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賽場的作文（通用45篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的賽場的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
賽場的作文 1
生活無處不是賽場，運動會上雖然在同一起跑線上起跑，但是總是有快慢之分，即使有些人到達終點比較晚，但是他們仍然能獲得觀眾的鼓勵。因為他們堅持到達終點，盡管他們知道堅持下去也未必能成功，但是他們沒有放棄，因為堅持，才為自己獲得了觀眾的欣賞。
1500米和3000米項目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。面臨的不僅是身體上的考驗，還有心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
在大家眼中，也許有些人在這方面有天賦，似乎他們奪冠是輕松的，也是必然的。但這正是他們不懈的自我超越創(chuàng)造了他們的輝煌。在學習的賽場上也是如此，只有不停的超越才能達到成功的彼岸。
人生一直都在比賽，一個充滿激烈競爭的賽場，一言一行，都是和別人在平日里的競爭。沒有發(fā)令槍，沒有助威吶喊的觀眾，有的只是心酸、激動的.淚水。但是卻有人在這場無形的比賽中自愿放棄，自甘墮落。在人生的賽場上奔跑，不能因為總有人在前面而灰心失望，而要因為有前進的目標而欣喜，而產生前進的動力，每一次成長都需要不懈的努力，我們的每一次付出都是有收獲的，我們的每一次成功都是點滴累積起來的。但是明明都可以做得好，做得快，為何還要，慢一步，緩一拍？
比起運動會上的賽場，生活的賽場更值得我們去拼搏，“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”這些千古美談時刻提醒我們，無論多么艱辛，都不能輕言放棄，保持拼搏的精神，付出才能有回報。
面對失敗和挫折要學會堅韌和承受。用心做好每一件事，生活變得充實，就是有價值的了。
賽場的作文 2
第二次，齊威王輸了，正垂頭喪氣地準備離開賽一馬場。在門口，忽然聽到一聲呼喊：“大王請留步�！贝笸趸仡^一瞧，原來是孫臏和田忌，便害羞地說：“唉！慚愧慚愧。”孫臏安慰他說；“大王，不要灰心，人不可能全對的。這回的`失敗是由于你太驕傲自大了。只要你虛心改過，就一定會勝�！睂O臏說完，田忌接著繼續(xù)發(fā)話：“大王，你不是勝過一次了嗎？我們只不過打了個平手……”田忌還沒有說完，孫臏搶著說；“要不二位再來一回，一決雌雄，如何？”大王和田忌異口同聲地說：“那就來吧！”
一聲鑼響，第三次賽一馬又開始了。田忌先用中等馬對齊威王的上等馬，第一場輸了。第二場，田忌用上等馬對齊威王的中等馬，贏了一場。第三場，田忌拿下等馬對齊威王的下等馬，又輸了一場。比賽結果，齊威王勝兩場，輸一場，再次贏了田忌。
第三次比賽結束后，他們又在門口碰面了。齊威王首先發(fā)話；“這次，我能贏，全靠你們的鼓勵，使我再次找回了信心�！碧锛擅φf：“這次，你能贏是靠你自己，盡管我們怎么講，如果你對自己沒有信心，也是沒有用的�！睂O臏對齊威王講：“賽一馬事小，治理國家為大，你一時驕傲自大，就會讓敵人有機可乘。”齊威王連連點頭，說：“言之有理，言之有理��！”
經過這次比賽，田忌、孫臏和齊威王結下深厚的友誼。從此以后，田忌和孫臏忠心耿耿地幫齊威王一起保衛(wèi)自己的祖國。
賽場的作文 3
今年1月8日下午，《寶貝向前沖》新年首場賽事在我的學校舉行。我們班有幸參與了這場體力和智力的大比拼。比賽既有趣又刺激，讓我終生難忘。
比賽的第一環(huán)節(jié)是“超級大作戰(zhàn)”，分紅綠兩個隊，紅隊由陳楠老師、我和黃藍昊組成，對手綠隊由程紅葉老師、楊悅和強文祺組成。陳楠老師文武雙全，黃藍昊能言善辯，我則知識淵博，如此實力不凡的強大的陣容，我們志在必勝！在第一局的扎氣球比賽中，老師身穿特別的充氣服，頭戴“鐵釘帽”，光腳踩趾壓板，起跳扎破桿上氣球，用時短的隊獲勝。果不其然，我隊在這個環(huán)節(jié)中以三局二勝的好成績旗開得勝！同學們忍不住鼓掌祝賀。
第二環(huán)節(jié)是問答題闖關。我印象最深的是一道觀察題。屏幕上快速顯示了幾十種物品，播放結束后，由雙方回憶出剛才屏幕上出現過的物品，答對答多者為勝。我們答得又準又多，在揭曉答案時，連大嘴巴哥哥都驚呆了。整個賽場沉浸在歡樂的海洋中。
第三個環(huán)節(jié)是“超級九宮格”。我們穿上充氣服，用小皮球砸九宮格，砸到中心的“5”可以獲得禮物。楊悅的“小宇宙”爆發(fā)了，用三球擊中四格，其中一個球竟然是一箭雙雕！輪到我了，我緊張極了，用力扔出第一個球，皮球劃出一道優(yōu)美的`弧線——脫靶了！同學們沒有責怪我，反而大聲為我加油。我穩(wěn)定情緒，使出全身力氣拋出第二個球，穩(wěn)穩(wěn)地擊中目標！當同學們的歡呼聲傳來，我激動得轉起圈來！
《寶貝向前沖》的比賽已過去幾個月了，但我仍記憶猶新，它不僅豐富了我們的課余生活，還讓我明白了“成敗在于細節(jié)，細節(jié)在于觀察”的道理，更讓我認識到集體的智慧和力量是無窮的！
賽場的作文 4
在我的小學生活記憶中，有許多難忘的人和事，有的是我學習中的一個玩伴，有的是令我后悔的一個教訓。但是最讓我記憶猶新的是一次跳長繩比賽。
記得那是六年級的上學期，體育老師對我們說元旦要進行跳長繩比賽的事情，大家是議論紛紛。最后，經過層層篩選，鐘祥宇和李子豪作為搖繩手，滕子東、甘逸翔、王立鴻、朱溯寒、韋潤晨、夏可忻、王雅蓉和我作為跳繩手參賽，另外還有楊蕊璟、劉志成和左逸涵當替補。
經過長時間的訓練，我們逐漸變得默契。終于，到了元旦那一天，我們一個個是摩拳擦掌，充滿了必勝的信心。作為一個參賽者，是很難寫出當時大家的動作的，我只能通過自己的感覺寫了。看到前面三個班的表現，只有一班最為驚艷，在認真的表現下，跳了59個。到了我們班，原本鎮(zhèn)定的我們有些慌了神，在順利全部上場后只跳了28個，我們個頭小的全都不累，就是韋潤晨太重，跳得太累，最后絆了繩子。許老師做了一個決定，用劉志成換下了韋潤晨，我心里默念，一定要調到60個，超越目前的.第一名一班。當我在跳的時候，大家都在努力地跳著，我想，下面的同學一定都在屏息凝神地望著我們吧！我們雖然很累，但是卻仍然堅持著，到了60個時，我們整個班級都沸騰了，都在大聲地幫我們數著，61！62！63！64！……我們都感到非常累，但還是咬牙堅持到最后，由于體力不支，我們在70個時停了下來。整個班級都在歡呼，我們也干脆沖了下去和同學們一起歡呼。最后公布成績：一班59個，二班0個，三班28個，四班70個，五班35個！我們班又再一次歡呼起來！
這真是一次難忘的跳長繩比賽啊！
賽場的作文 5
在陽光明媚的一天，我來到操場上比賽。
因為我在前一個星期報名了200米短跑。我之所以選200米的比賽，因為我善于一次性爆發(fā)。
我來到了操場的后面，做了準備動作。我十分緊張，這次比賽是代表著全班的榮譽。如果跑出了不好的成績，我將失去別人對我的`信任，而且會被其他班瞧不起。反之，我可以贏得信任，贏得榮譽。
比賽馬上就要開始了。雖然我表面上平靜得很，可是內心卻繃得很緊。仿佛是吊在火山口上的人，看著深紅色、翻騰的巖漿；猶如橋上的小鹿，下面是沼澤和鱷魚，前方則是一頭饑腸轆轆，白黃相間的猛虎，后面是一只兇神惡煞、青面獠牙的巨型棕色野豬，隨時隨地都可以撲咬過來。接著，我開始不停地走來走去。這時，我的好友看見我這樣子，便走過來拍拍我的肩膀說：“不必害怕，你只要正常發(fā)揮就行了。如果你真的是倒數幾名，也沒關系，只要你是平時的速度跑就可以了，相信我，你可以得到好的成績�！�
這一番話觸動了我內心深處熊熊的火苗。我來到了跑道上，看著旁邊的頂尖選手，我不免有些害怕。我把目光移向了終點。只聽“三、二、一，開始！”我的腿用力一蹬，像離弦的箭一樣飛奔出去了。其他選手也不甘示弱，像一只只獵豹奔了出去。我閉上了眼睛，準備最后的沖刺，等睜開眼睛后，我居然是第二名。
如果不是那位好友的話，我現在有可能就是一位臨陣退縮的失敗者！
賽場的作文 6
發(fā)現生活處處是賽場。
————題記
德國有一家服裝廠，每年生產許多手套，都在附近的城市銷售，銷售量一直平穩(wěn)。有一年，他們得知不遠處新建了一件專門生產手套的笑工廠。由于這間小工廠的業(yè)務量不大，對他們來說似乎沒有影響，他們就不太在意。但是，一年之后他們發(fā)現：自己生產的手套在市場上不吃香，而那個小廠的手套幾乎占領了80%的市場份額。原來，那家小廠生產的手套，即使是同一雙，大小都不一樣。因為絕大多數人是右撇子，右手通常比左手大4%。所以，這種大小不一的手套，戴起來感覺更舒適！雙手之間比例的細微差別決定了兩家手套廠的不同命運�？梢娡懈偁帲A在細微，在無形之中，這家服裝廠早已進入賽場，只是后知后覺罷了。
今年新上映的一部電影《杜拉拉升職記》中了女主角杜拉拉沒有背景，受過較好的教育，走正規(guī)路子，靠個人奮斗獲得成功。在這個弱肉強食的.社會里，不是你贏就是我成功，賽場的氣氛，早已彌漫。競爭上崗已不再是新鮮詞語，對于大部分人來說，杜拉拉的故事比比爾蓋茨的更值得參考。
剛落幕不久的世界杯，最令人咋舌的除了“章魚哥”，應該就是西班牙了，在綠茵場上，他們躋身世界杯冠軍球隊，這是綠茵場上的比賽。然而生活的賽場更精彩，你是否感覺到了？無論是學習上的你追我趕，還是體育場上的揮汗拼搏。都是生活的一部分；無論是商場上的爾虞我詐，還是職場上的弱肉強食，都是有形或無形的賽場。只有充實自己，完善自己，努力拼搏，才能在這生活的賽場立足腳步，并且贏得勝利。
賽場的作文 7
競爭的確是無情，殘酷，可怕的，競爭時的友誼全都灰飛煙滅了，而我最在意的就是這友誼了。初一女子組1500米就要開始了，看著她們一個個都無所事事的樣子更是懼怕。我懼怕裁判員手中那把神圣而不可侵犯的槍，崩的一聲。
她，以前小學的一個最要好的朋友似乎看出了我的但心，用著與眾不同的方法讓我開心，我，也在她的誘導下笑了起來。比賽開始了，大家都像較底模了油一樣沖到了前面擠在一起。我繞道而行抄了上去。在不知不覺當中三圈下來了，有很多人都堅持不下去了，包括我的朋友。
她還沒有上來嗎？你不能放棄呀！我回頭看看，她離我不遠，我減速慢跑準備等她，正在這時我聽到了老師同學在為我大氣，心里矛盾了起來，我真的該等她嗎？這可是在比賽呀！但是我是最中友情的人了，她還是我的.朋友，我怎么能丟棄她不理不顧呢？雖然我曾經在賽場上傻傻的幫助別人而被她給騙了，但是現在我依舊要犯這個險！她超上來了，我想都沒想就拽住她的手告訴她：我們不是朋友嗎？堅持住，你可千萬不要放棄呀！
雖然很累，但是我會陪著你的！看著一個一個人把我給超上，心里的確有點過不去，但是我卻使我跟她的友誼將會更深！比賽結束了，我沒能拿名次，我一點都不后悔，當我回到教室時，班里響起了熱烈的掌聲，老師大說了一聲：好！
賽場的作文 8
帆船正式比賽要求在開闊的海面上進行，距海岸應有0.5～2公里，奧運會的帆船比賽通常采用奧林匹克梯形航線和迎、尾風航線。
起航線由起點船上的標志旗桿與其左側船或浮標的標志旗桿之間的虛擬線構成。終點線也是虛擬線。終點船、標志旗桿與其左側船或浮標的標志旗桿之間的虛擬連線為終點線，其寬度一般為50～60米，以便裁判員能清楚地觀察每條帆船（板）通過終點的情況。
由于風向、風速、氣象、水文等條件的不斷變化，競賽場地不是固定不變的。它是在規(guī)定的區(qū)域（這個區(qū)域的海圖位置，賽前要通告參賽者）里按照氣象水文情況進行布設。場地的布設一般在距比賽起航半小時至5分鐘前完成。每個級別的帆船（板）同時起航。 由于水面開闊，風浪聲響較大，起航和終點信號是在起點船上升起信號旗，同時發(fā)出較強的音響信號（如信號彈、鑼聲等）。
從起點到1標為頂風航段，帆船（板）不能頂風前進，需走“之”字形，航向由運動員掌握，判斷哪種航向受風為佳，就靠運動員的.經驗和技術。 奧運會帆船比賽每個級別要進行11輪比賽（49人級進行16輪），前10輪（49人級前15輪）成績最好的10條船進入到最后一輪的決賽。有時因天氣情況，可減少輪次。由于場地條件不完全一致（風速、流速不等），帆船（板）比賽沒有絕對紀錄。
賽場的作文 9
今天下午下了第二節(jié)課后，我們四年級級部將舉行一次別開生面的大比賽——“中國地理知識大比拼”。同學們既興奮又緊張，個個摩拳擦掌，期待著比賽的到來。
4點鐘，主持比賽的楊老師宣布請參賽同學入場。我和其他參賽的同學快速來到比賽場地。在做完自我介紹后，我的.心像踹了個小兔子，咚咚直跳。心想：平日里學的地理知識可千萬別在這時候長了翅膀，從腦袋里飛出去喲。這時，楊老師念了第一題：“青海省簡稱什么？”哈，簡單，當然是“青”了，我在題板上迅速寫下這個字，果然答對了。
第二題是：“遼寧位于哪里？”由于心里緊張，我一時想不起來，就在答卷上寫了“西南”，然而正確的答案是“東北”。根據大賽規(guī)定，答錯者只有退出的份兒。我只好和幾位同學一起退了出去。比賽繼續(xù)緊張地進行著。不一會兒，我們班只剩下8名同學了。
就在這時，楊老師給了我們一個千載難逢的機會。她說：“各班可以申請教師投籃救學生，投進一個救一個�！蔽覀兊陌嘀魅务R老師投進了13個，我又被“救”回了比賽場地。
這一次，我鎮(zhèn)定多了�！澳z州是什么時候撤縣建市的？”我寫了“1987年”�！疫B著答對了7道題。接下來的一道題卻難住了我，“江西的哪個地方盛產瓷器？”我沒有想出來，只好第二次退場。
慢慢地，我們班只有2名同學了�！凹佑停〖佑�！”我們不斷喊著，為剩下的兩名同學鼓勁。接下來的一道題，二班的1人和一班2人都沒答上來，而我們班的2人答對了。我們終于贏得了最后的勝利。
這次比賽，對我是一次檢驗，說明我的地理知識學習還不扎實，需要加倍地努力學習。這次比賽，讓我經受了鍛煉，增強了自信心，也使我明白了一個道理：只要下功夫，肯努力，成功就屬于你。
賽場的作文 10
“啪”一聲槍響，一道影子從我身邊掠過。等我回個神來扭頭一看，只見得一群運動健兒在近乎瘋狂的吶喊聲中沖向終點。
2007年文成縣成職教中心第四屆田徑運動會在眾人高漲的熱情中正式開幕了。
剛才我看到的是女子一百米預賽跑。她們幾乎是同一時間到達終點的。
我們的大本營坐落在一棵柳樹下，給我們增添了不少陰涼。而大本營的坐側則是一個大沙坑。沙坑的邊緣地帶已經站滿了圍觀的人群。我瞧著好奇，也擠進了人群。
只見得一個人從不遠處逐漸加速地跑來，然后坐左腳塔板，身體呈十字架狀騰空而起，接著左腳落地，猛得向前跨了一步，緊接著有像大鵬展翅般地向沙坑射去。這不正是三級跳遠嗎？隨著他落地，各種歡呼聲，鼓掌聲和尖叫聲同時響起�？戳诉@一切，我心想真沒白來這一趟。
我擠出了人群，又被不遠處的'加油聲所吸引了。尋聲望去，一群人站在跑道起點的兩側，激動地等待著比賽的開始。原來是男子400米決賽要開始了，隨著裁判員一聲槍響，半蹲在底墑的運動員們如離弦的箭一般飛奔出去。眨眼間，他們已跑完了200米，只剩最后一圈了。他們變得更加狂熱了，好比子彈一般沖向終點。第一名在熱烈的歡呼聲中誕生了。第二第三名也接踵而至于。看著這一張張因劇烈運動而扭曲的臉，我想，這應該是非常累的吧！
這場精彩的運動會過后，我發(fā)現運動是多么的好，不僅可以強化我們的身體，還可以用來競賽。我也想在明年秋高氣爽的日子里參加運動會！
賽場的作文 11
4月29日，一年一屆的校運動會拉開了帷幕。校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現我校精神的舞臺。它讓大家匯聚一堂，讓我們展現我校的素質。
運動健兒們精神飽滿、意氣風發(fā)，都準備為班級取得一個好名次。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。梁嘉怡同學在家中學習琵琶、鋼琴，是日記小組的成員之一，又堅持參加運動會。運動會前夕，梁嘉怡堅持訓練跑步、跳遠，任務十分重，但她卻從不喊一聲累。雖然在這次運動會中她沒有獲得名次，但她的精神難道不值得我們去學習嗎？她之所以不喊苦，不喊累地參加比賽，是因為她堅信：“努力著是美麗的”。
紅花有了綠葉的扶持，才會相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者，沒有參賽的同學為運動員干得熱火朝天，這個為運動員送水，那個為運動員扇風；這個給運動員遮陽，那個為運動員加油……認認真真、勤勤懇懇是他們的工作態(tài)度，他們愿意為運動員做服務者，為他們服務，是因為他們深信：“服務著是美麗的”。
運動會中的.比賽，需要公正、嚴謹，擔當這一角色的非“裁判”莫屬了。他們的任務是十分艱巨的。他們要做到他們的承諾——公正、公平。一絲不茍是他們的工作作風，因為他們知道：“工作著是美麗的”。
運動會中，每一位運動健兒的精神，都值得我們去學習；每一位運動健兒的身影，都讓我們激動、快樂。運動會中的一切，都令我們難忘。
賽場的作文 12
三月的春風迎面而來，在這個溫暖的季節(jié)，我們學校舉行了田徑運動會。上午八點，操場上響起了《少先隊進行曲》，我們邁著整齊的步伐，喊著震耳欲聾的口號，進入操場。開幕式結束后，同學們立刻跑到操場的一角坐下來當觀眾，運動員們則到指定區(qū)域做賽前準備。
運動會第一個項目是跳高。你看，運動員們個個身輕如燕，一躍而過。不好，那位運動員的衣服眼看就要觸到桿子，只見他不慌不忙，蹬一腳空氣，身體向上一挺，毫不費力就跳了過去。
四百米跑即將開始，我們班的.健將穆丙堃出場了。他右腳在前，左腳在后，雙手撐在地上，發(fā)令槍一響，他像離弦的箭一般沖了出去，旁邊的拉拉隊員拼命加油。時間一分一秒地過去，穆丙堃一直跑在第二名。還剩兩圈，他仍然無法超越。還剩最后一圈，他和第一名并列了，我們的心也仿佛提到了嗓子眼。最后的一刻他跑得越來越快，離終點還剩三米時，他突然一個箭步，像燕子似的飛過了終點，居然得了第一名！他站在最高的領獎臺上，咧開大嘴笑了。回到隊伍，老師和同學們一把抱住他，差點親了上去，大家將他一直抬回到班上，老師熱情洋溢地表揚了他。
我們班類似這樣的運動健將還有計嚴軒、江韋澤……在他們的努力下，這次運動會我們班取得了全校總分第一的好成績，同學們歡呼著、跳躍著，慶祝這來之不易的勝利。
賽場的作文 13
隱形的“賽場”這個題目，如果你看到可千萬不要以為這個賽場是我們跑步的哦！它是我們全班同學共同學習的賽場。
每天去學校上課，同學們總是特別的熱情，特別是數學課上，每次張老師連數學題目還沒出，就有不少同學的手高高的舉了起來，搶著要去黑板上板書，而且經常一道幾何題我只想出了一種做法，沒想到同學們居然可以寫出來五種！這也讓張老師非常驚訝，或許是沒想到我們小小的孩子思維能力這么的強吧！上每一堂課，同學們都是如此積極，這也把我?guī)拥纳险n情緒很高，大腦一直是高度集中，跟著老師的節(jié)奏，這也讓我的效率更加高。
回到家吃完晚飯后，我就馬不停蹄的開始寫起了作業(yè)。前幾天有些作業(yè)我在學校就寫完了，所以每天在群里發(fā)作業(yè)都是前三名。這幾天每次我打開W共學組，上面總有好多同學去接龍發(fā)作業(yè)，大家都很積極，好像都想爭當接龍第一名。
不得不說，每天我都感覺過的.非常充實，不論是上課還是晚上回家發(fā)作業(yè)，都感覺像是在賽跑一樣，每一位同學都不肯懈怠一點點，都在努力的奔跑，這可真是一個隱形的“賽場”啊！
“隱形的賽場”是我們八班全體同學共同奮斗的賽場，我們在那里盡情揮灑汗水，共同進步！我喜歡這個賽場，它讓我每天都過的非常充實。
賽場的作文 14
最近，學校舉行了全校的運動會比賽。我們班要先進行60米和100米賽跑的初賽，選出男、女各八名運動員去參加學校的決賽。
在體育課上，老師說先讓我們自己報名。我可是班里的體育健將，怎么有理由不參加呢？于是，男、女各24名同學報名了。體育老師讓我們進行了一次選拔賽，前八名的同學就是參加校運會的.選手，雖然是初賽，但是我的心里還是覺得有點緊張，就怕出個意外。結果出來了，我獲得全班第一，高興得跳了起來。
比賽的這一天終于到來了，看到運動員們在跑道邊集中了，我的心開始撲通、撲通響了，懷里就像揣了只兔子，莫名地緊張起來。哨聲一響，我覺得兩腿發(fā)麻，但很快就好了，跑到一半，我突然想到要為班級爭光，要盡自己所能，最后，以最快的速度沖刺到終點，獲得了60米第一名，其他人的成績也很理想。接著進行100米賽跑了，我因為緊張，沒聽清裁判員的口令，站起來時，發(fā)現還沒開始，重新蹲下去，忽然一聲響，我還未站穩(wěn)就開始跑了，這時，心里想到：壞了，這次肯定難取勝了。于是，飛快地向終點跑去。因為起跑的失誤，所以只得了個第二名。真想有重新賽跑的機會，只可惜，時不再來，只能爭取下一次的勝利了。
這次比賽的緊張，造成了我的失誤，沒能給班級一個最好的成績。我一定要努力克服緊張這個壞毛病，來年給班級爭一個第一！
賽場的作文 15
7月31日下午兩點，趙夕老師帶著我、何嘉穎、張景瑜三個學生登上列車，去北京參加全國第十屆蒲公英青少年藝術新人選拔大賽。一路上，我們好激動。列車奔馳了24小時，北京到了！
第二天比賽，我們是第一批進場的。哇！舞臺好漂亮！幕景上綠草如茵，草原上開著著一朵碩大的蒲公英，舞臺上鋪著鮮紅的地毯，七彩的舞美燈光不停地閃爍。臺前坐著四位評委，端莊，嚴肅。我是十二號選手，跳的是蒙古舞，曲名叫《藍色的蒙古草原》。
輪到我表演了，我好緊張，像只剛墜地的小鹿。但是隨著悠揚的音樂聲，我想起了趙夕老師說的話：“表演時要想象自己在大草原上騎馬奔馳，我就是草原的主人�！蔽覜]那么緊張了。我踩著音樂旋轉起來，像騎著駿馬奔突起來，藍裙子、白褲子、紅頭巾都帶著風，向身后嘩啦啦地飄起來。第一場，我得了9.7分。
晚上，我早早地進入夢境，準備第二場比賽。因為組委會考慮到選手在第一場會因緊張而欠發(fā)揮，所以安排兩場比賽，這樣更公平。
第二場比賽開始了。有趙夕老師的臨場指導和鼓勵，再加上昨晚的`充足的睡眠，我在舞臺上放松地飛奔跳躍，顫肩搖臂，引來了評委老師一陣陣掌聲。表演完畢，每一位評委老師都對我笑了。我也對他們笑了，真是心花怒放。第二場，我得了9.8分。
眨眼間，比賽表演過去兩個月了，獎牌也捧回來兩個月了。可我永遠忘不了北京那兩場比賽的迷人的情景。他將是我人生中最為美好的回憶！
賽場的作文 16
黃的竹竿，橫臥在沙坑邊的高架上。陽光下，一閃一閃，好似眨著眼睛，逗弄孩子們：“我可比你們人還高，從我上面跳過去，你們敢不敢？”“敢！”一個小女孩堅定地回答。她機靈而老練地量了量步子，又回到隊列前。
突然，她將兩邊的頭發(fā)向后一甩，閃著亮光的眼睛，充滿了自信的光彩。她先是一陣急促地助跑，接著“唰”的一個彈跳，身子掠竿而過。姿勢是那樣的瀟灑，自然；動作，又是那樣的干凈，利落，就像一只輕盈的小燕掠過山坡�！疤煤茫≡俳釉賲�，爭取破校記錄�！币痪渚溆H切的話語傳入我的耳際，那是老師，同學對我的激勵與期望�；叵氪耸�，我總是那么的美好，那么的快樂！
多少個清晨，多少個傍晚，操場上留下了我的汗水，校園里有我跳躍的影子。我深深地感到只有操場上持之以恒的艱苦鍛煉，才有賽場上喜人的成績……
現在，我因身體原因已不能再次站在賽場上，去向個個新的`高度挑戰(zhàn)，但我可以永遠站立在人生的賽場上，去跨越每時每刻更新的高度，橫檔在我前面的“跳竿”，我會不斷地征服它，戰(zhàn)勝它！我相信我會像跳高一樣，順利地闖過一次又一次的考驗，進入“決賽”，取得最后的勝利，攀登人生的最高峰……
新的世紀，新的人生賽場在向我招手，我想：“有嶄新的高度，艱苦的沖刺，跨越，就會有勝利的歡樂和喜悅……
賽場的作文 17
運動會上最激烈的一項就是接力比賽了，我們班選出高婕婷、桑梓萌、周婧穎、王兮組成，在爸爸媽媽和教練們的指導下都取得了很大的進步。
比賽準備開始了，運動場上，人山人海，加油聲和歡呼聲響成一片，第一棒是桑梓萌，桑梓萌以老虎般的速度沖了出去，啦啦隊高聲呼喊：五二加油！五二加油！聽到了我們的喊聲她比之前跑得更快了，接棒要開始了，桑梓萌和周婧穎的接棒非常嫻熟，順利交接。
第二棒周婧穎又開始了沖刺，我們班又響起了一陣歡呼聲，在我們班的歡呼聲下她沖跑得越來越快，在跑到需要轉彎的時候她腳下一歪差一點摔倒，馬上就被后面兩名選手超過了，但她克服了腳疼的困難，很快就恢復了狀態(tài)繼續(xù)沖刺。在最后快到接棒時，她使出了渾身氣力沖了過去，我緊張的喊了一聲：周婧穎加油！她似乎聽到了我的吶喊聲加快了速度，以更快的速度沖到了第三棒的位置。
第三棒是王兮，王兮是我們的短跑明星，她的速度幾乎可以追上宇宙飛船，她在這場比賽里跑出了自己的'最好成績。跑到一半時，我們又喊起了既整齊又明亮的加油聲：五二加油！五二加油！在加油聲中，王兮的力量和信心都加滿了油被點爆，沖到接近終點的時候她已經領先了，我們全班都為她而驕傲。
第四棒是全校運動小明星高婕婷，她以追風逐電的速度跑完了最后一棒的100米，最終我們獲得了市南區(qū)東一區(qū)第一屆運動會的第一名。
通過她們這種堅持的精神、這種努力的精神，使我知道了堅持就是勝利！
賽場的作文 18
“同學們，今天測800米，做好準備！”老師一聲令下，許多女生紛紛哀嚎起來。
第1組開始準備，我的心便被緊緊地揪住了。她們身影如電，快如疾風，看著他們卯足了勁兒地你追我趕，我暗暗深呼吸：“看來沒那么容易，隨便跑跑是不行了！”
“第二組！”輪到我了！心砰砰地跳動著，我抿了抿嘴，豎起耳朵，調動起每一根神經。一聲哨響，我像脫韁的野馬一般飛奔而去，自然輕松地成為了“圈內”第一�？墒堑�2圈時，我的喉嚨便開始冒火，腿腳也變得不聽使喚，速度漸漸慢了下來。剛想懈怠，心底卻涌起一句提醒：“堅持！”
堅持！對，堅持就是勝利！我開始大口大口地喘氣，使勁揮動雙臂，終于捱到了最后一圈，兩條腿卻像灌了鉛一樣，沉重地邁不開步子。我艱難地撐著，有人從我的身邊呼嘯而過，留下一條瀟灑的弧線，我努力地追逐那靚麗的'身影，可是似乎怎么也趕不上。“加油啊，最后半圈了！”一句稍顯突兀的鼓勵在我耳邊劃過。抬眼看去，對方是一位初三的同學。雖不相識，他的話卻給予了我莫大的動力，一股力量從腳底升起，我似乎滿血復活，抬腿，揮臂，加速，暢快地奔跑起來。終于，五米，四米，三米，二米，一米，我沖向了終點！
癱坐在地上，兩條腿酸痛無比，可當我聽到“3分44秒”的成績時，還是忍不住笑出了聲，因為我進步了！
下課鈴響起，同學們漸漸遠去。但800米賽場教會我的堅持永遠不會消逝！
賽場的作文 19
九月末，好一個秋日艷陽天！夏末初秋的太陽仍發(fā)出耀眼的光芒，彰顯威力，連操場邊的樹都垂下了頭，俯首稱臣。就在這時，操場上“嘭”地一聲槍響，硝煙飄散，一陣陣呼喊此起彼伏……
這是運動會發(fā)出的號角，更代表了我們保實的輝煌！那槍聲發(fā)出的瞬間，一字排開的`運動健兒們如離弦之箭，躍出了沖向終點的堅定腳步！在這中間，有坎坷，有意外，但他們是執(zhí)著地奔向勝利的，懷揣非凡的氣魄和健壯的靈魂。成績已經不是最重要的了，更多的是挑戰(zhàn)自我，向終點沖刺的無畏，和一路披荊斬棘、勇往直前的精神！
作為其中的一名運動員，我感到無比自豪。800米，意味著要在操場上繞場3圈多。為了能克服長跑的恐懼，同時為班級爭光，賽前我反復練習，積極鍛煉，終于迎來今日一戰(zhàn)�？删驮谝粯屃钕�，我剛出發(fā)，就被后面的運動員碰倒了，摔了一跤。我剛想試著站起來，繼續(xù)朝前跑，腳很不爭氣地拖了后腿，原來，膝蓋這里皮被磨破一大塊，血已經在往外冒了�？墒牵业耐瑢W們還在為我喊著加油。眼淚很不爭氣地流了下來，還想繼續(xù)不負眾望，卻已邁不開腿。就在這時，一只有力的手拉住了我的胳膊。我抬頭一看，原來是班主任何老師，只見她穩(wěn)穩(wěn)地把我扶住，二話不說就往醫(yī)務室拉，邊走邊說：“為班爭光隨時都可以，但我更希望我的每個學生都安然無恙！”這時候，班里姜小澍等同學紛紛跑過來，接過何老師的手，扶著我去包扎。
今天，走向醫(yī)務室的這一段路好像很長，因為我已經看不清路了……
賽場的作文 20
晚上放學后我發(fā)現六(一)班的同學們正在和六(五）班同學打籃球。一張粗糙的手，一張纖細的手，一張寬大的手……都急切地想讓球在自己的手下方。大家有的穿背心，有的穿T恤，有的干脆不穿上衣了。他們一個個滿頭大汗，可是沒有一個說累的。
只見李申飛速地帶著球向球籃沖去，對手還沒有反應過來，他就來了個漂亮的三分球。這個精彩的小鏡頭上的李申，真有一點世界巨星的樣子。對方也沒有灰心，三個人一快沖了上來，此時我的心扣的緊緊地，心想這球可千萬不要進啊！幸好，“急時雨”陳洋跑了過來把球截了回來，球進籃了。這又是一個精彩的`小鏡頭。從中我仿佛看到了姚明的英姿。比賽的下半場六（一）班的隊長李明杰表現出眾一連進了漂亮幾個球連得了好多分。只見場外的觀眾都高聲為李明杰喝彩，這是場外的一個小鏡頭。這時我悄悄地的走了，生怕打擾了別人。
這一個精彩的下鏡頭告訴了我，生活是風富多彩的。生活中的一個個小鏡頭更是風富多彩地。我們應該熱愛生活中的每一個小鏡頭。
但，愛情到來的時候，那是一種雷霆爆發(fā)、山河崩潰，有時充滿了無邊苦澀，讓人變得憔悴，讓人迷失自我？首先我說：擁有異地戀的人是幸福的。賽場上的事情她的腋下架著雙拐，拐杖先向前移一下，然后左腿往前邁，站定了，右腿再往前邁�？粗瞎�！會使女孩感到你無病呻吟，甚至芳心大恐而退避三舍。
賽場的作文 21
“加油��！四、一，加油��！四、一”口中不段的“噴出”這幾個字，因為接下來是我們班男、女生的接力。
“嘭”一聲槍響了，男生們努力的跑著。第一棒我們稍落后一點，看的出來我們班第一棒已經很努力了，他雙手使勁搖擺，腿也用力擺動著�！凹印佑桶�！”第二棒使勁跑著，沒過一會，已經變成了前四名�！笆箘排馨�！使勁跑�。 蔽覀児膭钪@些勇士。第三棒的選手已經開始沖了，他是我們班較強的選手，我們班人扯著嗓子大喊：“加油，加油��！使勁跑，使勁跑�。 眲e的班都盯著我們，覺得我們沒必要這么喊，第四棒的選手已經開始跑了，他為我們班的`了一個冠軍。
槍聲再次打響，石佳旋不顧一切的沖了出去，可惜的是跑到了最后，“第……第二棒了，”陳小姐（陳心如）努力的跑起來，我們齊刷刷地喊著：“陳心如加油，陳心如加油，”接力棒到了張舒怡手里，張舒怡居然奪得了第二名的位置，接著我們的坐區(qū)連連發(fā)出了“哇，哇！”的聲音，跑著跑著，接力棒又到了鮑文琪的手里，這位小姐跑步可不是一般的快，是很快。使勁跑著就到了終點，取得了第二名的好成績。
通過這此運動會，看出了我們應有的團結，得到了我們應有的勝利，我感覺我們班的人都長大了好多好多。懂得了許多！
賽場的作文 22
人生避免不了競爭，有競爭，就有失敗，失敗就避免不了淚水。亦是感動，亦是遺憾，亦是不甘。
我們學校舉辦了秋季運動會，大家有錢的出錢，有力的出力。運動員們在賽場上拼命地為班級爭取榮譽，而其他同學也在為他們加油打氣。每到聽到同學們的吶喊聲時，我仿佛就有了動力！因為。我們是一個集體！
其中就讓我感動的就是老包跑的三千米。別看老包體格子弱，他卻積極地報了三千米，這就是小人物也有大能量！剛開始有許多人不太看好他，但是老包卻沒有反駁。時光一晃到了真刀真槍的那一天，老卻讓我們潸然淚下。
老包是一個開心果，無論何時何地，都能讓你高興。他剛起跑的.時候，埋著頭、彎著腰，使勁的往前頭沖，像極了一只往前拱的母牛。很多人都忍不住哈哈大笑！
老包開始總是在后頭徘徊，后來他的每一次加速，每一回努力，即使被人超越，他仍然會奮起直追。衣服領子早都擰在一邊，但他一點兒都不在乎。我們看著他，眼淚忍不住的往下落，哭紅了鼻子，也濕了眼眶。我的心情特別激動，怎么也克制不住。
沒想到老包會為了一件事這么努力。他平時給我們的印象就是一個“馬大哈”，什么事情都不放在心上，也沒有什么事情能夠讓他緊張的……
老包曾經跟大家承諾過拿下三千得第一，這次他雖然沒能兌現，不是第一名�？墒窃谖覀儾家腊⒗∵@個大家庭里，包延儒永遠是我們的“開心果”。
賽場的作文 23
在這驕陽似火的五月里，我們迎著夏日的陽光，迎來了歡快精彩的校運動會。寂靜的賽場一下子熱鬧起來，此時進行曲驟然響起，當大會宣布開始時，整個賽場沸騰起來了，隨著一聲槍響操場上傳來陣陣排山倒海的歡呼聲，不錯我們班取得了優(yōu)異的成績，隨著同學們的歡呼聲，激動人心的1500米終于拉開了帷幕，你聽從賽場上傳來了同學們的歡笑聲，掌聲，歡呼聲，都融入到一起，交織成一曲動聽的交響曲，入潮水般洶涌澎湃。只見我們班的王松坤，張文闖精神抖擻，一聲槍響，王松坤像離鉉的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后的追逐著加油聲，助威聲，絡繹不絕，比賽由低潮推向高潮到最后一圈的時候，只見他使出了全身的力氣，像擰足的發(fā)條一樣，拼命向前跑一躍而就，而勝利的曙光就在前面，拖著沉重的腳步，選手們的擺臂幅度更大了，速度也稍加快。這短短的幾秒，第一名產生了，留下了永恒的光輝。
校運會的`召開，牽動著全校師生的心。校運會上精彩的一幕一樣牽動著師生們的心！班里的同學都為他歡呼喝彩，為他的堅強毅力而鼓掌。我想說無論運動員是否獲得第一，她們都會得到同學們的贊美和鼓勵，因為在同學們的心目中，這些運動員發(fā)揮了不屈不撓，頑強拼搏的精神，你們是好樣的漫漫長路，你愿一人獨撐，承受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神上的壓迫，你們任疲憊爬滿全身，可腳步從不停歇，你們是77的驕傲。，運動會雖然結束了，但我依然沉浸在其中，無限陶醉。
賽場的作文 24
友善、關愛是一種美的氣質，這種美給人溫暖舒服之感。賽場上的一件往事常常浮現在我腦海中……
在今年的運動會上，我們班身材瘦弱的楊鹿兒同學踴躍報名，參加了三項比賽，令我佩服不已。運動會首先進行的就是300米接力賽，輪到楊鹿兒跑時，她健步如飛，一次次超越前方選手，在此起彼伏的加油吶喊聲中名列前茅。盡管累得氣喘吁吁，但她很快調整狀態(tài)，身旁的同學有的送紙巾擦汗，有的遞冰涼貼降溫，有的拿水幫忙解渴，老師也豎起大拇指，露出滿意的笑容。
很快，跳高比賽也緊鑼密鼓地開始了。楊鹿兒又振作精神，馬上投入到跳高的行列中。盡管她這么勞累，還是盡力跳出了好成績。跳高比賽還沒進行完，100米短跑比賽就要開始了。發(fā)令槍一響，楊鹿兒竭盡全力飛快地向終點沖去，以堅強的毅力和拼搏的精神再次創(chuàng)造奇跡，取得年級第一名的.佳績，掌聲雷鳴般響徹天空。但就在臨近終點線的瞬間，她疲憊的身體向前傾斜，由于體力透支，單腿跪地意外受傷，當她咬牙站起走到賽道旁邊，同學們蜂擁而至，關愛著一路攙扶，楊鹿兒頑強奮進不怕吃苦的精神打動著無數觀眾。
難忘的賽場上有掌聲、有歡笑、有淚水，領獎時那一張張美麗的笑臉，是最美的風景。笑臉上，凝聚的是自己的拼搏和努力，老師、同學們的關懷與鼓勵，更有對對手的無限感激……這便是人性之善，勝利之美。
賽場的作文 25
今天，是我們學校一年一度的田徑運動會。早晨，陽光明媚，全校師生笑逐顏開。你看，校園里插滿了彩旗，還掛了標語，整個校園仿佛過節(jié)一樣，到處洋溢著歡樂的氣氛。
我更是興奮不已，因為我是一名運動員，參加了三年級男子400米比賽。下午三點多，廣播里通知我們比賽了，我高興極了，還有我們班的許多同學也陪我來到了比賽場地。老師把我們分成三組，每一組四名運動員，比賽還沒開始，大家都在做預備運動，個個運動員都精神抖擻。就要輪到我了，我的心怦怦不停地跳，緊張極了，這時我忍不住看看旁邊的同學，只見他們向我豎起了大拇指，得到同學們的鼓勵，我又放松了一些。
比賽就要開始了，我聚精會神地看著前方，隨著“各就各位，預備——跑！”一聲令下，四個運動員就像離弦的箭飛快地向前沖去，很快就跑完了第一圈，到了第二圈，我的`雙腳開始累了，感到越來越沉重了，速度也慢了下來，這時同學們的加油聲越來越大，節(jié)奏越來越快，我鼓足了力氣，也越跑越快，我想：一定要加油，拿下第一名！快沖線了，我閉著眼，咬緊牙關，奮力向終點沖去，我取得了小組第一名，同學們高興不已，但我還在擔心，可不可以拿全級第一名呢？我坐立不安，在球場中間走來走去……過了好一會兒，廣播說：“下面宣布三年級男子400米決賽成績，第一名三（4）班周裕駒……”還沒聽完，我和同學們都尖叫起來，圍在一團跳啊笑啊叫啊……
多么激動人心的時刻，我永遠也忘不了！
賽場的作文 26
“加油！加油！快……”伴隨著同學們激動的吶喊，我咬緊牙關，奮力邁開那已疲憊不堪的雙腿，緊握接力棒沖向了終點。
在一個風和日麗的上午，我們迎來了4×250接力比賽。作為最后一棒，我內心難免會緊張，手心不自覺地變濕，心跳聲格外清晰，壓迫著每一處神經，所有人都安靜下來。槍聲一響，觀眾那邊爆發(fā)出激動人心的吶喊，選手們如同離弦的箭般飛了出去�！翱欤臁�，我望著我們的第三棒，心中既喜悅又焦急，還有一些不安，生怕同學們好不容易爭來的優(yōu)勢，在我這兒付之一炬。但時間容不得我胡思亂想，接力棒變悄然來到我的手心。
“快，快……”，我緊握接力棒，拼命地邁大步幅，努力地加快頻率，時間流逝得仿佛越來越慢，我的'雙腿如同灌了鉛一樣沉重，每一步都無比吃力，總感覺有人死死地拉著自己，阻止我前進。終于熬到了最后50米！我想加速，但力不從心，反而愈加疲憊；我想放慢腳步，但我的意念卻無比堅定地告訴我：你，不能放棄！同學們高昂的吶喊，老師激動的身影，這些都化為我最后的動力，使我更加堅定地向終點跑去……
第一個沖過終點！我做到了！盡管我此刻無比難受，呼吸急促，雙腿癱軟無力且無比疼痛！但一回到班級中，同學們的關切與數不盡的歡呼將我層層包圍。所有的疲憊，所有身體上的不適都被同學們的簇擁化為烏有，我們緊緊相擁，共同分享這來之不易的喜悅，這一時刻，我會永遠銘記。
哦，那賽場！
賽場的作文 27
今天下午第一節(jié)課是體育課。同學們照往常一樣排好隊興奮的奔到操場，跑了兩圈后就排成兩排，站在唐老師面前。唐老師說：“今天，我們三年級男子足球隊和四年級男子足球隊將要進行一場足球比賽�！�
然后，唐老師大喊：“比賽開始！”只見敵方前鋒風一般，帶球沖向球門，大晨急忙攔住他，本來想用“橫掃千金”傳球給我方球員，但一不小心被敵方接到了，像惡狼一樣沖向球門，凌空一射，球就像隕石一樣射向球門。小航縱身一躍，想把球擋下，但球一下子就射進了球門。
“太棒啦，太棒啦！”四年級的球員頓時歡呼了起來，一蹦三尺高，都互相擁抱了起來。而我方球員卻一個個愁眉苦臉，垂頭喪氣，無精打采，正計謀著如何扳回比分。比賽又開始了，我方女生拉拉隊大喊：“綠隊漏油！紅隊必勝！綠隊漏油！紅對必勝！”這一句加油話，讓我方隊員干勁十足，信心滿滿。我心想：我們一定會贏，因為我們有一支經驗十足的“五虎上將”，并還有一群啦啦隊，但命運總會捉弄！
下半場時，已經2：0了。方正努力的.想扳回一分，但四年級有一個人強馬壯的隊伍，很難扳回來，最后四年級借著寶貴的一球贏得了勝利，他們頓時嗨翻了全操場，非常高興。而我方隊員都唉聲嘆氣，十分傷心，心情一片陰沉沉。這次比賽，我們班雖然失敗了，但我們下次一定會努力，我們還會再回來挑戰(zhàn)四年級。
這真是一場精彩又激烈的足球賽！
賽場的作文 28
“五十人迎面接力的選手請到大足球場來�！痹僦貜鸵槐椤拔迨擞娼恿Φ倪x手請到大足球場來�！睆V播一遍又一遍地重復這一句話，我聽了心中一緊，飛快地向足球場飛奔而去。
很快，足球場上匯集了一支又一支來自各班的隊伍，而我也在其中，只聽裁判一聲槍響，比賽開始了。第一棒的同學像一條閃電沖了出去，她的手中緊緊握住那一根接力棒，雙手有力的擺動著，腳底虎虎生風，快到了，她的身體微微前傾，手上的棒子也微微放開一點。最后很輕松的`把棒子交給了男生的第一棒，我們班上的同學都歡呼起來。
接著是第一棒，第二棒，第三棒，第四棒……一個個都如有神功，我們班的名次處于第一名的狀態(tài)�？斓轿視r，我前面有一個同學，被一塊石頭絆倒，棒子掉在了地上，我們都無比緊張，但她反應很快，迅速爬了起來，我們懸著的心才放了下來。說時遲那時快，后面有兩位一直想超過我們的同學馬上超過了我們。
快到我了，我的冷汗直冒，不停地擔心自己不行。我想：怎么辦怎么辦，我不想拖后腿，我不行，我不行。我后面的同學拍拍我肩膀，沒事的，盡力了就是最好的，我點點頭，結過棒子，我使出吃奶的力氣，瘋狂向前跑，我感到時間好像停止了，終于遞出了棒子，我長吁了一口氣。
我覺得這場比賽的結束已經不重要了，因為我們付出了汗水，付出了全部的努力，不是嗎？
賽場的作文 29
紅色、白色、黃色的布匹交織在一起，織出了滿天的彩霞；胖的、瘦的、高的、矮的身材各異的老師和同學們聚在一起，構成了一幅動態(tài)十足的校園風景圖。我提著沉重的拖把緩慢地朝樓上走去，而樓下卻早已成了人山人海，他們都在慶祝三八節(jié)。我將拖把插在墻邊的圍欄上，津津有味地觀望著一場即將開始的比賽。
所有的老師都已就位，那狀態(tài)就像上了膛的子彈，只待一聲令下�！班剑 币宦暣潭纳诼曧懫�，三方教師都已開跑，可球板上的乒乓球卻像個淘氣的孩子，搞得大家一陣手忙腳亂。一個回合過后，二年級組的'教師以兩個人的優(yōu)勢遙遙領先，眼看即將勝利之時，一位三年級教師的乒乓球掉落下來，而二年級的那位教師不小心踩到了那個乒乓球，差點摔了一跤，可她手中的乒乓球卻似一只歡快的小鳥，遠遠地飛出了場外，引得大家哈哈大笑。就在撿球之時，一年級的教師加快了步伐，似一只奔跑的獵豹，沖向了終點，以兩三米的距離險勝。
比賽到了高年級組，一些教師好似練過輕功，而一些教師卻如雙腿灌了鉛似的，差距很快拉開了。我們六年級位居第二，就在這時，戲劇性的一幕出現了，一位老師的球掉了，可她為了方便，直接將球踢到了終點，裁判讓這位老師回到原來的位置，繼續(xù)出發(fā)，我們的教師領先了，并把這優(yōu)勢保持到了最后。
看的入了迷的我，忘了拖地，忘了周圍的人們，忘了腦中的一切，眼中只有夕陽下的歡樂，和校園中那令人激動的比賽了。
賽場的作文 30
此時此刻，我的內心十分復雜，因為再過幾分鐘，我就要輪到第三次象棋比賽了。
我的心沒有一刻不在“砰砰”亂跳，這次可是象棋的終極決賽。前兩場賽是將普通選手淘汰，我或許是運氣好，進入了決賽圈�？蓻Q賽不是鬧著玩的'，我將面對的是六年級的頂尖選手。
站在考場門口，我的內心忐忑不安，牙齒似有一股寒氣使它上下打架，手緊張得直冒汗，腿也變得軟起來，四肢完全使不出力氣，我摸了摸鼻頭，嘆了口長氣，靠著門邊，陷入了沉思。對手是那么強大，我該怎么辦呢，要主動認輸嗎？不行，我必須比賽，但我卻沒那種勇氣。
面對著這么歷害的對手，我垂頭喪氣，好似已經主動認輸了。
一個四年級小男孩從考場走了出來，我問他輸贏，那個小男孩堅定的說：“三敗零勝，但最后一場我一定會勝的！”我吃驚了，他居然三次失敗還是那么堅持，沒有放棄，何況他還比我小，我也必須堅持不去，我不能放棄！只有堅持下去，才能改變結局，就算失敗，也要嘗試。
這位四年級小同學的幾句話不斷激勵著我，我握緊拳頭，咬緊牙關，泰然自若地走進賽場。
賽場的作文 31
運動會上，精彩頗多，運動員們都在努力地為班級爭光添彩，在賽場上一幕幕場景都會被所有人看到。
紅色的跑道上，是100米跑的比賽，一陣陣吶喊聲響徹云霄，運動員們你追我趕，奮力向著終點跑去，汗流浹背的身影，是對人生誤會追求的象征。
跳遠的沙坑邊塵土飛揚，是跳遠比賽正在進行中，運動員們蓄勢待發(fā)，完美一跳，即可達到2米，優(yōu)秀的成績，矯健的身姿，讓人不由心生敬意。
跳高場上，運動員們縱身一躍，有的.成功過桿，有的失敗掉桿，就像人生中有時會成功，有時會失敗一樣，運動員們無所畏懼，無論是失敗還是成功，都會進行第二次比賽。
人生如賽場，運動會是有形的賽場，而人生是無形的賽場，每個人心中都會有那一股股拼搏向上的精神，即使有時失敗了，也會默默的站起來繼續(xù)比賽，即使是成功了，也會努力的繼續(xù)創(chuàng)造佳績，沒有人會在比賽中放棄，因為這是自己的人生，如若放棄，便是放棄了自己的一聲，那么人生將沒有意義。
人生的道路上，也要保留比賽精神，突破自己，超越自己。
賽場的作文 32
烈日當空，酷暑難耐。那天下午，我們藍天幼兒園迎來了一年一度的算數比賽。我和子堯一起參加了這場比賽。比賽即將開始的時候，我喝了一口水，準備以最佳狀態(tài)迎接考試。
比賽開始了。我先寫上了班級、姓名，然后開始作答。我有條不紊地把考題一題題地做著，然而，越是到了后面，題目便越難。我在腦子里一遍遍地回想著學習的知識點，一邊尋找思路作答。終于到了最后一題，我暗自在心里默默地高興著。
可是，過了一會兒，我這種高興的心情就被失落所代替了，仿佛從天堂跌到了谷底。
因為，最后一道題的計算量很大，憑感覺，我覺得很難計算出來。我抓耳撓腮，一連算了好幾遍，也沒能計算出最后的`答案，教室里響著“唰唰”的聲音，有些人眉頭緊皺，有些人勝券在握，有的人鎮(zhèn)定自若。就在我打算放棄的時候，一個聲音在我腦里響著：“你不能放棄，你看林子堯是怎樣的吧�！蔽彝肿訄蚰抢镆豢矗肿訄蛘趯Ｐ闹轮镜刈鞔�，突然間，仿佛有一股勇氣支撐著我寫下去。功夫不負有心人，我終于探尋出了最后的答案。
當老師宣布成績的時候，我聽到老師念到了我的名字。不負眾望，我獲得了斯諾登獎。此后，我明白了一個道理：只要堅持就能迎來勝利。
賽場的作文 33
“吧嗒，吧嗒�！辟悎霎惓＜澎o，連落棋子的聲音都成了宏亮的響聲。今年國慶的陜西師范大學體育場圍棋段級位賽正在如火如荼地進行著。賽場很大，星羅棋布的桌子有序排列著。
看！這個棋手在不斷撓頭，似乎為自己下錯的`棋而自責；那個棋手卻眉飛色舞，似乎為自己的妙棋而陶醉；這個棋手眉頭緊鎖，似乎想找出使自己勝利的好棋；那個棋手左顧右盼，似乎想從別人的棋中悟出道理-……或曰：“棋盤方而靜，棋子圓而動。圍棋，乃動靜結合也�！�
這輪比賽結束后，真是幾家歡喜幾家愁。歡喜者，自己眉開眼笑而父母亦為之高興也。憂愁者，自己陰沉著臉甚至嚎啕大哭，父母亦為之無奈也。父母有叱責：“吾為汝付出多少，而汝回報卻是‘輸了’二字，真是太……”父母有鼓勵者：“無妨，汝努力，還有機會。切記如此如此�！�
休息之時，父母大多讓子養(yǎng)精蓄銳，也有的在娛樂。養(yǎng)精蓄銳者不可聞而不足論也。娛樂者，有的跳繩，有的扔沙包，還有的踢毽子，“青松林下任他頑，綠水山澗隨洗耀�！�
比賽結束了。血色的夕陽似乎為輸者哭泣，似乎為勝者祝賀。
賽場的作文 34
這周星期三至星期五，我們學校要舉辦一年一度的秋季運動會，其中我也有兩個項目，讓我來講一下我們賽場上的情況。
開運動會這幾天來，項目很多，操場上總是有許多人在比不同的項目。第一天，首個項目是跑步，我也是這個項目的參賽選手。我?guī)е柎a布來到了800米賽道上，只聽一聲槍響，各班的運動健兒們奮力地跑著，一個個你追我趕，勇爭第一，不甘落后，想得獎為班級爭光。結果他們都做到了，而且很出色。我也不甘示弱，拼命向前跑，同學們在場下為我加油，最終我跑了小組第二，年級第四。雖然我沒得獎，但能為班級盡一份力，我仍然很高興。
還有扔實心球，我們班上也有同學參加呢！開始了這項比賽，同學們都盡力了，可是......總是扔不遠，不過同學們都盡了全力去比賽!
還有跳高這一項“超高難度”的項目，高度都到我胸口了！參賽選手們個個都驚呆了!這么高!但他們并沒退縮，都奮力地跳著，有勇氣的'人最終跳過了!他們好棒!
還有跳繩、接力賽等項目……
這熱鬧的運動會進行了整整三天，在星期五下午圓滿地結束了。
運動會雖然結束了，但是我要把賽場上的拼搏精神、堅持不懈的精神、團結合作的精神運用在學習和生活上。
賽場的作文 35
今天是我們期盼已久的運動會。早上，我自信滿滿的地來到班級，老師分別給我們帶上了運動員的象征，還不停地為我們鼓勵。我又開心又激動。
來到操場，這里全是運動員，他們的臉上也充滿了自信。現在向我們展示的是男子100米，“砰”的一聲巨響，運動員像離弦的箭朝終點沖去。他們咬牙切齒，恨不得自己有個無敵的飛毛腿。賽后，運動員們汗流浹背，有的傷心，有的興奮。緊接著女子100米也如期而至，而作為運動員，卻被旁邊的大姐姐看成了一年級的'小老虎，當然成績也不咋地。
由于體力透支，我只好坐在地上觀看別人的比賽�？吹絼e人獵豹般的速度，自信慢慢離我而去。
下午，最令人心奮的是接力賽。我們班的福星也來到了這里，做好了準備。在接棒的那一瞬間，我的心跳猶如靜止一樣，生怕接力棒會掉落。到了最后一棒，是大家最期待的。功夫不負有心人，我們把不錯的成績收入囊中。
這場比賽真令人無法忘記！回家我一定加倍練習，下次取得更好的成績。
賽場的作文 36
運動會如期而至，我們激動又開心。
何雄飛是我的好朋友，他參加的比賽項目我都愛看，800米決賽也不例外。
中午，陽光明媚，800米比賽就要開始，我擠在最前面，他一個小小的動作，都在我眼睛里顯示得一清二楚。
“各就各位，預備——”“砰”的一聲槍響，參賽的運動員如離弦的箭向前沖。五一班的劉洋，被他們班稱為“劉翔”，所以一路領先。這時，我的'心懸得高高的，看到何雄飛豆大的汗珠，我不知說什么好，只是攥緊拳頭看著�！巴�！”我們班同學異口同聲地叫了起來，原來是何雄飛趁著劉洋減慢速度，突然加速，一口氣超越了劉洋，沖在最前面。我懸起的心慢慢地落下來。
不知是何雄飛筋疲力盡，還是心情放松，漸漸慢了，五三班劉旭東像何雄飛剛才一樣，又超越了何雄飛。場上呼聲一片，震耳欲聾。
一圈，二圈，三圈，只剩最后一圈，劉旭東仍然第一。后面的同學好像發(fā)起沖鋒一樣，急起直追�！熬筒钜稽c了！”我們全班大喊，拼命為何雄飛加油。結果何雄飛得了第二。
此刻，我的心情才真正地落下來了�；叵肽且荒�，告訴我們一個道理，在沒有取勝時，一刻也不能放松。
賽場的作文 37
大戰(zhàn)在即，面對從未交過手的對手，我隊雖有信心，但無勝利之把握。只得禱告上天，助我隊一臂之力。
戰(zhàn)斗開始，我隊前鋒向敵正前方發(fā)起猛烈攻擊，另外兩名隊員分別從兩翼包抄，接應前鋒。其余三名隊員以迅雷不及掩耳之勢向前集結，猛攻敵后。我隊前鋒飛起一腳，球飛進了對方的球門，為我隊贏得一分。這一分不僅鼓舞了士氣，也給對手的心理造成震懾。
而后，我隊又調兵遣將，準備集結兵力各個擊破。不料，敵隊明修棧道，暗度陳倉，進攻我隊后方。我隊后方空虛，使敵人有可乘之機，贏得一分。
敵方乘勝追擊，由于我隊沒有及時填補，后方空虛，再次失分。
于是我隊重新部署戰(zhàn)將。從正面佯攻，側面主攻。敵方不知防守哪面，導致陣腳大亂，我隊隊員此時越戰(zhàn)越勇，越戰(zhàn)越猛，為我隊成功拿下一分。
戰(zhàn)斗進入白熱化階段，前來觀戰(zhàn)的人也越來越多。賽場上硝煙彌漫，敵我雙方各持兩分，不分勝負。此時，戲劇性的一幕出現了，由于敵隊戰(zhàn)將出現了不可思議的失誤，所以我方又輕松贏得這關鍵的一分，最終以三比二險勝。
雖然我隊在半決賽中失利，無緣決賽。但是我相信，來年的'比賽，我隊定會勇奪冠軍！
賽場的作文 38
我校第六屆田徑運動會開幕了，同學們一個個都揚起自信的風帆，準備在運動場上一展風采。
一大早，同學們就早早的來到學校，在舉行了開幕式以后，一場洋溢著青春氣息的比賽開始了。
比賽從50米開始。起跑線上的同學們，精力充沛，雙拳緊握，眼睛直直的盯著終點，死死的盯著身邊的對手。
賽場上，有青春洋溢的笑臉，也有充滿火藥味的眼神。激烈的競爭正一項項的'進行著。只聽見一陣陣槍聲響起，一匹匹駿馬奔騰在跑道上，有的快，有的慢，有的奮起直追，有的遙遙領先。捉摸不定的賽況在賽場上演藝著，甚至有些令人眼花繚亂。
“加油！”“快點��！”賽場周圍熱鬧的像集市，這個在為他們班加油，那個在為他們班鼓勁。那場面，真是叫一個熱鬧。
第二天，最激烈的比賽即將開始。
廣播里，一篇篇優(yōu)美的稿子，在廣播員的甜美嗓音的配合下，愈發(fā)的使人陶醉。比賽場上，仍是駿馬在奔馳，賽場周圍，仍是鼓勵的聲音在吶喊，隊員們的眼中仍充滿者火藥味。然而，在比賽結束的那一刻，充滿的卻成了歡呼聲與遺憾聲。
每次的競賽，總是幾家歡喜幾家愁。不過，在這次競賽過去之后，會有一些新的競爭向我們走來。讓我們在下一場比賽中再次一展風采吧！
賽場的作文 39
又到了一年一度的運動會，可真熱鬧呀!有五百米跑步、跳高、跳遠、接力賽等等項目，其中最熱鬧的要是長跑了。
參加長跑比賽的選手們穿著運動裝，精神抖擻地奔向各自的起跑線。選手們都各就各位準備開跑，只聽裁判員開槍——“啪”的一聲，參賽選手們都邁開大步沖向前方。這時，在拐彎處三(一)班的代表也就是三號選手小胖落后了。而其他三名選手卻奮力向前沖，一個個像脫韁的野馬在賽場上狂奔。
一旁的'啦啦隊員比參賽選手還緊張，他們舉起牌子大聲喊：“小胖別放棄，追上他們!”啦啦隊員的聲音震耳欲聾，小胖聽到后重新打起精神，他甩開手臂，大步地向前沖去，小胖的汗水打濕了運動服，但他依然咬牙向前沖。不久，小胖終于趕上了前方的選手們。
又是一個拐彎處，這次小胖抓住時機搶先，小胖成功超越了前面兩位選手。眼看離終點越來越近，小胖一咬牙，雙腿發(fā)力，像一道閃電般沖向前方，順利沖破了終點線�！摆A了，贏了�！睔g呼聲充滿著天空，歡笑聲在整個操場蕩漾。同學們都圍著小胖。小胖滿臉通紅，滿頭大汗，臉上卻露出了一絲微笑。
比賽仍然在繼續(xù)，比賽場上充滿了同學們的歡聲笑語……
賽場的作文 40
“加油，加油！”這是什么聲音？哦，原來是我們輕松一課作文班正在舉行一場別開生面的“陽光伙伴集體跑”活動！
比賽前，老師先給我們講明了游戲規(guī)則：“一組同學腿綁在一起，肩并肩，走到終點！”并給我們分了組，一隊是猛虎隊，一隊是雄鷹隊，我在猛虎隊！同學們有的摩拳擦掌，有的踢腿扭腰，還有的三三兩兩的討論策略。
比賽開始了，只見猛虎隊的隊員們肩并肩，手挽手，就像一條橫著的長龍�！耙欢�，一二”一陣陣嘹亮的口號聲回蕩在作文班上空。再看雄鷹隊步調不一，當隊長喊“一”時，同學們有的邁左腳，有的邁右腳，有的邁的大，有的邁的小，有的往前傾，有的`向后倒，整個隊伍像扭曲的蚯蚓。突然，有一個隊員跑散了，整個隊伍像斷了腰的蛇。我忍不住大聲叫到：“紅小小快跟上！”此時，紅小小滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭上滑下，她顧不上疼痛，追了上去。
比賽在同學們的歡呼聲中結束了，我們終于勝利了！通過這次游戲，我明白了：只要團結協(xié)作就能成功！
賽場的作文 41
她，在場上奔跑時，活像一支羽箭；她，頭上永遠都扎著馬尾辮，跑起來像一只上蹦下跳的兔子；她，在那跑道極速飛奔的形象讓人交口稱贊。她是誰？她就是我們班的“長跑健將”——戴舒馨。
說到戴舒馨，就會想起她那修長的腿，這條腿為天性愛奔跑的她做出了很大功勞，讓她在跑步時常常沖在最前面。戴舒馨的耐力和爆發(fā)力也是頂呱呱的，在比賽開始前，她就做好姿勢，等待發(fā)令。只聽一聲哨響，她就飛快地起跑，跑在第一的位置。漸漸地，她越跑越遠，越跑越快。再后來，她跟后面的人距離越來越遠，而此時，后面的人體力也消耗得差不多了，個個都大汗淋漓，氣喘噓噓了，可戴舒馨的步子還是那么輕盈，沒有一絲疲憊，像腳底下踩了風火輪一樣，依然飛快地奔馳著。
離終點越來越近了，只見戴舒馨三步并兩步的.快速奔跑著，站著兩旁的同學也紛紛加油助威，戴舒馨就借著這股加油勁和自己的耐力，加速向前跑。離終點只有一步了，戴舒馨跨了一個大步，沖過了終點線，賽場上頓時響起了一片歡呼聲和稱贊聲。
賽場的作文 42
周六的上午，我代表學校去東柵小學參加區(qū)級信息比賽。
我和選手們乘坐大巴車經過20多分鐘的行程就到了東柵小學，進去后，我感到很新鮮，東張張，西望望�？雌饋�，這個學校比我們的學校要大得多，并且是新學校。
在老師的帶領下，我們先進了體育館停留片刻。不一會兒，我們就來到了考場。監(jiān)考老師宣布了有關注意事項后，接著就開始下發(fā)試卷。我本以為我已經復習的差不多了，可是，當我瀏覽完試卷的'題目后，我才覺得我一點把握也沒有。我發(fā)呆了，可又轉念一想，這是考試呀，分分秒秒的時間都不能浪費。既然來了，就要竭盡全力地做好它。我就又開始振作起精神，認真讀題，思考。這樣以來，我發(fā)現其實題目也并沒有超出我平時復習的范圍。于是，我的心情又平靜下來。做起題來也感覺到得心應手了。
很快，我把題目就做完了。于是，我就開始東張西望，打發(fā)剩下的時間。監(jiān)考老師向往咳嗽了一下，我覺得是針對我的警告，我就又開始坐端正起來。
終于，考試結束了，我快速地交了卷。通過這次考試，我總結出了一個經驗：遇到什么事都不要心急，要沉著應戰(zhàn)。
賽場的作文 43
陽光明媚的一天，我們三（2）班和三（3）班進行了一場激烈的足球比賽。
操場上，運動員們正做著各自的熱身運動，有的壓壓腿，有的.跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著，都躍躍欲試。而場邊的啦啦隊員們也沒閑著，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。
裁判員一聲令響，激烈的比賽開始了。全場的目光都投向了那只足球和搶球的隊員，只見我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著對方球員來搶，尋找機會傳球給更前面的王宇新。機會來了，他用力一腳，球飛出去了。啦啦隊員激動地伸長脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時被對方搶走了，經過多次掙奪，球又一次被我方隊員控制。這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門越來越近了。
好幾個隊員跟在后面想奪過球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊員。在離球門大約有十米處，趙凱霆猛地一踢，球像離弦的箭一般朝球門飛。還沒等守門員反應過來，球已經乖乖地躺在了球門里。隊員們沖過去，興奮地抱住了趙凱霆，全場響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴的一分��！時間很快過去了，裁判員吹響了比賽結束的哨聲，我們最后以二比一贏了三（3）班，大家圍著得意的隊員們，開心極了。
賽場的作文 44
一年一度的運動會終于在我們的期盼聲中迎來了。這次的運動會與往年有所不一樣，因為這次多了親子運動會。校園里的氣氛似乎也不同往常，當你走進校園時到處都是歡呼雀躍的聲音，你走進教學樓時，肯定找不到一個安靜的班級。
最令我開心的一天，就是運動會的最后一天。因為我參加的團體項目——十人十一足，就是在那天下午舉行。這個團體項目是我的最愛，但也覺得辛苦。每天早上以及中午的都得進行訓練，常常腳被綁得酸痛。當廣播說五年級參加十人十一足的'同學馬上到草坪集合時，頓時，我的心跳就開始加速了，越跳越快。一開始我就想著不太可能是我們班拿第一，顯然我的對自己以及自己班都不是特有信心。當聽到槍聲時，我們就一起喊口號：“一二一二······”一瞬間，我們已沖到了終點，得了第一名，我感覺自己好像還在半路呢！再回頭看看后面，其他兩個班在快到終點時都“劈腿”了。我在墊子上一下子就跳了起來，激動得熱淚盈眶，我真高興我們又為自己班級爭了光，真是太激動了！
我們班這次一定能拿第一，我相信我們一定能行的！
賽場的作文 45
“勝利了，我們勝利了！”咦，這是什么聲音呀？哦，原來是我們作文班舉行了一場陽光賽跑。
這場游戲的規(guī)則是用膠布纏住腳腕。比賽前，有的同學摩拳擦掌，有的同學伸腿扭腰，有的同學圍在一起，好像在商量什么對策，場面十分激烈。
隨著郭老師的一聲令下，四隊同學像四條長龍似的往前沖著，不甘示弱。只見猛虎隊的同學們個個精神抖擻，眼睛盯著前方，當隊長喊“一”的時候，同學們邁著左腳，喊“二”的時候，他們伸出右腳，步伐一致，像擰在一起的一根麻繩，又像即將接受檢閱的儀仗隊。再看雄鷹隊的成員們簡直是“慘不忍睹”，當他們隊長喊“一”的時候，有的同學邁右腳，有的同學邁左腳，有的同學身體往前傾，有的同學身體往后倒，像一只四處扭動的蚯蚓似的。前面的同學只顧著拼命往前沖，不小心把張恩浩絆倒了，這時的'雄鷹隊如同一盤散沙，更像是被人打成一段一段的蛇。我真替他們捏一把汗，我忍不住喊：“張恩浩，快跟上!”張恩浩顧不上身上的灰，忍住疼痛，滿臉通紅的他一瘸一拐的往前沖著。
游戲結束了，老師宣布結果：猛虎隊得了第一，雄鷹隊倒數第一。從這次游戲中，我明白了一個道理，團結就是力量，只有團結才能取得最后的成功！
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