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我與書的故事作文

時間:2022-03-18 09:07:12 好文 我要投稿

我與書的故事作文集合10篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我與書的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我與書的故事作文集合10篇

我與書的故事作文1

  “喂,老板,我要的書來了沒?”我以風的速度,“咣”地推開店門,“飛”進書店,沖老板大喊道!鞍ィ瑏砹藖砹,真是受不了你呀,這個月你都來問三回了!”老板哭笑不得地看著我。付了錢,捧著充溢著墨香的書,再看看口袋里屈指可數(shù)的幾個硬幣,我不禁無奈的笑了。

  這就是我與書的生活中經(jīng)常發(fā)生的一幕。據(jù)我不完全統(tǒng)計,幾乎每隔2、3天,我都要從家出發(fā)以每秒近8。8米的速度騎行約30分鐘到書店去把辛辛苦苦攢的零花錢“無私”地“奉獻”到書的懷抱中。因為,書是我的摯愛。

  書是一個人的終身的良師益友。也許有人會說,這也太夸張了。但就目前我的經(jīng)歷來看,這話是沒有一點兒錯誤的。當我遭受挫折,失去信心時,《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾鼓勵我振作起來,重拾信心,不怕困難;當我無聊寂寞、閑悶無事時,《哈利·波特》帶給我神秘與趣味,讓我盡情遨游在魔法夢幻的世界中;當我憂愁煩惱,遭受困惑時,《老人與!分械臐O夫桑提亞戈給我力量,讓我學會樂觀面對生活,面對煩勞憂愁,笑對每一天……

  書也是一個人了解歷史、了解社會的最佳平臺。通過斯威夫特的《格列夫游記》,我看到了當時英國統(tǒng)治階級的黑暗、腐敗與無能;通過司馬遷所著的《史記》,我看到了上至唐堯虞舜,下至漢武大帝近三千年的歷史縮影;通過羅貫中的《三國演義》,我看到了當時三國割據(jù)、群雄紛爭的混亂局面……

  書更是一個人理想與精神的濃縮。高爾基的《海燕》體現(xiàn)了他對革命勝利的向往與對黑惡勢力的挑戰(zhàn);魯迅的《吶喊》表達了魯迅對有識之士的號召,號召其勇敢地抵抗侵略,保家衛(wèi)國,是魯迅熱愛祖國的真實表現(xiàn);列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》顯示了他對戰(zhàn)爭的憎惡與對和平的渴望以及對處于戰(zhàn)爭中的人民的同情……

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”因為有了書,社會更加和諧,歷史更加進步,生活更加美好……

  假日的午后,陽光慵懶地在街道上跳著光斑舞,懷揣著零花錢,我騎車向書店沖去……書,我的摯愛!

我與書的故事作文2

  我從小時候起,就特別喜歡看書,因為從書中我可以知道許多的故事,增長我的見識,豐富我的閱歷。有了書的相伴,我的課余生活充實而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡,悲而傷。于是我常常在瀏覽中,讓時間輕易流逝。

  我有的時候看書太投入了,也會誤事。記得在上周五放學到家時,我一看時間才2點30分,心想:“現(xiàn)在還早著呢!我還是先看會兒書再做作業(yè)吧!”于是我半躺在沙發(fā)上,手里捧著一本書,如饑似渴地看起來:當我看到主人公被人侮辱時,我不由地握緊拳頭為他憤憤不平;當我看到主人公傷心時,我頓時淚如雨注,不停地抽拉餐巾紙;當我看到主人公開心時,我會歡天喜地,抱著奶奶團團轉……

  秒針轉過了二百多圈,奶奶實在忍不住了,催我去做作業(yè),我還沒看夠,嘴里雖答應道:“好、好、好,我馬上就來!笨尚睦飬s在想:“才看了這么一會兒就不給看了,太不夠意思了!繼續(xù)看!”過了十分鐘,奶奶又來催了:“你怎么還沒去做作業(yè)?快一點……”我隨口應付了幾句,可我右耳朵聽進去,左耳朵漏出來,一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了,我才依依不舍地合上書,看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當我想好后,望了望鬧鐘,竟然6點30了!可我感覺只讀了25分鐘!

  一想起第二天要打針灸、上記者班,沒有時間完成回家作業(yè)了,我頓時急得像熱鍋上的螞蟻,匆匆扒拉兩口飯,就做起回家作業(yè)。結果到了第二天針灸時間到了,我還有兩個作業(yè)沒有完成,只好臨時取消針灸。結果,自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔,下定決心:下次看書一定要有時間觀念,要有節(jié)制?墒菦Q心沒下多長時間,我又忘了,呵呵。剛剛寫作文前,我還是在媽媽再三催促下,戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢!

  這樣看來的話,這書與我真是有緣。

我與書的故事作文3

  我喜歡看課外書,書就像我的一個朋友,看書是我的一大樂趣。一看就是幾個小時,看的沒完沒了的。

  上三年級時,期末快到了,要期末考試了,老師布置的復習作業(yè)自然就多了。晚上做作業(yè)做地很晚才能“收工”。我都沒時間看課外書,怎么辦呢?

  夜深了,我慢慢地,賊頭賊腦地把頭伸出溫暖的被窩,東張西望了一會兒,仔細聽我臥室外的聲音。當我確保門外沒動靜,我打開臺燈,在我的小書架了認真地尋找我要看的書。最后,我從小書架上慢慢地抽出一本叫《三毛武器大全》的書,靠著我冰涼的小書桌,全神貫注地看那本書。看得津津有味。

  因為做賊心虛,在看書的時候,我的心里很不安,時不時地往門看一看。大約過了十五分中左右,我聽到門外面有清晰的腳步聲,我馬上關了臺燈,跳上了床,把被子胡亂地蓋在自己身上,悄悄地把書放在枕頭底下,拍了拍,然后躺在床上,兩眼微閉,還裝模作樣地打幾個“呼嚕”。我心像一只被網(wǎng)抓上岸的魚,東蹦西跳。我在想:肯定是媽媽來了。不出我所料,媽媽果然來了?伤次姨稍诖采,信以為真,就轉身走了。我心里暗暗竊喜,因為這一場“災害”就這樣有驚無險地過去了。過了一會兒,我才小心翼翼地把頭從軟綿綿的被窩里鉆出來,好險呀!我剛剛要笑出聲來。

  我又打開燈,一手拿著書,另一只手托著書,背靠著我的書桌,借著護眼燈強烈的光線,專心致志地看書。俗話說的好“智者千慮,畢有一失”。這一次我看得入情入境,突然感覺有人在看我,我驚出一身冷汗。回頭一看,媽媽火冒三丈地站在我身后。糟糕,被媽媽發(fā)現(xiàn)了!澳闶窍幽愕难劬Σ粔驂氖菃?”媽媽怒氣沖燒地對我說。我下意識地把那本書起來藏。媽媽一下子奪過那本書把那一本書用力地往墻角一摔。

  媽媽語重心長地說: “這樣既對眼睛有壞,也對你的睡眠不好。”說完,看著我乖乖上床睡覺。

  從此我不敢晚上看書了。因為這樣會傷害眼睛。

我與書的故事作文4

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯!钡覅s十分“恨”它。你問為什么呢?我告訴你幾個故事你就知道了。

  故事一:

  書的海洋太好了 恨”書程度:

  上午放學后,我這小書蟲立刻奔到我做喜愛的地方——圖書館。到了圖書館,我立刻被一本名叫《淘氣包小跳》的書,給吸引住了,看著看著,時間不知不覺的到了中午12:00,我想:“完蛋了,回家既要吃冷飯又要挨罵了,死定了!蔽夷钅畈簧岬姆畔聲,準備到車站搭車回家。

  我恨書,因為書的海洋太好了。

  故事二:

  書架太小了 “恨”書程度:

  到了家,一陣劈頭蓋耳的罵聲從我耳邊響起:“你看看你,現(xiàn)在幾點了,還知道回家吃飯!薄熬褪牵刻旆艑W就去圖書館里,又不知道回家吃飯!薄谝魂嚦畴s聲,我用哀求的語氣說:“媽媽,幫我買一本名叫《淘氣包小跳》的書行么?”媽媽嚴厲地說:“不行,不行,你看你,這一個月你買了多少本書,書架都快擠爆了,還買?”聽了媽媽的話,我的心無比失落。

  我恨書,因為書架太小了。

  故事三:

  書的內容太好看了,但時間過得太快了 恨”書程度:

  下午放學后,我一開門,就驚奇地發(fā)現(xiàn):三叔和三嬸來了。

  咦!三叔不是很忙么,今天怎么有空來我家呢?我感到非常疑惑。這時,三嬸招手讓我過去,我走過去,三嬸神秘地從身后拿出一本書,我心奮極了:這本書正是我夢寐以求的書——《淘氣包小跳》,我連忙說:“謝謝三叔三嬸,我回房間看書了!蔽抑北挤块g去,聽見后面爸爸喊道:“不許超過6:00,準時出來吃飯!蔽一卮鸬溃骸爸懒,知道了!蔽易诜块g里津津有味的看書,這書太好看了,怪不得班里面那么多人喜歡看呢!突然,爸爸走進來,說:“快點出去吃飯,都7:22分了!()什么,怎么快就到時間了?我看著表,誒呀,時間過得太快了。

  我恨書,因為書的內容太好看了,但時間過得也太快了。

  這就是我與書的故事,現(xiàn)在你知道我“恨”書的原因了嗎?

我與書的故事作文5

  我是一個愛讀書的孩子。從上幼兒園中班起我就喜歡書中的故事,可惜,不認識字,只能看看圖,再后來,我就死纏硬磨媽媽,要媽媽給我讀《安徒生童話》、《格林童話》中故事,媽媽只得每天晚上給我讀一個故事,我聚精會神地聽,隨著故事情節(jié)而想象。雖然媽媽讀了,可我覺得一點也不過癮,非常想讓媽媽給我多讀幾個故事,媽媽卻說:“小孩子的睡眠才是最重要的,等你上小學了,可就沒這么多時間睡覺了!甭犃藡寢尩脑挘艺嫦朐琰c上學,識字、自己看書,再也不要依賴別人。

  上完一年級,我已經(jīng)認識不少字了,于是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數(shù),開始自己看書。我覺得自己看書比別人讀給自己聽還要快樂。麻煩又來了,媽媽只給我每天晚上看半小時書,我很苦惱,想媽媽哀求多次,媽媽就是“頑固”,唉,沒辦法埃于是我每天上學時,偷偷帶課外書,有《一千零一夜》、《我的第一本安全護照》等,這些書帶漢語拼音,我讀得省勁。到二年級,我會帶《紅櫻桃童話》、《金波童話》等一些著名的童話。現(xiàn)在我三年級了,我經(jīng)?匆恍┬≌f、散文等。

  一天,我做完所有作業(yè),已經(jīng)十點多了,媽媽大聲對我說:“不要看書了,快上床睡覺去!蔽乙泊舐曊f道:“不行,我要看書!”媽媽生氣了,說:“要不然以后不許你看課外書。”一聽到這話,我只好假裝“投降”,收書,關燈,睡下。人在床上心想書,怎么也睡不著。我等爸爸打呼嚕、媽媽進入夢鄉(xiāng)后,我又悄悄地爬了起來,看起了書來。還有幾次也是這樣偷看書,有時我看著看著就睡著了,我有時做夢都在看書。

  一次,我作文得了一個“優(yōu)”,我高興地把這個消息告訴媽媽、爸爸,他們開心極了,對我說:“你真棒”。我說“這都是我平時看課外書的好處呀!”爸爸媽媽異口同聲地說:“那以后我們全家就一起讀書,讓我們成為一個充滿知識的家庭!爆F(xiàn)在,爸爸專心讀法律書籍,媽媽讀小說,我讀童話-------

我與書的故事作文6

  “書是人的長生果”是葉文玲所提出的觀點。是啊,從古到今,沒有哪個學者不愛讀書。書就是沙漠中的綠洲,書就是沙漠中的啟明燈,沒有了書,人就像踩進了沼澤一樣,慢慢的下沉,直到你滅亡為止。其實,原來我是不愛讀書的,但是由于某件事情,而改變了我。

  一天,我在電視上看到幾名宇航員乘坐航天飛船成功登陸太空,又成功返回地球的事,使我羨慕不已。我問媽媽:“媽媽,我怎樣才能當一名光榮的宇航員呢?”媽媽回答道:“要想當一名宇航員,得要學習好,不僅要學會課堂上的知識,還要多讀一些課外書,這樣你才有可能當一名宇航員!币簿褪菑倪@天起,我就愛上了讀書。

  我來到書店后,眼睛應接不暇,許多花花綠綠的書似乎一個個老學者,他們要把知識傳授給我。我隨便翻起一本書就入迷的讀了起來。就這樣連續(xù)了幾天后,書店老板不耐煩了:“你個混小子,只看書卻不買書,什么意思。窟@樣下去的話,我的書店就要倒閉了!以后沒帶錢就別進來!”說完,他就把我趕了出來。從此以后,我失去了“給養(yǎng)”,腦袋里很“干枯”。

  我的大舅知道了這件事后,說:“我認識一個朋友,他開著一家書店,你干脆到那兒看吧,沒有人會訓斥你的。”于是,我就到那家書店“無拘無束”地吸收著“養(yǎng)分”,那兒的書使我大飽眼福。

  由于我在書店里呆的時間長了,所以也知道什么書好看,什么書不好看。我在書店里看中了一套書,名字叫做《宇宙大百科》,一共有十本書,定價150元,我想買下它,可是全部家當只有120元,怎么辦?我想到了一個辦法——幫爸爸捶背,爸爸說,給他捶一次背給5元錢。經(jīng)過了長期的努力,我終于攢夠了錢,買到了夢寐以求的書。

  讀書提高了我的寫作能力,讓我的想象力更加豐富了,我真想高呼一聲:“我愛讀書。!”

我與書的故事作文7

  莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣舱f過:“我撲到書籍上就像饑餓的人撲在面包上”。幾乎每個成功的人士都有一段與書的經(jīng)歷。我當然算不上什么成功人士,不過我也和很多書成了親密無間的好朋友。下面我就先來介紹一下我與書的趣事吧!

  有一次,我買了一本書叫《吵鬧村的孩子》,我像著了迷一樣,手上像粘了膠水一樣就是死死的握住這本書,趴在床上看,眼睛離不開這本書。媽媽叫我吃飯時,我的耳朵像是塞了什么東西一樣就是聽不見,這時媽媽拍著桌子喊:“王雅萱,再不出來吃飯,就不再買書了”。這時我的耳朵又奇跡般的復活了,蹭一下就跑到了飯桌上,夾著菜狼吞虎咽地吃起來,似乎餓死鬼托生一樣。肚子鼓起來了,我像武松一樣一推飯碗:“吃--飽--了!”我像一只兔子一樣跑回了屋,又把耳朵塞上,手又把書粘住,眼睛又全神貫注地看起書來。媽媽又大叫地對我說:“睡--覺--了!”媽媽把燈關上,我又開開,她又把燈關上,“王--雅--萱,敢造反”。媽媽說話全樓都聽到了。我只好依舍的把書放下上床乖乖的睡覺了。媽媽幫我把門關上,我又下床來悄悄的鎖上門,媽媽一走我又起來就看,可不能開燈如果我把燈一開,門縫下就可以看到燈光,于是我拿起手電筒趴在被窩里津津有味的看起來。突然我聽見有人在開門,于是我趕緊把手電筒關下,假裝熟睡起來,媽媽看我睡得很熟就關上門睡覺去了。我又看起來可是被子里好悶,我出來深吸一口氣,又爬回去。終于看完了,太累了,于是我就開始真正的睡覺了。

  早晨我的眼睛就像是粘上口香糖一樣,就是不愿醒,幸虧那天不上學,因為我睡到了中午十點。

  讀書是有很多樂趣的,相信你也與書發(fā)生了許多趣事吧!是啊,因為書是我們最好的朋友。

我與書的故事作文8

  在我還小的時候,因為不懂事,常常會闖禍。每一次爸爸被點名“請”到學校的時候,我都會不安很久,可爸爸對此,卻從沒有過只言片語。

  于是,我闖禍的次數(shù)越來越多。

  有一天,爸爸為我買了一套《淘氣包馬小跳》。一開始,我十分不情愿看這書,只是一目十行,裝裝樣子。可是書中有趣的情節(jié)實在是層出不窮,我還是不知不覺看得入了迷。雖然那時,我有許多字不認識,可是配上旁邊惟妙惟肖的插圖,我便會猜出很多細節(jié)。我既會因為主人公的囧事哈哈大笑,也會為主人公的遭遇感到絲絲同情。

  一笑而過之后,我有時也會開始思考,一想到我曾經(jīng)做的那些壞事,也會有些慚愧。有一天,我問自己:天哪,我為什么會和馬小跳一樣調皮呢,我是不是應該做一些改變呢?我突然想到了爸爸每次從學校回來時一言不發(fā)的模樣,這時,一個字悄悄地浮上了我的心頭:改。

  從那以后,每當我即將犯錯時,我都會在心里提醒自己:你已經(jīng)長大了,不能再這么調皮了!甚至當我因為一點點成績沾沾自喜時,我還會要求自己:努力向前,做得再好一些!

  時間就似飛箭,我已經(jīng)從一個不懂事的小孩子成長為一個人見人夸的小大人。有時,爸爸會和我說起過去,回想起之前那些“光榮事跡”,我總是會露出不好意思的笑容。這也使得我常常會翻開那套悄然改變了我的.書,翻閱著書中的故事,回想起生活中的點點滴滴,我突然有了更多的感悟。我明白了:那套書,就是爸爸對我的愛,也是他無聲的教導。他不想用嚴厲的方法來教育我,于是買了這套書來,用一種別樣的方法,來激勵我。爸爸成功了,我想我漸漸地踏上了一條更好的路。

  在我的書桌一角,始終靜靜躺著這套書,就似在說著我的那些故事,陪伴著我的生活。在我的書桌一角,始終靜靜躺著這套書,就似在說著我的那些故事,陪伴著我的生活。

我與書的故事作文9

  書,是一架望遠鏡,可以讓我們望得很遠很遠;書,是一把鑰匙,讓我們打開知識的大門;書,還是我們的良師益友,遇到疑難時,我們可以找他來解答。只有有書,我們的快樂就無處不在。

  打小時候。我就非常喜歡看書,從連環(huán)畫到小人書,到故事書,再到世界名著我都看,就連看不懂的古文我也囫圇吞棗的讀一讀。其中,令我印象最深的就是那次因書扯出的一系列事。

  那次,爸爸媽媽說要帶我出去旅游,我一聽這,高興的一蹦三尺高,第二天,我早早的起床,快速把一切準備就緒,就等著出發(fā),準備好后,我一看爸爸媽媽還沒起床,于是,我就想:先看會書吧,一會再叫爸爸媽媽,回到房間,我隨手拿出一本書,認真地看著,翻到《賣火柴的小女孩》我想這個故事一定非常有趣,就津津有味地看了起來,但是我沒想到故事中的小女孩有著凄慘的生活,緊靠賣火柴為生,火柴賣不完還會遭到媽媽的毒打。

  誰知,看著看著竟睡著了。夢中,我看到賣火柴的小女孩是多么的瘦小,渾身上下顫抖著,而且衣服穿的也很單薄,踢踏著一雙鞋,眼神里滿是想把火柴賣出去的渴望。看看小女孩,再看看我,我的淚水再也禁不住流出了眼眶。我拉著她的手說:“小女孩,你真可憐。你來我家吧,我一定不會讓你餓肚子的,一定會讓你穿得暖暖的,一定會讓你每天都快快樂樂的!彼Φ財D出一絲微笑,說:“謝謝!本瓦@樣我們聊了很多。

  突然,我聽見有人叫我:“靜靜,靜靜!薄班拧,我不情愿的睜開了眼睛,“你們笑什么啊!”我看見爸爸媽媽眼淚都笑得流出來了,“你看看你自己,又流眼淚又流口水的,在干什么呢?”我一直繃著臉,大聲地說:“我在和賣火柴的小女孩聊天呢!薄肮,媽媽還是捂著笑疼的肚子,“好好,你繼續(xù)!本瓦@樣,我出去游玩也泡湯了。而這個事,也成了家里的笑柄。

  其實,在讀書中,我們在讀書時,可能因書得福,因書得禍。只要有書,各種好笑的事都取之不盡,用之不完呢。同學們,讓我們在書海里盡情地遨游吧!

我與書的故事作文10

  小時候我有一個夢想,想成為對社會有用的發(fā)明家,因此我非常愛看科普書。

  一年級時,我就非常愛看《10萬個為什么》之類的書,它能告訴我為什么商品使用條形碼,為什么月有陰晴圓缺等種種類型的科學知識,正符合我愛好科學的興趣,讓我十分入迷地閱讀。

  隨著時間的流逝和年齡的增長,我又不滿足于閱讀《10萬個為什么》了。

  有一天爸爸又對我說:“看你那么愛看書,我就買了這些書!闭f著拿出來幾套《漫畫少兒百科全書》。我一看就喜歡上了這本書,每天一有空就趴在床上如饑似渴地閱讀,在知識的海洋里遨游,以至于每次我回過神來,都不知道現(xiàn)在是何時。它能讓我知道有關化學、宇宙等種種學問,加上詳細的解說,讓我如醉如癡。

  到了三年級,我又發(fā)現(xiàn)一塊新大陸——人體、歷史、宇宙、地理等數(shù)本厚厚的百科書。人體書,讓我細致地了解到我們身體的構造與功能;歷史書,讓我了解到從遠古到今天的各類發(fā)展。一讀這類書,我的思維就像乘坐著時空機,探索未知的各種奧秘。

  后來爸爸又買了人類昂首奔赴太空,星星科技館等書,讓我清楚地了解到現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展,家里的一些科學發(fā)明,名人傳,也讓我對名人產(chǎn)生敬佩之情。愛因斯坦的相對論,愛迪生的一千多項發(fā)明,使我對科學有了更深的探索。有一天,“加油向未來”里的一道題“白堊紀是恐龍最繁榮的時期,那么白堊是什么”這道題把媽媽難住了,而我卻脫口而出“白堊是一種巖石”,結果我答對了。媽媽問我是如何知道的,我只說“這是書的饋贈”。

  一本本書的閱讀不僅豐富了我的科學知識,而且在?萍夹“l(fā)明制作活動中,我制作的“會眨眼的機器人”作品還獲獎了呢!

  雖然現(xiàn)在我在讀文學類書籍,但科普書仍然是我最喜歡的書,它讓我懂得了許多科學知識,就像與一個懂科學的朋友聊天。開什么樣的卷,就有什么樣的朋友。讓我們多開有益之卷,用有益之法讀書,交上有益的朋友。

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