老師，我想對(duì)您說(shuō)作文（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 1
那天，我的語(yǔ)文期末考試成績(jī)出來(lái)了！我湊過(guò)一看，哇！基礎(chǔ)部分39分，閱讀24.5分，作文呢？29分！我很激動(dòng)，卡在心頭的大石頭終于落地了。
我知道我能考出好成績(jī)是因?yàn)橛薪鹄蠋煹男燎诟冻觥?/p>
在我眼中，金老師，您雖然個(gè)子不高，看上去還有點(diǎn)柔弱，可是您總是充滿活力，每一個(gè)見(jiàn)到您的人，都會(huì)被您那親切的樣子所吸引。您的`聲音可溫柔了，如沐春風(fēng)。但是如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，您就會(huì)收起笑容，嚴(yán)肅地教育他。
金老師，您工作很盡職，有時(shí)您還有些拼命。我還記得那次臨近期末考試，我們班得了流感，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)“倒下”，最后連您都被傳染了。您不停地咳嗽，發(fā)燒的溫度接近39.5°c，而且頭昏腦漲，走起路來(lái)，感覺(jué)頭重腳輕�？墒悄](méi)有請(qǐng)假，反而更加努力地為我們復(fù)習(xí)。您坐在講臺(tái)前，一邊喝藥，一邊批改作業(yè)。上課時(shí)，您拖著疲憊的身體，用沙啞的聲音堅(jiān)持為我們講課。您拼命工作的精神感動(dòng)了我們，激勵(lì)著我們不斷地努力學(xué)習(xí)。
如果我們是花朵，那您就是園丁，如果我們是漂泊在大海上的小船，那您就是照亮黑影的一座燈塔。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。金老師，感謝您這四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)，祝您身體健康，工作順利！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 2
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛(ài)的笑臉，我不禁想對(duì)你說(shuō)千遍萬(wàn)遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，可我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)。你每天早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后，您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備好明天的`資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們?nèi)汲蔀樽鎳?guó)的棟梁之才。
老師，我的心里有一個(gè)小小的想法，希望寧聽(tīng)后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽(tīng)到誰(shuí)在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說(shuō)話，所以您認(rèn)為只有我在說(shuō)話，便嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是，我怕您難堪，所以沒(méi)有解釋，便替別人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時(shí)，和您搶彩筆的事�，F(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在有些愧疚。老師，對(duì)不起，那時(shí)我還小，不懂事，讓你費(fèi)心了，真對(duì)不起。
老師，現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。最后說(shuō)一句：”老師，我愛(ài)您，您辛苦了！“
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 3
人們說(shuō)你是春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，落地?zé)o痕;人們說(shuō)你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;人們說(shuō)你是園丁，播撒汗水，收獲希望……老師啊!人們贊美你，因?yàn)槟闶悄敲吹钠椒病?/p>
你不像科學(xué)家能創(chuàng)造奇跡，不像軍人能保家衛(wèi)國(guó)，不像醫(yī)生能救死扶傷，你只是每天站在平凡的講臺(tái)上，把一個(gè)個(gè)四十分鐘站成了幾年、十幾年、幾十年，任粉筆在你的雙鬢染上白霜，任歲月在你的容顏刻滿滄桑。年年歲歲，歲歲年年，黑板上你勾畫出萬(wàn)千精彩，三寸講臺(tái)你放飛了無(wú)數(shù)希望，你灑下一路汗水，澆灌出春色滿園，收獲了桃李芬芳。你就是一片綠葉，你沒(méi)有繽紛的色彩，卻孕育出燦爛的花朵，你汲取清涼的露水，卻滋養(yǎng)出果實(shí)的甜蜜，你把精心釀造的營(yíng)養(yǎng)給了花朵、給了果實(shí)，然后默默地落下，化為春泥。
我們應(yīng)當(dāng)為你歌唱，因?yàn)槟阌质悄敲床黄椒�。你像那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，讓我們?cè)谀銣嘏膽驯е凶杂勺栽诘匕肯?你像那一望無(wú)際的大海，讓我們?cè)谀阒R(shí)的海洋中無(wú)憂無(wú)慮地遨游;你像那遼闊的草原，讓我們?cè)谀銓拸V的胸懷里盡情快樂(lè)地奔跑;你像那溫暖無(wú)比的太陽(yáng)，讓我們?cè)谀銦o(wú)私的'照耀下茁壯快樂(lè)地成長(zhǎng)。大家都說(shuō)你培養(yǎng)著祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，我卻要說(shuō)，你就是祖國(guó)的棟梁，正是你支撐起了我們這一代孩童的脊梁。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，有你今天一番辛勞的耕耘、一片愛(ài)心的灌澆，明天定會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃，我們的謝意將化成一束不凋的鮮花，給你的生活帶來(lái)芬芳。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 4
老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)！是您把我從呀呀學(xué)語(yǔ)起，培養(yǎng)成了一名全面發(fā)展的小學(xué)生，教我愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)人民。
今天，我就把我發(fā)自內(nèi)心的話全都告訴您。我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，成績(jī)不是很好，字也寫得東倒西歪。您曾多次找我談話，耐心地教導(dǎo)我說(shuō)：“漢字是中華民族的傳統(tǒng)文化，在全世界都是獨(dú)一無(wú)二的，難道，你就打算拿這樣的字來(lái)面對(duì)世人嗎？學(xué)習(xí)如同蓋樓房，剛開(kāi)始就應(yīng)打好基礎(chǔ)，不然后面的路又該怎樣走呢？”您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的'教導(dǎo)，讓我受益匪淺。過(guò)了一段時(shí)間，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，提高了許多，字也比原來(lái)寫得好多了。
那時(shí)，我的內(nèi)心感到無(wú)比的興奮！老師，您就像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，默默無(wú)聞地照亮他人；您像一只勤勞的蜜蜂，整日不停地工作，處處為我們著想；您像青翠欲滴的綠葉細(xì)心地呵護(hù)著我們這嬌嫩的花朵；您像一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們望得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)；您是一扇天窗，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)，在里面享受著知識(shí)賜予的快樂(lè)！老師，謝謝您！我的成功就是您的成功因?yàn)檫@里面包含著您多少的心血和汗水呀！我想：我要用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 5
每個(gè)人都有許多心里話，想對(duì)自己最親近的人說(shuō)。今天，我只想對(duì)敬愛(ài)的蔣老師說(shuō)說(shuō)我的心里話。
蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著你的心血。特別是我的寫作能力的提高，更離不開(kāi)你的精心指導(dǎo)和巧妙開(kāi)導(dǎo)。
記得在一年級(jí)，剛開(kāi)始學(xué)寫日記時(shí)，我寫的第一篇日記只有寥寥無(wú)幾幾行字句，內(nèi)容也顯得十分稚拙。可你在批改時(shí)，在我的作文中用紅筆勾畫出比喻句，激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。從此我越寫越愛(ài)寫，也越寫越好，時(shí)常在晚報(bào)上刊登，其中一篇作文還獲得中國(guó)青少年作家杯征文比賽金獎(jiǎng)，并編入《夢(mèng)縈冬季》一書中。
蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，我成長(zhǎng)中的每時(shí)每刻都得到你無(wú)微不至的`關(guān)懷。記得二年級(jí)時(shí)，有一次我被同學(xué)冤枉說(shuō)我沒(méi)有掃地而罰我重掃，我委屈的要哭了。蔣老師，是你在班上當(dāng)眾還了我的“清白”。頓時(shí)，一切委屈和煩惱都一掃而光。
蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，是你盡職盡責(zé)地呵護(hù)我們的健康和安全。記得三年級(jí)時(shí)，一次我在鍛煉時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋摔了一個(gè)大口子，鮮血直流。蔣老師，是你立即給我細(xì)心包扎，溫暖的手像暖流流遍我全身，傷痛仿佛被趕得無(wú)影無(wú)蹤。
蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，你的每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一個(gè)親切的動(dòng)作，都激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。記得四年級(jí)我?guī)е⒓油昶谀┛荚嚭�，剛走出教室，是你，蔣老師，捧著我的臉親切地說(shuō)：“娃娃，你辛苦了�！碑�(dāng)時(shí)，我的心溫暖許久許久。
蔣老師，我想對(duì)你說(shuō)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 6
去年夏天，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了育才一小四年級(jí)三班。自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)班，我們的班主任李老師一直對(duì)我很好，我有的時(shí)候做錯(cuò)了事情，李老師都原諒了我�？墒�，一開(kāi)始我卻不以為然，后來(lái)，我才知道要做一個(gè)好學(xué)生不能讓老師批評(píng)，可是，我盡量想管住自己，但有的.時(shí)候卻控制不住自己。
老師為了我們操了很多心，可是有的人卻感覺(jué)不到，一開(kāi)始，我也沒(méi)感覺(jué)到，后來(lái)，我逐漸明白了老師良苦用心。因?yàn)橐郧皬臎](méi)有男老師教過(guò)我語(yǔ)文課，我很好奇。
教師就像一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光射出來(lái)的是知識(shí)，我們?cè)陉?yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，知識(shí)也隨著我們的長(zhǎng)大而一點(diǎn)點(diǎn)地增長(zhǎng)。老師毫不猶豫地把知識(shí)傳授給我們，使我們獲得跟老師一樣多的知識(shí)。一日為師，終生為父。我會(huì)盡量讓老師少為我們操心。世界上除父母以外，只有老師才是我們每天接觸的人。李老師對(duì)我們嚴(yán)格是為了我們好。
老師是傳授我們知識(shí)的人，我們上課就要聽(tīng)講。要是老師講的再好，你沒(méi)聽(tīng)，照樣什么都不會(huì)。老師常說(shuō)：“學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了別人�！彼３８嬖V我們，相信我自己，我是最棒的。這句話常常激勵(lì)著我，去克服學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)困難，取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 7
老師，我想對(duì)你說(shuō)謝謝，謝謝你對(duì)我的關(guān)心。你還記得那件事嗎？那是一件對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻的事。曾經(jīng)，我夢(mèng)想有一盒像我同桌一樣的彩色筆，那里我最喜歡的就是水粉色和天藍(lán)色。心里一個(gè)糊涂就偷偷地拿了出來(lái)，課也沒(méi)上好。等到下課，同桌帶了幾個(gè)人，說(shuō)我有沒(méi)有拿了他的彩色筆，剛想申辯，可那幾個(gè)人已經(jīng)把彩色筆拿了出來(lái)。糟了，他們把我送到了我最喜歡的.班主任老師的辦公室，他們講述了一下經(jīng)過(guò)，老師問(wèn)我這樣做覺(jué)得可惡?jiǎn)�？我心里一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。老師從窗外剪下一串葡萄，放進(jìn)我的書包，又說(shuō)：“明天一定要來(lái)哦！老師不看見(jiàn)你，會(huì)傷心的。”早上，我真想生病，可是就連我一直在痛的蛀牙也不痛了，我找不著理由，所以只能低著頭走進(jìn)學(xué)校，一到學(xué)校，同桌就拉著我的手到了您的辦公室，老師一看見(jiàn)我們，就笑吟吟地說(shuō)：“你真聰明，老師昨天說(shuō)的話，你全理解了�！苯又�，拉著我們倆人的手對(duì)我說(shuō)：“他說(shuō)可以和你成為好朋友�！蹦謴拇巴饧粝乱淮咸�，一分為二，我害羞得笑了，同桌爽朗地笑了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)一句最普通，但是最真誠(chéng)的話：“謝謝您，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和無(wú)微不至的照顧。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 8
今天是教師節(jié)，我坐在電視機(jī)旁邊看電視。電視里播放著一部電影《教師精選》。里面講述了各個(gè)老師為學(xué)生們哺育知識(shí)而犧牲了寶貴的年華，直讓我看了哇哇大哭。
晚上，我決定去老師家，向他表示節(jié)日的祝賀。這天，天下著蒙蒙的細(xì)雨，不時(shí)還刮著風(fēng)，怪冷的。我剛經(jīng)過(guò)老師家的.窗口，他家里面昏暗的燈光使我愣住了，我趴在窗口，靜靜地趴在窗口看著老師。只見(jiàn)老師用他那凍得發(fā)紫的手，在根本照不見(jiàn)什么的燈光下批改作業(yè)。他似乎好象沒(méi)注意到我，因?yàn)樗呀?jīng)用盡自己的全部精力。
老師，我多想對(duì)您說(shuō)：“您為我們做的實(shí)在太多太多，我們無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露；您教我們畫畫、算術(shù)、唱歌、寫作……使我們?cè)谥R(shí)的海洋里前進(jìn)�！�
藍(lán)天下，花草樹(shù)木以他們豐碩的果實(shí)報(bào)答對(duì)他們哺育的大自然的回報(bào)，我就以學(xué)習(xí)上的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 9
老師，此時(shí)已經(jīng)夜深人靜，一切都如此的安靜。我坐在書桌前，借著臺(tái)燈的光，用那手中的筆書寫我心中的萬(wàn)千思緒。
老師，您知道嗎？您的眼神總是那么慈祥，您的課堂永遠(yuǎn)飽含著激情，您的話語(yǔ)永遠(yuǎn)那么溫柔。不知道您還記不記得那件事，可能您早已忘記，但我仍然把它埋在心里，讓我更加敬愛(ài)您。
那是一個(gè)冬天的早晨，我早上起床已經(jīng)很晚了，只能拿了一份煮好的早餐沖了出去。寒風(fēng)無(wú)情地吹著我的臉，早餐早已被風(fēng)吹涼了，吃起來(lái)一口比一口難咽。等我來(lái)到教室，肚子就開(kāi)始疼了起來(lái)，胃里難受極了，仿佛潮水在涌動(dòng)，身體仿佛浸在醋里似的，軟綿綿的，我無(wú)精打采地耷拉著腦袋。突然，您叫我起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，要是平常，我準(zhǔn)會(huì)起來(lái)說(shuō)出答案�？山裉煳夷挠辛庋�？剛吐出幾個(gè)字，感覺(jué)胃里有一股熱熱的東西直往上躥，隨著嘔吐聲，地面一片狼藉，我捂著嘴向廁所跑去，身后是您焦急的尋問(wèn)聲。
來(lái)到廁所，我對(duì)著水池，痛快地把胃里的食物全吐了出來(lái)。漱完嘴，我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物，便滿心里的忐忑不安。當(dāng)我一走進(jìn)教室，您就關(guān)切地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”而我座位已被打掃得干干凈凈，桌子上還擱著一杯熱氣騰騰的.綠茶，同桌對(duì)我說(shuō)：“老師給你的，喝吧！”我心里懷頓時(shí)充滿了感激。喝了一口，苦苦的，可回味起來(lái)，甜甜的，暖暖的……
老師，您那親切的身影使我難忘，您那關(guān)切的聲音令我心中灑滿陽(yáng)光。老師，在這里，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)聲，但再多的話語(yǔ)也代表不了我對(duì)您的敬愛(ài)和感激之情。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 10
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師！
是您，給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，青澀的臉龐不再懵懂，可你的臉龐也因時(shí)間的沖刷染上歲月的痕跡。
當(dāng)我進(jìn)入高一，對(duì)新鮮事物保持十分的好奇，但也導(dǎo)致我學(xué)習(xí)上的迷茫，很長(zhǎng)一段時(shí)間找不到方向。是您，我親愛(ài)的'生物老師！是您，在我最脆弱的時(shí)候給我鼓勵(lì)；是您，在我最傷心難過(guò)的時(shí)候耐心開(kāi)導(dǎo)；也是您，在學(xué)習(xí)上給我指導(dǎo)讓我少走彎路。每次考完試，你準(zhǔn)確分析考情，雖然您總是批評(píng)我們，但我知道，您總是刀子嘴豆腐心——你會(huì)在批評(píng)完我們之后，給我們講讀書的重要性，給我們鼓勵(lì)與安慰。
真的很謝謝您，老師，除了家人，您就是我最親的人，對(duì)我最關(guān)心照顧的人，而我的生活，也因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而變得多姿多彩。
老師，謝謝您的關(guān)懷，謝謝您的嚴(yán)厲，更謝謝您這不平凡的偉大。
最后，我想對(duì)您說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 11
大家好，我是二十小學(xué)，三年八班的同學(xué)……
我的老師叫趙志慧、她是一位和藹可親，盡職盡責(zé)的好老師。光陰似箭，日月如梭、轉(zhuǎn)眼間趙老師已經(jīng)教我三年了！在這三年的學(xué)習(xí)中，她是一位辛勤付出的園丁、她又像一位母親一樣用心呵護(hù)著我們。
趙老師每天所付出的辛勤汗水是我在這三年中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的源泉！趙老師的付出我日日所見(jiàn)、親身感受到的是她的愛(ài)！為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，您付出的.汗水和心血太多太多，我無(wú)語(yǔ)表達(dá)。為了我們八班的學(xué)習(xí)成績(jī)能更優(yōu)異，您每天都是早早的來(lái)到班級(jí)布置早自習(xí)，每天放學(xué)后，您為我們批改一整天的作業(yè)又是最后一個(gè)離開(kāi)教室的！我們做的每一本作業(yè)您都是親自批改審閱、發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)有不懂、不會(huì)、易錯(cuò)的題您都會(huì)記錄下來(lái)，回到家已經(jīng)很晚的您再通過(guò)電話聯(lián)系家長(zhǎng)給同學(xué)耐心的講解！還要把每天批改好作業(yè)整理好發(fā)到班級(jí)家長(zhǎng)群中，讓每一位同學(xué)家長(zhǎng)都能了解到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行詳細(xì)介紹。還囑咐同學(xué)們把每天的錯(cuò)題都整理到錯(cuò)題本中，第二天再親自領(lǐng)我們一一的講解……
趙老師，您的辛苦付出換來(lái)了我們八班連續(xù)三年被評(píng)為全學(xué)年“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)！您的一舉一動(dòng)讓我很敬佩、也很感動(dòng)！我特別的喜歡您。愿您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
趙老師我想對(duì)您說(shuō)；“您愛(ài)我們、我們更愛(ài)您”，請(qǐng)讓我叫您一聲“媽媽”……您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 12
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師您們就是辛勤栽種的園丁。
周老師，您是一個(gè)好老師，好班主任。雖然每天作業(yè)有點(diǎn)多，但是我們知道，您是想讓我們的成績(jī)提升得很快。都說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。那么，在學(xué)校里就是作業(yè)多是關(guān)愛(ài)，作業(yè)少是溺愛(ài)。雖然作業(yè)多，卻讓我們的'成績(jī)提高了，所以，我們理解您的良苦用心。
臨近期末時(shí)，您給我們布置了“琳瑯滿目”的作業(yè)，其中有一個(gè)竟然是讀快要堆積成山的試卷。目的只有一個(gè)，那就是想讓我們考得好一些！記得那天您和我們說(shuō)，萬(wàn)一自己被替代了，新的班主任看到了我們好的成績(jī)單，肯定會(huì)好好教我們！雖然這只是您的猜測(cè)，但是我相信您在我們心目中的位置，沒(méi)有人能替代！
周老師，您已經(jīng)教了我們八個(gè)學(xué)期了，我們?nèi)喽枷Ｍ芾^續(xù)教我們。如果校長(zhǎng)批準(zhǔn)，請(qǐng)您不要拒絕。下學(xué)期，我們?nèi)喽荚?03班的門口等您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 13
老師，我想對(duì)您說(shuō)
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽(tīng)課，今天我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話。
老師，您像親愛(ài)的母親那樣的和藹，每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，用親切的話語(yǔ)為我們講解難題，雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的`卻是您。
記得上學(xué)期我的語(yǔ)文第二單元考試只得了72分，創(chuàng)了我的最低記錄，當(dāng)時(shí)我的心情很愧疚和自責(zé)。您告誡我：“一次考試失利說(shuō)明不了什么，但也暴露出自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，從某種意義上來(lái)講并非壞事，至少向我們指明了努力的方向，加油！”您的鼓勵(lì)給我增添了信心。您還針對(duì)我們班同學(xué)們的弱項(xiàng)出了不少練習(xí)題讓我們做，使全班的語(yǔ)文成績(jī)都有了很大的提高。期末考試時(shí)我得了98分，這都是您的功勞。
以前我很膽小，班里競(jìng)選班干部我不敢報(bào)名。老師，您關(guān)切地問(wèn)我為什么不報(bào)名，并說(shuō)一個(gè)人應(yīng)該多鍛煉自己的能力。后來(lái)您讓我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我每天給組員檢查作業(yè)，督促他們上課認(rèn)真聽(tīng)講，幫助小組后進(jìn)同學(xué)。我在工作中能力得到提升，自信心也增強(qiáng)了。
老師，在學(xué)習(xí)上您對(duì)我們嚴(yán)格要求，班規(guī)班矩十分嚴(yán)明；下課了卻和我們玩在一起，猜謎語(yǔ)、講笑話、跳繩、跑步……真是我們的良師益友。
老師，您是大樹(shù)，我們是乘涼的路人；您是海洋，我們是過(guò)往的船只。謝謝您為我們付出這么多。藍(lán)天下，花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 14
老師，請(qǐng)您歇歇吧！停下您打字的雙手吧，請(qǐng)您不要在打字了。馬上就要考試了，您天天都為我們整理資料，不管是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)、美術(shù)……您都在為我們打?qū)戀Y料，我一聽(tīng)，就是您敲打鍵盤的聲音，長(zhǎng)時(shí)間，您的手指頭會(huì)累的。您的眼睛一直盯著電腦屏幕，長(zhǎng)時(shí)間，眼睛會(huì)疼的。我知道您的目的是什么，是想讓我們每個(gè)同學(xué)都考一個(gè)好成績(jī)，考出自己最出色的`成績(jī)，老師您年年都整理這些資料，我們都聽(tīng)過(guò)好幾遍了，我們已經(jīng)記住了，您讓您的眼睛和手都歇歇吧，不要為了讓我們考一個(gè)好成績(jī)，您讓您自己的眼睛疼，手累。我看了看窗外，飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著，好像再說(shuō)：“不要再打了，不要再打了�！狈路鹚械氖挛锖途拔�，都在說(shuō)：“別打了，別打了�！崩蠋煟�(qǐng)您聽(tīng)下您的雙手吧！
老師，請(qǐng)您閉上眼睛，歇一會(huì)兒吧，不要在批改作業(yè)了。上午我們做了一張報(bào)紙，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，您還在批改著我們剛剛做完的報(bào)紙，請(qǐng)您停下您手中的筆吧，不要在報(bào)紙上在打?qū)μ?hào)，畫錯(cuò)號(hào)，寫分?jǐn)?shù)了。讓您的手歇一會(huì)，大腦歇一會(huì)兒，眼睛歇一會(huì)兒，我真想變成一個(gè)有魔法的人，讓一群小鳥(niǎo)，來(lái)給我們批作業(yè)，您之用說(shuō)，對(duì)，錯(cuò)，這樣可以減輕一點(diǎn)您的壓力。
老師，請(qǐng)您不要在為我們這樣工作了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 15
絢麗的煙火送走實(shí)在的歡慶，震天的鑼鼓迎來(lái)新年的鐘聲。舊年的頹唐被新春的巽風(fēng)一掃而光，取代往日種種似水的是新年新象、瑞雪一場(chǎng)。
老師，在這新年伊始之際，在這凝寒未消之時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：
您，是冬日里的那一輪暖陽(yáng)，在萬(wàn)里冰封的大地，在風(fēng)雪交融的黎明。您點(diǎn)燃了自己，融化冰雪，化為營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著我們這些幼苗。您將智慧的灑向大地，萬(wàn)物啟蒙，百類通靈，使我們更加茁壯。
鳳凰涅槃，浴火重生，紅燭泣淚，光耀人間，您重生的不是自己，而是希望。您光耀的不是個(gè)人，而是明日的輝煌。
罹寒消退，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)似剪，大地新妝。老師，在這百?gòu)U俱興，欣欣向榮的'日子里，我想對(duì)您說(shuō)：
您是春日里的煦風(fēng)一縷�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，您為我們修剪枝葉，使我們更加繁茂。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，如油般的滋養(yǎng)，是您的給予。使我們更加健強(qiáng)！
山川包容，大愛(ài)無(wú)疆，江河哺乳，義在四方。您的愛(ài)，隨著文字傳遍五洲四海；您的奉獻(xiàn)，和著江河，哺育四野八荒。
盛夏之韶，艷陽(yáng)高照，汗如雨下，如蒸如灶。老師，在這驕陽(yáng)似火，炎浪灼地的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：
你是盛夏里的一眼清泉。在被炎陽(yáng)炙烤了一整天的午后，花兒生長(zhǎng)了脖子，口干欲裂；鳥(niǎo)兒收緊了翅膀，不愿飛翔。一切的一切，在被酷暑榨干了最后一絲汗水的時(shí)候，您踩著“叮咚”的旋律，伴著知識(shí)與智慧的天籟，來(lái)到了我們的面前，捧上最甜美的甘露，撫平大地皸裂的皮膚；讓我們枝葉舒展，生機(jī)更足。
輕輕地，您又走了，正如您輕輕地來(lái)。你踩著叮咚的清涼，只留下月色一荷塘。
金秋登堂，大地輝煌，麥浪起伏，紅果蕩漾。老師，在這春華秋實(shí)的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：
您是秋天的信使。起伏的麥浪，是您飛舞的裙擺，金黃的大地，是您節(jié)日的艷妝。您凌身而舞，晴空一鶴排云起，麥輝富足滿三秦。您成就了花兒，她脫去了華麗的外衣，換成了內(nèi)涵的飽滿。您成就了我們，撥開(kāi)了眼前的陰霾，讓我們看清未來(lái)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您不是四季，卻擁有四季的美麗；您不是江河，卻給予我們江河的恩澤。您是最可愛(ài)的人！
祝愿新的一年里，老師們身體康健，萬(wàn)事如意！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 16
我想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍(lán)天；我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋；我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無(wú)邊的草原；我想做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，在學(xué)校度過(guò)最后的小學(xué)生活。
在學(xué)校并不會(huì)什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了一些麻煩，使我很苦惱。
我是一個(gè)很粗心的孩子，很多科目的成績(jī)都不盡如人意。做作業(yè)時(shí)，我總會(huì)粗心大意，一不留意就寫錯(cuò)了。有時(shí)候一篇作文寫不出來(lái)，就一向想，一向想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。
我想成為班上學(xué)習(xí)十分好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺(jué)得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。
我想做數(shù)學(xué)題時(shí)做對(duì)每一道題。我想默寫語(yǔ)文的`字詞時(shí)，都能全對(duì)，我想將書里的名詩(shī)好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會(huì)唱音樂(lè)課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。
我喜歡畫畫，我想將來(lái)能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的畫家。我能夠游遍祖國(guó)的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。
很多人說(shuō)童年是快樂(lè)的，是完美的，是幸福的，但我此刻卻有很多很多的煩惱。但是我相信：風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 17
親愛(ài)的老師，馬上就要到教師節(jié)了，其實(shí)我有很多很多的話想要對(duì)你說(shuō)，可是有些話已經(jīng)涌到了嘴邊，但見(jiàn)到您又全都咽下去，因?yàn)橛行┰捳f(shuō)不出來(lái)，所以我就寫出來(lái)。
一年前，我和您在這所美麗而寧?kù)o的校園中遇見(jiàn)，您給我留下了許多美好的回憶，每件事都滋潤(rùn)著我的心田。
記得上四年級(jí)那會(huì)兒，有一次我的數(shù)學(xué)成績(jī)考的不太理想，每個(gè)人都拿了高分，那張卷子其實(shí)也很簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)我很傷心，因?yàn)槲遗吕蠋煂?duì)我太失望，從老師進(jìn)教室那一刻起，我的心一直在砰砰砰的跳個(gè)不停，想停都停不下來(lái)，畢竟我還是數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，老師并沒(méi)有批評(píng)我，然而還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)筆記本我很高興老師并沒(méi)有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧，還有那和藹可親的笑容！
老師，你就像那個(gè)大樹(shù)，而我們就像大樹(shù)下的一棵小草，你為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔！您就像一位辛勤的.園丁，我們就是幼苗，您用辛勤的汗水灌澆著我們，盡心盡力，沒(méi)有怨言。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。敬愛(ài)的老師我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您的教誨，祝您教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 18
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。人們常用這些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)贊美老師，但我覺(jué)得，無(wú)論用多么美好的語(yǔ)言也表達(dá)不盡宋老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。
我覺(jué)得只有用樸實(shí)的。自發(fā)我內(nèi)心的話語(yǔ)才能描繪您對(duì)我們的關(guān)懷至深的情思。
記得我剛剛上五年級(jí)的時(shí)候，常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)您非常嚴(yán)厲，所以我對(duì)您產(chǎn)生了畏懼感，上課連動(dòng)都不敢動(dòng)一下，但一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，和您共同生活使我感受到，您是一位和藹可親的老師，穿著一身樸素的衣服，并且把全部精力放在了工作上，您整天想著我們。每當(dāng)同學(xué)們有了錯(cuò)誤的時(shí)候，您休息的時(shí)候還想著怎么樣幫他糾正；每當(dāng)同學(xué)們有了好成績(jī)的時(shí)候，您在表?yè)P(yáng)的.同時(shí)還提醒他不要驕傲，要繼續(xù)努力。
我清楚地記得，有幾次您病了，還不時(shí)地咳嗽，在這樣的情況下，您還帶病給我們上課。當(dāng)時(shí)，我坐在自己的座位上，心里不住地說(shuō)：“我的好老師啊！您休息一會(huì)兒吧！”是啊，您這種崇高的敬業(yè)的精神多么令人敬仰啊。
老師，我作為您的學(xué)生，感到無(wú)比自豪，因?yàn)槲遗龅搅四@樣“嚴(yán)厲”的好老師。有一次我也病了，是您拿藥給我吃，我才會(huì)好了。我知道要不是您及時(shí)拿藥給我吃，我會(huì)病地更嚴(yán)重。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的辛勤培育。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 19
我即將要小學(xué)畢業(yè)了，在學(xué)校的點(diǎn)滴生活中，我看出了老師，您對(duì)我的照顧。
古人云：“一日為師，終生為父。”老師�。∧鷧s比我的父母還要親，感謝您的關(guān)心，我要在離開(kāi)母校前對(duì)您提出建議：請(qǐng)您不要吧怒氣發(fā)在學(xué)生身上，我們的心靈不能承受太重的打擊，傷害我們的自尊心，這會(huì)讓我們產(chǎn)生叛逆心理；請(qǐng)您和學(xué)生們多一點(diǎn)接觸，在人生海洋路程中，愛(ài)是幫助我們前進(jìn)的燃料，愛(ài)是指引我們走向前方的燈塔，愛(ài)是讓我們逃過(guò)人生中挫折這場(chǎng)暴風(fēng)雨的救生艇，愛(ài)是我們前進(jìn)的'力量，不要讓您的學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)課上等您，我知道您要日理萬(wàn)機(jī)，并沒(méi)有空，但是能不能抽出一點(diǎn)時(shí)間和我們一起活動(dòng)，在課堂上讓我們有一點(diǎn)笑容；請(qǐng)您不要太過(guò)于嚴(yán)厲，我們學(xué)生的心靈是脆弱的，我們幼小的心靈受不起打擊，破了的衣服可以縫補(bǔ)，可是人的心靈的傷痕是不能縫補(bǔ)的。也許您會(huì)說(shuō)教不嚴(yán)，師之惰。其實(shí)現(xiàn)在的學(xué)生是不能在壓迫下學(xué)好知識(shí)的，太過(guò)于緊的壓迫會(huì)讓我們的心靈畸形，會(huì)讓我們窒息，學(xué)生是要有興趣才會(huì)學(xué)好的，太過(guò)于多的水會(huì)把幼苗淹死，請(qǐng)留給我們學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空，讓我們可以在藍(lán)天下嬉戲，和朋友們一起開(kāi)懷大笑，一起托起明天的太陽(yáng)；請(qǐng)您不要布置太多作業(yè)，因?yàn)槲覀儾荒芸傇诮淌依铩皭灐保鋵?shí)您沒(méi)有聽(tīng)到我們——學(xué)生的苦訴，太多的作業(yè)讓我們沒(méi)有時(shí)間和朋友們一起玩耍，我知道人不讀書、總是玩，會(huì)玩物喪志沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，從而虛度一生，老時(shí)過(guò)著嘆息的日子，但是請(qǐng)您不要把我們學(xué)生當(dāng)成一個(gè)瓶子，把知識(shí)胡亂地灌進(jìn)去，而是和我們學(xué)生一起去領(lǐng)悟人生，開(kāi)拓出一條通往成功的路。請(qǐng)留給我們一片天空，多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)問(wèn)候，讓我們抓住未來(lái)美好的夢(mèng)，讓快樂(lè)充滿整個(gè)天空；在多一點(diǎn)貼近我們學(xué)生的生活，讓我們不再孤獨(dú)地等候；再多一點(diǎn)溫柔，讓我們握緊您的手，走向人生道路；在多一點(diǎn)指引，多一點(diǎn)提醒，讓我們走出人生迷惑我們的迷宮；再多一點(diǎn)輕松，讓我們學(xué)會(huì)充滿笑容，讓心中留著您的和藹的臉；再多一點(diǎn)接受，多一點(diǎn)原諒，讓我們能夠精彩地度過(guò)小學(xué)校園生活，不要總以為我們永遠(yuǎn)都是小孩子。
在最后的小學(xué)生的生涯中，向您致出一份祝福和感激，是您讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在人生道路的十字岔口中做出正確的抉擇，不做一只迷途不返的羔羊。感謝您老師，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的，在未來(lái)這條漫長(zhǎng)的路上，您就是我心中無(wú)限的力量。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 20
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——題記
我依然運(yùn)用了韓愈的名言，只因?yàn)槲矣X(jué)得這句話是對(duì)天下所有站在三尺講臺(tái)上的你們最好的詮釋。作為老師，總會(huì)被人敬仰，而您卻很快的和我們打成一片，您是我的良師，但您更是我至親至信的益友。
我覺(jué)得，作為您的學(xué)生，我真的非常幸運(yùn)。您信任我，理解我，尊重我，這是人與人之間最基本的交往方式�！霸趺从质悄俊辈恢欠裼浀眠@句話，這是在高一競(jìng)選班委時(shí)，您對(duì)我說(shuō)的。我很高興您在那時(shí)相信了我、選擇了我，您放心地把所有事都交給我去做。
在您生氣時(shí)，我也會(huì)特別埋怨同學(xué)，我不喜歡聽(tīng)到任何一個(gè)人說(shuō)您的壞話，我更討厭別人做對(duì)您不好的事。因?yàn)槲覀兪桥笥�，記得您說(shuō)家里出事時(shí)，我們總想去告訴您“老師，別急！”您好像瞬間老了許多，大家看在眼里，疼在心里。
還記得高一下學(xué)期，我去找您商量事情，您說(shuō)“好，行，您辦事我很放心！”您知道嗎？因?yàn)檫@句話，我到現(xiàn)在都高興，只因?yàn)椤拔曳判摹边@三個(gè)字的'魔力是世間所有東西都無(wú)法比擬的。
雖然我們常說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，但我不想用這些話來(lái)比喻您。我總覺(jué)得，現(xiàn)在老師肩上的擔(dān)子要多的多，用這些話來(lái)形容總是過(guò)于膚淺。
老班，總想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝！”，我曾當(dāng)了五年的團(tuán)支書，您是最器重我的一位老師。您與其他老師不同，您能與學(xué)生成為朋友，這是我最欽佩的。是您讓我變得大方，敢在大家面前表現(xiàn)自己，有了自信，更讓我有了自己的想法，并果斷作出決定。
高一的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及告別，日子就這樣從指間悄悄的逝去了。不過(guò)這樣也好，讓您記得青澀、懵懂的我們，讓我們記得和藹、可親、可敬的您。
花謝花開(kāi)飛滿天，有緣大家會(huì)相見(jiàn)�！笥�
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 21
老師是引導(dǎo)我進(jìn)入知識(shí)海洋的舵手，是黑暗中給予人光明的明燈，是夜晚星空中的北斗星。秋風(fēng)瑟，暮雨瀟瀟，眼見(jiàn)的綠色漸次褪去，黃葉倏然飄落，思緒便隨著裊裊余音，游弋于空山幽谷冷雨寒窗，荒野孤雁大漠殘陽(yáng)。
驀然想起您的身影，記得開(kāi)學(xué)第一節(jié)歷史課，鈴聲逐漸響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)戛然停止，“踏，踏，踏”的腳步聲傳入我的耳中，您站在講臺(tái)上，隨后洪亮渾厚的聲音響起：“今天是你們來(lái)到學(xué)校的第2天，自我介紹一下，我姓朱，是你們的歷史老師�！蹦驹谥v臺(tái)上，身姿挺拔，滿臉笑意，雙手緊握。因?yàn)闆](méi)有發(fā)課本，所以那一節(jié)課所有的內(nèi)容全部都是憑您的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講。那時(shí)候我欽佩您的才華與積累的文學(xué)。
在我的.印象之中，歷史老師大多都是長(zhǎng)發(fā)飄飄，氣質(zhì)優(yōu)美的女老師，您是我見(jiàn)過(guò)第一個(gè)教歷史的男老師。剛見(jiàn)面時(shí)，您有一雙明亮而溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)烏黑茂密，身穿著一件黃白色的T恤襯衫，下身穿著一條深色的褲子，臉上掛著慈愛(ài)的微笑，顯得那么慈祥和藹，您性情溫柔，做起事來(lái)慢條斯理，是一個(gè)及其平易近人的人。晚風(fēng)徐徐，拂過(guò)窗前樹(shù)梢，月光灑落在屋內(nèi)的紅色石板上，思緒漸回。
9月來(lái)臨，在此，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，在這三年的高中生涯里請(qǐng)多關(guān)照，謝謝您的栽培。老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
老師，您是冬季素淡而和暖的壁爐，是春季鮮活而明麗的花朵，您是夏季爽潔而朝氣的微風(fēng)，是秋季燦爛而盡染的楓葉，老師你給了我整個(gè)世界。在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)積累更多的歷史素養(yǎng)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 22
當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，當(dāng)我和同學(xué)們握手言別的時(shí)候，我望著前來(lái)送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉，心激烈地跳動(dòng)了起來(lái)。
頃刻間，腳步邁不動(dòng)了，喉嚨仿佛被什么哽塞了，鼻尖兒一陣陣發(fā)酸，那止不住的熱淚啊，汩汩地從面頰滾下來(lái)……心中的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝您，敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的老師，您是否記得，在一個(gè)灑滿朝暉的早晨，我背著書包第一次跨進(jìn)校門，您笑呵呵地招呼我：“不錯(cuò)！第一天到校這么早！”在您的耐心教育和鼓勵(lì)下，我改掉了多少毛病。敬愛(ài)的老師，您是否記得，那是一個(gè)赤日炎炎的`夏日，您叫我們?cè)诓賵?chǎng)上投實(shí)心球，我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不練，我說(shuō)，投不遠(yuǎn)，沒(méi)興趣。您把我拉到太陽(yáng)下，一連做了20個(gè)多個(gè)示范動(dòng)作，汗水掛滿了額頭，濕透了襯衫，您微笑著對(duì)我說(shuō)：“我看，你并不是投不遠(yuǎn)，沒(méi)興趣，主要是怕苦�！本磹�(ài)的老師！冬去春還，夏至秋又還，月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，消亡了多少濃情的細(xì)胞，留下了多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面……
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我依戀春暖花開(kāi)的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道上的清爽，但更依戀老師那種良師諍友的赤誠(chéng)；我依戀冬季校園集體的勃勃生機(jī)，但更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱……
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 23
老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您在我們年幼無(wú)知的時(shí)候教給我們知識(shí)；是您在我們頑皮打鬧時(shí)告訴我們禮儀。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您告訴我們五星紅旗是被烈士們的鮮血染紅的；是您告訴我們收復(fù)臺(tái)灣，虎門銷煙等英雄壯舉的；是您告訴我們中華人民是不可侮辱的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，四年來(lái)，您不知為我們奉獻(xiàn)出多少心血。在我們傷心時(shí)和我們一起傷心，在我們高興時(shí)和我們一起高興。如果有人問(wèn)我：“你認(rèn)為世界上最崇高的職業(yè)是什么？”我會(huì)毫不猶豫的`回答：教師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是巨大的帆船，我們是船上的游客水手，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；您是辛勤的園丁，我們是嬌艷的花兒，我們的成長(zhǎng)都是您的心血換來(lái)的；老師我想對(duì)您說(shuō)，您是肥沃的土壤，我們是春天的種子，在您寬大溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。老師我想對(duì)您說(shuō)，您是天空，我們是云朵；您是大海，我們是小魚；您是森林，我們是小鳥(niǎo)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的同學(xué)了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘記，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，親愛(ài)的老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 24
老師，請(qǐng)不要在擔(dān)心了！為了迎接期末考試，您不停地給我們講題，打題，讓我們做題，已經(jīng)幾節(jié)課沒(méi)歇一會(huì)兒了。您趕快休息一下吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們把會(huì)做的題做錯(cuò)，忘記您的教誨和指導(dǎo)嗎？
不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，您為我們付出多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。記得我發(fā)燒的時(shí)候，由于不想喝苦苦的藥，高燒持續(xù)不退，臉紅紅的，渾身沒(méi)有力氣。是您千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我喝藥。親自看著我喝水，吃藥，這才放下心來(lái)。還給我了兩塊糖果。為了讓我們不再生病，讓我們喜歡喝水，您還為我們煮了梨水，讓我們每個(gè)人都要喝。并且盯著我們喝。
還記得有一次，您為我們批練習(xí)冊(cè)，有很多人書寫很不好，很多字都看不清楚，您心煩意亂，可是您仍然認(rèn)真的批改作業(yè)，一絲不茍。在一陣忙碌之后，您終于批完了所有的.練習(xí)冊(cè)。后來(lái)甚至累的趴在桌子上睡著了。直到第三節(jié)課下課。
您說(shuō)，您為我們付出那么多的心血，花了那么多心思，為我們這么操勞。我們?cè)趺茨芸疾缓茫?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 25
親愛(ài)的段老師，我邁著堅(jiān)定的步伐進(jìn)入宜良二中的大門，大家告別了難忘的小學(xué)生活，來(lái)到了一個(gè)新的生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新老師。
老師，您是一個(gè)溫柔體貼的人，還記得剛軍訓(xùn)時(shí)有同學(xué)身體不適，您馬上過(guò)去詢問(wèn)情況，有同學(xué)東西放亂了，您會(huì)熱心的上前幫助。我很高興在茫茫人海中認(rèn)識(shí)了您，我一定會(huì)在您的'教導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。在烈日下軍訓(xùn)，我無(wú)意間看見(jiàn)了您的面孔，段老師陪伴我們一起站在操場(chǎng)，你的汗水從頭發(fā)中流下，但還是微笑著陪我們一起。你會(huì)用那溫暖的手撫摸著我們的額頭，希望在接下來(lái)我們能在你的陪伴下進(jìn)步。在初中生活的三年時(shí)間里，您是我們的班主任，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是我最親切的家人。
段老師，我會(huì)在您的教育和幫助下努力做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)的學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 26
老師，您像辛勤的園丁，每天給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您是甘甜的.雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田；您像太陽(yáng)，讓我們?cè)陉?yáng)光下自由成長(zhǎng)。老師，是您把我們從一個(gè)個(gè)摔倒的地方重新扶起來(lái)，讓我們向正確的方向繼續(xù)走下去。老師，是您幫我們遮風(fēng)擋雨。如果人生就是一片大海，而我是一艘普普通通的小船，那老師您就是我精準(zhǔn)無(wú)缺的指南針，有了您幫我指引方向，我就不用再害怕，在那一望無(wú)際的大海里，迷失了方向。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的教誨之恩，我終身難忘。老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 27
老師，我想跟您說(shuō)一件事情，您能答應(yīng)我的要求嗎?
今天下午放學(xué)，您把我的悠悠球沒(méi)收了，我可傷心了。下午放學(xué)排隊(duì)，我拿出悠悠球來(lái)玩。我玩的'很投入，您走到我的身邊，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。您抓住我的悠悠球，我想不給你，可是堅(jiān)持了一下，就放手了。我知道“胳膊擰不過(guò)大腿”，只有眼睜睜地看著您拿走了我的悠悠球。
老師，我知道我錯(cuò)了，您在晨會(huì)課說(shuō)過(guò)，集體活動(dòng)的時(shí)候不可以做其它事情，我放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候玩悠悠球是不對(duì)的。不過(guò)，老師，這悠悠球是我媽媽買給我的，我特別喜歡。我經(jīng)常能把它玩出很多花樣，同學(xué)們可羨慕我了。老師，您想，我沒(méi)有它，能不難過(guò)嗎？沒(méi)有辦法，我還是要向您要。
老師，您把悠悠球還給我吧，我以后一定按您的要求去做，做一個(gè)規(guī)范的小學(xué)生。
老師，您答應(yīng)我的要求好嗎？我在這里謝謝您了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 28
親愛(ài)的老師，不知您可否記得我，我卻仍深深想念著您�；蛟S我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最尊敬的老師。在這里的每一天，總有一顆思念您的心……
有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您訴說(shuō)，卻又不知該從何說(shuō)起。現(xiàn)在想跟您說(shuō)一句：老師，您真好！和藹可親、平易近人是您最大的優(yōu)點(diǎn)；盡職盡責(zé)有愛(ài)心、有耐性是您的教學(xué)原則。現(xiàn)代的學(xué)生有著新的思想觀念，對(duì)周圍事物的看法也帶有不同的眼光。對(duì)此，您就是我最好的知音，我得到您的信任與理解，平時(shí)閑談，您獻(xiàn)給我的金玉良言就是最好的證明！平時(shí)向您提出某些不足，您總會(huì)很樂(lè)意地接受；平時(shí)向您請(qǐng)教問(wèn)題，您也總是很耐心地為我講解。啊，老師！您是希望與幸福的播種人，是愛(ài)心凝結(jié)的石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登！
同時(shí)，也衷心地向您說(shuō)一聲謝謝。如果沒(méi)有您生動(dòng)具體的.講課，就沒(méi)有我在語(yǔ)文課上的投入；如果沒(méi)有您的細(xì)心教導(dǎo)，就沒(méi)有我語(yǔ)文成績(jī)的提高；如果沒(méi)有您當(dāng)初的支持和鼓勵(lì)，就沒(méi)有今天重拾自信的我；如果沒(méi)有您當(dāng)初的理解和開(kāi)導(dǎo)，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的我；如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)您，我就不會(huì)獲得如此的教導(dǎo)。啊，老師！無(wú)論如何，我感謝您！雖然我總犯一些這樣或那樣的過(guò)錯(cuò)，但現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。我會(huì)用行動(dòng)證明：自己將是您最好的學(xué)生！
最后，還深表歉意地對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起！您對(duì)我的期望很大，每次考試都想我獲得最優(yōu)異的成績(jī)。但有時(shí)，我令您失望了。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)想：老師的付出，沒(méi)有得到滿意的回報(bào)，是多么的失望！而我自己也是多么的難過(guò)。盡管您總是對(duì)我說(shuō)：“盡力了嗎？盡力了就應(yīng)該無(wú)悔！”但我知道，您內(nèi)心一定不好過(guò)。啊，老師！您能否用您最大的包容原諒我？我保證，在以后的日子里，一定會(huì)做得很好，絕不令您失望！
想對(duì)您說(shuō)的，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以說(shuō)盡，但是要告訴您：您給予我的一切，我都記住了。因?yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)，給了我溫暖，給了我勇氣，給了我力量；您的一個(gè)眼神就是一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)微笑就是一次肯定，一句話就是一份關(guān)愛(ài)。這些一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的，我會(huì)把它們好好珍藏，直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
無(wú)論將來(lái)如何，我都會(huì)緊緊記�。涸谖易x初一的時(shí)候，有一位語(yǔ)文老師，她很好、很好……
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 29
尊敬的老師，您在這幾年里對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧，我久久不能忘記。我有許多話要對(duì)您說(shuō)，我就在這篇作文中把我想說(shuō)的話一吐為快。
我想對(duì)我們班的班主任，也是數(shù)學(xué)老師——何老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！您不但是我們的`班主任，還是我們的數(shù)學(xué)老師。我知道，我們班的同學(xué)很難管，成績(jī)也不好。但您總是溫和地對(duì)待我們，微笑地和我們講話。您上課時(shí)總能使同學(xué)投入課堂，總能使課堂變得很有趣，我們都很喜歡您的課，也很喜歡何老師。老師，您辛苦了，謝謝你對(duì)我的教育之恩，感謝您老師�！�
記得有一天中午，我的作業(yè)本錯(cuò)了幾道題，那幾道題，我算了幾遍，都沒(méi)有算出來(lái)，于是，我就去問(wèn)何老師。何老師這個(gè)時(shí)候是應(yīng)該去吃飯的，但她并沒(méi)有，而是坐在教室，教不會(huì)寫題目的一些同學(xué)。這是，我的心里感受到了老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，讓我們內(nèi)心倍感溫暖。何老師把我不會(huì)的題目詳細(xì)地講了一遍。講完后，我全都明白了，但這不是最重要的，重要的是，我此時(shí)感覺(jué)到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧。我心里想：老師真辛苦，她不但要管好我們地思想、行為、習(xí)慣，還要想辦法把我們的成績(jī)提高。
老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成一棵小樹(shù)；您就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像一只雄鷹，教會(huì)我們飛翔！老師，你那憔悴的面容，讓我知道您一天天是多么辛苦；老師，您那小小的聲音，讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師，您的耐心、關(guān)心、愛(ài)心讓我敬佩極了！您是我的好榜樣，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)老師，我要當(dāng)您這樣的好老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 30
老師，我想對(duì)您說(shuō)；您就像一盞燈，給我們照亮了前進(jìn)的方向。您就像一顆太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了陽(yáng)光�！つ媚赖闹R(shí)，來(lái)讓我們吸取力量，老師，我想對(duì)您說(shuō)；你用您所知道的，知識(shí)您真愛(ài)我們!
有一次，我們?cè)谶@里做游戲，突然，一個(gè)人把我推到，把我的.頭都磕了一個(gè)大大的包，可您看見(jiàn)啦。老師讓我到辦公室里去。您輕輕的對(duì)我說(shuō)；沒(méi)事！一會(huì)就好了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)；您想一個(gè)園丁一樣給我們讓我們漸漸長(zhǎng)大……
老師，您像一支粉筆，某某的在一個(gè)角落犧牲自己，讓我們漸漸的長(zhǎng)大。老師您多么愛(ài)我呀!我想對(duì)您說(shuō)；您辛苦啦！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 31
撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸，陪伴著我們走過(guò)的只有你們——我的老師。
老師，您在平凡的崗位上默默無(wú)聞得工作著。雖然廣播里聽(tīng)不到您的聲音，報(bào)紙上看不到您的.照片，但我還是很敬佩您。
記得那天下午的一節(jié)課，您帶病來(lái)上課。同學(xué)們勸您好好回去休息，讓別的老師來(lái)代課，可您卻說(shuō)：“我雖然生病了，但你們的課決不能耽誤�！甭�(tīng)了老師您的話，我們都呆住了，您竟然為了我們的學(xué)習(xí)，不顧自己的健康。
當(dāng)課上到一半時(shí)，您還是忍不住，嘔吐了。我心如刀割，而您，打掃完地上的嘔吐物，又開(kāi)始鎮(zhèn)定的給我們上課了。這讓我感到了當(dāng)了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的。
星期五，我們學(xué)奧數(shù)，從放了學(xué)開(kāi)始，一個(gè)多小時(shí)之后，我們才能學(xué)完。當(dāng)我們學(xué)完奧數(shù)時(shí)，廣播響了：老師們辛苦了，下班時(shí)間到。這時(shí)，我才知道了老師工作的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是給我們上課。這讓我感到了老師把所有精力都放在了我們身上。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我本想好前程的希望。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門磚，您是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
最后，我還要向您表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激之情，感謝您這幾年來(lái)對(duì)我們的細(xì)心照顧和辛苦培養(yǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 32
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您那雙眼睛給了我們很大的驚喜、鼓舞和支持。
因?yàn)槟闹笇?dǎo)讓我改掉了壞毛病，讓我取得優(yōu)異成績(jī)。
夜已漸深，千萬(wàn)扇窗戶，只有您的'窗戶還是燈光閃爍。您還在瞪大眼睛認(rèn)認(rèn)真真的為我們改作業(yè)，直到半夜才睡覺(jué)。
您感冒的時(shí)候，還要堅(jiān)持來(lái)給我們上課。其他同學(xué)生病了，能回家休息，但您要堅(jiān)持上課，生怕我們學(xué)不好。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您關(guān)愛(ài)我們，您讓我們學(xué)到了數(shù)不清的知識(shí)，讓我們都考到了好成績(jī)，讓我們被親人表?yè)P(yáng)，并獲得了獎(jiǎng)狀，您講的課生動(dòng)、有趣，我們都喜歡聽(tīng)您講課。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 33
老師，您像陽(yáng)光一樣照耀著我們，感謝您對(duì)我的諄諄教誨。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，您是我們新的班主任。有一天上課的時(shí)候，因?yàn)槲夷懶。看位卮饐?wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們紛紛把手舉了起來(lái)，可是我默默的躲閃著您的目光。您看見(jiàn)后，走到我的面前，溫柔地說(shuō)：“回答問(wèn)題不是做小偷，要勇敢一點(diǎn)。”我聽(tīng)了您的話，大膽地站了起來(lái)，大聲回答問(wèn)題。同學(xué)們都為我鼓掌，我高興地笑了，眼睛瞇成了一條線，嘴巴笑得合不攏了，紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。從那以后，我變成了一個(gè)勇敢的孩子。
記得還有一次期中考試的時(shí)候，試卷發(fā)下，我考的很差。課間，我躲在花壇里哭，眼睛滿含淚水，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，鼻子一抽一抽的，嘴巴張的`大大的。這時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，只要繼續(xù)努力，就會(huì)獲得好成績(jī)�！甭�(tīng)了您的話，我回到教室，認(rèn)真聽(tīng)講，后來(lái)我獲得了好成績(jī)。
老師，您的愛(ài)就像一棵大樹(shù)，擋著炎熱的太陽(yáng)，感謝您對(duì)我們的愛(ài)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 34
我記得四年級(jí)的時(shí)候，是您——唐老師來(lái)教我們語(yǔ)文的。那時(shí)的您，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我覺(jué)得您是位漂亮的老師。
您的課也上得“漂亮”。
上你的語(yǔ)文課的時(shí)候，我們笑聲連連；上你語(yǔ)文課的時(shí)候，我們寫作業(yè)寫得認(rèn)真；上你語(yǔ)文課的時(shí)候，我們豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)講……
可是到了五年級(jí)這全都變了，當(dāng)五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，得知你以不再教我們語(yǔ)文時(shí)，我們的教室立馬炸開(kāi)了鍋。
我們立馬被卷進(jìn)回憶的漩渦，想起你在教我們學(xué)漢字時(shí)細(xì)心的樣子，想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子，想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當(dāng)我們生病時(shí)你焦急的樣子，當(dāng)我們考試考得好時(shí)你高興的'樣子……
印象最深的是，在你生日的時(shí)候，我們?nèi)喟押诎迦慨嫕M愛(ài)心時(shí)，您開(kāi)心地都流下了激動(dòng)的淚水。
唐老師，感謝你四年來(lái)的教誨，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 35
九月，教師節(jié)的來(lái)臨，讓我想了很多、很多……
早晨的霧，迷離撲朔，帶著青澀的滋味，飄游空中。手捧禮盒，是我?guī)Ыo您的禮物，自己包裝的禮品，還散發(fā)著心底的激動(dòng)。禮物上簡(jiǎn)單的文字，卻是對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ)……倘若老師您仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的筆鋒中流露出對(duì)您的感激！
我在送出禮物時(shí)，心中想了很多，很多。不知老師收下我的禮物時(shí)，是什么樣的'感受。我只知道，老師，我有話想跟您說(shuō)：我感激！感激您對(duì)我們的教導(dǎo)。每節(jié)課上的《小故事大道理》蘊(yùn)藏著您對(duì)我們的良苦用心。您可知道，我們對(duì)您的感激，怎么會(huì)只有賀卡上那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)？
老師您知道嗎？每每您有會(huì)議要開(kāi)，離開(kāi)了課堂，身為我們?cè)凇盁峄鸪臁钡貙W(xué)習(xí)，我們也在懵懂中悄悄地成長(zhǎng)了！
晚霞依舊，我還在思考想對(duì)老師您說(shuō)的話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 36
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，你教我們有三個(gè)春秋了，隨著時(shí)間地流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，也懂事了，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，可是一直沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)，所以，今天，我決定動(dòng)筆，把這些心里話寫下來(lái)。
老師，您為了我們學(xué)習(xí)、為了培養(yǎng)我們成才，嘔心瀝血，煞費(fèi)苦心。每天早晨，您都是早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)值日生做值日，為我們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。接著您利用早自習(xí)的時(shí)間，指導(dǎo)我們朗讀課文，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀書聲傳出教室，不時(shí)地在校園里回蕩。數(shù)學(xué)課上，您耐心、細(xì)致地給我們講解難題，還教我們解題方法。語(yǔ)文課上您更是講得生動(dòng)有趣，引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解，經(jīng)常舉例說(shuō)明，啟發(fā)式提問(wèn)，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課，踴躍積極地發(fā)言。
老師，您就像媽媽一樣，無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)同學(xué)。當(dāng)天氣變化時(shí)，您總是再三叮囑我們多穿些衣服，哪個(gè)同學(xué)要是生病了，您都是第一時(shí)間給家長(zhǎng)撥去電話。及時(shí)給生病落課的同學(xué)補(bǔ)課。誰(shuí)要是在校不小心把臉或手擦破點(diǎn)皮，你都要噓寒問(wèn)暖，及時(shí)上藥。
在我們做錯(cuò)事時(shí)，您總是用和善的目光望著我們，讓我們記住教訓(xùn)，下次不再犯同樣的.錯(cuò)誤。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，從您那滿意目光中流露出喜悅，同時(shí)又讓我們別驕傲，繼續(xù)努力。
老師，您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生前進(jìn)的道路，使我們走向了正確的人生大道。
老師，我真誠(chéng)地說(shuō)一聲，謝謝您，老師！在此，我衷心祝您身體健康，工作順利，天天快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕漂亮。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 37
有些話憋在我的心里好久，我曾幾時(shí)想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，可我又感到害怕，話剛到嘴邊，又咽了下去。今天我要借著這封信，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老師我是一個(gè)可愛(ài)、活潑的男孩，有時(shí)也很調(diào)皮，惹您生氣，但您知道嗎？其實(shí)我是很愛(ài)您很尊敬您的。
記得有一次我考試成績(jī)考了很低，才考了61分，我十分難過(guò)，像是有一朵烏云在我的'頭頂下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣。放學(xué)了，我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，突然老師問(wèn)我：“你感覺(jué)你自己考得怎么樣？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不……不好”。您說(shuō)：“沒(méi)事我只是和你聊聊天兒”。之后又對(duì)我說(shuō)了一系列鼓勵(lì)的話，一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，對(duì)自己要有信心。我感動(dòng)的不得了，下決心今后一定要好好學(xué)習(xí)。
您像蠟燭，無(wú)私地燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；您像園丁辛勤地栽培祖國(guó)的花朵；您像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 38
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您已經(jīng)連續(xù)教我們兩年了，在這兩年之中，有很多快樂(lè)的事情，也有很多傷心的事情”。其中有一件事讓我埋在心里很久了，現(xiàn)在我要把它吐出來(lái)，心里才會(huì)舒服。
有一次，老師您突然說(shuō)要補(bǔ)課，補(bǔ)課不收費(fèi)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件好事，可對(duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)竟然是件壞事。我真搞不懂他們?cè)谙胧裁础?/p>
我記得第三次補(bǔ)課的時(shí)候，我們表現(xiàn)不好：好多同學(xué)回去了，您進(jìn)來(lái)之后看見(jiàn)我們亂糟糟的，那時(shí)的.您非常生氣，您對(duì)我們講了許多話，其中有一句是說(shuō)“往往不用錢買的，就不珍惜，用錢買的才會(huì)珍惜”，我覺(jué)得您說(shuō)的這句非常對(duì)。您的這一句話震醒了我的心，因?yàn)槲以?jīng)有過(guò)這樣的體會(huì)。
老師，我知道您這樣做是為了我們。您早上很早就來(lái)，我還是第一次見(jiàn)過(guò)您這么好的老師，但您這么做有誰(shuí)能理解您的苦心呢？
老師，我不會(huì)讓您失望的，我一定會(huì)考出很好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，不讓您失望。
在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您就休息一會(huì)吧，早上，我會(huì)管好班級(jí)的。但我希望您還能繼續(xù)教我們，老師您能答應(yīng)嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 39
老師，您像大樹(shù)，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語(yǔ)文課的時(shí)候，您總是不厭其煩地，把問(wèn)題一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。每天凌晨我起來(lái)上衛(wèi)生間的時(shí)候，總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子，準(zhǔn)備第二天的課件。老師，這個(gè)神圣的.名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了這個(gè)范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開(kāi)了媽媽懷抱的小鳥(niǎo)，再次感受到了家的溫暖。
老師，您愛(ài)生如子。記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一位同學(xué)寫字時(shí)，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語(yǔ)文書，飛快的把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)您累得滿頭大汗，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)傷不重，過(guò)幾天就沒(méi)事了的時(shí)候，您才把那顆焦急的心放了下來(lái)。
在這一年又一年的時(shí)間里，您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無(wú)私以及您為我們所做的一切，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。今天借助寫作的機(jī)會(huì)，我在這里想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文 40
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們要換新老師了，我真希望這個(gè)新老師是個(gè)漂亮的女老師，我想她最好有一雙水汪汪的大眼睛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，推門進(jìn)來(lái)的竟然是一個(gè)男老師，皮膚黑黑的，就向黑炭廠里的廠長(zhǎng)。再仔細(xì)一看，他的眼睛特別小，就像沒(méi)有睡醒一樣，我心像是被潑了一盆冷水。他一邊走，一邊做自我介紹：“同學(xué)們好！我姓王，你們就叫我王老師吧�！庇捎诓皇切闹兴诖�'老師，所以我對(duì)他并無(wú)好感。
上課了，我還像以前上課一樣竊竊私語(yǔ)。雖說(shuō)王老師的眼睛不大，但是眼神卻很好，一節(jié)課我被他批評(píng)了好多次，我更加不喜歡他了。
可是不久之后發(fā)生的一件事情，卻讓我對(duì)他改變了看法。我天生就有哮喘，一跑就會(huì)呼吸困難，有一次，在學(xué)校我的哮喘病又犯了，王老師很著急，連忙扶我躺到椅子上，倒水給我吃藥，還幫我聯(lián)系家長(zhǎng)，我看了心里很感動(dòng)，我對(duì)這個(gè)新來(lái)的王老師有了一絲的好感。
經(jīng)過(guò)我的“偵察”，我發(fā)現(xiàn)王老師竟然是鹽城市特級(jí)教師，教學(xué)質(zhì)量一直是年級(jí)第一；每次學(xué)校組織捐款，他總是沖在第一個(gè)。
現(xiàn)在的我對(duì)王老師充滿了敬佩，我決心長(zhǎng)大后做一個(gè)像王老師這樣的人！