我的朋友

時間：2024-05-14 23:16:13 好文我要投稿

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我的朋友

我的朋友1

　　我認識一個人，她是一個好學生，學習認真、努力，雖然平時有些馬虎，但關鍵時刻很少掉鏈子。她還很有能力，能干得讓我覺得她是一個大人。

我的朋友

　　她是一個姐姐，在家里會幫父母照顧孩子。從小學到現在，她變了很多，話變少了，會反抗了，好像突然之間她變得桀驁不馴、難以掌控了。

　　她人很好，從沒有壞心，因為她超于同齡人的成熟，她總被當成“知心姐姐”，經常有人找她聊天，訴說煩惱。

　　……

　　但誰知道，“知心姐姐”內心的脆弱？誰知道，“知心姐姐”其實并不想這樣成熟，她其實希望自己是一個很小很小、需要別人照顧的孩子？好像沒人知道。她總是被老師和家長當做“好學生”，一直都是，從來都是。但是，誰知道，她渴望自由的內心并不甘于當一個“好學生”？她更希望自己是一個壞學生，一個自由自在的壞學生。

　　對于她的性格，我只能說跟射手座的性格分析一模一樣。熱愛自由，覺得自己強大到不的了，什么事都自己扛，從不在別人面前表現出自己的脆弱。不過她的內心的'確強大到不得了，我十分佩服。

　　她以前一直很聽話，但她并不是乖乖女，從她為人處世的作風上處處可以讓人感受到她霸道的氣場、不可一世的傲氣和良好的家教，我非常非常的佩服她。她對學習好像總是漫不經心，又好像一絲不茍。我對她的學習方法感到驚訝，但她的成績一直很好。她最近好像開始反抗了，她的父母對此表示很無奈，學習好了，隨她吧。她很尊敬她的爸爸媽媽，尤其是她的爸爸。我也是同樣，她的爸爸在我心中簡直是一個傳奇人物。她好像對很多事都漫不經心，以至于十來歲了，都沒個正經能堅持下來的愛好。直到去年————

　　她突然對某個樂器很感興趣，但又不太好意思說，就一直醞釀啊醞釀，好不容易醞釀的信心滿滿，鼓起了勇氣告訴了媽媽，媽媽答應了，讓她這個學期報班學習。她很開心，因為她除了寫作業(yè)什么事也沒有的周末終于有事干了，而且還是自己感興趣的事。沒想到她的爸爸不同意�！斑B學校的東西都學不好，還學那個？”“每周末連覺都睡不夠，學那個浪費時間？有那時間把你的體育成績搞上來！你看看你那體育成績！”“我都不知道學那個高考加分嗎！我看你考不上高中考不上大學怎么辦！”劈頭蓋臉的罵聲讓她很委屈，熾熱的心被從天而降的冰水澆了個徹底，她很無奈，爸爸是覺得自己學習不好嗎？她哭了�？拗苓M房間，爸爸還說：“你哭什么哭咱們這不是商量嗎？”她冷笑，原來這種語氣也是商量。媽媽進了她的房間，說：“暑假也可以學呀，咱們暑假再學�！彼虉�(zhí)的擦干了眼淚，梗起脖子：“算了吧，不學了，算了�！�

　　……

　　我不知道她會不會在媽媽的鼓勵下堅持她的夢想。但我知道她在也不愿把自己和盤托出，不敢輕易把熱愛押上去。我不知道她以后會不會對其它感興趣，但我知道她在離開父母前再也不會輕易地說出來了。

　　她就像我的朋友，仿佛一直在我身邊，我們很像。她也像我的鏡子，鏡子里的，另一個我……

我的朋友2

　　你曾說過不分離，要一直一直在一起�，F在我想問問你，是否只是童言無忌。

　　——題記

　　今晚的“敵人”有好幾波，先拿出“作戰(zhàn)工具”——鉛筆、黑筆、橡皮、尺子。還有筆記！可任我怎么搜尋也沒有它的蹤跡。無奈之下，只好看看抽屜里有沒有它的身影。左邊，沒有。右邊，也沒有。那是什么？

　　打開夾子，看到一封封書信疊加在一起。打開一封信，一個個黑體字串成的回憶浮現腦海。我一邊看一邊感嘆道“原來是那段時光”。無日期。第二封，12月25日。第三封，2月14日。第四封，無日期。第五封，20xx年5月12日，我的生日。止。

　　窗外，田間的青蛙此起彼伏地叫著。聽上去并不是那么的動聽，但這是為了證明它們的存在。你用簡單的書信要我去感受這份情誼在你心中的分量。我總是做著那個欣賞者，卻忘記了青蛙也有不再叫的一天。

　　“小A，快拿去”。你一只手持著一碗滿滿的湯，另一只手握著打湯的勺子。我見小A未來，便說“小B，要不先讓我打湯吧”。我一只手拿著空碗，另一只手企圖從你手中拿到勺子。可你用胳膊肘打向我的手臂并拿著勺子繞開了我的手，里頭的綠豆湯隨著勺子的擺動泛起一層漣漪。那漣漪使我愣了一愣�！靶，湯拿好”。你一邊說一邊嫻熟地打著湯，丟下勺子，轉身，走人。留下我一人看著那些綠豆湯。我的心就像那個還未來得及盛湯的碗，空空的。

　　算了，算了。感情這檔子事，我不懂得挽留。就像擱淺的魚兒，明知水的重要，自己卻無力回天。從前的.你，總認為我像張愛玲筆下的男人，有一朵紅玫瑰和一朵白玫瑰。但她們現在都在為他人綻放。其中一個就是你，你登上了走入小A心房的這趟旅程，并打算不再回來。我開始相信曲終人散，物是人非。是啊，相聚離開總有時候，沒有什么會永垂不朽。不多時，中考到。朋友，你無需為我擔心。我已學會了坦然，即使最后一天的你不會與我揮手離別，我也只會笑而不語。

　　那個晚上，我終究沒有再找到那本筆記。只是覺得自己好累，好累。閉上眼，帶著迷迷糊糊，朦朦朧朧，似痛非痛的感覺入睡。

　　風吹啊吹，吹啊吹，吹在微涼的夢中。我走呀走，走呀走，回頭時，那人已漸行漸遠。

我的朋友3

　　我總是說我有很多朋友，我也總是認為我只是一個平常的人。因為媛說過，要天天開心才行。

　　我很喜歡我的吉他，我也喜歡一個人的時候，輕輕地撥動琴弦，聽那再熟悉不過的聲音，然后彈奏出一串串美妙的音符。媛曾給過這樣一段評價：樣子很帥，也很好聽，但是在我眼里你還是那個戴眼鏡的小伙子。當時我一臉想揍她的表情，我甚至回了一句：你也就比我大8個月，93年的`又怎樣？你在我這個94年的眼中始終比我矮了快一個頭！我已記不清是什么時候開始彈吉他的了，我只記得，第一眼看見吉他，我就有一種沖動，想摸一下的感覺，后來我就纏著父母給我買了一把200多的低檔吉他自學開了，當我第一次告訴蛋蛋這件事的時候，她的反應和媛的一樣：你上輩子肯定是一把吉他！當時聽得我恨不得用頭撞墻。

　　記得去年的圣誕節(jié)，學校搞節(jié)目，我在大家的鼓勵下（其實是被逼的）報了一個節(jié)目：吉他獨奏《愛的羅曼史》這首曲子還是在比賽的前一個星期被我從網上找到的，然后就是天天練習，媛還總是在旁邊說什么你這次要是在全校出名了可一定要請我們吃飯！當時我一想就懵了，我們呀，看來又上了她們那一幫子的當了�？傻日娴搅吮荣惸翘欤瑓s沒有一個人對我開玩笑，弄得我好不習慣，媛在我旁邊走來走去的，想說什么又不敢說的樣子，我被她轉的頭都暈了，就說了一句：有什么事你就說吧我的姐姐誒，轉來轉去賺的我頭都暈了，待會比賽失誤了你可要負全責。

我的朋友4

　　我有一個要好的朋友，我只可以用一個字來形容她——瘦；她的手指可像一枝竹子一樣，臉狹兩邊好像凹了進去，讓人覺得她有一種冷漠、孤獨的樣子，但她的性格恰恰相反，她是一個善良、勇敢的`人，她就是我的好朋友——小薰。

　　有一天，她在班里走了走，發(fā)現地上有許多垃圾，便拿起掃把掃起來；過了一會兒，有一個同學走過來對她說：“唉！班長淪落到這種地步啊，真可憐�！彼⑿χf：“保持課室環(huán)境衛(wèi)生人人有責，我是這個班的班長，更應該帶好頭做起。就算我不是班長，我也會這樣做�！�

　　不一會兒，整個班被她打掃得干干凈凈，我過去問她：“你不累嗎？”她在我面前沒有變現出累的樣子，而是開心的說：“能夠在一個這樣好的教室里學習，再累也值得。”

　　她的行為和說話讓我感到慚愧，我看見我們班這么多垃圾也不清潔一下；她說得對，要每一個同學做好，自己必須做好。

　　我的朋友是一個非常懂事的班長，她樂于助人的現象讓我感動，從這里我知道：她的一舉一動都為班級增添美麗，她讓大家因為她的存在而感到幸福。

我的朋友5

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

　　她是一個心靈手巧的.人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發(fā)現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

　　我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？

我的朋友6

　　有人說，今世的一起牽手，前世要經歷幾百次尋覓；今世的一個擁抱，前世要經歷幾萬次的回眸。

　　我想我和你的相逢，一定是經歷了上億次的尋覓和回眸吧？我和你的初次見面，是在一個落葉紛飛的季節(jié)。當時的我因為跳班而來到了一個陌生的班級，揮手告別了之前的好友，是我的內心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會這樣安靜下去，與孤獨共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。

　　你是我從一年級最好的朋友。起初，我對你并無好感，第一印象也只是：胖，貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學委，掌管大小事務。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我去隔壁的小賣鋪買零食。累了就與我一起靠在大楊樹下，講笑話給我聽。那猶如溫暖般陽光的`話語射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經出現裂紋、它正在融化。轉眼間，六年的時光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無法分離。我想你已經收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。

　　那天，我很沉默，想以此來掩飾內心的忐忑，臨進考場時，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說：加油，我會在外面等你。這一刻，我聽到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。在這里，我要感謝你，我的朋友。在這里我要送給你幾句話：永恒，因為你而美麗！獻給最美麗的友誼！

我的朋友7

　　我有三個朋友，他們分別是：王思一，廖博奕，還有馮嘉瑞。他們的特點各不相同。

　　王思一很好吃，簡直就是個吃貨，看到什么好吃的，就擺出一副可憐樣。有一次，他看到彭宇軒在吃老干媽，他馬上跑過去問他要，彭宇軒不肯，沒想到王思一“撲通”一聲跪下來說：“求求你了，給我點！”彭宇軒無奈之下只好給他點。

　　他不僅僅是吃貨，還是玩貨，視力只有零點幾了，還老是看電腦。有一次他下課和我們玩陀螺，上了課后還在玩，結果被劉老師拿走了。

　　廖博奕就不用說了，學霸一個。老師一布置作業(yè)，他馬上就拿出作業(yè)奮斗。記得有一次，作業(yè)堆得像山一樣，語文，英語，數學，科學，四門功課集結在一起，而且又很難，沒想到，廖博奕半個小時就做完了，正確率也是百分之九十七，我還始終不信呢，他真的太厲害了。

　　不過馮嘉瑞純粹就是個呆貨，成績一塌糊涂，老師看了也是直嘆氣，在一次水彩筆大戰(zhàn)中，對手的.筆在桌子邊上了，馮嘉瑞卻彈得很輕，根本沒彈到，氣得我直跺腳，你說他呆不呆？

　　這就是我的三個朋友，一個是吃貨，一個是學霸，一個是呆貨，你覺得他們怎么樣？

我的朋友8

　　每個人都有自己的朋友，朋友有時像親姐妹一樣，有時像岔道口的指路燈，指引你走向光明。我也有這樣的朋友，它們不是人類，它們的名字叫“書”。

　　我的這些朋友也像“生死之交”一樣，因為當我遇到困難或考試前，它們總是和我一起度過難關，給我需要的知識，幫我解決困難，在考試中取得佳績。

　　我常常離不開它們，，它們就像我的左右手一樣，片刻不離。睡覺前，我也要和它們一起度過……在《一千零一夜》里，與阿里巴巴一起和強盜斗智斗勇；在《名偵探柯南》里，與柯南一起破案；在《感悟學生的一百零八個故事》中，感悟人生，得到教育……每一次拿起書本，心里總有一種說不出的激動。因為，它們是我的朋友，與朋友在一起是快樂的。

　　我喜歡它們還有另一個原因——它們不會出賣我，不會與我鬧別扭。這樣的朋友就只有書本了。有的朋友，她和我非常好，但因為一個小問題，從此，她與我便成了敵人。不過書本就不會這樣做，它們只會默默地和我度過一生，給予我知識，在我最無助的時候和我站在同一陣線上。我真不能想象，沒有了它們，我將會怎么樣。就像是失去左右手甚至于兩腿，讓我動彈不得。它們就像生活中的陽光雨露，沒有了它們，像花兒的我如何綻放笑臉？像小草的我如何“春風吹又生”？想小樹的我如何隨風搖曳？沒有它們，就沒有一個成熟的我。沒有它們，就沒有一個高興的'我。沒有它們，就沒有一個聰明的我。

　　每一個人都有自己的朋友，而書本就是我最真誠的朋友。我想對同學們說：“要多與書交朋友，這樣你才能成長得更快。”正像高爾基說過的：“書籍是人類進步的階梯。”

我的朋友9

　　朋友是人一生路上不可缺少的牽絆，是非常重要，僅次于親人，我有一個非常非常重要的朋友他的名字叫井家樂，小名樂樂。

　　他雖有不少的缺點，但他的優(yōu)點更明顯他最大的優(yōu)點是講義氣。有一回我挑詞錯了被老師留學而他卻不斷的在校門口等我，我被他感動了我倆就成了朋友。還有一回他生日了我給他送了小禮物___巴黎鐵塔他也很喜歡在生日我們在燒烤店吃了燒烤，火鍋。而在我生日時他也送了我一個章魚存錢罐然后由于太晚了他睡在我家。我倆的關系就更鐵了。而他的缺點就是懶，有一回我起的早我去他家叫他可他怎么也醒不了最后我也被拖了后退遲了到。還有就是我們在運動會扔鉛球的時候差點砸住我下手沒輕沒重的。有他這樣的朋友我也沒少受傷但我們倆有不可破碎的友情。但是他也算功過相抵了有他這樣的朋友難呀！他還是比較靠譜的答應的.事一定做到做不到的事就干脆不答應他和我有一樣的性格直爽。

　　他會是我永遠的朋友，你們有嗎。