開卷有益作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的開卷有益作文，希望對大家有所幫助。
開卷有益作文1
我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)闀杏性S多豐富的知識等著我們?nèi)タ础Ｗ魑臅托≌f中有很多好詞好句，每看一遍我就會(huì)把它記在我的腦海里。
看書能提高我們的作文水平和朗誦能力，看書還可以讓我們靜下心來，走入書中的故事。
在我五歲的時(shí)候，媽媽為了讓我打好寫作文的基礎(chǔ)，早早的去書店幫我買兒童早教書，一開始我并不喜歡看書，我覺得看書很煩躁。直到有一次，我不小心把書翻到第三頁，我看到書里有一些花花綠綠的東西，我感到很好奇，并趴在床上看了起來。從此我便喜歡上了看書。
我認(rèn)為開卷有益，你也是這樣認(rèn)為的嗎？
開卷有益作文2
今天我們班舉行了一場“開卷是否有益？”的辯論會(huì)。
首先，正方的一名同學(xué)站了起來，說“我們都十分熟悉杜甫的一句名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’。杜甫曾經(jīng)就是因?yàn)樽x了很多很多的書，才成為唐代著名的詩人，所以我方觀點(diǎn)開卷有益�！狈捶降耐瑢W(xué)當(dāng)然不甘示弱，對正方的同學(xué)說到：“我知道以前有一個(gè)孩子，他看了一些很不健康的書，就迷上了。后來，他就叫爸爸媽媽給他買這本書，但爸爸媽媽不讓他買，他就把自己的爸爸媽媽打了一頓。那樣，看不健康的書還有益嗎？劉向先生曾經(jīng)說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。其實(shí)，書有時(shí)是能治病的良藥，有時(shí)，也是能殺人的毒藥，所以，我方觀點(diǎn)認(rèn)為開卷不一定有益�！笨磥�，正反兩方都不甘示弱啊！
時(shí)間過得很快，一下子就下課了。雖然我們這一次辯論賽還沒有分出勝負(fù)，但我感覺看一些書還是非常有利的，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
開卷有益作文3
我覺得開卷有益，因?yàn)樽x書可以增長知識，如果有騙子來騙你，這樣你就知道他是在騙你，因此你就可以報(bào)警，不會(huì)再被這些壞人給騙走了。
書分為兩大類，一類是好書，另一類是壞書，好書有故事書，名著，散文……讀了這些好書，你就會(huì)從中學(xué)到很多東西，這樣你就可以增長知識，不會(huì)被欺騙。另一類壞書，壞書有漫畫書，鬼故事書，科幻小說等等，看了這些壞書，而不看好書了的話，你的智慧就會(huì)大大地下降，那樣你就很容易上當(dāng)受騙。
如果你看了科幻小說，你以為貓真的有九條命，你就故意要去掉它的一條命，那樣一只可愛的小貓就被你殺害了。
如果你看了鬼故事書，就以為真的有鬼了，整天提心吊膽，害怕鬼出現(xiàn)在你面前，你又不敢睡覺，這樣你就沒有充足的精力去上學(xué)讀書了。
只要你看了好書，知識就會(huì)增長，就能創(chuàng)造奇跡了。
所以我認(rèn)為開卷有益。
開卷有益作文4
我覺得開卷有益，因?yàn)樽x書可以增長知識，如果有騙子來騙你，這樣你就知道他是在騙你，因此你就可以報(bào)警，不會(huì)再被這些壞人給騙走了。
書分為兩大類，一類是好書，另一類是壞書，好書有故事書，名著，散文……讀了這些好書，你就會(huì)從中學(xué)到很多東西，這樣你就可以增長知識，不會(huì)被欺騙。另一類壞書，壞書有漫畫書，鬼故事書，科幻小說等等，看了這些壞書，而不看好書了的話，你的智慧就會(huì)大大地下降，那樣你就很容易上當(dāng)受騙。
如果你看了科幻小說，你以為貓真的有九條命，你就故意要去掉它的一條命，那樣一只可愛的小貓就被你殺害了。
如果你看了鬼故事書，就以為真的有鬼了，整天提心吊膽，害怕鬼出現(xiàn)在你面前，你又不敢睡覺，這樣你就沒有充足的精力去上學(xué)讀書了。
只要你看了好書，知識就會(huì)增長，就能創(chuàng)造奇跡了。
所以我認(rèn)為開卷有益。
開卷有益作文5
人人都說“開卷有益”，可是他們的觀念卻不一致。
有些人認(rèn)為開卷并不是全都有益，有一些比如說不適合小孩的啊，談情說愛的、大人們看的、還有一些無聊無益也無害的漫畫書或是小人書。
有一些人認(rèn)為開卷總是會(huì)有益的，好多書都可以讀，比方說《飄》、《荊棘鳥》、《麥田里的守望著》、《三國志》······這些都是有益的書，再說，有一些談情說愛的小說書小孩兒讀了也會(huì)知道對他們無益，并且一般小孩子不喜歡看這一類的書，他們喜歡看故事類的、他們只注意情節(jié)。
談們各自有各自的道理，不能完全判定誰對誰錯(cuò)。但是我們要選擇一些適合的書，從而擴(kuò)大我們的知識面，讓我們了解到古今中外發(fā)生的大事。
有些書對我們有益，有些書對我們有害。如果要說有益或有害的.話，首先得看看是那一本書才行。
開卷有益作文6
有人說“開卷有益”，有人說“開卷未必有益”。我支持前者。下面我就結(jié)合我的切身體會(huì)來說說開卷為什么有益吧！
我看過《假如給我三天光明》。這本書講了一個(gè)名叫海倫凱勒的小女孩的故事。她耳朵聽不見，眼睛也看不見，但她沒有放棄生活的權(quán)力。她的家人一直在尋找可以幫助她耳朵復(fù)聰眼睛復(fù)明的醫(yī)生。在她們千辛萬苦的努力下，海倫凱勒可以聽見一點(diǎn)聲音了，但是她的眼睛還是看不見。于是家人給海倫凱勒找了一位教盲文的老師。在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，海倫凱勒的勤奮努力下，她出人意料地考上了非常有名的哈佛大學(xué)。
這本書使我受益匪淺，我從中明白，無論你是健康的還是殘疾的都有生活的權(quán)利。從此，我更熱愛學(xué)習(xí)，更熱愛生活。
我還讀過《林巧稚的一百一十分》等很多書，每一本書都讓我學(xué)到了很多知識，明白了很多道理，所以我贊成“開卷有益”。
開卷有益作文7
人們常說：“開卷有益，”但是，如果我們對每一本書都感到興趣，那開卷就未必有益了。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
讀一本好書就猶如交一個(gè)好朋友，讀一本壞書就像一個(gè)壞朋友，交上壞朋友會(huì)無法自拔，是不好的�？紶柕抡f過：“閱讀一本不適合的書，比不閱讀還壞�！爆F(xiàn)在，有的書店老板為了賺錢，不擇手段，銷售一些不健康的書，讓多少學(xué)生誤入歧途了�。【褪且�?yàn)檫@樣，有的人因迷戀武俠小說而走火入魔，不思進(jìn)取。上課一心想著書中的情節(jié)，沒心思聽老師講課，結(jié)果成績就一落千丈。甚至有的人還模仿書中的情節(jié)去做，結(jié)果給別人造成了不必要的傷害。
是呀，閱讀好書讓你通往知識的大門，讀不健康的書只能讓你誤入歧途，走下坡路，所以，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。
開卷有益作文8
星期四下午，我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會(huì)，主題就是開卷是否有益。
班里一下子炸開了鍋，沸騰起來。有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益。。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來。
我們女生正方，男生反方，一看男生就有點(diǎn)勢力單薄的感覺，大概只有兩三個(gè)手里有資料的。老師的一聲開始，讓我們女生有了些激動(dòng)的情緒，剛開始就給了男生個(gè)下馬威。接著，男生開始反駁我們了，你一槍，我一炮，兵來將擋，水來土掩，我們正反兩方誰都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下，我們不得不筑起一道堅(jiān)固的防火墻。
男生被我們的一句話給憋了回去，可突然孫擎又把話傳到了黑市上，高老師說：“誰會(huì)在黑市買書那?這樣。進(jìn)攻無效。最后男生啞口無言，無以對答以失敗告終。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，辯論會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛走出教室，這次辯論會(huì)給我的啟發(fā)很大。
開卷有益作文9
書就像博士一樣，每當(dāng)我要查資料，這位博士就會(huì)幫我們把它找出來，書就像我們的老師，可以讓我們知道一些知識和見聞，讓我們變得很聰明。
打開語文書，可以不用去圖書館，就可以看到美麗的景色，有美麗的玫瑰花，還有一個(gè)很大的地球。
打開數(shù)學(xué)的書，我們就可以知道加法、減法、除法、乘法……等，讓我能變成數(shù)學(xué)小博士了。
打開名人傳記，可以看到許多歷史人物，像大教育家的孔子、發(fā)明電燈的愛迪生、發(fā)明電話的貝爾，他們都很厲害，可以發(fā)明這么多的東西。
打開自然科學(xué)的書，像：為什么眼睛有的是黑色，有的是棕色？為什么天上的星生會(huì)一閃一閃的？為什么會(huì)有頭發(fā)？為什么植物會(huì)開花？為什么會(huì)有樹？都可以馬上知道。
從上面看來，我們要多看書增加許多知識，而且讀書是一件好的事情，所以古人才會(huì)說：“開卷有益”。
開卷有益作文10
宋朝初年，宋太宗明文臣編寫了一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平御覽》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍重要類容，因此很有價(jià)值。宋太中規(guī)定自己每天至少要看兩三卷，一年全部看完。
但有的臣子知道了，覺得皇帝每天要處理那么多的國家大事，還要去讀書，實(shí)在太辛苦了，于是奉勸他少看一點(diǎn)，以免過度勞神。
宋太宗卻回答：“從書中常常會(huì)能得到樂趣，多看點(diǎn)書，總會(huì)有益處�！庇谑牵匀粓�(jiān)持每天閱讀三卷，有時(shí)因國事忙耽擱了，他也要抽時(shí)間補(bǔ)上。宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》，學(xué)問越來越淵博，處理國家大事也十分得心應(yīng)手。
當(dāng)時(shí)的大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛努力讀書，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀，《論語》，還有“半部論語治天下”的論斷。
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