炎熱的夏天

炎熱的夏天1

　　早晨，太陽光并不那么刺眼，天氣也不太炎熱，天上的白云一朵一朵，多得數(shù)不清。鳥兒在涼爽的晨風中，嘰嘰喳喳叫著，那聲音很悅耳。人們趁著天氣涼爽時，紛紛出門健身、買菜。中午熾熱的驕陽把地面都快烤焦了，有人說：“照著這天氣，打個雞蛋放在地面上，都能熟了�！苯稚系娜艘采倭似饋�，人們大多躲在屋子里，開著空調(diào)扇著電扇，吃著涼絲絲甜滋滋的冰鎮(zhèn)西瓜。

　　夏天，人們都穿上了背心裙子短褲，依然覺得熱，恨不得每天跳在水里不出來。太陽把樹葉兒照得都不敢抬頭了�；▋阂捕寄枇�，就連小狗都耷拉著耳朵，吐著舌頭，懶洋洋的。

　　下午六點以后，大地漸漸褪去了酷熱，天氣涼爽起來，大爺們坐著小板凳，圍著圓圈在樹蔭下聊天，下棋。每一戶人家都早早吃了飯，陪著孩子出門玩。

　　晚上的廣場上熱鬧非凡，廣場舞的音樂震耳欲聾。大媽們，美女們翩翩跳起廣場舞。

　　十點以后，人聲漸漸消退，大多數(shù)人都回去睡覺了，睡覺前你得噴一次花露水。因為你的“朋友”蚊子會嗡嗡地叫著來找你。它們不停地吻你，你身上有許多紅點。

　　夏天是既讓我喜歡又令我討厭的`季節(jié)，我喜歡夏天是因為夏天時吃冰鎮(zhèn)西瓜的感覺很爽!我討厭夏天是因為晚上的蚊子最令人煩惱。

炎熱的夏天2

　　在暑假期間，最叫人頭疼的就是天氣太熱，一跨出門，就好像跨進火爐里一樣，才沒過幾分鐘，就已經(jīng)汗流浹背了。所以大家都呆在家里。

　　這種“鬼”天氣的解決方法就是涼水，涼水一潑到身上，就覺得舒服多了，這點還是讓我感到欣慰的。

　　刺眼的太陽，灼熱的天氣，怎會不叫人想躲進冰箱里呢？

　　有空調(diào)的人家晝夜都開著空調(diào)，生怕自己熱的`難受，弄出什么病來，所以現(xiàn)在非常費電。真不懂得節(jié)約！

　　現(xiàn)在的暑假，我除了晨練，游泳，看書要出去以外，其他時間都呆在家里面。無聊透頂?shù)臅r候，就會自己跟自己下棋，不過每次都是我選的那方贏，因為是我一個人下，但是我沒有賴皮。下

　　棋下煩了，就開始看電視，電視沒有好節(jié)目的時候我又開始下棋。我這樣反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反不知多少次了。

　　這才讓我知道，夏天是“悶人天”，也是“無聊天”。

炎熱的夏天3

　　“知了，知了……”炎熱的夏天，在向我們深情地打招呼。馬上就夏天了，耐不住熱的小動物們已經(jīng)高高地在枝頭上叫喊了。

　　濟南是一塊耐人尋味的寶地，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽。夏天自然有悶熱，濟南也不過如此。不過，可別煩，濟南夏天的熱是天然的熱，綠色的熱。早晨與午時，在外邊干農(nóng)活的人，感受熱，豆大的汗珠沾滿了衣襟，還有一種排毒的作用呢！晚上，熱了一整天的人們終于迎來了夏夜的幽芳。植物蒸騰出的水分伴梔子花的芬芳，混泥土的味道散在空中，在每一個角落棲息。它們流淌，飛舞，奔跑，各式各樣的，仿佛能看見它們似得。

　　濟南夏天的小動物們真是“能說”。每當太陽高高地掛在藍天上時，它們的聲音能呼喚起一座老城。濟南的夏天，因為它們才能夠變得更加迷人，更有魅力。我想，就算再懶的人也會被這沙啞而有力的聒聒聲吵醒。

　　走進濟南的夏天，來到大明湖，“煩人”的聒聒聲被柳葉遮攔住了。那水多么的碧綠，宛如一塊波動的寶石，寶石上還畫幾群嬌小的`魚兒，紅的、黃的、還有黑的。濟南的夏天真是不同凡響。山好、水好，城也好。

　　慢慢地入了深夏，樹葉開始泛黃了，小草開始變枯了，大地也開始變得有幾分荒涼了。濟南的夏天，就在這秋風蕭瑟的季節(jié)中，一步步離開了我們，藏到了一個誰也尋不到的角落里去了。要是想讓出來，還要過一年吶！

　　濟南的夏天，就這樣在一個安靜、與諧的環(huán)境中，慢慢地度過了。

炎熱的夏天4

　　天真是熱呀！太陽簡直就像一個巨大的火爐，火辣辣的烤大地。地面上金光閃閃，亮的人們睜不開眼睛。

　　不遠處，有幾個小朋友在撐太陽傘。在干嘛呢？哦，他們走進小賣部，買下了一大堆的棒冰。一出小店，就急忙脫下棒冰的“衣服”，大口大口的啃棒冰。天真的實在太熱了！

　　平時，小區(qū)的湖的邊上都站滿了好多人，原來是來釣魚的。可是，一到夏天，就沒人敢出門來釣魚了。即使出家門的，也都是備好“武裝”的。尤其是女人，什么防曬霜啊，墨鏡啊，防曬衣啊，太陽傘啊，花露水啊，防蚊貼啊……統(tǒng)統(tǒng)準備齊全。

　　太熱了吧？連蚊子都出來吸取“紅花果汁”了。知了在樹上不停的叫：“知了知了，知了知了！”似乎在說：“熱啊熱啊，熱死我這個帥哥了！”

　　地上的`小草小花無精打采的、垂頭喪氣的，“一副苦瓜臉”；狗狗們吐舌頭……熱死人了！

　　烈日下的清潔工叔叔們，被毒辣辣的太陽曬得皮膚發(fā)黑。他們騎三輪車，推“重重的貨物”向前走去。有些叔叔直接把衣服脫下，讓皮膚暴曬。有些則用些草來做把扇子，在耳邊扇風，可是扇風有什么用呢？扇出來的風全部都是熱的！叔叔們的汗珠密密麻麻的布滿整個臉頰。他們把毛巾披在脖子上，頭上戴頂草帽。草帽遮住臉比二分之一還要多。連水也不喝一口，全部往身上澆。袖口上黑白相間，有了一個很大的對比。啊，太熱了！但他并沒有退縮，仍然默默無聞、堅持為大家服務(wù)。

　　老天真熱，為什么不為我們的清潔工們考慮考慮呢？

炎熱的夏天5

　　目的要求

　　1、觀察夏天的景物，了解夏天的特征，感知夏天的炎熱。

　　2、學習描述夏季的特征。認識詞語。

　　3、知道并學習怎樣讓自己涼快一些。

　　準備有關(guān)夏天炎熱的照片、字卡、紙船、水盆、夏天使人涼快的'小圖片若干活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動：

　　師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?你是從什么地方看出來的?夏天天氣怎樣?人們都穿什么樣的衣服?有哪些動物?植物長得怎么樣?太陽怎樣?

　　一、啟發(fā)提問：

　　夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢?

　　二、老師引導(dǎo)幼兒講述：

　　1、夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么?

　　2、剛才有的小朋友說，天熱了可以扇扇子，開電扇，還可以用什么辦法使自己涼快?

　　3、晚上睡覺和冬天有什么不同?(睡席子)4、天熱了，吃什么可以涼快?

　　5、天熱了每天還要干什么?

　　6、天熱了，你們最喜歡玩什么?

　　三、游戲：

　　幼兒摸一張卡片，如：卡片上上一只電扇，便說：夏天開電扇很涼快。天氣熱了，幼兒有生活經(jīng)驗。活動中幼兒說的比較多。

炎熱的夏天6

　　夏天是個非常熱的季節(jié)，每當?shù)搅耸⑾?溫度特別高，好象天上好象還有十個太陽一樣。

　　夏天如果出太陽的話，天氣會非常熱，有的人去游泳，有的家開空調(diào)，有的人扇扇子，還有的狗熱的直伸舌頭。

　　夏天如果下雨的`話，雨會很大，我們就是喜歡著種天氣。我們無聊的時候總是想著下雨，在雨中玩非常涼快、刺激。

　　在下天我喜歡下雨的天氣，但是天天下雨的話，房子都會淹沒的，有幾天出出太陽還不是可以吃吃西瓜吹吹空調(diào)吧

炎熱的夏天7

　　時光就像一匹駿馬，飛快地奔馳著。轉(zhuǎn)眼間，溫暖、充滿生機的春天已是過去，此時迎來了炎熱、驕陽似火的夏天。

　　早晨，才剛5點多天就亮了。太陽光像箭一樣穿過窗戶，熱辣辣地射在我的臉上。我被從夢中驚醒過來，周圍一絲風也沒有。熱得我出了一身汗，把衣服都浸濕了，害得我又要換另一件衣服。

　　中午，大地好像被什么東西罩起來似的，拼命地炙烤著大地。到處都有熱浪滾滾。陽臺上種的花草都像睡著了似的，個個都彎著腰，顯出垂頭喪氣的樣貌。知了們也拼了命似的`喊著：“熱死了，熱死了……”

　　晚上，熱氣還沒有散去。雖然沒有中午那么熱，但還是熱氣逼人。此時連看搞笑的電視和玩好玩的電腦都有沒意思了，實在是太悶了。我家樓下的那一條狗也張著嘴伸出舌頭來喘氣，仿佛在說：“受不了了，受不了了……”

　　夏天，你實在是太狠心了。為什么你的到來就偏給我們送了這么一份“禮物”？

炎熱的夏天8

　　今年的夏天個性熱。一天下午，房間里熱得像是一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調(diào)制冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無力地低下了頭……可是，農(nóng)民卻還在地里勞動；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日堅守在崗位上指揮交通……我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？于是，我問了一位農(nóng)民伯伯才明白其中的原因。此時原先，他們是為了我們能夠吃好穿暖……過上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動、工作……啊，多可愛的人�。∧切�為了別人幸福，甘愿自我吃苦的人們，你們真是我們學習的.榜樣。

　　我們學生，此刻過著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道此刻就不能夠多看一點書，多學習一點文化知識，多掌握一些科學技術(shù)。將來，我要設(shè)計創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時，把陽光吸收下來轉(zhuǎn)換成電能，免得到時又要停電、�！�…

炎熱的夏天9

　　各個季節(jié)都擁有鮮明的特點，夏季也有自己的特點，那就是熱。

　　夏天的早上一起床，太陽就火辣辣地烤大地。打開窗戶一股熱浪迎面撲來，小狗伸個長舌頭，“呼呼呼呼”地散熱；街上的柳樹好像病了似的，葉子上掛滿了塵灰土，灰不溜秋地在枝上打卷，沒有了往日的嫩綠生機，枝條也懶得動，無精打采地低頭。

　　知了在樹上一個勁地唱“熱啊，熱啊，太熱了”。就連好動的小雞也不愿唧唧喳喳地找食物了，躲在樹蔭下，拍翅膀散熱；再看看路邊的小草，也失去了往日的生機，被太陽烤蔫了。

　　驕陽似火，人們熱得個個汗流浹背，冰淇淋店里的生意可真是火熱。那些行人走過時，都會挑一個可口美味的冰淇淋來吃，還有一些人，一去就挑了一大箱，說回家去慢慢吃。

　　在小溪邊、小河旁有許多孩子在嬉水，他們有的在互相打水仗，有的在潛泳，有的在蹬腿學狗刨，有的躲在水里吐泡泡，最好玩的一件事就是還有的小朋友躲在水里與找他們的大人玩捉迷藏，被找到了也不肯出來。還有一類人害怕外面的高溫，呆在家里不敢出去，在家吹吹空調(diào)，開開電扇，看看電視，多爽啊。

　　對于我來說，夏天最美的景色就是公園里的池塘了。當天氣很熱的時候，太陽光剛好照在湖面上，特別亮，也特別耀眼。池塘里各種顏色的`小雨，在太陽照耀下顏色更加鮮亮。

　　它們似乎不怕熱在水里快活的游來游去，甩動長長的尾巴，彼此碰碰頭接接尾，自由自在。池塘里的荷花亭亭玉立，在翠綠的荷葉叢中一朵朵嬌艷欲滴的荷花，像一個個披輕紗在湖中漫步的妙齡少女，含笑佇立、嬌羞欲語。這樣一個花的搖籃，使人頓覺清爽。

　　雖然夏天炎熱，但我還是很喜歡它。

炎熱的夏天10

　　一、主題名稱：炎熱的夏天

　　二、主題產(chǎn)生：

　　幼兒：“老師今天怎么這么熱，我出了好多汗，昨天也很熱！”，我說：“因為夏天到了，天氣就變得很熱很熱了”，孩子們紛紛將自己的外衣脫掉，穿上了小背心，說“夏天真熱啊”。隨著連續(xù)三天高溫天氣的出現(xiàn)，由溫暖的春季進入了炎熱的夏季。根據(jù)季節(jié)特征和幼兒的興趣點，我們自然而然地進入了《炎熱的夏天》的主題活動。

　　主題活動內(nèi)容我們預(yù)設(shè)了“理發(fā)店”“好玩的水”“夏天真熱啊”。

　　三、主題網(wǎng)絡(luò)：

　　線索一、理發(fā)店

　　美工：制作假發(fā)套

　　兒歌：小刺猬理發(fā)

　　游戲：我是小小理發(fā)師

　　線索二、夏天真熱啊

　　美工：制作小涼帽 ，做雪糕，小毛巾，救生圈。

　　兒歌：乘涼、花露水、洗澡泡泡多；

　　故事：夏天好熱啊；

　　游戲：我會倒水；顏色變變

　　語常：夏天飲品。

　　線索三、好玩的水

　　線索1、好玩的'水

　　嬉水游戲；吹泡泡；運水；幫水搬家；倒來倒去真好玩；灑水車；

　　浮浮沉沉；會變的顏色；給玩具洗個澡

　　線索2、水的用處多

　　日常生活少不了；萬物生長都需要水； 水是我們的好朋友；花兒口渴了

　　線索3、我在哪里找到水

　　談話：你在哪里找到水？

　　線索4、我喜歡水

　　兒歌：洗一洗；多喝白開水；我愛洗澡；洗頭我不怕；節(jié)約用水；

　　故事《小河生病了》；意愿畫；魚寶寶學本領(lǐng)

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、資料庫：夏天的圖片。

　　2、環(huán)境布置：森林里的小動物——誰來了。

　　3、幼兒收集的各類冷飲的

　　4、區(qū)域活動夏天的美工材料——制作小涼帽、扇子等。

　　五、家園共育：

　　1、幼兒園：環(huán)境布置（森林里的動物——誰來了）；“我和春天有個約會”親子活動；資料庫的增添。

　　2、家園共育：引導(dǎo)幼兒觀察夏天的季節(jié)特征；知道找陰涼的地方玩，及時擦汗。

　　3、家長配合：家長幫助收集夏天的資料；收集配料中有水的“水產(chǎn)品”；帶一些能在水中玩的玩具；利用廢舊物品進行親子制作生活在水中的動物或水中活動的物品；爸爸媽媽和孩子共同探討“水有什么用？”并將答案以圖片或文字的形式記錄下來。并和幼兒講解有關(guān)水的知識；在家督促幼兒節(jié)約用水。

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