”上創(chuàng)造出了令人驚嘆的成就。他那字字句句樸素、真切的語言，是內(nèi)心多少次的斟酌所得，讓人感受到一種對(duì)困境的淡然與坦然。也正是這樣的態(tài)度，讓他在病后的日子創(chuàng)造出了不一樣的精彩。同樣是殘疾人，“中國夢(mèng)想秀”的冠軍張偉也許與我們更近些�！耙�么早點(diǎn)死去，要么精彩地活著”，他那精神的力量只是這區(qū)區(qū)一句話。精彩地活著，他努力地追求著，他堅(jiān)定地恪守著，他也真正做到了。不必再去評(píng)判那鋼琴聲多么美妙——盡管它真得很動(dòng)聽;不必再去憐憫痛惜他那不幸的疾病——盡管它有多么殘酷：當(dāng)你看到?jīng)]有雙臂的他將腳趾架在鋼琴鍵盤上時(shí)，你的心中便不由地升起一股油然而生的敬意和感動(dòng)——足夠了，僅僅只是內(nèi)心生發(fā)的信仰，支撐著他創(chuàng)造出了不一樣的精彩。

　　不一樣的精彩，是用行動(dòng)去創(chuàng)造的。當(dāng)蟻?zhàn)暹�群聚在大城市的小角落時(shí)，“85”后的青年王躍點(diǎn)亮了人們的眼睛。他在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成了俄羅斯“火星模擬計(jì)劃”中唯一入選的中國人。他作為一名志愿者，在500天的火星模擬環(huán)境中生活、工作，實(shí)施著一項(xiàng)項(xiàng)探索未知的計(jì)劃。出艙后的他感嘆道：“這確實(shí)是一次精彩的經(jīng)歷，能從諸多申請(qǐng)者中獲得這樣的機(jī)會(huì)，我倍感珍貴。”當(dāng)羨慕的眼光紛紛向他投去時(shí)，我們不得不感嘆，不一樣的精彩，是用行動(dòng)去創(chuàng)造的;擁有不一樣的精彩，人生方顯意義。

　　每個(gè)人都有不同的人生。是的，別讓那統(tǒng)一機(jī)械的軌跡圈住自己前行的腳步，一路向北的遠(yuǎn)方來得太直接、太平庸。何不嘗試跳一圈華爾茲，讓自己人生的歷程記錄下不一樣的精彩!

不一樣的精彩作文9

　　黑朦朦的天空正下著雨，一星期沒有停。家中，我和媽媽持續(xù)了一個(gè)星期的爭(zhēng)吵，也依然在持續(xù)。

　　“我不管，我一定要買那雙鞋!”

　　“跟你說了多少遍了，那雙鞋太貴了，不值得!”

　　“那算貴么?班里的同學(xué)都穿那個(gè)價(jià)位的鞋子，為什么我不可以?”

　　“別人穿關(guān)你什么事?你是我的女兒，為什么你要和別人一樣?”

　　“夠了!你就是不舍得給我買!”我抓起門邊的雨傘，沖出門去。

　　我在街上漫無目的地走著，傷心和憤怒充斥著我的大腦，不經(jīng)意間，我看到劇院門口音樂會(huì)的海報(bào)，于是，我毫不猶豫地買了一張票，走進(jìn)劇院，希望借音符來平復(fù)我的心。

　　音樂會(huì)開始了，許多著名的音樂家們輪番上陣，為我們帶來了一場(chǎng)聽覺盛宴，美妙的音符在大廳中飄蕩，如一股清澈的流水，蕩滌著我們的心靈，塵世所有的煩惱和不快都在這清流中消失殆盡。

　　最后出場(chǎng)的是一位年輕漂亮的女孩，上臺(tái)后，她從容地向角落的鋼琴走去，那優(yōu)雅的步態(tài)，猶如一位下凡的仙女，純潔、高貴，我不禁為她深深折服，人群中發(fā)出了一陣陣騷動(dòng)。

　　在她的雙手觸到琴鍵的一剎那，全場(chǎng)鴉雀無聲，每個(gè)人都認(rèn)真傾聽著，她的雙手在琴鍵上自如地運(yùn)轉(zhuǎn)著，行云流水般的音符從勤儉中流淌出來，裹挾著深山里的清新氣息闖進(jìn)我們的心中，每個(gè)人都仿佛置身山中，觸摸自己的心靈，淹沒在自然的神圣中，每個(gè)人都微閉著雙眼，臉上寫滿陶醉。

　　一曲終了，音樂大廳在片刻的靜寂之后迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，對(duì)女孩真心的'贊美之情席卷了整個(gè)大廳，女孩走到舞臺(tái)中央，深情地鞠了一躬，這時(shí)，我驚愕地注意到，她的眼睛空洞無神，難道我不敢相信自己的大腦。

　　“謝謝大家的掌聲其實(shí)，我是一個(gè)盲人�！彼�緩緩開了口，臺(tái)下一片寂靜。

　　“從小，我就喜愛鋼琴，爸爸是我的鋼琴老師，后來的一場(chǎng)意外，奪走了我的雙眼，也奪走了我鋼琴家的夢(mèng)”她娓娓講述著自己的故事，許多聽眾都從口袋里掏出了紙巾，默契了眼淚。

　　“在我日漸消沉的時(shí)候，爸爸對(duì)我說，正因?yàn)閯e的鋼琴家都是是健全的正常人，我才更應(yīng)該堅(jiān)持我的鋼琴夢(mèng)�！�你是你，為什么要和別人一樣?你應(yīng)該要活出與別人不一樣的精彩!’”

　　話音剛落，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

　　走出劇院，我的心中裝滿了前所未有的感動(dòng)與振奮，是的，為什么要糾結(jié)與外表的華麗?沒有浮夸的衣著，還原最本真的自我，我依然可以活出與別人不一樣的精彩!

不一樣的精彩作文10

　　“你叔叔說過‘前不能種桑，后不能栽柳’，這影響我們家風(fēng)水，我明天就把這桑樹砍了！”

　　這是我老爸說的話，他不信佛，不信鬼神，偏偏聽信那些民間流傳之語。我無法阻止老爸行動(dòng)，但心中有無數(shù)個(gè)不舍，畢竟這是我童年珍貴的回憶。

　　“看，看，這是我的蠶，大吧！”同桌正向我炫耀著他的蠶養(yǎng)�？茨菞l條白色的蟲子慢悠悠地在桑葉上蠕動(dòng)，九個(gè)小黑點(diǎn)是它們身上的點(diǎn)綴。咦，尾巴，原來還有個(gè)小鉤尖呀？！我好奇地伸手一點(diǎn)，竟是軟的，還縮了一下。同桌看我玩得不亦熱乎，便把幾條小的送我。

　　它們長得太快了，天天吃的桑葉都是我頂著大太陽去別人家園里摘的。姐姐說折幾根枝，插土里就可以長成大桑樹。我不解，桑樹這樣都能長？但還是照做了，折了幾根草草地把它們插家門前。第二天，那枝上墨綠的桑葉掉了個(gè)精光，我鬧著讓姐姐給我一個(gè)解釋，她卻說等幾天再說。過幾天，我去看，那枝仍光溜溜地杵在那，可我再近些看，哇！發(fā)了好幾顆小芽呢！

　　當(dāng)天晚上，風(fēng)吹拍著窗玻璃，窗外的`楊樹葉“沙沙沙”作響，攪得我睡不著，接著下起雨，還打著雷，閃著電。我擔(dān)心起小桑樹來。

　　早上起來，我去看看那小桑樹�？晌铱吹降氖切∩�樹仍然屹立在那里，昨天剛萌發(fā)的小芽大部分已長成了小小的桑葉，還滴著雨水呢！這著實(shí)給了我不小的驚喜。

　　半年多了，那小桑樹已長得一米多高，粗粗的枝干，深綠的桑葉還泛著光。

　　可是，那天我放學(xué)回來，這桑樹就只剩一個(gè)光滑的切口了，旁邊的雜草也一并被爸爸砍了。

　　又是一年初夏，太陽火辣辣地照著大地，風(fēng)微微地吹，帶著窗前的楊樹葉一齊輕微擺動(dòng)。今天的生物課上，我才知道原來姐姐告訴我栽桑樹的方法是扦插。想到那棵小桑樹，自從它被砍，我就沒有看過它了。

　　我是不要去看看它呢？

　　于是，放學(xué)后，我跳過一個(gè)小水溝，便看見那熟悉的深綠葉片在根根藤蔓中掙脫出來，我跑過去扒開藤條，小桑樹那筆直的腰桿已不復(fù)存在�？赡潜豢硵嗟闹鞲芍�兩旁竟生出了嶄新的小枝，已有半米高了，伸出深綠的葉，被雜亂的藤條纏著，但片片處向上。

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