關(guān)于稱贊的作文（精選18篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于稱贊的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　稱贊的作文 1

　　有時(shí)稱贊也是一種美德，也會(huì)鼓勵(lì)人。

　　秋天來了，大家都忙著收集果實(shí)過冬。松鼠媽媽在樹上采松果，積滿了就掉，采了就掉，掉了又撿，跑來跑去，松鼠媽媽滿頭大汗，心想：怎么辦呢？要怎么過冬呢？孩子會(huì)不會(huì)餓死呢？竟然大家都不來幫忙，各忙各的。

　　終于，小馬正要幫爸爸拔草，看見了松鼠媽媽，連忙跑過去說：“阿姨我來幫你吧！”

　　小馬一一接住了松果，送到松鼠家，就這樣一直跑…跑的汗水都要成海了，小馬快要泄氣了。

　　松鼠媽媽笑著說：“你真是個(gè)好孩子，如果我的孩子和你一樣就好了！”

　　小馬心里想：即然阿姨這么夸獎(jiǎng)我，我要更努力呀，小馬就更拼命得干了。

　　第二天，松鼠媽媽送來十來個(gè)松果

　　“你為何要送東西呀？”小馬的父母不解地問。

　　“因?yàn)槟銈兊膬鹤訋土宋掖竺��！?/p>

　　松鼠媽媽走后，小馬把事情的來龍去脈都告訴了父母。

　　小馬的.父母送了一捆草松給松鼠媽媽，還有一個(gè)紙條：謝謝你，鼓勵(lì)的兒子。

　　上天知道了，就給他們兩家過上不愁吃喝的日子，兩家也做了一個(gè)好鄰居。

　　稱贊的作文 2

　　在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣，值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂于助人、有些人很友善......

　　有一次，同桌對(duì)我說：“可以借用一下你的自動(dòng)筆嗎?”我不假思索的厲聲說：“不行，難道你沒有自己的`有嗎?”說完這句話，我覺的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂自己。我對(duì)同桌輕聲說“你自己從鉛筆袋里拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說。

　　還有一次，我校的值周生在檢查衛(wèi)生的時(shí)候，一個(gè)值周生手里的筆不小心掉到地上，一個(gè)低年級(jí)的小朋友立刻跑過去撿起那支筆，有禮貌的說：“姐姐，給你的筆�！毙∨笥训呐e止打動(dòng)了我的心。多么懂事、有禮貌，助人為樂的小朋友啊!這種行為應(yīng)該表揚(yáng)。值周生把這件事告訴了我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時(shí)表?xiàng)盍诉@個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。我想：文明校園，文明社會(huì)需要你、我、他的支持和參與。社會(huì)才能更美好。

　　在我們的身邊就有值得我們稱贊的人，他、她，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。

　　(能從生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小見大。美就在身邊。)

　　稱贊的作文 3

　　贊美是一種力量。只要你不吝嗇你贊美的語言，那別人將會(huì)得到來自你贊美的力量！

　　只要有贊美的力量，才能使人成功。在我6年級(jí)的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)叫杜德江，他的外表雖然不是很正常，但他的成績并不比其他同學(xué)差，甚至比一些成績差的同學(xué)高分呢！

　　有個(gè)例子，可以說明其實(shí)杜德江并不傻。那一天，班主任叫了一些同學(xué)起來問了一些歇后語。輪到他時(shí)，雖然不是很流利地背了出來，但他后來還是靠自己背出了要背的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都為他的表現(xiàn)所高興，他可以不看書就能背出要背的內(nèi)容了，我們真的非常的驚喜，我們和他一起在同一間學(xué)校學(xué)習(xí)了6年，他的每一件事我們都清清楚楚。他6年來，從來沒有一次是能這樣回答問題的。他那時(shí)聽到了同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)聲，立即笑了起來。因?yàn)�，他以�?jīng)感受到了贊美的力量！

　　贊美如順風(fēng)，吹起來將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；

　　一個(gè)溫馨的'微笑，一句直切的贊美，一束贊許的目光，一陣真誠的掌聲，一聲喝彩，哪怕只是微不足道！

　　稱贊的作文 4

　　當(dāng)涼風(fēng)撫著我，楓葉漸漸轉(zhuǎn)紅，我就知道，秋已到來，而夏逐漸的離去。

　　容院好好的改造一番。當(dāng)它的黃色小花如飄雨紛紛飄落下來時(shí)，讓我感到深在一片黃色花海里，這也許是最好的祝福吧！

　　秋，亨雖然強(qiáng)度轉(zhuǎn)強(qiáng)，卻也非常涼爽，這也許是風(fēng)神的祝福，但卻讓我回憶起夏日時(shí)光。多多少少都帶點(diǎn)凄涼感。

　　秋，讓楓葉染上了火紅，讓森林變成一片火海。楓葉即將落下時(shí)，那火紅的葉子，一點(diǎn)也不輸玫瑰的嬌艷！但這么一落，更增添了凄涼感。

　　秋，是農(nóng)人收割稻子的季節(jié)，身在一片茫茫的`金色大海里，讓我想到了童年彰化奶奶家的稻田，那一段有歡笑有淚水的童年回憶。

　　秋，也代表中秋節(jié)的到來。一個(gè)個(gè)問題都在此時(shí)冒出腦海里，月亮上真的有嫦娥？還是月亮女神？月兔？但我似乎一望它們，只知道看著月亮吃著香甜的柚子。

　　秋，走在陸上，十時(shí)聞到淡淡得花香，有如天然芳香劑一般，使我心曠神怡，這是桂花，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘它的味道。

　　秋，也許讓我遺忘夏日時(shí)光，但我相信秋的美會(huì)一直延續(xù)，直到永遠(yuǎn)。

　　稱贊的作文 5

　　今天，我們?nèi)�寧波北侖港九峰山游玩。七點(diǎn)整。

　　天下著雨，灰蒙蒙的，但這并不影響我們爬山的興致。我們撐著雨傘，由山下的梅園出發(fā)。

　　踏進(jìn)梅園，迎面歡迎我們的是詩人陸游的雕像。踩在鵝卵石小徑上，腳下的鵝卵石沙沙作響，“咯噠，咯噠……”也算是在這寂寥的雨天，大自然為我們吹奏的一曲奇特的歌曲吧。鵝卵石小徑兩旁，是數(shù)不盡的梅樹。叉開的枝椏上，開放著數(shù)朵星星點(diǎn)點(diǎn)的傲梅，淺粉的，玫紅的，雪白的，金黃的……

　　雨水無情地?fù)舸蛩�的花瓣，寒風(fēng)狂嘯著吹刮它的花蕊。但那千千萬萬枝梅花中竟沒有一枝肯被風(fēng)雨吹落，似乎心里充滿對(duì)萬物的不服。梅，是傲的，梅，具有頑強(qiáng)的生命力。

　　不忍摘落一枝梅。在這寒冷的初春，那么多花中，唯獨(dú)它肯經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪，在這樣冰冷的土地里開出成千上萬的.花朵。梅，雖然不如別的花那么嬌艷，可除了它，還會(huì)有哪朵花會(huì)開在這寒冷的初春，會(huì)開在這風(fēng)雨交加的時(shí)候呢?牡丹是艷的，但也是嬌的;月季是艷的，但也是嗲的。梅的不同，只在于它清麗，它樸素，它高雅，它不會(huì)去與別的花兒爭(zhēng)奇斗艷，而是獨(dú)自一人佇立在風(fēng)馳雨驟寒磣的冬天里，不聲不響，默默無語地承受著無邊的痛苦。正是因?yàn)槊返牟煌�，梅的樸素，詩人們譜寫了一首首梅花的贊歌。

　　這梅,使我想起了其中的一首：

　　驛外斷橋邊，

　　寂寞開無主。

　　已是黃昏獨(dú)自愁，

　　更著風(fēng)和雨。

　　無意苦爭(zhēng)春，

　　一任群芳妒。

　　零落成泥碾作塵，

　　只有香如故。

　　稱贊的作文 6

　　在我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，收到的最珍貴的禮物就是稱贊。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒過許多次，但每次在媽媽鼓勵(lì)的眼神之下，我忍住疼痛，迅速爬起來，這時(shí)媽媽就會(huì)對(duì)我豎起大拇指；入學(xué)前，我喜歡看動(dòng)畫片，看著字幕對(duì)著口型我認(rèn)識(shí)了很多字，爸爸就會(huì)對(duì)我豎起大拇指；上了小學(xué)，每次考試滿分時(shí)，老師就會(huì)對(duì)我豎起大拇指......這些夸贊促我成長，令我難忘。尤為難忘的一次是鄰居阿姨對(duì)我豎起的大拇指。每當(dāng)想起那一幕，溫暖就溢滿全身。

　　記得一天晚飯后，我在小區(qū)的健身場(chǎng)所鍛煉身體，就在我玩的正起勁時(shí)，忽然聽到身后傳來一陣撕心裂肺的.哭聲。我回頭一看，原來是一個(gè)小妹妹摔到了。我左顧右盼，小妹妹身邊沒有一個(gè)大人。我一個(gè)健步?jīng)_過去，扶起了小妹妹，并查看她身上有沒有受傷。還好，腿上只是擦破了點(diǎn)皮，不礙事。我牽著她的小手坐在旁邊的石凳上，安慰她說：“小妹妹，別哭了，別哭了�！翱墒菦]有效果，小妹妹還是嚎啕大哭。我急中生智，給小妹妹講了個(gè)笑話，又從我口袋里拿出我最愛吃的棒棒糖給她吃。小妹妹這才破涕為笑。綻開笑臉的小妹妹可真可愛，粉嘟嘟的小臉蛋晶瑩剔透，白里透紅；烏溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的！

　　這時(shí)候，小妹妹的媽媽回家取水來了。剛好看到這一幕，了解情況后，對(duì)我豎起了大拇指，稱贊我是個(gè)懂事的好孩子。

　　稱贊的作文 7

　　我最喜歡的植物是臘梅。在臘梅盛開的時(shí)候，散發(fā)出一種讓人沁人心脾的香味，聞了后讓人如癡如醉。

　　在嚴(yán)寒的冬季，臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五個(gè)，呈蜜桃形，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊。我無法用文字來形容它那花瓣的顏色，說它蠟黃吧，又似乎黃里透著一點(diǎn)銀白�；ɡ傧褚恢恍∈�，躲在花朵里。仔細(xì)一看，花蕾的周圍還有一條條的花莖，它的花莖和別的花莖不一樣，黃里還透著純紅，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)風(fēng)霜撲打，均勻地落在四周的花瓣里。論模樣，臘梅并不出眾，既沒有蘭草清秀的枝葉，更沒有玫瑰嬌艷的`花朵，只有幽甜的芳香，為人類增添歡樂。

　　人們說：“春游桃花島，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒。”在百合花的三個(gè)季節(jié)里，臘梅只是默默地長著葉子，補(bǔ)充自己身體中的養(yǎng)分，為冬季開花作準(zhǔn)備。一到冬季，其他花兒經(jīng)不住大雪的撲打和朔風(fēng)的侵襲，有的凍死，有的搬進(jìn)暖屋。只有它——臘梅，頭頂寒風(fēng)，扎根冰雪，昂首怒放。它那朱石色的枝杈和黃色的花朵綴在嚴(yán)冬的霜雪中，給冬日的大地增添了美的色彩。

　　臘梅不知和百花爭(zhēng)艷。只是在風(fēng)雪中鍛煉自己。冬天，別的花兒都凋謝了，可臘梅花卻依然挺立枝頭，它與松柏為伍，裝點(diǎn)著大自然。我愛臘梅花那美麗的花朵，更愛它那不畏嚴(yán)寒，傲霜雪的精神！

　　稱贊的作文 8

　　人人都受到過稱贊，但每個(gè)人受到的程度不一樣。有的人是因?yàn)槿〉昧撕贸煽儯�因此而受到家人的稱贊。還有的人是因?yàn)楣ぷ髯龅暮茫�因此而受到老板的稱贊。還有的人是因?yàn)闉閷W(xué)校正樂觀，因此而受到全校領(lǐng)導(dǎo)及老師的稱贊�？傊�，人人受到的稱贊是不同的，可是我卻受到了一次特別的“稱贊”

　　有一次期中考試，我取得了優(yōu)異的成績，受到了爸爸的“稱贊”，但這次的稱贊卻不是真正的稱贊，而是批評(píng)。

　　一天下午，我拿著期中考試的試卷拿回家給爸爸媽媽看，媽媽看完的一個(gè)勁的夸我，但爸爸卻不同。爸爸拿著試卷看了將近一個(gè)小時(shí)，坐在那里，皺著眉頭。我不知怎么了，便想去問爸爸，但媽媽不讓我去問，我聽了媽媽的話坐了下來。5分鐘之后，爸爸叫我過去一下，我心里正在暗暗自喜，想著爸爸會(huì)不會(huì)夸我。但結(jié)果卻令我十分的'失望，爸爸不但沒有夸我，還把我好好的“稱贊”了一下，由于我的粗心大意，才沒能拿到100分，爸爸看了之后什么都沒說，又告訴媽媽，他要“面壁思過”三天，我想不明白這是為什么。但父親的一句話讓我明白了。

　　父親說：“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之錯(cuò)”父親的這番話使我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不要粗心大意，認(rèn)認(rèn)真真的去完成。父親為了我，罰了他自己，這是我受到過的最好的一次“稱贊”。

　　稱贊的作文 9

　　梅花，它是唯一一個(gè)迎著寒風(fēng)盛行的花朵，他雖沒有名貴花的嬌艷動(dòng)人，但它卻擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神。

　　梅花的花骨朵雖然不大，但是卻有堅(jiān)韌的毅力，梅花就像是一個(gè)害羞的小姑娘人，所剩無幾的綠葉襯托著美麗的梅花。能在寒冬開放的花朵估計(jì)也只有梅花了。它不管別的花是否美麗，是否很受人們的喜愛，它就只是自顧自的開花，把自己能做的全部貢獻(xiàn)給全世界。它自己所經(jīng)歷的'痛苦估計(jì)也只有它自己知道吧! 梅花有深綠色的枝干，有嫩綠色的葉子，嫩綠色的葉子襯托著紅色的花瓣，紅色的花瓣包裹著一絲絲銀色的花蕾，花蕾上有點(diǎn)點(diǎn)銀光，好像梅花在雪白色的舞臺(tái)上跳著美麗動(dòng)人的舞蹈，白色的雪花好像是在給梅花伴舞，成為白色世界中最亮麗的一道風(fēng)景線。梅花在這廣闊的是世界里是多么的婀娜多姿啊!它雖然比不上別的植物耀眼，但是它卻默默無聞，不張揚(yáng)它自己是多么的了不起，是多么的默默無聞…… 偶然一次，看到外面銀色的世界，我一時(shí)興起，就跑到公園里散步，隨便掃了一眼，便看見了那一株耀眼的梅花，梅花在寒風(fēng)中昂首挺胸，仍然挺立在雪中，那時(shí)的梅花對(duì)對(duì)而言是多么的尊敬啊!我不由得生出了一絲敬佩之情!

　　我希望我有一日也能和梅花一樣頑強(qiáng)的攻克困難，成為人群中最亮麗的風(fēng)景線!成為一個(gè)真真正正擁有梅花品質(zhì)的人。

　　冬天過去，溫暖的春天過去了，許多花朵從溫室拿出來。可是，梅花卻漸漸凋零了，但我對(duì)梅花的敬佩之情卻從來沒有改變過!

　　稱贊的作文 10

　　時(shí)間過得真快呀!回想以往我上幼兒園時(shí)，我們的知識(shí)還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點(diǎn)。老師和小伙伴們都很喜歡我。

　　一個(gè)周末，那天陽光明媚，幼兒園里的趙老師叫我的媽媽，還有其他小伙伴和他們的`媽媽一起去動(dòng)物園玩。聽老師一說，我心里就癢癢的，跑去問媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心里急了。老師聽了就讓我一個(gè)人去，媽媽就不用去了。我又去問媽媽，媽媽看著大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點(diǎn)頭。

　　于是，我們興高采烈地一起去動(dòng)物園玩。來到動(dòng)物園，走進(jìn)園內(nèi)，一眼望去，看見動(dòng)物園特別寬闊。我們先看到了游樂場(chǎng)，那里可好玩了，有碰碰車.騎木馬.海盜船.等等。隨后我?guī)е�大家東奔西走，去看了大象.猴子.熊.孔雀.熊貓. 河馬······我都知道怎么走。便對(duì)他說：“別著急，我知道在哪里�！蹦且粋�(gè)小伙伴聽了對(duì)我說：“輝浩快帶我去吧!”于是我?guī)е�大家來到了老虎館，那老虎真威猛啊!這時(shí)老師問我：“輝浩你怎么知道動(dòng)物在哪里呢?”我回答說：“前幾天，媽媽剛剛帶我來玩過了，所以還記得很多動(dòng)物在哪個(gè)位置�！崩蠋熉犃苏f：“輝浩原來你的記性這么好啊!今天你既聽從媽媽的吩咐，又聽我們的話，還做我們的小導(dǎo)游，真是一個(gè)懂事的好孩子啊!”

　　這天我們玩得非常高興，回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也說我是一個(gè)小導(dǎo)游。我聽了大家的稱贊心里美滋滋的。

　　稱贊的作文 11

　　在我們的生活中，值得稱贊的人有許多，但最值得我稱贊的還是我們校門口的.那個(gè)交警叔叔。他日復(fù)一日，年復(fù)一年，任勞任怨地維持著校門口的秩序，保護(hù)著每一個(gè)上學(xué)放學(xué)的學(xué)生。

　　記得一天早上，傾盆大雨嘩嘩地下著。爸爸開車送我上學(xué)，快到學(xué)校東北門口的時(shí)候，路被堵得水泄不通。有人要倒車，正好橫在路中間，還跟另外兩輛車“吻上了”。有人猛按喇叭，有人大聲急躁地喊：“喂，快走啊！”有些家長干脆把自行車推到人行道上，繼續(xù)前行。有些家長直接把車丟下，帶著孩子向校門口跑去……車越聚越多，我急得快哭了，問爸爸：“怎么辦？要不我們也走過去吧？”

　　正在這時(shí)，跑過來一位身材魁梧的中年交警。我一看，這不是我們小學(xué)部門口維持秩序的交警叔叔嗎？只見他渾身濕漉漉的，雨水順著頭發(fā)往下滴，臉上也滿是水。他彎下腰，仔細(xì)看了看碰擦的三輛車，威嚴(yán)地說：“碰得不厲害，你們各自拍好照，留下證據(jù)，先把車開到一邊，讓出道�！痹诮痪�叔叔的指揮下，車開始緩緩移動(dòng)，不一會(huì)兒，道路就通暢無阻了！

　　我很崇拜地看著交警叔叔，對(duì)爸爸說：“還是交警叔叔厲害，一句話就搞定了！”。爸爸則意味深長地對(duì)我說：“正是有了這些交警叔叔，你才能高高興興地上學(xué)，平平安安地回家！”警察叔叔，您一年四季，不畏嚴(yán)寒酷熱，風(fēng)吹雨淋，時(shí)刻堅(jiān)守崗位，您是這惡劣天氣里最美的一道風(fēng)景，是最值得稱贊的人！

　　稱贊的作文 12

　　今天我要稱贊一下我的老師、同學(xué)和我的爸爸。

　　首先，我要稱贊我們班的葉老師和戴老師。 她們倆是一對(duì)好搭檔，她們和藹可親，講課生動(dòng)有趣，聽她們上課就是一種享受，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)總是很關(guān)心，她們會(huì)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題，她們倆還會(huì)利用休息時(shí)間幫我們輔導(dǎo)，直到明白為止。因此我們班的成績?cè)谀甓味际穷I(lǐng)先。

　　接下來夸夸我的同桌林靜雯，她是一位樂于助人的好同學(xué)，記得有一次要考試，我忘帶筆盒了，心里特別著急，急得滿臉通紅，靜雯知道后，她趕緊把筆盒給我說：“看需要什么，自己拿吧！”就這樣幫我解決了問題。我真的得謝謝她的熱心。

　　還要夸夸我們班級(jí)的“文明小記者”陳海玥，她采訪過黃老師，她不但成績優(yōu)秀，還寫得一手好文章，經(jīng)常被刊登在報(bào)紙上，真的好讓人羨慕��！

　　還有我的好朋友王泓勛，他不但學(xué)習(xí)好，體育也很不錯(cuò)，一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他跑步得了第二名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。值得我們學(xué)習(xí)和表揚(yáng)。

　　最后夸夸我的老爸，爸爸每天都是很辛苦、很努力的工作，只要回到家他總是笑瞇瞇的，一副面帶笑容的樣子，他常說：“家是溫馨的`，要把好心情帶給家人�！卑职蛛m然是一個(gè)平凡普通的人，但是他在我的眼里是最偉大的。我愛爸爸！

　　每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只要我們?nèi)ビ眯挠^察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我也希望自己能取長補(bǔ)短，也可以被人稱贊。

　　稱贊的作文 13

　　溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮前行的路；溫暖是路，引領(lǐng)你走向光明，賣油餅的爺爺，我稱贊您。

　　——題記

　　從我九歲開始，經(jīng)常出去玩時(shí)會(huì)看見一個(gè)老人，他身穿灰色的看起來破破爛爛的大衣，衣服上沾滿了油印子，肚子上的圍裙更是“油”光溢彩。他每天早上都在這默默的炸油餅。

　　一個(gè)大早，我六點(diǎn)多就出去買早餐了，卻發(fā)現(xiàn)那賣油餅的老人早就站在路口賣餅了�！斑@兒人那么少，他也不叫賣，按這樣計(jì)算，他一個(gè)月都賺不了幾個(gè)錢�！蔽倚睦锇蛋迪氲�，認(rèn)為那老人不會(huì)做生意，沒文化。想著想著，我嘴角不禁泛起一絲嘲笑，為了幾塊錢也不用這樣吧？

　　直到有一天……

　　“媽媽，快遲到了，你怎么不叫我？”“哦，哦，我忘了。”媽媽不好意思的搖搖頭。出去時(shí)，學(xué)校里的早餐應(yīng)該趕不上了，吃啥呢？我無奈拿了兩元錢買了兩個(gè)油餅。吃到嘴里是沒什么，只有咸味和油味，卻發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有人來買�！斑@個(gè)老人的`餅也沒什么好吃的呀！”我心想。突然，我明白了過來，原來這個(gè)老人起得那么早是為了給上班的人一些方便，解決饑腸轆轆之急，不叫賣是怕吵醒了正在睡覺的人！

　　這時(shí)，一股暖流涌上心頭，油膩的餅變得美味了。正是這每一份普普通通的守候，溫暖了每一個(gè)上班匆匆的腳步，構(gòu)成了這個(gè)和諧的社會(huì)……

　　稱贊的作文 14

　　一個(gè)驕陽似火的下午，王剛和俊一到河邊游泳�？∫粚�(duì)王剛說：“我游泳技術(shù)可高了，能從這兒游到對(duì)岸再游回來�！蓖鮿傉f：“這河水可是很深的，還是不要下去了，要注意安全�！笨∫徽f：“真是膽小鬼，你一定是怕我超過你吧，我一定要讓你看看我有多厲害�！�

　　俊一腿一蹬，一個(gè)猛子就扎進(jìn)水里，在水里輕盈地游來游去，就像是一條機(jī)靈活潑的.小魚。王剛在岸上邊看邊想：“他的游泳技術(shù)果真不錯(cuò)，只是千萬別出什么意外呀！”突然，俊一的腦袋一沉，馬上又浮了起來，緊接著又沉了下去。有經(jīng)驗(yàn)的王剛知道，俊一一定是腿抽筋了，于是他趕忙沖著人多的地方大喊：“有人掉河里了，快來救人呀�！边@時(shí)人群中沖出了一個(gè)年輕的叔叔，只看他健步如飛，連褲子都沒來得及脫，就跳進(jìn)水里，把俊一從水中救了出來，到了岸上之后有馬上給俊一走人工呼吸和胸外心臟按摩。經(jīng)過一番搶救，俊一從昏迷狀態(tài)中醒了過來。

　　在我們和俊一說話的時(shí)候，那位好心的叔叔已經(jīng)消失在茫茫人海中了，走的時(shí)候連名字都沒有留下。這個(gè)年輕叔叔的做法真的很值得贊頌，很值得我們學(xué)習(xí)。

　　稱贊的作文 15

　　每個(gè)星期五下午放學(xué)后，我都要去學(xué)校附近的杜老師那里上“國際象棋”課。但是這個(gè)星期的象棋課對(duì)我來說卻非常特別，因?yàn)槲以谙笃灞荣愔�，勝過了一個(gè)我一直都不敢比的強(qiáng)對(duì)手。我非常開心！

　　星期五，我像往常一樣去上課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到里面安安靜靜的，沒有人追趕打鬧。我覺得很奇怪。走進(jìn)課室，發(fā)現(xiàn)大家都在聚精會(huì)神地比賽。我也圍著看了起來，一盤棋結(jié)束，輸了的同學(xué)無精打采地退下陣來。到最后兩隊(duì)各剩一組的`時(shí)候，杜老師看到我了，就對(duì)我說：“你和王喜雨同學(xué)比吧�！蔽衣犃粟s緊搖頭。因?yàn)槲乙恢倍际撬�的手下敗將，覺得老是被她打得暈頭轉(zhuǎn)向，很沒意思。老師驚訝地看著我愁眉苦臉的樣子，堅(jiān)定地說：“澤凱，你是下得很棒的！只要你相信自己可以取勝，你就一定行！”看著老師充滿希望的眼睛，我突然覺得自己充滿了信心和力量。毫不猶豫地與她比試起來。最后，我奇跡般地贏了!!!我激動(dòng)得跳了起來！

　　謝謝杜老師的稱贊！不僅使我贏了這場(chǎng)比賽，更讓我明白：在面對(duì)困難和失敗的時(shí)候，只要有信心和勇氣，就可以戰(zhàn)勝一切！

　　稱贊的作文 16

　　世上有善事，惡事，美事，丑事，而我最喜歡見義勇為的事。幫明思義，見，就是看見；義就是值得做的事；勇就是奮勇上前。世上的.事太多了，可在我記憶的長河里，有一件是雖然已經(jīng)過去很久，但至今我仍記憶猶新。

　　那是在不久前，在長江邊上游玩的兩個(gè)小男孩一不小心掉進(jìn)長江中，當(dāng)時(shí)人群在沒有一個(gè)人敢出手救人，幸虧有十名大學(xué)生正在長江游玩，其中 中三名會(huì)游泳學(xué)生立即跳下水，向小男孩游去，其它的七名學(xué)生也搭起起人梯向不男孩走去，想盡力把他們救出，可是中間的幾名大學(xué)生因?yàn)轶w力不支，倒在了河里，其它大學(xué)生也跟著一起倒時(shí)了河里，這時(shí)，幾名冬泳隊(duì)的老人發(fā)現(xiàn)了他們，便把他們救出，但遺憾的是有三名大學(xué)生因救援時(shí)間太晚，離開了人間，這時(shí)救援官兵趕來，將打撈出來，將他們安葬在長江邊上。

　　見義勇為，本是人人應(yīng)該做的好事，可是有人因怕死，不做，幸好有這些克己奉，舍己為人的人在，世界才得以安寧、和諧。所以，我們要發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，不僅自己要做到，還要讓別人也這樣做，這就是人生的法則。

　　稱贊的作文 17

　　有人說，老師是羽翼，能讓學(xué)生在天空自由地翱翔；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是潛水艇，帶我們遨游知識(shí)的海洋；有人說，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠(yuǎn)……

　　我認(rèn)為，老師，您是不滅的`火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想和希望；老師，您是穩(wěn)固的石階，承受著我們一步步踏實(shí)向上地攀登；老師，您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。

　　老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的北極星，照耀著我們這些迷路的人，指引著我們。向前，向前……

　　老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，不會(huì)出半點(diǎn)錯(cuò)誤地為我們講課�？墒�，誰知道老師的苦？當(dāng)我們愉快玩耍時(shí)，老師呢？當(dāng)我們進(jìn)入了被窩，老師呢？他在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè)；他在為我們備課，熬夜做著PPT，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們學(xué)得快，記得牢，開開心心地學(xué)。他在為我們辛苦著，希望我們將來能夠成才，成為祖國的棟梁！

　　啊，這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國的園丁，那么辛勤的園丁。沒有了他們，怎會(huì)有得那科技發(fā)展的今天？

　　稱贊的作文 18

　　進(jìn)入中學(xué)沒幾個(gè)星期，國慶假期就慢慢到來了。

　　本來希望有一個(gè)非常愉快，如同小學(xué)一樣的國慶七天長假，可看了一門作業(yè)，我便怎么也開心不起來了，三張卷子，四頁作業(yè)，和好多背的作業(yè)。果然，如我所料，作業(yè)是一門比一門多，一門比一門狠。

　　當(dāng)天晚上，我狠下心，一下子寫到了11：30，可睡意早已把我身上的每一個(gè)細(xì)胞都傳染上了，終于我在兩天起早貪黑的奮力拼搏中完成了。

　　國慶假期，你們過得愉快嗎？假期回來的第一節(jié)課，語文老師就問了我們一個(gè)這樣的問題。這時(shí)，開心與不開心的兩種回答在我們中間此起彼伏，可顯然回答不開心的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于開心。

　　有時(shí)候，換一種角度去思考，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西，也許這些會(huì)使你們開心。老師笑著說著，而此時(shí)的我們正在下面細(xì)細(xì)地品味。

　　是的！當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多時(shí)，你們有沒有換一個(gè)角度去思考，當(dāng)我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，這便是一個(gè)積贊與填充的'過程，換一個(gè)角度便可以得到完全不同的感受。這些也是從生活中慢慢積贊經(jīng)驗(yàn)、豐富自己的閱歷而得來的。

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