是金子總會發(fā)光作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的是金子總會發(fā)光作文，希望對大家有所幫助。
是金子總會發(fā)光作文1
每個人都是一座未開掘的金礦,你的成功與否在于你的勤奮,是金子總會發(fā)光努力去挖掘自己的金礦,讓自己此生無憾. 蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍(lán)天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風(fēng)采。
相反，山楂不因蘋果的碩大而鎖苞，于是為金秋捧出簇簇紅果；小溪不因江河的浩瀚而干涸，于是唱出了曲曲歡歌；野花不因牡丹的炫麗而自慚，于是點綴了漫山遍野處處芳香。
當(dāng)老年的盧梭把孤獨的身影留在香榭的金大街，留在楓白樹林留在巴黎郊外草叢中時，幾乎所有的人都認(rèn)為他已沒有了風(fēng)采，已完成他的登峰造極的人生而走向天國的花園。沒有人去問津這位老人，也無人去探求他那曾傾倒一代人的心底是否還閃著火花，更沒有人去留意這位孤獨者會留給時代什么東西。然而杰出的并不因為拋棄，埋沒而消失，盧梭用他洋溢著生命熱血的心靈爆發(fā)出了所有潛能，用哲人的思考和想 留下了蓋世無雙的佳作。所以我說，盧梭是一個真正認(rèn)識自己、把握自己的智者，因為他知道平靜的火山往往會爆發(fā)出驚人的能量。
與盧梭同被認(rèn)為是“偉大的歐洲的良心”的伏爾泰，早年出身貧寒，蹲過巴士底獄，流放過英倫三島，挨過政敵加情敵唆使的流氓的棍棒的毒打。然而這一切并未摧毀這個充滿自信的'人，他胸襟之中盈盈充滿了四個字：相信自己。不發(fā)則已，一鳴驚人，伏爾泰點燃的是星星之火燎原了整個荒原。他或斡旋于皇室�；蝽w晦于宗教，時而以《哲學(xué)通信》啟迪發(fā)眾，時而以《百科全書》召喚同道，他用智慧、思考、笑聲和理性為自由鋪展了道路，最后亦實現(xiàn)了“消滅敗類”的人生理想。
仰慕山的高度，只要挖掘自己的潛力，盡可以塑造生命的高度。
驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛力，盡可以開拓靈魂的深度。
相信自己：是金子，總會發(fā)光的！
是金子總會發(fā)光作文2
隨著長大，小時候所困擾我的事情現(xiàn)在也沒有興趣去知道真相了�，F(xiàn)在懂得遠(yuǎn)比小時候多了，卻陷進了青春的迷茫，總會感到不知所措。
這種迷茫我的生活帶來了極大的困擾。
我想，這種感覺可能和即將要來臨的“小升初”有很大的關(guān)系。一提起小升初，所有人都變得緊張兮兮的，周圍的空氣似乎都發(fā)生了變化，變得凝重起來。
其實一開始，我并沒有太過在意什么所謂的“小升初”，覺得在哪所中學(xué)上都無所謂�？墒呛髞�，聽大人們說的.多了，也開始潛移默化地覺得，只有考上好初中，人生才會有好的出路。這種想法在無形中無疑給了我莫大的壓力。我試圖改變我的想法，但我發(fā)現(xiàn)自己做不到。因為事實就擺在那里，更何況，大人們也沒有說錯，弱肉強食，大自然的生存法則而已。
我現(xiàn)在想做的，就是擺脫這無形的壓力。
還記得上一次開家長會，我去幫忙布置。在班門口的走廊里，和數(shù)學(xué)老師聊了會兒天。當(dāng)時就我們兩個，我也從來不是怕老師的學(xué)生，所以聊得還算自在。
學(xué)校對面就是一所中學(xué)，不怎么好的中學(xué)。我知道，如果我考不上你跟其他的學(xué)校，就會被分在那里。
距離那次聊天已經(jīng)過去挺久了，我也只記得數(shù)學(xué)老師眺望著對面的中學(xué)許久，在操場上籃球撞擊地面發(fā)出的“嘭嘭”聲的背景音下，慢慢地吐出了這么一句話：“是金子總會發(fā)光。”
現(xiàn)在想起來，不知怎么，鼻子突然一酸，眼淚就這么猝不及防的掉下來。
或許我們真的不必去擔(dān)心未來，做好自己，那么未來也絕對不會差。
“是金子總會發(fā)光�！�
是金子總會發(fā)光作文3
元旦期間，走親訪友。難免和朋友聚會慶祝，男人們喝酒、談工作。孩子們則像飛出籠子的小鳥一樣盡情地戲耍。而我們女人呢，話題里總是離不開孩子。
“我們家婷婷最近作文在學(xué)校獲得了二等獎�！�
“我們家曦曦的作文在市里得了第一名，還有數(shù)學(xué)競賽得了一等獎。我女兒只要一參加學(xué)校的活動都能得一等獎�！�
其實她們談話時我已經(jīng)注意到我們家晨晨滿臉的不高興，就故意大聲說：“我女兒最近學(xué)習(xí)可努力了，每次參加競賽都有她，她們學(xué)校競賽只比團體，不比個人。（其實，我沒說實話，在競賽時，成績特別優(yōu)異的也能獲獎的）”
“今天玩的開心嗎？”回到家里已經(jīng)很晚了，我問晨晨。
“當(dāng)然開心了，媽媽。我好久沒玩這么瘋了！不過，聽到其他小朋友那么優(yōu)秀，我心里有一點點的不開心，有一點點的小自卑，還有一點點的不服氣�！�
“能說原因嗎？”
“媽，你總是說是金子總會發(fā)光的，那我這顆金子什么時候才能發(fā)光呀？”
孩子問題一下難住我了。我連忙回答：“你已經(jīng)很優(yōu)秀了，學(xué)習(xí)努力刻苦，每次競賽雖然你是不最優(yōu)秀的'，但是你還是能給班級爭光，要不老師也不會選你的�！�
“原來你總抱怨寫的文章評不上，事實證明你當(dāng)初的想法是錯誤的。你看，經(jīng)過你最近努力寫博，連續(xù)六篇評上了，博友們的留言就是你寫作能力提高的最好證明。”
“嗯。”
“這就證明你的努力沒有白費，一份耕耘，一份收獲�！�
“晨晨，從表面上看，你已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了，但你最大的缺點是粗心和浮躁。”
“還有在生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，你不但要經(jīng)受住表揚，更要虛心接受別人的批評�！�
孩子，你并不要計較你的朋友們獲了多少獎多少獎，也不要抱怨你自己的文章得不到，你要把這些想法通通扔掉，做好自己，不斷的努力，糾正自己的錯誤，你會成功的。
我們不必炫耀，也不必自卑，我相信你：是金子總會發(fā)光的！
是金子總會發(fā)光作文4
“是金子總會發(fā)光的”這句話時時激勵我做好每一件事記得一天下午，老師說：“今年誰有獲獎證書或是獎狀的到我這里來報名�！鳖D時，教室沸騰起來了，有的在怨這怨那，我以前還得過證書呢，可是早已沒有用了，有的在得意洋洋地向老師匯報自己的證書，可我怎么也想不起來我的二胡證書是什么時間獲得的了，這時老師問我：“鄒宇琪，你有獲獎證書嗎？”嘿！了，想起來了，是今年二月份發(fā)的。于是，我告訴老師我的證書是今年得的'，老師說：“那你明天把證書帶來吧，。”我坐下后又得意洋洋地瞅了瞅同學(xué)。
晚上，我把這件事告訴媽媽，并告訴她班里只有三個人有證書，媽媽樂得眼睛瞇成了一條縫，于是我把證書放到書包里，準(zhǔn)備明天上午帶到學(xué)校。晚上，我高興得睡不著覺，干脆從書包里掏出了證書，摟著睡覺。第二天早上，我背起書包上學(xué)去，忘了帶被窩里的證書了。上課了老師讓我們幾個交證書，我一翻書包，呀！證書呢？不會是丟了吧。我這時才想起來是忘在被窩里了，我只好吱吱唔唔地告訴老師忘記帶了，昨天那得意勁也跑到九霄云外去了。老師說：“那怎么辦呀，你下午帶來恐怕來不及了”我聽了，心理像被潑了一盆冷水，難道下午就不行了么？還是試試吧。中午回家，我趕緊把證書從被窩里掏出來放進朔料袋里，放在門口。下午一上課我就把證書交給老師，可老師說：“來不極了，都已經(jīng)上交了”��！都上交了？我只好垂頭喪氣地回到座位上。
回到家，我把事情告訴媽媽，媽媽安慰我說：“不要緊，是金子總是要發(fā)光的，只要你有真本事，一定還會有機會的�！�
從那天起，我明白了“是金子總會發(fā)光的”這句話的含義。
是金子總會發(fā)光作文5
“天生我材必有用”，這是李白的一句名言，李白因狂放不羈，不會在朝廷中阿諛奉承。終究在政治上沒有很大作為。他的狂傲也曾得罪不少人，但也正是他的不羈，才會有如此豪情的詩篇。
在社會中每個人都是金子，只是他對待了位置，那么終有一天他發(fā)光，農(nóng)民是土地上的金子，他們在土地上耕耘，在土地上收獲，用他們的汗水為人們提供糧食，工人是工地上的金子，用他們的力量為人們筑造高樓，學(xué)生是教室里的金子，用他們信念為祖國描繪明天。
生活中我們應(yīng)根據(jù)自己的能力選擇自己的土地。各盡其能，在自己的土地上播下希望的種子。用自己的勞作來收獲果實。不要羨慕別人的生活，因為每個人都是獨一無二的。我們只要做好自己的就可發(fā)了。
醫(yī)生的職責(zé)是治病救人，老師的職責(zé)是教書育人，每份職業(yè)都無高低貴賤之分，他們對生活，對人們都是一種重要的，惟一的區(qū)別只在于你是否在自己的崗位上盡心盡職了。
若你讓一個畫家像農(nóng)民一般種地，他肯定是做不來的，他在那方面比不上農(nóng)民，但論繪畫，卻也是農(nóng)民所比不上的。每個人都有屬于自己的生活環(huán)境。只有在自己的生活環(huán)境中才能揮自己，才能在那里綻放出不一樣的光彩，如金子般的光彩。
不要總想著拿自己和別人作比較，每個人都有不同方面的長處。我們最應(yīng)比較的人應(yīng)該是自己，通過自己這次與上一次的'比較而完善自己，我們只有在不斷追求中不斷完善自己，才能不斷做得更好。
每個人其自身的價值都能不斷提升，也只有在合適的時機才能體現(xiàn)充分。不要埋怨上天的不公平，和他人相比，只是你還沒發(fā)現(xiàn)自己的潛能罷了。
不同的事物在不同環(huán)境中所體現(xiàn)的價值也不完全相同。要擅長發(fā)現(xiàn)自己的長處，彌補自身的不足。卻不能因此比不上別人而自卑，是金子總會發(fā)光的。
是金子總會發(fā)光作文6
這是一個從七年級就開始的夢。多少次幻想著在綠茵場上馳騁，帶著球游離在對方后衛(wèi)之間，直入球門，高抬大腳，猛力抽射，看著兇如虎的球撲入門內(nèi)，隨即一陣歡呼，高興地滿場高呼：“我們是冠軍！”曾經(jīng)多少次沉浸在夢中，卻又多少次從中驚醒。
體育節(jié)的召開，宣告著我們新賽季的到來，最強的陣容搭配，占據(jù)著天時地利人和，那顆冠軍之心愈發(fā)狂熱。曾一度與夢想的它擦肩而過，夢一次次在腦海中回放，仿佛變得真實起來。
首戰(zhàn)面對10班，由于雙方實力的差距，我們對著他們的球門狂轟濫炸，在不斷攀升的士氣當(dāng)中，終于，我們的門神一腳爆射，敲開了對方的大門，首戰(zhàn)告捷！夢似乎近了，只待那最后一刻的爆發(fā)。
接下來，兩強相遇，我們遭遇了死敵一班，誰也沒想到，這么快就碰面了，然而必有一傷。實在太想贏了，每個人在場上都很拼，球在雙方門前來回奔走，卻始終未進，幾次撞柱太過于觸目驚心，比賽陷入焦灼。不知不覺心中有些燥熱，近在咫尺的大門看上去又是那么的'遠(yuǎn)，對方的每一腳射門，自己心中都非常緊張，生怕在那一瞬間，止步在夢前。一次失誤，對方借著界外球的機會，大力遠(yuǎn)射，不禁心頭一沉，但已經(jīng)來不及了，就這樣看著它越過我們的頭頂，而我們自己卻無能為力。夢里的歡呼聲響起，只是自己換了個角色，看著別人喝彩。
多少次，自己為了實現(xiàn)它而奮不顧身，哪怕滿身疼痛夾雜著傷痕，迎著一陣歡呼，心里也是富足，于是人生就真的成了旅行，在一次次成功與失敗中變換著角色，而此時自己只能黯然神傷，不是自己技不如人，而是輸在自身，再穩(wěn)重一些，似乎更好。
嘗盡了失敗的苦澀，自然更加明白成功的不易。生活的關(guān)鍵不在于是否成功和失敗，而是從失敗中認(rèn)清自我，在自我中學(xué)會沉淀，我們有著瑰麗的夢想，有著熱烈的感情，更有著大膽的追逐，在踏實與平淡中，磨練著自身的心境，升華著內(nèi)心的光茫，我們既然是金子，總會有發(fā)光的一天。
是金子總會發(fā)光作文7
每個人身上都有金子，我發(fā)現(xiàn)了別人身上的金子，你發(fā)現(xiàn)了沒有？
周五，我和幾個小伙伴歡聚在一起，度過了一個愉快的周末！
我們幾個人來到一個真冰場去溜冰，我發(fā)現(xiàn)王立嵩從來都沒有溜過冰，更別說真冰了。剛開始，他扶著冰場的圍欄一圈、兩圈、三圈……一步一步慢慢的`走著，一直走了十來圈，，他不怕苦不怕累一直堅持著，慢慢的他可以在場內(nèi)不用再扶圍欄了，最后他居然能夠在場內(nèi)自由自在地滑行了！在這里，我看到了他的一種敢于嘗試、堅持不懈的金子。
我們剛到真冰場時，對溜冰都不太熟練，一個個東倒西歪、跌跌撞撞的，經(jīng)常跌倒。每到這時背后就會出現(xiàn)兩個高大的身影呂璟臻和陳祺就會在第一時間來到我們身邊，把我們扶起來，我們都感覺很暖心。在這里，我看見了他們身上的一種樂于助人、團結(jié)友愛的金子。
溜完冰后我們來到餐廳，袁梓航忽然不見了，玩了個失聯(lián)。我們在餐廳繞了一圈后才發(fā)現(xiàn)他在和一位希臘老爺爺用英語在交流。我們好奇地走過去，只見這一老一少聊得興致勃勃。見他們聊得那么開心，于是我們在袁梓航的帶領(lǐng)下也七嘴八舌的和老爺爺用英語聊天了。在這里，我看見了袁梓航身上有著活學(xué)活用、膽大心細(xì)的金子。
回到座位上，我看見霍翰星和湯恃悅正和我老爸聊得熱火朝天。我走到他們身邊，只聽他們從天南聊到地北，從幼兒園聊到小學(xué)，從歷史聊到科學(xué)……在這里，她們的金子也被我看見了，那就是善于和他人交往的能力。
每個人身上都有閃光的金子，如果我們善于發(fā)現(xiàn)別人身上的金子，并且向他學(xué)習(xí)，那么我們自己身上的金子就會更有魅力，自身的含金量就會更高！
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