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零用錢作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的零用錢作文，歡迎大家分享。
零用錢作文1
相信許多人都有享受過零用錢的喜悅吧！我也不例外！但是，大家是如何應(yīng)用零用錢的呢？拿去飽餐一頓？還是大花特花呢？那我是怎么利用的呢？
再喜氣洋洋的過年時日，媽媽總會帶我上街”血拼”一番，但當我正享受購物的樂趣時，在街上，總會看到那些穿著破破爛爛的衣服，頂著刺骨的寒風，像風一樣的流浪漢。這時，我常會掏出我的零用錢，投進那個破舊的'碗里，看他高興的向我不斷點頭，我的心也有說不出的快樂，真是”助人為快樂之本阿！”
另外，媽媽也常常帶我逛書店。雖然媽媽總是告訴我：”書，可以在書店看，不必買回家！”可是好書總是值得一看在看，百讀不厭阿！所以，偉人傳記便成了我首先購買的對象。它就像是我的好朋友般，也像是我的小老師，它讓我知道：成功的花朵，總是開在奮斗的枝頭上。也讓我了解：成功是一分的天才加上百分之九十九的努力。所以買好書，也使我運用零用錢的方法之一。
再來，我會把零用錢存進銀行。雖然可能只是幾百塊而已，但是我知道：”聚沙成塔”街上的高樓大廈還不是一磚一瓦慢慢蓋起來的。有儲蓄，就可備不時之需，亦可幫助別人，真是一舉多得阿！
捐錢，可以讓更多人得到溫暖，還可以使自己更快樂；買書，不僅可增廣見聞，也可變化氣質(zhì)；存錢，不但可養(yǎng)成儲蓄的好習慣，更可在急難時，已解燃眉之急。朋友，你是如何應(yīng)用零用錢的呢？
零用錢作文2
童年的我,不懂事,常常做出一些傻事。就說那次燙零用錢吧！現(xiàn)在，回想起來也覺得可笑。
記得那天，媽媽給我了每個星期的零用錢，可那錢皺皺的。我 拉了拉,平了!一放手,又是皺皺的了,我用壓了壓,也沒有用.好象錢在和我作怪!在這時,我看到一旁的媽媽正在燙衣服:只見她把一件皺皺的衣服,燙了燙。一聲“吱”，衣服舒展開緊皺的眉頭,好象剛買回來的一樣。我心里就想：如果把零用錢燙一燙，不就想象從銀行里拿出來的嗎？于是，我就來了個“一不做，二不休”，趁媽媽去洗衣服時，把零用錢燙了起來 。心里美滋滋的.。一分鐘……兩分鐘……三分鐘……我似乎聞到了一股焦味。是什么地方傳來的？難道是我這嗎？算了，算了!不理它。我再多燙一會兒不就更平了嗎？就這樣，一直燙下去，心中想著那張新的錢。正當我陶醉在這快樂時，隱約地聽到了媽媽的腳步聲。便馬上把零用錢拿了出來。看到的與我想象的根本兩樣！我大叫了一聲“啊！”，媽媽急匆匆跑過來問:“怎么拉？”。我拿著破了個大洞的錢，說也說不出什么話來。媽媽見了，一邊笑我，一邊說我傻。
現(xiàn)在，每個星期還是有零用錢，不過，我再也不會做那件傻事了。
童年，是多么美好！正如“燙”零用錢的快樂！
零用錢作文3
現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是20xx、3000元以上。隨著社會的發(fā)展，學生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了可是，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報告。
調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的`歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”……。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見�；蛟S，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。
2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違反校規(guī)。結(jié)論經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。
建議我建議，學校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴格管理學生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛！
零用錢作文4
小時候問過媽媽：“我可有可以有零用錢嗎？”媽媽說：“你不需要啊！你需要什么，我會給你。”
有人很羨慕，因為我什么都可以不用自己花錢，也養(yǎng)成了我什么東西都買最便宜的，買太貴，我會“不喜歡”，買太貴，似乎是一種壓力。
雖然我沒有零用錢，可是這并不代表我沒自己的錢。在學校，我的老師很愛發(fā)獎金。一般都會被數(shù)學高手拿走，但有一次很意外的，我竟然是全班第一個完成那一頁的，而且還全對。不用說，我這個數(shù)學菜鳥非常的驚訝，那個一百塊就被我拿走了。那筆錢，爸爸幫我存起來了。
英語歌唱比賽第二名，學校給的是禮券。雖然也是少少的一百元，但我這個“省錢高手”買了五本剛好在特價的筆記本。不足的零頭，大方的媽媽也就付掉了。在那個的過程，為了省錢，我挑得好久，也很努力地在控制花的價錢。
每年的紅包我都存進銀行的`戶頭了，就算媽媽拿去繳學費，我不太介意，因為那很合理。
雖然我很省，但是在買書就沒在手軟的了。這點我非常知道是遺傳至爸爸，就算去大賣場，我們也能扛很多的書回家，這也就不奇怪，我家的書柜快被塞爆了。
金錢的使用原則很簡單，只要花當花的，剩下的慢慢存，總有一天變成一個大風翁的。
零用錢作文5
每個小朋友都有自己的零用錢，我也不例外。平時爸爸媽媽也經(jīng)常給我一些零用錢，可是我的零用錢不是買了零食就是買了一些亂七八糟的東西。
記得有一次，爸爸給了我20元錢說：“這是給你一個星期的早飯錢和上學、放學坐三輪車的錢�！蔽遗d奮得接過錢，心里暗暗想：今天又可以買我喜歡吃的零食了！放學后，我見到路邊小攤上的油炸洋芋片，饞得我口水直流！我不管三七二十一，一口氣先吃了它三串。哇噻，真香！接著，我又在一家小商店里看見了早就想買的一個玩具，我也毫不猶豫地買下了�；氐郊�，我一數(shù)，我的錢還剩下不到5塊了。結(jié)果，那個星期的最后兩天我連早飯錢都沒有了！
爸爸也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點，他告訴我說：“一個人不管做什么事都應(yīng)該有個計劃，用錢也是一樣。要是做事沒有一個好的`計劃，那你將一事無成！”我虛心地接受了爸爸的批評。
現(xiàn)在，我再也不亂花錢了。你們看，我的存錢筒里已經(jīng)存了200多元錢了，我決定明天用它去買一套《小學生百科全書》，豐富一下我的課余生活。
同學們，你們也有零用錢吧，你們的零用錢又是怎么用的呢
零用錢作文6
如果零用錢是提供小朋友的營養(yǎng)食物，那我一定常常營養(yǎng)不均衡！我的零用錢是憑自己努力獲得獎勵金得來的，媽媽告訴我“自給自足”小朋友就會體會“錢”的意義。
有一句俗話說：“貪是貧苦的根本”，意思是貪心的念頭人人都有，要在使用錢時多想一想，如果花費太多在自己想買的東西上，不斷的買，就會不知不覺把錢花光了，萬一沒錢的.時候有急用就痛苦了。我的零用錢一部份是捐款助人，我也可以買玩具、雜志，即使是去逛夜市套圈圈、玩游戲也要自己從錢包拿出錢來付費，所以我要管理好我的儲蓄和花費。
我的儲蓄來源是，我要努力考到好成績或是作品入選，才可以獲媽媽的獎勵金。好成績是方法之一，但是，偏偏人懶沒藥醫(yī)，因為不小心沒有檢查到錯誤，讓我感到很懊惱，我彷彿看到一百元、一張張的，從我的眼前飛走了，我只能積極參加各樣各式的活動，才有機會喂養(yǎng)我的“牛”。
我的牛牛錢包是佐丹奴門市姐姐送給我的，我非常喜歡這是橘子色的牛牛錢包，常�？吹剿兣钟肿兪荩砦业纳钍遣皇亲屑氝�是又亂花錢了。
零用錢作文7
每個小朋友都有自己的存錢罐，我也不例外。
前年，叔叔送給我一個存錢罐。我便下決心把自己的零花錢存進去，兩年來已經(jīng)有一百多元了。里面都是響當當?shù)?硬幣，提起很有份量。不過，好景不長。
我有些壞毛病，媽媽老是批評我，我還是改不了。后來，媽媽給我定了一個規(guī)矩——經(jīng)濟制裁。穿過的衣服不放進洗衣機罰1元，睡覺前不關(guān)電燈罰5元……這下可慘了！
有一次早上起床，有一只襪子被我扔到大廳去了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，又要罰錢。我耍賴皮，媽媽不吃我這套，我死纏爛打，終于我的1元錢保住了。媽媽說：“下次不要再犯了，不然我連這次一起收回�！蔽尹c點頭。
還有一次，是晚上，我躺著看書，結(jié)果睡著了，忘記關(guān)電燈，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她伸出一只手，我只好乖乖地地把6元交要到媽媽的手里。
哎，就這一個暑假，我被罰了二十多元，真心疼。不過，我的那些丟三落四的壞毛病都改了，這個學期再沒罰過錢了。
最慘的要數(shù)暑假里的門戶大清理。因為市場上有許多1元的假硬幣，菜市場上的小攤販就不要有國徽圖案的1元硬幣，再后來連坐811——投幣大巴去龍崗，司機也不要了。媽媽就把我的錢存進銀行充公了，就這樣，我一次性損失了48元大將，真是天災(zāi)人禍！
零用錢作文8
過年時，我拿到很多紅包！有一些我想把它存起來，有一些我想要把它當作零用錢。因為，爸爸、媽媽從來沒給我零用錢，所以我跟本沒有零用錢！我常常聽到同學說：“我的媽媽給我很多零用錢�！蔽矣幸稽c兒羨慕他們，不過現(xiàn)在我也有零用錢了！
有零用錢很好呵！可以買我自己需要的東西，例如：鉛筆、橡皮擦還有我最喜歡的格林童話。到了父親節(jié)或母親節(jié)我要用零用錢買禮物送給爸、媽，感謝爸、媽一年 來的照顧；遇到弟弟過生日，我想買弟弟最喜歡的草莓蛋糕，全家一起慶祝弟弟的生日。我有了零用錢，買東西，再也不需要再向爸媽要錢，可以隨心所欲的用我的零用錢，感覺自由自在。
雖然有了零用錢，但是我會盡量節(jié)省，不會一直亂花，只買應(yīng)該買的.東西，剩下的零用錢我會存在我的存錢桶。我覺得如果一直花錢會變成窮光蛋，遇到需要用錢的時候反而沒有錢了。我更想做錢的主人，好好利用它、計劃它，將來等我長大以后，我一定會成為懂得存錢、用錢的人！
我好希望趕快長大，賺許許多多的錢，這樣不僅可以不用向爸爸、媽媽要錢！而且還可以給爸爸、媽媽零用錢，讓他們有一個幸福的生活。
零用錢作文9
這個學期剛開始，媽媽就給我了三塊五角的零用錢，讓我自己開銷，還說只要我合理利用，用完了可以再向她要。我高興的不得了，以前媽媽管我的零用錢可嚴了。之后，我就去上學了。
很快到了放學時間，我從校門口走出，今天天氣太熱了，所以我想：反正我用光了錢，媽媽還會給我的，不如買一瓶飲料解解渴。剛走進店門，看到好多同學都在買零食，我也擠了進去。忽然我想起了媽媽的.話：我相信你會好好地用這三塊五角零用錢的。媽媽對我多么信任，假如我今天只因為天氣熱，就把錢給用了，明天、后天，每天天都很熱，那我不是每天都得用完錢，每天都得向媽媽要，這怎么好意思啊。于是我扭了一下頭，轉(zhuǎn)身走出了商店�？粗切┩瑢W高高興興地在喝著飲料、吃著冰棒，我可真羨慕他們啊！可當我想到我書包里的三塊五角錢原封未動的時候，我心里一下子驕傲起來。
一連五天了，我的錢一分未動。
又一個星期過去了，媽媽檢查我的書包，發(fā)現(xiàn)那三塊五角錢還在那個小袋子里，可驚訝了，問我是怎么回事。我說天熱時我想買飲料、嘴饞時我想買炸雞腿，可我都忍下來了。媽媽聽了可高興了，抱著我親了又親，說我是一個乖兒子，還說我長大了，知道節(jié)約了。我聽了，真的感覺自已長高了一點，懂事了一些呢，真為自己驕傲��！
零用錢作文10
我奶奶今年60歲了。去年夏天，她突然中風，從此便落下個半身不遂，癱瘓在床。由于不能再趕集上店，奶奶的衣兜里便沒了錢。
今年除夕，我去奶奶家。一進門就看見奶奶半躺在床上，于是，我連忙跑到奶奶床前，拉住奶奶的手說：“奶奶，過年好!我給您拜年來了!”
原以為這話會使奶奶高興，誰知聽了這話，奶奶臉上的微笑卻消失了，竟然流出了兩行老淚。我一時不知所措，忙問：“奶奶，您怎么了?”
“我心里難受一一當奶奶的沒有壓歲錢給你們這幫娃!”
一時間，我不知用什么話來安慰奶奶。我傻愣愣地望著她，手不由自主地放在了衣兜里。咦!我兜里不是有6塊錢嗎?我靈機一動，忙說：“奶奶，您別難過，今年您不是要做60大壽嗎?我就是來給您零用錢的。給，給您，這是6塊�！闭f著，我把錢放在了奶奶手里。開始，奶奶說啥也不要。我說：“奶奶，您再不要我可生氣了!”奶奶只好收下。
過了一會兒，我正要走，妹妹領(lǐng)著我叔叔家的強強來了。奶奶給他們每人3元的壓歲錢。他們樂得又蹦又跳，奶奶的.臉上也堆滿了笑容。
看到這一幕，我心里樂開了花，因為我用我的壓歲錢給奶奶買了一份好心情。
名師精評：可愛的小作者是多么懂事又聰明呀，你看她靈機一動就給了奶奶一份好心情，也給自己提供了寫作的好題材。敘事過程簡明扼要，幾個片段都自然生動，結(jié)尾揭示主題有畫龍點睛之妙。不是雕琢的文字卻洋溢著祖孫兩代間的濃濃真情，文章做到了以真實動人。
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