我最敬佩的人作文【熱】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家分享。

我最敬佩的人作文1

　　我最敬佩的人不是頂著嚴寒酷暑的清潔工，也不是保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，更不是救苦救難的白衣天使。她就在默默付出，她就是我偉大的母親。

　　我的母親長著高鼻梁，中等個。在我眼中，她就是女神！是她給予了我生命，是她為我日夜操勞。

　　母親，她不僅給予了我生命還教會了我——節(jié)約。記得那是個盛夏時節(jié)，我還是個小丫頭。我拿去家里的錢，就去商店買了一大袋糖，么沒看見我站在那里，立刻大聲地叫我的名字。我先是一愣，又蹦蹦跳跳的回到了母親的身邊，她沒有用溫柔和藹的聲音對我百般稱贊，而是露出嚴厲的神情。她拉著我的手走到商店，把錢都退了回來。我被媽媽的.樣子嚇得哇哇大哭，我不懂，媽媽為什么會如此氣憤。回到家，她一語不發(fā)，用她的巴掌狠狠地打在了我的臉上，刺骨的疼痛，不是在臉上，而是在心上。從此，我再也沒亂花過一分錢。但是，在我對媽媽說，學(xué)習(xí)用具不夠的時候，媽媽立即拿出錢包拿出錢，給我。

　　媽媽不是鐵公雞，在別人我困難的時候總會伸出援救之手。

　　記得在上幼兒園的時候，我們學(xué)校，開展了捐款活動，對于我們這些乳臭未干的小屁孩來說五、六元錢就是幾百元。這一上午都升到半旗，老師也為募捐活動做準備，回到家我便對母親說要募捐的事，母親笑著對我說：“你要捐多少元呢？”我伸出小手，用手指數(shù)�！耙弧⒍�、三、四、五、六、七、八、九、十！”那時的我認為有幾根手指頭，幾元最多。我看見母親的臉說：“十元！”母親拿出錢包，抽出十元錢，遞給了我。我向母親傻傻的的露出了大大的笑臉。

　　怎么樣？這就是我偉大的母親，一個節(jié)約、樂于助人的好母親！

我最敬佩的人作文2

　　我最敬佩的人是我們的體育老師——王宇航。他不僅長得高大威猛，而且像一個剛正不阿的軍人，站在你身旁，有一種不怒自威的氣勢，可敬可愛。

　　記得那次體育課，上課鈴響了，我們卻還在操場上玩耍，沒有理會老師的整隊哨聲。這時，他站在操場中央一聲大吼，把我們都震得呆住了。他的臉像鋼板一樣冷酷，雙眼就像噴著火，嚇得我們馬上跑過去找到自己的位置，誰也不敢正眼看他，幾秒鐘的時間就站好了隊。“體育課不只是玩，站隊也是一種鍛煉，能夠培養(yǎng)你們的意志力。懂了嗎?”聲音不大，但每個字都擲地有聲，我們趕忙大聲回答：“懂了!”

　　盡管王老師表面上看起來很“兇”，但其實也很可愛。體育課活動時，同學(xué)們組隊踢足球，他在旁邊指導(dǎo)。有的`同學(xué)找不到球急得團團轉(zhuǎn)，有的同學(xué)一腳站在球上仰面摔倒，要不就是在球門口射門都能把球踢飛。他看我們踢得人仰馬翻，“鋼板臉”也忍不住笑了起來，一邊還熱心地幫我們示范。只見他幾步助跑，右腳有力地踢向足球。球門前面的幾個人還沒反應(yīng)過來，球就飛了出去，向左上劃出一條弧線，完美地射進了球門。我們由于驚訝而張大的嘴巴都能當(dāng)球門了!可他只是用手彈了彈褲子上的土，留給我們一句“好好練吧”，就轉(zhuǎn)身走了。真是太酷了!

　　這就是我非常敬佩的體育老師——嚴厲又活潑的王老師。

我最敬佩的人作文3

　　如果大家問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫的回答——奶奶。

　　我的奶奶是位退休的語文老師，雖然她年紀大了，但她仍然堅持每天讀書，并以“活到老，學(xué)到老”作為自己的座右銘。

　　記得有一次，我早早地寫完作業(yè)，剛準備出去玩時，奶奶把我叫住，從包里掏出兩本厚厚的`書，塞給我，說：“來來來，乖，把這本書看一下，對你有好處的!我陪你看!”我萬般無奈，只得返回我那"可愛"的書房"啃書"。我耐著性子看了一會兒，便受不了了，抬起頭來瞄了一眼，只見奶奶戴著個老花鏡，一邊讀一邊在另一本書上做上筆記，有時還會自言自語：“嗯，不錯，嗯……"�？粗�奶奶專注的樣子，我的臉紅了，也靜下心來，認真地看起了書。

　　還有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。想了很久，也沒想出來。奶奶也湊過來與我一起討論，但始終沒有結(jié)果。奶奶見我緊鎖眉頭，對我說："別急，實在做不出來明天請老師給你講一下�！甭犃四棠痰脑�,我漸漸冷靜下來，上床睡覺去了。第二天，我早早起床，準備再算下那道題，卻見奶奶"趴”在書桌上又算又寫，見我來了，笑咪咪地對我說："來，這道題我想出來了，我教你!”見奶奶這樣，我笑了笑，不由得生出一股敬佩之情。在心里定下一個新的目標一向奶奶學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)她在困難面前永不放棄的精神。

　　在奶奶的影響下，我漸漸地養(yǎng)成了愛讀書、愛動腦筋的好習(xí)慣。我那勤奮好學(xué)的奶奶既是我的好榜樣，又是我最敬佩的人!

我最敬佩的人作文4

　　聽說我們班大班長王躍喬不僅學(xué)習(xí)成績名列前茅，而且象棋也位居四大金剛之首。我自覺自己象棋也不賴，要跟他切磋切磋棋藝。

　　大戰(zhàn)在操場上擺開，聽說兩個高手對弈，圍觀者也馬上組成兩個陣營準備搖燥櫓。

　　王躍喬盤膝而坐，腰板挺直，對我抱拳微微一笑。呵，這小子挺有科班范兒，我也馬上抱拳回禮，挺了挺腰板。當(dāng)然進攻的時候我是當(dāng)仁不讓的啦，我把兩門大炮架好，又把馬兒趕過河，準備讓車長驅(qū)直入，一路披荊斬棘，橫掃千軍，一下子，四五個子兒被我揪到棋盤外了。

　　滕若谷真牛，沖過去，全部吃光，王躍喬要被磨豆腐了哦!我的死黨為我助威。觀棋不語是君子。王躍喬的同黨喝道，不過也都暗暗為王躍喬擔(dān)心。呵呵，勝利在望的感覺真好，我心里有點沾沾自喜：傳說中被稱為象棋四大金剛之一的王躍喬也不過如此。

　　王躍喬好像沒聽到似的，仍舊慢吞吞地牽著他的兩匹馬左跳右跳，一個小兵跟在后面猶猶豫豫地匍匐前進，等到他的一輛車被我的'馬踢翻了時，他才沉吟了一下，我正想說等得花兒謝了，哪知王躍喬當(dāng)頭棒喝到：將軍!我嚇了一跳，王躍喬那兩匹拐子馬和小兵不知什么時候已經(jīng)兵臨城下，形成犄角之勢，我的老將已被死死地鉗制了，原來他是故意犧牲那輛戰(zhàn)車，達到暗渡陳倉的目的。

　　王躍喬又抱拳微微一笑：凡用兵之法，全國為上，破國次之。

　　全場齊聲喝彩，我也心悅誠服。王躍喬，和你下一局棋，勝讀十年書，你真是我最敬佩的人!

我最敬佩的人作文5

　　我敬佩的一個人是我爺爺，他已經(jīng)年過古稀，臉上被歲月刻上一道道皺紋，一頭黑發(fā)早已變成了銀絲，但他還是苦練書法，我敬佩他那勤學(xué)苦練的品質(zhì)。

　　記得有一次，我做完作業(yè)，想與爺爺玩飛行棋的游戲，而爺爺又恰巧在客廳練毛筆字，就頭也不抬地回答道：“好的，等我練完這張字再說！”我一看那張紙就剩下幾個字了，便答應(yīng)了。

　　過了一會兒，爺爺還是沒過來和我玩，我很奇怪，心想：寫那幾個字用得著這么長時間么？在好奇心的促使下，我躡手躡腳地來到客廳里。爺爺正在寫“周”這個字。他每一筆，每一畫都那么認真、仔細。看來爺爺說得沒錯：寫毛筆字不是用筆，而是用心。爺爺寫完一個字后，我對他說：“爺爺，你不是說要和我玩飛行棋嗎？”爺爺一拍腦袋，說：“哎呀，我光練字，忘了你說的話了！”原來爺爺練字時，把我與他的約定拋到九霄云外去了，我急忙拉住爺爺，玩飛行棋去了，可當(dāng)游戲結(jié)束時，我卻發(fā)現(xiàn)爺爺又去客廳練習(xí)毛筆字了！我對爺爺說：“您的字已經(jīng)很漂亮了，為什么還要練呢？再說您已經(jīng)76歲了呀！”爺爺爽朗地笑著對我說：“孩子，活到老，學(xué)到老嘛！練書法也是一樣的'，你說是不是？”我連忙點頭稱是。

　　我佩服爺爺勤學(xué)苦練的品質(zhì)，他是我心目中最敬佩的人。

我最敬佩的人作文6

　　我的外公是上海市傳染病醫(yī)院主任醫(yī)師，只要一提起他。我心中的敬佩之情就會油然而生。

　　我的`外公年逾花甲，兩鬃斑白，但從不服老。你看，他走起路來腰板直，腳步快。如果看他的背影。誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常勸他回家安度晚年，但外公總是說：“我能留在工作了近40年的崗位上。這是我最大的快樂，你們不要阻攔我。”醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)沒法，但考慮到外公畢競年紀大了，便將他的工作時間改為早晨9點上班，下午3點下班，還決定用小轎車接送，外公知道后，卻一口謝絕了：“生命在于運動，價值在于貢獻，如果你們這樣照顧我，不是給醫(yī)院添麻煩嗎？”他再三推辭，領(lǐng)導(dǎo)對他一點辦法也沒有。

　　外公堅持每天步行上下班，還笑呵呵地對人說：“安步當(dāng)車，其樂悠悠”我有時也對外公說：“外公，您真傻，有福不會享：”外公卻說：“哎，你小孩子懂什么，我這樣做，一來可以鍛煉身體，二來可以為國家節(jié)約汽油，這不是一舉兩得嗎？”說完便爽朗地笑了起來。我也隨著笑了起來，外公事事為國家考慮，怎能叫我不尊敬他呢？

　　外公每天勤勤懇懇工作，夜里還刻苦鉆研外語。我經(jīng)常問外公：“您的醫(yī)院盅器監(jiān)簽溫”名目外公刻苦鉆研，如今他已掌握了英、日、德、法4種外語。外公還利用業(yè)余時間，寫廣許多論文，并被翻譯成好幾圖文字在各種醫(yī)學(xué)書刊上發(fā)表了，我佩服外公活到老學(xué)到老的精神，更尊敬他為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出的貢獻。他是我心日中最敬佩的人。

我最敬佩的人作文7

　　她，是一顆璀璨的星，是流動的溪水，是夕陽的霞衣，是冬日的陽光……她雖然不是什么名人，但她比任何“星”都要吸引人，她便是殷雪梅老師。

　　她，長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，加上一雙粗糙的手，成了一個對工作十分投入，愛生如子的好老師。

　　哪一天她不是披星戴月的`工作？每次在一張小小的辦公桌上，完成了多少工作？她把所有的精力都用在學(xué)生上，也不知留下了多少辛勤的汗水。孜孜不倦為學(xué)生批改作業(yè)，業(yè)余時間給成績差的孩子補課，整天把眼圈傲地黑黑的，如遇到下雨天，就把學(xué)生個一個的送回家。

　　時間似流水一樣，幾十年后的一天——班級組織看電影。下午她帶孩子們步行電影院，孩子們個個興高采烈，沒有多注意安全，當(dāng)一輛面包車呼嘯而過的時候，殷老師看見了，奮不顧身地推開了幾名孩子，自己卻倒在了血泊之中……她用她的生命換來了孩子，換來了國家棟梁，用一條生命從惡魔手中奪回了孩子……醫(yī)院里，孩子們用手呼喚著殷老師，呼喚著他們的“媽媽”，一個為孩子們奉獻一生的老師，為人們點燃了生命的火花，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　一個普通的女教師，她喚醒了多少沉睡的“果實”？用自己生命換來的孩子，她雖然是平凡的，但是她在我心目中卻是偉大的老師！

我最敬佩的人作文8

　　祁老師有著我一頭濃濃的黑發(fā)，敏銳的眼睛，無論什么時候，老師總是和顏悅色的。

　　我們的祁老師知識淵博，十有八知；我們的祁老師不分晝夜的給我們批改作業(yè)，備教案，為了我們個個都能取個好成績；我們的祁老師繪聲繪色的講課，為了讓我們上課時，能認真聽講……總之，沒有辛勤的園丁，就沒有桃李的芬芳。

　　記得有一次，我們班的`同學(xué)韓佳露肚子疼，同學(xué)們沒法子，便跑去告訴祁老師，祁老師聽后，二話沒說，就往教室跑，當(dāng)祁老師來到教室后，便開始忙活了。一會兒問她咋樣，一會兒給她的家長打電話，一會兒給她寫出門的字條，一會兒又讓幾個同學(xué)給她收拾書包，一會兒讓同學(xué)扶她到教門口。當(dāng)她踏出門口的時候，老師最后能夠休息一下了！當(dāng)天下午放學(xué)的時候，老師又讓同學(xué)們幫她捎作業(yè)和她的本子，老師真是用心良苦呀!

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學(xué)生心中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟�！�

　　祁老師我要謝謝您！如果沒有你，我的人生會沒有色彩；如果沒有你，我的人生將沒有生機；如果沒有你，我的人生會枯燥乏味。您為我付出太多太多了;你為學(xué)生付出太多太多了；您為教育事業(yè)付出太多太多了……

　　祁老師，謝謝您，您辛苦了！

我最敬佩的人作文9

　　人們常說：老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師像。但我覺得我們的班主任李老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣使我很佩服她。

　　上課的時候，李老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！李老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時提出不懂的問題，李老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學(xué)們謎團逐一解開，李老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。

　　上作文課時，李老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，李老師總是那么細心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為李老師的認真，使同學(xué)們的作文質(zhì)量突飛猛進。

　　其實，李老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：要助人為樂、勤奮好學(xué)、孝順父母，也要有一顆寬容的心。不要為了得到別人的贊美而做事，要為自己、為別人的.方便去做每一件事。俗話說的好：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷。這本思想品德書教了我們不少東西。

　　李老師從二十多歲就開始教書，直到現(xiàn)在，她已經(jīng)五十歲了。她將自己的青春奉獻了出來，來把知識教給這些祖國的花朵，讓他們將來能夠成為對社會有用的人。她這種精神讓我從心里敬佩她！

我最敬佩的人作文10

　　他，個子中等，短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子上架著一副智慧的眼鏡。他是一位老師，是我最敬佩的人。

　　他學(xué)識淵博，對數(shù)學(xué)博古金通，在課堂上他經(jīng)常講一些名人故事，激勵我們努力學(xué)習(xí)，克服困難。高斯、陳景潤等數(shù)學(xué)家的故事都是從他那兒得到的，也是因為有他的鼓勵和表揚，使我對數(shù)學(xué)有了興趣，有了奮起的力量，不斷向新的海域探索未知的東西。他在課余也給我們將一些笑話和故事，豐富了課堂，豐富了生活，更豐富了我們的內(nèi)心。一個故事一個啟迪，一個笑話一個智慧，我佩服他！

　　教學(xué)有方，愛生如子。這八個字用在他的身上再恰當(dāng)不過了。

　　數(shù)學(xué)是枯燥的，但他把枯燥的數(shù)學(xué)講得活靈活現(xiàn)，融入生活融入情境，讓每個人不僅聽得懂，還快樂無窮。樂學(xué)相融合，他的課堂其樂無窮。他也愛護他的每一個學(xué)生，他一般對每一個都和藹可親，即使做錯了事他也是耐心教育，讓每一個都心服口服，佩服得五體投地。他把每一個學(xué)生都看做是自己的孩子，“愛而不溺，嚴而不厲”我佩服他！

　　認真、勤勞是他的另一個方面。

　　他對每一件事情都特別認真，任何的.蛛絲馬跡都別想逃過他的眼睛。他也特勤勞，從不擺十二分師道尊嚴的架子，大掃除他總是親自動手打掃衛(wèi)生。我佩服他！

　　現(xiàn)在，大家猜出他是誰了嗎？他就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他是我理想的楷模，我當(dāng)了老師，一定要向他一樣，做一個學(xué)識淵博，教學(xué)有方的老師。

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