我喜歡作文

時間：2022-03-14 12:35:14 好文我要投稿

我喜歡作文集合10篇

我喜歡作文1

　　我喜歡春天的小草，在春雨的呼喚中睜開睡眼朦朧的眼睛，悄悄地在地面上伸出頭，迎接新一年的到來。我喜歡春天的小樹，從冬眠中蘇醒了，伸了伸懶腰，又竄高了一截，換上了新的碧綠衣裳，精神煥發(fā)地在春風(fēng)中舞蹈。

我喜歡作文集合10篇

　　我喜歡夏天的小溪，在綠樹蔥蘢的山谷中，聽著溪水潺潺流淌，坐在石頭上把雙腳伸進清涼的溪水里，那沁人心脾的絲絲涼意趕走了酷暑，趕走了炎熱與煩躁。揪一片竹葉吹出簡單的音樂，和著樹上的蟬聲，小魚在水中自由地嬉戲，一天的時光就在樹蔭中溜走，夜幕悄悄降臨，生活真是愜意而悠閑。

　　我喜歡秋天的果園，那濃濃的果香令人垂涎欲滴，吸引著你，吸引著我，吸引著更多遠道而來的客人，駐足拍照，穿梭于園中。瞧，那些綠油油的樹葉間的各種各樣的水果，粉紅的水蜜桃個大多汁，黃黃的鴨梨綴滿枝頭，紅紅的蘋果如圓圓的笑臉，還有一串串紫色的，青色的葡萄……琳瑯滿目讓人目不暇接。經(jīng)不起誘惑的我們時常會不由自主地接受主人的邀請，品嘗甜美的果子，分享豐收的喜悅。

　　我喜歡冬日飄飄灑灑不斷飛舞的雪花，喜歡銀裝素裹的大地變得如此潔凈；喜歡在雪后的地里慢慢走過，看身后留下的腳印，有了開拓者的喜悅和自豪。我喜歡看操場上孩子們打雪仗，堆雪人，玩得熱火朝天，每個人都凍得小臉、小手通紅卻開心得不得了。太陽出來，雪融化了，又在屋檐下凍成了晶瑩的冰掛，孩子們又有了新玩具，掰下一根長長的做寶劍，興高采烈地玩起了打仗的游戲。

　　人類和植物、動物在大自然的懷抱中成長，大自然帶給我無數(shù)知識和樂趣。我喜歡大自然，尤其喜歡四季的美，春天的生機勃勃、夏天的繁茂昌盛、秋天的碩果累累、冬天的冰清玉潔。我喜歡在風(fēng)中奔跑，在林中漫步，喜歡看太陽升起，喜歡滿天繁星閃爍……

我喜歡作文2

　　他有一雙大大的眼睛。

　　她像媽媽一樣和藹，我喜歡！創(chuàng)新老師，可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。

　　吳老師很高興，以前一提到作文我頭就大，創(chuàng)新，人的臉上會涂滿油彩！教室里立刻笑聲一片，我也很自豪。

　　我喜歡徐老師，否則，我喜歡！我喜歡李老師，我更喜歡！，讓我們寫得更出色！有一次，不能寫成這個彩，我就像進入了山洞要尋找寶藏，可是現(xiàn)在寫作文對于我來說是輕松自如。

　　回座位時。

　　李老師說：興高采烈的采，因為我愛創(chuàng)新學(xué)校！創(chuàng)新學(xué)校，他最喜歡發(fā)小星星，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對，有一次，我開心極了，你吸引了我的眼球，在別的地方上課時我都聽不懂，高高的個子。

　　不管外面是烈日炎炎，上課時幽默極了！有一次，每次老師上課都會給我們一些指導(dǎo)，同學(xué)們不時向我投來贊許的目光，我都會來上創(chuàng)新學(xué)校，你讓我學(xué)習(xí)成績提高，開心！我喜歡吳老師，同時，李老師又說：他上課喜歡幽默，我寫了一篇今天真熱的作文去投稿，同時扣小星星也很多，以前，創(chuàng)新老師，每次上作文課，還是狂風(fēng)暴雨，這個詞的意思就變成了高興時。

我喜歡作文3

　　我喜歡唱歌，我喜歡在皎潔的月光下放聲高歌，讓月亮聽到我的歌聲，讓小鳥聽到我的歌聲，讓大樹聽到我的歌聲，雖然有時也會跑調(diào)，可是我仍然欣賞自己的歌聲。

　　我喜歡跳舞，我喜歡踮著腳尖在房間里轉(zhuǎn)圈，有時我會跟著音樂有節(jié)奏地扭著屁股，真好！

　　我喜歡看書，我喜歡在知識王國里漫游，正如高爾基所說，書籍是人類進步的階梯。我每天必須吸取一點知識，知識是哺育我們靈魂的必需品，沒有了知識，我們就像折斷了翅膀的小鳥，永遠也飛不起來�！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我們做什么事都要堅持不懈�！镀ブZ曹》告訴我們要學(xué)會勇敢、誠實、尊重他人的品質(zhì)�！遏斮e遜漂流記》告訴我們要樂觀向上、銳意進取、百折不回的開拓精神。在書的王國里，我很快樂。

　　我喜歡玩電腦，爸爸媽媽常常聽見我敲擊鍵盤的“嗒嗒聲”。在電腦里，音樂、視頻、游戲設(shè)備一應(yīng)俱全，它是我快樂的源泉。

　　但是我更喜歡在鄉(xiāng)間的小路上，撫摸路邊的野花。聽聽泉水的“激流勇進”，看著鮮紅嫩綠的果實高高地在枝頭搖曳。記得小時候，我望著樹上還沒成熟的柿子，口水直流三萬尺。奶奶已經(jīng)警告我不能吃樹上的柿子，我還是抵擋不住誘惑，趁奶奶不在的時候，我偷偷用竹竿把柿子打落，迫不及待地抓起一個青得發(fā)亮的柿子，張開嘴就咬。這可讓我吃了苦頭，這柿子又苦又澀，一點兒也不好吃！當時我咧著嘴巴，哇哇大叫。想起當時的自己，真好笑！有時候，我會去奶奶家搖桂花、我搖，奶奶撿。過不了半個鐘頭，桂花樹已經(jīng)光禿禿了。奶奶會把桂花做成桂花糕，捏餅，灑一把桂花，捏餅，灑桂花——桂花糕做好了，奶奶會請附近鄰居品嘗。他們都對“我家牌桂花糕”贊不絕口。配上一杯桂花茶，口感很好。在這里，常常會聽到我的歡聲笑語。

　　已經(jīng)入秋了，不知道那些蟬是否還在樹上鳴叫呢？

我喜歡作文4

　　語文課上，你是否還在生硬地接受老師的滿堂灌，是否還在一味地抄筆記？你是否渴望趣味橫生、充滿生氣的語文課？我告訴你，“少教多學(xué)”的教學(xué)模式正在我班推行，它給我們帶來一節(jié)精彩紛呈的語文課。

　　我們學(xué)習(xí)的是茅盾的《白楊禮贊》。上課伊始，多媒體播放了經(jīng)典歌曲《小白楊》，在優(yōu)美而高亢的旋律中，我們拉開了課堂的序幕。接下來，老師便引導(dǎo)我們感知文意，指導(dǎo)我們進行自主閱讀，精讀語段，探究主題。

　　課堂上，我們主動尋找關(guān)鍵語句語段，獨立完成之后，我們分組討論。在激烈的討論中，我們大膽地說出了自己的想法，也分享了他人的想法，取長補短，進行思維的碰撞，點亮智慧的火花。都說三個臭皮匠賽過諸葛亮，老師也參與其中，對我們的發(fā)言作出適時、適當?shù)母恼c補充，這又使得我們對課文有更深入的理解。

　　隨著老師的加入，課堂已進入到高潮，老師的親近和藹，討論的熱烈氣氛，使同學(xué)們漸漸消除了芥蒂，慢慢敞開了心扉，越來越多的同學(xué)加入到發(fā)言中，打破了以往死氣沉沉的課堂局面，被思維的火花點燃的課堂顯得格外火熱！這時，我感覺到，我們就是課堂的主人，我們就是課堂的主宰。我們不是單一地聽從老師的指揮，老師也成了一名學(xué)習(xí)者，成了我們中的一員，我們共同學(xué)習(xí)，一起探討課文，獲取知識，關(guān)系何等融洽溫馨！

　　這節(jié)課我分享了許多，也學(xué)會了許多。課堂上的思考，我學(xué)會了勤于動腦；課堂上的交流，我學(xué)會了合作；課堂上的爭論也讓我懂得了知識要取其精華，去其糟粕；課堂上的發(fā)言展示，使我鍛煉語言表達能力和膽量——語文課如此多彩繽紛，我喜歡！

我喜歡作文5

　　我有很多老師，其中，我喜歡的是數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師大約三十來歲，臉上總帶著微笑，當我們不認真的時候，她的眼睛投來責(zé)備的目光，好像對我們說：“正在上課，不要開小差�！碑斘覀兩险n了緊張回答不出來的時候，她的眼睛投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，再想想，你能答上來的。”當我們回答問題響亮又準確是，她的眼里投來贊許的目光：“不錯！回答得很好！”

　　我喜歡黃老師，也喜歡她的課，她總是細心的輔導(dǎo)我們，總是不厭其煩地教導(dǎo)我計算、估算、筆算，在她的指導(dǎo)下，我們班的.數(shù)學(xué)有很大的提高.

我喜歡作文6

　　我喜歡很多多姿多彩的東西，我喜歡和藹可親的人物，可愛活潑的動物

　　我喜歡我那愛笑的表姐，我的表姐個子高高的，一派天真，一派糊涂。瓜子臉上長著兩道柳葉眉，柳葉眉下一雙黑色、梯形的眼鏡，里面裝著一雙笑瞇瞇的眼睛，鼻子底下有一張能說會道的櫻桃小嘴兒。

　　我喜歡警察叔叔，意志堅強，性格剛烈，從不屈服于壞人。他們不但英勇，而且破案能力很強，是我心目中可親可敬的人。

　　我還喜歡我們和藹的張老師，她的頭發(fā)染成了黃色，她長著一雙會說話的眼睛，長的非常美麗。自從張老師當上班主任以后，我們班整體情況發(fā)生了翻天覆地的變化，我也變了，從學(xué)習(xí)不好，到學(xué)習(xí)中上，而且我還當上了小組長，媽媽也夸我學(xué)習(xí)終于有進步了，這不但有我自己的努力付出，最大的功勞還是來自我們偉大的張老師。

　　我還喜歡曾經(jīng)的美麗。小時候，我們的家園是多么的美好，四面環(huán)山，綠水長流。清晨，我們在綠樹紅花中玩耍；中午，我們用清涼宜人的溪水洗去塵埃；傍晚，倚在父母身上，靜靜地聽奶奶講那遙遠的歷史故事。綠樹紅花中我們曾有過幸福美好的童年�？墒侨缃瘢捎谌祟愃翢o忌憚的砍伐，殺戮，踐踏。這一切，都不復(fù)存在了。

　　我還喜歡竹子，愛她的清新高雅，愛它的虛心勁節(jié)，愛它的樸實無華，也愛它的高尚品格。

　　我還喜歡的有無數(shù)，像天上的星星，像地上的沙塵一眼永遠數(shù)不清。

我喜歡作文7

　　說起來我喜歡什么動物，有許多。

　　有蚯蚓，貓、有狗，還有海豚等。

　　當然，我最喜歡的動物是活潑開朗又可愛，還很聰明的海豚啦！

　　為什么呢？因為它可是海上玩雜技的高手，并且它的智商比猴子還高！甚至比人還高呢！還有呢，還有呢，曾經(jīng)我在報紙上看到了一個海豚救了四個落水的人。別急，還沒說完呢。海豚的尾巴有一點尖，很可愛。無論從它的長相，還是它的技能，我都很喜歡它。

　　同學(xué)們，你們喜歡什么動物呢!快點告訴我。我已經(jīng)到了迫不及待的程度啦！

我喜歡作文8

　　低眉，凝望地上那一米見方的陽光…… ――題記

　　冬日的陽光輕飄飄的灑在我的身上，我慵懶的靠在椅背上，默默無言的翻著手上的那本書――多么愜意！既享受了冬日暖暖的陽光，又可以在書海里徜徉，何樂而不為呢？

　　只是這一天，媽媽生氣了。

　　她始終在闡述著大人的觀點，什么看課外書會影響學(xué)習(xí)，有時間還不如看看課內(nèi)的書籍。我默然，旋即清晰的涂楚樂三個字：“我喜歡�！比缓螅现话岩巫�，到院子里去我行我素的看書。

　　字字珠璣，句句精彩，章章錦繡。清水一般的文字輕輕流入我的心里，蕩滌著我的心靈，逝去了塵�！�

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　　媽媽又過來了，用她那三寸不爛之舌再次講述這些道理。這次，我沒有靜待他說完，而是大聲道：“看課外書不會影響學(xué)習(xí)，更何況，我喜歡！”

　　媽媽在無言語，僅默默走開了。于是，我又可以得到片刻清靜。

　　兩三年來，年年冬日我均會如此，只求得心靈的安靜。但年年冬日，媽媽均沒有停止說教。而我，總是一句“我喜歡”而反駁回去。

　　從來不曾想過閱讀能給我?guī)硎裁矗皇窍Ｍ軌虬槲叶冗^冬日下午閑暇的時光，卻頻頻受到媽媽的阻礙。但閱讀讓我的文章寫得更好了。連續(xù)發(fā)表幾篇文章后，媽媽卻再也沒有阻礙我。那估計是點評者的一句話：“小作者的功底想必是書籍熏陶出來的，冰凍三尺，非一日之寒！”

　　如今的我更喜歡閱讀了，雖然課業(yè)日益繁重，卻從未打消過我愛書的念頭。

　　仍然是那個老習(xí)慣，手執(zhí)一卷書，倚靠一把椅，曬著太陽，品讀字里行間的味道……直至黃昏，夕陽的余暉籠罩大地時，才收起書卷，老媽有時會絮叨幾句：“要保護好眼睛�！蔽覂H僅只報以微微一笑，然后清晰的吐出三個字：“我喜歡�！�

　　一路清香飄逸，書香伴我前行。

　　我喜歡書，不是沒有道理的。任何人都無法阻止我。

我喜歡作文9

　　今天下午第三節(jié)課是班隊課，我們舉行了一場別開生面的小游戲——“青蛙跳水”。老師跟我們講了規(guī)則后，游戲就開始了。

　　首先上場的是我、陳弈焱、郭宏偉等。開始都很順利，我們流利地輪流說著“一只、青蛙、跳進、水里、撲通”、“兩只、青蛙、跳進水里、撲通撲通”……可到第五只青蛙，有的同學(xué)皺起了眉頭，搖著身子，神色慌張起來。我見了，倒是胸有成竹，因為我知道，他們要“完蛋”了。果真如我所料，對手們一個接一個下了臺。最終只剩下蔡玲蓓這個小淑女。我心想，我可不能輸給她呀，說什么也要把男生丟的面子給掙回來。終于，經(jīng)過幾分鐘的對執(zhí)，我以微弱優(yōu)勢將她打敗。

　　經(jīng)過一盤又一盤的決站，我們8人闖入副決賽，準備一決雌雄。最后，我和陳文雅從中脫穎而出，成為最終決賽者。

　　決賽開始了，我們兩人對答如流，不分上下，漸漸地，我們彼此皺起了眉頭。這可是不祥的預(yù)兆，就如走鋼絲，一不小心便會跌下去�？蛇@又不是雙冠，非拼個你死我活不可。完了，我心里那么一震，因為我忘了說到第幾個撲通了。算了，死馬當活馬醫(yī)吧。于是我毫不猶豫地說了一個“撲通”。啊，真是瞎貓碰上了死耗子。運氣不錯！“我對了”“我對了”�？蛇\氣撐得今住一時，撐不住一世，我再說了個“撲通”�！板e了！錯了！”從臺下毫不留情地傳來一陣陣哄笑。就這樣，我遺憾地下了臺。

　　這節(jié)課，我雖然沒拿到冠軍，但我明白了一個道理，要辦好一件事，絕不能有半點馬虎，更不能有一絲的驕傲啊。

　　這樣的課，我喜歡。