看跑馬燈作文3篇
引導(dǎo)語：在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的看跑馬燈作文，希望對大家有所幫助。
看跑馬燈作文1
昨天，我在弟弟的家附近看跑馬燈。
跑馬燈是我們溫州很多地方在春節(jié)的時候都要舉行的一種傳統(tǒng)表演。表演者大部分由十到十二歲左右的小孩子擔任，去年我姐姐滿十一歲了，也參加了這個表演，因為表演很辛苦，所以今年說什么她都不愿意去表演了，我對姐姐的逃兵行為很鄙視，但也很好奇，究竟跑馬燈是怎么表演的呢？
我和姐姐一起來到表演現(xiàn)場也就是我姐姐家門前的一條街，哇！人可真多呀，我和姐姐好不容易擠進人群，這時候跑馬燈表演才剛剛開始，我看見表演的演員都畫著花臉，穿著古時候的衣服，樣子非常漂亮：有的人騎著木馬穿著當官的衣服，看上去得意洋洋；有的人穿著乞丐的衣服，手上拿著破爛的碗，顯得垂頭喪氣；還有的人扮演古時候考試中了狀元，披紅戴綠回家慶祝的形象，旁邊還跟著一群敲鑼打鼓的樂隊，場面熱鬧極了。
姐姐告訴我，這個跑馬燈表演要走好幾個地方，幾乎要把仙巖鎮(zhèn)走遍，我聽到這話頓時驚呆了，穿著這么重的衣服手上還拿著道具要走這么遠的路，看來要演好這個跑馬燈還真是件不容易的事情呀！
回到家里，媽媽問我：“如果讓你去表演跑馬燈你愿意不愿意？”我很高興的說：“我愿意！因為演跑馬燈是一件很光榮的事情，而且跑馬燈是溫州的傳統(tǒng)文化，參加這個活動既好玩又能增長知識，不是一舉兩得嗎？”
晚上，我在夢里夢見自己扮演著考試考中狀元的.角色，騎著高頭大馬，神氣極了！我暗暗下定決心，明年一定要去演一回跑馬燈。
看跑馬燈作文2
每年元宵節(jié)，我們瞻岐鎮(zhèn)會進行鬧元宵活動，每個村都會有各種傳統(tǒng)表演節(jié)日。我們姚家村的節(jié)目是跑馬燈。
跑馬燈是由五匹馬和一個大頭和尚組成。5個小朋友分別做黑馬、綠馬、紅馬、黃馬和白馬。我幸運地參加了表演，做了一匹黑馬。
當鑼鼓敲響時，我們緊跟在大頭和尚后面，五匹馬兒就要圍成一圈跑起來，當鑼鼓的節(jié)奏越來越快時，我和白馬互相穿梭，紅馬和大頭和尚互相穿梭，綠馬和黃馬互相穿梭。最后，大鑼“鐺”的一聲，我們五匹馬兒在原地轉(zhuǎn)個圈，五個馬兒碰一碰。這個節(jié)目看起來簡單，可是表演起來卻很累。沒有幾分鐘，我們幾個孩子就已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。但是大家都沒喊累，一直咬牙堅持著。
元宵節(jié)那天，我們都化了妝，穿上了漂亮的表演服，個個都像電視里的戲劇演員。我們沿著瞻岐大街一路表演，觀看的人不停地給我們鼓掌，為我們叫好。我的心里可興奮了。
跑馬燈雖然很累，但是很好玩，又可以給大家?guī)砜鞓�，真希望明年的元宵�?jié)，我還可以去表演。
看跑馬燈作文3
再近一點，再近一點，我已經(jīng)看見了。我說呢，原來俞俊哥哥舉燈去了。他舉著一個好似馬頭的燈，并沒有我想象的那么大�？墒�，為什么是他舉呢？后來才知道，舉馬燈頭的人，必須是大學生。
那馬燈走到哪兒，那兒就會響起爆竹的“砰砰”聲。哥哥又拉著我，一陣瘋跑。跑著，他還叫姐姐她們，說：“馬燈肯定先到廟里去！”我們到了廟里？（奶奶家），鑼鼓聲響個不停，沒一會兒，馬燈大隊便來了。原來如此��！我發(fā)現(xiàn)這隊伍還有規(guī)律：第一個人是舉馬燈的；第二個人就是一個已經(jīng)畫好妝、穿著戲服的演員；第三個則是一個手里拿著燈籠的人……就這樣循環(huán)，一直到隊尾，就是一些打擊樂器的樂隊人了。
馬燈大隊在廟里繞了一圈，又要挨家挨戶地走。哥哥又在叫我了，我們一起奔跑在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，我還是樂此不疲的笑著，風從耳邊呼呼的吹著，突然有一種愛上了鄉(xiāng)村的感覺。
我們一直追著馬燈跑，我也不知道，我的腳曾多少次踏進水坑，褲子已經(jīng)臟成什么樣子，只知道，盡管很累，但真的很快樂。
最后一站是一個院子很大的人家，馬燈里面舉燈的人沿著院子站一圈，人們把門口堵的水泄不通。而打擊樂器的站在中間，唱戲的也在中間，院兒里燈光光線不強，遠一點的就模模糊糊的了。
大家都把頭伸的長長的，似乎在等待著什么開始。
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