那些一起走過(guò)的日子作文（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占哪切┮黄鹱哌^(guò)的日子作文，希望能夠幫助到大家。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇1
小D才高二，成績(jī)一般，平日里喜歡胡思亂想。星期天，小D背著父毋約小維出來(lái)看電影。小維是個(gè)女孩子，眼睛大大的，梳馬尾巴辮，說(shuō)話輕聲輕氣的。小維明知這樣不好，可還是應(yīng)約在校門口等小D。
小D沒(méi)想到小維會(huì)答應(yīng)他，看見(jiàn)小維也不知該說(shuō)些什么。“你很早就來(lái)r嗎?”小D問(wèn)。小維不說(shuō)話。小D很尷尬，只好說(shuō):“那—那我們走吧�！毙【S點(diǎn)點(diǎn)頭。
兩個(gè)小孩很別扭地一起走到了電影院的對(duì)面。車很多，小維建議走天橋。
今天的天氣很好，太陽(yáng)除卻云的遮蔽將陽(yáng)光均勻地灑在每個(gè)人的身上。天橋上一邊陽(yáng)光燦爛，一邊卻是高樓投下的陰影。
小D一上天橋就很自然地選擇了燦爛的一邊。小D是很喜歡太陽(yáng)的，他喜歡溫暖的感覺(jué)，也喜歡陽(yáng)光漂亮的色澤。盡情地享受著，沐浴在耀人的金黃中。“多快活啊!太陽(yáng)是世上最美好的賜予�！毙回頭看小維，小維也一定很喜歡陽(yáng)光吧?
小維走得很慢，到了橋上卻不和小D在一起，她走天橋的另一邊，有陰影的一邊。小維不喜歡太陽(yáng)，總躲著那金色刺人的.鋒芒。有很多女孩子喜歡陰天，淡淡的灰色，有一點(diǎn)優(yōu)郁，有一點(diǎn)朦朧虛幻�？上裥【S這樣討厭陽(yáng)光的卻不多。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子，小維寧可生病也不到太陽(yáng)底下去，盡管那里也有她歡喜激動(dòng)的東西。小維低頭走路，忽然聽(tīng)見(jiàn)小D問(wèn):“怎么不到這邊來(lái)，太陽(yáng)曬在身上很舒服的�！毙【S搖搖頭。“來(lái)吧，太陽(yáng)多好啊!溫暖，燦爛，連味道也好聞�！薄疤�(yáng)有味道嗎?”“當(dāng)然，不信你過(guò)來(lái)�！毙【S還是搖頭�！翱爝^(guò)來(lái)吧!難道你討厭太陽(yáng)嗎?”小維沒(méi)有回答，反倒問(wèn)小D:“你知道卡夫卡嗎?”我沒(méi)有做答。天橋上車還是在急匆匆的開過(guò)......
那些一起走過(guò)的日子作文 篇2
假如說(shuō)“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們開始成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是他，把我從懵懂帶向成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是他，領(lǐng)著我看到了天有多高，地有多深，夢(mèng)想可以有多大!
古語(yǔ)說(shuō)：“仰止彌高，鉆之彌堅(jiān)�！崩蠋熯@個(gè)職業(yè)自古就是令人敬佩的高尚職業(yè)，我的楊老師就是老師中的佼佼者。他有嚴(yán)厲的一面還有真心、負(fù)責(zé)的一面。
嚴(yán)厲——塑造正氣，完美人格。從七年級(jí)第一次見(jiàn)面起，您就將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)充滿原則的世界。從與您對(duì)視的那一刻起，我就意識(shí)到要時(shí)刻與正氣相伴。從您的目光中，我讀懂了“沒(méi)有規(guī)矩難成方圓”，您的一言一行都在警示我要端正自己。楊老師，這就是您一位嚴(yán)于律己的人民教師，讓每個(gè)學(xué)生都由衷敬佩服的好老師。記得有一次您找我談話，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分忐忑，或許是英語(yǔ)成績(jī)不理想的緣故。您一臉嚴(yán)肅的注視著我，我不敢抬頭。本以為會(huì)被您劈頭蓋臉的指責(zé)一番，豈知，您非但沒(méi)有罵我反而給予了我莫大的鼓勵(lì)與信心。您告訴我要堅(jiān)持自我，不要輕易言敗。我真的很慚愧，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。楊老師，謝謝您的鼓勵(lì)，是您將嚴(yán)厲轉(zhuǎn)化成了一種無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學(xué)生是我的幸運(yùn)，您用嚴(yán)厲詮釋了另一種愛(ài)，塑造了我的正氣，完美了我的.人格。
真心——啟迪智慧，點(diǎn)化生命。正如您的名字一樣美麗，您用真心之花點(diǎn)綴了單調(diào)的黑板，您用真心之花賦予了數(shù)字以生命。楊老師您知道嗎，上您的課，我們真的很開心。我們喜歡聽(tīng)您有條不紊的講解數(shù)學(xué)難題，喜歡看您在黑板前書寫的背影。您用真心教育著我們每個(gè)人，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣。在課堂上，您不僅是一位老師，有時(shí)更像一個(gè)學(xué)生，您總是用心傾聽(tīng)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言。有一次，您和我們產(chǎn)生了意見(jiàn)分歧，您執(zhí)拗的和我們“爭(zhēng)論”，臉上盡是孩子般的稚氣。當(dāng)您恍然大悟自己的失誤時(shí)，您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑，回了句，“看來(lái)我真的老了�！被蛟S歲月能夠奪走您的青春年華，但它奪不走您的智慧和那顆對(duì)學(xué)生的真心，您的人格魅力將永遠(yuǎn)綻放光芒!
負(fù)責(zé)——樹立航標(biāo)，指引方向。挺拔的身軀肩負(fù)著許多學(xué)生探求文學(xué)的夢(mèng)想，深邃的目光充滿了對(duì)每一個(gè)學(xué)生的期望。講臺(tái)是你揮灑汗水的戰(zhàn)場(chǎng)，您用粉筆譜寫了新的篇章。臧老師，謝謝您總是包容著我們的任性，謝謝您總是默默地奉獻(xiàn)，謝謝您沒(méi)有放棄我們中的任何一個(gè)。您的幽默風(fēng)趣讓原本枯燥的課堂變得生機(jī)勃勃，原本象征嚴(yán)厲的教鞭，卻成了您與學(xué)生互動(dòng)的道具，或許這就是您的教學(xué)風(fēng)格吧，在輕松的氛圍中接受知識(shí)。我們對(duì)您那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨早已產(chǎn)生了免疫，盡管有時(shí)我們很不耐煩，您依然一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)著。臧老師，這就是您，一個(gè)千方百計(jì)都要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。
老師，多么出色的靈魂工程師，為一個(gè)又一個(gè)靈魂插上了理想的翅膀;老師，多么偉大的人格設(shè)計(jì)者，將一個(gè)又一個(gè)人格塑造成型�；蛟S，我們不能永遠(yuǎn)相伴，但你們的影響將是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力!
讓我們奮斗吧!用我們的青春去寫世紀(jì)的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業(yè)盡一份心，寫一片真情!
那些一起走過(guò)的日子作文 篇3
開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去--
跟你是在初一認(rèn)識(shí)的，你那短短的頭發(fā)精煉而有致，頭上帶著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，經(jīng)常對(duì)我笑。還記得我們第一次相遇，你瞪著圓溜溜的眼睛望著我，好像對(duì)我的一切都特別好奇，我對(duì)你微笑，你愣了一下，隨即給了我一個(gè)大大的微笑。就這樣，我們成了好朋友。
你是我從初一以來(lái)第一個(gè)朋友，我們的關(guān)系一直很要好。你學(xué)習(xí)非常棒，我有不懂的或者不會(huì)做的題都會(huì)請(qǐng)教你，你總是那么耐心，總是那么關(guān)照我，讓我內(nèi)心倍感溫暖。
你總是那么善良。一次，我們倆一起逛街，你拉著我說(shuō)：“那邊怎么啦�！蔽乙彩浅鲇诤闷嫘臓恐愕氖秩ト巳豪锟纯础６ㄑ垡豢�，原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在地上沒(méi)有人扶一把。我準(zhǔn)備上前去，沒(méi)想到你卻猛地沖了出來(lái)將老人扶了起來(lái)?yè)艽蛄?20，并破口大罵：“你們這些人光知道看熱鬧，這是一個(gè)生命！”說(shuō)完你氣呼呼的背上老人拉著我的手安全地將老人送上了救護(hù)車。你在醫(yī)院陪老人整整兩天，醫(yī)生說(shuō)老人無(wú)大礙你才放心離去。在那兩天中，你讓我看到了真實(shí)的你，善良的你。
升入了初二，幸運(yùn)的是，我們們倆還在一個(gè)班。開學(xué)那會(huì)兒，看見(jiàn)新教室里你在那里靜靜的坐著，上去就是一個(gè)大大的擁抱，我們開心地笑了。初二的學(xué)習(xí)生涯明顯比初一要忙綠得多，每天的'我都因?yàn)樽鳂I(yè)的煩惱而發(fā)愁，你每次在我郁悶的時(shí)候都會(huì)給我安慰。在我困難無(wú)助想要哭泣時(shí)，你總給我肩膀和擁抱，我逐漸開始依賴你。
但是，初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時(shí)，你卻要離去了，你要去廣州了，我抱著你放聲大哭，淚水沾滿了衣襟。你不舍的與我道別，那天晚上，我失眠了，會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么溫馨，那么催人淚下。如今，一切都變了....
開始的開始，我們都是孩子。是啊，我們終究要長(zhǎng)大，但在這成長(zhǎng)的旅途中，那些你與我的一切，都會(huì)深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過(guò)的日子，我將永生銘記！
那些一起走過(guò)的日子作文 篇4
似水流年，可以鎖住愛(ài)的記憶，卻鎖不住愛(ài)的憂傷。在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，歡樂(lè)總是剛剛乍現(xiàn)就凋零，走得最急的總是最美的時(shí)光。
還記得，那年懵懂的我們剛踏入班門的情形嗎?小小的我們用好奇的目光打量著新同學(xué)們，而此時(shí)，還有一百多天，我們就要各奔東西。
還記得嗎?那整天膩在一塊的三劍客，那個(gè)老叫我床墊的有著百分之七十多的`神經(jīng)細(xì)胞的糯米。不知，那只從北極來(lái)的企鵝是否還記得，我們一直說(shuō)要把企鵝運(yùn)到熱帶融化點(diǎn)，卻一直都沒(méi)成功。不知，那個(gè)被我們戲稱為蘑菇的椰蓉，是否還記得，我們同桌之時(shí)，揚(yáng)言要剪掉我的頭發(fā)，弄得我哇哇大叫的同桌時(shí)光。殊不知，那個(gè)把我變成她家貓的那個(gè)人，如今調(diào)了位置后，會(huì)不會(huì)把我們一點(diǎn)一點(diǎn)建立起來(lái)的友誼再一滴一滴的蒸發(fā)掉。
我還記得，記得那個(gè)搶了我的畫，卻不肯給我湯圓的那個(gè)方圓百里，每當(dāng)我們一見(jiàn)面，我們就開吵，吵不過(guò)就打，打不過(guò)就找人幫忙。前一秒誰(shuí)都不理誰(shuí)，后一秒就拉著人去買水喝。我還記得，那個(gè)一直到現(xiàn)在還會(huì)在我們下午放學(xué)之后陪著我去買奶茶，買面包，買文具的瓶子，我想，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友。
還有兩個(gè)早我們一步考上蕉中了的孩子，不知道當(dāng)我出現(xiàn)在她們面前的時(shí)候，她們還能不能一眼就認(rèn)出我來(lái)?我想知道那個(gè)和我一樣是雙子女的麥穗，還會(huì)不會(huì)在我不注意的時(shí)候偷偷把我剛買回來(lái)的水拿走，然后喝下一大口。也許有機(jī)會(huì)，我還是會(huì)趁她轉(zhuǎn)身的瞬間，把筆袋藏起來(lái)，不讓她找到。那時(shí)的她，會(huì)好脾氣的喊我：“乖，給老子送回來(lái)�！蔽乙蚕胫�，以前那個(gè)坐在第四組倒數(shù)第二排的那個(gè)跟我同姓的女生，在蕉中是不是還一如既往的在下課時(shí)間里研究著題目，安靜，不打擾別人。
大家，還記得那些年里，我們一起走過(guò)的日子嗎?
多少次的不記得，換來(lái)了今生的永難忘記。七百多個(gè)日日夜夜的牽掛，得到的是一生的情懷。突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。以后的日子，聚少離多······
在過(guò)往的青春歲月里，友誼或許是最美的一道風(fēng)景，也是最值得去品味的一段經(jīng)歷。純真的友誼是值得珍藏一輩子的美酒，也許我們的成熟，都離不開珍藏的經(jīng)歷，就像流沙的曼舞離不開風(fēng)兒一樣。
不知不覺(jué)，我們都走到了散場(chǎng)的邊緣。
時(shí)光太短，唯有珍藏。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇5
云卷云舒，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光便悄然走過(guò)。在這六年里，我們從弱不禁風(fēng)的小樹成長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹，而如今，我們畢業(yè)了，都將各奔東西，開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活。那些年，我們一起走過(guò)的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過(guò)的春天，你還記得嗎？春天來(lái)了，校園里到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬(wàn)紫千紅，花香四溢，引來(lái)了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍著，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂(lè)乎，等到上課鈴響了，才都帶著滿身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年，我們一起走過(guò)的夏天，你還記得嗎？夏天來(lái)了，帶來(lái)了熾烈的陽(yáng)光和富含生機(jī)的綠色，校園里的大樹枝葉繁盛，郁郁蔥蔥，為我們撐起了一片綠蔭，帶來(lái)一份清涼。這時(shí)，一有時(shí)間，我們都不約而同地來(lái)到大樹下坐到草坪上，還帶上書，一起快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)討論，享受著這份休閑舒適的時(shí)光。有時(shí)，我們還躺在那大樹下，帶上耳機(jī)，聽(tīng)著歌曲，任風(fēng)肆虐地從我們的臉龐吹過(guò)，將我們的發(fā)絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過(guò)的秋天，你還記得嗎？秋天來(lái)了，五谷豐登，瓜果飄香，那棵楓樹也將青色的頭發(fā)染成了金燦燦的`黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學(xué)校，然后在楓樹下一起分享美味。你一個(gè)香蕉，我一個(gè)芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個(gè)的東西與同學(xué)分享。
那些年，我們一起走過(guò)的冬天，你還記得嗎？冬天來(lái)了，草枯了，花謝了，動(dòng)物也冬眠了。我們個(gè)個(gè)都穿上大棉襖，包得像個(gè)粽子似的。面對(duì)寒風(fēng)的刺骨，我們毫無(wú)退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場(chǎng)上快樂(lè)嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開心。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，一起度過(guò)的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，都是那么有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠(yuǎn)埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，相信未來(lái)會(huì)更加?美好！
那些一起走過(guò)的日子作文 篇6
時(shí)光飛逝，日月如梭，不覺(jué)間，初中生活已接近尾聲，那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過(guò)的日子，不覺(jué)淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧來(lái)吧，大家來(lái)輕松……”
剛剛步入初中的校門，一切都覺(jué)得那么新鮮與陌生，漫長(zhǎng)的45分鐘，總是覺(jué)的過(guò)得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們?nèi)绱藲g心仿佛將我們有帶入了歡樂(lè)的世界。
那時(shí)的我們是“小朋友”，總是愛(ài)玩，上課鈴聲不響是不會(huì)進(jìn)入教室門的。而對(duì)于老師的管教總是小心翼翼的聽(tīng)著，可是聽(tīng)過(guò)之后，卻把他跑到九霄云外……
還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋果……”
后來(lái)，我們開始愛(ài)打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒(méi)有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛(ài)�？�，自己以為是那么的瀟灑………遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，可真是“一道亮麗的風(fēng)景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛(ài)的老師，天空為什么是藍(lán)藍(lán)的……”
初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實(shí)的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴(yán)厲批評(píng)，是老師的淳淳教導(dǎo)；那不舒服時(shí)可親的聲音，是老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)……
即使如此，不識(shí)趣的.我們，卻依舊給老師起了外號(hào)，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領(lǐng)悟那些老師的愛(ài)，我想那時(shí)的我們，應(yīng)該會(huì)懂事許多吧。
還記得嗎？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長(zhǎng)大了，開始明白讀書的重要性。來(lái)到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時(shí)，你聽(tīng)到的是對(duì)知識(shí)的呼喚，下課時(shí)，看到的是追趕時(shí)間的腳步，當(dāng)你聽(tīng)到有人在談?wù)撌虑闀r(shí)，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)闀祟愡M(jìn)步的階梯，因?yàn)槲覀兿矚g在知識(shí)的海洋中遨游，因?yàn)槲覀兌昧�，我們擁有知識(shí)，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報(bào)鋪路，因?yàn)橛旰罂倳?huì)放晴。因?yàn)楹顾疂补嗔顺晒Φ耐寥馈?/p>
那些一起走過(guò)的日子，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋液苄腋�，那些很冒險(xiǎn)的夢(mèng)，因?yàn)橛心銈円黄鹣喟槿ク�，我感到由衷的快�?lè)……
那些一起走過(guò)的日子作文 篇7
小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)和爸爸媽媽一起散步，我走在中間，爸爸媽媽牽著我。我們一起慢慢地走，一邊聊天，一邊欣賞周圍的景物，怡然中，拋開了一天的煩悶和勞累。
我們的路線幾乎是固定的，從家里出發(fā)，彎出小區(qū)，走過(guò)電力公司傳達(dá)室，到那個(gè)噴泉池為止。爸爸經(jīng)常躺在池邊的臺(tái)階上，媽媽則繞著噴水池散步，據(jù)說(shuō)可以減肥。而我，會(huì)在旁邊的草叢里撥弄一些花花草草，或者把手指頭放在一只螞蟻面前，讓小螞蟻在我的手上跑。有時(shí)候，我會(huì)拔一根小草去蹭爸爸的臉，爸爸就會(huì)一把抱住我，我們就一起躺下來(lái)看天空。
夏天傍晚的天空很美，云有著深深淺淺的顏色。
“典典，你看天上的云像什么？”
“像畫家的顏料�！�
很多年過(guò)去了，我還一直記得那一天的場(chǎng)景，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的發(fā)絲，我搖著爸爸的手，看著飛鳥掠過(guò)：“爸爸，爸爸，鳥會(huì)飛……”
鳥當(dāng)然會(huì)飛，可我不會(huì)。我只有在爸爸的幫助下爬上噴泉池一帶最高的臺(tái)階，看遠(yuǎn)處的山和路上川流不息的車輛……
如果是休息日，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，一直到那條河邊，因?yàn)槲蚁矚g看船，來(lái)來(lái)去去的船。我發(fā)現(xiàn)滿船總把船頭沉得低低的，而空船的頭往往高昂著。我認(rèn)為那是空船太驕傲的緣故，而媽媽卻說(shuō)那是因?yàn)闈M船有更多的心事。于是爸爸就會(huì)像個(gè)哲學(xué)家似的慢悠悠地說(shuō)：“不同的角度看待同一件事就會(huì)有不同的看法�！�
等到路燈都亮起來(lái)的.時(shí)候，我們會(huì)慢慢地往回走，走到路燈下，我們的影子會(huì)縮得又小又短，隨著我們離開路燈遠(yuǎn)起來(lái)，影子也就會(huì)變得又大又長(zhǎng)，在明明暗暗的路燈下，我的童年的回憶也短短長(zhǎng)長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，會(huì)一個(gè)人外出，一個(gè)人去找朋友玩，就像今天，我自己從圖書館回來(lái)，經(jīng)過(guò)那個(gè)噴水池的時(shí)候，突然想起了以前跟爸爸媽媽一起走過(guò)的日子，那一刻，我突然好想再牽一回爸爸媽媽手……
那些一起走過(guò)的日子作文 篇8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了，仿佛昨天就是入學(xué)那天。記得那時(shí)壯志雄心，懷著自己的夢(mèng)想踏入校門�？扇缃裎覅s只剩在門外回憶著。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)高中是美麗的，是多彩的，這里有我太多的回憶，也有我太多的笑與淚。我愛(ài)著這里的每一寸土地，愛(ài)著這里的綠樹花草，愛(ài)著這里的兢兢業(yè)業(yè)的'老師們。高中是幸福的，也是充實(shí)的。
我印象最深刻的當(dāng)然是高三的日子。也許一切都是一個(gè)緣字。記得分班那天老班在講臺(tái)上嚴(yán)肅的表情，讓我有些害怕�？墒呛髞�(lái)很幸運(yùn)，我與老班在高三一年幾乎做了一年的同桌，漸漸地我發(fā)現(xiàn)老班是多么的溫柔體貼，多么的幽默。我們每一個(gè)人都愛(ài)著老班，都敬著老班。我們同他一起奮斗300多天。
最難忘的是高考前的六天。充實(shí)，緊張，卻也幸福。6月1號(hào)那天老師們?nèi)咳胱∷奚崤惆槲覀�。送我們到高考考�?chǎng)。記得有一天晚自習(xí)時(shí)，英語(yǔ)老師的孩子給她打電話問(wèn)，媽媽你什么時(shí)候回來(lái)?你不回來(lái)我不睡覺(jué)!英語(yǔ)老師安慰著她的孩子，我可以聽(tīng)得很清楚，電話的那頭她的孩子在哭，喊著媽媽你又騙我。有多少老師為了陪伴我們丟下了自己的孩子，編著一個(gè)又一個(gè)善意的謊言。她們愛(ài)著我們比自己的孩子還要深。
最累的是我們最愛(ài)的班主任，他頂著巨大的壓力，還為我們時(shí)不時(shí)地增添著動(dòng)力。我們總抱怨著自己睡覺(jué)時(shí)間少，可想想我們的班主任他們每天僅僅只睡4個(gè)小時(shí)，你還會(huì)抱怨嗎?每到過(guò)節(jié)日時(shí)，老班就會(huì)想盡一切辦法為我們準(zhǔn)備驚喜�？傋屛覀冃腋M滿。我們班不管什么永遠(yuǎn)都是最好的。他總讓我們驕傲，會(huì)讓別人十分羨慕。他是最好的老班。他用不高的身軀撐起了80個(gè)孩子的天。
傷心時(shí)，迷茫時(shí)，無(wú)助時(shí)，我們的老師都會(huì)陪伴在身邊，為我們照亮前行的路。相信自己，加油!正如我們老班的名言:努力奮斗，改變?nèi)松?
再度回首，我已走過(guò)了高中三年的時(shí)光。我的母校十三中永遠(yuǎn)是我的驕傲，是我走出校門，抬頭挺胸的標(biāo)準(zhǔn)!
那些一起走過(guò)的日子作文 篇9
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友。
——題記
每每憶起你，我的嘴角總會(huì)泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過(guò)的日子早已深藏在我的心底，無(wú)法忘懷。
你的脾氣不大好，可對(duì)我卻是如春雨般細(xì)膩溫柔。記得那次元旦晚會(huì)，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰(shuí)給誤拿走了。正在我手足無(wú)措時(shí)，你將自己的服裝遞了過(guò)來(lái)，溫?zé)岬闹讣庥|及到我，帶給我無(wú)限的溫暖。面對(duì)老師的.責(zé)罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時(shí)浮上我的心頭。我剛想站出來(lái)告訴老師是我的問(wèn)題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點(diǎn)兒也不在意。
上體育課時(shí)，800米的長(zhǎng)跑讓本就體弱的我無(wú)法再堅(jiān)持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵(lì)著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個(gè)如同天使的你，偶爾也會(huì)因?yàn)槲业膸拙錃庠挾械奖瘋�。記得有一次，在課堂上做游戲時(shí)，你好像故意針對(duì)我似的，讓我上臺(tái)出糗。
下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，誠(chéng)心誠(chéng)意地向你道了歉，我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過(guò)去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠(yuǎn)，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇10
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你�！泵慨�(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的旋律，我的思緒也會(huì)飄到曾經(jīng)我跟你一起走過(guò)的日子。
那年初夏，在億萬(wàn)人海中，在一所嶄新學(xué)校面前，你以一身素白長(zhǎng)裙，意外地映入我的眼簾，你以一聲輕快的問(wèn)候使我們彼此相識(shí)。從此，我便將你那原本陌生的'面孔記作熟悉的笑臉，將你那滿腔的熱情當(dāng)作年少的歡喜。
與你在初夏相遇之后，迎來(lái)了我與你的相識(shí)、相知。或許出于年少的無(wú)知，青春的燥動(dòng)，將你那陽(yáng)光的笑臉作為好感深埋在心中。每當(dāng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起你，都會(huì)側(cè)耳傾聽(tīng)，想要了解你更多。那天，我鼓足勇氣，將愛(ài)慕已久的你叫到面前，那一刻，有一束陽(yáng)光不偏不倚地落在你烏黑柔軟的頭發(fā)上，所謂，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。你眼中的笑意繾綣而溫存�！拔蚁矚g你”“��？我也是！”“嘿嘿……”
你微微笑著，不同我說(shuō)什么話，而我覺(jué)得，為了這個(gè)，我已等待太久了。隨即，鈴已響，你我同時(shí)落座。目光不由自主地向窗外望去，望窗外風(fēng)飄絮，思念憶你成殤�？赡銋s不希望這樣，你說(shuō)：“為了學(xué)習(xí)”。
初三回首，你學(xué)習(xí)名列前茅，為了與你再相識(shí)，我緊隨其后。幾年來(lái)的日子，有驕陽(yáng)似火的盛夏，因?yàn)槟�，微微涼風(fēng)吹走炎熱；有寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，因?yàn)槟�，絲絲暖意席卷全身。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我與你很少說(shuō)多余的話，本就時(shí)間不富裕，多放在互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步上了。此后，你立志要考上清華，我亦立志要上清華找你。
如今，你已無(wú)往日那身單純，我也沒(méi)有了原本的年少無(wú)知。但你依舊笑面如花，我對(duì)你也溫情如舊。那顆屬于你的心從不會(huì)冷。對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，不是強(qiáng)烈的動(dòng)心，而是長(zhǎng)久的安心。
往后余生，我還要跟你一起走過(guò)。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇11
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的.日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼D了頓，接著說(shuō)到，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過(guò)的日子。
緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇12
我小時(shí)候，家里養(yǎng)過(guò)許多只貓，可不久都是死的死，跑的跑，可只有那只小白貓陪我一起走過(guò)較長(zhǎng)的日子。
那時(shí)，我家還住平房，所以難免會(huì)有很多老鼠。而且我還很懼怕老鼠，它在暗處鬧出的動(dòng)靜總讓我以為有個(gè)鬼在監(jiān)視我。
這天，父親給我?guī)?lái)只小白貓。它剛從箱子里竄出來(lái)，看見(jiàn)我像是認(rèn)生似的，“蹭”一下跑到為它準(zhǔn)備好的“一畝三分地兒”去，看起來(lái)還很害羞。為了不讓它“難堪”，我只得從遠(yuǎn)處端詳它。它一身棉花樣的白毛，陽(yáng)光撒下來(lái)，顯得更為柔軟，小巧玲瓏的臉盤上鑲著一只粉嫩的'小鼻子，以及一雙藍(lán)汪汪的眼。我想它一定是貓咪界里俊俏公主一類的角色。
過(guò)了幾天，我以喂食的名義跟它“套近乎”，像跟女孩搭訕一樣小心翼翼。不久，它終于允許我近距離跟它在一起了。再后來(lái)，我干脆睡覺(jué)也帶著它上床。起初它很不習(xí)慣，可架不住我“軟磨硬泡”，它終于可以讓我摟著它一起睡了。它的小爪輕輕地搭在我的手臂上，輕得使我感到身體一陣麻。跟它在一起，使我忘掉了對(duì)老鼠的恐懼，它那“喵喵”的叫聲輕柔、宛轉(zhuǎn)，像是在安慰著我。它成了我兒時(shí)的“保護(hù)神”。
漸漸地我倆仿佛成了知心朋友，當(dāng)我不高興躺在床上時(shí)，它輕輕地跳上床來(lái)，溫柔地趴下，我慢慢撫摸著，心里暖暖的。
可在那一年冬天，有一天，它突然什么也不吃，還一個(gè)勁地吐，終日趴在暖氣旁。只有我來(lái)的時(shí)候，它才抬起頭，沖我叫幾聲，可這叫聲卻沙啞無(wú)力的許多……
第二天，它一動(dòng)不動(dòng)了，我噙著淚水最后一次撫摸它。
小白貓，你在天堂是否安康？你的新主人待你可好？我想你了！想我們一起走過(guò)的日子。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了八年級(jí)而七四的時(shí)光就像一朵綻放的花朵開在我們的心頭上，那是美好的。
軍訓(xùn)時(shí)，我們互不認(rèn)識(shí)，卻在軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)表現(xiàn)出了流血流汗不流淚的精神，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在課堂上，我們大家漸漸熟絡(luò)起來(lái)，有活潑可愛(ài)的“小萌萌”，還有秉然正氣總是一副大人樣子的我的同桌—小凱。最愛(ài)八卦卻又幽默的'前桌—小悅，我們這個(gè)集體真的是很鬧，連不愛(ài)說(shuō)話十分內(nèi)向的小秋和小瑩都被我們帶進(jìn)來(lái)了，還有學(xué)習(xí)不怎么樣卻很樂(lè)于助人的小杰，愛(ài)打扮卻一身正氣的小琪……
體育課，本不是我最喜歡的課，但卻因?yàn)橛辛怂麄�，我變得很期盼。跑步時(shí)，我們總不認(rèn)真跑，雖然被老師說(shuō)過(guò)幾次，但學(xué)習(xí)中總會(huì)有風(fēng)雨，荊棘，也算是美好吧！跑完步休息時(shí)，小雯跟“小萌萌”談?wù)撐覀兏緵](méi)看過(guò)的漫畫！而我和小秋小瑩就東看看西瞅瞅的，是不是還來(lái)幾個(gè)搗亂的家伙！八年級(jí)雖然也是如此，但卻少了可愛(ài)的他們……
還有在七。四的各位老師，又十分幽默，課堂上總是充滿歡聲笑語(yǔ)的班主任—楊老師，還有教給我們解方程提公因式的老師—王老師……這些老師們總是盡最大的努力為我們傳授知識(shí)。
我把七。四的一切當(dāng)做珍寶，鎖到記憶的匣子中。七。四雖然不是學(xué)習(xí)最好紀(jì)律最好的班級(jí)，但對(duì)于她，我總是有一種難舍的情懷。我很高興，我曾經(jīng)也是七。四的一員，曾經(jīng)在七。四這個(gè)班級(jí)體“駐扎”過(guò)，曾經(jīng)我也收獲了沒(méi)有雜質(zhì)的友誼，這就足夠了。七。四是一朵記憶之花，開在每個(gè)人的心頭上，隨風(fēng)飄曳……
那些一起走過(guò)的日子作文 篇14
你陪我走過(guò)融融春日，走過(guò)炎炎酷夏，走過(guò)人生的苦悶和不如意，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。至今為止，我還是很喜歡你。
一起走過(guò)融融春日。春日，在這個(gè)人們所喜愛(ài)的季節(jié)里，你抽出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，毛茸茸的小頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，新奇地看著這個(gè)世界。這抹綠色，又為世界增添了一點(diǎn)顏色，也讓我的心情變得絢爛。
一起走過(guò)炎炎夏日。夏日，向窗外望去，可以看到令人窒息的太陽(yáng)炙烤著大地，草坪雖然綠油油的，但看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)活力。走在回家的路上，背著重重的書包，太陽(yáng)似乎又更熱烈了，每邁出一步都是一種煎熬，身上的汗水使得全身不舒服，又看著街上匆忙的行人，心中十分煩躁�？释玫揭黄鍥觥Ｍ蝗幌胫菞l樹蔭大道，又不甚歡喜，不覺(jué)加快了步伐。終于！終于走到了大道！心中的煩躁感頓時(shí)煙消云散，有的只是涼爽的感覺(jué)，身上的每一個(gè)細(xì)胞都大口大口地吮吸著這點(diǎn)清涼。放開雙手，觸摸著拂過(guò)的'微風(fēng)，那感覺(jué)無(wú)比美妙。再看著你清澈的臉龐，心中不禁愉悅。那時(shí)候，最好的日子就是走過(guò)林蔭的路。謝謝你，為我遮擋赤日。
一起走過(guò)人生的苦悶和不如意。每當(dāng)我感到無(wú)助或想要哭泣時(shí)，抬頭，映入眼簾的是一片綠意。那些綠油油的生命，此時(shí)此刻正在歡喜著，努力地生長(zhǎng)著，不畏炎陽(yáng)，不畏風(fēng)雨地生長(zhǎng)著。我又有什么資格抱怨？于是，抬頭，奮力前進(jìn)。
你陪著我走過(guò)那么多的日子，那些愉快的日子，那些困難的日子，那些無(wú)助的日子，你都在。
時(shí)間會(huì)沉淀最真的感情，風(fēng)雨會(huì)驗(yàn)證最暖的陪伴，至少現(xiàn)在，我還很喜歡你—大樹。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇15
風(fēng)浪再大，也要要勇往直前，我們的愛(ài)寫在青春的紀(jì)念冊(cè)上。
——題記
葉子綠了又黃，鮮花盛開了又凋零，不知不覺(jué)我們已升到初三。乍一看到這個(gè)題目，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一句歌詞：當(dāng)我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華。當(dāng)然我們所說(shuō)的并不是所謂的江湖兒女情長(zhǎng)，而是我親愛(ài)的同窗們。三年里我們一起生活
一起學(xué)習(xí)，有過(guò)歡樂(lè)也鬧過(guò)別扭，但此刻回想起來(lái)，便都是最美好的回憶。
某日數(shù)學(xué)課，A與B因一道證明題而在課堂爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，斯文的A指著自己練習(xí)本上的答案，一本正經(jīng)地說(shuō)：“看看，這才是正確的答案，你寫的那是什么東東啊，簡(jiǎn)直是驢頭不對(duì)馬嘴的�！逼饺诊L(fēng)風(fēng)火火的B也不甘落后，抄起尺子等工具，一邊拽過(guò)練習(xí)本一邊道：“咬文嚼字麻煩死，看我的……”兩人爭(zhēng)執(zhí)之下想到了多種解法，真是讓我們這些旁聽(tīng)者受益不淺啊！
如果你以為我們班都是如此不團(tuán)結(jié)的嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
初二的校運(yùn)會(huì)時(shí)，男生C參加了長(zhǎng)袍的項(xiàng)目。此男平時(shí)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞就強(qiáng)，加上經(jīng)常鍛煉所以素質(zhì)極佳。比賽時(shí)更是一馬當(dāng)先，在他跑的時(shí)候，男同學(xué)便在跑道外跟著一起跑，不時(shí)就對(duì)他大喊幾聲“加油”；而女同學(xué)們則拿著礦泉水守在終點(diǎn)，不時(shí)踮腳伸長(zhǎng)脖子眺望，活像在等待一位凱旋而歸的英雄一般。終于，C首當(dāng)其沖，成為該項(xiàng)目的.冠軍。同學(xué)們那個(gè)高興，開玩笑的開玩笑，遞水的遞水，儼然團(tuán)結(jié)成了一體。
時(shí)光匆匆流去，在繁忙而又充實(shí)的生活中，偶然想起這些畫面，便不禁會(huì)心一笑。這些或喜或悲的畫面匯聚成一條河流在我心里靜靜流淌，讓我不得不感嘆一句：
親愛(ài)的同學(xué)們，與你們一起走過(guò)的日子，真好！
那些一起走過(guò)的日子作文 篇16
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到同樣的事，是因?yàn)槟怯啦荒缍殖淙麣g笑淚水的三個(gè)年頭 , 還是因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱哌^(guò)的日子?
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朗的.女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖無(wú)可奈何你的淘氣�？赡菢拥娜兆永飬s不能沒(méi)有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說(shuō)的吧——“冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂(lè)。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無(wú)意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)半死�？赡銋s說(shuō)，這是上帝賜予我的“快樂(lè)天使”，由于無(wú)奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”
“心肝寶貝?”你驚疑不已。
我又說(shuō)：“是呀，你是我的寶貝兒。”
接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操，。你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說(shuō)想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒(méi)吃到，卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過(guò)的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子!
那些一起走過(guò)的日子作文 篇17
與朋友一起走過(guò)的日子，都是我最開心的時(shí)光。
我從小活波開朗，圍繞在我身邊的朋友也有很多，我身邊的這些朋友都是很棒的。每個(gè)人的身上都有著各自的優(yōu)點(diǎn)，與朋友一起走過(guò)的日子，我從他們的身上學(xué)到了很多的東西。
我有一個(gè)很善良的朋友，喜歡樂(lè)于助人。在她的影響之下，我漸漸地也不在如從前那般的遇事則避。生活中，當(dāng)我注意到有人需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的伸出手去援助。我的父母還曾因這事說(shuō)過(guò)我，說(shuō)我與從前那個(gè)帶著點(diǎn)冷漠的我不一樣了。
與朋友一起走過(guò)的日子，我潛移默化的.受到朋友的影響，讓我發(fā)生了些許的變化。我成長(zhǎng)路上的變化，很多也都多虧了我身邊的朋友。
我還有一位很優(yōu)秀的朋友，一直以來(lái)，在學(xué)習(xí)上他都名列前茅。他很刻苦，很用功，他身上對(duì)知識(shí)的渴望與專研都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一面。當(dāng)我與這位朋友呆在一起的時(shí)候，我都仿佛能夠受到他這種在學(xué)習(xí)上的沖勁，能讓我也能夠在學(xué)習(xí)上充滿著動(dòng)力。我時(shí)常還調(diào)侃我的這位朋友，說(shuō)他是我成長(zhǎng)路上的明燈，有他在我就能獲得學(xué)習(xí)的方向，以及他身上傳遞給我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
與我的這位朋友呆在一起，我常常都能夠感受到一種正能量。這是對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往，是對(duì)生活中充滿著希望。
他的優(yōu)秀，讓我望塵莫及，但也幸虧有他，讓我一直都在進(jìn)步。我也不奢望自己能夠在學(xué)習(xí)上超越他，只是求能夠通過(guò)不斷的努力進(jìn)步，縮小與他之間的距離。我心里的這個(gè)小算盤，從來(lái)都不掩飾，也直接與朋友說(shuō)過(guò)，希望我每天都能進(jìn)步一點(diǎn)，然后健步一大截。
與朋友一起走過(guò)的日子，我學(xué)會(huì)了很多，也有很多的收獲。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇18
活在過(guò)去的回憶里，感悟人生，仰望未來(lái)。青春年少的時(shí)光總會(huì)有些許波瀾，歡笑過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，可是最終，還是忘不了與我一起走過(guò)兩年的班級(jí)——八。五。
剛與八五接觸時(shí)，是七年級(jí)，剛分班，記憶中，他沒(méi)有五六年級(jí)那么瘋狂，只是很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)在讀書，有種被束縛在籠子里的鳥的感覺(jué)，失去了自由，天空灰暗了，我一直在抱怨，因?yàn)檫�有五十一個(gè)同學(xué)在陪我一起受苦，我還有什么不滿足？然后也開始用功讀書，有了一點(diǎn)青澀的初中生的摸樣，退去了那份稚氣，羽毛也漸漸豐滿了，交了不少值得我這輩子去珍惜的.朋友。八。五——這個(gè)讓我成長(zhǎng)的班。
如果說(shuō)班級(jí)的力量是一片汪洋大海，那么每一個(gè)同學(xué)都是一滴小水滴。團(tuán)結(jié)更是班級(jí)中不可缺少的重要因素，是八五教會(huì)我這個(gè)道理的，八五的團(tuán)結(jié)，八五的友愛(ài)，八五的互幫互助……讓我明白，就算再苦，也并不只有我一個(gè)人，有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。
八五教會(huì)了我太多太多，我想長(zhǎng)大了，八五會(huì)對(duì)我產(chǎn)生很大的影響。長(zhǎng)大以后，我想做一名老師，繼續(xù)守護(hù)著八五，雖然沒(méi)有了從前的那個(gè)八五，但我也應(yīng)守護(hù)著一級(jí)又一級(jí)的夢(mèng)想。如今的我已經(jīng)是九二的一員，對(duì)于八五只能留在回憶里，但是未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還要繼續(xù)往下闖。
我的未來(lái)雖然是迷茫的，但一想到八五就有了力量，就能找到前進(jìn)的方向。同學(xué)們都說(shuō)我的性格太過(guò)急躁，不適合做老師，但我總會(huì)微微一笑“嚴(yán)師出高徒嘛”。因?yàn)樵谖业哪X子里總會(huì)浮現(xiàn)八五的老師。這讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的憧憬。
未來(lái)的路上充滿了太多的暴風(fēng)雨。我不敢肯定未來(lái)的我還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在笑得這么爽朗，但是我相信我一定不會(huì)退縮。成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著挑戰(zhàn)，毫不畏懼是我們必須要做的，而我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單。我深信，我一定會(huì)成功！
那些一起走過(guò)的日子作文 篇19
風(fēng)清花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去，不知不覺(jué)，我們即將要畢業(yè)了。一張張熟悉的面孔，一聲聲溫情的道別，我們?nèi)f般不舍，卻又無(wú)可奈何。這五年以來(lái)，朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影放映般歷歷在目。
又回到那熟悉的禮堂，諾大的舞臺(tái)與整齊有序的椅子見(jiàn)證了我們一次又一次的成長(zhǎng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們?cè)谶@里正式成為一名小學(xué)生，開啟五年的學(xué)習(xí)生涯；“六一節(jié)”時(shí)，歡呼雀躍的我們?cè)谶@里召開盛大的“六一晚會(huì)”，展現(xiàn)自信的風(fēng)采；加入少先隊(duì)時(shí)，我們?cè)谶@里參加莊嚴(yán)的`入隊(duì)儀式，摘下綠領(lǐng)巾，換上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。
順著斑駁的樓梯走下，來(lái)到了每天陪伴我們的教室。墨綠的黑板上，“畢業(yè)快樂(lè)”代替了曾經(jīng)的“每日一拼”；36張桌椅整整齊齊地?cái)[放著；圖書角里依然是琳瑯滿目的書本。那時(shí)我們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)把作業(yè)寫完，常常相互比賽寫作業(yè)，成了十足的“作業(yè)狂”；班上的同學(xué)自發(fā)成立了文學(xué)社，還出了一本散文集，令老師也贊不絕口；那次換屆選舉，好多同學(xué)都報(bào)了名，唱票時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的心都揪得緊緊的，生怕自己落選……
走出教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)。綠茵場(chǎng)上，一隊(duì)隊(duì)孩子有的跳長(zhǎng)繩，有的踢毽子，有的在打籃球……他們跳啊，叫啊，盡情地?fù)]灑著汗水，這里是所有人放飛自我的地方。記得那一次拔河比賽，啦啦隊(duì)們的加油聲驚天動(dòng)地，場(chǎng)上的選手們拼盡全力，不負(fù)眾望，最終我們班勇奪第一；還有那次體育課，老師要我們踢毽子，全班竟然沒(méi)有一個(gè)人及格，我們懊惱極了，回去拼命地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們包攬了全校踢毽子項(xiàng)目的第一，第三和第八名……
光陰似箭，歲月如梭。那珍貴的回憶如煙云般散去。別了，我的同學(xué)們。別了，我的班級(jí)。別了，我的母校！愿你們一切安好，更上一層樓！
最難忘，我們一起走過(guò)的日子，更期待，我們?cè)倬凼椎囊豢蹋?/p>
那些一起走過(guò)的日子作文 篇20
一起走過(guò)的日子，與誰(shuí)一起走過(guò)？有親人，有老師，有朋友，有書籍……有了他們，日子才能過(guò)的豐富多彩。
說(shuō)到親人，首先想到的當(dāng)然是父母。當(dāng)自己在哭聲中來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，他們就是最愛(ài)自己的人了。在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們是我們最早的啟蒙老師，簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞“爸爸”“媽媽”就是父母給我們輸進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)資源。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)詞“爸爸”“媽媽”從一個(gè)幼小的孩子口里說(shuō)出來(lái)，一定可以使父母倍感欣慰。
到了上學(xué)的年齡，爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園。這時(shí)，與老師一起走過(guò)。老師總是最忙碌的人，也是我們最愛(ài)的人。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們能夠更好學(xué)到知識(shí)。有了老師，他們?yōu)槲业纳钤鎏砹松省?/p>
終于從幼兒園畢業(yè)了，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生了呢！我是小學(xué)里大哥哥大姐姐們的小妹妹，是幼兒園里小弟弟小妹妹的大姐姐，是老師的好學(xué)生！小學(xué)，打基礎(chǔ)的最好時(shí)機(jī)，但是，由于剛剛上，感覺(jué)到了很累。幼小的我，背個(gè)大大的書包壓著身體，在學(xué)校與家里來(lái)回奔波，這時(shí)候，我不想再上學(xué)了，恨不得回家天天躺在床上睡大覺(jué)�？墒抢蠋煹囊痪湓捵屛視r(shí)刻銘記在心。老師說(shuō)過(guò)：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們已經(jīng)是一位小學(xué)生了，一名小學(xué)生的任務(wù)責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，不要累了就想著休息，要時(shí)刻記著，我還有工作沒(méi)有做完，我做完的工作有一定的質(zhì)量么？我能夠?qū)Φ钠鹞易约好矗克�，同學(xué)們就要加緊學(xué)習(xí)哦！”簡(jiǎn)單的三兩句話，讓我感觸很深。無(wú)一句怨言的'走完了小學(xué)六年。
我依依不舍的告別了相處六年的老師同學(xué)，有邁著沉重的步伐走進(jìn)了中學(xué)的校門。
在中學(xué)初期，要結(jié)識(shí)了朋友，才能讓自己快點(diǎn)融入新集體中。中學(xué)中期，只有學(xué)習(xí)才能讓自己更加上進(jìn)。學(xué)習(xí)，當(dāng)然離不開書籍，只有書籍，才能讓自己生體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)更加充足。中學(xué)后期，要在玩中學(xué)習(xí)，只有這樣，才不會(huì)學(xué)成“書呆子”。
……
還有很多很多東西伴我一起走過(guò)。有了他們，日子才能過(guò)的豐富多彩。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇21
流水般的歲月，灌溉了一切，讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)；流水般的歲月，洗滌了一切，讓每個(gè)人都有著一顆善良的心；流水般的歲月，沖淡了一切，惟獨(dú)這張照片的內(nèi)涵�！}記照片，很新，很新，數(shù)數(shù)69個(gè)人一個(gè)也不少，每個(gè)人的臉上都洋溢著永恒的笑，笑的.那么開心，笑的那么溫馨，笑的又那么苦，我們約定，那天誰(shuí)也不許哭，我們要把最美的笑留給彼此。六年級(jí)的生活是緊張的。
每天早上7點(diǎn)到校開始讀書，晨練過(guò)后是四節(jié)課，每天中午有做不完的作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間休息。下午迷迷糊糊撐完五節(jié)課，整個(gè)人頭重腳輕，卻一刻不停地往家跑。放下書包狂吃一頓，又置身于題海，老師花了三分鐘布置好的作業(yè)，卻讓我們苦苦做了三個(gè)小時(shí)。再背背書，連星星都睡了。沉重的書包壓彎了肩膀，鏡片越來(lái)越厚，黑眼圈長(zhǎng)了一圈又一圈，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚做著書包減肥夢(mèng)，身價(jià)猛漲，我們即將成為國(guó)寶！一個(gè)又一個(gè)的升學(xué)消息讓人焦急萬(wàn)分。然而，六年級(jí)的生活同樣也是快樂(lè)的。難得的課間我們不會(huì)用來(lái)睡覺(jué)，一個(gè)班的同學(xué)集體總動(dòng)員，展開了短暫而又難忘的“扔沙包”大戰(zhàn)，一個(gè)小小的沙包成了69個(gè)人共同的玩具，男女生扔來(lái)扔去，同時(shí)也扔去了對(duì)對(duì)方的美好祝福。
教室成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)，講臺(tái)里的抹布成了我們的武器。就這樣，充滿歡樂(lè)的戰(zhàn)爭(zhēng)展開了。六年級(jí)的選擇更是殘酷的。朝夕相處的同學(xué)就要分開，因?yàn)橐龑W(xué)，因?yàn)橐穳?mèng)，因?yàn)槿烁饔兄�。抉擇讓人揪心的痛，站在十字路口，不停的徘徊，終究放棄了這段美好，明白彼此的路還很長(zhǎng)，我們不僅代表我們自己，家中還有望子成龍、望女成鳳的雙親。一切的痛楚化作無(wú)聲而又堅(jiān)強(qiáng)的淚，留下聯(lián)系方式，卻沒(méi)有時(shí)間。我們不后悔，因?yàn)楸舜擞涀【秃谩Ｗ屛覀儓?jiān)強(qiáng)地?fù)]一揮雙手，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，天下沒(méi)有不散的宴席。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，讓我們珍重。某個(gè)晚上，我們雖然不在一起，但我們還會(huì)同時(shí)抬起頭看著潔白如玉的月亮，因?yàn)槲覀儞碛邢裨铝烈粯拥挠颜x！
那些一起走過(guò)的日子作文 篇22
六年！六年竟是如此匆匆不及挽留。回首這六年，有喜有悲，有笑有淚。怎么忘得了呢？我們一起走過(guò)的日子！如果我的人生失去這難忘的六載，那么就會(huì)像一張沒(méi)有任何色彩的白紙，空蕩蕩的．
回首我們和老師一起走過(guò)的日子，興許我們收獲的沒(méi)有我們?yōu)⑾碌暮顾�，但我卻感到分外的充實(shí)．
我沒(méi)有忘記－－當(dāng)我遇到挫折時(shí)，朋友扶持我走過(guò)人生的道道難關(guān)與坎坷；當(dāng)我成功時(shí)，我同朋友一起分享喜悅；音樂(lè)課上，我們放聲歌唱《真心英雄》；語(yǔ)文課上，我們大聲誦讀：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。＂春游中，我們聞著泥土的清香，花兒的幽香；校車上同學(xué)們談?wù)摰目蓯?ài)話題，可愛(ài)的笑聲。
我沒(méi)有忘記－－籃球比賽的賽場(chǎng)上，我們?yōu)閰①愓邊群爸穆曇�，是那么�?有氣勢(shì)；我們喝彩時(shí)面紅耳赤的樣子，是那么的可愛(ài)；當(dāng)比賽到了最后那一秒，我們班勝出時(shí)大家手舞足蹈的樣子，是那么的喜悅。
我沒(méi)有忘記，那段充滿濃濃的緊張的學(xué)習(xí)氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來(lái)，是那么的恐懼，可，我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)椋抑肋�有老師，還有同學(xué)！他們和我并肩作戰(zhàn)，共度風(fēng)雨。他們讓我明白了：困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢去戰(zhàn)勝它！
我們?cè)跁r(shí)間中留下的足跡足以見(jiàn)證同學(xué)們的友誼，老師的愛(ài)。風(fēng)雨中，我們和老師一起走過(guò)，看到了雨后那條絢麗的彩虹；黎明前，我們與老師一起走過(guò)黑暗，見(jiàn)到了初升時(shí)那輪奪目的紅日！于是，風(fēng)雨中，我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)；黑暗中，我們學(xué)會(huì)自己去尋找心中的那盞明燈！
我們?cè)?jīng)互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長(zhǎng)�；蛟S，多年以后，驀然回首，感慨萬(wàn)千，小學(xué)生活走過(guò)的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！朋友，感謝你們哪，感謝你們?cè)谖倚撵`的扉頁(yè)上留下的那些永恒的回憶哪！
啊，我們一起走過(guò)的日子，不多，也不少；不長(zhǎng)，也不短。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇23
朋友，你可曾記得我，也許這些記憶早已隨著時(shí)間的長(zhǎng)河慢慢消散了吧！忘卻，這在一起風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)的十幾年也都忘卻了吧！你一直陪伴著我，從我出生到現(xiàn)在無(wú)數(shù)次的困難，無(wú)數(shù)的挫折我們都一起咬牙挺過(guò)。我笑，你也笑。我傷心，你也落淚。我們的感情是天地都難以分開的。
記得那個(gè)黃葉鋪滿了小道的那個(gè)秋天。我獨(dú)自一人走在鋪滿落葉的小路上，低著頭，在沉思我的過(guò)錯(cuò)。我實(shí)在是無(wú)法理解，為什么老師和同學(xué)們都用那樣的一種眼光看著我。我到底怎么了？?jī)H僅就是因?yàn)槟羌拢恐挥幸宦暵曧懟卮鹆宋�，不知不覺(jué)中我以與你撞在一起。默默的抬起頭，你的身影在夕陽(yáng)的映襯下顯得無(wú)比的高大，這就是安慰我的心的守護(hù)神。自從有了你，我便多了許多的快樂(lè)，作業(yè)與你一起探討，快樂(lè)與你一起分享。我們做著一件又一件快樂(lè)的事，你說(shuō)因?yàn)槲业拇嬖诙辛四愕拇嬖�，但是我始終相信我倆并不是相互依存的而是真正的朋友。
唰的一聲響動(dòng)把我的靈魂敲碎，回過(guò)神來(lái)，似乎視線正在上揚(yáng)，望著那被撕毀的日記本。無(wú)法聽(tīng)到父母的責(zé)問(wèn)聲，淚水早已經(jīng)模糊了我的雙眼。那么多的日子里，我們都不曾離別，未曾想今朝卻終要分開了。還說(shuō)什么友誼地久天長(zhǎng)，面對(duì)慘淡的現(xiàn)實(shí)，我實(shí)在是無(wú)法用我能找到的詞匯來(lái)表達(dá)我心中的感情。似乎如同摯愛(ài)之人被硬生生的從你身邊奪去，那種令人發(fā)瘋的痛，從心底一直蔓延到靈魂。即使靈魂早已破碎，碎片仍然能閃現(xiàn)昔日中你與我一起共度的`光輝。
痛，鉆心的痛，不，這比它更痛，痛徹靈魂。14年來(lái)你我所建立的一分感情早已是不可分割，如今你我再也無(wú)法相聚，我的腦海之中再也無(wú)法回想起你的所有，難道我的記憶早已隨著靈魂的破碎而已消失？依稀的夕陽(yáng)下，朦朧的你的身影，轉(zhuǎn)頭一笑，那多么真摯的笑。如今的你我早已遠(yuǎn)別，我也已將你的朦朧的身影忘卻，不知在冥冥之中你是否還曾記得我，記得我這個(gè)朋友。但是只要這份情意不絕，未來(lái)的我們一定可以再相遇。
我相信，你也會(huì)相信嗎？
那些一起走過(guò)的日子作文 篇24
初中三年，一千多個(gè)日子，我們一起生活，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起走過(guò)。 生活中少不了合作：花朵和綠葉相互襯托，才能綻放出更多的美麗;繁星與月亮相互襯托，天空更加絢麗;只有合作才有更美麗的生活。學(xué)習(xí)上少不了幫助：作業(yè)時(shí)，你問(wèn)我答;討論時(shí)，你爭(zhēng)我辯;我們只有與集體在一起，互相幫助，才會(huì)收獲更多的感動(dòng)。 回首一起走過(guò)的日子，有歡笑也有淚水，有收獲也有失落，更多的是感動(dòng)和幸福。
小孩子認(rèn)為擁有玩具，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí)一種幸福;而老人認(rèn)為家庭和睦，兒女相伴是一種幸福;富者認(rèn)為擁有錢財(cái)、事業(yè)成功是一種幸福，而貧者認(rèn)為充實(shí)地過(guò)好每一天是一種幸福;每個(gè)人對(duì)于幸福的理解都不盡相同，但在班級(jí)這個(gè)大家庭中，幸福則來(lái)源于我們一起走過(guò)的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 初中三年，我們經(jīng)歷了許許多多的事，在班級(jí)中，團(tuán)結(jié)卻始終是我們班最重視的。
無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還是其他比賽，只要是集體參與，大家總是能夠團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。一張張獎(jiǎng)狀，見(jiàn)證了我們當(dāng)初的努力，而再過(guò)不了多久，我們就要分離了，想到這里，心理還是會(huì)很難過(guò)，但我相信，只要在最后的沖刺階段，我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，就對(duì)這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就不會(huì)再遺憾了。 同窗三年，一千多個(gè)日子，我們一起走過(guò)，走過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)學(xué)習(xí)上的起起落落!那些一起走過(guò)的日子，就像一張張卡片，鮮艷豐富，記載著我們的.青春歲月;那些一起走過(guò)的日子，就像一朵朵鮮花，絢爛多姿，開放在我們的心靈深處;那些一起走過(guò)的日子，就像一縷縷陽(yáng)光，溫暖透亮，跳動(dòng)在我們的精神天空。
在集體中，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，還有情感，也有智慧，更有理解和寬容，團(tuán)結(jié)與友愛(ài)! 有片草地，我們都走過(guò);有朵小花，我們都記著;有個(gè)愿望，我們都曾有過(guò);有段往事，我們都珍藏著!有過(guò)追求，有過(guò)失落;有過(guò)平坦，有過(guò)挫折;我們有過(guò)許多許多，還有一支春天的歌!無(wú)論怎樣，我們都不會(huì)忘記一起走過(guò)的日子!
那些一起走過(guò)的日子作文 篇25
“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩下我獨(dú)行……”電腦中放著這首歌，我穿上旅游鞋，踏著輕快的步伐，以最快的速度跑下樓，準(zhǔn)備出去玩一會(huì)。誰(shuí)知，天公不作美啊，下起了雨。我垂頭喪氣的往樓上走去�！霸撍赖奶欤蔽衣裨�，“早不下，晚不下，偏偏在我要出去的時(shí)候下！”這時(shí)，眼角瞥見(jiàn)一雙紅色的雨鞋，正在門后呆著，已經(jīng)被我冷落了好久，上面都是灰�！拔以趺窗涯憬o忘了，誒呀，真是可憐，都快被我折磨的不成鞋樣了！”我自言自語(yǔ)道。
和著外面的雨聲，突然醒悟：“正好，有救了！”打來(lái)一盆水，開始清洗我那雙雨鞋。漸漸地，雨鞋上那兩個(gè)小女孩，又恢復(fù)了往日的笑臉。兩個(gè)好朋友，為了買相同的雨鞋，找了一家又一家商店，卻找不到他們都滿意的�？偹�，在一個(gè)并不太引人注意的地方，找到了一雙印著兩個(gè)很可愛(ài)的女孩子的紅色雨鞋，她們不約而同的說(shuō)道：“就買這雙吧！”于是，那兩雙雨鞋就成了她們的寶貝。
穿了一雙相同的雨鞋，在雨中漫步，她們特高興，去玩玩水也覺(jué)得特別有趣，甚至有時(shí)候不下雨，她們也照穿不誤。因?yàn)樗齻冇X(jué)得鞋上那兩個(gè)女孩就像她倆一樣。所以，鞋自然是受到格外保護(hù)的，每次穿完都要洗得干干凈凈的。兩雙雨鞋伴著她們一起走過(guò)多少的日子，有歡樂(lè)，也有哭泣。但使人高興的是，擁有這雙雨鞋之后，她們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，即使是小小的.爭(zhēng)吵，雨鞋洗干凈了，可真不錯(cuò)，像從前一樣。現(xiàn)在想想，畢業(yè)也好久了，大家各奔東西，那另一雙雨鞋不知道現(xiàn)在可好。想到這里，決定去看一下，滿懷感慨的穿上雨鞋，準(zhǔn)備出門。正在這時(shí)，有人敲門�！耙�(jiàn)鬼，”
我嘀咕著，“今天是怎么回事！”帶著一絲怨恨開了門，我差點(diǎn)叫了出來(lái)，“是那雙紅色的雨鞋！”“從來(lái)無(wú)人明白我，唯一你給我好日子，有你有我有情有天有海有地……”聽(tīng)到這里，我們開心的一起說(shuō)：“一起走過(guò)的日子，有你有我有雨鞋！”
那些一起走過(guò)的日子作文 篇26
短短小學(xué)的六年,飛速滑過(guò)我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò)，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)黄饏⑴c過(guò)軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂(lè)，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰(shuí)又敢違抗命令呢？一次次艱苦的`奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過(guò)來(lái)了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒(méi)有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
再回首我們?cè)黄饏⑴c過(guò)的春游與秋游,我們所到之處，肯定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂(lè)谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅(jiān)持著快樂(lè)的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學(xué)，離開我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲難過(guò)。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒(méi)有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自身，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！
懷念，我們一起走過(guò)的日子。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇27
朋友們，還記得我們一起走過(guò)的日子嗎？雖然只有五年，但卻是我們充滿稚嫩的童年呢。
還記得那年我們一起鉆過(guò)的工業(yè)管嗎？風(fēng)瑟瑟地吹著，不斷地鉆進(jìn)衣袖，但充滿活力的我們像忍冬的新苗不畏寒冷，去挑戰(zhàn)那個(gè)神秘的地方。坐在管子里的我們拿出各自帶來(lái)的零食開始了聚餐，你一口我一口地解決掉了。嘴巴仍然在慢慢地回味，哎呀，剛剛吃得太快，還沒(méi)品出味來(lái)呢。其中一人開始講起了鬼故事，故事情節(jié)嚇得我們哇哇大叫。響聲招來(lái)了工人，把我們趕出了管子，這才依依不舍地暖著通紅的手道別回家。
還記得我們一起翻過(guò)的幼兒園嗎？太過(guò)于懷念幼兒園的時(shí)光，以至于想重溫那些有趣的秋千、滑梯。我們偷偷地翻進(jìn)去，結(jié)果還是被人察覺(jué)�！彼酪膊怀鰜�(lái)“我們躲在滑梯里小聲議論道。好擠呀，哎呀我要掉下去了。
還記得那年你們?yōu)槲宜鄣男切菃�？真討厭，干嘛背著我呢？難道是想給我一個(gè)驚喜嗎？當(dāng)你們手捧著這號(hào)的星星站在我們面前，你們的愿望實(shí)現(xiàn)了，我被驚喜到了。淚水打濕了星星。你們的祝愿也隨之飄進(jìn)耳朵：”你知道嗎，你就說(shuō)是我們的星星，我們每人折了一百顆送給你，以后我們?cè)僖膊环珠_。這是我最好的生日禮物。
可是，我們都食言了。天下沒(méi)有不散的筵席，我們畢業(yè)了。畢業(yè)會(huì)那天我們抱在一起痛哭，也許這是我們最后一次見(jiàn)面了，那么多的不舍與留戀，那么多歡樂(lè)與痛苦，那么多想說(shuō)的話，都只能粘貼在心里，不知如何開口�；叵肫鹞覀円黄鹈鎸�(duì)考試，一起犯錯(cuò)誤被老師懲罰，一起戰(zhàn)勝病魔，一起……我的'心縮成一團(tuán)，朋友們的離別雖然比不上親人間的生死離別，但對(duì)于我們剛剛開始人生的孩童或許有些殘酷。也許現(xiàn)在的我們天各一方，但我們時(shí)時(shí)不忘我們一起的歲月，你是一段美好的回憶。
人生路上，有你們同行。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇28
書，不知從何時(shí)起走近了我的生活，變成我生活中不能割舍的一部分。
只記得在兒時(shí)年幼的我還不認(rèn)識(shí)多少字，便纏著爸爸媽媽給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事，隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，書才真正地走近我的生活。每一本書，我都會(huì)細(xì)細(xì)的品味，即使是一句話，一個(gè)詞有時(shí)也能讓我學(xué)到一些道理，一些知識(shí)。
每每在靜靜地，沒(méi)人打擾的時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書，坐在椅子上。在清晨 ，在午后，在夜晚，獨(dú)自陶醉在書中優(yōu)美的語(yǔ)句中，而我的心情也會(huì)隨著書的情節(jié)跌宕起伏。當(dāng)我讀到在梁山水寨中的108個(gè)好漢為大義抵抗方臘叛軍而壯烈戰(zhàn)死時(shí)，我總會(huì)淚流滿面；當(dāng)我讀到孫悟空為自己的不公遭遇，不懼強(qiáng)權(quán)，大鬧天宮時(shí)，我總會(huì)連聲叫好；當(dāng)我讀到關(guān)羽不屑于曹操的美女，玉帛，官爵，千里走單騎尋找舊主劉備，我總會(huì)對(duì)關(guān)羽的忠誠(chéng)贊嘆不已。在讀書時(shí)我的思想如乘風(fēng)破浪的小船，自由的遨游在書的海洋里。
在當(dāng)初我第一次拿到我夢(mèng)寐以求的三國(guó)演義，一回到家中，就迫不及待地“啃”了起來(lái)，我讀到魏，蜀，吳三國(guó)在赤壁的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)時(shí)，我仿佛是一個(gè)旁觀者，看著足智多謀的諸葛亮在搖著手中的羽扇，微笑著有條不紊地指揮著軍隊(duì)，一切都好像掌控在他的手中。曹魏的船在燃燒，士兵一個(gè)接一個(gè)地跳入水中，密密麻麻的箭雨射向他們。鮮血染紅了江水，曹操無(wú)奈退兵，士氣低落，而吳，蜀聯(lián)軍卻一片歡騰，舉國(guó)歡慶……突然有人猛地拍一下我的肩膀。正飄飄欲仙的我一下驚醒過(guò)來(lái)�；仡^一看，原來(lái)是媽媽。正當(dāng)我想埋怨媽媽打擾我的“美夢(mèng)”時(shí)，我的`肚子唱起了“空城計(jì)”，原來(lái)到了吃飯的時(shí)候，我只好訕訕地對(duì)著媽媽笑，來(lái)表達(dá)我的歉意�？墒且怀院蔑�，我又鉆進(jìn)了三國(guó)的世界中去了……讀書似品茶，像下棋，若彈琴。那是一種安安靜靜的享受。是書，讓我品嘗了世間的酸甜苦辣，看遍了人間的善惡丑美……書，伴我走過(guò)了春夏秋冬，在我那些走過(guò)的歲月，始終彌漫著書，那特有的芬芳?xì)庀ⅲ?/p>
那些一起走過(guò)的日子作文 篇29
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，上初中已經(jīng)兩年了，可是我依然會(huì)記得和琴你在一起的日子。你我并不是從小學(xué)一年級(jí)開始就是同學(xué)，你是在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)你和你爸爸來(lái)到班上，你給我的第一印象就是你是一個(gè)文靜，有些害羞，但卻是一個(gè)值得做一輩子好朋友的女生。我很幸運(yùn)，老師把你安排在我的旁邊，從此我們兩個(gè)成為了同桌。在這兩年里，我們從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架，總是開開心心、快快樂(lè)樂(lè)地在一起度過(guò)一天又一天美好時(shí)光。
眨眼間，你我已經(jīng)相處兩年了，馬上就要上初中了，你因?yàn)榉N種原因，無(wú)法和我一起上同一所初中，我為了能記住這些與我相處了六年的好朋友，就買了一本同學(xué)錄�？晌乙恢倍紱](méi)有讓你寫，并不是我忘記了，是因?yàn)槲也幌肱c你太早分開，可是害怕你誤解，我還是把那張?jiān)谖倚睦锖艹林兀鋵?shí)卻很輕的好友檔案給你。我無(wú)法靜靜的坐在你旁邊看你寫，我離開了。直到上課的鈴聲響起，你告訴我那張紙已經(jīng)放在抽屜里了，我沒(méi)有回答。在下面的'幾節(jié)課的時(shí)間，我都沒(méi)有勇氣把它從抽屜里拿出來(lái)，直到放學(xué)，我也只是把它放進(jìn)書包里，沒(méi)有看一眼。
回到家中，我?guī)е环N說(shuō)不出來(lái)的沉重心情從書包里把那張紙拿出來(lái)，看到你給我寫的留言：我知道你不想給我寫這張好友檔案，其實(shí)我和你一樣，我們相處的時(shí)間真的是太短太短，我應(yīng)該早一點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這所學(xué)校。我隱約感覺(jué)，你我的相見(jiàn)好像就在昨天，但幾天過(guò)后就要分別，我與你同樣傷悲，也同樣恨時(shí)光老人給我們開了這么大的玩笑，雖然我們小學(xué)畢業(yè)后可能見(jiàn)不到面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你……沒(méi)等看完，我已是淚流滿面，琴，我也會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。謝謝你陪我度過(guò)了這么快樂(lè)的兩年時(shí)光。雖然時(shí)間很短暫，只是短短的兩年時(shí)間，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)記住我們一起走過(guò)的日子。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇30
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……”
——題記
我們相識(shí)在小學(xué)，如果不是老師讓你和我做同桌，我也不會(huì)知道我們班竟然有這樣一個(gè)人。
你我性格各異，你安靜沉穩(wěn)，是老師的好幫手，而我大大咧咧，囂張橫行，很難想象我們做同桌的情景，以至于知道要與你同桌的時(shí)驚訝地張大了嘴。我也一度認(rèn)為我們不會(huì)發(fā)生什么交集，平穩(wěn)地等到下一次調(diào)座位，直到那件事的發(fā)生。
某日下午，我早早來(lái)到學(xué)校，教室里只有兩個(gè)同學(xué)在打鬧。我坐了下來(lái)，等待著伙伴們到來(lái)。突然，一位同學(xué)“啊”的喊了一聲，我一看，看見(jiàn)他的鼻梁穿了個(gè)洞，鮮血正外涌。我和另一位同學(xué)慌了，這該怎么辦？這時(shí)，你來(lái)到了教室。你得知同學(xué)是打鬧時(shí)摔倒，碰到桌角弄傷的，你先是罵了幾句他們不該，然后立馬放下書包，對(duì)我喊了聲：“同桌，你先幫他止血，我去找老師�！闭f(shuō)完，你一陣風(fēng)地跑了出去。最終這位同學(xué)及時(shí)得到醫(yī)治。事后，老師不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們，反而嚴(yán)厲地批評(píng)了你——因?yàn)槟惆咽虑槿珨堅(jiān)谏砩希⑽刺嵛野胱�。我充滿不解和歉意地問(wèn)你：“對(duì)不起，但我不明白為沈老師要罵你呢？不是做得很好嗎？”你哈哈笑了兩聲：“老師這是生氣啊，校領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)責(zé)罵她失職�！蔽揖磁宓乜粗�，說(shuō)了聲：“謝謝�！蹦銤M不在乎地?cái)[擺手。
從那天起，我們常常結(jié)伴而行；課間，我們?cè)谧呃孺音[；課堂上，不會(huì)的題我們互相幫助解決；體育課上，我們背靠背地談理想……那是一段快樂(lè)的日子。
然而，快樂(lè)的時(shí)光從不為我們駐足，我們經(jīng)歷一場(chǎng)名為“小升初”的考試后，分離在兩所不同的學(xué)校，但卻出乎意料的是，我們的.情誼不見(jiàn)衰退，而愈發(fā)堅(jiān)固。
我們?cè)诩偃障嗉s，一起打球，一起喝奶茶，一起做作業(yè)……我交換著初中生活的感受，分享著生活的喜悅，仿佛我們都一起，從未離開過(guò)，又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。
而今，我們已經(jīng)畢業(yè)三年，臨近中考，我們見(jiàn)面的次數(shù)少了，感情依舊那樣深。
愿我們友誼長(zhǎng)存。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇31
“朋友一生一起走，那些日子愿長(zhǎng)久，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”聽(tīng)著周華健的這首經(jīng)典老哥——《朋友》不禁想起了我的好朋友(也算閨蜜)——?jiǎng)⑿挠睢?/p>
劉心宇，她有個(gè)獨(dú)特外號(hào)叫：大腸。你們或許一聽(tīng)這個(gè)外號(hào)，肯定會(huì)笑，也可能有人說(shuō)是諷刺。可是，你們錯(cuò)了，這個(gè)外號(hào)很配她，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗L(zhǎng)得比較胖(額----就是豐滿的意思~);別看她長(zhǎng)得胖，她胖的可愛(ài)，最重要的一點(diǎn)是心地善良。她家里也算富裕，但她從不像其他有錢人一樣炫耀，她經(jīng)常和她的家人去參加捐款，看她多有愛(ài)心啊!
我和她，也怪，都是固執(zhí)的人，好起來(lái)夸張點(diǎn)說(shuō)可以同穿一條褲子，親密的不得了。吵起來(lái)我們誰(shuí)都不理誰(shuí)~就是因?yàn)檫@樣讓我們的感情比別人深了很多。
六年來(lái)，她照顧我很多;我犯錯(cuò)的時(shí)候她會(huì)毫不猶豫的為我說(shuō)情;我生病的`時(shí)候，她總是第一個(gè)過(guò)來(lái)送開水給我，然后猶如母親一樣的關(guān)心我：“藥吃了沒(méi)?”我考試沒(méi)考好時(shí)，她會(huì)第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我.....或許，我們的成績(jī)一般，但我們也會(huì)把對(duì)方當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她語(yǔ)文比我好，我英語(yǔ)比她好，數(shù)學(xué)我們倆不甘示弱。
記得有一次，我腳骨折，行動(dòng)不方便，那天正好是老師排球比賽，同學(xué)們都下去看了，教室里只剩下我和劉心宇。我正好口渴，想去倒水，剛站起來(lái)，一只手就奪過(guò)我手中的杯子，她幫我倒好開水，還幫我沖了包阿華田，然后走向我，跟我一起分享這美味。那時(shí)天氣很冷，但這杯阿華田的香濃氣息彌漫在教室，頓時(shí)，感覺(jué)好溫暖!
畢業(yè)那天，她無(wú)法參加畢業(yè)典禮，因?yàn)樗ッ绹?guó)參加休學(xué)(兩個(gè)月)活動(dòng)。典禮結(jié)束后，她打電話給我，第一句話就是“小蘇，我想你了……”雖然，她和我說(shuō)過(guò)N遍，但每次我還是感動(dòng)了。
現(xiàn)在，她說(shuō)讓我每個(gè)星期必須打一通電話給她。我想：雖然我們見(jiàn)不到面了，但我們的友誼始終不變!
那些一起走過(guò)的日子作文 篇32
細(xì)數(shù)著過(guò)去的日子，回憶著往昔的童年，幾乎都是與你一起走過(guò)的日子。算一算，足有十一年之久�；厥走^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿滿的幸福，還有滿滿的傷心。
記得那時(shí)候，你很怕花錢，平日里省水、省電、省油……能省的，你幾乎都要省。唯獨(dú)對(duì)我，你卻是最大方的。那時(shí)，父母剛開始工作，工資都很低，就連給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的奶粉，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都簡(jiǎn)直是奢侈品，因?yàn)閮蓚�(gè)人的工資加起來(lái)，還不夠我喝奶粉的支出。而你，不論是買奶粉，還是給我添置衣物，卻從不吝惜。小時(shí)候，爸爸媽媽都要上班，照顧我的重?fù)?dān)，就落在你的身上。直到今天，你教我說(shuō)話、牽我走路的樣子，仿佛依舊歷歷在目。
我仰望著天上的.月亮，它依然如此明亮。我幻想著，幻想著你會(huì)化作一顆星星，在天上伴我一路同行。可每想到這里，我的眼前就會(huì)一片黑暗，腦海中浮現(xiàn)的卻是與你分別的場(chǎng)景。那是我心底最陰暗的一角，那段黑暗的記憶，被我死死地封存在心里。
死亡，多么可怕的一個(gè)詞!疾病，也是同樣的恐怖。如果，你問(wèn)我疾病和死亡，哪一個(gè)更可怕?我會(huì)果斷回答你，疾病。因?yàn)椋劳霰旧砗芎?jiǎn)單，但疾病帶來(lái)的，卻可能是無(wú)盡的痛苦。你那時(shí)，可是身患多種疾�。禾悄虿�、心臟病、血栓病，這三大可怕的病魔，最終殘忍地奪去了你的生命。那時(shí)，我呆呆地凝望著你無(wú)助的樣子�？粗愕难凵�，我從中讀出的沒(méi)有悲傷與恐懼，看到的只有留戀與幸福。
一個(gè)人的離去，并不是什么都不留下，終會(huì)留下一些或完整或破碎的回憶。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，回憶便會(huì)有所不同。每個(gè)人的心底，可能都會(huì)壓著一段不愿被人發(fā)現(xiàn)的黑暗往事。而你離去的場(chǎng)景，便成為塵封在我心底，最為隱秘的記憶。
我常常想象著這樣一幅畫面：一位慈祥的老人，牽著一個(gè)手里拿著棒棒糖的孩子，靜靜地走在夕陽(yáng)里……像極了記憶中的我和你——姥姥，一起走在回家的小巷子里。
我特別喜歡一個(gè)人躺在樓頂平臺(tái)上的沙發(fā)里，戴上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，靜靜地回憶著過(guò)去，回憶著與你一起走過(guò)的日子。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇33
你，是一個(gè)活潑快樂(lè)的小女孩，正如你的名字一樣——笑笑。小小的眼睛，一頭烏黑秀麗的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴鑲嵌在她黝黑的臉頰上。
記得上五年級(jí)的`時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來(lái)了許多新同學(xué)，有些是從中山路小學(xué)的分校來(lái)的，有些是外地轉(zhuǎn)來(lái)的。剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我感覺(jué)很陌生。一開始，我只是和以前的同學(xué)玩耍，不愿意去接近其他同學(xué)。那時(shí)，你是我們組上的小組長(zhǎng)，而我是課代表。開學(xué)一兩個(gè)星期了，我們走得并不是很近，直到有一天，一大早上，我要收本子，還要校對(duì)口算……忙得不可開交。我從走廊上走過(guò)，突然，看見(jiàn)沈老師拎著一箱很重的東西。雖然我很想走上前去幫忙，但一想自己還有很多事情沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。正當(dāng)我要走進(jìn)教室的時(shí)候，沈老師叫住了我：“林穎，你幫我拿一下，好嗎？”我答應(yīng)了。收本子怎么辦呢？上課時(shí)間又快到了，正當(dāng)我無(wú)措的時(shí)候，你對(duì)我莞爾一笑：“沒(méi)事，我?guī)湍闶毡咀影伞！泵α税胩欤悴虐炎鳂I(yè)收齊，我終于能按時(shí)把作業(yè)交給老師，我的心里涌起一陣暖意。
中午你從我身旁走過(guò)，我伸出了手：“你好，我是林穎，你叫什么名字？”“哦，我叫錢笑笑，希望我們能成為好朋友。”我會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，每當(dāng)我作業(yè)有什么不懂，你總是像一個(gè)小老師一樣，講解給我聽(tīng)，有時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)懂，你會(huì)耐心地一遍又一遍講給我聽(tīng)，直到我懂了為止。
此后的日子，你的微笑仍蕩漾于我的心中，淺淺的，與周圍的環(huán)境構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景。我們常在一起描繪著我們美好的未來(lái)。也許曾有一團(tuán)執(zhí)拗的陰云擋住了你我的視線，但我們總能背靠背找到屬于我們的北極星，找回屬于我們的方向。記得我們彼此答應(yīng)對(duì)方，會(huì)一路勇敢前行，即使路上風(fēng)雨交加，也不會(huì)停止我們的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進(jìn)中最大的動(dòng)力。
一起走過(guò)的日子，真的很美。一起走過(guò)的日子，因?yàn)橛心�，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇34
一座無(wú)名的橋墩，兩張破舊的雙人課桌，三五成群的歡笑，“龐大”的自行車隊(duì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單構(gòu)成我們一起走過(guò)的日子，再給日子加個(gè)括號(hào)最苦中的最幸福。
“中考！中考”嗡嗡地充斥著教室每個(gè)角落，書本、試卷上有著它可憎的身影，它常�；钴S于時(shí)鐘的影中，甚至陽(yáng)光，鳥鳴中它也總愛(ài)打攪。一切的事物都被無(wú)可避免的加上了一個(gè)定冠詞“中考的”或是“為了中考的”，日子也不例外，課堂上死般的沉寂，每個(gè)人臉上是一樣的冷寞一樣的無(wú)奈，一樣的惶恐不安，同樣的被壓抑著，被束縛著，如被捉到的困獸等待受刑前的最后的日子。
放學(xué)的鈴聲——是進(jìn)入天堂的妙音。我們這群困獸插上雙翼，重獲了自由。夕陽(yáng)的`余暉對(duì)于我們不是傷感別離的象征，而是一起走過(guò)的日子的背景圖畫。它是溫和，是愉悅，是我們痛苦的寄托。自行車們“叮鈴鈴”的聲響是優(yōu)美的伴奏，我們的日子需要它，也只能需要它。一路的談笑風(fēng)生，是我們心靈的休憩地，每一句相互撫慰的話語(yǔ)就是一陣清風(fēng)，將那罩住心靈的灰塵與遮掩陽(yáng)光的烏云吹至九霄云外。隨清風(fēng)襲來(lái)，一場(chǎng)春的雨又至，滋潤(rùn)著那干旱的沃土，抽出最強(qiáng)勁的芽?jī)�。使生命又一次活脫脫的展現(xiàn)。每一天便在有所希冀中進(jìn)入尾聲。
我們一起走過(guò)的日子不長(zhǎng)，我們說(shuō)的話也不很多。但在這不長(zhǎng)不多的背后，卻是一段無(wú)限的回憶。微微上揚(yáng)的笑，被風(fēng)揚(yáng)起的發(fā)梢，還有我們彼此無(wú)法形容的理解、默契、關(guān)懷，就如此深深嵌進(jìn)了記憶的篇章，不似歌曲勝似歌曲，唱出我們不完整卻完美的旋律。
步入高中，生活不再有當(dāng)初的硝煙彌漫，一兩個(gè)人，寂寞、無(wú)聊的校道，三四棵樹上蟬聒噪地亂鳴。生活的悠閑卻沒(méi)有了我們一起走過(guò)的日子那樣幸福美妙。
因?yàn)橹挥欣Э嗟膼?ài)與美，才能在腦海中留下印跡，空洞的生活只會(huì)讓人們遺忘。斜陽(yáng)再次步入眼簾，我只記得一起走過(guò)的日子，一座無(wú)名的橋，兩張破舊課桌，三五成群的笑，生命中苦難的美妙。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇35
葉被風(fēng)吹到地上，拾起它想把它安回原來(lái)的地方，卻怎么也找不到原來(lái)的位置。因?yàn)槟瞧~已不是以前的葉子，以前那片樹上的葉。
摯友綽號(hào)小喬。我們至今有聯(lián)系。他喜歡看書，寫文章，他喜歡單車，喜歡足球，他為人很狂妄，尤其在寫作時(shí)尤為如此，有如杜審言：“吾文章必得屈、宋作衙官”那樣。起初我對(duì)他不甚了解，又覺(jué)得此人做作太甚。
其實(shí)我錯(cuò)了。我們都錯(cuò)了。
“飛天無(wú)限飛天，飛天之上更有蒼穹�！边@是他寫得最牛的一篇文章。那篇文章沒(méi)打分，而且被作為例文讀出來(lái)，老師告誡我們不要模仿他的筆風(fēng)，一般人寫不出這樣的文字。有一天他塞了一本《萌芽》給我，告誡我多看多練，終有一日會(huì)達(dá)到他的水平。就這樣我隨他進(jìn)入文學(xué)的世界，在他的推薦下看了很多書。但他永遠(yuǎn)走在我的前面，走在當(dāng)時(shí)所有人的前面。我們一起崇拜韓寒，一起詛咒郭敬明，一起為尼采而折服，一起饒有興趣地討論陀斯妥耶夫斯基筆下的那個(gè)白癡。在他的理念中，文學(xué)名著不再是刻板的書，而都是思想的匯集；魯迅不再為我所憎惡，他確是文學(xué)史上的一位偉人；王小波雖已病故，但他在《時(shí)代三部曲》中留下的思想長(zhǎng)久地影響著我們二人。
那時(shí)他有教師用的借書證，可以借圖書館的內(nèi)部藏書，一次可以借好幾本。每次去借書，他總會(huì)為我?guī)б槐緦W(xué)生借不到的書。我至今還記得他第一次為我?guī)Я艘槐就鯂?guó)維的《人間詞話》“以我觀物，物皆著我之色彩”，這些我都是記在心中的，后來(lái)我們幸運(yùn)地成了同桌，每日回家，他總會(huì)寫上一段兩三百字的小品，第二天趁早自修的時(shí)候給我看，我就作一些評(píng)論，并幫他擬好標(biāo)題。我們一起到處找好看的書，找名不見(jiàn)經(jīng)傳的.作家。我們一遍一遍地看村上春樹的《且聽(tīng)風(fēng)吟》，品杜拉斯的《情人》，他說(shuō)二十世紀(jì)中葉的書是最好看的，我們就這樣，這就樣一起在書海中漫游。
中考結(jié)束后，他去了市最西邊的一個(gè)小鎮(zhèn)讀書，我則來(lái)到了這里，相距甚遠(yuǎn)。我們沒(méi)有天天通電話，沒(méi)有頻繁寫信，但文學(xué)把我們永遠(yuǎn)地聯(lián)系在了一起。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇36
當(dāng)路過(guò)楓樹下，我會(huì)留住往常的思念，讓它慢慢流逝，變成悠哉悠哉的風(fēng)景。
這時(shí)，一片片思念，落在我的面前，濕潤(rùn)慢慢是淚花的感染，止不住前去的腳步，以夢(mèng)回顧從前我們一起走過(guò)的日子每一次春秋，樹葉慢慢滑過(guò)我的窗前，等待下一個(gè)春秋，等待楓葉被紅透，讓那指針慢慢流，停在花開的時(shí)候……每次回顧都是傷傷的，六年的匆匆時(shí)光，也就隨波逐流吧。往往是經(jīng)典在喚醒我們。當(dāng)友情要完結(jié)時(shí)，你不想畫上句號(hào)也不行，當(dāng)你懷疑是否主動(dòng)畫上句號(hào)時(shí)，那表示你根本就拾不得，也沒(méi)辦法畫上這個(gè)句號(hào)。心中的信念無(wú)法擦除一樣的春秋，卻止不住牽掛；淚流的雙頰，卻沒(méi)有回頭路；滿路的風(fēng)景，我卻無(wú)意欣賞。 我獨(dú)倚在窗前無(wú)語(yǔ)，不知道自己在想些什么，心里一團(tuán)糟，在心里面思念著誰(shuí)，卻說(shuō)不出她的名字，我只感覺(jué)到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個(gè)不為人知的地方，只留下孤獨(dú)的軀殼。又是一年的深秋了，依稀記得去年的`我們都還有著共同的歡樂(lè)和追求，在那段沒(méi)有浮華的日子，我們過(guò)的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�，常常因�(yàn)樽约旱膲?mèng)想而快樂(lè)，常常說(shuō)以后會(huì)永遠(yuǎn)的在一起�？墒窃诓恢挥X(jué)中，時(shí)光就悄悄流過(guò)我們?cè)?jīng)笑過(guò)的臉。留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，不會(huì)忘記。
一起走過(guò)的日子，就這樣匆匆走過(guò)，來(lái)年的秋天，我是否依舊會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)分離而傷感？也許大雪會(huì)掩埋所有我們走過(guò)的痕跡，來(lái)年，孕育著我們?cè)俅蜗喾甑墓麑?shí)。
一起走過(guò)的日子，何時(shí)能再次一起走過(guò)？朋友，讓我們共同珍藏那份曾經(jīng)屬于我們的快樂(lè)。再次的相逢，讓我們用我們的真心和祝福守侯。
一起走過(guò)的日子，記載著我們的歡樂(lè)和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。
一起走過(guò)的日子我不會(huì)忘記，你們我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲液湍銈�，共同豐富了那段一起走過(guò)的日子。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇37
初中生涯還差一筆就會(huì)成為一個(gè)句點(diǎn)，掰手一算，我與你同桌已經(jīng)三年之久。
我是那種內(nèi)心明亮，熱烈而外向的女孩。而你卻相反，是一個(gè)慢熱型的特立獨(dú)行的女生，你不論遇到什么事，內(nèi)心比任何人都要沉靜而篤定。
我的記性很差，前一秒想說(shuō)的話想做的事情，一眨眼的功夫，什么都記不起來(lái)了�？墒俏覟槭裁磳�(duì)我們第一次交集記得那么清楚呢？
那時(shí)班主任讓我們相互在班上找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓我驚訝的是，在我對(duì)你發(fā)出挑戰(zhàn)之后，你找的`目標(biāo)竟然也是我。從此便打開了我們彼此友誼的大門，兩個(gè)女孩的友情如雨后春筍般潛滋暗長(zhǎng)起來(lái)了。
我覺(jué)得我像盛夏的太陽(yáng)，性子很烈，讓人一眼便可看穿心思。而你則如春天的微風(fēng)，為人們送去陣陣清涼，漸漸滲入心田。我覺(jué)得我像可樂(lè)，三四杯下肚便能感到?jīng)鏊⑹娣�，而你則似熱茶，細(xì)細(xì)慢品，暖的又何止是身！細(xì)察方見(jiàn)美麗，久品才解真味，正如任性而又不張揚(yáng)的你，需用心靈去細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)出玄妙深邃的境界。
那些與你甜蜜的回憶，是我心底即將逝去的小美好，永生難忘，我們?cè)谝黄鹱隽嗽S多瘋狂的事情，大冬天的你拉著我冒著呼嘯的寒風(fēng)，去濱河公園看大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落的景象，仍歷歷在目。只因心中有溫暖，直到四周滲入一片蕭索景象，我們卻仍不舍離去。你說(shuō)討厭吃涼的，我卻跑去小賣店買了兩支冰激凌，并拿出一支在你面前作陶醉狀，而你還是下了狠心，伸手接受了另外一支……如此種種糗事我們?cè)?jīng)在一起做過(guò)許多。如今提起筆來(lái)，這些小美好如花瓣般抖落在我們面前，輕輕一嗅，這些回憶的塵香便顯露出來(lái)。
我們的初中生活猶如一部戲，在這部戲里，我們都充當(dāng)著各自的主角。一曲將終，此時(shí)此刻什么祝福，什么表達(dá)都無(wú)法訴說(shuō)我對(duì)你的眷戀。在這最后的一段美好時(shí)光里，我只想在心底里送你一匹馬，讓你駕馭著它，向著自己既定的方向奔去。
再見(jiàn)，我的朋友，祝你下一站還能遇見(jiàn)知音。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇38
小時(shí)候，總愛(ài)牽著母親的手，以為能牽一輩子，可長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)我天真了。世界那么大，而我所居住的這個(gè)小城市只是世界上的一個(gè)小點(diǎn)。有一天，我會(huì)松開母親的手，去看外面大大的世界。
父親不在城區(qū)工作，周末才能回來(lái)，所以上學(xué)期間只有我和母親在家里。
母親不愛(ài)打麻將，也不怎么愛(ài)化妝，為了更好地照顧我，找了一份很苦但時(shí)間相對(duì)寬松的活，這樣，她可以有充裕的時(shí)間幫我準(zhǔn)備早餐。別人都說(shuō)我有一位這樣的母親真幸福，但我卻還是經(jīng)常與她吵架。
有一次，英語(yǔ)書忘在學(xué)校了。母親發(fā)現(xiàn)后，數(shù)落我很久。因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾天這樣丟三落四了。最后我實(shí)在受不了母親的“嘮叨功”，直接與母親發(fā)生了沖突，盡管我知道是自己錯(cuò)了，也知道母親這樣是為了我好�？梢粫r(shí)壓抑不住的怒火卻使我甩下一句“你真的很煩”，向門外沖去。
不知道為什么，自從上初中以后，我與母親的關(guān)系就日益緊張了起來(lái)，再也不如從前的那般親密。
而先前的那一幕，也不是我想做的，可倔強(qiáng)使我不愿意回頭打開那扇門。我只好在街頭漫步，不知道自己的下一個(gè)目標(biāo)。
天漸漸地暗了下來(lái)，滿天的繁星訴說(shuō)著我的.迷茫與無(wú)助。街頭一對(duì)母女從我面前走過(guò)，恰似我和母親曾經(jīng)的模樣。
我似乎醒了，急忙跑回家里，看見(jiàn)母親坐在沙發(fā)上用紅腫的眼看著我，我不禁難受起來(lái)……
父親經(jīng)常不在家，以往都是母親照料我。一次我發(fā)燒的時(shí)候，母親一個(gè)人照護(hù)我到深夜。第二天我的病好了，精神飽滿，可母親卻一夜都沒(méi)睡好。
想著，我的眼睛濕潤(rùn)了。燈光下，一條條皺紋爬上了母親的臉龐，幾根白絲在燈光下更加顯眼。母親已經(jīng)不再年輕了，她以前牽我的那雙柔軟的手，也被“柴米油鹽”磨得粗糙了。
我在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。今后，不管我走多遠(yuǎn)，和母親一起走過(guò)的日子，永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶，握著母親的手，我永遠(yuǎn)也不會(huì)松開。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇39
迷霧繚繞，似白紗的屏障，模糊，迷蒙。隱約可見(jiàn)一個(gè)婦人和一個(gè)孩童，正穿行在歲月的隧道：先是那婦人抱著嬰孩，像是捧著一件貴重的珍寶，小心翼翼；再者牽著孩童的手，交握的雙手，像金絲一樣串起兩人的心；后來(lái)那孩童便蹦跳的跑，婦人就靜靜的注視著孩童，甚至可以依稀看到那婦人不愿離開的寵溺的眼神；再后來(lái)孩童長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以和婦人并肩行走了，走過(guò)的路，那樣綿長(zhǎng)……霧氣傾散，恍然覺(jué)出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影，于是便坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味你——我的母親！
春意盎然�；尹S已慢慢褪去，綠意融入我們的眼球。那日，你拉我出去散步，看著萌芽的柳枝，你竟像孩子一般的跑過(guò)去，折下一枝，對(duì)我強(qiáng)制性的下了命令：“新的一年來(lái)了，今年你就和柳枝比成長(zhǎng)。”然后一笑，那一笑，陽(yáng)光都被你細(xì)細(xì)得攏了起來(lái)。
夏日蓬勃。萬(wàn)物在這個(gè)季節(jié)里瘋狂的'攀延，生長(zhǎng)。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了，悶悶的，亂亂的。你卻拔出瓶中插著的那枝早已有點(diǎn)干枯的柳枝說(shuō)：“這枝不行了，再換一種吧�！焙俸僖恍Γ湍闷鸸ぞ吆臀胰リ�(yáng)臺(tái)為花花草草施肥，然后說(shuō)道：“一起努力吧！”
秋雨連綿。領(lǐng)成績(jī)的那天下著雨，細(xì)細(xì)的雨，像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話：“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)�！被氐郊遥箍匆�(jiàn)陽(yáng)臺(tái)那些花花草草昂著頭怡然自得地接受著秋雨，心中豁然開朗。是你故意把花草搬到外面去的吧，母親？我知道我不是那枝枯萎的柳條。
冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著的雪，那飄舞的精靈，純潔得不染塵俗。雪靜靜的下，我突然感到無(wú)比的安詳，寧?kù)o，空靈，一切都是那么那么平和，心中的雜質(zhì)已隨雪離去了，因?yàn)槟阍?jīng)說(shuō)過(guò)的呀：“雪可以蕩滌心中的一切�！�
春夏秋冬，時(shí)間飛逝，一起走過(guò)的日子靜靜的重現(xiàn)，多溫馨的畫面，不是嗎，母親？
那些一起走過(guò)的日子作文 篇40
生于愛(ài)之家，長(zhǎng)于愛(ài)之家。迎著朝陽(yáng)上學(xué)，踏著月光回家，家中的燈依然在為我亮著。夜深人靜之時(shí)，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”著，帶著母親對(duì)我的希望和呵護(hù)，書寫著愛(ài)的故事……
小時(shí)候
記得四歲那年，我正和小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石塊兒上，一時(shí)間血流如注。我不懂事，疼得只知道哇哇大哭。母親聽(tīng)到我的哭聲，匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)。一邊用手帕捂住我的傷口，一邊抱起我迅速地向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)還緊緊抓著我的小手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中噙滿著疼痛的.淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。后來(lái)我的頭上留下了一個(gè)蠶豆大的傷疤，我把它取名為“愛(ài)痕�！�
上學(xué)后
記得那一次期中考試，我的成績(jī)一塌糊涂，猶如一瓢冷水灌進(jìn)我冰冷的心房。那些日子，學(xué)生的嘲諷，老師的冷語(yǔ)，攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂(lè)。母親發(fā)現(xiàn)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，跌倒一次，不算什么，怕的是跌倒了永遠(yuǎn)站不起來(lái)。我知道你是個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，我相信你一定�?huì)爬起來(lái)的，并且會(huì)做得更好，我對(duì)你有信心……”母親幾句溫暖的話語(yǔ)融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
在我的記憶中，母親給予了我更多更多的愛(ài)，就像春天的甘霖；夏日的大樹；冬日的暖陽(yáng)，滋潤(rùn)著我；庇護(hù)著我；溫暖著我。如果我是詩(shī)人，我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句抒寫偉大的母愛(ài)；如果我是音樂(lè)家，我會(huì)用優(yōu)美的旋律奏響母親之歌；如果我是畫家，我會(huì)用絢麗的色彩描繪善良的母親……
光陰似箭，歲月如梭，彈指間，我和母親共同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨十二載，一起走過(guò)的日子，就是天堂。母親，作為您的女兒,一定要好好學(xué)習(xí)，以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您。在此，我想真誠(chéng)地道一聲：“媽媽，謝謝—您！”“媽媽，謝—謝——您！”
那些一起走過(guò)的日子作文 篇41
我站在熟悉的校園里，身后百步梯上的金黃落葉是我們這三年留下的印跡，風(fēng)吹拂著教室門口的那棵大樹，撥動(dòng)著記憶的風(fēng)鈴。
那天下午天陰沉沉的，但我看到了我們燦爛的笑容。那是全級(jí)的廣播操比賽，輪到我們班時(shí)，我們排成方陣，步調(diào)一致地走到操場(chǎng)中央。音樂(lè)響起，我用余光看到了那個(gè)平時(shí)從沒(méi)認(rèn)真做過(guò)操的同學(xué)。他的腰板挺得筆直，嘴巴不知是因?yàn)榫o張還是興奮，抿得緊緊的，他的每一個(gè)動(dòng)作都那么有力，以致他停留在空中的手臂還微微地顫抖著。在我的四周，同學(xué)們的.動(dòng)作整齊得像只有一個(gè)人。退場(chǎng)后，我們?nèi)匀粺o(wú)法按捺內(nèi)心的激動(dòng)，同學(xué)們有的站在椅子上，有的往前擠，都希望能第一時(shí)間聽(tīng)到好消息。當(dāng)老師宣布我們班時(shí)第一名時(shí)，我們都高興得跳了起來(lái)。在震耳欲聾的歡呼聲中，我突然領(lǐng)悟到了集體凝聚力的神奇力量，也明白了集體的成功離不開每位成員的努力和付出。那些笑臉在此刻定格在腦海里，見(jiàn)證著我們?cè)诔踔猩钪幸黄鹱哌^(guò)的日子，一起分享的歡笑，還有我對(duì)“集體”這個(gè)名詞的感悟。
那天上午艷陽(yáng)高照，但我們的眼中卻充盈著淚水。那是初三的校運(yùn)會(huì)，由于種種原因，
我們班女子四百米接力賽的成績(jī)被取消了。我們圍著我們班的運(yùn)動(dòng)員，在人群中，我可能到那個(gè)平時(shí)最大大咧咧的女生，她的眼淚像斷了線的珠子，聲音因?yàn)檫煅曙@得模糊不清。但是老師的安慰和同學(xué)之間的鼓勵(lì)驅(qū)散了我心中的愁霧。此刻我終于明白，一個(gè)真正的好集體，不僅能一起分享成功的喜悅，更能分擔(dān)失敗的淚水，我像是突然長(zhǎng)大了，為自己是這個(gè)集體的一份子感到無(wú)比自豪。
我還記得在這初中三年里，我們抓緊短暫的課間互相請(qǐng)教難題的身影，記得全班同學(xué)因?yàn)橐坏烙譅?zhēng)議的題目吵得面紅耳赤，記得每次早讀時(shí)響亮的讀書聲哪些我們一起學(xué)習(xí)、生活的片段是我記憶中的膠片，無(wú)論時(shí)間的洪流如何沖洗，都不會(huì)褪色。
風(fēng)依然吹拂著教室門口的那棵大樹，“沙沙”聲像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歌曲的名字，叫“一起走過(guò)的日子”。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇42
夕陽(yáng)拉動(dòng)了下課鈴，一陣操場(chǎng)上的喧鬧隨風(fēng)而來(lái)，撥動(dòng)了我疲倦麻木的神經(jīng)。我輕輕地放下筆，聆聽(tīng)，那與伙伴們一起用歡笑與淚水編制的初中生活的旋律，伴著我的脈搏有力地跳動(dòng)。
漫步校園，歡呼聲不絕于耳，籃球賽場(chǎng)上的我們，也曾歡騰不已。賽場(chǎng)周圍盡是黑壓壓的人群。在烈日下，我們跳躍的雙腳管不住跳躍的心，幾百雙眼睛緊緊追隨那顆跳動(dòng)的籃球，我們班隊(duì)員敏捷的步伐與熾熱的目光在上面聚焦，一陣鼓點(diǎn)般的腳步聲與沸騰的歡呼聲仔上空回蕩。忽然，隨著球員腳步的急停，全場(chǎng)的目光在他的指尖凝聚，在令人窒息的一秒，籃球在空中劃出一道華麗的弧線，隨著球網(wǎng)與球的親密擁抱，爆發(fā)的驚嘆聲映襯著球員驕傲的微笑。
那天，我們勝利了，五十多個(gè)燦爛的笑容讓太陽(yáng)黯然失色。我稚嫩的心在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，走向成熟。
放眼操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳二過(guò)揮汗如雨的身影，校運(yùn)會(huì)上的我們，也曾如此頑強(qiáng)拼搏。在同樣的金黃斜暉下，我們接力隊(duì)員用細(xì)小的接力棒傳遞著力量和信息。比賽那天，終點(diǎn)線仿佛在遠(yuǎn)處閃爍，激勵(lì)著我們撲向勝利的懷抱。然而，當(dāng)我看到隊(duì)友意外掉棒時(shí)充滿歉意的.目光，看到隊(duì)友奮力沖向終點(diǎn)卻落在最后甩下不甘淚水時(shí)，烏云籠罩了我們年輕的心。這時(shí)，老師永遠(yuǎn)慈愛(ài)寬容的笑意，同學(xué)們?cè)V說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)與自信的目光，就像沖破烏云的一束束陽(yáng)光。
那天，我們失敗了，但是五十多顆赤誠(chéng)之心之間的鎖環(huán)扣得更緊，我稚嫩的心在風(fēng)雨中接受洗禮，走向成熟。
比我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上歌聲更動(dòng)聽(tīng)的，是五十多種聲音一起匯聚的朗朗讀書聲；比我們獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)更加閃耀的，是同學(xué)們對(duì)難題的激烈討論時(shí)碰撞而出的思想火花。三年的初中生活，像一座燃燒不盡的旺盛火爐，鍛造了我們金子般的心。
不知不覺(jué)，腳步已踱至校門前，可我的心還在那熟悉的旋律中流連忘返。明日，迎接我們的也許是陽(yáng)光，或許是風(fēng)雨，而我都會(huì)用自己不再稚嫩的心，譜寫更輝煌的樂(lè)章。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇43
過(guò)去的事只屬于往事，過(guò)去的日子也永遠(yuǎn)只屬于過(guò)去，它不在回來(lái)，永遠(yuǎn)也不可能再回來(lái)，似乎，就在那過(guò)去的一瞬間。
她的名字叫趙某某，一個(gè)熱情大方的女孩，雖然我們只做過(guò)一年的同桌，可她卻給我留下了深刻的印象。我們?cè)?jīng)一起笑、一起哭、一起成長(zhǎng)，這些畫面在我腦中是揮之不去的。
她助人為樂(lè)。記得有一次我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，考試卷發(fā)下來(lái)后，我垂頭喪氣的'坐在位子上，兩眼直盯著考試卷發(fā)呆，她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，回家肯定得挨罵。她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你分析試卷�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，她耐心地幫我分析了試卷。之后，數(shù)學(xué)題有不懂的就過(guò)來(lái)問(wèn)她，她也很樂(lè)意把她的思路講給我聽(tīng)。又一次數(shù)學(xué)考試，我考出了好成績(jī) ，我笑了，她也笑了。
她活潑開朗。我們兩家挨得很近，每天放學(xué)我們都一起回家。我家門前有一棵大榕樹，每天放了學(xué)我們就去大榕樹旁玩。榕樹的葉子跟小雨點(diǎn)一樣，又細(xì)又小，把它們?nèi)鲈诳罩�，就跟真的下雨了似的，我們管它叫“葉子雨”。我們每人都捧一大把，往空中一拋，葉子如雨點(diǎn)般向我們沖來(lái)，全部都落在了我們身上。我們樂(lè)得哈哈大笑，笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū)，更傳進(jìn)了我們心里。
她很有愛(ài)心。一次放學(xué)的路上，我們碰見(jiàn)了一只剛出生不久的小貓，貓媽 媽生下它就遺棄了它。小貓餓了，一直在叫喚，那聲音聽(tīng)了很是讓人心疼。她說(shuō)：“我們上樓拿吃的喂給它吧！”“好”。于是我們上樓拿了吃的喂給它。之后，我們每天都在這兒喂它，可惜，過(guò)了幾天，小貓便不知了去向。
一天天，一年年，我們都在長(zhǎng)大，小學(xué)還沒(méi)讀完她便轉(zhuǎn)走了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)我們一起走過(guò)的日子，時(shí)間沖不淡我們之間美好的回憶。它很清晰，很清晰，好像就在我的眼前浮動(dòng)著，仿佛，我一伸手就能觸摸到，很真切，很真切。一段清晰的文字在筆尖流淌，一段美好的回憶在歲月留下烙記……
那些一起走過(guò)的日子作文 篇44
我想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人給我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞……
——題記
秋末，我走在空無(wú)一人的大街，秋風(fēng)颯颯，吹動(dòng)了我長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)。落葉隨之飄舞，像舞倦的蝴蝶，那般輕盈，那般優(yōu)美，白色的耳機(jī)內(nèi)《秋日思雨》的音樂(lè)一遍遍地在我耳邊徘徊，點(diǎn)點(diǎn)小雨掠過(guò)，像走進(jìn)了巴黎的深秋，高大的梧桐樹樹立兩旁，我的心伴隨著這憂傷的旋律隨之舞動(dòng)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
當(dāng)每天早晨的第一縷陽(yáng)光從地平線上升起，年輕的生命隨之沸騰，青春的朝氣隨之迸發(fā)，我騎上腳踏車駛向?qū)W校，車水馬龍的世界讓我感受到了生活的精彩�！癘nce upon a time a few mistakes ago ，I was in your sights you got me alone， you found me you found me……”嘴里哼唱著Taylor Swift的《I knew you were trouble》，感受著當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨時(shí)的那份內(nèi)心的小鹿亂撞與煩惱，我加快了腳步，青春懵懂少女的歌聲灑滿校園……
每當(dāng)夜晚，浩瀚的夜空星辰密布，空曠的黑夜，空寂的房間只我一人，內(nèi)心的空虛使我落淚，華燈初上，燈火輝煌的城市，又有幾人能夠看清這浮華的世間，“有一天，我發(fā)現(xiàn)自憐資格都已沒(méi)有，只剩下不知疲倦的肩膀，擔(dān)負(fù)著簡(jiǎn)單的滿足；有一天，我開始用平淡日子感受快樂(lè)，看到了明明白白的遠(yuǎn)方，我要的幸福。我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋失落的.痛楚，在不安的深夜，能有個(gè)歸宿；我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用生命做長(zhǎng)度，不論我身在何處，都不會(huì)迷途……�！标愞妊傅摹斗�(wěn)穩(wěn)的幸�！讽憦卦诳帐幍姆块g，伴隨著稚嫩而又堅(jiān)定的聲音，追求著我理想當(dāng)中的幸福，擦擦眼角的淚痕，與夜長(zhǎng)眠。
在與音樂(lè)一起走過(guò)的日子里，我忘卻煩惱，堅(jiān)定腳步；在與音樂(lè)一起走過(guò)的日子里，我收獲美好，捕捉希望；在與音樂(lè)一起走過(guò)的日子里，我找到了存在的價(jià)值與意義。在與音樂(lè)一起走過(guò)的日子里，我不再孤單。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇45
迷茫是什么滋味，說(shuō)不出來(lái)，但我可以形容。迷茫像是無(wú)盡的黑夜把你吞噬，你站在原地，你看不見(jiàn)四周，看不見(jiàn)自己，更看不見(jiàn)一絲絲令人心安的光束，又或者說(shuō)，你站在沒(méi)有路標(biāo)的十字路口中，不知道往哪邊走才是正確的路線，又或者說(shuō)，你走在重重高大的圍墻迷宮中，你走呀走，就是找不到出口。
我很迷茫，迷茫于我的成績(jī)，因?yàn)樗偸巧喜粊?lái)，都說(shuō)牛的力氣大，可你就算九頭牛來(lái)拉也拉不動(dòng)它。我找不出原因在哪，我上課用心聽(tīng)了，該做的筆記、作業(yè)也都做了，該背的也背了，你說(shuō)它就是上不來(lái)。例如地理，上課老師說(shuō)的我都記下來(lái)了，做的筆記我也記了，可是幾天后老師再抽一遍全忘了一干二凈，拋到九霄云外了。
每當(dāng)面對(duì)老師的期許，父母的期盼，再看看考試后的成績(jī)，我是真的想掀桌子砸凳子，抓起試卷咔咔兩下給撕個(gè)粉碎。可是這樣做我知道是無(wú)濟(jì)于事的，面對(duì)這樣的成績(jī)我只能嘆息甚至哭泣。但我卻沒(méi)有就此氣餒，因?yàn)樯钜寻盐业睦饨悄テ搅�，把我煉成了不倒翁。于是，一天又一天我咬著牙硬撐也要把它支撐下去。但，縱使這種堅(jiān)強(qiáng)未變，勇氣未變，可，我卻開始陷入迷茫中了，因?yàn)槲议_始躲避老師的目光，父母的期待，我怕我會(huì)再一次，再一次的辜負(fù)他們對(duì)我的信任。
我怕看見(jiàn)他們眼中對(duì)我的心灰意冷，對(duì)我的失望，那仿佛是讓你感受一次從天堂墜到地獄的`感覺(jué)，仿佛是在你成功的道路上鋪滿荊棘，它會(huì)讓你千瘡百孔。秋天已過(guò)，冬天未至，園子里到處可見(jiàn)楓樹火紅火紅的落葉，隨風(fēng)飄舞。仍可見(jiàn)桂花那簇花相擁，繁星點(diǎn)點(diǎn)的模樣；仍可聞桂花那令人醒目的清香，香遠(yuǎn)益清呀�？蓻](méi)人注意遠(yuǎn)處那不知名的枯干小樹，只有那幾片單調(diào)的綠葉緊抓枝頭，可威風(fēng)吹過(guò)，重重的搖晃起來(lái)，好似隨時(shí)會(huì)凋零而下，令人生生心疼�？墒�，你很難得看見(jiàn)，那枝頭上有幾個(gè)破綻而出的小嫩芽。
與迷茫走過(guò)的日子里，我真的好無(wú)助好無(wú)奈，唯有每日到那枯樹下尋得力量，支撐著我收獲今日，迎接明日，卻仍有迷茫在揪心。
那些一起走過(guò)的日子作文 篇46
傍晚的時(shí)候，我倚在窗邊，看夕陽(yáng)西下。陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，使人感到刺骨的冷。于是我關(guān)緊窗戶，欲離去時(shí)，卻瞥到了窗前書桌上被冷風(fēng)翻開的書本，從書中散落出幾張模糊不清的舊照。那因時(shí)光的沉淀而變得老舊的照片，卻依稀可辨你的笑臉。那讓我回憶起，與你一起走過(guò)的日子。
在我印象中，我們很早很早就認(rèn)識(shí)了。第一次見(jiàn)到你，你正坐在你家門口的臺(tái)階上，你蹺起個(gè)二郎腿大口大口灌著礦泉水的樣子完全不像個(gè)女生。可讓我沒(méi)料到的是，你這個(gè)不像女生的女生，卻默默的陪著我，一起走過(guò)了很多日子。
我笑的時(shí)候，你會(huì)陪我一起開心；我哭的時(shí)候，你也會(huì)陪我一起難過(guò)；或在我孤單無(wú)助的時(shí)候，你甚至只是默默陪著我，哪怕一句話也不說(shuō)，什么也不做。
還記得一次我在學(xué)校辦黑板報(bào)，要辦到很晚，你說(shuō)你雖然幫不上什么忙，可愿意陪著我，我說(shuō)那就夠了。時(shí)間一分一秒從我們手里悄悄溜走，連最后一片余暉也向我們揮手告別了。各班的同學(xué)都陸續(xù)關(guān)燈走人了，只有我們班上的電燈還在固執(zhí)的亮著，正如電燈下一對(duì)固執(zhí)的人兒一樣。
我站在板凳上拿著綠色的粉筆在黑板上畫著一個(gè)正在看書的女孩�！鞍咨蔽覍�(duì)著你伸手說(shuō)，然后你默默地從粉筆盒里抽出一支白色的.粉筆給我，又將我剛遞還給你的綠色粉筆放回粉筆盒。你難得的一直安靜地站在一旁看著我“唰唰”地在黑板上寫寫畫畫，只偶爾為我輕輕遞上粉筆或粉筆刷。柔和的月光瀉下來(lái)，灑了你一身光芒，直到很久很久以后，我仍覺(jué)得那樣靜謐。美好的畫面是多么多么難忘�；丶业穆飞�，你一直緊緊牽著我的手。路燈散發(fā)出的橙黃的光，把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
后來(lái)，你去了遠(yuǎn)方，我們也就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。
“發(fā)什么愣呢！來(lái)吃飯啦！”突然，媽媽的一句話將我的思緒從回憶中拉回。我怔怔地看著那幾張布滿塵埃的你的照片，只輕輕地說(shuō)了一句：“遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？”轉(zhuǎn)身，便只留孤獨(dú)的幾張照片在書桌上，默默地，目送我的背影漸行漸遠(yuǎn)……
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