這個(gè)，我懂 作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的這個(gè)，我懂 作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

這個(gè)，我懂 作文1

　　還記得那時(shí)，你告訴我，不要亂說(shuō)話。而我，則睜大眼睛，問(wèn)你為什么�？赡阈πφf(shuō)，長(zhǎng)大就知道了。我不知道這句話是敷衍還是事實(shí)�？晌覅s從你的微笑中捕捉到了輕蔑與無(wú)奈。還記得那時(shí)，你告訴我，要微笑。而我，則簇緊眉頭，為你為什么�？赡�，依然是那句話，我這次沒(méi)有從你的微笑中看到什么，卻從你的眼神中看到了空洞。那種眼神，好似沒(méi)有生命的人一般。那時(shí)，你總會(huì)說(shuō)一些讓我不能理解的話，我問(wèn)你為什么，你依舊是那句話。不到是敷衍還是什么。

　　今天，想起你那時(shí)告訴我不要亂說(shuō)話，現(xiàn)在，我明白你的意思，那時(shí)，你告訴我要微笑，現(xiàn)在，我明白你的意思。那時(shí)，你告訴我所不能理解的話，現(xiàn)在，我都能理解�，F(xiàn)在，想想你當(dāng)時(shí)的那句話，或許是真的吧，或許真的是長(zhǎng)大就知道了吧�，F(xiàn)在年少輕狂的我，或許知道的`有些多，或許早已不在是那時(shí)的單純的孩子了吧。

　　看看現(xiàn)在，在想想那時(shí)的自己，是那么稚嫩，是那么可愛(ài)，仿佛還是昨天。昨天，可是昨天已遙遙遠(yuǎn)去，現(xiàn)在面對(duì)的是今天，是現(xiàn)在。以前想想你的話，希望自己快快長(zhǎng)大，找到答案�？僧�(dāng)我長(zhǎng)大，找到答案時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，答案是那么冰冷，是那么無(wú)情。好像又想回到小時(shí)候，回到那個(gè)單純的年代，回到那個(gè)什么都不懂，一切都朦朦朧朧的年代。

　　可是現(xiàn)在，不在可能，只有堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)現(xiàn)在。時(shí)光不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)，昨夜誰(shuí)是英雄，今夜，誰(shuí)又是英雄�；氐侥菚r(shí)的時(shí)空，看看自己多么幼稚。落葉飄過(guò)一個(gè)曾經(jīng)，曾經(jīng)許下一個(gè)承諾，可今日不同往時(shí)，不知那時(shí)許下的承諾，今天還能否實(shí)現(xiàn)。

　　秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄過(guò)。只要你，一直安好。

這個(gè)，我懂 作文2

　　在上個(gè)學(xué)期的寒假，我做完了當(dāng)天的作業(yè)，無(wú)聊得要死，在家里走來(lái)走去，一會(huì)兒拉開(kāi)抽屜，一會(huì)兒翻開(kāi)桌上的物品，想找到一些可以玩的東西。

　　我什么也找不到，當(dāng)我走到冰箱旁邊時(shí)，一個(gè)令我充滿懷疑的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)在我的腦海里：將一個(gè)裝了熱水和一個(gè)裝了冷水的杯子，同事放入冰箱，熱水竟然會(huì)先結(jié)冰？我的腦海竟然想出了這樣的想法：如果我證實(shí)這個(gè)是要是錯(cuò)的，說(shuō)不定能獲得什么獎(jiǎng)狀呢，搞不好還能獲得諾貝爾獎(jiǎng)！呵呵！

　　許多美好的想法在我腦海里呈現(xiàn)，這令我更想證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)闊崴�到冷水還有一個(gè)過(guò)程，而冷水直接結(jié)冰，這個(gè)實(shí)驗(yàn)想都不用想是錯(cuò)誤的。

　　我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，冷熱各一杯水被我同時(shí)放去了冰箱，我在旁邊緊張的要死，坐立不安。過(guò)了幾分鐘后，我打開(kāi)了冰箱，熱水竟然真的結(jié)冰了！可冷水還沒(méi)結(jié)冰。我認(rèn)為這一定是個(gè)意外，就決定再做一次。

　　這次我同樣像上次那樣將兩瓶熱水和冷水放入冰箱，但我不停地打開(kāi)冰箱，不停觀察著兩杯水的'情況，又過(guò)了幾分鐘，冷水即將結(jié)冰，我關(guān)上了冰箱，我想一定是冷水先結(jié)冰，心里美滋滋的。

　　可是結(jié)果似乎跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，當(dāng)我打開(kāi)冰箱時(shí)，熱水竟然已經(jīng)結(jié)冰了，可是冷水還沒(méi)完全結(jié)冰！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然粉碎了我的預(yù)想，但是同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理——什么事情都沒(méi)有絕對(duì)的把握，要看自己的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明是非，最后的答案可能出乎你的意料。

這個(gè)，我懂 作文3

　　今年暑假，媽媽帶我去爸爸那里玩的時(shí)候，給我買(mǎi)了一本書(shū)，在書(shū)里，我看到了一個(gè)故事，讓我很受啟發(fā)。

　　故事講的是，一個(gè)小女孩和她的媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了架，離家出走，碰到了一個(gè)賣(mài)面的老婆婆。女孩肚子餓了，婆婆請(qǐng)女孩吃了一碗面，女孩特別的感激婆婆，婆婆卻說(shuō)：“我只是請(qǐng)你吃了一碗面，你就這么感激我，那你的媽媽這么辛苦的照顧你，你感謝過(guò)自己的媽媽嗎？”女孩聽(tīng)了很羞愧的跑回家，并給媽媽到了歉。

　　看到這個(gè)故事，我也覺(jué)得很羞愧。爸爸工作經(jīng)常不在家，都是媽媽一個(gè)人照顧我，陪伴我，特別是我生病的時(shí)候，媽媽也很辛苦，但是媽媽從來(lái)不抱怨。我卻從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)媽媽，還經(jīng)常跟媽媽發(fā)脾氣。還記得有一次，姨媽帶我們?nèi)ズ＿呁�，剛到海邊，媽媽的急性腸胃炎犯了，當(dāng)時(shí)我和妹妹在海里玩，媽媽卻沒(méi)有說(shuō)回去。后來(lái)，奶奶告訴我說(shuō)，那個(gè)時(shí)候媽媽疼的臉色蒼白，一直冒冷汗，人蹲在地上都站不起來(lái)了。但是看到我的時(shí)候，還是笑著對(duì)我說(shuō)，你再去玩一會(huì)。媽媽知道我喜歡大海，難得到海邊，所以希望我玩的開(kāi)心，為了讓我多玩一會(huì)，卻讓她自己差點(diǎn)進(jìn)了醫(yī)院。

　　我那個(gè)時(shí)候不懂，現(xiàn)在卻明白了，媽媽對(duì)我的愛(ài)隨時(shí)隨地都在發(fā)生，只是我們往往忽略了身邊的'很多小事，也常常把父母的付出看作理所當(dāng)然。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的細(xì)心照顧，感謝父母的耐心陪伴。在這里，我想對(duì)爸爸媽媽大聲的說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們，我愛(ài)你們！”

這個(gè)，我懂 作文4

　　這個(gè)春天，姥爺家院子中，繁花紅黃交錯(cuò)，甚是絢麗。在那蔚藍(lán)色的天空映襯下，這抹顏色仿佛是春天最動(dòng)人的風(fēng)景。

　　可是，就在這最美好的季節(jié)里，姥爺撒手人寰，離開(kāi)了我們。姥爺走的是那么突然，得知這個(gè)噩耗后，只感覺(jué)人的生命是那么的脆弱。外面的天空頓時(shí)昏暗了許多，天空仿佛也變成了灰色，灰色的天空壓迫的能窒息一般，先前金色的陽(yáng)光也被層層的烏云所遮擋住。

　　姥爺曾經(jīng)很愛(ài)看書(shū)，他有時(shí)還總會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題而與我爭(zhēng)執(zhí)不下。他也深知學(xué)習(xí)的重要性，所以經(jīng)常叮囑我學(xué)習(xí)要持之以恒�？涩F(xiàn)在，曾經(jīng)那叮囑聲再也聽(tīng)不見(jiàn)了，可那聲音卻時(shí)常縈繞在耳邊，這大概就是所謂的懷念吧！

　　姥爺葬在了梨樹(shù)林里，那是我小時(shí)候最喜歡去的地方：潔白的梨花散發(fā)著沁人心脾的劃線，香味縈繞在身邊，使人心曠神怡。那梨花是那么的圣潔，那么的端莊，那么的典雅。還有一股淡淡的芳香，環(huán)繞在身邊。雪白的梨花的顏色雖然不是最絢麗的，卻是最純潔的。在下葬的那一刻，梨花的顏色也瞬間黯淡了幾分，昔日圍繞在身旁的淡淡的'芳香卻早已不知道去了哪里，梨花也如同凋零了一般，暗自抽噎。曾經(jīng)的那份傲然、亭亭玉立的梨花早已不知去了何方，只剩下這些失魂落魄的梨花還勉強(qiáng)掛在枝頭，仿佛也在為生命的流逝而獨(dú)自傷神。

　　所以，不要等到真正失去的時(shí)候才因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)珍惜而后悔莫及，珍惜當(dāng)下，珍惜那份屬于你的親情。

【這個(gè)，我懂 作文】相關(guān)文章：

這個(gè)，我懂作文08-02

我懂的作文08-09

眼淚懂我作文11-12

其實(shí)我懂作文08-18

我懂“孝”了作文07-22

你的愛(ài)，我懂作文11-18

最懂我的人作文07-07

你若懂我作文09-23

原來(lái)，是我沒(méi)懂作文08-13

你的嘮叨，我懂作文12-15