我的夢(mèng)作文(集錦10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)作文1
夢(mèng)屬于每一個(gè)人，而每一個(gè)人的夢(mèng)都是不同的，當(dāng)然，也包括我自己。
“和平”這兩個(gè)字聽起來是多么的順耳，多么的偉大��！而這個(gè)“和平”正是我自己的夢(mèng)，因?yàn)樗芨淖円磺袞|西，比如讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓兩個(gè)國家變得和諧、美好，所以，看哪！“和平”這兩個(gè)字多么的偉大��！
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會(huì)愿意生活在那戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)里面？都不愿意吧；你們想想，誰會(huì)想讓自己的家人處于戰(zhàn)爭(zhēng)即將要爆發(fā)的危險(xiǎn)之中？都不愿意吧；你們想想，誰會(huì)愿意看到我們自己的家園永遠(yuǎn)處于快要破滅的狀態(tài)之中？都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，一位有可能有很多人的夢(mèng)和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個(gè)夢(mèng)的人。
“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創(chuàng)造“和平”，用自己的行動(dòng)和語言來創(chuàng)造“和平”，用自己的雙手來創(chuàng)造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個(gè)人的心間，存在于我們每個(gè)人的腦海當(dāng)中，所以“和平”無處不在。
放棄一切東西去創(chuàng)造“和平”，我們可以做到嗎？有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創(chuàng)造“和平”，也可以維護(hù)“和平”，因?yàn)檫@兩個(gè)字是我們的希望，是我們大家的期盼！我覺得，既然是我們自己的夢(mèng)，那就應(yīng)該共同努力的去實(shí)現(xiàn)它，共同的去完成這個(gè)夢(mèng)，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應(yīng)該要重視它，要有決心、有信心去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)，不僅僅是我的，也是我們大家的夢(mèng)，更是我們中國人民的！
我的夢(mèng)作文2
大浦鄉(xiāng)村世界的創(chuàng)造者們：
你們好！
感謝你們創(chuàng)造了大浦這個(gè)奇跡，讓我這個(gè)蝸居城市的十歲男孩大開眼界。
在大浦果蔬基地，我體驗(yàn)到了摘草莓、摘葡萄的喜悅。我了解了西紅柿、南瓜等長在哪里。我的e家農(nóng)場(chǎng)，讓我親身體驗(yàn)農(nóng)作物從種到收的全過程。我再也不是五谷不分的小孩了�，F(xiàn)在，我是大浦的義務(wù)宣傳員。每當(dāng)有人提到大浦，我都異常興奮，自豪地介紹道：“大浦鄉(xiāng)村世界很美妙！那里有農(nóng)災(zāi)展覽館、生態(tài)美食園和文化廣場(chǎng)，快去大浦吧，你一定流連忘返！”
今年暑假，我到大浦沖浪的夢(mèng)想終于成真了。換了泳衣，穿上救生衣，下到海嘯館池子里，邊聽介紹邊激動(dòng)地等待海嘯的來臨！心“突突”跳個(gè)不停，期待已久的目光一遍一遍掃過海嘯館。突然，密密麻麻的人群里，不知誰喊了聲：“海嘯來了！”人群霎時(shí)開始往后撤退。突如其來的超級(jí)猛浪仿佛從天而降，追逐著慌亂的人群，吶喊聲、驚恐聲不絕于耳。我緊緊抓住爸爸的手，任憑巨浪摔打。巨浪退去，我仿佛被從千里之外又拋回現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)受了生死考驗(yàn)！一次又一次，終于領(lǐng)略了什么叫“排山倒海”，什么叫“恐怖驚險(xiǎn)”，什么叫“快樂無限”。這一切，都是科技的神奇化身��！感謝你們，大浦鄉(xiāng)村世界創(chuàng)造者，是你們給了我無窮的遐想，給了我無限的快樂！
出了海嘯館，我的心情久久不能平靜。我問爸爸：“人類要是能夠駕馭海嘯該多好哇！”爸爸說：“人類征服大自然正在不斷創(chuàng)造奇跡，關(guān)鍵要靠科技！”我想，大浦鄉(xiāng)村世界本身就是一個(gè)奇跡��！大浦鄉(xiāng)村世界創(chuàng)造者，再次感謝你們的創(chuàng)造！讓我擁有創(chuàng)造奇跡的夢(mèng)想！我還將當(dāng)好你們的宣傳員！祝大浦鄉(xiāng)村世界名揚(yáng)四海，魅力無限！
此致
敬禮！
我的夢(mèng)作文3
人人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有人生的目標(biāo)，才會(huì)奮力追求。我也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師。
我相信，我不會(huì)整天板著臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會(huì)是一個(gè)凡事不管，不打不罵不說的“好好先生”。我知道，做一個(gè)好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽課，覺得課堂是一個(gè)枯燥無味的地方，所以，他們會(huì)“開小差”──有人會(huì)在課堂上玩折紙；有人會(huì)看書本后面的小故事；有人會(huì)拿出自己有趣的小文具玩；也有人會(huì)坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……
但我會(huì)避免這些情況出現(xiàn)在我的課堂上，因?yàn)�，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里，會(huì)有很多有動(dòng)感的卡通人物；在我的課堂上，認(rèn)真聽課的孩子，會(huì)有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動(dòng)畫片看，當(dāng)然，這些動(dòng)畫片是跟課堂相關(guān)的。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語言來上課——
“今天我們來學(xué)一個(gè)‘鳥’字，同學(xué)們，你們說，這個(gè)字像‘鳥’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂?shù)挠鹈�，這里是尾巴，這里是小鳥的爪子……”當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地說“鳥”字的時(shí)候，我就順帶把許多關(guān)于鳥的知識(shí)都說完了——鳥需要高速飛行，要對(duì)距離有準(zhǔn)確的判斷，所以小鳥的眼睛都是長在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥，通常是雄鳥；小鳥需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時(shí)候，就會(huì)成為一個(gè)圈，正好“圈”住樹枝……
課堂上我會(huì)是一個(gè)認(rèn)真的老師，課堂下是知心的朋友。我會(huì)是女孩子們的“閨蜜”，我也會(huì)是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內(nèi)部的“臥底”�。�
我的夢(mèng)作文4
成為一名鋼琴家的夢(mèng)想從我心底蹦出來的時(shí)候，我被嚇了一大跳。
四歲半學(xué)琴至今將近七年的時(shí)間，每天練琴是我最頭疼的事情，枯燥乏味無趣，失去與小伙伴玩耍的時(shí)光，換來的是坐在琴凳上獨(dú)自研究一首首曲目，但是很慶幸，我堅(jiān)持下來了，從認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的哆來咪到現(xiàn)在備戰(zhàn)鋼琴九級(jí)考試，我付出努力收獲果實(shí)，三級(jí)良好——五級(jí)優(yōu)秀——八級(jí)優(yōu)秀，去年暑假還獲得了德國歐米勒鋼琴公開賽濮陽賽區(qū)少兒組第一名的好成績(jī)，在鋼琴學(xué)習(xí)的道路上，我正腳踏實(shí)地一步一個(gè)臺(tái)階的向上前進(jìn)！
每次捧著紅彤彤的獲獎(jiǎng)證書，我對(duì)鋼琴五味雜陳又愛又恨的情緒就演化成一種莫名難舍的美妙情感——無論前方的道路多曲折，我決不放棄對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)！
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程是曲折多磨的，只有堅(jiān)持并付諸努力才能成為現(xiàn)實(shí)，否則就是空想。為了實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)，每天練琴不松懈；繼續(xù)在手指靈活度的練習(xí)上打基礎(chǔ)，不忽視手指基本功的訓(xùn)練；聽取老師的建議，認(rèn)真研究曲目，針對(duì)疑難易錯(cuò)的部分，靜下心來，想好再下手去彈；多聽多看著名演奏家的演奏，汲取他們演奏帶來的啟迪……一切的一切，都需要恒久的耐心和毅力來完成，對(duì)于我是一個(gè)強(qiáng)大的考驗(yàn)。
我的鋼琴我的夢(mèng)，夢(mèng)想已經(jīng)播種，只有不吝嗇揮灑辛勤的汗水，才能澆灌出美麗的夢(mèng)想之花。別無選擇，唯有堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓成長的經(jīng)歷更增添一份蓬勃向上的動(dòng)力，加油！
我的夢(mèng)作文5
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我想為大自然洗個(gè)澡。讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長。我將來會(huì)發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機(jī)器給小樹從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時(shí)，大自然就會(huì)感謝人類。它們會(huì)說：“小朋友，你們愛護(hù)我，我一定會(huì)報(bào)答你們的，夏天時(shí)，我會(huì)像一把大傘給人們遮風(fēng)去暑，冬天時(shí)，我們會(huì)幫人們擋風(fēng)避寒�！�
我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來更多神奇的東西。我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥，使人類不會(huì)失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護(hù)散”，使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂；使人類不在為生病而感到發(fā)慌；這樣，人類就會(huì)過上幸福和快樂的生活。
我想把書店里的書都給買下來，沉浸在書的懷抱中，飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”，在書中懂得更多的知識(shí)，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢(mèng)想。
我想成為孫悟空，有著獨(dú)一無二的七十二變。一變，把自己變成大款，坐著奔馳、寶馬去看壯觀的祖國山河。二變，開一家公司，公司就像“海爾集團(tuán)”那么大，那么豪華。三變，把錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友、老奶奶、老爺爺們，使他們永遠(yuǎn)過上幸福、快樂的生活。四變，把我們的祖國變得更強(qiáng)大，不受別人的欺悔。五變……
朋友們，你們記著“有夢(mèng)就能贏，讓我們一起努力吧！”
我的夢(mèng)作文6
躺在床上，閉上眼睛，我走進(jìn)了另一個(gè)世界——我的夢(mèng)境。在那里我看見有千萬朵盛開的花兒，享受著太陽的沐浴，隨著一縷清風(fēng)露出了燦爛的`笑容，爭(zhēng)奇斗艷著。在它們間還飛舞著許多蝴蝶，它們翩翩起舞，展示著各自美麗。
忽然，我又飛到了另一個(gè)地方——學(xué)校。在操場(chǎng)上站著一位長發(fā)飄飄，個(gè)子高高的，漂亮的女老師。她站在孩子們中間，與孩子一起玩耍、聊天。她坐在操場(chǎng)的草坪上，孩子們圍坐在她的旁邊，聽她講她小時(shí)候的故事：
“叮鈴鈴——”下課了，我與我的好朋友來到了操場(chǎng)上，我們一起追跑，一起聊天，有時(shí)還因?yàn)橐患∈露^交，但沒過多久，咱倆就又成了好朋友，一起玩……
忽然，我又長了一雙翅膀，飛到了一個(gè)美麗的地方的天空上，這里頓時(shí)天昏地暗起來，一分鐘也不到，就成了一片廢墟。頓時(shí)學(xué)校沒有了，家園沒有了，甚至親人也沒了。這事發(fā)生不久救援人員趕到了現(xiàn)場(chǎng)，開始了救援工作。在救援過程中，救援人員看見了這樣一幕：
她剛剛當(dāng)上母親，她的身體已經(jīng)冰涼。她的雙膝跪著，整個(gè)上身匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體，像古人行跪拜禮。在她的身下，安靜地睡著一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)無損。
在包裹小孩的被子里，人們發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，那是她在臨終前寫下的：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！在場(chǎng)的所有人都潸然淚下，我也不禁流下了淚水。
忽然，我來到了奧運(yùn)會(huì)上，我看見了中國健兒在比賽場(chǎng)上的拼搏。當(dāng)一個(gè)個(gè)中國人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，奏起國歌的一剎那，使所有中國人感到無比的驕傲和自豪。我欣慰地笑了。
公雞打鳴了，我走出我的夢(mèng)境，心里既欣慰又無奈，我相信在不久的將來中國會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
我的夢(mèng)作文7
每種物體的心中都有一種信念，小苗如何破土而出？是靠堅(jiān)定的信念；梅花為什么錚錚傲骨？是源自于一種不服輸?shù)男拍�；飛蛾為什么要撲火？是一種求生的欲望！在人和動(dòng)物的心里，那份信念便是——夢(mèng)！所有人都有屬于自己的夢(mèng)，而我也有，而這本書帶我找回了自己的初衷，找回自己的夢(mèng)。
《狼王夢(mèng)》這本書主要講的是母狼紫嵐在被獵狗追擊時(shí)誕下狼崽，歷盡千辛萬苦扯大小狼，然而大自然總是殘忍的，它的子女一一離開了它。最后這匹母狼為了自己的狼孫要去除掉金雕，以完成那個(gè)自己的血統(tǒng)的延續(xù)者當(dāng)上狼王的夢(mèng)。雖口吐白沫仍堅(jiān)持不懈；雖傷痕累累仍殊死一搏；雖年老體邁仍竭盡全力。最后它與金雕同歸于盡了。這以正常來說是不可能的，但它卻做到了。這不為什么，只為它的一個(gè)夢(mèng)。
我相信現(xiàn)在六年級(jí)的學(xué)生絕大多數(shù)的同學(xué)都想考上一所好的中學(xué)，然后將來出人頭地。這也是一個(gè)夢(mèng)，但夢(mèng)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)還是另一碼事，但沒有夢(mèng)是萬萬不能的。一顆種子不可能你不去澆水它也會(huì)茁壯成長。我們的升中們也需要知識(shí)來灌溉，聚沙成塔，即使我們的積累量只是一天一首古詩，那一個(gè)月下來便是三十首，一年下來便是365首，《唐詩三百首》也都輕而易舉了。萬世矚目的光采后一定有著拼搏過的痕跡；舉世無雙的輝煌抹蓋了心酸的淚水；驚天動(dòng)地的成就鋪復(fù)著駁雜的傷痛。鋪滿心血的夢(mèng)中有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，心血傾注入2里面的一棵小苗，小苗會(huì)因這傾注的心血而茁壯成長，成為森林中的佼佼者。那時(shí)，便可以站在上面俯視這一路的風(fēng)景。
你的夢(mèng)想是什么呢？我相信，夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的夢(mèng)作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)，而我的那就是成為一位百萬富翁，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)我更加的努力，不斷告訴自己為了夢(mèng)努力吧，加油吧，為了自己，為了明天，為了回報(bào)祖國我們有夢(mèng)想的人都努力吧。
中國夢(mèng)娜就是是否希望人們過上小康生活，住上小洋樓，每家人都有自己的小車，中國夢(mèng)希望每一位同學(xué)考上大學(xué)為國家的發(fā)展做一份貢獻(xiàn)，同樣也是各自爸爸媽媽的心愿，中國夢(mèng)那就是讓自己的祖國更強(qiáng)大，更富有，這些夢(mèng)都是為了為了祖國更好，這只是中國夢(mèng)，而中國夢(mèng)包含了我們每個(gè)人的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是自己的理想，農(nóng)名的夢(mèng)那就是希望每年都有好收成，學(xué)生的夢(mèng)那就是完成自己的理想，老師的夢(mèng)就是教好自己的學(xué)生，父母的夢(mèng)那就是希望自己的兒女能考上大學(xué)，有好工作，有安定的生活，每個(gè)人的夢(mèng)結(jié)合起來就是一個(gè)夢(mèng)，大大的中國夢(mèng)，我的夢(mèng)也會(huì)成為這其中一部分。
我的夢(mèng)，就是成為一位百萬富翁，想要成為一位百萬富翁每個(gè)人都認(rèn)為很難做到，而我堅(jiān)信我一定行，為了我的夢(mèng)想我更加努力，為了我的父母能過上幸福的生活我更加努力，因?yàn)榕Σ拍艹蔀榘偃f富翁。成為百萬富翁可以捐錢給孤兒，和有困難的人民，為了祖國我會(huì)努力，我堅(jiān)信自己可以做到。
這就是中國夢(mèng)和我的夢(mèng)，這兩者之間緊緊相連，這兩者是不可分開的，因?yàn)橹袊鴫?mèng)里包含著我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文9
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)，就是考上清華大學(xué)，當(dāng)上一位優(yōu)秀的教師。有許多人認(rèn)為我的夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)。但我卻堅(jiān)定地認(rèn)為一定能夠?qū)崿F(xiàn)。只要我努力刻苦地學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
媽媽從小就告訴我：“教師是一個(gè)神圣的職業(yè)�！彼晕覐男W(xué)一年級(jí)起就立下了當(dāng)一名教師的理想。自從媽媽給我買了一個(gè)小黑板，我就每天在上面寫字，然后給比我小的小朋友上課，開心極了。隨著年齡的增加，知識(shí)范圍的擴(kuò)大，現(xiàn)在我已經(jīng)能給爸爸上課，黑板也換成了大號(hào)的。
做一名老師雖不偉大，卻總是默默無聞地為學(xué)生做出貢獻(xiàn)，讓人不禁生出敬慕之意。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的品行和知識(shí)交給我們。
我非常愛老師，他們多么溫柔慈愛，心里裝著多少知識(shí)��！老師就是人類靈魂的工程師，古今中外有許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的呀！
我的理想不僅是做一名老師而且要考上清華大學(xué)。
可是如果現(xiàn)在不努力、刻苦地學(xué)習(xí)，理想就像泡沫般消失，我要勉勵(lì)自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，永遠(yuǎn)不會(huì)輕易放棄自己的理想。
如果說理想是小船的風(fēng)帆，那么我要揚(yáng)起小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ソ小扒迦A大學(xué)”的港灣！
我的夢(mèng)作文10
看完了《開學(xué)第一課》，我的感觸挺大的，我想笑，笑不出來；我想哭，也哭不出來。
李連杰１０歲的夢(mèng)想是在北海公園澆花，這讓我覺得很好笑，可即使這一個(gè)很小的夢(mèng)想，在一個(gè)孩子眼中很大；即使這一個(gè)很小的愿望也值得我們?nèi)プ鹬�。李連杰很早就失去了父親，這讓我為他感到悲傷。由于那時(shí)他家比較貧寒，沒錢上學(xué)，就被母親送進(jìn)了少林寺學(xué)武。１１歲，就是參加比賽，有一次，一個(gè)外國人問他：“你功夫那么好，為什么不來保護(hù)我呢？”李連杰說：“不，我要保護(hù)１３億中國人�！甭犕赀@句話，我非常的感動(dòng)，想：天哪！這是一個(gè)１１歲孩子說出來的話嗎？我太驚訝了！李連杰長大后，想：我不能一直依靠武術(shù)來掙錢。于是，就去拍電影，第一部作品就是《少林寺》，也是他的成名作，我為中國有這樣的人感到驕傲！
還有一個(gè)孩子叫楊孟衡，他小的時(shí)候因?yàn)殡姄羰チ穗p臂，可他沒放棄他的夢(mèng)想：體育。楊孟衡非常喜歡游泳。有次可以參加奧運(yùn)的機(jī)會(huì)，可是他失敗。他有些灰心，他父親告訴他從哪跌倒的從哪爬起來。于是楊孟衡重新調(diào)整自己的理想，回到學(xué)校，努力讀書，別人玩的時(shí)候，他不玩；別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也學(xué)習(xí)。就這樣，他考上了中山大學(xué)，還是文科狀元。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來！
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