因?yàn)橛辛似谂巫魑?精選10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的因?yàn)橛辛似谂巫魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
期盼是黑暗中的一盞明燈，照亮前路；期盼是航海時(shí)的指南針，指引方向；期盼是黑暗中的一聲轟雷，響徹天地。
期盼是一種力量，推動(dòng)我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛似谂危覀儾拍茏呦虺晒�；因�(yàn)橛辛似谂危覀儾拍苄判陌俦兜孛鎸?duì)困難；因?yàn)橛辛似谂�，我們…�?/p>
經(jīng)過了一番艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，我放下了筆。還有十分鐘考試就要結(jié)束了，但壓軸題卻緊緊“咬”著我不放。思考將近20分鐘了，可是那答案卻久久未出。我雖然著急，卻無計(jì)可施。
這可是關(guān)系到我命運(yùn)的一次考試�。】己昧司湍芸忌弦恢校荒�，就和一中永別了。父母的期望，同學(xué)的期望都浮現(xiàn)在眼前，響徹于耳畔。這種期盼是一般人得不到，我能夠，正是由于我的努力！想到這兒，我又拿起了筆，帶著同學(xué)，父母的期盼，帶著一股強(qiáng)烈的沖勁，終于找到了突破點(diǎn)，成功地解出了那道題……
因?yàn)橛辛似谂�，我成功考上了一中，向著自己美好的期望、美好的未來前行�?/p>
正抓緊時(shí)間在學(xué)校狂補(bǔ)英語作業(yè)，心無旁騖，用心于抄。忽然，身后一雙手扶住了我的兩肩，我嚇了一跳。認(rèn)為是老師發(fā)現(xiàn)了我在抄，那將受到最嚴(yán)厲的懲罰（要知道，老師是最討厭抄答案的了）�；仡^一看，卻是滿知恩，我當(dāng)時(shí)的同桌�？吹绞撬�，我的緊張消去了大半——他是我最好的朋友之一了。正準(zhǔn)備重振旗鼓，再接再勵(lì)時(shí)，他卻說：“你再這樣抄，成績(jī)會(huì)下降的，為什么不在家里一筆一劃地寫呢？”
他的話讓我吃了一驚，他是一個(gè)最好應(yīng)付作業(yè)的人了，常遭批評(píng)。而這樣一個(gè)人卻對(duì)我如此勸說，正是他對(duì)我的期盼！
于是，我再也沒有辜負(fù)過他的期望。從此，再也沒有在學(xué)校抄什么或補(bǔ)什么，從來也沒有對(duì)答案產(chǎn)生依賴或“眷戀”。這些，都是因?yàn)闈M知恩對(duì)我的期盼。
期盼，你是迷途中的指南；期盼，你是黑暗中的明燈！正是因?yàn)槠谂危藗儾拍苊酝局担x懂光明！
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
人生的旅途，有些路看起來很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實(shí)，一半是夢(mèng)想。
因而，人生需要許許多多的期盼，期盼常常是動(dòng)力的源泉。因?yàn)橛辛似谂�，從而充滿動(dòng)力。我們便會(huì)因此向著自己的未來努力，向著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奮斗，朝著人生的精彩拼搏！
海倫·凱勒是為殘疾人。她一生88個(gè)春秋，可卻有87個(gè)春秋是在無聲、無光的世界里走過的。雖然她殘疾了，可她卻從沒有因此而放棄，她學(xué)習(xí)，她成長(zhǎng)，是要付出我們幾倍的幸苦，甚至是幾十倍的幸苦，她努力學(xué)習(xí)，竟在看不見聽不見的情況下觸摸老師莎莉文小姐的嘴唇來學(xué)習(xí)說話。后來她考入哈佛大學(xué)，成為美國(guó)歷史上偉人。她一系列成功的源泉在哪兒？是因?yàn)樗龑?duì)美好生活的期盼、對(duì)光明的渴望。因?yàn)橛辛似谂�，她�?chuàng)造了奇跡！
“為中華之崛起而讀書！”周總理正當(dāng)少年時(shí)期，就已關(guān)心這祖國(guó)的未來，對(duì)祖國(guó)的未來之強(qiáng)大，為祖國(guó)的未來之成功而立志于學(xué)。他在讀書時(shí)期刻苦奮斗，因?yàn)樗兄鴫?mèng)想，對(duì)祖國(guó)滿懷希望，因?yàn)橛辛似谂�，因此中�?guó)強(qiáng)大起來，成為世界上頂尖的國(guó)家，周總理也讓人們敬重！
唇讀間的夢(mèng)想花開。邰麗華，她是一位與海倫·凱勒一樣殘疾的中國(guó)人，可是，她甚至連觸覺也沒有，她甚至都不能用手去感覺那凹凸的盲文，她只能用她的嘴唇來一個(gè)一個(gè)去感受那復(fù)雜的文字，從而來學(xué)習(xí)。她只要對(duì)她的生活有期盼，不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持她的夢(mèng)想，她一定能在唇讀中綻放她的青春，成為未來一偉人！
我也有很多期盼，這些期盼在我人生路上伴我成長(zhǎng)，因?yàn)槲业倪@些期盼，我在不斷努力，不斷拼搏，我也不會(huì)放棄，我相信自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我相信自己的人生一定能射出光彩！
人生因期盼而美麗，因期盼而精彩！帶著我們的期盼去創(chuàng)造人生的精彩吧！
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
花兒因?yàn)槠谂侮柟庥曷�，所以花綻放的那么美麗。鳥兒因?yàn)槠谂巍疤旄呷挝绎w”的生活。所以翱翔的那么遙遠(yuǎn)。綠葉因?yàn)槠谂嗡琉B(yǎng)分，所以撐開那么茂密的綠蔭。我們因?yàn)橛辛似谂嗡耘^斗，打造出屬于自己的一片藍(lán)天。
回眸歷史，多少英雄豪杰，文人墨士因?yàn)橛辛似谂危D苦奮斗。看！戰(zhàn)國(guó)時(shí)間，烽煙四起，諸侯紛紛征戰(zhàn)。各諸侯王都想一壓群雄，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)。最后，秦王嬴政橫掃六合，建立歷史上第一個(gè)封建王朝—秦朝。若他沒有理想，沒有期盼，到最后也只不過是一個(gè)諸侯王，甚至淪為階下囚。
于此而論，南唐后主李煜便是一個(gè)很好的例子。往日沉迷于聲色之中，不思進(jìn)取�！疤依钜酪来喊刀龋l在秋千，笑里輕輕語。”當(dāng)時(shí)那美好。他怎么也不會(huì)料到，自己也會(huì)淪為囚犯。去感嘆“寂寞梧桐深院鎖清秋”一片哀愁，一絲悲哀。晚了……
我們是祖國(guó)的未來，我們是民族的希望。我們是新世紀(jì)的接班人。我們身上肩負(fù)著振興祖國(guó)大業(yè)的光榮而艱巨的任務(wù)。所以我們更要有夢(mèng)想，更要有目標(biāo)，因?yàn)樗俏覀內(nèi)松飞系暮椒c動(dòng)力。我們既有前車之鑒也有未來目標(biāo)。何不為了自己的前程去搏一把。趁著自己美好的青春年華。
所以我們現(xiàn)在應(yīng)該朝著希望之火去邁進(jìn)，當(dāng)我們的希望不再是憧憬。我們就可以像保爾·柯察金一樣說：“我們不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥�！�
“韶華不為懈怠留”若我們不思進(jìn)取，不思奮斗，沒有理想，沒有目標(biāo)。那我們的生活又能怎樣？是那么的乏味那么的無聊……人生也變得很迷茫，那以后又是一片空白。那時(shí)候去感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”唉！也晚了。所以我來勸解大家：休將白發(fā)唱黃雞啊！
因?yàn)榱似谂危覀兒芘�；因�(yàn)橛辛似谂危覀兒芸鞓罚灰驗(yàn)橛辛似谂�，我們很充�?shí)；因?yàn)橛辛似谂危覀兊拿魈旄篮茫?/p>
相信自己，相信夢(mèng)想。前途不渺茫，堅(jiān)守不會(huì)忘。
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
春風(fēng)吹拂著大地，陽光撒落一地，盼望著的春天來了，一絲淡淡的綠從土里鉆出來，在迎接著春天，望著那絲淡淡的綠，我陷入了沉思。
我知道，草兒一直都在期盼著春天，正因?yàn)樗钠谂�，它才有了破土而出的信念。它期待著，期待著有那么一天，它可以踏春風(fēng)的舞曲搖擺。它無須再期盼了，因?yàn)樗呀?jīng)不顧一切阻礙，沖破了包圍著它的那層土壤，在向世界展示著它那不起眼的綠。
草兒的期盼告訴了我們什么？是否在告訴著我們要像草兒一樣有著摧不垮的信念和那一份永不改變的期盼呢？我想是的。
正因?yàn)橛辛似谂�，我們才能體會(huì)到期待過后那份獨(dú)特的快樂。期盼，正因?yàn)樗�，我們才�?huì)努力地去為盼望的結(jié)果而奮斗，而不是呆呆地坐在那里仰望天花板。期盼，它承載的不只是我們的期望，還有那份等待的快樂。我們等待著，猜想結(jié)果，是成？是�。渴禽�？是贏？還是那些更多的猜想。
正因?yàn)橛辛似谂�，我們才能為了心中的理想而拼搏。期盼，它是彩虹等待雨停的那份焦急；它是滴水等待著穿透巖石的那份執(zhí)著；它是溪水等著匯入海洋的那份激動(dòng)；還是更多更多……期盼，它用它的畫筆描繪出了那幅動(dòng)人的畫卷，它也描繪著雨過天晴的那種激動(dòng)。
太陽期盼著烏云散盡，月亮期盼著星星的陪伴，鮮花期盼著大朵大朵的綻放，我們，你們，他們，都在期盼。期盼，像一朵怒放的玫瑰，誘人、嫵媚、嬌艷。
春風(fēng)吹拂著大地，陽光撒落一地，又一陣春風(fēng)吹過，那剛剛破土而出的綠草隨著風(fēng)兒搖擺，它不再期盼，也無需再期盼，因?yàn)樗呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了它期盼已久的夢(mèng)想。
期盼，流星般美麗的夢(mèng)！
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
期盼，如同夏日的一泓清泉，沁人心脾。
我的體育從來都不好，心中卻一直盼望著能拿到滿分，卻又迷茫，不知如何行動(dòng)。那天體育課，沖刺完200米后，我對(duì)著草地發(fā)呆，“別那么沮喪嘛，沒有誰天生全是優(yōu)點(diǎn)啊。”身后傳來你的聲音，你是體育界的佼佼者！“需要我的幫助嗎？”我心里自然是答應(yīng)，可是，又怕麻煩到你，“不用怕影響到我！同學(xué)嘛。互相幫助是應(yīng)該的！”就這樣，你放棄了你心愛的籃球，陪我練習(xí)跑步。
“喏，你看，跑步時(shí)要這樣，呼吸要均勻�！蹦氵呎f邊演示給我看，“你來！”我努力學(xué)著你的樣子，使呼吸均勻，雙腿大步的向前跨著，來來回回好幾次，你都不準(zhǔn)我停下，我終于要“罷工”了！“不行了好累��！我不練了�！蹦銋s用“激將法”來激我，“好像有人想體育滿分呢？哎，沒有希望咯�！蔽冶阆肫鹱约簩�(duì)自己的那份期盼，大振旗鼓，向前沖去！
在操場(chǎng)灑下的汗水，與你共同努力的日子，我不會(huì)忘。
在體育一模的前一天，我心里正惆悵著能不能完成自己的期盼，“誒，烏龜啊，有沒有信心��？”“沒有呢。”“你就不用擔(dān)心啦，按照我們之前訓(xùn)練的去跑就可以啦！”“好，我盡力。”“別辜負(fù)我的期望才是！跑步前要準(zhǔn)備充足啊，不要扭傷啊�！蹦阍掃�沒說完，我變打斷了你。“知道啦，真啰嗦！”心里確是對(duì)你的感激。
第二天，“砰——”，槍聲響起，我便如脫韁的野馬，向終點(diǎn)奔去，心里全是自己的期盼，“我要體育滿分！”當(dāng)?shù)弥约簼M分的那一刻，最感謝的便是你，你對(duì)我的幫助，你對(duì)我的鼓勵(lì)，以及你對(duì)我的期盼。
因?yàn)橛辛似谂�，我才�?huì)努力練習(xí)；因?yàn)橛辛似谂�，我才不�?huì)輕易說放棄；因?yàn)橛辛似谂危也艜?huì)奮不顧身。人生漫漫，因?yàn)橛辛似谂�，才�?huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
俄國(guó)作家屠格捏夫說過：“生活中沒有理想的人，是可憐的人�！蔽蚁�，生活中因?yàn)橛辛似谂挝覀儾挪恢劣谑强杀娜��！}記
我家樓下住著一位大哥哥，他從小學(xué)起，就品學(xué)兼優(yōu)，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我以他為榜樣，他在我心目中也是一位考試從來沒失敗過的考神，可是他高三參加高考，卻出乎意料的名落孫山，他提出再?gòu)?fù)讀一次，家人也相信他，支持他，又送他回校復(fù)讀了一年，當(dāng)他第二次參加高考時(shí)，他又名落孫山，所有關(guān)心他的家人和朋友都勸說他，讓他上個(gè)二類本科，可他倔強(qiáng)的說：“不行，讓我再考一次，我堅(jiān)信我能行”。家人無奈，只好又給他一次機(jī)會(huì)。結(jié)果他如愿以償?shù)目忌狭饲迦A大學(xué)。有一次，我問他：“你當(dāng)初高考兩次都失敗了，怎么還要堅(jiān)持再考呢？”他微笑著說：“我喜歡那所大學(xué)，我的奮斗目標(biāo)就是那所大學(xué)，失敗了又怎樣？為了理想的目標(biāo)，即使再考十次，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲矣衅谂巍薄Ｂ犃怂脑�，我很受感�?dòng)，是啊，有了期盼，心中就有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，就有了信心。
在5.12大地震中，無數(shù)人被掩埋在廢墟里，在生命奄奄一息中，努力求生。為什么他們可以活下去呢？因?yàn)橛辛松钠谂�，他們獲得了全新的生活，得到了重生。海倫。凱勒她雖然雙目失明，但是，在她心中有著五彩斑斕的美好世界，于是她一舉成名，因?yàn)橛辛似谂危龔氐赘淖兞俗约旱拿\(yùn)�；艚�，肌肉萎縮癥患者，雖然全身只有三根手指可以動(dòng)，但因?yàn)橛辛似谂�，研究出黑洞等學(xué)說，成為舉世聞名的大物理學(xué)家。
樹苗因?yàn)橛辛似谂�，破土而出，長(zhǎng)成參天大樹；老鷹因?yàn)橛辛似谂�，振翅飛翔，遨游天空；如果我們有了期盼，也會(huì)奮發(fā)前進(jìn)，取得成功。
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
人生總是因?yàn)橛辛似谂尾诺靡暂x煌。浪子因?yàn)槟赣H的期盼回心意；嬰兒因?yàn)槟赣H的期盼能學(xué)會(huì)走路……因?yàn)橛辛似谂危覀兊纳畈抛兊酶用利悺?/p>
記得上三年級(jí)的時(shí)候，才剛剛開始學(xué)習(xí)作文，我就落在了起跑線上。每次我的作文發(fā)下來，上面都是老師用紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，老師在作文后面的評(píng)語占了我整篇作文的三分之二，例如：錯(cuò)別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、文章太枯燥……我像個(gè)泄了氣的皮球，整天無精打采，每次最怕的就是上課寫作文。
盡管這樣，老師并沒有對(duì)我失去信心。有一次，老師在我的作文本上寫到：老師相信你的實(shí)力，只要你肯努力，就一定能夠成功，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期盼。這句話一直記在我的心里，從此以后，我為自己定下了計(jì)劃：每天試著去觀察身邊發(fā)生的每一件事，并隨時(shí)記錄下來，回到家后，我就去讀一些課外書，來豐富我的頭腦。
等到下一次寫作文，作文紙上的圈點(diǎn)明顯少了很多，相反的，是老師的表揚(yáng)，老師說我的進(jìn)步很快，這是我信心大增。
之后，我就每天寫一篇日記，必須是自己切身經(jīng)歷的。后來，我們又學(xué)習(xí)了修辭手法，我把這些修辭手法運(yùn)用到作文里，使文章顯得更生動(dòng)了，有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)發(fā)表幾篇作文。我的.作文水平猶如寒冬暖夏的氣溫，在一天天提高，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，是我的作文水平更是蒸蒸日上。
原來，只是因?yàn)槔蠋煹囊痪涔膭?lì)的話，我便信心增加；只是因?yàn)槔蠋煹钠谂�，我便備受鼓舞；只是因�(yàn)樗腥说钠谂危冶銥橹淖儭?/p>
有時(shí)候，因?yàn)橛辛似谂�，我們才得以成功；因�(yàn)橛辛似谂�，跌倒的人也能夠繼續(xù)前行；因?yàn)橛辛似谂�，我們看到了人生也是美好的；因�(yàn)橛辛似谂�，世界才變得更加美麗�?/p>
所以，給失敗的人一個(gè)期盼，他們或許能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、突破自我；給受傷的人一個(gè)期盼，他們或許能夠擦干眼淚、勇往直前；給絕望的人一個(gè)期盼，他們或許能夠回心意、心胸開闊……
只是因?yàn)橛辛似谂�，我們便能一次次的進(jìn)步、不斷向前……
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
暮春。漫步小橋流水的河灣，心曠神怡。止步，瞇眼，和風(fēng)伴著淡淡的花香輕輕拂過臉頰。駐足，靜靜享受這美好的瞬間。遠(yuǎn)處，綠柳婆娑，環(huán)繞著這片脫離塵俗的寧?kù)o。心中存一份淡然，斗轉(zhuǎn)星移，哦！原來時(shí)間細(xì)細(xì)流過沙漏，逝去的，已是那樣久遠(yuǎn)。
記憶的深處，還是那個(gè)嚴(yán)寒的冬天。入眼的還是光禿禿的枝椏，還是冷冰冰的河灘，還是孩童紅彤彤的臉蛋。原來有了等待，有了期盼，時(shí)光的年輪就可以像齒輪般緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)過一年四季，轉(zhuǎn)過冬天，轉(zhuǎn)向明媚的春天。就像這迎風(fēng)搖曳的楊柳，不久前的凄涼孤單，因?yàn)樵敢獾却�，因�(yàn)樾膽哑谂危庞辛爽F(xiàn)在的風(fēng)光無限。那新生的芽?jī)�，彰顯著生命的頑強(qiáng)，它要用行動(dòng)向人們?cè)V說，冬天來了，春天便不會(huì)遠(yuǎn)。
原來是期盼。
綠楊蔭下，小小的雛鳥，因?yàn)橛辛似谂危傆幸蝗照钩犸w翔；茵茵綠場(chǎng)，矮矮的小草，因?yàn)橛辛似谂�，終將如愿成就蔭涼；淺淺水灘，弱弱的魚兒，因?yàn)橛辛似谂危K會(huì)踏波遨游海洋。
我們的生活同樣需要期盼。因?yàn)橛辛似谂�，生活便不由明媚起來。因�(yàn)橛辛似谂�，才�?huì)體驗(yàn)到最終的快樂，才能體會(huì)到成功來之不易。在期盼中，在等待中，我們成長(zhǎng)著、成熟著。我們?yōu)槔硐肫床珚^斗，當(dāng)夢(mèng)想開花結(jié)果的那一天，我們就會(huì)真正享受到至上的幸福。誠(chéng)如青蟲在蛹中期盼，度過漫長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，終有一天破繭而出，已是被夢(mèng)幻包裹的絢目彩蝶。正如花蕾在葉里期盼，忍受無盡的黑暗，終會(huì)等到綻放自我，已是將夢(mèng)想環(huán)繞的耀人奇葩。
清風(fēng)乍起，吹皺一池春水。佇立河邊，靜靜聆聽這來自自然的天籟。
揚(yáng)起嘴角，在此以后，因?yàn)橛辛似谂�，所以我�?huì)等待，等待夢(mèng)想花開。
因?yàn)橛辛似谂巫魑?
人生總是因?yàn)橛辛似谂尾诺靡暂x煌。浪子因?yàn)槟赣H的期盼回心轉(zhuǎn)意;嬰兒因?yàn)槟赣H的期盼能學(xué)會(huì)走路……因?yàn)橛辛似谂危覀兊纳畈抛兊酶用利悺?/p>
記得上三年級(jí)的時(shí)候，才剛剛開始學(xué)習(xí)作文，我就落在了起跑線上。每次我的作文發(fā)下來，上面都是老師用紅筆勾勒的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，老師在作文后面的評(píng)語占了我整篇作文的三分之二，例如：錯(cuò)別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、文章太枯燥……我像個(gè)泄了氣的皮球，整天無精打采，每次最怕的就是上課寫作文。盡管這樣，老師并沒有對(duì)我失去信心。
有一次，老師在我的作文本上寫到：老師相信你的實(shí)力，只要你肯努力，就一定能夠成功，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期盼。這句話一直記在我的心里，從此以后，我為自己定下了計(jì)劃：每天試著去觀察身邊發(fā)生的每一件事，并隨時(shí)記錄下來，回到家后，我就去讀一些課外書，來豐富我的頭腦。等到下一次寫作文，作文紙上的圈點(diǎn)明顯少了很多，相反的，是老師的表揚(yáng)，老師說我的進(jìn)步很快，這是我信心大增。之后，我就每天寫一篇日記，必須是自己切身經(jīng)歷的。
后來，我們學(xué)習(xí)修辭手法，我把這些修辭手法運(yùn)用到作文里，使文章顯得更生動(dòng)了，有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)發(fā)表幾篇作文。我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天提高，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，是我的作文水平更是蒸蒸日上。原來，只是因?yàn)槔蠋煹囊痪涔膭?lì)的話，我便信心增加;只是因?yàn)槔蠋煹钠谂�，我便備受鼓�?只是因?yàn)樗腥说钠谂�，我便為之改變。有時(shí)候，因?yàn)橛辛似谂危覀儾诺靡猿晒?因?yàn)橛辛似谂�，跌倒的人也能夠繼續(xù)前行;因?yàn)橛辛似谂�，我們看到了人生也是美好�?因?yàn)橛辛似谂�，世界才變得更加美麗�?/p>
所以，給失敗的人一個(gè)期盼，他們或許能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、突破自我;給受傷的人一個(gè)期盼，他們或許能夠擦干眼淚、勇往直前;給絕望的人一個(gè)期盼，他們或許能夠回心轉(zhuǎn)意、心胸開闊……只是因?yàn)橛辛似谂危覀儽隳芤淮未蔚倪M(jìn)步、不斷向前……
因?yàn)橛辛似谂巫魑?0
因?yàn)橛辛似谂�，我就�?huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，學(xué)習(xí)、生活就有了動(dòng)力，就不再感到枯燥、乏味。
因?yàn)橛辛似谂�，小女孩化作金色花，讓媽媽生活得更溫�?因?yàn)橛辛似谂�，一只丑小鴨蛻變成了白天鵝，綻放出生命的美麗;因?yàn)橛辛似谂危粓?chǎng)春雨就化作春的使者，深情地祝福兒童。因?yàn)橛辛似谂�，我無時(shí)不刻感受到身邊的人對(duì)我們的愛，給我們的溫暖。那天，我正在家門口買珍珠奶茶喝，忽然有一股臭氣襲來，隨后我看到一個(gè)老人走了過來，他身后的蛇皮袋里裝的飲料罐子“叮叮當(dāng)當(dāng)”作響。我注意到老人黝黑的臉上，皺紋如溝壑般交錯(cuò)，胡子如雜草般飛翹著，他幾乎把所有的衣服都裹在了身上，破爛不堪。“老板，我要一杯珍珠奶茶�！崩先瞬僦豢陔y聽的普通話向售貨員說�！澳阋惨�?”“不是，是我孫女。那天她路過這里時(shí)，看了又看，我知道他不好意思說她想喝�！薄靶�，三塊!”售貨員輕蔑地說�！叭龎K?太貴了把!能便宜點(diǎn)嗎?”“買不買?不買就走!”“好，我買�！敝灰娝冻鰺o奈的表情，艱難地放下身后的袋子，伸出那雙黑手去掏口袋里的錢，搜了又搜，才找出一把硬幣�！耙唤�、兩角、五角……老板，我只有兩塊五，能賣給我嗎?”“不行!”售貨小姐投也不抬，斬釘截鐵地說。我看到老人臉上寫滿了悲傷，伸出干柴似的顫巍巍的手那會(huì)那些血汗錢。我于心不忍，便說：“我來幫你付吧!”“不行，小伙子，謝謝你的好意，過幾天籌足了錢我再來買給孫女喝�！崩先苏f著便帶著失落和對(duì)孫女的愧疚離開了。
看著老人遠(yuǎn)去的身影，我的心里很不是滋味。同時(shí)我也感到了欣慰：孫女體諒爺爺，爺爺盡力想滿足孫女，即使貧窮的門檻沒能讓孫女如愿，但她得到了愛，可以說她也是個(gè)幸福的人。雖然爺爺沒能讓孫女如愿以償?shù)睾鹊秸渲槟滩�，但我相信他一定能讓孫女如愿。因?yàn)橛辛似谂�，身邊的人無時(shí)不刻讓我們感到溫暖，感到他人對(duì)我們的關(guān)愛。
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