生命的意義作文集錦10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的生命的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義作文1
很多人習慣于揮霍時光，并美其名曰：享受生活，放蕩不羈才是青春。
等到他們開始醒悟了，想起應該開始努力了，思維早就變得遲鈍，心靈也變得怠惰，身體也逐漸在安逸享樂中被掏空，這時他們才會悔悟，發(fā)現(xiàn)自己一無所有。
寶劍從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有什么能輕輕松松就能得到。劍鋒需要一次次的磨礪，梅花經(jīng)歷寒冬的苦冷。那么我們呢？也許我們的時代沒有那么多的磨礪，但是絕對有太多的東西需要去學習。時代正在不斷的進步，人也要努力跟上它的腳步。
為了明天更加美好，今天為何不愿意再努力些？
生命的意義，不是沉迷于所謂的安逸享樂，不知道時間的流逝，而是在自我反省中覺醒自我，不再迷茫，去探索更多未知的美好事物。
如今的我們擁有大把的時光，從未見過世界上的美妙奇觀，怎么可以就這樣只知道沉迷于自我，不知道去探索？
也許你擁有自己的夢想，那么請堅持下去，前面的道路便能夠通往夢想的殿堂，就算人潮擁擠，就算路途遙遠，也絕對不能輕言放棄。別不愿意努力站在原地只知道抱怨夢想遙不可及，只是你沒有恒心堅持下去，這不是你放棄的理由。去追尋你生命的意義，別讓安逸享樂蒙蔽了眼睛，你應該去更加廣闊的天地。
春天的.萬物復蘇，夏天的陰涼大樹，秋天的唯美落葉，冬天的漫天雪花。這世界上有這么多美好事物值得你去探索，所以勇敢地前進吧！去追尋自己生命的意義。
生命的意義作文2
我常常想，生命是什么呢？
早晨，我在自己家的公園玩，發(fā)現(xiàn)了一些小孩子在公園玩。我走進去一看，原來他們在捉弄蚯蚓。有一個小孩用樹枝把蚯蚓砍成兩半，可是蚯蚓還是在拼命掙扎，哪怕是最后一點希望也要試一試。最后我救了它，因為是它那種求生的欲望，令我震驚我才救下那條蚯蚓。
中午上學時，我吃完飯，悠閑地走在小石頭路上。我看見一大片三葉草，有些水還高過三葉草的頭，有些人還踩在了它們的葉子上。雖然它們沒有旁邊的那么長、那么綠，但是它們是那樣的'頑強、珍惜生命、熱愛生活！
下午放學回家，我捉了好幾只螞蟻。把它們放進了水瓶里，可它們還是拼命地跑啊跑。對于它們來說水瓶就是大海，即使它們拼命地爬，可是一下子就掉下來了。盡管是這樣的結果，但是它們還是拼命地爬，努力地爬，就想逃出去。最后我把它們從瓶子里，倒了出來，把它們都放了。
這個時候我才明白了，生命是多么的重要、多么的寶貴。雖然生命是短暫的，但是我們卻可以把短暫的生命，去體現(xiàn)出無限的價值來。于是我下定決心，一定要好好珍惜生命、熱愛生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文3
曾經(jīng)在一本書上看到說，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長的時間里，我想的最多的就是自己為何生下來，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個機器人一樣，重復做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問，既然你的生命沒有意義，你為什么還要活著？
對于現(xiàn)在，要我表達生命的意義的話，我會說，生命本身是沒有意義的，要說有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說，對于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對于國家，生命的意義在于自身的貢獻。
因此，對于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴散，就得出了對于不同的人生命的意義就不同。
科學家可能會說，生命的意義在于創(chuàng)造。
思想家可能會說，生命的意義在于思考。
哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂。
窮極潦倒的.人生命的意義在于追求財富。
那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實現(xiàn)目標了。需求和目標得以實現(xiàn)，生命不再是沒有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程！
生命的意義作文4
我常常想，生命是什么呢？是一顆顆“春風吹又生”的小草，是那在風雪中仍然伊人飄香的梅花，還是那些身殘意堅的偉人？
草，是我們生活中經(jīng)�？梢钥匆姷闹参�。可是，又有誰留心觀察過它呢？冬天，當寒風暴雨降臨時，它枯萎了。也許所有人都認為它不會繼續(xù)生長了，可是，當春天到來時，它又恢復了勃勃生機。難怪唐朝詩人白居易在詩中感慨：“野火燒不盡，春風吹又生�！�
冬天到了，在風雪中始終屹立著一種花，它們——不怕嚴寒，不向困難屈服，它們就是梅花。雖然那個時候，沒有任何花開放，可它們依然傲立在雪中，所以人們贊嘆它們的生命力：“雪花飄飄，北風瀟瀟，天地一片蒼茫，一剪寒梅，傲立雪中，只為伊人飄香！”
在我們身邊也有著許多身殘意堅的.人。讓我感觸最深的是杏林子的這句名言：‘“除了愛，我一無所有�！毙恿肿佑脨凼顾纳庸獠视辛�！也使她的文章感動了許多人！雖然年少時患了可怕的疾病，但她依然堅持寫作，并沒有被這場疾病放棄了夢想，放棄了一切，甚至放棄自己的生活，不，她重來沒有放棄。雖然她已經(jīng)離開我們13年了，但她生命熱愛的精神永遠留在人們心中。
高保羅曾經(jīng)說過：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次�！笔前�！生命是來之不易的，我們應該珍惜生命，即使生命的道路上會有許多挫折，我們也應該克服它，才能讓生命體現(xiàn)出無限的人價值�！@就是生命的意義！
生命的意義作文5
此時此刻，心情突然間有點糟，莫名其妙。
時間過得真快，轉眼之間，所剩無幾
想要得、想做得，總是與自己背道而馳！當全心全意做一件事時總是克制不住，誘惑太多，而我卻太傻！
其實什么道理都懂，但不過都是紙上談兵，和誘惑做斗爭的日子真的不好受，讓人無法自拔，遍體鱗傷，體無完膚，粉身碎骨，但又如何才能把持自己？
想法太多，壓力太大，快樂太少，亦或是我們這個年代的寫照，無論如何，努力實現(xiàn)自己，體現(xiàn)人生的價值，做個對社會有用的人，是最重要的！
我堅信、我們也早晚會有一片屬于自己的陽光天！
前方的路，模糊不清，漫長且迂回，當陽光照耀的'時候，讓每個人都清醒，更堅定了前進的信念，信念可以戰(zhàn)勝一切？或許是，或許不是。
當我們老到走不動的時候，當我們吃飯沒有牙的時候，當青春年少不復返的時候，是否會記得，那些奮斗的燦爛時光，仰起布滿皺紋的臉，迎著升起的太陽，吹著和煦的風，想想這一生值了！
不管做什么，只要對社會有用就夠了，不是嗎？一些刻意強加的東西，得到了，不喜歡！又能怎樣？
今朝有酒今朝醉，懂得滿足才是最珍貴的！還要去奢求什么呢？想好了，就去做，決不后悔，失敗，會更堅強，哭泣是可恥的！
我相信，陽光可以照亮每一個地方，我相信，流水可以滋潤每一塊土地，我更加相信，信念可以堅定每一顆心靈！
過去的讓它過去，因為明天會更美好
生命的意義作文6
“生命的意義是什么呢？”我常常在思考它時入睡。直到今天，我才深刻地明白生命的意義
今天，我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戲。真玩得高興時，我看到好多螞蟻在地上爬來爬去，搬運糧食。
我突然對螞蟻來了興趣，便和“皮皮”一起觀察起螞蟻來！
這些螞蟻可真小，仿佛風一吹就把它們吹走了。在他們眼里，我就像個大巨人吧！因為螞蟻太小了，所以我把放大鏡拿來觀察它們。
這些螞蟻長相平平，圓圓的腦袋上長著細得像根針似的觸角，有六只細小的腳，看起來很碎弱。可是，它們可以抬得動比自己大好幾倍的東西。
我忍不住抓了一只螞蟻，放在手心里。只要我稍一用力，就可以把它捏碎。可是，它掙扎著，在我的手心里爬上爬下，找尋出路。它的那種強烈的求生欲望令我鎮(zhèn)驚！這一震，使我明白了生命的意義，也使我忍不住放了它。
生命的`意義不僅是勇氣，還有堅強！就像那只螞蟻，它很清楚自己的處境，可是，它還是奮力掙扎。因為，在它的心里，始終堅信這樣以信念：如果我死了，至少我在死之前曾
勇敢堅強的和死神對抗過！
生命的每一個階段，生命中的每一個點點滴滴，都值得我們?nèi)フ湎В瑩碛猩�，珍惜生命，那么生命就會多姿多彩�?/p>
讓我們珍惜生命吧，生命將會因此更加有意義！
生命的意義作文7
生命的意義是什么呢?每個人對這個問題都會有自己不同的理解。愛因斯坦說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！彼J為生命的意義在于付出，而我覺得生命的.意義就是勇氣!
一只蝴蝶被人們放進一個瓶子里，瓶子上封著一層厚厚的保鮮膜，這對于蝴蝶來說已經(jīng)沒辦法逃脫了，可是它掙扎著，極力鼓動雙翅，沒有放過一點逃脫的機會，使勁敲打著那個保鮮膜。我感覺一股生命的力量在瓶子中躍動。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服，我想：這就是勇氣!
有這樣一個人：她叫黃美廉，從小就患上了腦性麻痹癥，這種病使她肢體失去了平衡感，手足會時常亂動，醫(yī)生說她活不過六歲，但她卻堅強地活了下來，而且靠著頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。正是她這種對生命的熱愛和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾，但是以她對生活的渴望，堅強的活了下來。我想：這就是勇氣!
一棵樹，不需誰來施肥，也不需要來灌溉，卻是靠自己頑強的毅力長成參天大樹，這需要的就是勇氣!
我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，還要時刻充滿勇氣，這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!
生命的意義作文8
生命的意義是什么？我一直在尋找它，卻又找不到。
望向電視，一只一只熊貓在保護區(qū)里安詳?shù)爻灾褡�。我了解到，有些熊貓一生，吃、喝、拉、撒、睡，什么也不用想、什么也不用做，就有人類喂養(yǎng)它們，仿佛人類天生就是它們的奴仆一般。我不解 這是生命的意義嗎？走進動物園，威嚴的獅王早已褪去了曾經(jīng)的光彩，已經(jīng)開始服從人類，吃人類給的食物，喝人類給的.水了，一天天的生活也變得極其無聊。有的甚至還去馬戲團里耍雜耍，帶給人類快樂。但，誰也不知道它們的眼神中是多么抑郁。
我不解，這是生命的意義嗎？看向?qū)γ驵従羽B(yǎng)的大白兔，被關在籠子里，放在窗戶上，旁邊放著兩根胡蘿卜。吵鬧時，它不停地拍打著籠子，想要出去，安靜時，吃著胡蘿卜。有時還望了我?guī)籽�，露出那水汪汪的大眼睛和無助的眼神。到了下午，再看它時，它已經(jīng)睡著了，但我明顯可以看出它那緊閉著的眼睛充滿了憂郁和不安。我不懂，這是生命的意義嗎？很久很久以前，“我們”是平等的，同是很小很小的微生物�，F(xiàn)在，“我們”是不平等的了，因為我們?nèi)祟悡碛辛烁叩戎腔�。動物們成了“它”，而我們成了“他”或“她”�?/p>
這是一生下來就注定的。我依舊不懂，生命的意義到底在何，是命運的抉擇嗎？
生命的意義作文9
作家巴金曾說過：生命的意義在于給予，在于付出，而不在于索取，也不在于爭取。生命是有限的，給予是無限的，哪怕給予別人一瓶水，給別人潤潤喉嚨，也叫做給予，這是給予給別人救命之水。對于我來說；生命的意義在于給予，莫過于自己的身體的一部分。在同樣的藍天下生活，別人看不見了光明，你死了后，把角膜捐給別人，他們會重見天日。
我知道琳達的媽媽他有像巴金一樣說的話，自己知道生命的意義是什么，是：一個人死后，捐給別人的`莫過于自己身體的一部分，只要我們捐的器官有助于他人恢復健康，我們的死就是有意義的。最后，媽媽死了，醫(yī)生問琳達的爸爸可不可以把尊夫人的角膜捐給他人，讓別人重見天日，并像女兒溫迪那樣畫出一只只栩栩如生的馬兒，爸爸同意了，琳達卻不懂得生命的意義，長大后的琳達漸漸懂得了生命的意義，她告訴溫迪她死后也要像父母一樣捐贈身體上所有的器官，尤其是眼睛角膜，所以，溫迪說為父母做的一切感到驕傲。
生命是短暫的，人生是有限的，給予是無限的，為別人做事是無限的，讓我們穿越時空，使生命成為永恒吧！為人類作出更多的奉獻、給予。
生命的意義作文10
我常常會想，生命的意義到底是什么呢？
課堂上，老師正在教20課課文《花的勇氣》。在課文中的小花兒不在溫暖的陽光下冒出來，而是在冷風冷雨中拔地而起，這讓作者體會到生命的意義是什么，是——勇氣。文中小花兒那種不怕困難，勇敢面對的精神令我心頭怦然一震，這讓我感覺到了生命的意義和價值。
我爸爸抓到一只小鳥，關在籠子里。我每次去觀察的'時候，它都在用那細小的爪子勾在籠子的空隙上，另外一只爪子往更高的空隙上勾去。有時，我故意為難它，把籠子左搖右擺，它爬上去又掉下來，爬上去又掉下來，就這樣反反復復經(jīng)歷了數(shù)十次。但它并沒有灰心，而是又找到了一個方向繼續(xù)完成它逃生愿望。我被它那堅持不懈的精神而感動，便忍不住放了它。
一次科學課上，老師讓我們感受自己的心跳。我靜下心來仔細聆聽。那一聲聲沉穩(wěn)而有節(jié)奏的跳動，給了我極大的啟發(fā)，在身邊左邊第二根肋骨的中間住著一顆心臟，那顆心臟是單單屬于我的，而這條生命也是屬于我的，我要好好地使用生命，讓這條生命有無限的價值。
我，作為一名小學生，我唯一能對生命負責的就只有好好學習，與人好好相處。所以，我要珍惜生命不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!
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