你和我作文

時間：2022-03-11 16:46:25 好文我要投稿

你和我作文

你和我作文1

　　十三年前的一個清晨，一個嬰兒哇哇墜地啦！那個嬰兒就是我，我睜開雙眼，第一眼看到的就是你。你那明亮的光芒，使我的眼睛有一陣刺痛，我不禁放聲大哭起來。

你和我作文

　　初次與你相遇，對你沒有一絲的好感。

　　轉(zhuǎn)眼間，五年的時光過去了。每天清晨第一個看見的就是你。我睜開朦朧的睡眼，剛有一點點縫隙，你就偷偷的鉆進去。我馬上閉了眼，不想讓你進去。

　　我討厭你，因為每天清晨你的到來，我就要起床了，離開那溫暖的被窩兒。我多么希望你不再出現(xiàn)，從這個世界消失，消失的無影無蹤。

　　你好像聽見了我的心聲。第二天清晨，你沒有到來。沒有討厭的陽光跑進我的眼里了。我高興地穿上衣服跑出家門。想看看討厭的你離開啦，外面的世界會是什么樣子。

　　我打開房門，為什么？為什么會是這樣？我以為沒有了討厭的你，這個世界會變得很美麗。可是我錯了，外面的世界一點也不美，看上去陰沉沉的。牽牛花沒有按時開放，柳樹葉沒有那么翠綠。

　　這時，我才明白，是你讓這個世界變的豐富多彩。你給了萬物生命，給人類帶來了溫暖，你用自己的光芒照亮的大地……我不應該討厭你，而是要喜歡你。

　　一陣風吹來，烏云散去了。你從云縫中跳了出來，你回來了。你那溫暖的陽光灑在大地上。灑在花朵上，花兒開啦！灑在葉子上，葉子更綠啦！灑在我的臉上，感覺暖洋洋的。

　　清晨，你悄悄的從窗簾的縫隙中走了進來，慢慢的灑在我的臉上，我的嘴角掛著一絲微笑。我拉開窗簾，迎接你進入我的房間。

　　你那明亮的光灑滿我房間的每一個角落，照亮了我的房間，也照亮了我稚嫩的心靈。

你和我作文2

　　古人云：“君以民為天，民以食為天�！鼻罢呖衫斫鉃椋簢┛棵癜�；后者可理解為：民康靠食全。由此可見，食品的衛(wèi)生安全對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?/p>

　　曾在電視上看到過這樣一個報道：一個建筑工地住著幾十個建筑工人，工人們在建筑工地的自助食堂用餐，由二位大媽供應工人們的伙食。一天，工人們用餐后發(fā)生了異想不到的事，幾十名工人先后出現(xiàn)了頭暈，嘔吐，昏厥等現(xiàn)象。汗珠像豆珠似的從額頭上滾下來，工人們疼得無法工作，還好搶救及時，沒有造成人員傷亡。一場因蔬菜中的農(nóng)藥引起的中毒事件，對工人們及其家屬造成了驚嚇，同時也給工地帶來了損失。

　　食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。也曾聽到過這樣一個事件：某中學食堂午餐中的一個小菜四季豆未燒透而導致了多名學生食物中毒，送到醫(yī)院搶救。四季豆如果不燒熟的話，會對人體的腸胃產(chǎn)生危害，特別是對于還處在身體發(fā)展階段的青少年來說危害更大。這個事件的發(fā)生不僅影響了學生們的身體健康，更影響了學生的學習和心理。也使家長們多了一份擔心，同時使學校的名譽受到了損壞。

　　在小強熱線里，讓我看到了更多的食品安全事件，什么酒瓶爆炸，牛奶變質(zhì)出賣，飲品不衛(wèi)生，啤酒瓶里有蚊香，蛋黃派里有贓物等等等等，這些食品的不安全事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。

　　食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監(jiān)管部門也一直很重視這個問題。相信有關部門能夠嚴肅處理，嚴格管理，給大家一個放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學生，作為社會的一份子，我們也應該要不斷提高自我保護能力和自我保護意識，以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門工作。

　　我認為我們要加強自我保護意識應該做到以下幾條：

　　（1）不在小攤上購買不潔食物。如：學校外面設了很多臨時攤點，什么烤的，炸的，不知在馬路上沾染了多少灰塵和細菌。對我們的身體是很不利的。

　�。�2）平時不吃變質(zhì)食品和過期食物。如：有些面包保質(zhì)期時間很短，我們不能因為怕浪費糧食而食用已經(jīng)過了期的面包，而是應該堅決地扔掉，或者應該在保質(zhì)期之前吃完。

　　（3）合理地存放食物，使其不受污染。如：熟的食物和生的食物不能放在一起，以免熟食會受到細菌的侵擾。冰箱里拿出來的食物應該先熱以下再吃。

　�。�4）購買食物要到有質(zhì)量監(jiān)管部門監(jiān)管的商店購買。如：肉類要買監(jiān)管部門檢驗過的，并且蓋上藍色印章的肉。

　�。�5）注意個人飲食衛(wèi)生。如：飯前便后要洗手，常修剪指甲等。

　�。�6）了解更多的食品安全知識。多看課外書，如報紙、雜志等，多查資料，多問，多思考，以加強安全意識。

　　要做的事情還很多，希望大家一起努力，全社會一起行動起來。因為食品安全系你和我！

你和我作文3

　　不知幾何，當我們從陽光下的暖融走進了背光處的時候，會突覺一陣涼意，而這涼意絕非涼爽。于是，感嘆又是一年的秋天了！

　　秋天的來臨，不僅給我們的視覺帶來了驚艷，更為我們的情感增添了一絲淡淡的清愁。驚艷，莫過于收獲的金黃，滾動的柔弱，層疊的色彩，無窮的變幻。這一切渾然天成，沒有絲毫的人工粉飾，大自然就是那么的任性。清愁，來源于炎熱中的盛宴似乎漫長，但確乎是短暫的。在我們還不停嫌熱的抱怨中，樹葉便漸漸地變黃、脫水、枯澀、衰落。分明依舊是陽光明媚，然風中卻帶著涼，于是，我們總想躲在陽光里。分明依舊是藍天白云，然放眼卻是高遠，于是，我們留戀過去的時光。分明依舊是姹紫嫣紅，然感覺中卻有不易察覺的傷，于是，我們知道秋意正濃。分明依舊是風輕云淡，然喘息中卻有種不一樣的找尋，于是，我們知道情感里有了惆悵。這便是朔方的秋，不同于南方。

　　走在家鄉(xiāng)的勞動湖畔，看著湖面鏡子一樣沒有波瀾，絲毫不受微風的左右。倒映在湖水中的藍天白云，樹木，樓閣，為整個湖畔增色不少。那是午后，斜陽讓湖水泛著有些刺眼的光。陽光被枝葉剪碎，斑駁在臉上。棧道上的行人，極少，我可以隨意徜徉，正如此時的心可以毫無拘束的暢想。漫步棧道，獨享著那一刻的悠閑、愜意、雅靜的風光。

　　就這樣走著，耳邊浮響出那首最適合孤身一人在黑暗中聆聽的傷感的音樂。那首我一直喜歡的《下雨的時候》，婉轉(zhuǎn)、憂傷、繾綣、綿長。無疑，這曲子很適宜這季節(jié)，我亦仿佛沉陷其中。記得這首《神秘園》專輯中的單曲，是九年前經(jīng)朋友推薦第一次聽。雖是小提，確有著大提的誘惑，不僅細膩，而且深沉。那晚，我將所有的燈熄掉，音量放大，閉上眼睛，用心聆聽。曲調(diào)一開始，便像一汩不含任何雜質(zhì)的清泉，倏地便流入了我的心底。恬靜、空靈，仿佛幽谷仙境。舒緩、悠遠、哀怨、柔情，猶如剝?nèi)チ嗣婕喌纳倥�，楚楚動人。徘徊、癡迷、執(zhí)著、留戀，亦如自己的故事細細流淌。于是，這曲子很長一段時間里，在我的心里、腦海、耳邊，時常飄出并揮之不去。我知道，我被這曲調(diào)牢牢的困鎖，心被揉碎融入了每一個音節(jié)，與之纏綿、游走。不曾想，九年后，這首樂曲竟被幾十年不曾聯(lián)絡的兒時學友再次推薦。聽之回首，往事歷歷在目。雖心不悔，確乎，物是人非。莫非，學友與我有著共同的喜好與情節(jié)嗎？不可知，但我感動！感動于長大后雖與學友天各一方，確共同珍藏著兒時簡單、青澀、天真、活潑的記憶。感動于那記憶猶如老照片，雖已泛黃，確濃縮了花兒樣的年華。像久違的花香，只輕輕一嗅，便記起了那花兒的模樣。感動于時代在變遷，唯有友誼依舊純粹而綿長。

　　就這樣走著，不覺記起了一個故事。中學的時候，一個男生喜歡一個班上的女生，女生學習成績優(yōu)異，似乎，除去學習不對任何事物發(fā)生興趣。男生為了引起女生的注意，想出各種辦法來做稀奇古怪的事情，也包括違反學校紀律。男生被老師批評、罰站，被學校點名叫上講臺的時候，卻毫不在乎，他總是偷偷的望向女生，可女生卻從未看過他。有一次，男生竟然買了一束鮮花，叫上一群同學躲在學校的操場等待女生走出教學樓。當女生背著書包走出來的時候，男生飛快迎上去用鮮花堵住了女生的去路。女生被這突如其來的狀況驚呆了，她的雙手緊緊的攢著書包帶，但只是片刻，女生鎮(zhèn)靜的說“等我，就在清華的門口�！敝�，離去。男生紅著臉擠出圍觀的同學，他知道以他的成績，考上清華就是天方夜譚。從第二天起男生再沒來上學，據(jù)說是轉(zhuǎn)了學校。而女生的目光卻時常望向那個空座位。兩年后，女生拖著行李箱站在清華大學的門前，像是在等誰，她自己也不知道為什么。站了好一會兒，女生嘆了口氣轉(zhuǎn)身走進校門。與此同時，身后傳來一個男士的聲音“你不是在等我嗎？我還沒到，怎么就不等了？”。原來，男生把女生那句話當作了自己奮斗的目標。男生和女生以后的事情自不必說了。如愿以償。

　　有的時候，理想很難實現(xiàn)，然幸福就是那么簡單。我又何嘗不是在等？等一個或許不該再等的人。因為，現(xiàn)實不是神話，所以，結局未必都能完美。人生沒有許多的轟轟烈烈，只有盡享一個人的清歡，洗盡鉛華看細水上流。

　　生活有時很會捉弄人，愿這個秋天，你和我能不約而逢。

你和我作文4

　　湛藍的天空中，已經(jīng)開始有“人”的遠去。習習的涼風似乎在宣告著秋天的到來，片片翻涌的稻浪中，我似乎還能看得見當初的影子。

　　那年，涼秋。

　　你和我，還未等夏的酷熱完全消散，便已迫不及待在草坡上肆無忌憚了。時而，鉆入淺淺涼涼的小河；時而，躥進深深幽幽的古巷；時而，掠過低低香香的稻田中。

　　那時的我們天真而幼稚，卻是一對形影不離的朋友，密切到，看不見彼此，就會慌張。當我在草坡上張皇失措的找你時，你不知從何處跳出，將我撲倒在地，嬉笑，打鬧，許久之后，你忽然問我一句：

　　“我們就這樣，一直到，永遠--永遠--，怎么樣？”

　　“當然啦！”

　　略帶玩笑的聲音，又使我們嬉戲起來�？鞓吩谀且惶�，似乎充斥了整個世界。

　　微涼的風，又悄悄吹起，與微黃的落葉，相互嬉笑著打鬧。而那巨大的青石板，卻似乎在訴說著我和你的莊嚴。

　　又一年，涼秋。

　　我們已不再是孩童，已經(jīng)懂得了沉默，我們安靜地走過草坡，繞過稻田，穿過小河，走出古巷。在沉默中在桂花樹下的青石板上，悄悄坐下。

　　你和我，安安靜靜地享受著故鄉(xiāng)特有的安靜閑適，讓分開的朋友，重新找回當初的友情，點點破碎的回憶，似乎又開始縈繞心頭，忽然之間，曾經(jīng)忽略的一切細節(jié)，重新浮上腦海。

　　你和我，忽然間，同時回頭，依然是你，問了那一句：

　　“讓我們，像從前一樣，一直到永恒的盡頭，好嗎？”

　　“好�！薄芭荆　�

　　一聲清脆的擊掌，天地間一切似乎都安靜了下來。我突然發(fā)現(xiàn)，我們之間，好近，近得雖遠隔千里，卻在咫尺之間。

　　稻浪翻滾起暖暖甜甜的稻香，秋風已經(jīng)開始蕭瑟。我們的人生路已經(jīng)漸行漸遠，可我們的心，卻恍若當初那般并肩共行，近得讓我在千里之外，仿佛能看得見你的笑容，聽得見你的心跳。

　　朋友，你是否會永遠地陪我走下去，一直到永恒的結束。

你和我作文5

　　走進學校里，那里可是他們的天下：滿樓都貼著明星照，個人的照片，當然有峎羌和小文的。可是卻沒有任何一幅畫上畫著帶有影響的照片、海報，當然也沒有一對情侶趕在樓道里親熱。因為他們都知道這樣是不對的`，再喜歡對方也不可以當人目睹著親熱。

　　可是有一幕卻讓他們都驚呆了：峎羌看到小文的照片后停下了腳步，看了很久。怎么了？大家都不知道。

　　“小文，你看，峎羌在看你的照片，你看他多帥�。　眴趟C言著。

　　小文臉紅了，紅得像個蘋果，一個熟透了的蘋果。

　　“喂，干嗎望著人家的照片��？”小文終于忍不住走過去說了一句。

　　“哦！我，我，我突然發(fā)現(xiàn)你很可愛。”峎羌說著。

　　小文像對待春風一樣沒有表情的對待了峎羌。

　　然而峎羌似乎想到了什么，用手摸了摸小文的照片中的臉，他的臉一下子泛起了紅暈。

　　“喂，人在這兒呢，你怎么看哪呢？”小文說著。

　　“嗯，會的，遲早會的�！睄W羌對小文溫柔極了。

　　“小文，你可以做我的女生嗎？”峎羌有些不好意思。

　　“我和你又不熟，如果可以的話，我倒想和你做朋友，很好的朋友。”小文的話讓周圍的女生高興極了，也讓周圍的男生高興極了，只是小文的話使峎羌有些冷。

你和我作文6

　　又是一年的平安夜，我沒有給你打電話，也沒有接到你的電話，在xx年的這一年，我們聯(lián)系甚微。

　　你已經(jīng)忘了我，也許你會這樣說�？墒聦嵣�，我從沒有忘記過你，一如一路從我身邊走過的每段歲月，都那樣清晰地刻在我的眼眸里。我只是，在面對你時，忽然間變得如此懶惰，甚至不屑，我提不起興趣，給你打一個電話，哪怕只是對著聽筒，對你說一句話。

　　我是這樣沒心沒肝的一個人！在我需要你的時候，我會像墻角的牽�；ǎ樦愕能|干一路爬上去，爬到你的頭上，開出一朵花來。當我不需要的時候，你就被我遺忘在心靈的某個角落，雖然依然存在，卻已經(jīng)布滿了灰塵。

　　我不過是這樣一個女子，而你，顯然從最初的最初就已經(jīng)知道，卻依然對我疼愛有加，讓我在很長一段生命的歷程中感覺，你是這世上除我爸媽外對我最好的人�？墒�，即使是這樣的感覺，對于我也沒有成為惟一。我開始對另一個人說，你是對我最好的人，再也沒有人比你更愛我。說這話的時候，再接到你的電話，我已經(jīng)心不在焉，言不由衷，甚至語無倫次。人世間有很多事情就是這樣無奈，我騙不了你，也騙不了自己。

　　我依然記得你，不是因為你對我的好，而是，那一段路，你我一起走過的路，曾經(jīng)陽光斑駁，花香滿徑。我記得那時我快樂的笑聲，一如窗前搖曳的鈴聲，叮咚、叮呼地響得清澈、悅耳。我回頭，在人生的每個恍惚，總能依稀看見我長發(fā)飄揚，笑逐顏開，而你伴在我的左右。你說，你真美，或者說，你的眼睛真迷人。而我，最喜歡聽的，仿佛就是你的這些贊美。我愛過你嗎？在回首的時候，我總是對自己說，沒有，沒有。卻在你面前說，有吧，總是有的，那時多快樂��！

　　我分不清喜歡與愛的區(qū)別，卻執(zhí)著地把愛高高地放起，輕易不會說出那一個字。所以，也許，我并沒有騙過你，在你翻過我的日記本，看到另一個男生的名字時，你選擇了暫時的沉默和過后的逃避。我曾經(jīng)這樣的傷害你，卻仿佛，從不曾有過愧疚。

　　寫過幾篇文章，關于你的。其中有一篇是關于和你一起走過平安夜的。在離開你的日子里，對你，有過深切的懷念。只是，我究竟是在懷念你，還是懷念過去的那個自己呢？

　　平安夜的時候和你一起去過教堂，人生第一次，沿著鋪滿白雪的馬路，吹著寒風，繞過一個又一個的街巷，去尋找教堂那尖尖的屋頂，帶著虔誠的心情。那時的我也曾經(jīng)想和你在一起吧，小小的心里，裝著你諾大的愛，以為，再也找不到比你更好的人，于是，偶爾也會落淚�？墒�，就像《十年》那首歌曲里描繪的意境，在事隔多年后，才發(fā)現(xiàn)，眼淚不只為你，也為別人流。而你，卻再也沒有愛過別人。

　　我們是這樣不同的人，卻真的曾經(jīng)牽手一起走過，這算不算是一種奇跡呢？

　　PS：白天時有人問我，這個平安夜打算怎么過呢？我大腦一片茫然，想一起過的人不在身邊，還能怎么過呢？坐在電腦邊想寫點什么，莫名地卻寫成這樣一篇文章，大有被濺了狗血的感覺，哎，哎，真是個無奈又可憐的平安夜。

你和我作文7

　　你是我追求完美的動力。

　　你是我心中的甜，也是我心中的痛，又是照亮我走向成功之路的燈塔。有時我感覺你遠在天涯，有時又感覺你近在眼前。

　　當你我相隔遙遠時，我很小很小，躺在媽媽的懷里，吮吸著大拇指，仰頭看著那顆最閃亮的你。我那時便知道，你就是我的夢，我要追求的夢。

　　當我迫不及待要把你摘下捧在手心時，我才知道，我和你是那么遙遠，你是我心中隱隱的痛。

　　當我漸漸長大，又一次睜大眼睛仰望你時，看到你美麗無比的身姿，可愛迷人的眼睛，我便知道，我正走在通往成功的路上，我離你是那樣的近，這時，你是我心中的甜。

　　當我體會到痛與甜后，我又知道你并不神秘，只要我繼續(xù)向著你四射的光芒前行，繼續(xù)著我刻苦的努力，你和我就會彼此越來越靠近。

　　在這條接近你的遠征之路上，我經(jīng)歷過坎坷，經(jīng)歷過失敗，也品嘗過喜悅，感受過成功……我相信，在我跨過重重關口之后，你會張開溫暖的懷抱，迎接我的到來。我深深相信，那一刻就在不遠的將來！

你和我作文8

　　父母責怪你時，總會自己一個人偷偷地在角落哭泣，當有張紙遞來時我敢肯定就是你——我最好的朋友——因為只有你最懂我的心思。抬頭看，用淚汪汪的眼睛看著你嬉笑我的眼神，瞬間有了一種安全感。

　　你蹲了下來，用手中的紙把我臉上的淚痕擦掉，口中還不忘說一些哄我開心的話。我把你抱住，又哭了，和剛剛的不一樣了，淚水里沒有委屈，都是感動，被你為我所做的一切所感動。記得那一次，那是一次體育課，老師要求跑一千四百米，對于七年級的中學生而言，這無謂是個天文數(shù)字，每個人都那么的不自信，從未時間過的事每個人都有無限的好奇感，所以每個人都參加了。但似乎不是想象中這么簡單，看了幾輪人跑完，心中就沒了底，有的組的第一都并不理想。我的心中就打起了退堂鼓，可是好奇感并沒有退卻，心在左右搖擺不定。

　　你又看出了我的心思，悄悄地走到我旁邊，輕輕地拍了我一下，把我嚇了一跳�！拔遗隳阋黄鹋馨�!”我又輕輕地點了一下頭，表示同意。很慶幸，自己得救了。輪到我們這一組了，即開心又不安：開心在我終于要跑了;不安在怕自己會失敗。不過，你的眼神給了我莫大的鼓勵與支持，讓我的心得以平靜。哨聲響了，我們就像離弦的劍沖出了起跑線，你一直在我身邊守護著我，我自然很安心。起跑還好，沒有太慢，你停下了，對著我喊道：加油!我在心中暗暗許愿：一定要為自己而努力，取得第一，并且成績合格。在我的前面還有兩個人，我加快了腳步輕易的超過了一個人。

　　還有一個，不過這個不好解決了，我陷入了膠著狀態(tài)，一會我快，一會她快。我突生一計，當她腳步放慢些時，猛地一實力將她超過。讓而我體力已經(jīng)耗半，沒有過多力氣了，你看見這種情況后，忙跑來援助我�！拔遗隳闩芡�。”你對我說，并送給我一個安心的笑。我堅持著，伴隨著你對我的鼓勵，終于沖過終點，我想我只有我以八分多的好成績來感謝你了。

　　當流星劃過后，我總會許這樣一個愿望：愿我與你的友情能夠永遠，一輩子永遠。這是不同尋常的情感，也是極其簡單的情感，對我來說卻很不同，因為它曾經(jīng)幫我克服了心里的困難，在我困難時為我加油打氣、所以我很珍惜這不一樣的愛。

你和我作文9

　　滴鈴鈴，上課啦，感動你和我。我快步的走進教室，我很喜歡這個班級，每個孩子都有他的特點。上課三分鐘了，有個男生卻還在開玩笑，我生氣了，我用一句英語“好的開始是成功的一半”來教訓了他。其實我并沒有真的生氣，只是用一句特俗的話說“殺雞給猴看”來形容我的用意。我以為這樣就結束了這件事。但是沒想到，事情才剛剛開始！

　　我下課找了他，他的成績非常好，是年部的第三名。我和他說了很多，其實我很喜歡他的小幽默，只是課上不應該這樣，課下隨意。他很懂事，也聽了我的話。第二天我判作業(yè)，我意外的發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本不只有作業(yè)，還有一段話，確切的說是一封道歉信。我看了，特別的感動，他告訴我，他和好朋友被老師故意拆了，現(xiàn)在的他很孤獨，不知道和誰說心里話。他不想老師討厭他。我看了，我立刻給他回信。告訴他其實我早原諒他了，而且我很喜歡他課下的小幽默。我不討厭他，我愿意聽聽他的心里話，我還鼓勵了他。其實他的作業(yè)做的不好，我知道那節(jié)課他沒心情聽。但是我特別欣慰，我找了他，給他講了題，第二天，他自己自動把作業(yè)重做了一遍，并且把他的心里話和我說了。原來他是個“問題學生”抽煙，喝酒，打架，搞對象…但是他的成績很好。他說過，他不想再做那種壞孩子了，還讓我監(jiān)督他。我看到這，特別的感動。他還謝謝我鼓勵他，“老師，你真好，像我姐”這句話感動我！

　　我曾經(jīng)無數(shù)次憧憬著這種情景，沒想到，在這里還不到兩周，我就真的體驗到了做“知心姐姐”的感覺了。同是一句話，雖然意義不同，卻聯(lián)系了我們，讓我們彼此感動。我會努力的，努力做每個人的知心姐姐。對啦…我答應他這是我們兩個之間的秘密，至少不會讓教他的老師知道！但是我的確抑制不住自己的喜悅之情。所以我犯規(guī)了！阿門，原諒我！