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小猴和小熊作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小猴和小熊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小猴和小熊作文1
今天的天氣非常好,天空中萬里無云,太陽公公笑瞇瞇地照著大地。小猴邀請小熊去登山游玩。它們手拉著手,高高興興地來到了山腳下。
小猴蹭地蹦到了一塊大石頭上,手搭涼棚東張西望地說到:這山好高啊,我們得快點爬。小熊面帶微笑地說:是啊,這山真高啊。小猴說:不如我們比賽吧!小熊說:好。小猴噌噌地跑掉了。小熊在后面慢慢追著。
跑著跑著,小猴看到一個柱子,心想:反正小熊在后面,我要在這留個記號。小猴就在上面寫了“孫小圣到此一游”。這時小熊來了。小熊看到了連忙說:別寫了,別寫了,你這是破壞公物?墒切『镞在寫。等它寫完了,從柱子上跳下來,小熊說:你這是破壞公物。我告訴你不是白告訴你的`,如果每個人都寫,我們的環(huán)境就不好了。
小猴聽了,慚愧地低下了頭說:我錯了。小熊說:你把它擦掉吧,我們還是好朋友。小猴連忙說:好好好。
它們一起爬上了山頂,再爬下來,累得氣喘吁吁,大汗淋漓的。然后他們開開心心地回到了家中。
小猴和小熊作文2
春天來了,公園里景色秀麗,風(fēng)景迷人,花開了,樹發(fā)芽了,草地也變綠了,小鳥唱著歡快的歌兒飛來了……,小熊和小猴高高興興、蹦蹦跳跳地來到公園里。
它們邊走邊看,邊看邊走,不知不覺來到一座涼亭下面,小猴靈機一動,自以為聰明,何不在這風(fēng)景如畫的地方留下我的名字,于是,它蹭蹭蹭很快的爬上柱子,一個倒掛金鉤,揮筆龍飛鳳舞地在另一根柱子上寫下一行字:“孫小圣到此一游”。并得意洋洋地說:“小熊,你也把你的`名字寫在柱子上,多神氣呀!”小熊看到了,連忙上前阻止小猴說:“不能在風(fēng)景名勝古跡上亂刻亂畫,要愛護環(huán)境,你這種行為是不文明的,是不對的!”
聽了小熊的話,小猴慚愧地低下了頭,知道自己這樣做是不對的,對小熊說:“對不起,我不該亂刻亂畫!碧柟犃怂麄兊脑,高興地說,知錯就改,就是好孩子!
小猴和小熊作文3
森林里有一條又寬又長的大河,河上沒有橋,這讓小動物們過河很不方便,大家都說:要是有一座橋那該多好。∵@事情被小熊和小猴聽到了。
小猴想:要是我把橋架好那小動物們會崇拜我的。小猴就把他要架橋的事告訴了小動物們,小動物們聽了都很高興。它們把小猴要架橋這件事一傳十,十傳百地傳遍了整個森林。
小熊卻一聲不出地在準備架橋的工具,第二天它很早起了床把工程完成了一半。動物們看見橋完成一半時都在想:這肯定是小猴做的。大家都夸小猴做得好。
又到了晚上小熊把橋全部架好了。大家看到一座又美觀又堅固的'橋架在大河上,都認為是小猴架的,正當動物們議論的時候小猴來了。一只小鳥對大家說:快看小猴來了。動物們回頭一看,真是小猴,小猴走到河邊看見了一座橋。這時動物們都夸小猴說到做到,小猴一下臉紅了起來,忽然一只松鼠從高大的松樹上跳了下來說:不,這橋是小熊架的。小猴不好意思的低下了頭。
小猴和小熊作文4
小猴和小熊是一對兒好朋友,他們住在美麗的大森林里,每天形影不離。
小猴非常調(diào)皮,喜歡搞惡作劇。就說上個月吧,它在羊大嬸曬的被子上潑了一盆臟水,被子被淋得濕透。又在上面抹上黃黃的芒果汁,羊大嬸洗了好幾天也沒洗干凈,她非常生氣!小熊知道了,趕緊跑去羊大嬸家?guī)兔婵颈蛔,還想了一個辦法,在有芒果汁的地方,幫羊大嬸繡上了幾朵好看的菊花,被子變得更加漂亮了。
上星期,小猴又把牛大伯的房子砸了幾個大窟窿。牛大伯氣得直跺腳!還是小熊,找來了很多石頭,很用心地把大窟窿一個一個補上,干完這些活,小熊累得腰都直不起來了。
大前天,小猴又用各種顏料在熟睡的`小豬美美的臉上畫了一個大花臉。美美醒來后,揉揉眼,發(fā)現(xiàn)手上有顏料,馬上去照鏡子,它發(fā)現(xiàn)自己變成了大花臉,“哇哇”地哭了起來。小熊聽到了,連忙跑到美美家,幫她把臉洗得干干凈凈的,還送給了美美一只又美麗又可愛的玩具小豬,最后美美才破涕為笑。
小熊做的這一切,小猴都看在眼里。它非常慚愧,主動向小熊說對不起,并向羊大嬸、牛大伯、小豬美美低頭道歉,承諾以后再也不搞惡作劇了。大家都原諒了小猴,他們又開開心心地生活在一起了。
小猴和小熊作文5
星期日,小猴和小熊一起去公園玩。在路上,調(diào)皮的小猴一會兒跳到樹上,一會兒拍拍小熊的背,一會兒摸摸小熊的頭。小熊看了提醒小猴說:“小心點兒,別摔下來!
小猴和小熊走著走著,走累了。于是,他們就去旁邊的亭子里休息。到了亭子里,小猴想:好不容易到這么美的'地方來一次,我一定要留下點兒記號。想著想著,小猴就“蹭,蹭,蹭”地爬上柱子,在柱子上寫了“孫小圣到此一游”。小熊看見了,連忙搖搖手說:“快下來吧,不要在柱子上寫字!毙『锾詺獾卣f:“我就不下來。”于是,小熊生氣了,一下子把小猴拽了下來。
下來之后,小熊指著小猴意味深長地說:“下次不能在柱子上亂涂亂畫了,你想想看,如果每個人都像你一樣,公園會變成什么樣?”聽了小熊的話,小猴慚愧地低下頭說:“我以后一定不會再在柱子上亂涂亂畫了!
小猴和小熊作文6
春天來了,公園里景色秀麗,風(fēng)景迷人,花開了,樹發(fā)芽了,草地也變綠了,小鳥唱著歡快的歌兒飛來了……,小熊和小猴高高興興、蹦蹦跳跳地來到公園里。
它們邊走邊看,邊看邊走,不知不覺來到一座涼亭下面,小猴靈機一動,自以為聰明,何不在這風(fēng)景如畫的'地方留下我的名字,于是,它蹭蹭蹭很快的爬上柱子,一個倒掛金鉤,揮筆龍飛鳳舞地在另一根柱子上寫下一行字:“孫小圣到此一游”。
并得意洋洋地說:“小熊,你也把你的名字寫在柱子上,多神氣呀!”小熊看到了,連忙上前阻止小猴說:“不能在風(fēng)景名勝古跡上亂刻亂畫,要愛護環(huán)境,你這種行為是不文明的,是不對的!”聽了小熊的話,小猴慚愧地低下了頭,知道自己這樣做是不對的,對小熊說:“對不起,我不該亂刻亂畫!
太陽公公聽了他們的話,高興地說,知錯就改,就是好孩子!
小猴和小熊作文7
一天,小熊和小猴吵了起來,他們在爭誰的本領(lǐng)大。
小熊說:“我們來比抬木頭,誰能把它搬到那棵白楊樹下,誰的本領(lǐng)就大。”只見他輕而易舉地抬起了那根粗木頭,得意洋洋的搬到白楊樹下;而小猴還是呆在原地,任憑他渾身解數(shù),用盡了全身力氣,也無法搬動那粗木頭絲毫。小熊激動地喊道:“我勝利了,我的本領(lǐng)大。”
小猴很不服氣,說:“有本事的話,你跟我比賽爬樹。”小熊答應(yīng)了,為了公平起見,他倆來到一棵一樣高的.白楊樹下面,比賽規(guī)則是誰爬上樹去就是誰贏。比賽開始了,小猴大顯身手開來,他飛快地爬到了高高的樹頂;而小熊身體笨拙,爬上去一丁點兒就滑了下來,只能眼睜睜地輸了。
小熊納悶了,我搬運木頭都比小猴厲害,爬樹就沒有小猴厲害呢?他們不再爭論誰贏了,在想怎么會這樣呢;突然,樹上的蘋果落到了猴子頭上,他終于想出來了,對著小熊說:“每個動物的本領(lǐng)不同,是因為大自然媽媽賦予給我們的,我們的本領(lǐng)沒有必要用來比較高低,我們要好好利用這些本領(lǐng)幫助其它動物們!毙⌒苈犃它c點頭笑了。
小猴和小熊作文8
一天,小猴和小熊結(jié)伴來到公園游玩。公園里可漂亮啦,紅紅的花一團團,一簇簇;高高的樹一排又一排;綠油油的草坪,軟軟的像一塊塊精美的地毯……
小猴高興得一會兒摘幾朵花聞聞,一會兒抓住樹枝蕩蕩秋千,一會兒又在草坪上翻翻跟頭;而小熊呢,它這邊看看那邊瞧瞧,悠閑自得地欣賞著這美麗的風(fēng)景。不知不覺它們來到一座涼亭里,小熊累極了,躺下來呼呼大睡。再看看小猴,東摸摸西摸摸,仍然玩興十足。不過它看到小熊那樣它也躺下來。忽然它想:“我今天也要在這留言,讓后來的.人也知道俺老孫曾到過這里!辈恢鼜哪膬赫业揭恢ЧP,在一根柱子上得意洋洋地寫下了“孫小圣到此一游”幾個歪歪扭扭的大字。小熊看到了,生氣的說:“小猴!假如別人都像你這樣到處亂寫亂畫,這個公園還會整潔嗎?”小猴一聽,臉立刻紅得像個大燈籠,趕忙找來橡皮認認真真地把這幾個字擦掉了。
看到小猴這樣,太陽公公高興地笑了,小鳥歡快地叫了,小熊高興地拉起小猴的手繼續(xù)去玩了。
小猴和小熊作文9
從前有一只小猴名叫孫小圣。還有一只小熊叫冬冬,他們倆是好朋友。暑假的一天,冬冬約小圣去公園玩。
小熊看見了山清水秀的郊外不由得唱起了歌兒!靶▲B在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們……”而小圣卻很淘氣的看到花兒就摸,看到蝴蝶就追,它們倆走著走著走到了一個池塘邊,小熊猴蹦到了一塊大石頭上面,學(xué)著孫悟空的'樣子,手放到頭上,腿一并,眼睛盯準前方,小熊看見了忙說:“小圣啊,危險,快下來,像你這樣天黑也到不了公園。”
小圣不情愿地跳到了草地上。走了一會兒,小熊覺得有點累了,正好前面有個涼亭,小熊剛歇了一會兒,就看到小圣不知道從哪里掏出一支毛筆,在柱子上面寫上了“孫小圣到此一游”這七個大字。小熊生氣地說:“小圣如果人人都像你這樣,公園里還成什么樣子!毙∈フf:“對不起,冬冬我錯了!
小圣拿出手帕把字洗了,太陽公公笑了,小鳥笑了,小熊也笑了。
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