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憶書香作文(精選46篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的憶書香作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
憶書香作文 1
心靈的天窗一下子打開了,清新的空氣撲鼻而來(lái),興奮的心兒跟隨書在跳躍、在閃耀。
書是打開智慧大門的鑰匙;書是醫(yī)治我們心傷的良藥;書是生活中的“開心果”。
我的書可多了!占滿了整整一個(gè)大書架,打開仔細(xì)一瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書,全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書,我總是再三的叮囑不要把書弄破弄臟弄皺,同學(xué)連連答應(yīng),可我還是不放心,拿出一個(gè)書皮,小心翼翼地包上,才把書交到他的`手里,又千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)了一大堆,才讓他離去。
看書是我的愛(ài)好,我和書是不可分離的一個(gè)整體。
有一天,我早早的起來(lái)了,接過(guò)媽媽手中的牛奶和面包,先把牛奶“咕咚”地喝了下去,塞了一口面包,口齒不清的說(shuō)了一句:“媽,我上圖書館去了!闭f(shuō)完,我披了一件大衣,快步跑向圖書館。
一到圖書館,我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書架,選中我早已心儀的那本書,找了個(gè)位子坐下來(lái),開始津津有味的看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久,圖書館的廣播響起了圖書管理員阿姨甜美的聲音:“尊敬的客戶,圖書館的大門快要關(guān)閉了,請(qǐng)還在圖書館看書的客戶盡快把書交還給圖書管理員,謝謝配合!敝車娜藗兟牭竭@段話,立即收拾東西走了,只剩下我一個(gè)人還在津津有味的看書!靶∨笥眩⌒∨笥!”圖書管理員阿姨喊了好幾篇我才回過(guò)神來(lái),聽了圖書管理員阿姨的話,才極不情愿的、輕輕的把書合上、交了上去。雖然書被收了上去,但我的心還在書里······
我這不安分的心被這神奇的書收了回來(lái)。
陽(yáng)光在跳躍,鳥兒在歡唱,我在書的世界里遨游。
憶書香作文 2
賞不完春花秋月滿西樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了悠悠綿長(zhǎng)書香里……
當(dāng)柳葉在風(fēng)中抽出嫩芽,當(dāng)歸燕在梁間呢喃,我靜靜地躺在如茵的芳草上,感受春風(fēng)拂過(guò)臉頰,隨手拈一本詩(shī)集,目光停留在“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的醉人春天里……思緒飄向遠(yuǎn)方:穿過(guò)漫漫時(shí)光,我遇見(jiàn)了白居易騎馬踏春,聆聽著詩(shī)人用心靈唱出的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”悠閑之曲……
春,贊萋萋芳草草,感絲絲愜意。
夏日陽(yáng)光灼熱,覓一處濃蔭,品一本香茗,吟一首唐詩(shī)……“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的景致闖入眼簾,剎那暑氣頓消,心曠神怡;秀遍g,我似乎化作洛水之神.我邂逅了玉樹臨風(fēng),積滿愁怨的曹植—那個(gè)臨水暗自憔悴,用生命去追尋那份純美的悲情皇子,那個(gè)掙扎在政治漩渦里,苦吟“本是同根生,相煎何太急”的無(wú)奈詩(shī)人!
夏,憐茫茫夏荷,悟濃濃悲情。
秋天,躑躅在田間小徑,滿目蕭然。殘?jiān)氯玢^,落葉飛舞,黃花堆積,寒霜滿地……腦海中浮現(xiàn)那個(gè)吟唱著“梧桐更兼細(xì)雨”,獨(dú)守窗前,滿臉淚痕的易安的落寞身影……淚隨著晚風(fēng)滑落……
那個(gè)夜晚,我夢(mèng)到了那個(gè)穿越千年孤寂的易安,那個(gè)穿越在烽煙中的亂世佳人!
秋,空冷冷秋色,讀滿滿愁怨。
走過(guò)“千里冰封萬(wàn)里雪飄”的.北國(guó),踏過(guò)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的南國(guó),心,瞬間釋然!
回首,“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的柳宗元在向我招手!風(fēng)雪中,我們肩并肩暢談人生,吟詩(shī)作賦,對(duì)酒當(dāng)歌……
冬,賞皚皚冬雪,擁淡淡人生。
走不盡的千山萬(wàn)水夕陽(yáng)里,嘆不完的唐詩(shī)宋詞中國(guó)風(fēng),忘不了悠悠綿長(zhǎng)書香里……
憶書香作文 3
驀地回想起她那不食人間煙火的高傲面龐,清新脫俗抑或深沉肅穆,想起花開花落十多載,便感慨,書。
一本本精華之作在手中翻閱,既而被小心翼翼地?cái)[入書柜。一時(shí)心血來(lái)潮,打開櫥窗,手輕輕撫過(guò)或新或陳舊的書脊,墨香便闖入了心扉,蕩漾。
又是一個(gè)秋雨淅瀝的日子,多愁善感的天,清凄孤寂的芭蕉葉乏力地流著淚水,仿佛它的心情與我一般,霧籠中的灰色。
“江雨扉扉江草齊”,我望著窗外感嘆,不由怨氣連天,被誤會(huì)的滋味,就像這細(xì)雨,每一絲的末端,都有著惆悵與無(wú)奈!芭_(tái)城最是無(wú)情柳,依舊煙籠十里堤!蔽逸p吟,轉(zhuǎn)過(guò)身去隨手抽出《霧都孤兒》,開始暢游于狄更斯的童話世界。
塵世似乎安靜起來(lái),讀著剩下的跌宕內(nèi)容,淚竟不知不覺(jué)地滑落,嘴角顫動(dòng)著,心也迅速地跳著,直到小主人公迤儷倫敦行結(jié)束,緩緩地抬起頭,緩緩地合上書,緩緩地手尖愛(ài)撫著光滑的書面,緩緩地深呼吸,解開心中的結(jié)。小主人公為了正義藏于虎穴,不知被他人指過(guò)多少,罵過(guò)多少,有了云追月的執(zhí)著與孺子牛的勤懇,你擔(dān)心什么?你怕被誤會(huì)什么?
于是,釋然!扒镲L(fēng)起兮雁南歸”的傷感隨著莞爾一笑而煙消云散。原來(lái)風(fēng)很柔,雨很輕;芭蕉葉很綠,很綠……
或許時(shí)間會(huì)流逝,但記憶不會(huì)模糊。四大名著的`風(fēng)采永遠(yuǎn)銘刻在心,于是有了“談笑間,墻櫓灰飛煙滅”的豪情;朱自清散文不能忘記,于是,“才下眉頭,卻上心頭”的傷感與“煙籠寒水月籠紗”的詩(shī)情?M繞心間;《幻城》與《韓寒五年》是最愛(ài),于是“仙袂飄飄”的自由與舒暢充斥了身心,與書香彌漫在房間……
十三年的落英已悄然飄去,有的只是泛黃的紙頁(yè)與油墨香氣……
品讀一本本精華之作,伴隨著油墨的香氣,心中的結(jié)慢慢解開,所有的誤會(huì),傷心隨著莞爾一笑煙消云散。書籍慰藉了精神,充實(shí)了生活,留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。文章作者以豐富細(xì)膩而又獨(dú)特的語(yǔ)言抒寫了對(duì)書的喜愛(ài)之情和積極向上的生活態(tài)度。文思敏捷,名著、詩(shī)詞與人物穿插其間,盡情展示著作者的才華和豐富的文化底蘊(yùn)。
憶書香作文 4
童年如七彩的陽(yáng)光普照大地,生活如碧水湖泊偶爾泛起漣漪妙趣橫生,哪怕一滴水,也令人神往。
每有空閑,我便會(huì)與書交談。在書中,我時(shí)常敬畏英雄豪杰的非凡氣概,感嘆大自然的壯麗景色,也偶爾對(duì)那些命運(yùn)悲慘的人感到同情。在書中浸泡時(shí)光,也是一件美好的事情。
最近,鑒于我與書“親密接觸”,導(dǎo)致作業(yè)不能按時(shí)完成,媽媽于是就給我亮出了“黃牌警告”,勒令我和課外書“絕交”?晌乙菜闶莻(gè)“重情重義”之人,總是想著法子和“好朋友”零距離接觸。這不,我手中正好有一本讓我陶醉其中的校園小說(shuō),我自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)好好補(bǔ)充自己的精神食糧。
為了不被她發(fā)現(xiàn),我只能小心翼翼,因?yàn)閶寢尩莫{吼功和嘮叨大法可是出了名的厲害。她此刻就在隔壁,要是被她發(fā)現(xiàn)我“頂風(fēng)作案”,那可就要吃不了兜著走了。但為了我心愛(ài)的書,我只好想辦法與媽媽周旋了。我躡手躡腳地走出房間,向媽媽的房里探了探頭。哈,天助我也——媽媽正津津有味的看電視劇呢!我回到書房,拿出書如癡如醉的看了起來(lái)。正看得入迷,突然,一陣輕微的腳步聲由遠(yuǎn)而近傳入我的耳中。不好,是媽媽來(lái)了!我一驚,馬上把書塞進(jìn)了“藏書閣”——抽屜。媽媽悄無(wú)聲息的走進(jìn)書房,我連忙低頭,裝作認(rèn)真地寫作業(yè)。媽媽在書房?jī)?nèi)四處“偵查”了一番,我屏息凝神,在一旁連大氣也不敢出,生怕露出什么“蛛絲馬跡”,被老媽抓個(gè)正著。最后,媽媽一無(wú)所獲得回了她的`房間。之后,我既要讀書藏書,又要注意防范媽媽,神經(jīng)處于高度緊張。最終,由于忍受不了媽媽三番五次的“查崗”,我只好專心做作業(yè),完了之后再坦然的去讀書。
時(shí)間久了,書籍讓我獲得了許多知識(shí),讓我開闊了自己的視野,還讓我學(xué)會(huì)了與人相處。最重要的是讓我的作文水平得到了很大的提高。在書中,我學(xué)到了一些好詞佳句,學(xué)到了一些寫作的方法,還積累到了許多寫作的素材。
書,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份無(wú)價(jià)之寶。它就好比是我進(jìn)步的階梯,是我追夢(mèng)的搖籃,同時(shí)也是一盞明亮的路燈,在我迷茫與墜落之時(shí),為我指明前進(jìn)的方向。
憶書香作文 5
看著夕陽(yáng)西沉,天邊被一滴七色墨水浸染,由中心向四周慢慢的分化,如一朵盛開的嬌媚花朵,如一個(gè)浴火重生的鳳凰,沖破了天空的脛骨,自由飛去書籍帶給我很多我認(rèn)識(shí)你,也許你是書籍以及世界賜予我的珍寶。
春天我在家里望著窗外,嫩綠的枝芽突破了樹皮的包裹,露出了他那令人傾倒,令人心生愛(ài)慕的綠色窗外,滿是粉色,充滿浪漫,粉色的櫻花像一朵蓬松的云彩,你我不禁心里一顫,想起了曾經(jīng)相識(shí)的那棵櫻花樹下,我們兩個(gè)人不經(jīng)兒童的在同一時(shí)間同一地點(diǎn)相遇,你微微一笑,雪白的肌膚襯著你那粉紅的嘟嘟小嘴,額前的幾根發(fā)絲被無(wú)情的風(fēng)輕輕的挑逗著你笑如春花你我手里接捧著幾年前我們?cè)诖讼嘤龅哪潜緯鴷闪宋覀兊臓烤壘,你我不精靈是會(huì)心一笑,坐在那棵櫻花樹下的竹椅上,你輕輕坐下唄,靠著竹椅輕輕翻開書,一同看了起來(lái),實(shí)則是嘈雜無(wú)比的環(huán)境,卻在書的.陪伴下和對(duì)方的陪伴下,變成了一個(gè)只屬于我們的靜謐空間。 你是個(gè)斯文安靜的女孩,和我一樣熱愛(ài)詞句優(yōu)美的書籍,性格年齡相仿,習(xí)慣也具有很多相同點(diǎn),就在剛才這一瞬間,我情不自禁的被你認(rèn)真專注閱讀的側(cè)臉迷住了,但不久后我又被書中的內(nèi)容所吸引埋下頭來(lái)和你一樣看書,在書中我們共同領(lǐng)略了唐詩(shī)的容貌,典雅,宋詞的清秀細(xì)膩,我們同時(shí)被迷住了,想起了大唐的風(fēng)華,遇見(jiàn)宋詞的清秀,想起了問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。想起了稻花香里說(shuō)豐年聽取蛙聲一片,響起了南宋抗金英雄岳飛的滿江紅。
在經(jīng)歷一番大腦洗禮后,我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)互相深情的望著對(duì)方,我說(shuō)了一句,一日不見(jiàn)如隔三秋兮,他再次展現(xiàn)他令人陶醉的嫣然一笑,并輕輕地說(shuō),你又何嘗不是嗎?我們兩人捧腹大笑,可謂是笑得不亦樂(lè)乎,煞石櫻花,妹妹仿佛被我們驚著了,哎呀,不小心從樹上掉了下來(lái),但仍然不變是她的美麗,我們用雙手捧住她,皆為自己感到羞愧,產(chǎn)生了深深的歉意。 陶水月在手,弄花香滿衣。
你說(shuō)你我此生因?yàn)闀嘤,最終結(jié)為閨蜜,書籍成了我們的線,這是不是一種緣分呢? 書籍如同一展翅飛的大鳥,承載著我們?nèi)ヮI(lǐng)略古今聆聽先祖的教誨,感悟人生的真諦。
憶書香作文 6
書香拂面夜未央,似水流年自芬芳。
仲夏的夜,書香縈繞,猶如微風(fēng)拂面,靜坐書前,心游萬(wàn)仞,暢游天地,一覽海納百川。讀書,就像是在茫茫大海中搏擊知識(shí)的狂瀾。書,文字,知音,是思想與時(shí)光的交融,像是漣漪,潮汐或晶瑩的浪花。在書香中呼吸,陶醉——在書香中走過(guò)了五彩斑斕的大千世界,經(jīng)歷了各式各樣悲歡離合的人生……
我們從小便與書本打交道。盡管有的書沒(méi)有綺麗的色彩,沒(méi)有華美的詞藻,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而沉重,抑郁中飽含希冀,若干年后,仍令人噓噓感嘆作者燃燒著火焰一般的赤子之心。
當(dāng)你手捧著屈原的《離騷》,吟誦著“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”你會(huì)領(lǐng)悟到堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),不會(huì)輕易改變自己的節(jié)操的.屈原。
當(dāng)你看到老舍的《茶館》,注視著康六賣女兒,劉麻子把人給龐總管的一幕。你會(huì)體悟到半封建半殖民地的黑暗社會(huì)現(xiàn)狀。當(dāng)你聽到賈平凹的《秦腔》,沉浸在秦腔的生,旦,凈,丑的藝術(shù),使秦人喜怒哀樂(lè)。你會(huì)沉醉于這厚重的文化底蘊(yùn),是價(jià)值觀的傳承,亦是文化的傳承。
當(dāng)你徜徉在李密的《陳情表》,品讀著“母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)!蹦銜(huì)贊嘆祖孫二人相依為命而委婉辭謝官職的真摯感情。
當(dāng)你走入達(dá)爾文的《自然選擇的證明》,翻閱著大量科學(xué)考察得來(lái)的事實(shí)闡述生物進(jìn)化的一般原理。你會(huì)驚奇于探索科學(xué)的奧秘,科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。
“腹有詩(shī)書氣自華,讀書萬(wàn)卷始通神!
一本書就像一根繩子,只有當(dāng)它跟捆著的東西發(fā)生關(guān)系時(shí),它才有意義,有句名言:一個(gè)人的精神發(fā)育史,應(yīng)該就是一個(gè)人的閱讀史。尤其身處競(jìng)爭(zhēng)劇烈的喧囂之中,躲進(jìn)書房就能找回自己的心智。讀書,充實(shí)了我每天的生活,腦袋一晃,知識(shí)便在腦海中相互“碰撞”。
泛黃的書卷,一頁(yè)一頁(yè)翻著,就這樣,一陣陣書香在我透明而簡(jiǎn)單的世界飄散開來(lái)。讀書,于我而言,是樂(lè)趣,是幫助,是消遣的方式。無(wú)法總結(jié)書所帶給我的幫助,其涉及范圍廣,領(lǐng)域大。書的好處數(shù)之不清。
一杯清茶,一首長(zhǎng)卷,絲絲淡音沁人心脾,這是書香彌漫。
書香伴枕眠,情趣樂(lè)無(wú)邊。
這是書香啊……
憶書香作文 7
書籍給了我一顆多愁善感的心,它常在這小小的油墨紙張里,演繹著一段又一段的俠骨柔情。
找一個(gè)角落坐下來(lái),打開沈文先生的《邊城》,映入眼簾的是古色古香的鳳凰城,隨著翠翠的腳步,有幸認(rèn)識(shí)善水的二老和順順,了解翠翠與爺爺真摯的親情,了解純樸人民的熱情善良!哆叧恰纷屛荫v留在鳳凰古城無(wú)法自拔,久久還在回味著江西端午的熱鬧氛圍;回味著翠翠與爺爺?shù)淖鎸O情深;回味著翠翠與二老青春懵懂的愛(ài)情。閱讀給我?guī)?lái)了一探鳳凰古城的急切心情。
有限的空間里,我愿跟著朱自清先生去追逐“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候”的匆匆時(shí)光;跟著戴望舒先生去尋找“有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁”的姑娘;跟著毛主席去感受“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的長(zhǎng)城氣魄;跟著古人王勃去探尋“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的滕王閣景色;跟著曹雪芹一起穿梭于“金馬玉堂,瓦灶繩床”世態(tài)炎涼的天上人間。我如此渴望能與前人一起親身經(jīng)歷往事,但奈何時(shí)光不能倒流,只愿我能一直從書中與前人一起經(jīng)歷他們所經(jīng)歷過(guò)的一切往事。
霍姆斯如是說(shuō):“一本書最好的并不是它包含的思想,而且它提出的思想,正如音樂(lè)的美妙并不寄寓于它的音調(diào),而在于我們心中回響!蔽覀兠恳淮蔚拈喿x,都可以收獲心靈的慰籍。
整天忙于工作的你,可否停下忙碌的腳步,可否留一點(diǎn)時(shí)間給自己,讓自己去享受閱讀帶來(lái)的輕松感;整天忙于學(xué)習(xí)的你,可否放下手中不停演算的筆,可否停下滿是英語(yǔ)聽力的MP3,讓自己去享受閱讀帶來(lái)的`快樂(lè)感;整天不務(wù)正業(yè)的你,可否放下滿是游戲的手機(jī),可否停下不知白天黑夜的酣睡,讓自己去享受閱讀帶來(lái)的滿足感。整天勞累的工作,整天忙碌的學(xué)習(xí),整天不務(wù)正業(yè),讓內(nèi)心愈發(fā)空虛,適時(shí)讀些自己喜歡的書,不論名著還是小說(shuō),充實(shí)那空虛的內(nèi)心,澆灌那干涸的精神。
在這方寸天地里,我看到了一個(gè)個(gè)跳躍的精靈,她從我們的眼中,進(jìn)入我們的血肉,也成了我們的靈魂!
憶書香作文 8
書香如此多嬌,引無(wú)數(shù)君子競(jìng)折腰?v觀古今,清幽的書香自茴香草揮發(fā)出,熏染著書籍,一脈相承至現(xiàn)今,多少人為之傾倒。但隨著歷史的演變,社會(huì)的變遷,那一縷書香淡了不少,也似乎變了味。
柏楊曾揮筆寫下一篇《借書不還天打雷劈》,怒斥借書不還的惡習(xí),對(duì)受損者表示極大的同情。但我相信,此事放在如今,絕對(duì)不成事。不信?你望望周遭,哪有幾個(gè)借書人呢?且不說(shuō)世人已經(jīng)沒(méi)了品書的閑情和欲望,即使有,去電子書庫(kù)里翻翻即可,哪還用得著借呢!可不知,屏幕上顯示的只是一串串字體化的數(shù)據(jù),冷冰冰的,哪里比得上暖融融的書頁(yè)讀起來(lái)暢快!可今人寧可要這種“碎片式閱讀”,也不愿攜帶幾部書籍。是啊,這錢花在書上多不值得,還不如買點(diǎn)吃食實(shí)在!于是乎,幽幽的書香被繁雜的氣味沖淡。這可能是現(xiàn)代人素質(zhì)偏低的根本原因吧!沒(méi)了書香的熏陶,一個(gè)人怎能夠完善呢?
但無(wú)論如何,書香仍然是個(gè)讓人向往,受人尊敬的詞,一位充盈著書香氣質(zhì)的人可真真讓人羨慕不已。不少人大權(quán)在握,財(cái)大氣粗,卻偏偏思想蒼白貧瘠,暴露出來(lái)實(shí)在是丟人。但又不想把光陰耗費(fèi)在書這種勞什子上,那怎么辦呢?有個(gè)聰明人想到了個(gè)好法子,慷慨地散去幾千大洋,購(gòu)進(jìn)了一屋子書籍。書架整齊地排列著,一眼望去,很是壯觀。于是乎,參觀者無(wú)不驚嘆書主的學(xué)識(shí)淵博。無(wú)數(shù)人也跟著紛紛效仿,故而也有無(wú)數(shù)的書籍黯然地被束之高閣,成了虛偽的標(biāo)志?烧嬲嬗痴樟恕百喝鴣(lái).落落大滿.素蟫灰絲,時(shí)蒙卷軸”。不少百姓的客廳內(nèi)都擺放著幾本厚厚的書籍,可仔細(xì)一看,竟是連斷句都沒(méi)有的'二十四史。雖然有些可笑,但用來(lái)顯示主人的大學(xué)識(shí)也足夠了。書香就這樣慢慢,慢慢的變了味兒。
但是,再多的書籍也只能裝飾你的外表。良好的修養(yǎng)和通透的思想能靠錢財(cái)換來(lái)嗎?想太多!俗話說(shuō)“是騾子是馬,拉出來(lái)遛遛”,寥寥幾句交談下來(lái),本質(zhì)就暴露了七七八八了。至于表面的深沉,也不過(guò)是自欺欺人罷了。
令人欣慰的是,不少學(xué)子已經(jīng)意識(shí)到了書香的神圣與必要性,多了份踏實(shí)品書的耐心。但真正讓社會(huì)充盈著書香,還仍舊是路途漫長(zhǎng)。
憶書香作文 9
書,幾乎每個(gè)人都看過(guò),但又有多少人了解它的意思,了解作者的情調(diào)。書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基對(duì)書的理解;書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞對(duì)書的見(jiàn)解書有各形各色,在我的印象中我最先接觸到的書是言情小說(shuō),在那時(shí)我并不知道言情不言情,只覺(jué)得是書的都行。
我家每時(shí)每刻都飄逸著淡淡的書香味。書在我家任何一處地方幾乎可以說(shuō)隨手一拿,便是一本書啦。在我的床上,書算是最多的東西了,有言情的,有科學(xué)的,有玄幻的,有傳說(shuō)的,有歷史的`書也有地位之分,但我都是讓它們枕頭相鄰,我并不會(huì)讓如此多的書中的一本到我腳邊,這也是對(duì)書的尊敬,有些書是用來(lái)催眠我自己的有些時(shí)候睡不著覺(jué),也就看一看,過(guò)了幾分鐘便昏昏欲睡。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?催^(guò)一本又一本的書,一本書讀了又讀,但其中我也發(fā)現(xiàn)了許多道理,現(xiàn)在我終于知道古人為何都認(rèn)為書里有金子,有美女,是把那些知識(shí)比作美女、金子之類想得到的東西。書的精華便是讓我們懂得。從倉(cāng)頡造字到現(xiàn)在各形的筆法便像從原來(lái)的文言文到近代的白話文到現(xiàn)在的各種格式的文體。書的含義我們無(wú)法懂得,但書的內(nèi)容我們卻銘記在心。
我的房間就像一個(gè)小小的書鄉(xiāng)。但那只有五十多本的書,我一點(diǎn)也不滿足?吹絼e人在炫耀自己的《中華上下五千年》,我不禁冷笑一聲:若是中華上下五千年的歷史真能被書記下來(lái),那書恐怕比一棟房子還大吧!在書鄉(xiāng)中我經(jīng)常想著那些作者對(duì)這書的感情,看過(guò)這么多數(shù),我也明白了一個(gè)道理:主角是不會(huì)死的,除非那是在完結(jié)的時(shí)候。
書,不論多難看,但只要我一看便會(huì)一直看下去。在看書時(shí),感覺(jué)周圍十分聒噪,但當(dāng)放下書的那一刻,感覺(jué)世界并無(wú)想象中的那么聒噪。別人看書最高的境界就是兩耳不聞窗外事,但我非圣人,最多也只能做到眼不見(jiàn)為凈。像我這樣外交能力差,但又好玩的人坐在凳子上,簡(jiǎn)直是煎熬。
書香加書鄉(xiāng)等醉生夢(mèng)死”,對(duì)于我而言這種醉生夢(mèng)死”的感覺(jué)還是較好的,我寧可在書香里死”去也不愿在這聒噪的世界里生活著!
憶書香作文 10
改革開放是有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興的必由之路,改革開放使中國(guó)人民富起來(lái)了。人們生活中衣、食、住、行、用每個(gè)方面都變化巨大。
說(shuō)到“用”,我不得不感嘆一下:你看,就現(xiàn)在我們一家六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥和我,應(yīng)該說(shuō)六個(gè)“低頭族”,個(gè)個(gè)低頭玩弄著手上的手機(jī)。爺爺看頭條,奶奶看連續(xù)劇,爸爸看股市,媽媽逛淘寶,哥哥玩王者榮耀。唉,沒(méi)完沒(méi)了,沒(méi)完沒(méi)了……我真無(wú)聊,提出抗議:“全體抬頭,放下手機(jī),開會(huì)!”
全家人都一下驚呆了,認(rèn)為我這小子一反常態(tài),有點(diǎn)莫名其妙。大家都紛紛過(guò)來(lái):“小偉,小偉,你怎么啦?”
“我沒(méi)事,我覺(jué)得我們家不能再這樣發(fā)展下去了!蔽亦嵵仄涫碌卣f(shuō)。
“怎么啦?”媽媽一臉莫名其妙。
“學(xué)校教育我們不當(dāng)“低頭族”,我們可不能落下!
“不如我們來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員,大家比拼比拼,看誰(shuí)每天能離開手機(jī)最長(zhǎng)時(shí)間。”哥哥提議道。
“這個(gè)提議好,但是我們閑暇時(shí)間干什么呢?”媽媽苦惱地說(shuō)。
“嗯,那就看書吧!”我突然想出了一個(gè)妙招。
“好,好,好!贝蠹壹娂娰澇伞
一拍即合,說(shuō)干就干,大家都分頭行動(dòng)去找適合自己的書。
爺爺率先訂來(lái)了一份報(bào)紙,了解了解國(guó)家大事;奶奶買來(lái)了針織教程,每天看著教程學(xué)織各種飾品;爸爸買來(lái)了勵(lì)志書,他說(shuō)每天喝喝“心靈雞湯”也不錯(cuò);媽媽拿出了一本《不輸在家庭教育上》的讀本,媽媽說(shuō):“原來(lái)家庭教育這么重要,我得好好補(bǔ)補(bǔ)課,彌補(bǔ)以前的各種缺失!;哥哥找出了四大名著:“以前買來(lái)當(dāng)擺設(shè),現(xiàn)在得好好利用利用了。”我也不甘示弱,把我的.同步拿出來(lái)反反復(fù)復(fù)地看。就這樣一天下來(lái),雖然我家還是安安靜靜的,但是大家心靈都是充實(shí)的。
就這樣,我們?cè)俨皇恰暗皖^族”了,一家6口人互相監(jiān)督,我們已經(jīng)堅(jiān)持閱讀近100天了,也一定會(huì)把讀書堅(jiān)持到底。
所謂“活到老,學(xué)到老!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。”相信讀書能充實(shí)我們的靈活,富裕我們的精神,讓書香常駐我家。
憶書香作文 11
我喜歡讀書,在我很小很小的時(shí)候。
那時(shí)大概就是一兩歲吧,媽媽給我買了很多書,什么《兒歌大全》,《認(rèn)識(shí)水果》之類的都有。我每天把它們捧在手里舍不得放下,現(xiàn)在想想也真是有趣,那么小就喜歡看書。也許那時(shí)只是喜歡書上那些花花綠綠的圖片而已,并不是對(duì)那些文字有多少興趣。雖然如此,我那時(shí)卻認(rèn)得許多事物以及不少兒歌。
我的幼年,縈繞著淡淡的,稚嫩的書香。
就這樣恍恍惚惚度過(guò)幾年,轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到了幼兒園。這時(shí),父母意識(shí)到該讓我接觸到一些新的知識(shí)了。童話,大概是我最喜歡的吧,雖然斗大的的字不識(shí)幾個(gè),但母親是我的免費(fèi)朗讀機(jī)。童話可真新奇,美麗的白雪公主、七個(gè)小矮人、勇敢的騎士、善良的人們,一切都是那么美好,配上美麗的插圖,很是討我喜歡。至今家里仍然完好保存著我兒時(shí)讀過(guò)的兒童書籍。這些都算是我年幼的“珍寶”,也算是我童年一段美好的記憶。
我的童年,流淌著糖果味的,粉嫩的書香。
正式踏入小學(xué)的大門,漸漸的識(shí)得不少漢字,一些簡(jiǎn)單的書籍自己可以獨(dú)立地閱讀,再加上拼音大哥幫忙,看書已不是難題了。隨著年齡的增長(zhǎng),我開始閱讀雜志與小說(shuō)!秲和膶W(xué)》里有各種各樣勵(lì)志小故事、智慧小故事之類的,很實(shí)用,我也在其中收獲了不少知識(shí)。《查理九世》可是完全不同的,神秘、冒險(xiǎn)、還帶有一點(diǎn)點(diǎn)恐怖,是我喜歡的書籍。父母很支持我的'閱讀,只要是我喜歡的、適合我閱讀的書籍,父母都會(huì)給我買。無(wú)奈年幼無(wú)知,在被窩里打著手電筒看書,廢了不少視力,哎!現(xiàn)在想想也有些小懊悔。
我的小學(xué),彌漫著天真的,驚險(xiǎn)的書香。
邁進(jìn)初中,品味提高,終于拿起同齡人很久才能看完的經(jīng)典名著。這些書可謂是“高大上”,比童話書之類的更有意思,雖說(shuō)有些地方比較晦澀,但也深受我的喜愛(ài)。
我的初中,伴隨著高雅的,完美的書香。
那韻味十足,泌人心脾的味道,來(lái)自靈魂的書香,一直伴隨在我成長(zhǎng)的路上!
坐在窗前,捧一本書,聽風(fēng)劃過(guò)耳邊,看云緩緩飄去,品淡雅書香……——后記
憶書香作文 12
拂盡喧囂,洗盡鉛華。點(diǎn)一盞孤燈,俯首于案上,靜置繁華!觸摸書香,不愿歸!
讀書,讓我與李白并肩漫步。這是一塊在尖銳朝廷上愈磨愈亮的寶玉。昭昭若明星之德,日月齊輝之才,一生走在坎坷的蜀道之上,笑看紅塵,用他那仙人之氣成就了半個(gè)盛唐。他從不寄托于廟堂的莊嚴(yán),不艷羨那官場(chǎng)的利祿。站在大唐的江河之巔,任清風(fēng)滌蕩心胸。隨月輝起舞弄影。他堅(jiān)信“長(zhǎng)凳破浪會(huì)有時(shí),”他用他無(wú)比寬闊的胸襟,把酒釀成了盛唐最閃耀的謫仙人。在這個(gè)充滿仙酒和月華的世界里,閃耀著浩浩盛唐中最燦爛的一顆明星!
讀書,讓我與范仲淹攜手而行。你出身貧寒,冷粥與佛燈是你的伴侶。少時(shí)仕途,伴隨著光明和美好入得朝廷,卻被陰官陷害。你縱使居廟堂之高,也不忘百姓的寒苦;處于江湖之遠(yuǎn),又不忘心系蒼生。你縱使身陷泥潭,還心系百姓,以天下為己任。你是錚錚鐵骨,在黃沙漫天的西域也陲留下了自己濃重的一筆;你又是政壇上的一顆明星,為宋王朝操碎的心,你偉大的靈魂裝得下天下江河與蒼生,以天下為己任,震撼了大宋王朝。
讀書,讓我與王安石邂逅。王安石,出生于地方官吏之家。從縣,到朝廷,他每一步都走的`很穩(wěn),用自己對(duì)夢(mèng)想的追求與不懈的堅(jiān)持,鑄就了王安石變法。他兩次拜相又兩次罷相,為了大宋的興衰,奮斗一生,輝煌一世,雖并未成功,卻在大宋王朝中閃耀出無(wú)比璀璨的一顆明星。他不艷羨高堂上的利祿與黑暗,為了一個(gè)最樸實(shí)的目標(biāo),為了天下的蒼生,付出了自己的生命,譜寫了大宋偉大的民族氣魄。
讀書,讓我與蘇軾攜手共進(jìn)。烏臺(tái)詩(shī)案被貶黃州,不但沒(méi)有使他沉淪墮落,卻鑄就了蘇軾無(wú)比偉大而曠達(dá)的靈魂。尖嘯的山風(fēng)于谷口處受傷,化為溫柔的何須;湍急的河流于河口處放緩,化為寬廣的浩瀚;絢爛的人生于苦難處,化為成就與淡泊。濁酒深斟,重返喜地,尋幽豪飲,同銷萬(wàn)古情愁。你用無(wú)比廣闊的胸襟,交融了中華文化,包容了天下所有的失意與苦難,鑄就了中華文明中不朽的精神詩(shī)篇。
青燈一盞,手書一卷,細(xì)細(xì)觸摸書香,于靜寂中領(lǐng)略人世間的大喜大悲,情感與心交融。
憶書香作文 13
春天,走進(jìn)百花盛開的原野,感受《春》的生機(jī)盎然;夏日,經(jīng)過(guò)清幽映月的荷塘,領(lǐng)略《荷塘月色》的朦朧意蘊(yùn);秋季,隨著草色漸枯的河岸;體會(huì)《暮江吟》的悲涼寧?kù)o;冬天,品味老城的茗雅祥和,觀賞《濟(jì)南的冬天》的曼妙風(fēng)光。
一冊(cè)好書伴我四季,書香隨著我成長(zhǎng),帶我走過(guò)四季,領(lǐng)我游玩各方,穿越雪地,翻過(guò)沙漠,攀登高峰,一起觀賞流星月食,共度美好時(shí)光。
每當(dāng)翻開書本,我的腦海里便展現(xiàn)一副奇妙的畫面:輕輕劃動(dòng)船槳游離于叢林小流之上,觸碰清涼的水珠,聆聽婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,迎接清風(fēng)的'到來(lái)。那冰爽清潤(rùn)的水珠呵,別淘氣,快快回到小河姐姐的懷抱里;那活波俊俏的小鳥啊,你們的天籟之音如你們一般清秀美麗;清風(fēng)啊,你在哪兒?我早已感受到了你如蘭般的氣息……美麗的幻想,隨著槳?jiǎng)潉?dòng)的波紋,一圈一圈蕩漾開來(lái),使魚兒躍出水面,使白云化作軟糖。
在現(xiàn)代繁弦急管的城市里,因不得親近大自然,所以自然的芬芳格外難得。但書香與我同往,書中的故事、書中的情節(jié)跌宕起伏,猶如大自然的魅力,讓我沉醉其間。
我是一個(gè)愛(ài)看書的人,純粹是一個(gè)小書蟲,無(wú)論在何時(shí)何方,以書為先的念頭都是永不磨滅的。一次下午,我照例來(lái)到圖書館汲取知識(shí),看完了一本又一本,殊不知夜色已晚,管理人員早已下班。結(jié)果被鎖在里面一個(gè)晚上之久,晚飯也不沒(méi)得吃。事后同學(xué)都以為我會(huì)汲取教訓(xùn),不再如此癡迷于書,可不想我依然“我行我素”,不過(guò)總會(huì)記得帶上一份快餐。后來(lái)因?yàn)檫@件事,我還得了有綽號(hào)——書仙。
因?yàn)樽x書,我的文章愈加達(dá)到“倚馬千言”“下筆如有神”的老辣境地;因?yàn)樽x書,我擁有了“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的堅(jiān)定信念;也因?yàn)樽x書,我認(rèn)清了人世間的真善美。
讀《魯賓孫漂流記》,在我心里種下勇敢獨(dú)立的種子;讀《巴黎圣母院》,帶我領(lǐng)略至善至美;讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》,使我明白了夢(mèng)幻的生活是平淡祥和的;讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》,令我懂得了要淡泊名利……這便是書的魅力所在。
書香伴我成長(zhǎng),書香伴我成功。試著把人生浸沒(méi)在那清香古雅的茗香中,你定能擁有傲人的成就。
憶書香作文 14
尋不到花的折翅枯葉蝶,永遠(yuǎn)也看不到凋謝;江南夜色的小橋流水怎么也讀不懂塞北的荒野。沒(méi)有書籍的香氣浸潤(rùn)的人生又怎能體味到徜徉于天地人外的精神世界中的欣喜和意蘊(yùn)?
淡雅書香中,我陶冶了性情!伴L(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!蹦鞘乔拥某嘈;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”那是陶潛的淡然;“愿將腰下劍,只為斬樓蘭,”那是李白的豪氣;“多少恨,昨夜夢(mèng)魂中!蹦鞘抢铎系膼濄;“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫扇”。那是納蘭的夫奈。生命靈動(dòng)的色彩在詩(shī)歌曲賦中得到了充分的體現(xiàn)。夜雨臨窗詩(shī)詞在手,作者或喜或悲,或憂或傷的心事便傾述給了我。書中泛起的淡淡清香,讓我仿佛又看到了那汨羅江畔的身影,那菊叢中的隱逸,那佩劍的壯士,那徘徊的國(guó)君,那低吟的'書生……他們緩步走來(lái)卻又轉(zhuǎn)身離去,留下無(wú)盡的余蘊(yùn)于我,讓我享受到文字的盛宴。
厚重書香中,我體驗(yàn)了滄桑。橫斜的日影攬不住時(shí)光匆匆的腳步,歷史的車輪滾滾碾碎了時(shí)間。沉浸在史書泛著古味的香氣中,一個(gè)個(gè)面目在我面前鮮活起來(lái)。還記得那是唐時(shí)的明月吧,月影流蕩中有著玄武門的宮庭政變,有著白袍將軍的三箭定天山,有著嫵媚動(dòng)人的貴妃……那時(shí)的明月透過(guò)書頁(yè)一下子把盛唐照到了現(xiàn)在。還是明代的朝陽(yáng)吧,沈萬(wàn)山的故居還在,周莊清冽的流水仍如明時(shí)柔成纖細(xì)的腰,最是那躍起的雙橋恰到好處地掛在了腰間,纖腰一扭,明代的陽(yáng)光便嘩啦啦地從書頁(yè)上流瀉下來(lái),伴著那歷史厚重的香氣,讓我著迷。
迷醉書香中,我學(xué)會(huì)了思辯。是孔子,告訴我“君子求諸已”;是朱熹,告訴我萬(wàn)物存之以理;是王陽(yáng)明,告訴我知行合一。古老的東方哲學(xué)將天人合一的理念灌我心。是阿拉克西米尼的四無(wú)素論,是蘇格拉底的人的本性,是奧古斯丁的宗教神學(xué),是斯賓諾莎的唯理主義,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈鞣秸軐W(xué)體系在我腦海中開辟出另一片天地。哲學(xué)書散發(fā)著令人迷醉的香氣,卻讓我更加清醒,看透世間不變的理性。
窗透初曉,日照西墻,云自搖,想念你千年不變的味道,木雕流金,歲月漣漪,仍是你的香味讓我斷腸。
忘不了那些或淡雅,或厚重,或迷醉的書香,它們伴我走過(guò)了人生中的十年寒窗。無(wú)關(guān)風(fēng)月,不解滄桑,仍是彷徨,不同的書還擁有同一種香---人間的悲喜無(wú)常。
憶書香作文 15
我是一個(gè)熱愛(ài)看書的孩子,整天都在書的海洋里快樂(lè)地暢游。甜甜的書香伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我從各種各樣的書中得到了廣闊的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣。我讀過(guò)好多好多的書,其中,我印象最深的是《童年。在人間。我的大學(xué)》、《史記》、《天堂街3號(hào)》、《感動(dòng)人生》……
每一本書都深深地吸引著我,那甜甜的書香令我陶醉。可能是受了媽媽的熏陶,她在我很小的時(shí)候常常坐在枕邊,給我讀故事,我總是聽得入了迷。一年級(jí)時(shí),我早已認(rèn)會(huì)了好多字,終于可以自己讀書了。我就每天都鉆在書堆里看得如癡如醉。因?yàn)樽x書,我常忘了吃飯,忘了學(xué)習(xí),忘了睡覺(jué)。讀書早已成了我生活的一部分,如果有哪一天,我沒(méi)有看書,我就覺(jué)得那一天暗淡無(wú)光,像什么事也沒(méi)做一樣。爸爸常常對(duì)我說(shuō):“如果一直讀書,眼睛會(huì)很疲勞,會(huì)成為深度近視眼!北M管我覺(jué)得很可怕,可它絲毫沒(méi)有減少一點(diǎn)我對(duì)書的熱情和喜愛(ài),我常常和書中主人公一起快樂(lè),一起害怕,一起緊張,一起悲傷……書,不但可以給我增添樂(lè)趣,而且還是一位無(wú)聲的老師。
交給我許多知識(shí)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。我在書中積累下來(lái)的一些妙詞佳句,寫作文時(shí),可就派上了大用場(chǎng)啦!因?yàn)樽x書多,我講起話來(lái)總是滔滔不絕。嘴巴里經(jīng)常會(huì)不由自主地冒出一些好詞好句。沉浸在甜甜的書香中還讓我們懂得好多的道理,有一次,我犯了錯(cuò),媽媽狠狠地批評(píng)了我,我十分不服氣,和媽媽吵了起來(lái),媽媽很生氣,我也一個(gè)人坐在桌子前生悶氣。
忽然,我的目光停留在了一本名字叫作《一生》的`書上,它吸引了我全部的注意力,我歡快地讀了起來(lái),把煩惱全部拋在了腦后。這本書中主人公讓娜那善良高尚的品德打動(dòng)了我的心靈。于是,我想到了自己對(duì)媽媽的不尊敬,我很慚愧,媽媽平時(shí)為我付出了那么多艱辛的勞動(dòng),我怎么能這樣粗暴地對(duì)她呢?于是,我趕緊跑過(guò)去去向媽媽道了歉。媽媽笑了,我也笑了。瞧,是書本教育了我。讀書為我增添了許多樂(lè)趣,我就在書的海洋中自由自在地遨游,在甜甜的書香中陶醉,在甜甜的書香中成長(zhǎng)。在以后的生活中甜甜的書香依然會(huì)伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
憶書香作文 16
書是人類的朋友,是智慧的老師,更是一個(gè)可以使人終身受益的好老師。
讀書,可以使我們知道很多很多知識(shí),還可以幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。書是我們的老師。書是我們的朋友。讀書是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做的一件事,讀書也可以讓我們變的更聰明。
書就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。書,就像是我們的老師,教會(huì)我們做人的道理。
書是我們的好伙伴。書是我們的知識(shí)源泉,是我們的良師益友。我們?cè)谡n余多讀一些優(yōu)秀作品。在書中,我可以學(xué)到很多知識(shí),還能學(xué)到很多本領(lǐng),這樣,就不會(huì)被書上的一些東西所惑惑了,還可以增長(zhǎng)很多的.知識(shí)。我可以和好朋友們一起玩耍,和好朋友們一起玩耍。
書是我們的好老師。書是我們的朋友,它是我們的良師益友,也是我們最忠實(shí)的朋友。書是知識(shí)的海洋,它是我們的朋友。書是我們的好伙伴,它能帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,和好朋友分享書的快樂(lè)與悲傷,它能幫我們解決很多疑惑。書也是我們的良師益友。書是我們的益友,也是我們的好幫手。書是給我們知識(shí)的老師,也是我們的良師益友,它能給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)與知識(shí)。
書是我們的良師益友。書是我們的好伙伴,更是我們的良師益友。
書是我們的良師益友,也是我們最忠實(shí)的朋友。書讓我們學(xué)會(huì)做人的道理。書還可以讓我們了解世界的情況,讓我們懂得人生的道理,讓我們懂得世界的一切美好。書讓我們了解世界的一切,讓我們明白世界的一切。書還是我們的好朋友,也是我們的良師益友。
書就像一把鑰匙,可以幫助我們把每一個(gè)知識(shí)都裝進(jìn)里面。書是我們的良師益友,也是我們的好伙伴,更是我們最忠實(shí)的朋友。它可以教導(dǎo)我們?cè)鯓訛橐粋(gè)人,為一個(gè)人,為一個(gè)世界做什么。書是一個(gè)可以讓我們終生受益的好伙伴,也是一個(gè)讓我們終身受益的好老師。書是一個(gè)可以幫助我們學(xué)習(xí)的好老師,書是知識(shí)的寶貝。
書就像是我們的良師益友,我們的好朋友,更是我們的好助手。它就是我們的好伙伴。書是我們的良師益友,也是我們最忠實(shí)的朋友。
憶書香作文 17
攤開一本書,細(xì)細(xì)品味,便會(huì)聞到那淡淡的油墨味,還有淡淡的香氣。可是,書中精華的香味才是最香的。知識(shí)的香味,在腦海里久久回蕩,難以抹去。書,就像一根精致的魚竿,書中的知識(shí)就是香甜的誘餌,在知識(shí)的海洋里釣上條條智慧的魚。越好的書,就會(huì)掛上更好的誘餌,收獲的`知識(shí)自然也就更多。
讀書,可以使人變得睿智而深沉,可以使人進(jìn)步。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前。祟惖奈拿鞑痪褪前殡S著一本本書而進(jìn)步的嗎?每一本蘊(yùn)藏著濃濃書香的古書、經(jīng)典,都是祖先們歷代的智慧結(jié)晶。我們讀了之后,不但能夠陶冶自己的情操,也會(huì)隨之沾染上那濃濃的書卷氣。
許多偉人、文豪,都是從小就愛(ài)讀書的。如果沒(méi)有這濃濃的書香,又有誰(shuí)能夠激勵(lì)著魯迅,在那“眾人皆醉我獨(dú)醒”的年代,寫下中國(guó)第一部白話小說(shuō)《狂人日記》?如果高爾基沒(méi)有熬夜苦讀、飽覽詩(shī)書,家境貧苦的他,又怎會(huì)成為如此一個(gè)舉世聞名的大文豪?
書,有靈魂有生命,它不僅僅只是幾張印字的紙那么簡(jiǎn)單。你如果把它當(dāng)作靈魂的知己,他也會(huì)把你當(dāng)成最好的朋友,讓你從而讀到書中那濃縮的精華,明白更多做人的道理。所以,我們要善待書、保護(hù)書、愛(ài)惜書。
我出生在一個(gè)書香家庭,爸爸、媽媽、姐姐、都很愛(ài)讀書,所以家里的書柜塞得滿滿的!赌晕募、四大名著、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……一本本中國(guó)經(jīng)典、名人傳記,像指路標(biāo)一般把我引領(lǐng)進(jìn)了書的圣地,沐浴在知識(shí)的海洋,聞著書的奇妙芬芳。
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該與書為伍,用書裝點(diǎn)自己的心靈,用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,變得更睿智,更博學(xué)。而不是因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的泛濫就放下書本,沉迷于游戲。書可以給我們帶來(lái)啟迪,這是其他東西所不及的。
書,就像齊天大圣一樣會(huì)七十二變。有時(shí),他像一個(gè)知己,聽你傾訴內(nèi)心的煩惱;有時(shí)它又像神奇的魔毯,帶你開拓視野;有時(shí)他又像知心姐姐,給你講解道理。書就是這樣神奇,總是千變?nèi)f化。
只要沾染上那濃濃的書香,就一定會(huì)有所成就;只有更多的汲取書中的知識(shí),才能更好地為人類造福!所以請(qǐng)讀書吧!讓書裝點(diǎn)我們的靈魂,讓書充實(shí)我們的生活,讓書成就我們的夢(mèng)想!
憶書香作文 18
“嘩啦啦”風(fēng)吹過(guò),樹葉因風(fēng)歡舞,風(fēng)伴著香氣,吹開了我對(duì)書的思念!爱(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),但你卻給了我整個(gè)春天”我徜徉在書海里,品味書香。
月光燦燦,星光淡淡。我側(cè)身倚在桌子上,品讀著一本百讀不厭的好書《唐詩(shī)三百首》每每在詩(shī)詞里讀到水,田園,每每筆尖流出夏夜,那一滴滴文字滴入血液,都會(huì)帶我重新回到那書香彌漫的家中。
小時(shí)候,我認(rèn)為“必讀書要多,案頭書要少”我認(rèn)為案頭只能擺兩本書,一本是精讀的,另一本是泛讀的,作為調(diào)劑我每天讀書的時(shí)間固定在晚上,因?yàn)樾[了一天的孩子將在夜晚沉睡,吃過(guò)午飯,催促母親切好水果,便迫不及待地端去書桌與書共享,薄紙響起輕微沙沙聲,使書房顯得格外而寧?kù)o,鼻間書的幽幽墨香和水果混成一種奇異的'味道,牽著我飄進(jìn)另一個(gè)世界,那里有潺潺的清泉,和熙的暖風(fēng),動(dòng)聽的鶯啼;那里的天空可以飛翔,那里的嫩葉永遠(yuǎn)眷戀著枝頭,而我,在綠葉秋千上蕩漾,無(wú)拘無(wú)束地享受每一縷屬于我的幸福陽(yáng)光,細(xì)細(xì)地品味著每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫,我的影子的靈魂早已在一個(gè)神秘而快樂(lè)的世界。
是的“讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造”高晗常說(shuō),沒(méi)有書人類將跌進(jìn)怎樣的世界,可想而知,書是我們精神上的靈魂,肉體上的生命,每次寫,都會(huì)先讀一本題意相近的書,也因此忘了疲憊,畢竟“飯可以一日不吃,書不可以一日不讀”可見(jiàn)書引領(lǐng)我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔,這個(gè)朋友有多重要!
10歲之前,我雖愛(ài)讀書,但也并不是每人都有這個(gè)“特權(quán)”因?yàn)榧依镫x城遠(yuǎn),旁邊沒(méi)有書店。因此,我三天兩頭被書精靈引到書店,雖經(jīng)歷坎坷,但也很快樂(lè)。我徜徉在書海里,感受并使用這些“特權(quán)”把讀書筆記寫下來(lái),分享給我的弟弟妹妹。我愛(ài)讀數(shù)書,它帶給我的快樂(lè)無(wú)可替代。直到如今。
“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”書使人獲得知識(shí),知識(shí)讓人自信,自信贏得尊重!你何曾聽過(guò)花綻放的聲音?那一聲裂帛般小心翼翼卻又無(wú)比堅(jiān)定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悅。書,僅僅只是書,但當(dāng)它舞動(dòng)成屬于自己的精靈時(shí),生命也從此綻放!
憶書香作文 19
貓主席曾說(shuō)過(guò):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書不可以一日不讀!弊x書是一種享受生活的方式,我喜歡在一個(gè)晴朗的午后,捧著書,品著茶,嗅著書香,細(xì)細(xì)地品位,每個(gè)字,每一句話……
時(shí)隔幾年,我仍然清晰地記得書的影子是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界。
曾經(jīng)的我是那么的厭惡讀書,那時(shí)的我很貪玩,只要一有時(shí)間就會(huì)選擇去找小伙伴,就算是媽媽講給我聽,也總是悶悶不樂(lè),覺(jué)得很無(wú)聊,乞求道:“媽媽,媽媽,別講了,我腦子都快要爆炸啦!”
可就是有那么一天,讓我愛(ài)上了閱讀,沉浸在那濃濃的書香中,無(wú)法自拔……那是我上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)的要求使我迫不得已再次翻開桌上已鋪著一層淡淡塵埃的書本——《紅樓夢(mèng)》,曾經(jīng)懵懂的我剛翻開《紅樓夢(mèng)》時(shí),對(duì)它是多么的反感,前幾回講什么石頭?認(rèn)為它是一本無(wú)聊透頂?shù)男≌f(shuō),便無(wú)所謂地扔在了一旁。但如今的`我再次翻開,卻覺(jué)得它格外地吸引我,原來(lái)它是由一塊石頭引發(fā)的故事,那是女媧煉三萬(wàn)六千五百零一塊石補(bǔ)天,只用了三萬(wàn)六千五百塊,剩余的一塊……
看到賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵,讓林黛玉吐血身亡,我的鼻子一酸,發(fā)現(xiàn)我居然也留下了眼淚,冰涼的感覺(jué)刺痛著我的心,我不知我為何有這樣的反應(yīng)?林黛玉性格里有著她獨(dú)有的叛逆和孤僻,對(duì)世俗的不屑一顧,令她顯得處處卓爾不群。不喜巧言令色,言隨心至;真情真意,淡泊名利……種種這般,都使得她像一朵幽然獨(dú)放的荷花,始終執(zhí)著自己的那份清純,質(zhì)本潔來(lái)還潔去,一如碧玉般盈澈。
看完這本書,我長(zhǎng)呼一口氣,輕輕地合上書本,撫弄著散發(fā)著淡淡清香的扉頁(yè)。柔和的夜光已經(jīng)溫柔地從窗外灑照在我的書桌前,我抬起頭望著那皎潔的月亮,閉上眼,再次回到書里的各種情節(jié),似是一陣縹緲的霧氣,帶領(lǐng)著我走向時(shí)空的前方,仿佛真的感受到封建制度和封建禮教的罪惡。
一杯水,一本書,在暖暖的月光下,在微風(fēng)的吹拂下,在紗窗前,在書桌旁,手捧一本書時(shí)而抿一口水,是多么愜意啊,我愛(ài)漫步在書香的世界里,吮吸它那墨香般的氣味。書,我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了你。
憶書香作文 20
我的青春散發(fā)著油墨的清香。
——題記
坐在角落里,讀著散發(fā)著清香的書本,映著金黃的陽(yáng)光,輕輕翻動(dòng)著泛黃的紙張,曲折的故事情節(jié)在眼里縈繞,雙手捧著自己閱讀的書,變成書中的人物,經(jīng)歷著情節(jié)的變故。
我喜歡看書,我真正擁有的第一本書叫做《睡前小故事》,我真正讀的第一本書是《安徒生童話》,童話里有丑小鴨,賣火柴的小女孩。書讓我明白什么是善,什么是惡,什么是對(duì),什么是錯(cuò),它教會(huì)我怎樣動(dòng)腦解決問(wèn)題。書開啟了我的閱讀之路的大門。我的書箱里的最多的一種類型的書是外國(guó)名著:《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》!锻辍肥俏易钕矚g的書之一,故事中的阿列克謝的成長(zhǎng)經(jīng)歷深深的吸引著我,那一個(gè)個(gè)令人激動(dòng)的故事情節(jié)形象地反映著當(dāng)時(shí)的人民的心態(tài),平淡生動(dòng)的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)人物刻畫得栩栩如生:瘦瘦的吝嗇老頭外祖父,和藹的外祖母,活潑勤快卻喜歡順走集市商品的小茨岡。有時(shí)讀著書中的語(yǔ)句,我仿佛會(huì)看到書中的情景在眼前上演:自殺的彼得大叔躺在被血染的雪地上,米哈伊爾支使自己的親侄子薩沙捉弄格里戈里師傅,阿列克謝的繼父葉夫根尼用皮靴的腳踹懷孕的妻子。每每看到這種情節(jié),我就會(huì)想,幸虧沒(méi)生在他的國(guó)家,幸虧沒(méi)生在他的.年代,這些事情對(duì)一個(gè)孩子的心靈造成的傷害是無(wú)可比擬的,會(huì)對(duì)一個(gè)孩子的思想造成多大的創(chuàng)傷!
我最喜歡的書之二《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾·柯察金,他的頑強(qiáng)的意志以及強(qiáng)大的毅力使他成為了一個(gè)不可磨滅的英雄,他熱愛(ài)革命事業(yè),從不向向惡勢(shì)力和病痛帶來(lái)的巨大創(chuàng)傷低頭,它那永遠(yuǎn)為人民,為國(guó)家的心震撼著我,他可以不顧寒冷和傷痛在冰雪中修鐵路,他可以不顧身體上的疾病堅(jiān)持為革命事業(yè)做貢獻(xiàn)知道昏倒。他有著一顆從不服輸?shù)男,他是像貝多芬那樣扼住命運(yùn)喉嚨的人。這個(gè)角色給了我很大的震撼和鼓勵(lì)。
青春與書香相伴,可以更加燦爛;人生與書香相伴,可以減少迷茫。讓我們一起捧書坐在窗下,聞著淡淡的書香,享受青春。
憶書香作文 21
籍是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;書籍是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;書籍是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已;書籍是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書籍是新鮮美味的果汁,讓人滋心潤(rùn)肺……
書中的世界是美好的,沒(méi)有書的日子如雨霧陰霾,古時(shí)人們就早有了認(rèn)識(shí):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中車馬多如簇。”現(xiàn)在,雖然我們不敢確認(rèn)這些,但書籍帶給我們的無(wú)窮裨益,卻是毋庸置疑的。這幽幽的書香,凝聚的',是中華民族幾千年的文化,擁有深厚的底蘊(yùn)和撼人心魄的力量,令人無(wú)法不為之臣服,為之陶醉!
我喜歡瀏覽這書中的世界,在這里,我能上貫古今,暢游世界。宋詞,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,各顯千秋。有的豪放如大江東去,有的婉約如小橋流水同,有的粗獷如旭日噴薄,的的細(xì)膩如風(fēng)拂楊柳……洋洋灑灑,蔚為大觀。
“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,吟詠這膾炙人口的詩(shī)句,誰(shuí)不為春回大地祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪?“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,讀著這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句,哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,讀著這胸懷曠達(dá)的詩(shī)句,有誰(shuí)會(huì)不為有這樣的知己而感到寬慰呢?“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”,讀著這意境遼闊深遠(yuǎn)的詩(shī)句,有誰(shuí)會(huì)不引起對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念呢?“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”,讀著這意境優(yōu)美的詩(shī)句,有誰(shuí)會(huì)不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢?
學(xué)著作,讓我從獲取了豐富的養(yǎng)料,開拓了視野,提升了精神境界。讀《三國(guó)演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》,我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家衰落的必然性;讀《水滸傳》,我們可以感受到什么是義薄云天……
暖暖的陽(yáng)光下,淡淡的茶香中,我仿佛看到一陣陣的香氣從書中飄散出來(lái),越來(lái)越遠(yuǎn),回旋飄轉(zhuǎn),亙古不散……
品味書香,熏陶心靈。
憶書香作文 22
手執(zhí)一卷書,口抿一杯茶,縷縷書香,沁人心脾。
————題記
書中,有道不盡的千古名句。有賞不完的奇觀偉景,有品不完的真情實(shí)感。
在安靜的角落,手執(zhí)一卷書。細(xì)細(xì)品味那千古絕唱。陶淵明的“”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”向來(lái)被人們所津津樂(lè)道,道得是他的語(yǔ)言功夫了得,數(shù)十字,道出了他高潔隱逸的情懷,道得是它那不同流合污的道德底線,“”人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,用自己的死,守住了自己國(guó)家最后的尊嚴(yán)和氣節(jié)。沒(méi)有繁詞藻句的修飾,沒(méi)有圓合他人的言語(yǔ),寥寥數(shù)字表現(xiàn)了你對(duì)國(guó)家的`忠貞,對(duì)于民族氣節(jié)的堅(jiān)持,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。你豪邁而自信的笑聲依舊在我耳邊回蕩。是什么讓你“”拔劍四顧心茫然”呢?仕途的失意讓你憂心忡忡,而你樂(lè)觀的天性很快地戰(zhàn)勝了憂慮,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄!。你那積極樂(lè)觀的心態(tài),至今還影響著我。
在安靜的角落,我手一卷書,細(xì)細(xì)嘗來(lái)那奇觀偉景,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,你在飛來(lái)峰上的靈感成為了多少人遇到挫難時(shí)的心靈雞湯!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。你雄偉的政治抱負(fù)和登高望遠(yuǎn)的氣概,凝集成了多少人表達(dá)抱負(fù)的言語(yǔ)。在書中,上那蘇州園林的溫婉秀麗,賞岳山的雄姿偉景,賞江南山水的別致精秀,賞那北方的“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”。
在安靜的角落,手執(zhí)一卷書,細(xì)細(xì)品味那真情實(shí)感。“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”。喪夫之痛,國(guó)破之凄,你一介女子在亂世中掙扎,卻逃不開世俗籠子,后半生你顛沛流離。心中的凄苦在文字中抒發(fā)了幾分?“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,這細(xì)細(xì)的針腳中包含著母親對(duì)兒子的憂慮與期盼,寥寥數(shù)語(yǔ),真情實(shí)感躍然紙上!坝麨槭ッ鞒资,肯將衰朽惜殘年”,你欲報(bào)效國(guó)家,奈何被貶,這其中包含著你韓愈多少無(wú)奈與悲痛?這恐怕只有你自己曉得。
云舒云卷,云淡風(fēng)輕。縷縷書香,隨風(fēng)而來(lái)。
手執(zhí)一卷書,口抿一杯茶,在擁擠中尋空閑,在喧囂中尋靜謐,在繁花中尋樸實(shí),在生活中尋滋味。沉淀塵埃,拂去鉛華,留下那最質(zhì)樸的,那將會(huì)是最真實(shí)的。
又一陣書香飄來(lái),浸潤(rùn)我心!
憶書香作文 23
拿一本散文集或詩(shī)集,尋一個(gè)幽靜所在。翻開書頁(yè),陣陣墨香撲鼻,借著這氤氳在周圍的書香,品讀前人留下的記憶的痕跡。
書,給予了我們更多的知識(shí)、見(jiàn)聞、思考。讓我們了解過(guò)去,以便面對(duì)未來(lái)。
因?yàn)橛辛藭覀儾拍芰私獾饺饰宓圩畛醯膭?chuàng)造;因?yàn)橛辛藭覀儾拍軆A聽正義之士魯迅的吶喊。
想起媧皇氏驚人的補(bǔ)漏之舉,還有屈原的一死明志。寂寞哀傷的易安居士大概還是獨(dú)倚窗下,慨嘆“怎一個(gè)愁字了得!表(xiàng)王也應(yīng)該臨烏江,無(wú)顏見(jiàn)父老吧?院落中的竹椅上,朱熹講述“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”的緣由……
先人們也許發(fā)現(xiàn)了把思想、困惑以記載成書的方式流傳下來(lái)最為可靠。于是,就造成了我們從小就開始進(jìn)行的活動(dòng)——讀書。
人們總這樣說(shuō)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”小小一字,卻道出了讀書的人的功與利。也就是說(shuō),書讓我們得以生存。
而今的社會(huì),知識(shí)、信息大爆炸的時(shí)期,生活節(jié)奏加快,人們?nèi)找贡济χ,工作著。但這也并不是可以放棄讀書的理由。畢竟,書可以使人很充實(shí),很成功地活下去。
要說(shuō)現(xiàn)在買書看的人是越來(lái)越少,問(wèn)其故,只道是“網(wǎng)上看唄!甭爜(lái)似乎合理,但仔細(xì)想來(lái),似乎也不是那么盡人意。
有一個(gè)名人說(shuō):讀金庸、瓊瑤的小說(shuō),可臥床側(cè)看;讀老舍、冰心的`小說(shuō),須備香茗細(xì)細(xì)品讀;而讀魯迅的小說(shuō),須正襟危坐。讀誰(shuí)的書,尚且有這許多分別,何況讀書的環(huán)境呢?
翻開一本書,樸實(shí)的紙頁(yè),簡(jiǎn)單的矩形形狀紙張,白底黑字,油墨的香。這讓你在安靜、緩和的氣氛中審視歷史,臨聽歷史。而打開搜索引擎跳動(dòng)的界面,絢麗的色彩,讓你沉浸在剛聊天的意猶未盡中。竟也因?yàn)樯厦娴囊环鶆涞穆嬒穸袜偷匦ι弦魂噧骸?/p>
我想說(shuō),不讀書,或是找借口不讀書的人,開卷有益。讀書,卻在網(wǎng)上讀書的人,不妨嘗試一下月下窗前執(zhí)卷品味的舒適,嗅一嗅書香。
因?yàn)闀,我們沉醉;因(yàn)闀,我們流連忘返;因?yàn)闀,我們找到了攀上頂峰的繩梯。我們的夢(mèng)想,就誕生在書香里。
憶書香作文 24
不覺(jué)已走過(guò)一段往事經(jīng)年。回首,在路上,嵌著一串的足跡,彌漫著一縷馨人幽香。
“真是三生有幸!我竟能目睹如此佳作!”或許這是千年早已注定的情節(jié),只是今生才得以上演。
踏過(guò)風(fēng)塵,伴隨著冉冉升起的青煙,我成了《紅樓夢(mèng)》中的一位過(guò)客。走進(jìn)賈府,多少風(fēng)花雪月,多少錦瑟流年,多少離人愁,多少恩情舊怨,儼然映入眼簾。途中,期盼過(guò)寶、黛二人的木石前盟;驚羨過(guò)鳳姐的風(fēng)流灑脫;欽佩過(guò)大觀園眾才女的吟詩(shī)賦詞;留戀過(guò)賈府的繁榮昌盛的蓋世景況。然世間萬(wàn)物終究都逃脫不了生死輪回,有開必榭,有生必亡。隨著戲的落幕,我亦走出了那情傷之地。卻是怎么都忘不掉,有個(gè)叫賈府的'地方,有人愛(ài)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、恨過(guò)……
未及心緒平復(fù),我又成了劉墉的聽眾。他指引我走進(jìn)了他的散文世界,告訴我活著的秘密。他說(shuō):“自己去成長(zhǎng),自己去成功!蔽抑溃胱屛易龅健安回(fù)我心,不負(fù)我生!敝蟮穆贸讨,我亦悟得了“世界很復(fù)雜,你要內(nèi)心強(qiáng)大”、“每人頭上一片天”、“愛(ài),就不要多問(wèn)”、“以自己喜歡的方式活一生”。他善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),既不放過(guò)生活中璀璨的亮點(diǎn),也不蔽護(hù)俗世中的丑陋的嘴臉。他教我要看清世界,看清人心,看清自己。懷著難舍難分,我又將離去。但他的諄諄教誨刻骨銘心。
“青天有月來(lái)幾時(shí),我今停杯一問(wèn)之。人攀明月不可得,月行卻與人相隨?”徜徉在白落梅飽含心緒的詞句里,我漸漸看淡了人世離合!度松翁幉浑x人》,其中,上演著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)悲歡離合,上演著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花事的落敗,上演著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)離別的愁苦,白落梅卻是認(rèn)為平常至極:“追憶往昔,人世多聚散;相逢今日,天涯若共此時(shí)!庇烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn),只把自己當(dāng)做是那個(gè)撐著油紙傘的人,只把自己當(dāng)做是那個(gè)品著清茶,倚欄獨(dú)望的人,只把自己當(dāng)做是那個(gè)乘著輕舟,打撈撒落年華的人;只把自己當(dāng)做是那個(gè)折一剪寒梅,書寫風(fēng)流詩(shī)章的人。
路上,我還有領(lǐng)略過(guò)《歲月安好,現(xiàn)世安穩(wěn)》的唯美,也曾陪史鐵生讀他的散文……
不覺(jué)已走過(guò)一段往事經(jīng)年;厥,在路上,嵌著一串的足跡,彌漫著馨人幽香……
憶書香作文 25
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我想,在一二年級(jí)的時(shí)候,我的行動(dòng)就已經(jīng)證實(shí)了這句名言。
低年級(jí)的時(shí)候,我己經(jīng)看過(guò)了許多書,并且我的目光不會(huì)停留在四大名著上面,小說(shuō)、散文、歷史類的書與科學(xué)類的書我接觸的比較多。
我與爸爸定好了一個(gè)規(guī)矩:隔一個(gè)月買一次書,一次不少于十本。就這樣,我的書柜越急越慢,知道沒(méi)有任何空隙。
我看書,也講究方法?吹搅耸裁春迷~好句,我會(huì)把它標(biāo)記起來(lái),在旁邊簡(jiǎn)單地寫寫它為什么好。我會(huì)把我心目中最精彩的那個(gè)部分做標(biāo)記,以后方便隨時(shí)查閱、參考。最后,我會(huì)在書最末的空白的那一頁(yè)寫上簡(jiǎn)略的讀后感,無(wú)需很長(zhǎng),只要擁有真情實(shí)感。我為看一本書做那么多,那都是為了使我更順利地汲取知識(shí)。就這樣,我用如此這般的方法讀書,倒也讓我收獲頗多。
每讀完一本書,我都會(huì)感慨一番:“為何只需擁有月夜、城堡、薔薇、茶會(huì)就能構(gòu)成一座美輪美奐的薔薇少女館?噢,不,最重要的是一顆想幫助少女的'愛(ài)心。那么,為何在書中時(shí)間可以倒流昔日可以重來(lái)?為何在某個(gè)特定的地點(diǎn)同時(shí)可以聚齊未來(lái)人、外星人、吸血鬼與地球人?為何貓咪可以擁有靈敏的可以與狗媲美的嗅覺(jué)?”這些問(wèn)題,雖然我沒(méi)有得到答案,但是只需讀讀,就可以想象得到了。這里面包含著多少的創(chuàng)造力和想象力!
也因?yàn)檫@些,讓我從小知識(shí)量都很廣。就如他們?cè)u(píng)論我“可以閱讀與同齡小孩提高一個(gè)層次的書籍”這樣。為什么我喜愛(ài)讀書?我可以在書中了解一些知識(shí),它鼓舞了我的智慧與心靈。如果沒(méi)有書籍,我將痛苦終生。同時(shí)在寫這方面,也能有一定的提高,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)這方面也許可以輕松一些。這些,都是讀好書、仔細(xì)讀的好處。
你是否幻想過(guò)一位英俊的少年俯身送你一朵鮮花?你是否經(jīng)歷過(guò)一段貓與人的奇妙歷險(xiǎn)?你是否了解世界上有形似球體娃娃那樣精美的少女對(duì)你展顏而笑?你是否參加過(guò)一場(chǎng)外星人的城堡茶會(huì)?若沒(méi)有,那么請(qǐng)你拿起書本仔細(xì)地閱讀吧!你將會(huì)如我一樣有很深的體會(huì)。畢竟在書中可以學(xué)到一定的知識(shí)。
“讀過(guò)一本好書,就像交了一個(gè)益友!边@是我的觀念,我希望在我身上能終身受用。
憶書香作文 26
如果您到過(guò)我家,您就會(huì)發(fā)現(xiàn)我家里到處都是書,就是坐在客廳的沙發(fā)上,您便可以隨時(shí)拿起本來(lái)看。
我家的書一本一本地?cái)[滿家里的角角落落。也許您會(huì)問(wèn),你家為什么有這么多書呢?我可以榮幸地告訴您,當(dāng)全國(guó)小朋友都問(wèn)爸爸去哪了?我卻不動(dòng)聲色,因?yàn)槲抑,我爸爸總呆在家里,我爸爸是一個(gè)全國(guó)知名的小小說(shuō)作家,家里的書大多是爸爸寫作收到的'樣刊。作家,這年代都戲稱為坐家,爸爸總是坐在電腦前,敲擊鍵盤,激揚(yáng)文字。因?yàn)榘职衷诩依锎鏁,所以我就有了看書的便利條件,一有空,我就可以好好享受書香,做個(gè)新時(shí)代的小書蟲。
每天放了學(xué),做完了家庭作業(yè),天色也漸晚了。這時(shí),也正是夜深人靜、上床休息的時(shí)刻?晌覀円患胰趨s不著消停。華燈初上,正是我們躺在床上看書的好時(shí)間,這也是我們家一直保持的一種良好習(xí)慣。
爸爸每天夜里看書,一直到很晚,經(jīng)常是夜到三更枕書眠。爸爸讀書的熱情感染了我,這種讀書習(xí)慣也潛移默化地影響了我,每天晚上入睡前,我也總要拿起一本書來(lái)讀。爸爸的書讀起來(lái)都很有趣,但他說(shuō)《故事會(huì)》、《小說(shuō)月刊》那些都是成人讀物,總不讓我過(guò)早瀏覽,他總是找出一些諸如《海底兩萬(wàn)里》、《魯賓遜漂流記》、《狼王夢(mèng)》給我讀。
我也記不得是從哪天起這么狂熱地看書的。爸爸媽媽很注重對(duì)我的培養(yǎng),在我很小的時(shí)候,就給我買了各式各樣的幼兒讀物來(lái)讀,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,上小學(xué)四年級(jí)了,可那些幼兒書籍我至今還舍不得讓媽媽扔掉,現(xiàn)在還保存著,足足有一大書箱子。
據(jù)爸爸講,我在很小很小的時(shí)候,大約才出生兩個(gè)月大,他就開始一邊懷抱著我,一邊大聲地給我朗讀《唐詩(shī)三百首》,弄得鄰居見(jiàn)了媽媽就不住地追問(wèn),你家孩子多大啊,給她讀古詩(shī),她能聽得懂嗎?
爸爸說(shuō),他當(dāng)時(shí)倒不是讓我明白唐詩(shī)的意思,而是潛移默化地引導(dǎo)我,讓我長(zhǎng)大了好和他一樣,成為一個(gè)書癡,熱愛(ài)讀書。
爸爸的努力沒(méi)有白費(fèi),如今,我也常常像他一樣,捧起一本書,看得沒(méi)夠沒(méi)夠的。
我愛(ài)讀書,書籍讓我積累了知識(shí),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干。我愿在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,好好學(xué)習(xí),讀更多書,爭(zhēng)取早日成為社會(huì)棟梁之才,報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我愛(ài)讀書,但更愛(ài)我家,愛(ài)我的爸爸媽媽!
憶書香作文 27
卓別林曾言:“除了機(jī)器,我們更需要人性,除了智慧,我們更需要善良!痹谖镔|(zhì)豐裕的今天,我們需要的是人文的沉淀。那么,我們何不像材料中的二十四小時(shí)書店那般,讓書香盈滿天地,奏響華美的人文贊歌?
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)!薄芭f書不厭百回讀,熟讀深思子自知!睆墓胖两褡x書就是人們一直堅(jiān)持的,因?yàn)闀軒ьI(lǐng)我們走向自己的'天堂。它給予我們的不僅是智慧,更是仁、義、禮、信、孝、悌、忠……書自身哲理豐厚,讀之人將擁之底蘊(yùn)。書店此舉,是增添精神食糧。
在“不買書就走”幾乎成為業(yè)界常態(tài)的今天,還有書店守著人文之心,這十分值得人們敬佩。誠(chéng)然,許多人只是來(lái)休息的
,但是“蓬生麻中,不扶自直!遍L(zhǎng)期受到書香熏陶的他們,怎么會(huì)沒(méi)有攀登階梯,前往知識(shí)圣殿的沖動(dòng)呢?由此來(lái)看,書店的大門,不光是讓人們走進(jìn)來(lái),更是讓書籍走出去,讓書香彌漫整個(gè)社會(huì)。凱勒說(shuō):“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋!睍甏伺e,善莫大焉。
“沒(méi)有可怕的深度就沒(méi)有美麗的水面!蔽覀儠r(shí)代所缺失的,恰恰就是尼采口中的深度,當(dāng)今社會(huì),尤其在繁華的都市,許多人都在追求權(quán)力和財(cái)富,深陷其中,迷失了自己。而當(dāng)我們與好書對(duì)話時(shí),心靈就會(huì)得到凈化與提升,從而不至于讓自我深陷沼澤,失去了前進(jìn)的方向,書店此舉,明人心靈矣。
社會(huì)從不缺乏人文精神,我們只是被現(xiàn)實(shí)的浮華迷住了雙眸。君不見(jiàn),文震亨“眠云夢(mèng)月,長(zhǎng)日清淡”清遠(yuǎn)典雅;李清照與趙明誠(chéng)“賭書消得潑茶香”,閑情逸趣。在價(jià)值迷失的今天,我們需在中華傳統(tǒng)文化中尋找慰藉,如此方能堅(jiān)守本真。書店此舉,是傳統(tǒng)人士之歸來(lái),更是人文精神的重生。
書店此舉守住了人文精神的“孤島”,為這個(gè)扁平的社會(huì)添了一抹厚重與深意。無(wú)論何時(shí),我們都需要這樣的行吟者,在傳承文化的漫漫長(zhǎng)夜里,高唱人文贊歌!
“我們都生活在陰溝里,但仍有人仰望星空!膘o品書香之底蘊(yùn),奏響人文之贊歌。在時(shí)代的長(zhǎng)夜里,在文化的破曉中,讓我們高舉火把,且吟且嘆,且行且歌……
憶書香作文 28
活著的時(shí)候無(wú)事可做,常常問(wèn)自己:你死后應(yīng)該去哪里?難道死亡不是終點(diǎn)嗎?沒(méi)有你,大家的生活會(huì)改變嗎?誰(shuí)會(huì)是真正的在乎你?誰(shuí)又只是過(guò)客呢?這些遙不可及的問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)中如一朵云,時(shí)而清晰時(shí)而模糊,是那么的難以捉摸,然而一次偶然走進(jìn)小哈里的世界,讓我終于揭開了謎底。
每個(gè)人走完人生的旅途后,塵世上的事情就一了百了了,來(lái)到另一個(gè)世界,生活”這個(gè)地方就是天堂。天堂里景色還不錯(cuò)。樹木郁郁蔥蔥,蜿蜒的田地望不到盡頭,還有許多個(gè)路標(biāo),此路通向天藍(lán)色的彼岸,這些路標(biāo)都指向太陽(yáng)落山的地方“半落的夕陽(yáng)欲頹卻總也落不下去”好像意味著,的生命已經(jīng)結(jié)束了,不會(huì)再次升起“卻不擁擠,誰(shuí)都不明白自己死后應(yīng)該做點(diǎn)什么。就像人們不知道自己活著應(yīng)該干什么一樣,在那里待久了實(shí)在是受不了,或許會(huì)因?yàn),的陌生感到自己的無(wú)助和壓抑,會(huì)傷心“會(huì)擔(dān)心”更多的是后悔,便總想回去看看曾經(jīng)的他們,事與愿違。
哈里的死本不是他的錯(cuò),可他之所以會(huì)如此的后悔定是他的錯(cuò)!拔覀冏咧疲∥疫@次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”這是哈里在出車禍前對(duì)他姐姐說(shuō)的.,然而現(xiàn)在他真的死去了……人生苦短,必要及時(shí)行樂(lè)。哈里多么希望能向姐姐道個(gè)歉,向爸爸媽媽大聲說(shuō)愛(ài),甚至是向他愛(ài)慕的女同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn),可那簡(jiǎn)直是天方夜譚,人死了就什么都不能做了。人生苦短,必要及時(shí)行樂(lè)。
哈里的死是偶然,但世間更多人的離世是因?yàn)榧膊。那一天,?yáng)光明媚,我低著頭走在人群之中,目送他離我們漸行漸遠(yuǎn),最終被送入火葬場(chǎng)。夕陽(yáng)西下的時(shí)刻,我們?cè)僖矡o(wú)法相見(jiàn)了。回憶起我們?cè)?jīng)共度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些美好時(shí)光如此輕易消逝。我們圍繞著木棺行走,不斷循環(huán),但已無(wú)法挽回;大家眾志成城地哭泣著,拼命挽留,不愿放手。如果早知道生命如此脆弱,我們就更應(yīng)該及時(shí)享受每一刻快樂(lè)。
有的人說(shuō):“我希望能有一段時(shí)間讓我認(rèn)清誰(shuí)真正在乎我!逼綍r(shí)的我們往往不懂得珍惜身邊的人,也對(duì)自己的生命缺乏珍視。很多人總是認(rèn)為太陽(yáng)還會(huì)升起,生活還會(huì)繼續(xù),但是千萬(wàn)不要讓太陽(yáng)在你怨恨的時(shí)候下山,因?yàn)橐苍S明天早晨你再也無(wú)法醒來(lái)。
憶書香作文 29
一直愛(ài)書,愛(ài)得癡醉。
怎能不癡醉?人世間最令人怦然心動(dòng)的音符,在騷人墨客的筆下得到了極致的凝固,凝固在墨跡斑駁的竹簡(jiǎn)上,絹帛上,白紙上,凝固在讀者的耳畔和心扉。
所以,我便愿意置身于寧?kù)o的書齋中,沏一杯清茶,與書相擁,任思緒在文字間游走,任情感在文字間跌宕。度孔孟言,悟李杜詩(shī),品東坡詞,賞愛(ài)玲章,積智慧之沙見(jiàn)文學(xué)之寶塔,感悟人生之真諦,豈不快哉?
我愛(ài)讀東坡詞,不僅因?yàn)樵~作本身筆勢(shì)起伏,高妙絕倫,字里行間攜帶著令人震撼的力量,還因?yàn)闁|坡具有高遠(yuǎn)博大的胸懷,經(jīng)得起考驗(yàn),脫得出困厄!蘇軾是我心中真正的大家,他的`作品使我的心靈漸趨于平靜、澄明和曠達(dá)。東坡告訴我,不論何時(shí)何地、出入沉浮,經(jīng)世致用的抱負(fù)不可改,憐恤生靈的思想不可變,襟懷坦蕩的品節(jié)不可移,樂(lè)觀豁達(dá)的心性不可易!
也愛(ài)讀梭羅,喜歡在寂寞的時(shí)候品讀他的《瓦爾登湖》。在夜闌人靜萬(wàn)籟俱寂之時(shí),這是一本令人神往的書,“語(yǔ)語(yǔ)驚人,句句閃光,沁人肺腑,動(dòng)我衷腸”。梭羅說(shuō),他以一年中6個(gè)星期的時(shí)間,去賺取足夠一年的生活費(fèi)用,剩余的46個(gè)星期便可做他喜愛(ài)做的事。梭羅告訴我,簡(jiǎn)單的生活欲求,才能使人心不旁騖、不覬覦,其精神世界可自給自足,寂寞著也快樂(lè)著。
還喜歡讀席慕容的詩(shī),聽她告訴我人生的真諦,聽她說(shuō):“每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”“青春是一本太倉(cāng)促的書”,年輕只如云影掠過(guò);聽她告訴我如何發(fā)現(xiàn)美,如何享受詩(shī)意的人生。
咀嚼魯迅的文字,會(huì)讓我有一種靈魂被掏空的感覺(jué);聆聽三毛的傾訴,又使我感受到生命變得透明的快意;與羅曼·羅蘭筆下的人物進(jìn)行心的交流,讓我體會(huì)到創(chuàng)造的快樂(lè);還有卡夫卡和他的城堡,海明威和他的老人,雨果和他的圣母院......這些文字化作縷縷清香將我包圍,我覺(jué)得這香氣是穿越時(shí)空飄然而至的,它使人涵詠性情,修持道德,給我精神的慰藉和靈魂的洗滌。
書,沉淀下幾千年來(lái)世人的智慧,承載歷史,銜接未來(lái)。
誰(shuí)不愿意在書的陪伴下愈走愈充實(shí),愈走愈美麗?
憶書香作文 30
我最大的愛(ài)好就是在一個(gè)陰雨綿綿的日子里,沏一杯香茗,捧一本書,倚著窗戶,細(xì)細(xì)品讀?諝庵幸鐫M了鉆窗而入的雨氣,茶香也流溢其間。此時(shí)此刻,你已經(jīng)隔絕了塵世的喧囂與繁華,相伴的只有縷縷書香。但細(xì)細(xì)品味,那又何嘗不是一種超凡的境界?不是一種心靈的滋養(yǎng)呢?
當(dāng)我讀到周瑜只身攻打空城,只為了那個(gè)足以讓自己拋棄大好河山的小喬時(shí),我心潮起伏。好一個(gè)多情的公謹(jǐn)!看歷史長(zhǎng)河中不愛(ài)江山更愛(ài)美人的英雄人物又有幾人?雄姿英發(fā),江山如畫,此時(shí)我眼前仿佛看到了周瑜和小喬翩翩離去的身影,去追求他們?nèi)松男腋,不理?huì)俗世的金戈鐵馬,硝煙彌漫,不羨慕王侯的呼風(fēng)喚雨,高高在上,真如神仙般逍遙自在。我驚異于周瑜的非凡器宇,沉醉于小喬的閉月羞花。品味縷縷書香,讓我思接千載,神思飄飛。
當(dāng)我讀到李白的“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”時(shí),心中再多的郁悶也釋然了。人生本來(lái)煩憂就多,只要我們看開一些,以樂(lè)觀的心態(tài)微笑著面對(duì)生活,生活也同樣會(huì)對(duì)你微笑。我們正處于青春年少,只要我們努力了,奮斗了,我們就無(wú)怨無(wú)悔。唐朝,這是一個(gè)詩(shī)歌的王朝,李白,這也是一個(gè)詩(shī)歌一般的名字。長(zhǎng)安的繁華留不住他那顆寄予詩(shī)歌的心,他不為仕途所迷,不為官場(chǎng)所累,只是辭官遠(yuǎn)游,以不朽的詩(shī)歌顯示自己的志趣,留給后人千古傳唱的音律。品味縷縷書香,讓我體會(huì)到了做人要不甘沉淪,要豁達(dá)樂(lè)觀。
當(dāng)我讀到譚千秋老師在地動(dòng)山搖的'一剎那,雙臂趴在課桌上,用自己的身軀保護(hù)孩子們的生命時(shí),我淚流滿面,四個(gè)孩子平安無(wú)事,而譚老師的后腦勺卻被巨大的石塊砸中,整個(gè)凹下去了……他以不朽的姿態(tài)詮釋了人性的光輝,他是一名真正的人民教師。那一刻我明白了什么叫做千秋大愛(ài),那一刻我明白了地震可以摧毀我們的家園,卻無(wú)法摧垮我們的意志。品味縷縷書香,讓我感受到了人間真情,讓我看到了民族大愛(ài)。
塵世的喧囂與繁華,已讓寧?kù)o成為唯一的音樂(lè)。在寧?kù)o中捧讀一本書,體味那種返璞歸真的快樂(lè),那真是妙不可言,就讓書香伴隨你我,讓讀書的快樂(lè)充滿你我的生活吧。
憶書香作文 31
打開沉封已久的書籍,撲鼻而來(lái)油墨的清香,那也許是清幽恬靜的散文,也許是神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō),也許是啟迪人心的文章,也許是……
每當(dāng)夜深人靜之時(shí),月亮掛在寂靜冷清的夜空中,辰星朦朧閃爍,燈火都已熄滅。而我仍在燈下看書,流連于書的海洋,貪婪的嗅著書的芳香,咀嚼著書的滋味,享受書帶給我的樂(lè)趣……合上書,望望窗外,幻想有一天,自己的文章也能變成鉛字,發(fā)表在報(bào)刊、書籍上……
我的書并不多,所以每一本都是我的珍愛(ài),每一本都會(huì)帶給我不可思議的奇妙感覺(jué)……《世界上下五千年》帶我領(lǐng)略歷史上人們的苦暖真情,更直觀的感受歷史的演變過(guò)程;《世界之最》帶領(lǐng)我了解奇聞異事,感受神奇的大自然;《假如給我三天光明》帶我認(rèn)識(shí)了20世紀(jì)一朵不朽的奇葩——海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗之中,卻給千萬(wàn)人帶來(lái)光明,一個(gè)人類永恒的奇跡;而……
每次,觸碰到印滿鉛字的紙張時(shí),我的靈魂似乎被震撼了;每次,細(xì)細(xì)品味文字的奧妙時(shí),我的靈魂似乎被洗滌。書籍,讓我更早的認(rèn)識(shí)社會(huì),更早的`品味人生……
書籍,帶給我們的僅僅是那精神的教育嗎?不!它帶給我們更多的是知識(shí)!是科技的發(fā)展!沒(méi)有書,哪里會(huì)有電燈的發(fā)明?沒(méi)有書,哪里會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的存在?沒(méi)有書,哪來(lái)現(xiàn)在多姿多彩的生活?……因?yàn)闀,世界科技發(fā)展迅速,因?yàn)闀,中華——崛起!書是這個(gè)屹立在世界東方的國(guó)家的五千年的靈魂!
燦爛的晨光撒向中華的每一個(gè)角落,龍的傳人們都欣喜的期盼著那一刻的到來(lái),哦,不是,是全世界都在期待那一刻。當(dāng)五星紅旗冉冉升起,在希望之光的照耀下,中華人而今年,在這個(gè)擁有五千年歷史的泱泱大國(guó)迎來(lái)了第二十九屆奧運(yùn)會(huì),這是一個(gè)令無(wú)數(shù)炎黃子孫驕傲的消息!隨著奧運(yùn)的腳步的臨近,朝陽(yáng)的曙光似乎照亮了這片神州大地,民莊嚴(yán)地敬上一個(gè)軍禮……
回顧歷史,從那被灰暗的烏云籠罩下的陰暗的封建社會(huì),到現(xiàn)在飄著朵朵祥云的天空,陽(yáng)光燦爛的社會(huì),與書有著密不可分的關(guān)系……
抬起深深埋在書中的頭,望著夜空繁星,心中的思緒卻無(wú)法舒展,雜亂無(wú)緒……偶然回頭,一行工整的字闖入了我的視野:同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。嘴角浮起了一絲微笑……思緒,紛飛在看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方……
憶書香作文 32
天空因白云而蔚藍(lán),大海因波濤而浩瀚,人類因書籍而文明,而對(duì)于我,卻是因?yàn)樽x書而快樂(lè)。
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)。輕輕地捧起一本好書,貪婪地聞著它芬芳的墨香,才會(huì)真切地覺(jué)得讀書真是一件賞心悅事。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。書籍是人類進(jìn)步的階梯。常聽說(shuō)人:聽君一席言,勝讀十年書。其實(shí),一本好書就是一位最好的朋友,也是一位最好的老師。當(dāng)讀得一本好書,當(dāng)走進(jìn)了書本時(shí),就好像展開了想象的翅膀,在書海中自由徜徉,當(dāng)書中跳動(dòng)著的文字變成了一個(gè)個(gè)豐滿的有靈性的生命,一幅幅栩栩如生的畫面,當(dāng)我們與書中的人物同喜同悲,與作者的感情產(chǎn)生了共鳴,我們狹窄的心靈變得空曠,我們閉塞的視野也變得開闊明朗起來(lái)的時(shí)候,就會(huì)真切的體驗(yàn)著讀書樂(lè),樂(lè)融融。
書籍好比一盞明燈,在我們對(duì)前途感到迷茫時(shí)為我們指引方向;書籍如同一把神奇鑰匙,在我們需要時(shí)為我們打開知識(shí)的大門;書籍好似一眼清泉,在我們口渴時(shí)品嘗它的甘甜。書籍是一片蔚藍(lán)的天,讓我們揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,在廣闊的天空中自由的翱翔;書籍又是一望無(wú)際的大海,讓我們穿上理想的泳衣,在浩瀚的大海中盡情的遨游。
最近,我讀了一本書,叫《昆蟲記》,這是一本譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇!独ハx記》既是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的.科普書。作家法布爾用了畢生的精力寫了這本書,這本書除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活,還通過(guò)昆蟲世界折射社會(huì)人生,是一部?jī)?yōu)秀的著作。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情,也充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。魯迅先生曾把《昆蟲記》奉為“講昆蟲世界”的楷模。
從此,孤獨(dú)時(shí),書是陪我的最好朋友;失意時(shí),書是點(diǎn)燃我信心的熊熊火焰。在書籍里,我宛若一朵祥云飄飄忽忽升入寥廓的蒼穹,在醉人的仙境中自由翱翔,自由馳騁;我好像一葉扁舟蕩蕩悠悠駛?cè)牒棋拇蠛,在無(wú)邊無(wú)際的境界中盡情遨游,盡情徜徉。
讀書如飲一杯酒,如賞一幅畫,如聽一首曲,如品一盞茶。 我喜歡讀書,因?yàn)闀屛业纳钭兊酶鞓?lè)!
憶書香作文 33
一杯清茶,一抹柔風(fēng),絲絲淡音沁人心脾,這就是書香彌漫。
書,就像是不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品看見(jiàn)書我就像饑餓的人撲在面包上,愛(ài)不釋手。書房中擺放著兩個(gè)大書柜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,密密麻麻的,就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒,令人目不暇接。那里面,從薄薄的《老人與海》到厚厚的《百科全書》,應(yīng)有盡有。
閑來(lái)無(wú)事在家整理書籍,將整整兩書柜的書全都搬出來(lái)攤在陽(yáng)臺(tái)上,見(jiàn)見(jiàn)冬日午后溫暖的陽(yáng)光。果不其然,一股濃郁的略帶陰濕的書香撲鼻而來(lái)。冬日里,但凡是有點(diǎn)陽(yáng)光,那冬日便不至于寒氣逼人,那書似乎也散發(fā)出暖暖的光芒,于是我翻起書來(lái)。
翻看一頁(yè),看到了雪小禪一篇文章中的一詞“風(fēng)煙俱凈”,便不由得想到了吳均的《與朱元思書》,我已是不大記得全文內(nèi)容,不過(guò)前四句仍記憶猶新:“風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西!庇浀谜媲,卻不知為什么。
我斷斷續(xù)續(xù)地讀完《風(fēng)煙俱凈》,思緒萬(wàn)千,想到家鄉(xiāng)――那個(gè)美麗的地方:有那份純樸的情感。小屋瓦片上那嘀嗒嘀嗒的水聲,聽路旁農(nóng)耕回來(lái)的伯伯哼著歌,慢慢地走向身后那條蜿蜒的小路,曲曲折折,伸向盡頭。望著泛黃的紙上,不禁感慨。
不覺(jué)放下這書,又拿起那書。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈綻開舒心的笑容;讀到傷心處,便會(huì)不由皺起眉來(lái);讀到幽默處,便不由開懷大笑起來(lái),覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,便冥思苦想;書既是一位充滿智慧的`老人,又是一位親切真誠(chéng)的朋友。我就像一只尋找百花的蜜蜂,在書的百花園中自由地飛舞。小說(shuō)教給我深藏其中的深刻的做人道理;詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求;寓言讓我感受到生活的美與丑,善與惡,真與假……
當(dāng)你打開一本書的時(shí)候,會(huì)聽到:智者娓娓道來(lái)的談心,勇士激昂的吶喊;甜美如秋夜的小夜曲,壯烈如潮水的交響樂(lè);鮮花凋零的嘆息,小鳥歸巢的啾啾……
這樣想了許久,天色已近黃昏,房前的住宅區(qū)吝嗇地?fù)踝×苏赵跁系年?yáng)光,于是我才回過(guò)神來(lái),放下手中的書,緊張地整理起來(lái)。
輕抿一口已涼的茶,口中仿佛還存留著那方淡淡的香氣。我迷戀的,是書香。
憶書香作文 34
泛黃的書頁(yè)書寫了過(guò)往,握住了書香。
——題記
在司馬遷的筆下,我品味到了亂世紛華人生,帝王爭(zhēng)霸;在蘇東坡的筆下,我領(lǐng)略到“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”的意氣風(fēng)發(fā);在李易安的筆下,我體會(huì)到“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的凄清愁苦我陶醉,我熱愛(ài),我沉迷,沉迷那字字珠璣里所蘊(yùn)含的深刻的道理,同時(shí),還有那常伴身側(cè)的一縷書香。
“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!,這是曹雪芹的生活,他嘗盡家破人亡的痛苦,顛沛流離的倉(cāng)皇,方著一曲紅樓女兒夢(mèng),全書以寶玉、黛玉的愛(ài)情為主線,以賈、王、史、薛四大家族的.興衰榮辱為背景,訴說(shuō)了一個(gè)沉重的故事,同時(shí),塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物形象,“嫻靜如春花流水,行動(dòng)如弱柳風(fēng)”的林黛玉,“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳黛玉葬花的決絕,晴雯撕扇的率真,留給我太多印象。
汨羅江畔,白衣飄飄的屈原心中滿懷對(duì)楚民的擔(dān)憂,寫下“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生多艱”的名句。志存高遠(yuǎn)的士子自不會(huì)與燕雀共謀,可楚王卻偏信子蘭,靳尚,于是,壯懷激烈的大夫一邊吟詠著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,憤然投江,留下來(lái)的,卻是他高尚的情操以及后人傳誦的楚辭。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”東漢末年分三國(guó),孤城烽火英雄輩出:曹孟德挾天子以令諸侯;劉玄德青梅煮酒隱鋒芒;關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎;孔明妙計(jì)借東風(fēng)一浪淘一浪,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅;他們的傳奇,將羅貫中筆下的那片江山渲染,熠熠生輝。
孤傲如林黛玉,悲壯如屈原,聰穎如諸葛亮,卻也都不及那位宋代女詞人對(duì)我的影響。
豆蔻年華的李清照是幸福的,雙親都乃書香門第,所以,對(duì)她的教育也少了幾分世俗藩籬,當(dāng)時(shí)的她,在溪亭里“沉醉不知?dú)w路”;然,步入中年后,美好的往昔也只能是往昔,丈夫逝世,不再有人同她對(duì)詩(shī)對(duì)酒,也不再有人為她畫眉綰發(fā),心懷寂寥的她,只能一邊回憶往昔,一邊寫下“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”、“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的詩(shī)句。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。在書中,我與有幸結(jié)識(shí)的英豪才子們一同行走,一同思索。數(shù)十載春秋,我探究,我尋覓,陪伴身旁的,一只是那一縷淡淡的書香。
憶書香作文 35
穿越千年卷宗,品味百態(tài)人生。
——題記
從書繩扣結(jié),至竹簡(jiǎn)編連,從絲帛蕓疊,至薄頁(yè)裝訂。千年歷史,傳載著千年智慧;古老的神話,因它而延續(xù)。東方經(jīng)典的古樸凝重,西方名著的浪漫傷感,一切盡在不言中……
中國(guó),這個(gè)經(jīng)歷繁榮、昌盛、墮落、苦難、血雨而又再次崛起的東方大國(guó)。如此的輾轉(zhuǎn),如此的磨難,令她綻放出無(wú)數(shù)燦爛耀眼的文學(xué)之花。如今,書卷向我們吐露著歷史的芬芳、傾訴著時(shí)代的波瀾,時(shí)間吹散了過(guò)去,卻吹不散文字家眼里的大中國(guó)。
紅樓寶黛那不該的愛(ài),西游猴王那不羈的性,水滸英雄那不屈的`勇,三國(guó)諸葛那不傲的才。
經(jīng)典源于歷史,這些永垂不朽篇章流傳的同時(shí),也是對(duì)時(shí)代的詮釋、人性的諷刺、權(quán)勢(shì)的鞭撻。在那個(gè)黑暗迂腐的社會(huì)里,筆墨成為了人們最有力的武器。在多年后的今天,他們的憤慨蛻變成歷史的見(jiàn)證,為我們所了解,為我們所傳頌。
世上總把功名利祿當(dāng)成人生中最重要的事,苦苦地尋求功名成就,卻把書中的“黃金屋”拋之腦后。他們?nèi)煌恕叭艘蜃x書而雅,人因讀書而富”,忘卻了書香中的無(wú)形財(cái)富遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上虛有的功名利祿。
人生幾何,驀然回首。假如可以重來(lái),我愿意用書籍填滿我的人生。
今天我正奮戰(zhàn)在初三,在這寂寥的歲月里,若添加一縷書香的點(diǎn)綴,那么枯燥中必會(huì)增添一些晶瑩之彩,清冽之韻和芳香之味。那么,即使我身處漆黑之夜,心中也會(huì)亮起一盞不滅的燈。
細(xì)細(xì)回想,書仿佛已成為我人生中的一部分,我像一個(gè)幼童汲取著書卷的乳汗,它占據(jù)著我的靈魂,我的思想。對(duì)我來(lái)說(shuō),生活沒(méi)有了書籍,就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀;生活沒(méi)有了書籍,就好像航船失去了方向;生活沒(méi)有了書籍,就好像大地失去了太陽(yáng)。
書香溢然了我生活的每一個(gè)角落,翻開扉薄的書頁(yè),盡管它有些暗黃、有些沉舊,但它依舊散發(fā)出迷人的墨香。
書,恰如一盞香茗,眼看清淡無(wú)味,事實(shí)上只要輕呡一口,細(xì)細(xì)斟酌,就可以品到它那股耐人尋味的香。
古韻古香,品味歷史,絲絲愁楚;美輪美奐,感受人生,陣陣幽香。
求得珍寶,品味讀書。
憶書香作文 36
我家的書柜,總是能發(fā)出一股淡淡的書香,而這書香的味道,一直陪伴著我的成長(zhǎng)。
我喜歡書柜發(fā)出的氣味,在做完作業(yè)有時(shí)間的時(shí)候,我總是會(huì)情不自禁地走到碩大的書柜前,找到一本課外書,輕輕的捧起那一本書,靜靜地做在書桌前愜意地看起書來(lái),坐在書桌前沒(méi)有人打擾我,因此,我一看就是一小時(shí)。而我閱讀有點(diǎn)累了的時(shí)候,我就會(huì)躺在床上休息一會(huì)兒,想想自己閱讀的感悟和感受。每當(dāng)在這時(shí),我小時(shí)候自己閱讀的經(jīng)歷就歷歷在目了。
在我很小的時(shí)候,我就已經(jīng)深深的愛(ài)上了閱讀。媽媽最開始讓我讀的書是一本漫畫——《丑小鴨》,書里面有著許許多多很可愛(ài)的人物,長(zhǎng)相獨(dú)特丑小鴨、和藹可親的鴨媽媽、潔白美麗的白天鵝……我剛剛拿到這本書的時(shí)候,我就被上面烏黑烏黑的'小鴨子吸引住了,對(duì)這本書饒有興趣。媽媽娓娓道來(lái):“此前,鴨媽媽生了幾個(gè)鴨蛋,但是,在這些鴨蛋之中,有一個(gè)鴨蛋特別大,特別的丑……”從此,我家的書香讓我愛(ài)上了閱讀。
在我上幼兒園的時(shí)候,我開始識(shí)字了。于是,我喜歡上了媽媽給我的帶插圖的《格林童話》,《安徒生童話》以及《伊索寓言》。我很喜歡坐在沙發(fā)上,讓媽媽陪我看書!缎〖t帽》,《白雪公主》,《賣火柴的小女孩》,《拇指姑娘》,我?guī)缀醵伎梢园堰@些故事的內(nèi)容背的滾瓜爛熟。因此,在幼兒園里,我經(jīng)常在同學(xué)們面前講故事,得到了幼兒園同學(xué)的一致贊賞。在媽媽的循循誘惑下,我喜歡上了書香淡淡的味道
以前,爸爸和媽媽都是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人,時(shí)不時(shí)就拿出《蛙》,《巨嬰國(guó)》,《走出帝制》等書閱讀,他們都博覽群書,知識(shí)面十分廣。不過(guò),到了現(xiàn)在,我的閱讀量漸漸開始增加,比父母更多了。,知識(shí)面也比父母更廣闊了。但是,我還是依然喜歡站在書柜前,因?yàn)椋谶@個(gè)書柜里不僅僅裝的只是書了,在里面,還承載了我的夢(mèng)想。
我漸漸長(zhǎng)大,原來(lái)的書柜也開始裝不下我所要閱讀的書了,所以我讓媽媽幫我換了一個(gè)又一個(gè)書柜。但是,書柜里的那一股書香,卻久久也沒(méi)有消失。在書的字里行間,我仿佛是在書的殿堂中汲取知識(shí),在書的海洋中遨游。
我的書柜,目睹了我的成長(zhǎng),而伴隨我成長(zhǎng)的,卻是書柜里的那一股淡淡的書香。
憶書香作文 37
讀書,是每個(gè)人都必須擁有的。古往今來(lái),人類的文明在書香的熏陶下不斷進(jìn)步。
我小時(shí)候很貪玩,常常纏著媽媽給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《小王子》,總以為這些書中的故事情節(jié)很神奇,于是就纏著媽媽給我買。
那時(shí)候的我,不識(shí)字,媽媽給我買的書很少,于是,我就纏著媽媽給我買書。那時(shí)候的我很不愛(ài)看書,只能看一些小漫畫和漫畫片。那時(shí)候的我,只看漫畫和漫畫。只會(huì)看童話,不會(huì)讀書,甚至有時(shí)還不會(huì)寫童話。我只是看小人書、小說(shuō),并不認(rèn)真閱讀,只是看故事書,并不認(rèn)真讀過(guò),只知道看漫畫,只覺(jué)得看漫畫書太好看了。直到有一天,我在媽媽的`指導(dǎo)下,認(rèn)真閱讀了《安徒生童話》這本書,才認(rèn)真地去看它。
這一次,我終于看完了這本書。這是一本由英國(guó)作家維克多安徒生寫的童話。這本書中有一篇《小王子》講述了安徒生的星球上,住著一對(duì)善良的小王子,他們每天都要去看花、去看小羊羔的。他們每天都要去花兒上看看,看看花兒為什么會(huì)開花,是不是會(huì)快樂(lè)地生活下去。小王子的星球上住著一只小羊羔。小王子的玫瑰不是很喜歡他,而玫瑰卻很喜歡他。他每天都要去看他,看到小羊羔們都很高興,小王子就很高興地回去了。
可是一個(gè)星期后,小羊羔們不見(jiàn)了。他們只想著自己要去看看小羊羔們,就這樣過(guò)了一兩天,小羊羔們也不見(jiàn)了。小羊羔們只能去問(wèn)一聲了,小王子也只能去問(wèn)一聲,就去了。這時(shí),一只狐貍飛來(lái)了……這時(shí),小羊羔們就開始了他們的旅行。他們一路上遇見(jiàn)了許多小王子,他們都很高興,但狐貍卻一直在背著他們走……
這本書是作家安徒生通過(guò)描寫小王子和小羊羔們之間的友誼故事告訴我們,只要你愿意,你就能做到。
當(dāng)你在看《安徒生童話》這本書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們生活中也有許多像小羊羔一樣的孩子,他們不會(huì)因?yàn)樾⊙蚋崾切⊥踝佣鴤,不?huì)因?yàn)樾⊙蚋醾兪切⊥踝佣瘋。他們是我們的榜樣,我們要好好地向書本學(xué)習(xí),不斷地完善自己,不斷地進(jìn)步。
現(xiàn)在的我,在書香的熏陶下,漸漸地長(zhǎng)大、變得成熟,也開始慢慢喜歡上了書。
憶書香作文 38
我坐在公園里棕色長(zhǎng)凳上,將一片散發(fā)著草木味的落葉,夾在了書本中。草木之氣與書墨之香縈繞在一起,地上鋪滿了落葉,手中托著生動(dòng)的故事,那一幅情景讓人深深地沉侵之中。
不知道從什么時(shí)候起,我的房間里書慢慢多了起來(lái),對(duì)于這種變化爸爸媽媽是欣喜的。書是不分種類的,因?yàn)椴恢酪x什么,興趣便成了選擇的標(biāo)準(zhǔn),科幻的、搞笑的、文學(xué)的都可以列入其中。這些書里不乏大家耳熟能詳?shù)淖髌,比方說(shuō)《流浪地球》、《魔山》、還有《半小時(shí)漫畫》等。爸爸媽媽總是會(huì)對(duì)到訪的客人說(shuō),我們家是有味道的,客人也總是會(huì)問(wèn):“哦,什么味道?”“濃濃的書香氣”每次這種問(wèn)答,我都能看到他們臉上洋溢的笑容。
我那天拿著《草房子》,又是獨(dú)自一人來(lái)到公園里,還是那張棕色長(zhǎng)凳,安安靜靜地坐在那里。讀著讀著,我完全沉浸在書中的主角桑桑身邊發(fā)生的故事。故事總是那么精彩,書頁(yè)翻動(dòng)之間,清風(fēng)徐來(lái),時(shí)空翻轉(zhuǎn)。閱讀之妙,在于它可以讓你為故事里的人哭,隨故事里的人笑,那時(shí)候淡淡的文字已幻化成一個(gè)個(gè)身邊的人,那淡淡的書墨香已彌散在時(shí)空轉(zhuǎn)換中。讀書不僅是在展望世界,展望未來(lái),還能讓你細(xì)細(xì)品味古人文字所含的朦朧美。看山是山,看水是水,看山不是山,看水不是水,寫得真好!一片樹葉飄落下來(lái),輕輕置于我的腿上,我竟一無(wú)所知。
過(guò)了許久,我用手指輕輕拈起落葉,放在清晨的陽(yáng)光下照耀,透過(guò)葉脈,書中的香味似乎和天地草木融合到了一起。書中的情節(jié)總是讓人心神蕩漾:忠武多謀的'軍事家,喜愛(ài)藝術(shù)的漫畫家,享受音樂(lè)的歌唱家......。那書中一個(gè)個(gè)形象躍然紙上。
我突然回想起老師教我們《誡子書》中的一句話“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!敝恍枰ビ眯拈喿x,就能品味到書香。曾記得書中有這么一段話:放下一時(shí)喜怒,一時(shí)悲歡,一時(shí)得失。不可缺一份寧?kù)o,缺一份淡泊,但可多一份念頭,多一份思考。我想,這就是閱讀的真諦吧。淡淡的書香味總是藏在閱讀人的內(nèi)心深處。
我可以在書香中遨游,細(xì)品其中的芬芳,讓自己的心靈得到升華。書中淡雅的文字浸透的是一種品位,一種感覺(jué),一種收獲。隨著時(shí)間流逝,那里面的一行行文字,已在有形無(wú)形之間幻化,它們化作書香,飄進(jìn)鼻中,融入心中……
憶書香作文 39
紅了櫻桃,綠了芭蕉,流年悄逝;厥淄,相伴的人都已變化,唯有不變的是那淡淡的書香。
小時(shí)候,我總是喜歡拉著媽媽的手撒嬌的要媽媽給我講故事。媽媽愛(ài)撫的摸摸我的頭,拿起《安徒生童話》開始給我講小美人魚的故事。聽著聽著,我的眼眶濕潤(rùn)了。小美人魚為了見(jiàn)到心愛(ài)的王子,用甜美的嗓音和壽命換來(lái)了一雙人類的腿,他每走一步都備受煎熬。為了能夠和王子一起共舞,他忍受著像在刀尖上舞蹈的劇痛,翩然起舞,那舞姿優(yōu)美華麗。為了王子能夠幸福,他最后含笑化為泡沫消失在天際。我昵喃著為美人魚的做法所不解。媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子,那是因?yàn)閻?ài)呀!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
那童話的書香伴我走過(guò)童年,我聞到了那氤氳的.香氣。
長(zhǎng)大后,我告別了王子與公主的童話,喜歡上了唐朝多情的詩(shī),宋朝綺麗的詞。讀“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!睍r(shí),我仿佛看到了易安同女伴一起游玩時(shí)的快樂(lè)。那時(shí)的易安是多么無(wú)憂無(wú)慮呀!“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流!币装驳莱隽擞陔p溪喪夫后的愁苦!叭吮赛S花瘦”就是清照真實(shí)的寫照,她就如同那秋風(fēng)中瑟瑟的一只菊,“寧可枝頭報(bào)香死,何曾吹落北風(fēng)中”是她對(duì)夫趙明誠(chéng)的矢志不渝。從詞中,我讀懂了易安,她的愁苦,忠貞……
“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!”稼軒訴出了報(bào)國(guó)無(wú)門的悲愴與無(wú)奈,我想他那是一定流下了一滴對(duì)國(guó)忠心的濁淚吧!“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”詩(shī)人表達(dá)了對(duì)友人的不舍與留戀。
那詩(shī)詞伴我走過(guò)春暖夏炎秋涼冬寒,我嗅到了那云繞的香氣。
現(xiàn)在啊,我癡迷于紅樓中的情,我曾一會(huì)哭一會(huì)笑,他人笑我太瘋癲,我笑答他人:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味!蔽易x到黛玉與寶玉嬉戲時(shí),我為之高興。當(dāng)黛玉葬花,嘆世事多變時(shí),我為之落淚,當(dāng)黛玉臨終燒手帕,焚書稿時(shí),淚,亦悄然滾落。
那紅樓的夢(mèng),華麗而凄婉,伴我度過(guò)青春年華。我觸到了那淡淡書香。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。望著桌前的幾卷詩(shī)書,那蕩氣回腸的文字久久環(huán)繞,我明白書香一路伴我成長(zhǎng),他是不會(huì)變的。
憶書香作文 40
閑暇之余,從書柜里抽出一本愛(ài)看的書,坐在書桌前,閱讀著那些愛(ài)看的文字,放松了緊張的神經(jīng),舒緩了學(xué)習(xí)的壓力,頓時(shí)神清氣爽,感到一股詩(shī)意的清香環(huán)繞在身旁。窗外的陽(yáng)光灑在書上,那些文字就似有了靈性,像一個(gè)個(gè)小精靈般跳躍著。
我讀羅貫中的《三國(guó)演義》,似又回到了那戰(zhàn)亂不斷、動(dòng)蕩不安的年代,看到了沙塵漫天、兩國(guó)交戰(zhàn)的場(chǎng)景,驚嘆于諸葛亮的才華橫溢,也敬佩著劉備的剛正謙遜;我讀艾米莉的《呼嘯山莊》,感嘆著呼嘯山莊的風(fēng)云變幻,思索著這里的一切過(guò)往,復(fù)仇者希斯克厲夫的兇狠殘暴讓我感慨萬(wàn)千,我感覺(jué)自己完全陷入了神秘復(fù)雜的故事情節(jié)之中。
也就是這些標(biāo)準(zhǔn)的`印刷字,使我坐在家里,就了解到了整個(gè)世界。我閱讀文學(xué)方面的書籍,精神在無(wú)形中純潔了,高尚了;我閱讀歷史方面的書籍,縱觀古往今來(lái)人類逐漸奔向文明,奔向現(xiàn)代化社會(huì),就像真正置身于各個(gè)時(shí)代;我閱讀科技方面的書籍,大腦不知不覺(jué)充實(shí)了,使我不探索卻解決了各種各樣有趣、神秘的問(wèn)題;我閱讀當(dāng)下流行的一些書籍,就如同在品嘗一些飯后茶點(diǎn),讓我跟上了時(shí)代的腳步……
我也能感受到“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的深刻含義。當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展,如果不好好了解各方面的知識(shí),是很難在社會(huì)上立足的,更別說(shuō)行走了。而讀書,就是了解它們的重要方式之一。
唯有讀書才能使人由內(nèi)而外散發(fā)出一種氣質(zhì),使人有魅力、真正充實(shí)、有內(nèi)涵。一個(gè)愛(ài)讀書的人,精神是高尚的,而不愛(ài)讀書的人,只能裝出一種表面上的氣質(zhì),內(nèi)心卻是空虛的,他永遠(yuǎn)無(wú)法像愛(ài)讀書的人那樣瀟灑自如。
讀書,教會(huì)了我為人處事的道理,也拓寬了我的視野,陶冶了我的情操,充實(shí)了我的內(nèi)涵。我愛(ài)好寫作,也是因?yàn)闀木壒。讀書已成為我生命中必不可少的一部分,“書是人的精神食糧”,書對(duì)我來(lái)說(shuō)一日三餐般重要。
每每捧起一本好書,我總會(huì)忘記一切煩惱,真正投入到書的境界中去。讀書于我而言是一件充滿詩(shī)意的事情,每每聞到那沁人心脾的書香,我的世界就立刻變得有聲有色。
憶書香作文 41
懷著激動(dòng)和好奇,輕輕翻開這本書,你一生的寫照。
不禁感嘆——多才多藝的你筆下的文字竟也那么親切溫暖。世家子弟背負(fù)著沉重的責(zé)任,傳承和發(fā)揚(yáng)。將宿命化為動(dòng)力,前行的路上你孤單一人,卻在舞臺(tái)上笑得那么灑脫。
你說(shuō),狂言是“素手的藝術(shù)”“笑的藝術(shù)”,連那字里行間都透著樂(lè)觀與喜悅,不知怎地,卻突然心疼。
愈了解愈敬佩,你的堅(jiān)強(qiáng)和才能,感化我的同時(shí)又令我心生無(wú)措,想同你一般出人頭地,但我做得到嗎?
伴隨著憧憬,我踏上了與命運(yùn)斗爭(zhēng)的漫漫長(zhǎng)路,然而,一段時(shí)間后,學(xué)業(yè)的加重,家庭里一些敏感問(wèn)題接踵而至,生活中的挫折如羽箭朝我不斷射來(lái),我遍體鱗傷。我真的能做到嗎,實(shí)現(xiàn)我內(nèi)心的愿望?
我快崩潰了,不論靈魂還是肉體。幾經(jīng)詢問(wèn),甚至被判定為抑郁癥,脫口而出的自我否認(rèn),內(nèi)心陰暗發(fā)霉,形單影只的我卻又必須硬撐笑臉迎合世人,我仿徨,我迷惑,我在幽暗里哭泣,大腦混亂不堪。
我真的'不行嗎?
真的就這么放棄嗎?
當(dāng)流著眼淚再度翻開這本書,因透過(guò)眼淚而看來(lái)模糊不清的字卻給了我一陣陣溫暖,擦掉眼淚,靜靜地看著你,你的一生,你的倔強(qiáng)與清高,你的陽(yáng)光與低調(diào)……
你總是值得讓人敬仰,卻從不擺大架子。對(duì)待兒子也是個(gè)普通父親的你,嚴(yán)格的教育下是一顆溫柔心。
紙頁(yè)一張張躍過(guò),心靈的雜塵隨著一行行溫馨的字消散,吐出一口渾氣,心下卻如止水般,四肢不再陰寒癱軟,從胸腔到全身漾著一股子充滿力量的熱流。
撥開云霧見(jiàn)天日,你便是我一生追逐的太陽(yáng),給予我溫暖,使我不再孤寂。
書香縈繞鼻尖,人生道路又邁進(jìn)新的一步。我一定可以做到的!
于是,抬起頭,直起腰,題海中遨游,書香中成長(zhǎng)。感謝有你,感謝能與你相遇。即使此刻外面陰雨連綿,但總有一天,陽(yáng)光會(huì)透過(guò)云層灑向大地,而后風(fēng)和日麗。
你被艱苦磨成美玉,高雅潤(rùn)澤而溫和,不似金銀那般俗氣,而那之前,是千錘百煉。
書香未散,人生路上再苦再難也比不上你所受。打起精神,咱們未來(lái)見(jiàn)!
憶書香作文 42
閱讀似驕陽(yáng),照耀眼前的黑暗;閱讀似清泉,洗凈那不平靜的心。樹木特有的清香,滲透進(jìn)書籍里,像一種神秘的力量吸引我們?nèi)ラ喿x。
同時(shí),閱讀又帶給我們?cè)S多樂(lè)趣,書中的故事情節(jié)吸引著我們,引導(dǎo)著莘莘學(xué)子,繼往開來(lái)。但有的人覺(jué)得閱讀是很乏味的,沒(méi)有必要去閱讀,其實(shí)你只要用心去閱讀,就會(huì)感受到書中人物的情緒變化,所經(jīng)歷的事,感受不一樣的生活,自己也領(lǐng)悟到很多道理。
當(dāng)你感到心痛煩躁,無(wú)聊時(shí),拿出一本書來(lái)看看,讓書中的樂(lè)趣來(lái)平復(fù)你的心。書里的知識(shí),將會(huì)了我們很多道理,如:當(dāng)我們遇到困難時(shí),《魯兵遜漂流記》教會(huì)我們不放棄,勇于去面對(duì);當(dāng)我們面對(duì)父母的嘮叨而感到煩躁時(shí),《背影》教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩,孝敬長(zhǎng)輩。閱讀是美麗的,從這當(dāng)中看到祖國(guó)的大好河山,秀麗的景色,體會(huì)一代代勞動(dòng)人民的艱苦,只為創(chuàng)造現(xiàn)在的幸福生活。
閱讀,像是一首美妙的歌謠,我們聆聽著他那變幻莫測(cè)的聲音;閱讀,像是一場(chǎng)危險(xiǎn)又激情的冒險(xiǎn),從懸崖峭壁上獲得新生;閱讀,像是一幅畫,從中鑒賞他創(chuàng)作的意境;閱讀,又像是一種新的自由,解放我們的靈魂。也許很多人覺(jué)得自己是不自由的,受到了很多束縛,但當(dāng)你用心體悟書中所賦予我們的知識(shí),再結(jié)合生活中所學(xué)到的,那你離成功就不遠(yuǎn)了。當(dāng)有一天獲得成功之時(shí),你就會(huì)感到自己的靈魂真正地得到了解放。對(duì)于閱讀,最重要的一點(diǎn)就是心要靜,古人云:“心靜則速達(dá)!比绻陂喿x時(shí),心里很亂,靜不下心來(lái),只僅僅是讀,不會(huì)有什么收獲。
真正的閱讀,你要對(duì)它有一顆熱愛(ài)的心,如果你熱愛(ài)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有很多的奧秘等著你來(lái)解開。如果你不熱愛(ài)它,那么書中的`一切對(duì)你來(lái)說(shuō)都是空白,你什么都收獲不了。閱讀完一篇文章后可以感悟到作者所表達(dá)的意思,也可從中得到啟發(fā)。
我們閱讀了許多的書,散文、小說(shuō)、文學(xué)名著,從中我們收獲了不一樣的東西,但當(dāng)我們把其中的精彩匯聚到一起時(shí),他也會(huì)讓我們的人生重新綻放光彩,照亮我們的人生,讓自己的生活多一份不一樣。
閱讀,使我們的眼界開闊;閱讀,使我們享受快樂(lè);閱讀,使我們滿懷自信。讓閱讀的墨語(yǔ)書香彌漫在我們的生活中吧!
憶書香作文 43
百合`牡丹有誘人的芬芳;飯菜有令人垂涎三尺的飯香;香水有令人旋暈的濃香;但我偏愛(ài)那淡雅的書香。
那天,因?yàn)榈K于路遠(yuǎn),我抄了近路。拐了一個(gè)彎,眼前映入了一個(gè)牌子——天虹印刷廠。這時(shí),一股香氣向我撲來(lái)。我忽然冒出一種熟悉的感覺(jué),卻又想不起來(lái)。如霧中的風(fēng)景,那么懇切,卻有朦朧地蓋著一條披紗。我又使勁地吸了吸。對(duì),這不就是書的味道——書香嗎?望著印刷廠,聞著書香,我的思緒飄到了那個(gè)秋天。
秋天,收獲的季節(jié)。麥穗在陽(yáng)光下閃動(dòng),秋風(fēng)在高粱地里打著滾兒,飄來(lái)極清脆的大豆搖鈴聲。我興沖沖地跑回家,拉著叔叔二話不說(shuō)地趕到了車站。因?yàn)榻裉,是姑媽把書寄給我的日子。當(dāng)那個(gè)幫忙捎書的阿姨把那個(gè)裝著書的小包裹遞給我是,我像一個(gè)饑餓的人看到面包似的,連忙把書抱在了懷里,似乎怕它會(huì)被搶走。我一連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝。在回去的路上,我東張西望,手緊緊地扒在了包裹上,充滿戒備地看著身邊每一個(gè)人。生怕有人會(huì)把它偷走。要是有人不小心碰了我一下,那可就大難臨頭了,我會(huì)迅速轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)他一句:“干什么?”窗外,天空像大海一樣湛藍(lán),好像有秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠的漂浮著,我卻無(wú)暇顧及著美麗的風(fēng)景,恨不得一蹦蹦到家。
我就這樣一路忐忑不安地回到了家里。我把手中的包裹小心翼翼的'放在了擦得一干二凈的桌子上。我充滿激動(dòng),用發(fā)顫的手輕輕的剪斷了繩子,又打開了牛皮紙的包裝,我的心快跳出來(lái)了。兩本嶄新的童話書展現(xiàn)在我的眼前。我用已經(jīng)出汗的手輪流摩挲著書的封面。我憂郁著到底該看哪本書,我終于抉擇了,我果斷地拿起一本童話書,可另一只手有不忍心放下了。翻開封面,一股異于花香的香氣涌進(jìn)了我的鼻子,我像一個(gè)吝嗇鬼,不愿放過(guò)每一縷書香?v容窗外秋景怡人,我卻更喜愛(ài)書。
書中有遙遠(yuǎn)的想象,有無(wú)法描述的風(fēng)景,有燦爛蓬勃如雪蓮的珍貴,有遠(yuǎn)離塵埃物欲的大徹大悟,有無(wú)限的美好……
哎!我怎么會(huì)忘了呢?如此熟悉的書香,我如何忘得了呢?它將會(huì)是我永遠(yuǎn)的“香水”。
憶書香作文 44
本味,最原始的情感,掌控人的七情六欲。書香,觸動(dòng)人心,讓人回味無(wú)窮。本味書香,可以觸動(dòng)人心中最不舍的地方,幫人們揭開他們不愿面對(duì)的心靈深處。
——題記
寫作,與靈魂的對(duì)話,一個(gè)人的寫作能夠顯現(xiàn)出他的內(nèi)心世界,能夠?qū)懗鏊麩o(wú)法對(duì)別人傾訴的心事。寫作能觸及靈魂,它能讓人們表達(dá)出心中最真實(shí)的情感。
書籍,或許是一個(gè)人的精神支柱,或許是一個(gè)人的功利目的,或許是一個(gè)人的心靈王國(guó)。書,每個(gè)人都會(huì)讀,不管是為了考學(xué)、工作或消磨時(shí)光,還是其他的目的,書都是生活中不可替代的一部分。
閱讀,一種解壓的方式,一種心靈的依靠,一種學(xué)習(xí)的渠道……閱讀可以感受書中的字里行間的情感傳遞,這種感覺(jué)令人為之動(dòng)容。
書身上的香味,時(shí)而如玫瑰般熱情濃郁,時(shí)而如茉莉般沁人心脾,時(shí)而如櫻花般幽香艷麗……書的香味讓多少人在黑暗盡頭看到那泛起的一絲晨曦。
經(jīng)歷將人心鍛煉成堅(jiān)硬的鐵,令人從容于忍受風(fēng)霜。唯有書,能輕易地就讓它碎裂。只因書總能輕易地翻起靈魂中最不舍的那一頁(yè)。而人非要經(jīng)年之后,驀然回首時(shí)才會(huì)懂得錯(cuò)過(guò)的是什么。那一刻,唯有盈眶的熱淚,來(lái)祭奠已經(jīng)逝去的歲月與已經(jīng)失去的人與夢(mèng)想。有的書無(wú)情得像塊冰,揭露了世事和人心丑陋的一面,雖然很冷酷無(wú)情,但真的很過(guò)癮。
不是所有的書都美好,不是所有的場(chǎng)景都值得記憶。歲月的河流太長(zhǎng),大部分都會(huì)被無(wú)情地沖走。但一切美好的,總會(huì)沉淀在河底,成為不可代替的美好回憶。令我們念念不忘的也許不是那些人物和場(chǎng)景,而是我們從他們身上看到曾經(jīng)的'自己。
生活,一本我們自己用靈魂寫下的書籍,可我們既無(wú)法知道故事的開始,也無(wú)法預(yù)料故事的結(jié)果。我們將不幸責(zé)怪于命運(yùn),然而所有的悲歡離合都是我們一手鑄就出來(lái)的。只有回首剎那,我們才能看清一切的因果,才會(huì)揣摩出當(dāng)時(shí)的對(duì)錯(cuò)。
書香的本味是無(wú)法定義的,就好比人性一樣,無(wú)法定義每個(gè)人究竟是好是壞,因?yàn)槊總(gè)人想保護(hù)的一件東西,是他心中那一絲晨曦。本味書香,能輕易地觸動(dòng)心靈中最脆弱的神經(jīng),它守護(hù)著我們的心靈與那一絲晨曦。
憶書香作文 45
翻開書,看著墨墨的文字,到處飄揚(yáng)著柔雅的書香,這就是一種享受,坐在窗邊,拿一本書,細(xì)細(xì)咀嚼著,書如茶,在喝過(guò)后才能感受到它的淡淡清香,欣賞著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事,品味著一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含深刻的哲理,解讀著一個(gè)個(gè)奇幻的科學(xué)故事,感受著一個(gè)個(gè)幽默故事帶來(lái)的歡笑,我陶醉其中,與故事中的主人公一同流淚,一同發(fā)瘋,一同去冒險(xiǎn),我覺(jué)得,其實(shí),幸福離我們不遠(yuǎn)。
小時(shí)候,我會(huì)為《格林童話》中的白雪公主而哭泣,為灰姑娘而流淚,為她們的快樂(lè)生活而歡笑。她們伴我走過(guò)小時(shí)候幼稚的時(shí)代。慢慢地,我迎來(lái)了小學(xué)生活,我已不再滿足于充滿幻想的童話了,于是,一篇篇作文,《老人與海》……進(jìn)入了我的生活,我仍舊喜歡在窗邊看書,一本本書,使我的閱讀理解漸漸提高,知道現(xiàn)在,雖初中生活很緊湊,但我仍舊喜歡讀書,會(huì)忙里偷閑地閱讀幾篇故事,使我枯燥的生活有了一絲快樂(lè)。
“書中自有黃金屋”多少年來(lái)不變的說(shuō)法,書中的文字猶如黃金一樣吸引著貪婪的讀書人,讀完一本又一本,感受著知識(shí)充盈大腦的快感,我覺(jué)得,這就是幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,一本書便可以滿足,那悠揚(yáng)的文字,作者真摯的情感,給我?guī)?lái)愉悅,享受心靈的啟迪,一本本書充實(shí)了我的生活如輕盈的音符奏成樂(lè)曲縈繞在耳邊,快樂(lè)而又美妙,傷心時(shí),我會(huì)在書中尋找快樂(lè),有疑難時(shí),我會(huì)在書中尋找答案,這種快樂(lè),是無(wú)法復(fù)制的。
幸福的答案,就在快樂(lè)之中存在,有了快樂(lè),便有了幸福,小草的幸福是茁壯生長(zhǎng),小鳥的幸福是翱翔藍(lán)天,大樹的幸福是為人們遮蔭乘涼,老師的幸福是站在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí),父母的幸福是看著子女健康成長(zhǎng),學(xué)生的.幸福是津津有味地吸收知識(shí),我的幸福是看一本本精美的圖書,讓它來(lái)風(fēng)滿我的羽翼,飛向更為廣闊的藍(lán)天,幸福是比較,是比較后的滿足,幸福是一滴汗水,是擦干汗水后的愜意,幸福是一種奉獻(xiàn),是奉獻(xiàn)后的快樂(lè),快樂(lè)中的欣慰,任何人都有幸福,任何人都能得到幸福。
幸福是無(wú)所不在的,讓我們一起去尋找幸福,抓住幸福吧!
憶書香作文 46
它是一位默默無(wú)語(yǔ)的老師。在我寂寞時(shí),它是我最要好的伙伴;在我無(wú)助時(shí),它給予我力量;在我饑餓時(shí),它補(bǔ)充我大腦的空虛;在我得意洋洋忘乎所以時(shí),它為我敲響警鐘;在我不被別人理解時(shí),它與我達(dá)成情感的共鳴。無(wú)論在什么時(shí)候,它都一直在我左右相伴。沒(méi)錯(cuò),就如大家所想,與我最親密的就是書。
我很喜歡自己一個(gè)人靜靜地讀書,當(dāng)被朋友傷害時(shí),我唯一想到的就是它;當(dāng)我一個(gè)人寂寞無(wú)助時(shí),我第一個(gè)想到的還是它;當(dāng)我遇到困難不知從何做起時(shí),我最首先映入腦海的仍是它。它像空氣一樣的滲透了我的生活,無(wú)處不在。沉下心來(lái),去閱讀一本好書,體驗(yàn)世間萬(wàn)物的美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上有很多你不曾發(fā)現(xiàn)的東西,體驗(yàn)?zāi)笎?ài)偉大無(wú)聲,體驗(yàn)父愛(ài)高大如山,體驗(yàn)友誼天長(zhǎng)地久,體驗(yàn)朋友無(wú)限關(guān)懷,體驗(yàn)失敗耐人尋味,體驗(yàn)成功催人向上,體驗(yàn)奮斗永無(wú)止境,體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)永在彼岸。你會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上有太多太多的事你還沒(méi)做過(guò),有太多太多的'美好你還沒(méi)領(lǐng)略過(guò),有太多太多的失敗你還沒(méi)承受過(guò),有太多太多的成功你還沒(méi)領(lǐng)略過(guò)。我發(fā)現(xiàn)了,能夠?qū)憰娜,一定有很多的故事,就像是讀書的人想知道許多故事一樣。
靜下心來(lái),去閱讀一篇好文章,在大自然里陶冶情操。你會(huì)發(fā)現(xiàn),在大自然里有好多你不曾領(lǐng)略的,體驗(yàn)高峰聳入云端,體驗(yàn)山巒青翠欲滴,體驗(yàn)溪水清澈見(jiàn)底,體驗(yàn)天空空曠瓦藍(lán),體驗(yàn)猿猴凄涼叫聲,體驗(yàn)百靈婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,體驗(yàn)青草蓬勃向上,體驗(yàn)花朵姹紫嫣紅。你會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上有太多太多的地域你不曾踏過(guò),有太多太多的美景你不曾見(jiàn)過(guò),有太多太多的純潔你不曾擁有過(guò)。我明白了,寫書的人一定是希望自己更好,就像是讀書的人希望書越來(lái)越好一樣。
有書相伴的一生必然是充實(shí),坦然的一生。這些都是書在精神上賦予我的。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書還有更多受益的地方,特別是對(duì)我的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)只要多讀書,不知不覺(jué)的閱讀能力就強(qiáng)了,作文水平就高了,成績(jī)立刻就突飛猛進(jìn)了。不過(guò),同學(xué)們可千萬(wàn)不要忽視了“堅(jiān)持”兩個(gè)字啊。相信只要你能夠深入其中,必然會(huì)看到書中那不一樣的風(fēng)景,體會(huì)世間那絢麗多姿的美好。
看那一篇篇文章,一本本好書匯成一股清泉,流進(jìn)我的心里,猶如風(fēng)鈴一般,叮咚叮咚……
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