回首往事作文

時(shí)間：2024-08-06 01:03:52 好文我要投稿

回首往事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的回首往事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回首往事作文

回首往事作文1

　　那塊黑板引起了我無(wú)限的遐想，勾起了我心靈的記憶，那兩個(gè)字“青春”，是怎么樣的，我想，那應(yīng)該是青春的朝氣蓬勃，那應(yīng)該是是青春的熱情洋溢，那是青春的羞澀味蕾，正是青春把我引進(jìn)了這個(gè)精彩的世界。又想到了那段記憶，嘴角依然會(huì)為了當(dāng)初的事微微一笑。

　　三年級(jí)時(shí)，我從我最深愛(ài)的`學(xué)校轉(zhuǎn)到了一個(gè)極陌生的學(xué)校里，我性格孤僻，不愛(ài)講話，總是喜歡一個(gè)人呆呆的坐在自己的位置上仰望藍(lán)天或是安靜的看著書，我習(xí)慣了這樣的生活，我以為我很自在，其實(shí)我更羨慕他們有那么多的伙伴，而我做卻總是被遺落在哪教室的邊角陽(yáng)光不入我心。

　　直到有一天，我的心靈之窗才開(kāi)啟。一位同學(xué)走到我的背后，輕拍了我的肩膀，瞇著眼睛說(shuō)著“別老外教室里呀，都要發(fā)霉了，就去曬曬太陽(yáng)吧，我們一起去玩丟沙包吧”我驚喜也很猶豫，這是第一個(gè)人跟我主動(dòng)講話，主動(dòng)邀請(qǐng)我去玩。也許她看穿了我的心思，我被她強(qiáng)拉著手出去了，“走吧，別害羞了，我們一起玩�！蹦翘�，我玩的很快樂(lè)我有了很多新的朋友，最好的朋友就是她。剛開(kāi)始的羞澀慢慢變成現(xiàn)在的侃侃而談，內(nèi)心被溫暖包圍，以前總是遇到困難會(huì)自己獨(dú)自流淚，獨(dú)自傷心也會(huì)害怕，也會(huì)退縮。因?yàn)槲也桓抑鲃?dòng)去面對(duì)，不敢主動(dòng)的去嘗試�，F(xiàn)在的我總相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，自己的心態(tài)很重要，煩惱要要學(xué)會(huì)化解，有方法為什么不試試。

　　“我要快樂(lè)，我要能睡得安穩(wěn)”是我常哼唱在嘴邊的勵(lì)志的歌曲，小學(xué)畢業(yè)時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我變得活潑愛(ài)笑了，他們很喜歡這樣的我，我也喜歡他們，教了我人生的一節(jié)課。

　　在這個(gè)青春年代里，就讓我?guī)еp聲歌唱，快樂(lè)的生活下去吧，因?yàn)楹竺嬉廊皇俏业那啻骸?/p>

回首往事作文2

　　人們都說(shuō)過(guò)去的都讓它過(guò)去了吧。我覺(jué)得非常有道理，但是我卻辦不到。每次當(dāng)我一個(gè)人在房間里面的時(shí)候，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼簾：“陳鑫”我知道這是胡在叫我，每天都是這樣，偶爾我會(huì)去叫她。這樣的日子總是重復(fù)著，重復(fù)著。當(dāng)時(shí)的我并不知道，這樣平凡的事，總會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)使嘴角揚(yáng)起淡淡的.微笑。

　　到了初中，由于是封閉式的學(xué)校。每天只聽(tīng)得見(jiàn)，生活老師的催促聲。對(duì)，生活變了，不再那么溫馨了。雖讓我不習(xí)慣，但是老媽說(shuō)：不可能給你換學(xué)校了，太麻煩了。當(dāng)時(shí)的我感到心灰意冷。慢慢的，慢慢的，時(shí)間沖淡這種想法。

　　為什么，我會(huì)突然想起這件事呢？哦！我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩在叫：某某，下來(lái)玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊，我以為是胡在叫我呢。我再一次失望了。

　　迎新春了，當(dāng)在3次鐘聲之后，人們都在歡呼，而我卻在流淚，回首往事，我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變，但總是在惋惜聲中度過(guò)的，至少給我的映像是這樣的。我給她打了一個(gè)電話，問(wèn)她在學(xué)校過(guò)得好不好，問(wèn)她有沒(méi)有找到好朋友，問(wèn)她學(xué)習(xí)如何，問(wèn)她每天早上有沒(méi)有和她一起上學(xué)�？赡芪液茑拢娴煤芟胫�，很想，很想。

　　給她打完電話，我真得很擔(dān)心，擔(dān)心昔日的好朋友會(huì)不會(huì)忘記我，會(huì)不會(huì)有了其他的比我更好的朋友，也許我是自私的，但這也是一個(gè)孤獨(dú)者對(duì)朋友的唯一的希望。我嘗試著在新學(xué)校找一個(gè)好朋友，但總覺(jué)得不太適合，張老給我說(shuō)：不能讓社會(huì)適應(yīng)你，要你去適應(yīng)社會(huì)。我努力著，但還是失敗了。

　　難道我真的要在回憶往事中度過(guò)這3年么？不，我不想浪費(fèi)時(shí)間，我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個(gè)讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個(gè)也好。

　　回首往事，還是展望未來(lái)。依舊那句話，我難以抉擇。

回首往事作文3

　　往事就像一串串貝殼，五彩斑斕，靜放在大海中，偶爾有些風(fēng)波，便泛起陣陣漣漪，隨手拾一個(gè)貝殼，那滋味不可言喻。

　　苦

　　小時(shí)候，我是一個(gè)非常貪玩的男孩，經(jīng)常到處惹事，所以吃了不少苦頭。有一次，我和表妹因想吃黃瓜，而鄰居家園子正好種有，便和表妹一起攀越那半米高的柵欄。誰(shuí)知，我一不小心掉進(jìn)了臭水溝里，便找急著回家洗澡。本想偷瓜吃，現(xiàn)在竟落得這般底部，真是“苦”不堪言啊。

　　酸

　　三年級(jí)時(shí)，我結(jié)交了一位新朋友，他為人不錯(cuò)，各方面都挺好的，不久，我們便整天形影不離。我們經(jīng)常在生活中、學(xué)習(xí)上互相幫助，我有困難，他主動(dòng)幫我，他有心事，我聽(tīng)他傾訴。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。知道五年級(jí)時(shí)，我和他卻漸行漸遠(yuǎn)了，原因是他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。我屢次勸他認(rèn)真學(xué)習(xí)，他都不聽(tīng)，甚至叫我別多管閑事，我想：這怎么行呢，出了這等事，我不幫她誰(shuí)會(huì)幫。于是，我立馬刪掉了他所有的游戲，被他知道后，他竟大發(fā)雷霆，說(shuō)我沒(méi)權(quán)也沒(méi)資格碰他的電腦，還揚(yáng)言要與我絕交。這令我感到十分心酸，想到昔日的那個(gè)朋友已經(jīng)不見(jiàn)了，更是痛徹心扉。

　　甜

　　上學(xué)期，我在期末考試中獲得了較好的'成績(jī)，為此，我爸媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我，問(wèn)我要什么。我想：有此機(jī)會(huì)，何樂(lè)而不為呢？所以便獅子開(kāi)大口，說(shuō)：“要psp機(jī)，最新版手機(jī)……”然而，我所說(shuō)的一切，他們都一一兌現(xiàn)了，這是我第一次受到這么多且貴重的禮物了，所以非常開(kāi)心，感到很快樂(lè)。

　　回憶的貝殼又被我放回了大海里流走了，而流不走的是它一直留在我心里。

　　回首往事，滋味萬(wàn)分！

回首往事作文4

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，20xx年已經(jīng)如同小溪一樣流走了，迎接我們的是新的一年——20xx年。

　　回憶往事，有收獲：

　　剛升入初中時(shí)，認(rèn)識(shí)了很多新朋友。他們?cè)谖矣欣щy時(shí)幫助我；他們讓我不再孤單；他們給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；他們和我一起分享快樂(lè)；他們讓我知道了什么是友情……他們就像是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心田。

　　回憶往事，有快樂(lè)：

　　在元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們和老師一起八仙過(guò)海——各顯神通，組織了很多的節(jié)目，讓我們沉浸在快樂(lè)中。

　　回憶往事，有痛苦：

　　在一次一次緊張而又激烈的考試后，當(dāng)我們知道了自己的成績(jī)，如果比往日考得差了。就會(huì)被老師罵上一頓，回家還要吃父母的“好果子”。這并不是最痛苦的，痛苦的是他們并不知道我們已經(jīng)努力了�。�

　　回憶往事，有溫暖：

　　有一次，我騎自行車回家，在一個(gè)拐彎的地方，我摔倒了。和我同行的孫迎雪趕緊下去把我扶起來(lái)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，直到我好一點(diǎn)兒了，才和我一起慢慢地走。這時(shí)，一股暖流流到了我的心里。

　　回憶往事，有留戀：

　　當(dāng)我們升入了初中，和我們相處了五年的小學(xué)同學(xué)分開(kāi)了時(shí)，總會(huì)有些舍不得。每當(dāng)想起小學(xué)同學(xué)時(shí)，我的眼睛就會(huì)不爭(zhēng)氣了，眼淚嘩嘩往下掉；還有小學(xué)和小學(xué)老師，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小學(xué)門口時(shí)，總會(huì)情不自禁的看一看小學(xué)是不是變了。我還會(huì)尋找著曾經(jīng)教過(guò)我們的'老師，看看他們是不是退休了。

　　回憶往事，有愿望：

　　升入了初中，我更要嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。做級(jí)部第一名，長(zhǎng)大了當(dāng)上歌唱家。甚至在夢(mèng)里，我也會(huì)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己站在舞臺(tái)上，把優(yōu)美的歌聲獻(xiàn)給觀眾們的情景。我相信，我一定會(huì)夢(mèng)想成真的。

　　這就是我的20xx年，充滿了酸甜苦辣、五味俱全的20xx年！

回首往事作文5

　　“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想，那是一段多么快樂(lè)的時(shí)光啊！

　　現(xiàn)在總是想挽回那段美好的回憶，可是時(shí)間不等人，沒(méi)辦法，隨著時(shí)光的流逝，這些美好的回憶也逐漸記不真切了！但是仍然有不少快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)在眼前，我很想去追隨，可是它只是渺渺茫茫的浮現(xiàn)在眼前而已。

　　曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的.那段幼時(shí)記憶，那時(shí)我還小，在農(nóng)村還不能上學(xué)，然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次，我看見(jiàn)他們?cè)谝粔K空地前彈玻珠，我覺(jué)很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩，那可好玩了！你瞧，我還真調(diào)皮！呵呵呵……

　　還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢！那時(shí)的我因?yàn)殚L(zhǎng)得矮小了點(diǎn)，而且年齡也比其他小伙伴的小，所以呢？他們有時(shí)候總是讓著我，而我呢？不知好歹，還以為自己有多棒！就是有一次，他們一伙人都在草地上玩123木頭人，我呢，被外婆牽的緊緊的，見(jiàn)他們玩，心思思的，心想：要是我出場(chǎng)，肯定將他們一網(wǎng)打盡�；氐郊液�，我撒嬌似的拉著外婆的褲腳：“婆婆，就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招，然后指著我的鼻子說(shuō)：“唉……你這淘氣鬼丫頭，記得不要玩的滿頭大汗哦，小心一點(diǎn)……”“知道啦”我扮了一個(gè)鬼臉，飛奔出去玩了。

　　……

　　是啊，童年的美好時(shí)光永遠(yuǎn)回不來(lái)了，我們只有去追向美好的未來(lái)了！朋友，放飛美麗的翅膀，飛向那理想的未來(lái)吧！

回首往事作文6

　　可是那些遠(yuǎn)去的往事果真如此所說(shuō)——如煙淡去了嗎？或許不應(yīng)該是如此吧，至少我的結(jié)論與之有所不同，我不承認(rèn)這回事。也許我并不能算是一個(gè)情深意重的人，但對(duì)于您，我卻增添了那份情有獨(dú)鐘。我只是一個(gè)普通的人，一個(gè)普通的學(xué)生，但在有一點(diǎn)上，我想我又或許是不平凡的，我并不盲目追捧于那些娛樂(lè)派風(fēng)靡一時(shí)的明星，看到他們奢華、洋氣的生活，我只能說(shuō)是“略無(wú)慕艷意”，但在您的身上，我的思念卻成為不可觸摸的網(wǎng)，牢牢牽扯住我的.情。

　　那一年，我走進(jìn)了朝高，一所重點(diǎn)中學(xué)，我?guī)е鵁o(wú)窮的好奇與欣喜在學(xué)校里東竄西竄，可我沒(méi)有被氣宇軒昂的教學(xué)樓、五彩斑斕的花草樹(shù)木等景象所致怦然心動(dòng)，只是被眼前一塊刻有“浚哲文明”四字的石碑深深吸引住了，就像是磁鐵吸引著鐵塊，我不由得停下腳步，在那個(gè)地方呆了好長(zhǎng)一陣，就在我打算離開(kāi)時(shí)，您卻出現(xiàn)了，可能是您身上與身俱來(lái)的薔薇花靚麗風(fēng)姿的美感引起了我的注意，我猜想，您一定是一位出色的語(yǔ)文教師，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文教師的身上，總能見(jiàn)到那樣高貴而又含蓄的獨(dú)特氣質(zhì)美，也更是勾起了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的喜愛(ài)之情。我在想，那段與您我有關(guān)的傳說(shuō)故事應(yīng)該就是從那刻埋下了伏筆吧，一切都拉開(kāi)了序幕……直到有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)在您的身上，除了那份迷人的外在美，還有另一份內(nèi)在美更是叫人如癡如醉。

　　那一天天氣略顯悶熱，恰好又輪到我做清潔，看見(jiàn)別的同學(xué)都提著書包有說(shuō)有笑的回家了，心里真不是滋味，難免有些煩躁，但是接下來(lái)發(fā)生的事，讓我為這一天做清潔而感到萬(wàn)分幸運(yùn)。

回首往事作文7

　　一張照片，一張掛在床頭的照片。每當(dāng)我看到他，就會(huì)想起來(lái)對(duì)往事的回憶，那是在一個(gè)暑假的早晨：

　　去年的今天，和今天的天氣一樣；藍(lán)藍(lán)的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白，像乳汁一樣。我和好朋友方方，一起來(lái)到了一個(gè)美麗的城市——海南。

　　一下飛機(jī)，映入眼簾的是一番不同的景象：海南很干凈、安靜、美麗、整潔，樓房不怎么高，開(kāi)車想在高速公路上行駛，不想廈門那么喧鬧，而且車水馬龍，高樓林立，到處狼藉一片（垃圾十分得多）。當(dāng)時(shí)，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，肯定很想：如果廈門像海南一樣那么美就好了�。ǖ攸c(diǎn)：�？冢�

　　昌江的夜晚十分美麗；如眉的新月印在蔚藍(lán)的天空上，似珠的星星稀疏撒布在他的四周，星月呼應(yīng)，相映成輝。坐在庭院里品嘗著鮮美可口的'茶水，欣賞著這美麗的星空，這美麗的星空，不時(shí)得令人感覺(jué)到如此陶醉。

　　三亞景點(diǎn)亞龍灣的海水是多么的美麗呀！海水澄碧，滾滾白浪漫上金色的沙岸，鑲成一條蜿蜒的銀白色浪花邊。那浪花一會(huì)兒溫柔得像一個(gè)恬靜的小淑女，一會(huì)兒暴躁的像一匹難以駕駛的野馬；這樣的浪花，就像一個(gè)個(gè)音符，上上下下的音符，匯成了一曲美妙、悅耳的交響曲。正當(dāng)我欣賞的陶醉時(shí)，又發(fā)現(xiàn)瓦藍(lán)的海水與蔚藍(lán)的天空也融為一體，分不清哪是海哪是天。近處，大人們悠閑的躺在沙灘上，孩子們有的在拾貝殼，籃子里裝滿了五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼；有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黃色的沙子堆堡壘，準(zhǔn)備和大家一起玩搶占沙灘游戲呢！

　　……

　　一張照片，一張掛在床頭的照片，看見(jiàn)了它，他能給我?guī)?lái)那么多美妙、美好的回憶！作文

回首往事作文8

　　九月的清晨，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹在人身上，已覺(jué)得絲絲的涼意。路上行人很少，使我不禁想起了三年級(jí)的語(yǔ)文老師：孟玉琴老師。

　　孟老師是我們的語(yǔ)文老師，不是班主任，卻勝似班主任。她是一位資深的老老師，已有五十來(lái)歲了，她的課上得好，人的心好，對(duì)班級(jí)里的每一位學(xué)生都像自己的孩子一般，她總是用一雙飽含深情的眼睛注視著大家。

　　一天的'早自習(xí)課上，孟老師和教學(xué)的張老師，談了幾句話，同學(xué)們便隨便地講起話來(lái)。等孟老師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著我們看了一下，好像在批評(píng)我們：“怎么，講話了！”同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)，教室里頓時(shí)又鴉雀無(wú)聲……

　　記得有一回，同學(xué)李夢(mèng)娜生病住院了，過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí)，李老師不時(shí)用眼看著李夢(mèng)娜，仿佛在問(wèn)她：李夢(mèng)娜，還吃得消吧！身體舒服嗎？她的病才好，精神還不太好，但一看孟老師的眼睛，精神又提起來(lái)了……

　　還有一次，孟老師在禮堂里給我們上《歌唱王二小放牛羊》這一課，有300多位老師聽(tīng)課呢！孟老師提問(wèn)：“我們應(yīng)該向小英雄王二小學(xué)習(xí)什么樣的精誠(chéng)呢！”管文浩馬上把手舉得高高的，孟老師請(qǐng)他發(fā)言。可管文浩一起來(lái)，看見(jiàn)這么多的老師，心里頭特緊張，回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音很小，說(shuō)話吞吞吐吐。這時(shí)，孟老師的眼睛馬上向他投去鼓勵(lì)的目光，管文浩看著孟老師的眼睛膽子大了，聲音也響亮起來(lái)。這時(shí)孟老師又投有贊許的目光。

　　不知不覺(jué)回憶著往事到了學(xué)校。

回首往事作文9

　　現(xiàn)在已是暑假，別管以往怎樣痛楚，此時(shí)此刻，只有一個(gè)字：甜！不過(guò)，現(xiàn)在所受到的歡樂(lè)，是輕輕松松得來(lái)的嗎？

　　不，不是這樣的，臨近期末的那段日子，實(shí)在是不堪回首呀？？到了期末，整個(gè)人都變得緊張兮兮的，每天考完了數(shù)學(xué)測(cè)語(yǔ)文，測(cè)完了語(yǔ)文看科學(xué)，看完了科學(xué)又……一提到考試，我們就不由自主地渾身一顫。

　　不僅學(xué)生這樣，就連老師也不例外，整天復(fù)習(xí)不離口，認(rèn)為品德已上完且沒(méi)有必要上，便占！認(rèn)為作業(yè)質(zhì)量仍是低，還加！認(rèn)為課文原理不夠懂，就默！認(rèn)為……總而言之，沒(méi)有任何一個(gè)老師上課時(shí)不腳步匆匆，板著面孔，抱著一大疊試卷，讓我們做學(xué)生的一看就知道：今天又有好戲看！

　　當(dāng)然嘍，作為好生，哪能不享受點(diǎn)優(yōu)質(zhì)待遇呢？每次背書都不費(fèi)吹灰之力，一遍就得以通關(guān)；作業(yè)練習(xí)不用訂正，一次清；各科小測(cè)驗(yàn)輕松得優(yōu)，不用愁！呵呵，讓差生看了都眼紅！

　　反之，差生可就命苦了，每天不是做題就是背書，不是背書就是罰做，回過(guò)頭來(lái)還有一大堆小山似的.練習(xí)正等著他(她)呢，咳！天天都得留校，弄得自己信心全無(wú)。時(shí)間久了，就成為惡性循環(huán)，這無(wú)疑是火上澆油，雪中送炭，真是可憐哪！

　　回想起這段難熬的日子，仍有余怕留置心底，咳，誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？

　　回首往事，我……

回首往事作文10

　　童年易碎的玻璃，一敲就無(wú)影無(wú)蹤。

　　——題記

　　微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴(yán)、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色。緊接著，霧靄泛起，潔白的紗把重山間隔起來(lái)，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽，疏密有致的山水畫。過(guò)了一陣兒，霧又散了，那裸露的.巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹(shù)，綠的田互為映襯，顯得分外壯美。那時(shí)的我年幼無(wú)知，與幾個(gè)朋友相約在山頂下，四處奔跑，貼近山脈，感受觸摸著那擁有巨人一般強(qiáng)壯身體的石頭。

　　接著我們一同爬山，想鍛煉自己的膽子。我們?cè)酵吓溃闆r越不同。或許是到了高地，有一些云霧在山嶺間穿梭，卻又飛得又相當(dāng)快，使得我云里霧里，更加不敢邁步。有云時(shí)，四周一片茫然，人影都模糊，自己也猶如凌空而起一般；無(wú)云時(shí)，腳下的路雖然看清楚了，卻更使人膽戰(zhàn)心驚了。高山大石撲面而來(lái)，向上看是像要倒了的山石，向下看是又高又陡的石階。我平時(shí)膽子就小，現(xiàn)在更別提了，哪還有心思注意大好山河呢？站也站不穩(wěn)，腳下直打滑，心“怦怦怦”的在跳，手腳也直出泠汗，堅(jiān)持走完了這一段，拐了個(gè)彎，又是長(zhǎng)長(zhǎng)一段！我差點(diǎn)沒(méi)癱下去。唉，實(shí)在撐不住了，我開(kāi)始真正的“爬山”，五體投地，一步步下挪。不知拐了多少個(gè)彎，挪了多少路，總也走不完。而現(xiàn)在的我卻一點(diǎn)而不覺(jué)累，心中只被巨大的恐懼所占滿，集中了所有精神，生怕腳下一疏忽，就墜入萬(wàn)丈深淵。云又時(shí)不時(shí)擦到面前，更令我來(lái)不得一點(diǎn)兒大意。真正當(dāng)我來(lái)到山下時(shí)，身上不知是汗水還是水汽，沾了一身

　　現(xiàn)在當(dāng)我再次來(lái)到那，眺望著山脈時(shí)，好像看到了我們當(dāng)年調(diào)皮玩耍的模樣，但已成往事！

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