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關(guān)于踢毽子的作文
關(guān)于踢毽子的作文1
校園里有許多奇怪的流行風，這不，最近校園因為天熱刮起狂冷的“毽子風”。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們拿出早已準備好的毽子，像一窩蜂擁出教室，呼朋喚友，及時占好有利地盤。有的比賽，有的在表演，有的還在耍花樣……教室充滿了歡聲笑語，快樂極了!
我拿著毽子和張延比，幾只毽子在他腳上像被控制似的，忽左忽右，忽上忽下的空翻，他時而轉(zhuǎn)向那兒時而轉(zhuǎn)向這兒，緊緊跟著毽子，眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動著。踢著踢著，毽子突然發(fā)現(xiàn)險情，毽子打到了鞋底上，毽子被踢出好遠，只見毽子重重的打到地板上。
輪到我了，我拿著毽子踢起來，一、二、三，當我踢到三下后，毽子像失去翅膀的.鳥兒落到地板上。
接著，每當我踢到第三下，都會卡殼。我有些垂頭喪氣，也有些傷心感。正當我要放棄時，忽然我想起媽媽說的話：堅持就是勝利。我想：別人能踢到三下以上，為什么我不能?接著，我拿著毽子重新踢，居然踢了五下。
我從這件事明白：做什么事都要堅持不懈，才會成功。
關(guān)于踢毽子的作文2
今天，媽媽給我買回來一個非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。 做完作業(yè) ，我拿出毽子玩了起來。一開始我只能踢一個。每當準備踢第二個的時候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的.地方去了。踢了幾次，我著急了，猛地一伸腿，毽子沒踢到，我卻一下子趴在了地上。我氣呼呼地站起來，把毽子一扔，說：“我不玩了!” 這時，媽媽走過來，拿起毽子，踢了起來。毽子好像非常聽媽媽的話。媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時地踢幾個花鍵。我被吸引住了，“太漂亮了，太棒了!你可以教我嗎?”我迫不及待地說。 “教你可以，但你必須有耐心�！蔽掖饝恕寢屨f：“踢毽子時，首先要把右腿彎曲，向上題�！蔽以囍吡艘粋�。媽媽看了說：“不對，腳應該平著踢，等毽子離腳半米高的時候，趕緊再伸出來接著踢�！闭f完，媽媽示范了一個。我照著媽媽說的方法，踢了起來，一遍、兩遍……我終于學會了。 慢慢地，我愛上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來玩。毽子像聽我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低，忽左忽右。 小小的毽子，給我?guī)砹硕嗌倏鞓费?我喜歡踢毽子。
關(guān)于踢毽子的作文3
今天，老師讓我們在教室里踢毽子。啊，我可從來沒踢過毽子!我能行嗎?每一個人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開始了，一位同學把毽子扔得老高，沒等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來，他第三次踢的時候把毽踢到了教室左后角，幸好一個阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒想到，我踢了一個毽子就落在地上，落在了一個同學的桌子前，人把毽子撿了起來，接著踢，這次也只踢了一個，落在了我的'身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個，落在了老師的前面。我覺得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開心。有一個同學都要把毽子踢到燈上了，有一個同學把毽踢到了老師身上，有一個同學連續(xù)踢了幾個。有的同學拖著毽子，有的同學攥著毽子，還有的同學提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得最好了，那是王姝彤的媽媽，一連踢了十多個，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好!
關(guān)于踢毽子的作文4
為了迎接奧運會，我們學校開展了迎奧運陽光體育運動。哎!今天又是踢毽子了，踢毽子對我們男孩子來說是最頭疼的事了。我拿著毽子向上一拋，眼睛盯著毽子，眼看毽子就要落地了，我一彎腿，用腳使勁一踢，可沒想到踢了一個空，看起來毽子似乎對我有仇，不是踢歪就是踢斜。這時我看見了我們班會踢毽子的同學，那毽子在她腳下可沒那么調(diào)皮，在她腳上上下飛舞著，就像一只美麗的彩蝶�？粗鞘炀毜腵動作，我羨慕不已。這時我們的老師走了過來對我說：“踢毽子講究的是眼疾手快，熟能生巧，多多練習才能踢好。就像你這樣懶洋洋的，怎么能學會呢?”聽了老師的話，我心中又燃起了自信心的火把，找了一個沒有風的地方繼續(xù)踢了起來，我原本一個也不會踢，可現(xiàn)在我能踢一下了……我終于會踢毽子了，從中我明白了一個道理：不管做什么事只要努力就一定能成功。
關(guān)于踢毽子的作文5
“加油！加油！加油……”一聲聲助威的聲從操場上不知不覺中映入了我的耳聞。噢！我們學校迎來了激烈而又妙趣橫生的踢毽子比賽。
我們六年級個個都抬著頭，挺著胸，闊著步，胸有成竹的在自己的場地練習.而五年級的同學沒有絲毫秩序,各管各的,像一群剛出籠的小鳥,看來我們六年級的氣勢已經(jīng)壓倒了五年級。
指揮員（樊老師）拿著話筒吆喝著：“五年級男生來場地進行1分鐘踢毽子的比賽！”五年級的男生有的得意洋洋，有的踉踉蹌蹌，有的雙手祈禱著上帝，有的……五年級的男生恭恭敬敬的站在比賽的場地上，只聽指揮員的一聲命令“開始”！五彩繽紛的毽子七上八下的。而在一旁即將面對現(xiàn)實（比賽）的我措手不及，我的心就像五年級男生腿上的毽子，時上時下，此起此伏。額頭間滲出密密的汗珠，兩眼直視著毽子，時而還冒著金光。俗稱“火眼金精”。在危在旦夕的時刻我想起了一句諺語：勝利者不一定是跑得最快的人。而是最能耐久的人。有智者事竟成，超寧，振奮起來，去迎接挑戰(zhàn)�！巴�！”五年級的比賽就在這一瞬間結(jié)束了。
過了一陣子，輪到了我們六年級女生的比賽要開始了。我站在教學樓的水泥地上默默地站著。我的臉繃得緊緊的，兩眼迸射出焦急的目光，屏息凝視，嘴唇就像兩片薄樹葉，不停的顫抖著，念叨著，似乎在為自己加油，手緊緊的抓著一只毽子，我一腿直立著，另一腿向內(nèi)測彎曲，與膝蓋相平，手中的毽子絢麗動人，在太陽的照耀下熠熠生輝，呈現(xiàn)出五彩的光芒，此情此景，簡直就是一座精致而又完美的雕塑。此時，只聽指揮員的一聲“開始”，我把手中的毽子高高的向上一拋，毽子起身向上一躍，隨著一條優(yōu)美的曲線往下落了下來，我上前幾步接到了毽子，臉上露出了欣慰的笑意。這時，我又把毽子重重的向上一送，毽子躍過了頭頂，糟了，我找不到了毽子的蹤影。�。∥疑洗揭е麓搅粝铝说凝X印，我頓時冷靜下來，深深的吸了一口氣。想：只要有追求的勇氣，一切夢想皆可能成為現(xiàn)實，超寧啊，人必須相信自己，這才是成功的秘訣！我的脖子根紅到了臉，汗水順著臉頰滑了下來。這時，我定了神，發(fā)現(xiàn)了毽子，我大步向后退了幾步，說時遲，那時快，我快速的`將腿一抬，終于接到了。呀！接到了，頓時我的心中的一塊石頭著了地，有連連拍拍那跳動的心。我想：真是世上無難事，只怕有心人，好的開端是成功的一半，再接再厲。毽子輕盈的來回落在了我的腿上，猶如一只五彩的蝴蝶，在空中飛舞著，也傳遞著我內(nèi)心的喜悅。此時，我的汗水順著臉頰落到了地上，“哧”的一聲毽子也落在了地上，卻在那一瞬間留下了一圈美麗的光暈。
指揮員拿著統(tǒng)計表統(tǒng)計分數(shù)時，藍天已經(jīng)籠罩了整個大地，事情已經(jīng)到達了白惡化的階段，緊張的氣氛壓抑著我無法呼吸，沒有辦法能撫慰我疲憊的心。指揮員拿著統(tǒng)計表一步步向我靠近，我的心怦怦怦的跳得更快，好像要從我的口中跳出來。周圍的同學有的垂頭喪氣，有的神采奕奕，而我在一旁發(fā)呆，不知道81個會得到什么榮譽。、當指揮員統(tǒng)計我的分數(shù)時，我支支吾吾的將分數(shù)告訴了指揮員。就在這一刻，同學們都三五成群的圍住了我和指揮員，用異樣的目光注視著我，這更使誒“丈二和尚——摸不著頭腦”。我為了知道我的分數(shù)是占全校的第幾名，我拼命的在“人山人�！钡娜巳褐袙暝�。我真想一棍打暈指揮員，把統(tǒng)計表給搶過來，、看個明白。
過了一陣子，統(tǒng)計員統(tǒng)計，我光榮的獲得了踢毽子的“三等獎”，把我高興的一蹦三尺高。我情不自禁哼起了歌“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
成功的喜悅洋溢到了學校的每一個角落。踢毽子的比賽在充滿歡聲笑語，充滿喜悅的時候——圓滿落幕！
關(guān)于踢毽子的作文6
今天下午，我們班舉行了踢毽子比賽。
比賽開始前，我緊張萬分，心里好像有一頭小鹿在砰砰亂跳。我竭力想平靜下來，可心里卻不由自主再次緊張起來。
來到比賽現(xiàn)場，有一絲微風拂過我的臉龐，我心里暗暗叫苦：有風時很容易把毽子吹走。但還沒有等我想完，就輪到我們組比賽了。
隨著一聲短促有力的哨聲，比賽開始了。規(guī)則是看在一分鐘內(nèi)誰踢的次數(shù)最多。第一次，我踢了七八個，就有點沾沾自喜。結(jié)果不小心就將毽子踢到幾米開處，我急忙跑過去撿起來，有些懊悔，同時又給自己鼓氣要發(fā)揮出應有的水平。慢慢地，我冷靜下來。這招果然很管用，我在結(jié)束的哨聲響起時踢到了52個的好成績。
接著我看熊暢踢。只見開始的哨聲響起時，她不緊不慢地踢了起來，她這招雖然很慢，但卻很穩(wěn)。只見毽子像只小鳥似的`在她腳邊歡樂地飛來飛去。最后，我們越來越興奮，因為熊暢不多不少，正好踢了60個！這可是個讓人不可相信的數(shù)字。
接下來，我又數(shù)了楊倩瑩踢的個數(shù)。哨聲一響，她就急急忙忙地踢了起來，結(jié)果心急吃不了熱豆腐，她剛踢了一下，毽子就飛到好遠之外，可她將毽子撿起來后，并沒有吸取教訓，結(jié)果，又是一次“欲速則不達�！笨粗粗叶加悬c為她著急了，她最后只踢了28個。
比賽結(jié)束了，我還在回味著，踢毽子真是一項有趣的運動。
關(guān)于踢毽子的作文7
“哇，你踢得那么多呀！”博學樓下傳來了一陣陣的笑聲和喝彩聲。我們?nèi)?）班正在博學樓下舉行激烈的踢毽子比賽。
比賽的規(guī)則是：某個小組在踢的時候，另外一個小組來數(shù)數(shù)，看哪個小組踢毽子踢得最多。最讓我們驚喜的是，只要腳碰到毽子的羽毛也算踢到一個，而且，毽子掉到地上還可以撿起來繼續(xù)踢。比賽時間是一分鐘。
“嗶！”隨著老師吹響了哨子，曾宇航組開始踢了。只見曾宇航的腳上下飛舞，五顏六色的毽子在他的腳上飛來飛去，就像一只快樂的小鳥在上下飛騰玩耍，看得我們眼花繚亂。當老師宣布還剩20秒時，曾宇航有點著急了，踢得更快了。又是一聲哨響，時間到了。曾宇航總共踢了52個。
看，尼燚彬組滿懷自信地上場了。尼燚彬把手上的毽子一拋就開始踢了起來。踢著踢著，他一下子“失腳”，毽子“啪”地一聲掉到了地上。他趕緊閃電般地蹲下，把毽子撿起又繼續(xù)踢了起來……尼燚彬的`成績是48個。
輪到我們組上場了。我心里像十五個吊桶——七上八下，十分緊張。比賽開始了，我連忙開始踢。但是，我太緊張，太著急了，毽子像一個調(diào)皮的孩子總不聽使喚，沒踢幾下就掉到地上。雖然我趕緊把毽子撿起來接著踢，但是一分鐘轉(zhuǎn)眼就到了，我只踢了29個。
踢毽子比賽給我們帶來了無限的快樂，真有意思！
關(guān)于踢毽子的作文8
今天，我媽媽給我買了一個非常好的羽毛球。它是由兩塊中間有洞的鐵和紅白相間的絲線做成的。做完作業(yè)后，我拿出毽子玩。一開始我只能踢一個。當準備第二次踢球時，毽子總是很淘氣地跑到其他地方。踢了幾腳后，我就著急了。我伸出雙腿。毽子沒打到我，但我躺在地上。我生氣地站起來，扔了毽子說:“我不玩了!”這時，我媽媽過來拿起毽子踢了起來。毽子似乎很聽媽媽的話。我媽媽踢的地方，毽子也會跟著踢。有時，她也踢幾個花鍵。我被吸引住了，“太美了，太棒了!”你能教我嗎?我迫不及待地想說。“教你有能力，但你必須有耐心�！蔽彝饬恕寢屨f:“踢毽子的時候，首先要彎曲右腿，然后問問題�！蔽蚁胩咭荒_。媽媽看了看說:“不，你應該用平的.腳踢�！碑旊ψ与x你的腳半米遠時，你應該把它伸展開，然后踢它�！痹谀侵螅覌寢屨故玖艘粋�。我聽從了母親的建議，把它踢了起來，有一兩次我終于明白了。慢慢地，我愛上了毽子。只要我有時間，我就會把它拿出來玩。羽毛球，喜歡聽我的話，在我的腳像一只鳥，從高到低，從左到右。小毽子，它給我?guī)砹硕嗌倏鞓钒?我喜歡踢毽子。
今天很冷。我正在做作業(yè)，手都凍僵了。媽媽找到一個毽子，說:“我們踢一會兒吧!”活動你的肌肉和骨骼，讓自己暖和起來。“但是我不會踢�！蔽揖镏臁！拔覌寢尳棠闾唠ψ邮且豁椊∩磉\動。”
我的母親用它來演示。我看到我媽媽踢得很快，不到一分鐘，就踢了20多下。我驚呆了。媽媽停了下來，把毽子扔給我說:“現(xiàn)在輪到你了�！蔽夷闷鹩鹈�，把它拋向空中。嘿，毽子碰到天花板了!直到毽子掉在我腳邊，我才伸出右腳向前踢。
關(guān)于踢毽子的作文9
下午，我們班進行了一場別開生面的踢毽子比賽。
比賽時，我負責數(shù)甘佩璇的踢鍵數(shù)，她一分鐘一共踢了三十多個，我心里想：“我跟她的水平應該差不多�！�
到我踢了，一開始練習的時候，我特別緊張。好在正式開始的那一剎那，不知為什么我的心頓時平靜下來。
我用最習慣的方法：“踢足球方法”奮力地踢著，一會兒左腳，一會兒右腳�？芍惶吡藘扇拢ψ泳捅晃姨詺獾挠夷_踹到了我的可控范圍外。
我趕忙跑去撿毽子，又奮力的踢了起來�？墒牵瑳]踢幾下，又被淘氣的右腳踢到了我的身后。霎時，我腦子里閃現(xiàn)了我的救球絕招：“勾！”我用這招把毽子給救了回來。沒踢幾下，鄧老師喊：“還剩20秒！”我心一慌，腦一亂，作為支撐的那只腳，也一同跳了起來，但是沒有任何一只腳去踢毽子。
我邊撿毽子邊暗暗自責：“我為什么連鄧老師的這句話都抵不住、擾亂我心呢？我平時練習“跳”的`時候也從不用這招啊。再說，“跳”只只不過是雙腳離地，在空中用最普通的方法一踢不就得了。
很快，到聶康俊那組�！邦A備、開始！”只見聶康俊把腿抬得很高，用最普通的方法來踢�？赡苁峭忍У锰�，沒踢幾個就掉地了。他趕快撿起毽子，放低腿、平展雙手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。有時，聶康俊還跟別的組員相互“爭霸�！彼碾ψ永咸叩絼e人的領(lǐng)土上，別的組員也把毽子踢到康駿的領(lǐng)土上，真有趣！
這就是一場別開生面的踢鍵比賽！
關(guān)于踢毽子的作文10
最近，我特別喜歡踢毽子，踢毽子的個數(shù)也越來越多，最多一分鐘都踢到了五十下！雖然這個成績不算好，可又有誰知道我踢毽子能踢到五十個背后的辛酸事呢？這還得從去年開始說起。
從去年我們學校獨立一年開始，學校里多了兩個特色體育項目，一個是花樣跳繩，另一個就是七彩毽子。
花樣跳繩對我來說根本就沒難度，可是七彩毽子就不一樣了。所謂的七彩毽子其實就是普通的踢毽子，用腳，用腿，用膝蓋踢都沒關(guān)系，只要把腳放下去，再抬起來踢中毽子就行，可我就是不會踢毽子！再加上學校要求所有學生統(tǒng)一都買毽球，這種毽球特別會飛，會踢毽子的同學踢這種毽子是輕松得不能再輕松了，連踢二三直下的都有，可是對于不會踢毽子的`同學來說就很難了。
我一開始一次只能一下，踢第二個的時候毽子就飛走了，連毽子的毛都沒能碰到，發(fā)揮好的時候也就只能連踢兩下，因為我不會連踢，導致我一分鐘只能踢十五到二十五下。因為我常常被別人嘲笑，就連比賽的時候，幫我數(shù)個數(shù)的同學也笑我，還指著我對別人說：“你看她踢得……”
這讓我很不高興，以后每天都苦練踢毽子。由于我們班還有十個左右的同學都踢得不好，有的一分鐘連十下都沒踢到，于是，老師給我們布置了體育作業(yè)，要求我們每天跳繩、踢毽子、仰臥起坐各一分鐘，把個數(shù)寫在家校本上，不祥產(chǎn)學校要組織一個培訓班，要把毽子踢得不好的同學晚上放學以后留下來訓練。
這可把我嚇壞了！我知道自己踢毽子踢得不好，我不想晚上留下來，于是就在家里更加努力地練習。二十五個，三十個，三十五個，四十個……每天我都在做超越自我的練習，漸漸地我踢毽子的個數(shù)越來越多，終于能連踢七八下了，終于達到了我現(xiàn)在一分鐘踢得最多的個數(shù)——五十下！
我終于不會被別人嘲笑了，我好開心！
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