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今天我值日作文

時間:2024-09-29 14:21:45 秀雯 好文 我要投稿

今天我值日作文(通用23篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的今天我值日作文,歡迎大家分享。

今天我值日作文(通用23篇)

  今天我值日作文 1

  早上,天空藍(lán)藍(lán)的,沒有一點雜質(zhì),云朵雪白雪白的,太陽照得我很舒服,一陣微風(fēng)吹來讓人神清氣爽,我背著書包高興地走向?qū)W校。

  我驕傲地來到校門口,背挺得筆直的,精神飽滿地迎接新的一天。今天是我值日,我一定要做到最好,讓同學(xué)們都對我留下好印象,叫我鐵面無私的“包青天”。當(dāng)我看見我們班的同學(xué)時,我悄悄地伸出手和他們打招呼。

  忽然,我看見我們班同學(xué)小明沒有戴校牌,我想:我是要記他的名字還是不記呢?如果記了名字的話,這周我們班的小紅旗就泡湯了,如果不記,同學(xué)們又會覺得我這個值日生不負(fù)責(zé)任。我皺著眉頭看著小明。小明湊過來扯了扯我的衣服,說:“我今天帶了好多好吃的,中午和你分享,你不要記我的.名字!

  我使勁拍開了小明的手,還白了他一眼說:“我今天是值日生,不能這么做,你現(xiàn)在有兩種選擇,一是叫你媽媽把校牌送來,二是你現(xiàn)在進去,我把名字記上去!毙∶髀犖疫@么說,又著急又生氣地說:“我以后再也不會跟你分享好吃的了。”說著就氣沖沖地跑進了學(xué)校。

  最后,我拿起筆記下了小明的名字,雖然我們班這次的小紅旗沒有了,但是我覺得我是對的,我做到了值日生應(yīng)該做到的公平、公正,我覺得很驕傲!

  今天我值日作文 2

  今天是星期四,該輪到我值日了。

  放晚學(xué)后,等同學(xué)們都走了,我和其他值日生便開始值日了。

  我們先各自分工勞動,我和駱家敏來掃教室,徐浩掃樓梯,趙魏燕去擦黑板,徐義童去倒垃圾。分配好工作后,我們就開始“執(zhí)行任務(wù)”了。我和駱家敏捋胳膊挽袖子,準(zhǔn)備大干一場。我拿起掃把仔仔細(xì)細(xì)的打量著每一個角落,檢查有沒有臟物、灰塵。“哈哈哈”不管你們這些灰塵跑到再隱蔽的角落里我都會把你們給找出來的'。我小心翼翼的將灰塵一點一點的掃了出來,不一會兒,我的面前就堆起了一座高高的“小山”,頓時,我滿頭大汗,幾滴汗珠順著我的額頭滾了下來。

  再看看駱家敏吧!她的樣子和我差不多,額角上也是有幾滴晶瑩透亮的汗珠,她正吃力的掃著地,不愧是一個熱愛勞動,熱愛文明的好學(xué)生。

  其他人也是一樣,擦黑板,掃樓梯,倒垃圾他們忙一絲不茍,在忙忙碌碌中,我們的教室已經(jīng)變得干凈、明亮起來。

  雖然,我們流了很多汗水,非常累,但是同學(xué)們望著這干干凈凈的教室,我們都會心的笑了。

  今天我值日作文 3

  每個人都有值日的機會,只是同學(xué)們的“分工”不同,有擦黑板的、有掃地的、有擺桌子的'及倒垃圾的。

  同學(xué)們想不想知道我的值日“秘法”?現(xiàn)在我來告訴你們吧!

  首先,擦黑板的同學(xué)要認(rèn)真,不能粗心大意,要將黑板擦干凈不留痕跡,黑板擦干凈后還要將講桌擦干凈;其次,掃地時,不光地面干凈,同時“死角”也得弄干凈,包括兩張桌子腿間的空隙也要清理干凈;再次,擺桌子是最艱巨的任務(wù),要站在教室的前面或后面,用眼睛盯著前面的桌子,前后找齊,最好是兩個同學(xué)來共同完成,做到眼看一條線,這樣難度就降低了。最后,我還要說一下,做值日時,同一個組的同學(xué)之間要服從組長的安排,在做好分內(nèi)的工作的同時,還要幫助其他人,互幫互助,這樣衛(wèi)生才做得好。

  我值日,我快樂。能為同學(xué)們創(chuàng)造一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,我感到很快樂。

  今天我值日作文 4

  今天星期五,我是值日生。和我一同值日的那三個同學(xué)都因為有事走了,只剩下我一個人了。我想,剩我一個人,我也要認(rèn)真值日。

  在擦黑板的時候,我首先把抹布用水洗干凈,然后拿著抹布從上往下擦,黑板讓我擦得非常干凈。在擦玻璃的時候,我先往玻璃上打上洗潔精,然后用抹布一點一點使勁地擦干凈。在掃地的時候,我先從前往后掃,后從左往右掃,地上的垃圾全都被我掃沒了,掃完之后我又用拖布沾上水,把地拖了一遍。在抹桌子的時候,我首先把抹布用水洗干凈然后再去擦桌子,發(fā)現(xiàn)桌子上有鉛筆道和粉筆道的我就使勁來回多擦幾遍,每個桌子都讓我擦得亮晶晶的`。在擺桌子的時候,我首先看這個桌子邊和那個桌子邊是不是對齊了,我把桌子都擺得整整齊齊。在倒垃圾的時候,我右手端著撮子,左手拿著笤帚捂住撮子,不讓碎紙跑出去。

  一切都收拾好了,我剛要回家,老師卻來檢查衛(wèi)生,她看見教室非常整潔,很高興,表揚我說:“你真是個工作認(rèn)真的好孩子!甭牭嚼蠋煹目洫,我的心里美滋滋的。

  今天我值日作文 5

  今天輪到我值日了。放學(xué)后,同學(xué)們都出去排隊回家了,就剩我一個人在教室里值日。我想:我今天一定要把教室打掃干凈!

  我先去檫黑板,我拿著黑板擦飛快地镲了起來。忽然,我看到黑板上有一些詞語,我想:我先把這些詞語讀一遍再镲吧!我讀完了一遍就飛快的把它镲掉了?墒呛诎宓腵下半部分镲完了,上半部分镲不到,怎么辦呢?“對了,我可以搬個凳子镲呀!闭f完我搬來了一個凳子,果然镲到了。镲完后,我發(fā)現(xiàn)我的衣服上有許多灰塵,我拍了拍,衣服干凈多了。镲完黑板,我第二件事就是掃地了。我拿了一把長長得掃把,掃了起來。我看到地上還有許多粉筆灰、紙屑、鉛筆屑、我就掃攏把它們裝進了垃圾箱里。沒過一會兒,地就被我掃的干干凈凈了。掃完教室,我就去掃走廊,過了一會兒,走廊也被我掃的很干凈了。最后一件事就是擺桌椅了。我看了看桌椅是亂七八糟的,我把它們重新排列了一次。排列完后,它們不是亂七八糟的了,就像一排排整齊的士兵。

  我用了快一個小時的時間了。我現(xiàn)在腰酸背痛,不過看到教室很干凈,心里比吃了蜜還甜,美滋滋的。

  今天我值日作文 6

  今天晚上,我是值日生。

  同學(xué)們先小心翼翼架起板橙,然后,我們拿起掃帚,開始掃地,我們仔細(xì)地看看,決不放過一個角落,我們認(rèn)真地掃呀掃,掃完了教室,我們又開始檢查抽屜了,有一個抽屜真臟呀,費了我好大的`力氣 ,才把抽屜里的一張紙屑拿出來,扔在垃圾箱里,看著垃圾箱里的一張張紙屑,我感到特別高興。該灑水了,我拿著水壺,裝了一壺水,細(xì)心地灑了起來,我把每一個座位下都灑了一點水,一壺水用完 了,我又去裝了一壺水,可又用完了,我這樣來回跑了幾次,終于把教室都灑遍了。開始拖地了,我們拿著拖把,先把拖把浸濕,再拿到地上拖,拖來拖去,終于把教室拖好了,最后,整理講臺,我把 講臺整理得很整潔。

  終于,教室打掃干凈了我想教室打掃得這樣干凈,老師準(zhǔn)會表揚我們,同學(xué)們坐在這么干凈和教室里上課,心情一定特別好!

  今天我值日作文 7

  有一天,輪到我們四人小組值日了,我非常高興,因為我又可以有一次鍛煉的機會了,我準(zhǔn)備大干一場把教室打掃得干干凈凈,讓同學(xué)們會感到很舒服。

  我們組員先分配好聶依婷掃第一大組,丁月含掃地二大組,王宇新掃第三大組,我掃第四大組,然后再分配先擦窗臺、擦窗臺,掃地、拖地,最后再擺桌椅。我們小組決定好后,就開工了。

  我走到座位底下,拿起我的抹布,開始擦窗臺,我和王宇新擦窗臺的時候,我們兩個人都看著窗臺,一不小心撞在了一起,王玉新的力氣大,一下子就把我碰到了地上,我給摔了個四腳朝天,就在我摔倒的那一刻,連同我手上的抹布也給飛出去了好遠(yuǎn),我趕快站起來,飛快地跑向另一邊的地上,把抹布給拾起來了,生怕老師發(fā)現(xiàn)了又要把我在批評一頓,然后又回去繼續(xù)擦窗臺。

  窗臺擦完了,我又跑回座位把抹布放到椅子腿上掛著,然后又跑到衛(wèi)生角拿掃把開始掃地,掃地的過程中,教室里的掃把后頭那個尾巴給用斷了,我急忙把那個尾巴給按回去了,這才歇了一口氣,要不然就要再賠一把新的`掃把。

  我把掃把放回了衛(wèi)生角,又拿起拖把開始拖地,最后把教室打掃的干干凈,我們幾個都開開心心的回家了。

  今天我值日作文 8

  今天我值日。我站在教室的前面,看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。忽然,從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲:“喂、喂,我這支鉛筆好看嗎?”“挺好看的,讓我寫寫看”。低著頭說話的`到底是誰。课艺诩{悶,那位講話的同學(xué)剛好把頭抬了起來。呀!她是我最要好的朋友!我有點為難了,說實話,我不忍心把她的名字記在榜里,因為我倆從來沒有紅過臉。如果記了,說不定她會生我的氣,好朋友可就做不成了。

  這時,我心里怦怦直跳,仿佛老師就站在背后,同學(xué)們也好像在盯著我:“胡璟奕,你這個班長怎么這么不負(fù)責(zé)任呀!”于是,我就狠下心把她的名字記在黑板上了;剡^頭來,看見她正抬頭看著自己的名字,我以為她要生氣了,誰知她卻高興地對我說:“還好你提醒了我,我不再隨便說話了!闭f完,就認(rèn)認(rèn)真真的讀起書來,再沒有講話。我見她讀得這樣認(rèn)真,就把她的名字從黑板上擦掉,她抬頭看見了,朝我眨眨眼睛,我會心的笑了。

  今天我值日作文 9

  小馬閃閃盼星星盼月亮,盼呀盼呀,終于盼到了這一天,那就是終于輪到他當(dāng)值日生了,因為在這一天,他可以以值日生的名義指出別人的錯誤,并讓其改正。他非常興奮,戴上了印著“值日生”的紅袖章,高高興興地上學(xué)去了。

  閃閃高興地站在檢查臺上,注視其他小馬的一舉一動,壞馬佐格心不在焉地走著,一邊走一邊吃著香蕉,吃完后就隨手扔在了地上,閃閃看在眼里,大聲說道:“不許往地上扔雜物,請撿起來扔進垃圾桶!弊舾裾f:“你怎么管起我來了?”閃閃指了指自己的紅袖章說:“今天我是值日生。”佐格一見,馬上撿起了香蕉皮放進了垃圾桶,閃閃心里有一股說不出的高興。

  下午,閃閃的班級組織去郊游,閃閃在玩的同時不忘記看看其他小馬的行動,調(diào)皮鬼洛洛躲在小樹叢里摘花,打算一會兒趁人不注意時,來個嚇人的.“天女散花”,但是還是被閃閃發(fā)現(xiàn)了,并讓他不要隨便摘花草,但洛洛沒有聽話,繼續(xù)他的行動,小馬閃閃指了指紅袖章說:“今天我是值日生!甭迓羼R上停止了行動,而且向閃閃道了歉。

  放學(xué)后,閃閃的好朋友魯克問閃閃:“當(dāng)值日生好不好呀?”“好呀,因為今天我讓他們改正了錯誤!遍W閃自豪地說。

  今天我值日作文 10

  今天星期一,老師說輪到第一組和第四組的同學(xué)值日,為了能快速有序的完成值日任務(wù),老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙,分開來做事。我是第一組的,今天我也值日。

  放學(xué)后,我們聚在一起聊了起來,說的是什么呢?哦!原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說:“你和我一組吧!”;有的小朋友說:“你和她一組!”;還有小朋友說:“我要和你一組!”很快我們就把組分好了,大掃除開始嘍!

  我們組的任務(wù)是擦黑板,我從左邊往右邊擦,另一個小朋友從右往左邊擦,我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊,可右邊的小朋友個子矮,她還在那一蹦一蹦的'擦靠上面的那幾個字呢!昂昧撕昧,別蹦了,我?guī)湍惆伞!蔽艺f道。“謝謝你,你贏了。”她說。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。

  一會功夫,不管是拿著掃帚掃地的小組,還是鋪開抹布擦桌子的小組,都完成了自己的任務(wù),把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來,可是我們還是很開心、很快樂。

  今天我值日作文 11

  今天是一個很特別的日子,因為輪到了我值日。

  我班的值日不僅是要管轄教室衛(wèi)生這一塊,還有紀(jì)律方面同樣是值日生的責(zé)任。而值日生之所以有這個責(zé)任,主要是因為老師的吩咐。許是在老師的眼里看來,讓班上的每一為同學(xué)也體驗一把紀(jì)律委員與班長的苦惱來。

  今天白天的時候滿課,一個白天下來沒有一節(jié)自習(xí)課,這也讓我松了一口氣,我自認(rèn)為我不能管好班上的紀(jì)律。但是等到晚上來臨了后,我一顆心都提到了嗓子眼,因為我必須拿上作業(yè)本坐上講臺,然后管理班上的紀(jì)律。

  晚自習(xí)來臨的時候,我甚至都感覺我全身都在發(fā)抖,當(dāng)我終于鼓起勇氣走上了講臺了后,不知為何,臉騰地一下全紅了。我垂著眼睛,只覺得全班的同學(xué)都在看著我,這讓我不知所措。

  剛開始,班上很安靜,同學(xué)們都在安安靜靜的'做作業(yè),可是幾分鐘過后,同學(xué)們之間的聲音就大了起來。我輕悄悄的咳嗽了一聲,可是這個聲音連我自己都有些聽不到,更不用說坐在下面的同學(xué)們了。果不其然,我這一聲咳嗽的聲音絲毫不起作用,班上同學(xué)們的聲音反倒越發(fā)的大了起來。

  “安靜,保持安靜!”出于責(zé)任在身,我還是怯怯地維持了一下教室里的學(xué)習(xí)氛圍。我本以為同學(xué)們會不聽我的提醒,但讓我完全沒有想到的是,在我說出這句話不久后,班級里就安靜了下來。這一下,我只覺得心里暖暖的,接下來的時間里,教室都是安靜的。我坐在講臺上偷瞄了一下班上的同學(xué),他們都在做著自己手中的事,教室里就只有書寫與翻試卷的聲音,這些聲音反倒將教室里的環(huán)境襯托得更加的安靜起來。

  今天我值日,我用開心結(jié)束了這一天。

  今天我值日作文 12

  今天臨到我值日了,我期盼已久的日子到來了。早上,我起得很早。吃罷早飯,我就坐2路車來到了學(xué)校。到校后,我立刻帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,然后挺起胸脯,裝著很威風(fēng)的樣子監(jiān)督起教室里的情況來。

  早上自習(xí)讀書的時候,我看到夏國強和李文迪兩個不好好讀書,東張西望的。我立即提醒他們要認(rèn)真一點。他們辯解說:我們在好好讀書啊。我聽了這句話,就去別的地方看有沒有人不好好讀書。我看著看著,又發(fā)現(xiàn)夏國強和李文迪兩個像剛才那樣不好好讀書。我又去提醒他們。他們說:你煩不煩呀!我只是說:你們再不好好讀書我就對老師說!我沒有多說什么,但心里想:你們不好好學(xué)習(xí),是不對的。正如《三字經(jīng)》里所說的,勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。就是教育我們從小要好好學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)對我們有功勞,嬉戲貪玩對我們沒有益處。從小學(xué)習(xí)刻苦一點,只是一時的辛苦,而不是一世的辛苦。但從小貪玩不好好學(xué)習(xí),只是一時的高興,而不是一世的'高興。好好學(xué)習(xí)將來才能成才,而不好好學(xué)習(xí)不僅不能成才,而且還會被別人嘲笑。

  中午,我看見彭凡在外面跳繩不進教室,我叫他進教室。他說;還有別人沒進,我也不進去。我感到他不理解我的好意。一會兒。老師來了,他們才進了教室。

  從今天這一次值日中,我體會到了當(dāng)值日生的辛苦。有些同學(xué)不服從值日生的監(jiān)督,不尊重值日生的勞動。值日生本來是為他們好,可他們還不理解值日生。我的感受是:我們不僅要好好學(xué)習(xí),而且還要尊重別人,尊重值日生。只有自覺地好好學(xué)習(xí),才能學(xué)好知識成為一個有才能的人。只有懂得尊重別人,才能受到別人的尊重。

  今天我值日作文 13

  我每周一做值日。每到那天,我就會感到特別高興,因為那時我就能更好地為班級服務(wù)了。

  這不,今天又是周一,我大顯身手的時候又來了。中午,同學(xué)們吃好飯都下去玩了,而我卻大步流星地沖進廁所,一口氣搶了四把拖把,為我的值日做好準(zhǔn)備。我有用我們班的紅色小水桶在水池 邊灌了半桶水,再把沉甸甸的水桶使勁拎回了教室。

  值日開始了。我的任務(wù)是做第二大組的衛(wèi)生。啊!!!今天第二大排臟得像狗窩。桌子歪歪扭扭,地上的垃圾成堆,有的同學(xué)只顧玩凳子也不放就下去玩了。看來我今天的任務(wù)還不小呢!我先來 排桌子吧!桌子太前的我推一推,桌子太后的我拉一拉,不一會兒桌子就橫對齊、豎成排了。站在講臺上看著我排得整整齊齊的桌子,我就像一位將軍,看著自己訓(xùn)練有素、井井有條的'“部隊”,心里 有說不出的高興。接著該掃地了。我從衛(wèi)生櫥里輕輕地拿出一把掃帚,從后到前仔仔細(xì)細(xì)輕快地掃了起來,可是掃著掃著,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)抽屜里塞滿了垃圾,有的同學(xué)座位周圍全是垃圾,還有的同學(xué) 在桌面上亂涂亂畫。唉!看來我們班離優(yōu)秀班級的要求還有一段距離哩!下面該拖地了。我先把拖把放到水桶里洗干凈,再拿到地上專心致志有節(jié)奏地拖了起來,“一、二,一、二!”我拖來拖去,終 于把地拖得一塵不染、煥然一新!

  教室打掃干凈了,我累得快趴下了。我在想:如果我們班的小朋友看到廢紙都能彎一彎腰,如果看到哪里臟了都能夠主動擦一擦,如果桌子歪了都能夠主動排一排,這樣我們每個人都養(yǎng)成了良好 的衛(wèi)生習(xí)慣,值日生就會輕松許多,我們的教室將會一直潔白無瑕,賞心悅目。

  今天我值日作文 14

  今天,太陽公公仍沒有露出那燦爛的笑臉,還是把天空交給了雨婆婆。我的心情當(dāng)然也是很急躁的,就說說今天的值日吧。

  “功課完畢太陽西,收拾書包回家去,看見父母行個禮,父母對我笑嘻嘻……”放學(xué)鈴聲又響起來了,同學(xué)們都趕忙收拾書包,爭先恐后地沖出教室。唯獨我們值日生留了下來。看著那垃圾滿滿的垃圾桶,我們值日生都無奈地?fù)u搖頭,便說:“哎!每次我們星期五的值日生都是最慘的,不僅垃圾桶滿了,地上也鋪滿了垃圾,讓人看了更加生氣。”沒辦法,誰叫我們是值日生呢。

  我們都拿起掃把,認(rèn)真地開始打掃起來,連一個角落都不放過。我是星期五的值日組長,當(dāng)然要負(fù)起這個責(zé)任來。

  我拿起掃把,先把走廊給打掃了一遍,打掃的時候,我把掃把靠著邊,像溜冰似的掃過去。哈哈!垃圾和灰塵都掃干凈了,但是沒等我掃完一會兒,便有個人從走廊走過,我心想怎么我剛掃好,就有個人走!會不會又臟了?于是,我就趕緊拿了一把拖把跟另一個值日生一起把走廊拖干凈,沒過多久,走廊被我們打掃的一塵不染,走廊干凈了,我的'心情也變好了許多。

  最后,就剩下我們值日生最恨的東西——垃圾桶。你瞧!那垃圾桶填飽了肚子,心里很開心。但我們值日生卻愁眉苦臉,一臉不情愿的樣子,看他們一個個臉都朝著我看,我只好拿起那滿滿的垃圾桶去倒,還朝垃圾桶做了一個鬼臉,表示以后我再也不想見到它。

  終于,整個教室被我們打掃的干干凈凈的,我們值日生的心才落了下來,長舒了一口氣。我們值日生最大的愿望就是希望同學(xué)們稍微體諒一下我們,看見垃圾桶滿了就不要再扔進去了,給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們大家心情都好,你們說對不對?

  今天我值日作文 15

  一直以來,我們老師總是習(xí)慣請那些表現(xiàn)好、動手能力強的幼兒為大家服務(wù)。在活動中,如果有小朋友注意力不集中,老師會說:‘‘看誰的表現(xiàn)好,等一下老師請她當(dāng)值日生。

  午睡時,有小朋友在床上動來動去,老師會說:誰睡的好,下午老師請他發(fā)點心。如此以來,就把值日生的位置提的很高。誰表現(xiàn)的好誰就可以當(dāng)值日生。小朋友們都把能當(dāng)值日生看成是一種榮耀。都渴望被老師選中做值日生。有些家長也私下對老師說:老師,讓我的孩子多動動手,他很希望能當(dāng)一回值日生。家長的一番話引起了我的反思。仔細(xì)一想,我們總是習(xí)慣請那些能干、聽話的小朋友做值日生,那些能力弱、好動、不聽話的小朋友難道就沒有機會做值日生嗎?平日里我們的做法是不是有些欠妥?班級里的每個孩子應(yīng)該都有權(quán)利為大家服務(wù)。經(jīng)過班級三位老師的商量,我們把全班幼兒每三人分成一組。一組的值日時間是一周。值日生的內(nèi)容包括分發(fā)牛奶、飯菜、點心。架小椅子,洗小杯子。收拾晨檢牌牌,整理書柜。我們把值日生的名單排列好,粘貼在門口的玻璃上。每個星期一,我們都會告訴幼兒這一周誰來值日。幼兒的.積極性都很高。同時我們也把幼兒參與值日的情況告訴家長,請家長在家督促幼兒做一些力所能及的事,配合好我們的活動。每個孩子都參與活動,這樣對孩子來說很公平。

  也使那些能力差的幼兒提高自我服務(wù)的水平。每個周一,孩子們都很興奮,因為老師要宣布今天誰來值日。做值日生,既鍛煉了幼兒的動手能力,又增強了幼兒之間的團結(jié)協(xié)作。孩子們開心了,我們就滿足了。

  今天我值日作文 16

  今天,我值日,愛眾樓和崇文樓是我值日的區(qū)域?6點40分,我騎著電瓶車來到學(xué)校,校門剛開,已有等候開門的學(xué)生約50人有序地開始進入校園。雖然開學(xué)以來強調(diào)了幾次,要求學(xué)生不要太早到 校,但或許是習(xí)慣的力量,或許是家長有難處,也或許學(xué)生們心里在爭一個第一個到教室的名,總之來早了。

  最近一次班主任會議上,談起各班早讀,我建議大家一開始到校的學(xué)生就開始早讀,后來的,隨時加入,交作業(yè),打掃衛(wèi)生的安靜進行,結(jié)束后加入。今天又值日,順便看一下各班早讀情況,是否 有改觀。7點左右,我巡視了一遍愛眾樓和崇文樓各教室,發(fā)現(xiàn)各班都有小部分學(xué)生到校,除二年級有兩個學(xué)生在室內(nèi)追逐外,其余都還比較安靜,六(7)班陸老師已經(jīng)在教室里,學(xué)生較多到校。7點20 后,我又巡視了第二次。這時,各班平均到校人數(shù)在80%以上,約有三分之一的教室有老師在,沒有老師的班級學(xué)生大多自由活動,交作業(yè)、值日也有閑談的。走到五年級區(qū)域,有個班朗朗書聲吸引了我 ,我循聲走去,教室里沒有發(fā)現(xiàn)老師,卻個個豎起了語文書,有模有樣地讀著?粗⒙犞、想著,實在是令人舒心的事。

  周一,照例8點05分后開始集體晨會。雖然開學(xué)已是第三周,可一二年級的小朋友還有很多沒有適應(yīng)。晨會排隊和做操排隊還有學(xué)生搞不清,怎么站,前后距離是多少?出發(fā)前,班主任才在教室里說 過,可到現(xiàn)場,卻不知道如何做得孩子大有人在。于是班主任只能一個一個的指點,她們真的辛苦。她們在這個時候是多么需要有人來幫助一下。雖稱不上雪中送炭,但感覺是一樣的.,如果這時的副班 主任及時主動地協(xié)助一起管理,班主任心里定是溫暖的。看到一(1)班的副班主任夏老師在場,我想陳老師心里一定是溫暖的。

  今天我值日作文 17

  今天我值日,早早就爬起來了,7:30到學(xué)校一看,主任已經(jīng)站在教室旁邊了。覺得有點不好意思。拿著表格到大廳,打掃好衛(wèi)生,放好值日牌,就開始守株待兔。

  整個大廳,只有我一個人。瞅瞅初中部的值日牌,再瞅瞅高中部的值日牌,半天也看不到人影,只好拿出《奧數(shù)讀本》,重溫舊夢?上В牟辉跁,眼鏡不時瞄著大門,企盼能有小學(xué)生來報名。

  來了,來了!走進一看,原來是一個老奶奶帶著孫子報名上初中。心里嘀咕:沒戲了。看到有老師,老奶奶像抓著了救命稻草。因為她的孫子被搖號分到三中去了,已經(jīng)過了我們學(xué)校的初一新生錄取時間,怕孩子沒有書讀,所以這么早趕過來,想找校長。我自己初一學(xué)生一個也沒動員來,所以對于日新日異的初中招生政策我還真不了解。老奶奶有些著急,忙拿出招生簡章,上面有兩個招生老師的電話,請我打給他們。說實話,我真的.不想多管閑事,但看著老奶奶請求的眼光,心軟了,掏出手機挨個撥了一遍?上н@兩老師不知道什么原因,一個也沒接,我又給其中一個老師發(fā)了信息,半天沒回。無奈,祖孫倆只能坐在這慢慢等。8點,初中部校長的車來了,我小聲提示老奶奶,她連忙小跑過去,跟著校長上樓。

  在我打電話的過程中,同事也帶了一個初一學(xué)生來報名,后來又來了一個同事處理學(xué)生的保險問題。這下我不寂寞了,三個人坐在大廳里,邊享受穿堂風(fēng)的涼爽,邊閑聊起來。

  九點多,有來了一個家長咨詢初中招生情況,三個老師在那,他只盯著我一個人問,我覺得這面孔好面熟哦,可不好意思說出來,別讓大家以為我拉關(guān)系。后來,家長轉(zhuǎn)到我這邊,問:你不是c老師啊?是啊,你是?哦,你是×××的家長吧?是的。提起這個學(xué)生,我還真沒少做工作。

  今天我值日作文 18

  又是周三,值日的那天。電動車一到校門口,我就匆匆下車,趕緊向教師跑去,已經(jīng)二十分了,再不快點,我就趕不上值日了!

  一口氣沖到班級,只有“語、英”兩科目的組長比較勤勞,愿意收下我的作業(yè),而那個方頭大耳的數(shù)學(xué)組長正在那補他的數(shù)學(xué)作業(yè)! 唉……”我嘆口氣,看看時間,還是先上講臺值日了。今天好像不單單是數(shù)學(xué)組長,語文組長也罷工了,連早讀都不帶了。沒有辦法,只好從書包里掏出語文書來,大顯身手。還好,大家都很配合。隨著我的聲音讀了下去。罷工這是怎么回事?福利低了?工資少了?還是被“老板”訓(xùn)了?肯定是有原因吧。課前準(zhǔn)備有時也有些松懈,預(yù)備鈴響了,還有人陶醉在聊天之中,不知道要回位!拔埂o十秒鐘,再不回位就登記了!”我使出全身的勁,好讓我的“肺腑之聲”大家都可以聽見。已經(jīng)坐在位置上的.同學(xué)好像很喜歡看熱鬧,應(yīng)聲喝道:“十、九、八……”就像看火箭發(fā)射,十秒倒計時,那些原本鬧哄哄的同學(xué)在這“愉快”的十秒鐘內(nèi),匆匆地回到座位,安靜專注,并迅速做好上課的準(zhǔn)備。

  每天值日工作的最后程序:點評。終于等到這一刻了,一身的疲憊被甩在座位上,用輕盈的步伐奔上講臺,清清嗓子,示意安靜后,宣讀班級日記。點評簡明扼要,班長講話后,同學(xué)們就跑著回家了。教室里就留下值日生和我,留下來監(jiān)督班級衛(wèi)生,要十分鐘左右,一切收拾妥當(dāng),“披”著一身的疲倦慢悠悠地回家去。

  雖然值日班委的工作很耗費精力,但我仍然可以樂在其中。為什么?班級工作不是人管人,而更像是一個有趣的互動環(huán)節(jié)。

  今天我值日作文 19

  叮鈴鈴……隨著這清脆的下課鈴聲響起,我們就知道要放學(xué)了。

  “大家把書包收拾好,桌椅擺整齊,趙柏然、魏瑤、孫逸增、趙子霖留下來值日”老師發(fā)號施令。

  “第一組,第二組,第三組,第四組”這句話邊說,我們邊行動。

  我負(fù)責(zé)的是“黑板大神”,上面寫滿了字,幸好我身手夠敏捷,三下五除二,“黑板大神”就被我打敗了。

  孫逸增和趙子霖負(fù)責(zé)的是“地板守衛(wèi)”,真是很不好對付呀!地上全是垃圾,他們掃到一半就有點困難了,我和魏瑤趕緊過來幫忙,果然團結(jié)就是力量,不一會兒“地板守衛(wèi)”就屈服了。

  接下來,我們團體負(fù)責(zé)“桌椅惡魔”。孫逸增負(fù)責(zé)一組,趙子霖負(fù)責(zé)第二組。我負(fù)責(zé)第三組,為姚負(fù)責(zé)第四組。

  開始了,我們齊頭并進,開始擺桌椅,我告訴他們每個地方五個格兒擺好了就能消滅“桌椅惡魔”,我剛開始因為亂,所以擺的慢,但后來越來越快,魏瑤因為人少所以快,擺完就去幫其他人,我的速度位居第二,所以也去幫了其他人,一分鐘兩分鐘,時間流逝的很快,終于我們擺完了,我們擊掌結(jié)束,然后魏瑤把老師物品擺放整齊,再去外面把拖布洗一洗,今天我們的.任務(wù)就徹底完成了!我們就坐在自己的位置上看書了。

  聽到門開聲,我們急忙去迎接,原來是葉老師,葉老師檢查完畢后,就摸了摸我們每個人的小腦袋,又給我們每個人一張獎勵卡,說到“真棒、真棒!”

  之后我們告別老師,背好書包我們歡聲笑語的就出去了,到了門口,我們各自找到家長并有禮貌的打了招呼就分開了,我向爺爺說了今天值日這件事,爺爺夸我能干,心里美美噠!很是甜蜜呢!

  今天我值日作文 20

  叮鈴鈴丁鈴鈴”。小鬧鐘叫醒了臥冬我不耐煩的看了看鐘,天!才5點,我正想再睡一會,忽然想起今天是我值日,連忙起床洗漱好再扒了兩口飯便急忙往學(xué)校了。

  我一邊走題邊唱:“花兒對我笑,太陽點點頭,小鳥……不一會兒,我就到了學(xué)校!

  我到了教試冬看見黑板很臟,便要用抹布往擦,可抹布不見了,沒辦法只好犧牲自己的手。

  ……終于,黑板干凈了,但我的手卻臟的`不成樣了,不過,做為值日生,這點苦算不了什么。

  接下來該掃地了,我左手一個垃圾桶,右手一個掃帚,忙了起來:我先把桌子搬開掃了地上的垃圾裝進垃圾桶里。糟了,掃得太急了,灰塵展?jié)M了整個教試冬沒辦法,只好往提水,只有把水灑到地上才能把灰塵“消滅”。我在提水回來的路了東倒西歪,桶里的水都被我“歪”了出往,我只好又回往打水,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的“歪”水,我終于把水提到了教試冬邊灑邊掃。

  掃完地, 購物屋現(xiàn)在該拖地了,我左手一個水桶,右手一個拖把,先把拖把房到水里浸濕一下,在放到地上拖呀拖,過了半個時辰,才把地拖完。

  接下來該抹窗戶了,我又是左手一個水桶,右手一個抹布,腳下一個椅子,忙了起來:我先把抹布浸濕擰干,就開使了抹窗戶。不知怎么的,咣啷,一聲響,玻璃碎了,沒辦法,只好又往掃地,我還得保證地上沒有碎玻璃才行。掃完后,我又小心翼翼的擦起了窗戶,等我抹完了窗戶時,已經(jīng)累癱了,但一想到今天我值日,又不累了。

  太陽緩緩地從東邊升起來了,同學(xué)們和老師一起來到了教試冬只見地上和窗戶很干凈,便一個勁地夸臥冬我心里別提有多興奮了。

  今天我值日作文 21

  今天終于輪到我值日了。

  放學(xué)后,我留下來做值日時,發(fā)現(xiàn)和我一起值日的同學(xué)已經(jīng)哧溜一聲沒了影。我也想逃,可是我又一想:班級是我家,衛(wèi)生靠大家,要是一個人也不值日的話,教室就會越來越臟的。我就不想逃走了。

  我開始做值日了。我選了一把黃色的掃帚。我右手握住掃帚的上部,左手握住掃帚的正中,我緊緊地握著,生怕它也哧溜一聲溜走。哈哈,就這樣,掃帚成了我的好幫手了。

  這么大的教室,先從哪里開始掃呢?哦,就從前往后掃吧。我雙手一起用力,一下一下地掃著,眼睛緊緊盯著地面,生怕漏掉一點小紙片。掃著掃著,我突然發(fā)現(xiàn)一點鉛筆屑掃不起來了,好象被什么東西粘住了,像一張白臉上的雀斑,難看極了。我把掃把蓋在那個臟的地方,使勁蹭,這是的'掃把就像一把拖把,不一會兒,鉛筆屑就被我掃起來了。

  我繼續(xù)掃,發(fā)現(xiàn)一張紙片被桌子腳壓住了。我彎下腰,一只手托住桌子腳,另一只手趕緊把紙片抽出來。這樣,又一個攔路虎被我消滅了。最后,我把垃圾都掃在一起,掃進簸箕里,簸箕就像是一張吃垃圾的大嘴巴,把垃圾全都吃了進去。

  地掃完了,我覺得手麻麻的,腰酸背痛,全身無力。我真想回家去了,可是不行,做值日不是還要排課桌嗎?我走到第一桌課桌前,我彎下腰,低下頭,眼睛直直地望向課桌,發(fā)現(xiàn)一張課桌凹進去了,于是我把它往外面移一點。另一張又凸出來了,我又把它往里推一點。課桌被我排得整整齊齊的,像列隊的士兵,筆直地站立著。

  值日做完了,我也高高興興地回家了。

  今天我值日作文 22

  《今天我值日》一文記敘了值日這件事,描述了值日的日常以及責(zé)任,對表達了對自己履行值日工作的贊美。

  每學(xué)期,我們班總是第一個值日。這個學(xué)期一開學(xué),班主任就叫我們穿一個星期的.校服。值日分崗,一共分十二個崗。我站一崗,就是專門檢查低年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾的情況。

  第二天一大早,我就來到了學(xué)校。開校門了,一大堆同學(xué)鬧鬧嚷嚷地擠進了校門。我和陳一航只好提醒他們:“同學(xué),不要擁擠!”“同學(xué),請佩戴好紅領(lǐng)巾!”“同學(xué)……”

  哎,第一輪值日,就有一大堆不遵守紀(jì)律的同學(xué),還有一個“牛脾氣”,可這個“牛脾氣”,偏偏和我過不去。

  “同學(xué),請佩戴好紅領(lǐng)巾!”“不戴!”“牛脾氣”囂張地說!巴瑢W(xué),這是校規(guī),請遵守!”我開始有些憤怒。“不,我就不戴,你敢把我怎么樣?”“我不能把你怎么樣,我只知道有一個不佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員站在我面前!”我很平和地對他說。

  他似乎認(rèn)識到了自己的錯誤,從書包里掏出紅領(lǐng)巾,戴在了脖子上,接著慚愧地對我說:“姐姐,我知道錯了,下次改正!蔽业男那樯晕⒑昧艘稽c,然后蹲下身來,拍了拍他的肩膀說:“不僅要戴紅領(lǐng)巾,而且要遵守校紀(jì)校規(guī),知道了嗎?”“嗯,姐姐再見!”我對他笑了一下繼續(xù)值日。

  過了幾天,班主任把我叫到了辦公室,一進門就對我說:“你前幾天是不是看到了二(8)班的一個小弟弟沒戴紅領(lǐng)巾?”“嗯。”我應(yīng)聲道!巴ㄟ^你對他觀點的校正,他寫了一篇很好的作文,你看看吧!卑嘀魅芜f給了我一張作文紙。這篇作文名叫《值日姐姐》,當(dāng)然,作文中的“姐姐”就是我了!

  有時你幫了別人,也幫了自己。

  今天我值日,我驕傲,我自豪!

  今天我值日作文 23

  在同學(xué)們眼中,值日班長也許是高高在上的?蓪ξ襾碚f,值日班長卻是道不盡的酸甜苦辣。

  酸

  說起酸,這種感覺很奇怪。每當(dāng)我看見同學(xué)們在座位津津有味地看書,而我正幫班級干雜活時,我心里就有點兒酸,又有點癢,心里的兩個小妖怪就吵起來了。愛心小妖說:“你別想了,認(rèn)真干活,身為值日班長,你就要負(fù)責(zé)任。”黑心小妖說:“哎呀,別聽她的,你偷偷去看書,老師來檢查時,你就馬上離開位置去打掃!”我贊同愛心小妖的說法,于是又酸溜溜地去打掃了,真是太酸了!

  甜

  上小學(xué)的學(xué)生可不像幼兒園的“小綿羊”一樣溫順,反而像是一個個大鬧天宮的孫悟空,蹦蹦跳跳。而值日班長就變成了唐僧,不停地念著緊箍咒:“我要報告老師!我要報告老師”于是這些調(diào)皮鬼就被制服了?粗察o的班級,我心里甜得像喝了蜜。

  苦

  因糾察隊員7:50就要來班級檢查,所以值日班長7:40就要到教室。這對于我這“起床困難戶”來說,可真是一件痛苦的事。“小妞,七點了,快起床!”雖然只比平常早起十分鐘,可我的.眼皮卻有千斤重,睜也睜不開。我躺在床上,如同躺在一張巨大的蜘蛛網(wǎng)上,起不來一點點。最后,還是媽媽硬把我“拔”了起來,這種感覺真是如同吃黃連一般太苦了。

  辣

  我當(dāng)值日班長時,遇到搗蛋鬼,我只要雙眼一瞪,他就乖乖拿起書看了,不過這樣的“保質(zhì)期”特別短。面對班里的調(diào)皮大王,光瞪眼可不夠,于是我就秒變“小辣椒”。如果他們還不服輸,我就使出我的“九陰白骨爪”,連拖帶罵地把他們拉到班級后面去!這下有你們好看的了!

  這就是我當(dāng)值日班長的酸、甜、苦、辣!

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