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我最喜歡的老師作文

時(shí)間:2022-09-14 20:23:14 好文 我要投稿

我最喜歡的老師作文(集錦10篇)

我最喜歡的老師作文1

  要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí),我先不告訴你答案,請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

我最喜歡的老師作文(集錦10篇)

  我最喜歡的老師,她總是朝我們微笑,笑瞇瞇的眼睛就像彎彎的月亮。

  我最喜歡的老師,她對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,要是在學(xué)習(xí)上或者行為規(guī)范上犯了錯(cuò),她一定會(huì)告訴我們,不讓我們帶著錯(cuò)誤跑。

  我最喜歡的老師,她不會(huì)“兇巴巴”地罵我們,她會(huì)和我們講道理,有時(shí)還會(huì)講小故事,讓我們從故事里學(xué)到更多道理。

  我最喜歡的老師,她會(huì)和我們一起跳長(zhǎng)繩,還會(huì)幫我們甩繩子。我們跑步比賽時(shí),她會(huì)在旁邊手舞足蹈地為我們加油。

  我最喜歡的老師,當(dāng)我們同學(xué)身體不舒服的時(shí)候,她會(huì)走過(guò)去摸摸他們的頭,問(wèn)問(wèn)他們“你哪里不舒服?”

  現(xiàn)在你知道誰(shuí)是我最喜歡的.老師了嗎?好吧,我告訴你答案。我最喜歡的老師是所有教過(guò)我的老師。是嚴(yán)厲又可親的姜老師,是講話輕輕的周老師,是和藹可親的杜老師,是永遠(yuǎn)微笑的Vivi,,是上課嚴(yán)肅的方老師……親愛(ài)的老師們,我愛(ài)你們!

我最喜歡的老師作文2

  我喜歡的老師有很多,有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等,可我最喜歡的還是我們班的語(yǔ)文老師姜老師。

  姜老師有著圓圓的臉蛋,小嘴巴,小眼睛,高高的個(gè)子,看上去非?蓯(ài)。上課的時(shí)候也非?蓯(ài)、溫柔,她教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是她讓我深深地喜歡上了語(yǔ)文。

  姜老師可好玩了,在課上,她可是會(huì)變身的,一會(huì)兒變成一位一年級(jí)的小學(xué)生,不停地問(wèn)我們問(wèn)題,就像《查理九世》里面的“問(wèn)題多多”墨多多一樣。一會(huì)兒變成了嚴(yán)格的老師,教我們知識(shí)。一會(huì)兒又變成了一位可愛(ài)的老師,和我們一起讀課文、認(rèn)字。下課了,她又變成了一位三年級(jí)的.小學(xué)生,和我們一起玩耍。

  這就是我們的班主任——姜雯老師,我最喜愛(ài)的老師!

我最喜歡的老師作文3

  我有一個(gè)好老師,她叫孫老師,她對(duì)我們十分關(guān)愛(ài) 。

  有一次我在打藍(lán)球的時(shí)候,沒(méi)有站穩(wěn),把膝蓋磕破了,我站起來(lái)的時(shí)候不覺(jué)得很痛 ,過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得很痛了。我不得不回到教室休息去了,在回教室的`路上,我覺(jué)得每走一步都非常吃力,同學(xué)們扶我慢慢走到了教室,中午孫老師知道我膝蓋受傷了,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“XXX,你的膝蓋還痛嗎?”我說(shuō):“孫老師現(xiàn)在好一點(diǎn)了,不是很痛了!睂O老師說(shuō):“以后要小心點(diǎn)哦知道嗎?”我說(shuō):“我知道了。”然后孫老師就回到辦公室了。

  下午放學(xué)的時(shí)候,孫老師笑著問(wèn)我:“翁竟成,現(xiàn)在膝蓋還痛嗎?”我說(shuō)好多了。孫老師笑著對(duì)我說(shuō):“翁竟成再見(jiàn)!蔽乙残χ鴮(duì)孫老師說(shuō):“老師再見(jiàn)。”然后我就放學(xué)回家了。

  孫老師真是我們的好老師!

我最喜歡的老師作文4

  我最喜歡的老師姓江,叫江船,江船老師長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

  有一次,我看見(jiàn)了媽媽給我買(mǎi)的新鋼筆,就想去拿,正巧,給江老師看見(jiàn)了,這時(shí),她的眼睛好像在說(shuō):“不準(zhǔn)開(kāi)小差。”我連忙把手伸回去了。

  又有一次,老師在和一位家長(zhǎng)說(shuō)話時(shí),教室里頓時(shí)變得亂哄哄的,老師生氣的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

  老師也很關(guān)心同學(xué),有一次,老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,就每天晚上去幫那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課,慢慢的`,那個(gè)同學(xué)的成績(jī)趕上來(lái)了,她很感謝老師,老師也很高興。

  我的老師真是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師呀!

  

我最喜歡的老師作文5

  他,個(gè)子不高,一米七左右;膚色不是太黑,也不是太白;面部沒(méi)有什么特別之處。這便是我最喜歡的老師,我的班主任——史老師。

  我最喜歡的這位老師,可以說(shuō)是一位德才兼?zhèn)涞睦蠋,也有很多的特長(zhǎng)。他身為我們的班主任,也是語(yǔ)文老師。首先他精通各種小說(shuō),其次是一位籃球行家,最后可以說(shuō)是語(yǔ)文專家。下面,我就一一說(shuō)一下吧!

  為什么說(shuō)他是精通小說(shuō)呢?原因也并不復(fù)雜,只因?yàn)樗x過(guò)很多很多書(shū),中國(guó)的、外國(guó)的、古代的、現(xiàn)代的、歷史的、人物的、武俠的、言情的,當(dāng)他給你講其中的故事或情節(jié)時(shí),你會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。在你聽(tīng)的過(guò)程中,你也會(huì)感覺(jué)到在當(dāng)時(shí)的那個(gè)環(huán)境中,仿佛他也親身經(jīng)歷了似的。每每有閑暇時(shí)間,他都會(huì)給大家講很多很多關(guān)于各種小說(shuō)的故事,特別是武俠小說(shuō)。他的.講解生動(dòng)、具體。我個(gè)人認(rèn)為,他的講解能力能和著名的評(píng)書(shū)演說(shuō)家單田芳先生相媲美。因?yàn)槲乙蚕矚g小說(shuō),所以,也喜歡史老師這個(gè)小說(shuō)演說(shuō)家。

  史老師不但是一位精通小說(shuō)的演說(shuō)家,而且還是一位熱愛(ài)籃球事業(yè)的人。在籃球場(chǎng)上,我們總能看到史老師那靈活的身軀。他說(shuō),他上一位忠實(shí)的球迷,也是一位喜歡打籃球的老師。起初,我們都不信,因?yàn)樗纳砀吒揪筒贿m合打籃球。如果他打籃球,那肯定是最矮的球員。但他的表現(xiàn),出乎我們所有同學(xué)的意料,看!又是一個(gè)上籃,真漂亮。雖然說(shuō)他不能和“籃球之神”邁克爾·喬丹相比,但如果他有喬丹那么高的個(gè),就一定不會(huì)在我國(guó)NBA打入的球星姚明之下。因?yàn)槲移綍r(shí)也挺喜歡籃球的,所以也喜歡史老師這個(gè)人。

  下面我就說(shuō)一下史老師這位語(yǔ)文專家吧!對(duì)于他上語(yǔ)文課的方法,我覺(jué)無(wú)人能及。他的方法獨(dú)特,新穎。我最喜歡的課,就是史老師的語(yǔ)文課了,別的老師上語(yǔ)文課,我就覺(jué)得沒(méi)有精神,雖然說(shuō)身在教室里,但心已經(jīng)飛到九霄云外了。真有點(diǎn)“身在曹營(yíng),心在漢”的感覺(jué)。他的課是那樣生動(dòng)鮮明。因此,我便覺(jué)的語(yǔ)文更容易學(xué)。因?yàn)槭防蠋煹姆椒ê,同學(xué)們?nèi)巳私薪^,自然而然的,他便成為了我心目中的語(yǔ)文專家了。

  我喜歡小說(shuō),喜歡籃球,喜歡語(yǔ)文,更喜歡精通這些的史老師。聽(tīng)了我的介紹,你是不是也喜歡上史老師這個(gè)人了呢?反正,我最喜歡的老師就是史老師。

我最喜歡的老師作文6

  我最喜歡的老師姓胡,是我幼兒園的'老師。她很關(guān)心我。

  她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),明亮的眼睛,尖尖的鼻子,美麗極了。

  有一次,我正在玩轉(zhuǎn)椅,一不小心把腿摔傷了,老師看到了,急忙跑過(guò)去把我扶起又把我送到了醫(yī)務(wù)室,包扎上以后,老師又把我扶回教室讓我坐下。我心想老師多關(guān)心我呀,老師我真想叫您一聲媽。

  這個(gè)又善良又溫和的老師,直到現(xiàn)在我還記著她。

  

我最喜歡的老師作文7

  每天我都在渴盼見(jiàn)到那熟悉的身影,我喜歡她那沁人肺腑的聲音,我更難忘和她眼神相遇時(shí)那一刻的溫暖,她就是我最喜歡的韓老師!

  韓老師,她相貌平平,但當(dāng)你走近她,你就會(huì)和我一樣被她非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒(méi)有紅牡丹的艷麗火烈,卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放,默默的散發(fā)著淡雅清芳!在她身邊,外婆不僅被樸實(shí)無(wú)華的人品折服,更深深沉醉在她用心筑成的知識(shí)海洋中.

  我欽佩韓老師的盡責(zé)敬業(yè),無(wú)私忘我。韓老師的生活中,除了工作還是工作;在韓老師的心中,除了學(xué)生還是學(xué)生。韓老師總是每天精神抖擻地早早來(lái)到學(xué)備課,她帶來(lái)了陽(yáng)光,也帶來(lái)了我們未來(lái)的希望,午休時(shí)間,她總是獨(dú)自在辦公室提著紅筆,時(shí)而鎖眉沉思,時(shí)而“刷刷”行筆,她的背影成了我記性中高達(dá)的雕塑;在夜深人靜之時(shí),韓老師燈下工作的`身影還在若影若現(xiàn),她的剪影上綴滿了耀眼的星星。韓老師的每一天,都是如此重復(fù)著,她總是把自己全部的精力和時(shí)間傾注在我們身上,她深情如暗流時(shí)常涌現(xiàn)在我的心底,也在她的額頭刻下了不朽的痕跡。她常對(duì)我們說(shuō):“要不我就不當(dāng)你們的老師,只要我一日當(dāng)你們的老師,我就會(huì)盡心盡力的把你們教好!崩蠋熅瓦@樣用行動(dòng)履行著她心中神圣的天職!

  我感激韓老師的嚴(yán)格要求和深遠(yuǎn)的愛(ài)。她總是認(rèn)真對(duì)待每一件事、每一個(gè)人。記得有一次數(shù)學(xué)考試我因粗心大意,漏寫(xiě)了一個(gè)百分號(hào),失去了不該失去的分?jǐn)?shù),于是從第一名倒退到了第三名。因此,我非常不服氣,要跟老師“打官司”。我為自己抱不平,撅著嘴巴說(shuō):“老師,我只是少寫(xiě)了一個(gè)百分號(hào)而已!崩蠋焻s意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你不能從小事認(rèn)真,怎能做成大事呢?老師扣你的分不是真正的目的,而是讓你牢記這個(gè)教訓(xùn),慎重對(duì)待每一件事,哪怕是小事!”聽(tīng)了老師的話,我心里再也沒(méi)什么抱怨了,因?yàn)槲叶昧死蠋熯@話真正的含義,這些話也一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)!

  韓老師是我心中永不熄滅的明燈,也成了我眼中最美的風(fēng)景!

我最喜歡的老師作文8

  每個(gè)人心中都會(huì)有自己喜歡的好老師,我喜歡的老師是這樣的——

  她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常扎著一條高高豎起的馬尾辮,顯得格外精神。她有一雙會(huì)“說(shuō)話”的大眼睛,水汪汪的`,十分漂亮。一張小巧玲瓏但能說(shuō)會(huì)道的嘴,把她襯托得更完美。

  她很年輕,或許可以當(dāng)我們的大姐姐。她不必太溫柔,但不要太嚴(yán)厲,只要能讓我們聽(tīng)她的話就行。她的聲音不必很纖細(xì),但不要太粗曠,要很動(dòng)聽(tīng),讓大家愿意聽(tīng)她說(shuō)話。她上課時(shí)是我們的老師,下課后是我們最好的朋友,和我們打成一片,她千萬(wàn)不要讓人“難以接近”。

  她不會(huì)經(jīng)常拖課,不過(guò)有時(shí)也拖一些時(shí)間,至少要留給我們上廁所或者與伙伴聊聊天的時(shí)間。她布置的作業(yè)不會(huì)很多,就像我現(xiàn)在的老師們一樣,雖然作業(yè)比較少,但每條都是“精華”。

  我最希望她很幽默,讓我們可以在課堂上輕松一下。當(dāng)然,我也希望她和大家一起分享快樂(lè),哪怕只是淺淺的一個(gè)微笑,也會(huì)讓同學(xué)們倍感親切。

  她還很關(guān)心學(xué)生,而且從不偏心。在她眼里,每個(gè)學(xué)生都一樣。如果某位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,她不會(huì)嚴(yán)厲地呵斥,因?yàn)樾钠綒夂偷亟逃鹊蓤A眼睛地教訓(xùn)要好很多。

  當(dāng)然,人是不會(huì)十全十美的,我們現(xiàn)在的老師已經(jīng)是很優(yōu)秀的啦!其實(shí)所有的老師都一樣,都把他們無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了每位同學(xué)。

我最喜歡的老師作文9

  老師,是一個(gè)神圣的稱呼,是世上最偉大的職業(yè)。老師,就像園丁一樣栽培著我們,把幼小的我們培養(yǎng)成一棵棵大樹(shù)。就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里……

  我最喜歡的一個(gè)老師是我們的物理老師劉老師,首要的一點(diǎn)和其他的同學(xué)一樣,因?yàn)閯⒗蠋熂易鞑贾玫?少。

  劉老師呢是一個(gè)很認(rèn)真的人。劉老師教兩個(gè)班,而且還是我們班的班主任,雖然每天的事很多,但是,每件事他都做得很好。尤其是給我們上課。每次他的準(zhǔn)備都很充分。像上次:上課鈴剛響,他就拿著工具進(jìn)教室了,這些東西里有音叉,有乒乓球和架子,還有小鼓。他開(kāi)始講課了,慢慢的說(shuō)道:“小號(hào)嘹亮挺拔,小提琴聲音柔和纖細(xì),大提琴穩(wěn)重舒展,笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),簫聲低沉飄逸,他們的聲音有高有低,有強(qiáng)有弱……你們知道聲音是怎么發(fā)出的嗎?”是,他做起了實(shí)驗(yàn),引人入神,你看,如果不做好充分的準(zhǔn)備,他又怎么會(huì)上出這樣的課呢?所以由此不難看出劉老師的認(rèn)真。

  但是,劉老師的優(yōu)點(diǎn)還不只如此,他還很會(huì)自我反省和發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤呢,所以才能對(duì)癥下藥,治好學(xué)生和自己的“病”啊。

  記得第一次上劉老師的班會(huì)課時(shí),他說(shuō),我們剛開(kāi)學(xué),經(jīng)常犯錯(cuò),比如包管區(qū)沒(méi)打掃干凈,窗戶沒(méi)擦干凈,又惹老師生氣了之類(lèi)的,說(shuō)的真是一針見(jiàn)血啊。然后他就開(kāi)始自我反省了,:“我也有做得不對(duì)的地方,比如我給大家上了好幾天課了,去還不知道大家的名字是什么,還有,我認(rèn)為我的物理課上的不好,準(zhǔn)備也是不夠充分的,所以,我一定會(huì)更努力,給大家上好課的,老師和同學(xué)是要共同進(jìn)步的。

  劉老師經(jīng)常會(huì)自嘲一下。例如上次,他在長(zhǎng)篇大論的談同學(xué)們的前程時(shí),偶然的說(shuō)到自己,于是他就說(shuō)道:“我呢很會(huì)犯錯(cuò),長(zhǎng)得吧也不好看,我也承認(rèn)我是整個(gè)學(xué)校最黑的老是吧……”這讓我們哈哈大笑。但同時(shí),我們也學(xué)到劉老師的自嘲品質(zhì),時(shí)常自己嘲笑一下自己,既可以讓他人開(kāi)懷大笑,還能讓自己明白到自己的不足與欠缺,劉老師還真是高明!

  劉老師是一個(gè)很稱職的教師,他認(rèn)真,幽默,有責(zé)任心,他堅(jiān)守那三尺講臺(tái),為莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)了青春,用真情和愛(ài)心去點(diǎn)燃學(xué)生心中的火把,把人間最美好的事物以一種更美好的傳播方式去影響更多的人。所以,他才是我們最喜歡的老師,是我最喜歡的老師。

我最喜歡的老師作文10

  人們都有說(shuō)老師像園丁,默默耕耘,不求回報(bào)。我說(shuō)老師像母親,關(guān)心我們,教育我們。

  現(xiàn)在身居在大隊(duì)干部中的我,是喜歡的老師當(dāng)然就是每天都能見(jiàn)面的大隊(duì)輔導(dǎo)員老師——于玲老師了

  于玲老師可是一個(gè)厲害的“多面手”,她的性格在不同的時(shí)候表現(xiàn)是不同的,就讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)吧!

  先說(shuō)一說(shuō)“幽默老師”吧。于玲老師在開(kāi)會(huì)時(shí)每逢遇到我們完成很出色的工作時(shí),都要開(kāi)幾句玩笑,你可別小看這幾句玩笑,有時(shí)它就會(huì)讓本來(lái)十分嚴(yán)肅、讓人緊張的開(kāi)會(huì)變成一場(chǎng)談心會(huì),會(huì)讓我們開(kāi)心一整天。我們多想天天都能這樣高高興興的開(kāi)會(huì)啊!可是事與愿違,偏偏于玲老師還有著與此不同的另一種性格。

  再說(shuō)一說(shuō)“嚴(yán)厲老師”吧!既然于玲老師在看到我們工作完成出色時(shí)高興,那么在我們的工作一塌糊涂時(shí),她的表情就可想而知了。在一次會(huì)議上,老師嚴(yán)厲的.教訓(xùn)我們說(shuō);“要是不好好干就不要再干了!”這是多么嚴(yán)厲的批評(píng)啊,我們?cè)谙旅娲髿舛疾桓页觯俏覀儧](méi)有抱怨,我們知道我們的錯(cuò)誤,也知道老師是恨鐵不成鋼!

  “急性子老師”:記得有一次,我們把開(kāi)會(huì)前后的工作全都安排好了才去開(kāi)會(huì),當(dāng)我們不緊不慢的坐下時(shí),于玲老師進(jìn)來(lái)講話的語(yǔ)速卻讓我們吃了一驚,我計(jì)算了一下時(shí)間,二分種,老師就把所有的工作安排完了,真是雷厲風(fēng)行啊!

  上面這幾種性格結(jié)合起來(lái)就是我最喜歡的于玲老師了,她有時(shí)如慈母般溫柔,有時(shí)如嚴(yán)父般嚴(yán)厲,可是不管怎么樣,她都是最?lèi)?ài)我們的老師。

  于玲老師,您是我最喜歡的老師!

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