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我的朋友

時(shí)間:2022-03-12 16:26:15 好文 我要投稿

我的朋友

我的朋友1

  我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,她是一個(gè)好學(xué)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力,雖然平時(shí)有些馬虎,但關(guān)鍵時(shí)刻很少掉鏈子。她還很有能力,能干得讓我覺(jué)得她是一個(gè)大人。

我的朋友

  她是一個(gè)姐姐,在家里會(huì)幫父母照顧孩子。從小學(xué)到現(xiàn)在,她變了很多,話變少了,會(huì)反抗了,好像突然之間她變得桀驁不馴、難以掌控了。

  她人很好,從沒(méi)有壞心,因?yàn)樗谕g人的成熟,她總被當(dāng)成“知心姐姐”,經(jīng)常有人找她聊天,訴說(shuō)煩惱。

  ……

  但誰(shuí)知道,“知心姐姐”內(nèi)心的脆弱?誰(shuí)知道,“知心姐姐”其實(shí)并不想這樣成熟,她其實(shí)希望自己是一個(gè)很小很小、需要?jiǎng)e人照顧的孩子?好像沒(méi)人知道。她總是被老師和家長(zhǎng)當(dāng)做“好學(xué)生”,一直都是,從來(lái)都是。但是,誰(shuí)知道,她渴望自由的內(nèi)心并不甘于當(dāng)一個(gè)“好學(xué)生”?她更希望自己是一個(gè)壞學(xué)生,一個(gè)自由自在的壞學(xué)生。

  對(duì)于她的性格,我只能說(shuō)跟射手座的性格分析一模一樣。熱愛(ài)自由,覺(jué)得自己強(qiáng)大到不的了,什么事都自己扛,從不在別人面前表現(xiàn)出自己的脆弱。不過(guò)她的內(nèi)心的確強(qiáng)大到不得了,我十分佩服。

  她以前一直很聽(tīng)話,但她并不是乖乖女,從她為人處世的作風(fēng)上處處可以讓人感受到她霸道的氣場(chǎng)、不可一世的傲氣和良好的家教,我非常非常的佩服她。她對(duì)學(xué)習(xí)好像總是漫不經(jīng)心,又好像一絲不茍。我對(duì)她的學(xué)習(xí)方法感到驚訝,但她的成績(jī)一直很好。她最近好像開(kāi)始反抗了,她的父母對(duì)此表示很無(wú)奈,學(xué)習(xí)好了,隨她吧。她很尊敬她的爸爸媽媽,尤其是她的爸爸。我也是同樣,她的爸爸在我心中簡(jiǎn)直是一個(gè)傳奇人物。她好像對(duì)很多事都漫不經(jīng)心,以至于十來(lái)歲了,都沒(méi)個(gè)正經(jīng)能堅(jiān)持下來(lái)的愛(ài)好。直到去年————

  她突然對(duì)某個(gè)樂(lè)器很感興趣,但又不太好意思說(shuō),就一直醞釀啊醞釀,好不容易醞釀的信心滿滿,鼓起了勇氣告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)了,讓她這個(gè)學(xué)期報(bào)班學(xué)習(xí)。她很開(kāi)心,因?yàn)樗藢?xiě)作業(yè)什么事也沒(méi)有的周末終于有事干了,而且還是自己感興趣的事。沒(méi)想到她的爸爸不同意。“連學(xué)校的東西都學(xué)不好,還學(xué)那個(gè)?”“每周末連覺(jué)都睡不夠,學(xué)那個(gè)浪費(fèi)時(shí)間?有那時(shí)間把你的體育成績(jī)搞上來(lái)!你看看你那體育成績(jī)!”“我都不知道學(xué)那個(gè)高考加分嗎!我看你考不上高中考不上大學(xué)怎么辦!”劈頭蓋臉的罵聲讓她很委屈,熾熱的心被從天而降的冰水澆了個(gè)徹底,她很無(wú)奈,爸爸是覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不好嗎?她哭了?拗苓M(jìn)房間,爸爸還說(shuō):“你哭什么哭咱們這不是商量嗎?”她冷笑,原來(lái)這種語(yǔ)氣也是商量。媽媽進(jìn)了她的房間,說(shuō):“暑假也可以學(xué)呀,咱們暑假再學(xué)!彼虉(zhí)的擦干了眼淚,梗起脖子:“算了吧,不學(xué)了,算了!

  ……

  我不知道她會(huì)不會(huì)在媽媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持她的夢(mèng)想。但我知道她在也不愿把自己和盤(pán)托出,不敢輕易把熱愛(ài)押上去。我不知道她以后會(huì)不會(huì)對(duì)其它感興趣,但我知道她在離開(kāi)父母前再也不會(huì)輕易地說(shuō)出來(lái)了。

  她就像我的朋友,仿佛一直在我身邊,我們很像。她也像我的鏡子,鏡子里的,另一個(gè)我……

我的朋友2

  你曾說(shuō)過(guò)不分離,要一直一直在一起,F(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你,是否只是童言無(wú)忌。

  ——題記

  今晚的“敵人”有好幾波,先拿出“作戰(zhàn)工具”——鉛筆、黑筆、橡皮、尺子。還有筆記!可任我怎么搜尋也沒(méi)有它的蹤跡。無(wú)奈之下,只好看看抽屜里有沒(méi)有它的身影。左邊,沒(méi)有。右邊,也沒(méi)有。那是什么?

  打開(kāi)夾子,看到一封封書(shū)信疊加在一起。打開(kāi)一封信,一個(gè)個(gè)黑體字串成的回憶浮現(xiàn)腦海。我一邊看一邊感嘆道“原來(lái)是那段時(shí)光”。無(wú)日期。第二封,12月25日。第三封,2月14日。第四封,無(wú)日期。第五封,20xx年5月12日,我的生日。止。

  窗外,田間的青蛙此起彼伏地叫著。聽(tīng)上去并不是那么的動(dòng)聽(tīng),但這是為了證明它們的存在。你用簡(jiǎn)單的書(shū)信要我去感受這份情誼在你心中的分量。我總是做著那個(gè)欣賞者,卻忘記了青蛙也有不再叫的一天。

  “小A,快拿去”。你一只手持著一碗滿滿的湯,另一只手握著打湯的勺子。我見(jiàn)小A未來(lái),便說(shuō)“小B,要不先讓我打湯吧”。我一只手拿著空碗,另一只手企圖從你手中拿到勺子?赡阌酶觳仓獯蛳蛭业氖直鄄⒛弥鬃永@開(kāi)了我的手,里頭的綠豆湯隨著勺子的擺動(dòng)泛起一層漣漪。那漣漪使我愣了一愣!靶,湯拿好”。你一邊說(shuō)一邊嫻熟地打著湯,丟下勺子,轉(zhuǎn)身,走人。留下我一人看著那些綠豆湯。我的心就像那個(gè)還未來(lái)得及盛湯的碗,空空的。

  算了,算了。感情這檔子事,我不懂得挽留。就像擱淺的魚(yú)兒,明知水的重要,自己卻無(wú)力回天。從前的你,總認(rèn)為我像張愛(ài)玲筆下的男人,有一朵紅玫瑰和一朵白玫瑰。但她們現(xiàn)在都在為他人綻放。其中一個(gè)就是你,你登上了走入小A心房的這趟旅程,并打算不再回來(lái)。我開(kāi)始相信曲終人散,物是人非。是啊,相聚離開(kāi)總有時(shí)候,沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽。不多時(shí),中考到。朋友,你無(wú)需為我擔(dān)心。我已學(xué)會(huì)了坦然,即使最后一天的你不會(huì)與我揮手離別,我也只會(huì)笑而不語(yǔ)。

  那個(gè)晚上,我終究沒(méi)有再找到那本筆記。只是覺(jué)得自己好累,好累。閉上眼,帶著迷迷糊糊,朦朦朧朧,似痛非痛的感覺(jué)入睡。

  風(fēng)吹啊吹,吹啊吹,吹在微涼的夢(mèng)中。我走呀走,走呀走,回頭時(shí),那人已漸行漸遠(yuǎn)。

我的朋友3

  我總是說(shuō)我有很多朋友,我也總是認(rèn)為我只是一個(gè)平常的人。因?yàn)殒抡f(shuō)過(guò),要天天開(kāi)心才行。

  我很喜歡我的吉他,我也喜歡一個(gè)人的時(shí)候,輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,聽(tīng)那再熟悉不過(guò)的聲音,然后彈奏出一串串美妙的音符。媛曾給過(guò)這樣一段評(píng)價(jià):樣子很帥,也很好聽(tīng),但是在我眼里你還是那個(gè)戴眼鏡的小伙子。當(dāng)時(shí)我一臉想揍她的表情,我甚至回了一句:你也就比我大8個(gè)月,93年的又怎樣?你在我這個(gè)94年的眼中始終比我矮了快一個(gè)頭!我已記不清是什么時(shí)候開(kāi)始彈吉他的了,我只記得,第一眼看見(jiàn)吉他,我就有一種沖動(dòng),想摸一下的感覺(jué),后來(lái)我就纏著父母給我買(mǎi)了一把200多的低檔吉他自學(xué)開(kāi)了,當(dāng)我第一次告訴蛋蛋這件事的時(shí)候,她的反應(yīng)和媛的一樣:你上輩子肯定是一把吉他!當(dāng)時(shí)聽(tīng)得我恨不得用頭撞墻。

  記得去年的圣誕節(jié),學(xué)校搞節(jié)目,我在大家的鼓勵(lì)下(其實(shí)是被逼的)報(bào)了一個(gè)節(jié)目:吉他獨(dú)奏《愛(ài)的羅曼史》這首曲子還是在比賽的前一個(gè)星期被我從網(wǎng)上找到的,然后就是天天練習(xí),媛還總是在旁邊說(shuō)什么你這次要是在全校出名了可一定要請(qǐng)我們吃飯!當(dāng)時(shí)我一想就懵了,我們呀,看來(lái)又上了她們那一幫子的當(dāng)了?傻日娴搅吮荣惸翘欤瑓s沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我開(kāi)玩笑,弄得我好不習(xí)慣,媛在我旁邊走來(lái)走去的,想說(shuō)什么又不敢說(shuō)的樣子,我被她轉(zhuǎn)的頭都暈了,就說(shuō)了一句:有什么事你就說(shuō)吧我的姐姐誒,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去賺的我頭都暈了,待會(huì)比賽失誤了你可要負(fù)全責(zé)。

我的朋友4

  我有一個(gè)要好的朋友,我只可以用一個(gè)字來(lái)形容她——瘦;她的手指可像一枝竹子一樣,臉狹兩邊好像凹了進(jìn)去,讓人覺(jué)得她有一種冷漠、孤獨(dú)的樣子,但她的性格恰恰相反,她是一個(gè)善良、勇敢的人,她就是我的好朋友——小薰。

  有一天,她在班里走了走,發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾,便拿起掃把掃起來(lái);過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):“唉!班長(zhǎng)淪落到這種地步啊,真可憐!彼⑿χf(shuō):“保持課室環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé),我是這個(gè)班的班長(zhǎng),更應(yīng)該帶好頭做起。就算我不是班長(zhǎng),我也會(huì)這樣做!

  不一會(huì)兒,整個(gè)班被她打掃得干干凈凈,我過(guò)去問(wèn)她:“你不累嗎?”她在我面前沒(méi)有變現(xiàn)出累的樣子,而是開(kāi)心的說(shuō):“能夠在一個(gè)這樣好的.教室里學(xué)習(xí),再累也值得!

  她的行為和說(shuō)話讓我感到慚愧,我看見(jiàn)我們班這么多垃圾也不清潔一下;她說(shuō)得對(duì),要每一個(gè)同學(xué)做好,自己必須做好。

  我的朋友是一個(gè)非常懂事的班長(zhǎng),她樂(lè)于助人的現(xiàn)象讓我感動(dòng),從這里我知道:她的一舉一動(dòng)都為班級(jí)增添美麗,她讓大家因?yàn)樗拇嬖诙械叫腋!?/p>

我的朋友5

  她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)她的雙眼。她的鼻子小小的,但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽(tīng)講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書(shū)。

  她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會(huì)做,無(wú)論他們?cè)趺凑、怎么粘,扇子還是做不出來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū),想了想,她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中,又換了一張紙,我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來(lái),用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來(lái),最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把,同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛向李明請(qǐng)教,她卻指了指美術(shù)書(shū),讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

  我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人,你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?

我的朋友6

  有人說(shuō),今世的一起牽手,前世要經(jīng)歷幾百次尋覓;今世的一個(gè)擁抱,前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。

  我想我和你的相逢,一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧?我和你的初次見(jiàn)面,是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘喽鴣?lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí),揮手告別了之前的好友,是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣安靜下去,與孤獨(dú)共舞,與寂寞相伴,但你卻猶如天使般降臨在我身邊。

  你是我從一年級(jí)最好的朋友。起初,我對(duì)你并無(wú)好感,第一印象也只是:胖,貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對(duì)我不理不睬,反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委,掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞,牽著我去隔壁的小賣(mài)鋪買(mǎi)零食。累了就與我一起靠在大楊樹(shù)下,講笑話給我聽(tīng)。那猶如溫暖般陽(yáng)光的話語(yǔ)射入我的心中,我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光匆匆而逝,我們仿佛成為彼此的影,無(wú)法分離。我想你已經(jīng)收到了錄取通知,而我卻要等待最后的考試。

  那天,我很沉默,想以此來(lái)掩飾內(nèi)心的忐忑,臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí),你緊緊抱住我,在我耳邊低聲說(shuō):加油,我會(huì)在外面等你。這一刻,我聽(tīng)到了冰墻坍塌的聲音,是你用你的心摧毀了它。在這里,我要感謝你,我的朋友。在這里我要送給你幾句話:永恒,因?yàn)槟愣利!獻(xiàn)給最美麗的友誼!

我的朋友7

  我有三個(gè)朋友,他們分別是:王思一,廖博奕,還有馮嘉瑞。他們的特點(diǎn)各不相同。

  王思一很好吃,簡(jiǎn)直就是個(gè)吃貨,看到什么好吃的,就擺出一副可憐樣。有一次,他看到彭宇軒在吃老干媽,他馬上跑過(guò)去問(wèn)他要,彭宇軒不肯,沒(méi)想到王思一“撲通”一聲跪下來(lái)說(shuō):“求求你了,給我點(diǎn)!”彭宇軒無(wú)奈之下只好給他點(diǎn)。

  他不僅僅是吃貨,還是玩貨,視力只有零點(diǎn)幾了,還老是看電腦。有一次他下課和我們玩陀螺,上了課后還在玩,結(jié)果被劉老師拿走了。

  廖博奕就不用說(shuō)了,學(xué)霸一個(gè)。老師一布置作業(yè),他馬上就拿出作業(yè)奮斗。記得有一次,作業(yè)堆得像山一樣,語(yǔ)文,英語(yǔ),數(shù)學(xué),科學(xué),四門(mén)功課集結(jié)在一起,而且又很難,沒(méi)想到,廖博奕半個(gè)小時(shí)就做完了,正確率也是百分之九十七,我還始終不信呢,他真的太厲害了。

  不過(guò)馮嘉瑞純粹就是個(gè)呆貨,成績(jī)一塌糊涂,老師看了也是直嘆氣,在一次水彩筆大戰(zhàn)中,對(duì)手的筆在桌子邊上了,馮嘉瑞卻彈得很輕,根本沒(méi)彈到,氣得我直跺腳,你說(shuō)他呆不呆?

  這就是我的三個(gè)朋友,一個(gè)是吃貨,一個(gè)是學(xué)霸,一個(gè)是呆貨,你覺(jué)得他們?cè)趺礃樱?/p>

我的朋友8

  每個(gè)人都有自己的朋友,朋友有時(shí)像親姐妹一樣,有時(shí)像岔道口的指路燈,指引你走向光明。我也有這樣的朋友,它們不是人類,它們的名字叫“書(shū)”。

  我的這些朋友也像“生死之交”一樣,因?yàn)楫?dāng)我遇到困難或考試前,它們總是和我一起度過(guò)難關(guān),給我需要的知識(shí),幫我解決困難,在考試中取得佳績(jī)。

  我常常離不開(kāi)它們,,它們就像我的左右手一樣,片刻不離。睡覺(jué)前,我也要和它們一起度過(guò)……在《一千零一夜》里,與阿里巴巴一起和強(qiáng)盜斗智斗勇;在《名偵探柯南》里,與柯南一起破案;在《感悟?qū)W生的一百零八個(gè)故事》中,感悟人生,得到教育……每一次拿起書(shū)本,心里總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。因?yàn)椋鼈兪俏业呐笥,與朋友在一起是快樂(lè)的。

  我喜歡它們還有另一個(gè)原因——它們不會(huì)出賣(mài)我,不會(huì)與我鬧別扭。這樣的朋友就只有書(shū)本了。有的朋友,她和我非常好,但因?yàn)橐粋(gè)小問(wèn)題,從此,她與我便成了敵人。不過(guò)書(shū)本就不會(huì)這樣做,它們只會(huì)默默地和我度過(guò)一生,給予我知識(shí),在我最無(wú)助的時(shí)候和我站在同一陣線上。我真不能想象,沒(méi)有了它們,我將會(huì)怎么樣。就像是失去左右手甚至于兩腿,讓我動(dòng)彈不得。它們就像生活中的陽(yáng)光雨露,沒(méi)有了它們,像花兒的我如何綻放笑臉?像小草的我如何“春風(fēng)吹又生”?想小樹(shù)的我如何隨風(fēng)搖曳?沒(méi)有它們,就沒(méi)有一個(gè)成熟的我。沒(méi)有它們,就沒(méi)有一個(gè)高興的我。沒(méi)有它們,就沒(méi)有一個(gè)聰明的我。

  每一個(gè)人都有自己的朋友,而書(shū)本就是我最真誠(chéng)的朋友。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“要多與書(shū)交朋友,這樣你才能成長(zhǎng)得更快!闭窀郀柣f(shuō)過(guò)的:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!

我的朋友9

  朋友是人一生路上不可缺少的牽絆,是非常重要,僅次于親人,我有一個(gè)非常非常重要的朋友他的名字叫井家樂(lè),小名樂(lè)樂(lè)。

  他雖有不少的缺點(diǎn),但他的優(yōu)點(diǎn)更明顯他最大的優(yōu)點(diǎn)是講義氣。有一回我挑詞錯(cuò)了被老師留學(xué)而他卻不斷的在校門(mén)口等我,我被他感動(dòng)了我倆就成了朋友。還有一回他生日了我給他送了小禮物___巴黎鐵塔他也很喜歡在生日我們?cè)跓镜瓿粤藷,火鍋。而在我生日時(shí)他也送了我一個(gè)章魚(yú)存錢(qián)罐然后由于太晚了他睡在我家。我倆的關(guān)系就更鐵了。而他的缺點(diǎn)就是懶,有一回我起的早我去他家叫他可他怎么也醒不了最后我也被拖了后退遲了到。還有就是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)扔鉛球的時(shí)候差點(diǎn)砸住我下手沒(méi)輕沒(méi)重的。有他這樣的朋友我也沒(méi)少受傷但我們倆有不可破碎的友情。但是他也算功過(guò)相抵了有他這樣的朋友難呀!他還是比較靠譜的答應(yīng)的事一定做到做不到的事就干脆不答應(yīng)他和我有一樣的性格直爽。

  他會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友,你們有嗎。

我的朋友10

  我特別喜歡張雨佳,她是個(gè)很討人喜歡的同學(xué)。誰(shuí)遇到困難,她總會(huì)伸出熱情的手。她喜歡說(shuō)笑話,我不開(kāi)心的時(shí)候,她就講有趣的笑話逗我,讓我忘記了煩惱。

  張雨佳的舞蹈跳得最好。我們?cè)谖璧戈?duì)里學(xué)舞,她的步子輕盈,姿態(tài)優(yōu)美,老師常常叫她示范,贏得了大家的稱贊。

  在上課的時(shí)候,她管不住自己,喜歡隨便講話。她的成績(jī)不算太好,遇著不會(huì)做的題目,總是來(lái)問(wèn)我。我毫無(wú)保留地教她,直到她聽(tīng)懂了再去做。課后,我們就湊在一起玩游戲,比如“打槍”啦,“自說(shuō)自話”啦,但是她玩不過(guò)我。

  我和張雨佳一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,她是我最好的朋友。你們喜歡她嗎?

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