不速之客作文
不速之客作文1
合上書本，我揉了揉酸漲的眼睛向窗外望去：“咦？這是什么東西？”窗外的角落里粘著一個不明“建筑物”，這是一個梯形的小土堆，深褐色，表面有些粗糙�？赡苁乔皫滋斓娘L(fēng)雨后堆在窗角的泥土吧，我沒再去理會它。
過了幾天，我無意瞥到窗角，神奇的一幕出現(xiàn)了，那個不明“建筑物”竟然“長高”了不少。我貼著玻璃仔細(xì)地觀察著：原來梯形的小土堆上又多了兩層，但是形狀就像放了個“葫蘆”，這是什么東西蓋的房子嗎？難道……里面有個葫蘆娃？
接下來的幾天，好奇心驅(qū)使著我時不時就去窗邊看看，終于被我“撞”上了“建筑物”的主人——它是一只蜂（只怪我才疏學(xué)淺，不知道它的名字）。這只蜂長得有些與眾不同，它身體纖細(xì)，有黑色的條紋。翅膀又薄又小，但扇動時的頻率卻很快。蜂類都是靈巧和勤勞的家伙，這只也不例外。它從嘴里吐出一種黏黏的透明液體，涂在玻璃和“建筑物”上，再把銜來的沙土一點(diǎn)點(diǎn)地粘上去。有的時候，它鉆進(jìn)去半個身體，就像蓋房子一樣，一層水泥一層沙。就這么一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次，不知道它飛了多少趟……我不禁有些感嘆：“小家伙，你真厲害！”
沒過幾天，這“建筑物”結(jié)頂了，真是座完美的“宮殿”�！皩m殿”有一掌高，底座梯形，上面的呈“糖葫蘆”狀，外墻被“粉砌”得十分光滑�？墒墙ㄖ䦷焻s不見了，我仔細(xì)找過，“宮殿”沒有開口，難道它把自己封在了里面？想到這里，我心里有一絲難過，畢竟我也算它偉大作品的“觀摩”者啊。也許有一天它會破土而出，也許……我耐心等待著……
不速之客作文2
今天上午做早操時我們一起跳長繩，輪到我跳了，我剛準(zhǔn)備跳，突然發(fā)現(xiàn)一只一跳一跳的小鳥，我立刻被這位“不速之客”吸引住了。我連跳繩都顧不上了，馬上向小鳥跑過去。不一會兒，我身后就多了好多同學(xué)，不僅有我們自己班的，還有很多其他班的。
同學(xué)們紛紛向小鳥圍了上去。奇怪的是，受驚的小鳥沒有飛走，而是跳著往墻角退去，可能是翅膀受傷了吧！“前有圍墻，后有追兵”，翅膀受傷的小鳥無助地在墻角繼續(xù)跳著。
正當(dāng)同學(xué)們圍著小鳥議論紛紛的時候，小鳥瞅準(zhǔn)了一個機(jī)會，跳著沖出了“包圍圈”，但是畢竟是受了傷，跳不多遠(yuǎn)，它又跌落在了地上。
這時，包益銘媽媽走上前去，將小鳥輕輕地從地上撿了起來，放在了自己的手心里。不料，小鳥被我們追趕了一番，已經(jīng)嚇壞了，不分青紅皂白就啄包益銘媽媽的手。包益銘媽媽疼得連聲叫“哎呦”，但她還是忍住疼痛把小鳥送到了醫(yī)務(wù)室。我們也想去醫(yī)務(wù)室看看，無奈上課鈴響了，我只好悻悻然地和同學(xué)們一起回到了教室。
可是我們?nèi)匀挥洅熘▲B的傷勢，一下課，我們就跑去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的黃醫(yī)生告訴我們，小鳥的傷已經(jīng)被治好了，并且被放走了。我輕輕地舒了一口氣。
我想對小鳥說：對不起，小鳥。我只是想和你玩一下追逐游戲而已，沒想到卻把你嚇壞了，以后我和我的小伙伴們再也不這樣嚇唬你了。
不速之客作文3
我家最近來了一位不速之客，它竟被裝在一個塑料袋里，可憐兮兮地抽動著。顯然，這只小倉鼠一定是被主人無情的拋棄了。我見它這么無助，便收留了小倉鼠。
小倉鼠渾身圓滾滾、毛茸茸的，像顆可愛的小黃豆。它裹著溫暖的金黃皮大衣，米粒般大小的黑眼睛炯炯有神，而牙齒則像把快刀，這不，我拿了一顆玉米粒，瞧，嚓嚓嚓，小倉鼠三下五除二就把一大粒玉米粒報銷的無影無蹤了。最有趣的是小倉鼠的叫聲，時而“唧唧”，時而“吱吱”，時而扯起嗓門“吱――吱唧――唧吱”，真是變化無窮，最后我決定叫它黃豆。
這位不速之客，儀表堂堂，卻十分淘氣。今天，我拿了張硬紙板，上面放著一小堆撕成條的紙巾，準(zhǔn)備拿來給它當(dāng)床呢，可是不到半小時，硬紙板大哥被開膛破肚，紙巾兄弟更是慘不忍睹：它竟然將他們當(dāng)磨牙棒，起勁地的“咯吱吱”地磨牙�。「屓烁械胶眯Φ氖�，黃豆在一堆破爛不堪的紙堆里拱來拱去，鉆上鉆下，當(dāng)它鉆到底下時，上面的紙巾便蠢蠢欲動，好像活了，你擠我擁；在它爬上來時，下面的紙巾被踏的猶如沒了氫氣的氣球，縮成一團(tuán)了。
你們喜愛這位儀表堂堂又好玩淘氣的不速之客嗎？
不速之客作文4
晚上，我的房間來了一位“不速之客”。它外形怪異，身上長有少許細(xì)毛，嘴巴旁有兩條觸手，也許是用來把食物送進(jìn)嘴里去吧。它那黑乎乎的腹部腫脹得想一塊橄欖球，可能是儲存食物的地方吧。他憑借著他那左四條右四條的腿在墻上橫行霸道，為所欲為。可能你猜著了，它，那位不速之客，就是我最討厭的爬行動物—臭名昭著的蜘蛛。
不知道它屬于什么品種，也不知道它來到這的目的，只知道他闖入了我的“領(lǐng)土”，在我睡前無聊的冥想時間闖進(jìn)了我的視線了！只見它東爬爬，西爬爬，似乎是在尋覓著什么。它灰黑的身體在潔白無瑕的對比下顯得格外顯眼。它爬到了燈泡管上，一會兒順著空調(diào)的排水管爬上了空調(diào)，一會兒又到吊扇的葉片上玩一陣子，一會兒又順著電線爬來爬去……在這屬于這小家伙的樂園里，它真是無處不在��！
“啊！困死了！”說實(shí)話，我從十點(diǎn)半到現(xiàn)在已經(jīng)觀察這個小家伙差不多也有半個小時了�？墒沁@八只腳的小家伙卻絲毫沒有倦意，仍然在東爬爬，西爬爬，可能它把墻壁當(dāng)成它的領(lǐng)域，它呢，則是領(lǐng)域的霸主！難怪它怎么會對墻壁情有獨(dú)鐘。
為了不影響我睡眠，我只好下了“逐客令”，把這騷擾我進(jìn)入夢想的小家伙趕出家門！但是對方可是令人作嘔的蜘蛛啊，身上攜帶有病菌，萬一它咬我怎么辦？想來想去，更加令我毛骨悚然。我找啊找，尋找一切可以趕走或者是能夠殺死它的武器。哈，找到啦！這本去年的舊日歷會制裁你的，八只腳的臭家伙。上帝對你發(fā)出了見面的邀請函。
“去死吧，小家伙！”話音剛落，我將一本厚厚的日歷朝他拍去。可沒想到，它察覺到了危險，以迅雷不及掩耳之勢往身邊一閃，躲過這一場滅頂之災(zāi)。我呢，卻一不小心兒命中了掛在墻上的全家福，全家福搖搖欲墜，我終于明白了什么叫“投鼠忌器”了。我突發(fā)奇想，找到一盒火柴，劃著了一根，向小家伙擲去，呃，第一次沒成功，再來第二次，“oh year！命中目標(biāo)！”小家伙它好像燒疼了，滿墻壁的亂爬。這時，我趁它沒防范我時，我看準(zhǔn)了時機(jī)，舉起了“屠刀”，毫不留情的向它砸去，結(jié)果了它的性命……
不速之客作文5
昨天晚上，我剛寫玩《快樂的早晨》這篇作文，媽媽突然叫我說：“給你個驚喜，它就在房間里�！�
我先問媽媽：“是什么呀！”媽媽回答說：“你猜猜看，提醒你，是黑色的�！蔽艺f：“是蟑螂，是老鼠？還是……”。媽媽說：“是會飛的，實(shí)在猜不出來你就進(jìn)房間里看一看，說實(shí)話我也不知道，它呀就趴在窗簾上呢！”我馬上說：“是小鳥，小燕子，黑蝴蝶……？”媽媽說：“那你拿上你的盾牌、帶上面具、拿一根長晾衣桿進(jìn)去吧！是什么告訴我，我可害怕�！睕]等媽媽說完我就帶好裝備進(jìn)去了。
進(jìn)了房間我象武士似的勇敢地用晾衣桿仔細(xì)的打量著，過了一會兒我大聲的喊：“沒有��！”就在我喊完那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)一個趴在窗上的黑色動物，我以為是“老鼠”，就大叫了一聲“老鼠”��！媽媽也進(jìn)來了，我用晾衣桿碰了一下“老鼠”，它飛起來了，媽媽嚇得跑出了房間，我終于看清楚了它是一只又黑又大的蝙蝠，它圍著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我怕它偷襲，也跟著它轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)暈了就一屁股坐在地上，這時我靈機(jī)一動跑到窗邊迅速打開窗戶讓它飛走了。
這個不速之客給我?guī)淼捏@喜可真不小呀！
不速之客作文6
“廢墟，凹凸，洗漱……”趙老師優(yōu)美的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們聚精會神地聆聽著。
突然，頭頂上傳來“嗡嗡嗡”的聲音。我愣了一下，同時齊刷刷46雙眼睛在尋找這聲音的來源。這不速之客竟然是只大馬蜂。同學(xué)們都很害怕，沒有心思聽講了，不斷追尋大馬蜂的足跡，隨著它忽上忽下，一會兒轉(zhuǎn)移到電風(fēng)扇上，一會兒又轉(zhuǎn)移到電燈上……
當(dāng)這小東西飛到我的眼前，我趕緊抱住頭，定睛一看，只見大馬蜂的腹部有黑黃相間的條紋，背上長著一對潔白透明的翅膀，再仔細(xì)些還能看見細(xì)細(xì)的條紋，它就如一個迷路的小孩在教室里跳著“八”字舞。
“真是膽大包天，竟然跑錯地方來打擾我們上課！”吳承哲瞪大眼睛，一蹦就起，激動地叫了起來；有幾個女生直接跑離了座位；有的同學(xué)更是不敢讓它靠近，用手揮舞著。大馬蜂仿佛被這突如其來的打擊嚇著了，更慌亂地在我們頭頂上方盤旋著。趙老師并沒有受這不速之客的影響，她繼續(xù)淡定地給我們上著課。大家意識到上課的紀(jì)律性，頓時又安靜下來。這大馬蜂還是有點(diǎn)靈性的，你不來犯它，它就不會犯你。大馬蜂堅(jiān)持不懈地尋找出路，在幾次失敗后，它終于找到了窗口，跌跌撞撞地飛了出去。
我被震撼了，一個小小的弱者，我只需要動動手指就可以捏死的弱者，竟然能面對挫折挺身而上，奮勇向前，而我呢，面對難題只會選擇逃避嗎？
我的思緒又回到了課堂，認(rèn)真聽起課來……
不速之客作文7
我和同伴們一起靜悄悄地生活在一戶富貴人家的玻璃花瓶里。我們很嬌小，在開花的日子里，每天都散發(fā)著清香，還會搖動著枝葉翩翩起舞。我的同伴們都友好善良，相處得特別和睦。但是，她的出現(xiàn)，卻擾亂了我們的平靜生活。
那天，一枝紅玫瑰被帶回了家。她被安頓在我們這些小花中間。她太高了，高出我們一大截；她的花瓣是火紅的，仿佛任何時候都在猛烈燃燒；她渾身長著青刺，扎傷了我們。她整天都昂著頭，高高在上，一會兒摸摸花瓣，一會兒又扭扭身子，偶爾用不屑的眼神瞅瞅我們。她還要指揮我們幫她整理衣襟，如果誰不聽從她的旨意，就沒有好下場。大家受盡了委屈，卻都沒有吭聲。
一看到窗外刮風(fēng)下雨，我們就興奮得嘰嘰喳喳，她卻特別害怕，蜷著身子縮在角落里。偶爾的打雷閃電，她竟嚇得滿臉蒼白，一直僵硬著身子，直到陽光普照時才緩過神來。每當(dāng)主人回家，她就馬上表現(xiàn)出一副惹人憐惜的樣子，只要得到一個甜甜的微笑，就足夠她樂半天了。
同伴們說，這幾天，她越變越丑了。果然，她的花瓣有些黃了，葉片也蜷縮了。我們的工作也越來越多了，要幫她美容，幫她除蟲、除塵。但沒過幾日，她的花瓣開始掉落了，先是一天掉一兩片，后來越掉越多，花蕊都暴露了出來。大家都沒有出聲，只是默默地看著她，心中閃過一絲憐憫。
又到午后，主人回來了，一進(jìn)門看見了垂頭喪氣的她，就氣沖沖地走過來，扯出她，隨手扔進(jìn)了垃圾桶，然后洗了洗手�？吹竭@一幕，我們都忍不住低聲感嘆。這時，主人又走了過來，輕輕地?fù)崦宋覀�，望著我們依舊嬌嫩美麗的樣子，滿意地笑了笑。第二日，主人回來時捧著一個包裹，打開一看，竟然是一束跟我們一樣的小花！主人把她們插入玫瑰花曾經(jīng)占據(jù)的位置，讓我們大家聚在一起，成為了一個大大的花球。接下來的日子，我們互相幫助，一有誰凋謝了，旁邊的花苞就爭相綻放，只為了讓生命延續(xù)……
我們，只是一株株小小的滿天星。
不速之客作文8
“�。『每膳�！好可怕！真是太可怕了！”我的家中傳來一聲聲狂叫，原來我們家來了以為不速之客，那就是—馬蜂。
今天，我一睡醒，睜開眼睛迷迷糊糊起床了，當(dāng)我打開房門，突然一只馬蜂對直向我飛來，我連忙往下一蹲，躲過了被馬蜂蟄到的危險�？墒邱R蜂卻在我的'房間里東飛飛，西飛飛，真拿它沒辦法。我越看越可怕，站在那兒一步也不敢走，生怕一動就招來馬蜂向我飛來。后來我想一想，這也不是辦法呀！最終，我鼓起勇氣，拿起大毛巾往馬蜂身上打去，可是我每次一打它，它就一閃，經(jīng)過幾次過招，我還是成功地把它趕到了陽臺上去了，我趕緊關(guān)上房門，這樣我就不怕馬蜂再過來咬我了。
然后，我來到窗戶旁邊觀察馬蜂的一舉一動，只見馬蜂還在陽臺里飛來飛去，好像在說：“快放我出去！快放我出去！”于是，我小心翼翼地來到陽臺，把陽臺的窗戶打開，再悄悄地回到房間繼續(xù)觀察馬蜂的動向。
過了好一會兒，馬蜂還是沒有找到出口，仍然在陽臺里耐心地尋找出口，不知疲憊，一會兒飛到陽臺吊燈上，一會兒飛到陽臺玻璃上……最后，經(jīng)過馬蜂的不懈努力，它終于飛出了我家，回到了大自然，我真希望這只馬蜂不要再到我家來做客了。
這個不速之客不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂，而且讓我明白了做事一定要懂得堅(jiān)持，這樣才能成功的道理。
不速之客作文9
“媽媽，快來看！我家來了一只小小狗？” “哪里呀？媽媽邊問邊從廚房出來“看，這里，一只好小的狗狗，它全身發(fā)抖呢！真可憐。媽媽示意我把小狗狗從院子里的墻角抱出來，只見一雙水汪汪的眼睛流露出驚恐與無助，眼睛一眨一眨的像在乞討，又像在向我求助，我仿佛聽到：“好心的小主人，你行行好收留我吧！”看著小狗狗那可憐的樣子，我心痛極了，多可憐的小狗狗呀！這么小就被人拋棄，沒了“媽媽”，想到這里，我就對小狗狗說：“放心吧！以后這里就是你的家，這時媽媽已經(jīng)端著一盆水從衛(wèi)生間出來，于是我和媽媽開始給小狗狗洗澡。
它一身金黃的毛，已經(jīng)被雨水打得皺在一起，一個下垂的尾巴和一雙充滿可憐的眼睛，一個黑黑的小鼻子，早已被泥土掩蓋得不成形了。
于是，我開始給小狗狗洗澡，我先在它身上涂上浴液，再用毛巾輕輕地擦，再在盆里接滿水，把小狗抱起來放進(jìn)了水盆里，我一邊按著小狗一邊說：“小狗狗，別動了，哥哥給你洗澡�！毙」芬贿吿唑v一邊叫，好像在說：“我不洗澡！我就不洗澡！看著這情景，我只好用手輕輕地摸摸它，并對它說：“好，乖乖地你別動好嗎？洗干凈了就舒服了。它好像聽懂了我的話，慢慢地就不亂動了，一遍洗下來小狗狗還是臭哄哄的，得再使勁洗，一遍遍換了好幾盆水，洗啊洗，總算洗干凈了，我又拿來一塊干布，把小狗狗全身都擦干了，把它放到太陽曬得到的地方，小狗狗賴洋洋的就呼呼睡著了。接下來該給這只小狗狗搭窩了，我拿來一只空盒子和一塊布，給小狗狗搭了一間又干凈暖和的房子，看著自己的杰作心想：這下你不用在挨餓受凍了，當(dāng)我把狗狗放到里面的時候，它高興極了，向我搖尾巴。
于是，我給它喂食，給它喝牛奶、啃骨頭，我隔壁的爺爺奶奶看見這只可愛的狗，也都會施舍它一些食物，漸漸地，小狗狗越來越壯了。我們一家便和這只小狗狗有了一定的感情，它每次看見我都會跑過來搖著尾巴、扯著我的褲角，對我十分親熱。慢慢地，每天放學(xué)，小狗狗總會搖著尾巴出來迎我，每次我去上學(xué)，小狗狗會送我出門，我和它建立了深厚的友誼。
但是好景不長，可能是因?yàn)樾」饭废雼寢尩木壒�，�?jīng)常叫，影響了周圍鄰居的休息，有人就趁我們不在的時候把小狗狗趕出了小院。我發(fā)現(xiàn)了著急萬分，不停地尋找，終于皇天不負(fù)有心人，在小公園的樹底下找到了它。它看見我高興極了！仿佛又看見了救星來了。我把小狗狗抱回家。和媽媽一起商量怎么辦，最后我們決定把小狗狗送到下鄉(xiāng)的爺爺家。
第二天，我把這只小狗狗帶到爺爺家去，并和爺爺商量如何照顧我的小狗狗，在下鄉(xiāng)爺爺細(xì)心地照顧下，小狗狗更加壯了。就這樣每次我回去的時候，我都會第一個去看它，它也像看見了哥哥一樣不停地舔我的小手，咬我的衣服，表示歡迎我的到來。小狗狗給了我歡樂，我也給小狗狗一個溫馨、舒適的家園。
動物跟人都是平等的，而且爸爸告訴我說：“狗是通靈性的，更是人類的朋友，所以愛它就不要丟棄它，請大家愛護(hù)小動物吧！
不速之客作文10
上課時，我們正專心致志地聽講時，一只鴿子停在了窗臺上，起初，我們并未在意這位“不速之客”的到來，但過了一會，鴿子遲遲未走，同學(xué)們便被這只鴿子勾了魂，對它議論紛紛。可任老師并沒有管，肯定是在心里打著算盤呢！過了一會兒，同學(xué)們停止了議論，任老師卻又發(fā)話了。原來任老師早對同學(xué)們對鴿子的議論有所察覺，她沒有攆走鴿子，也沒有批評同學(xué)，反而突發(fā)奇想讓我們講講這只鴿子的有趣之處。過了一會兒，鴿子無影無蹤，我們以為它飛走了，課堂又漸漸恢復(fù)了秩序。但不一會兒它那小小的身軀又出現(xiàn)在另一面的窗戶上，這只白的又有點(diǎn)灰的鴿子，繞了教學(xué)樓一圈，從另一面聆聽我們朗朗的書聲，我又忍不住瞟了一眼它，但同學(xué)們比我更大膽，竟趴到窗戶那瞅個不停，而那只鴿子，正用它那黑珍珠般的眼睛盯著我們呢！我忍不住想用手摸摸他那如乒乓球般的腦袋。它一會蹦跳的如一個活潑的孩子，一會安靜的如一位有涵養(yǎng)的女孩。我們互相用好奇的眼光互相對視，太陽也不住換個角度俯視我們。但看了一會兒，不禁想：它從哪來？又到哪去？它為什么要在此地停留呢？一切的一切，都令人好奇。
下課鈴響了，不但驚到了鴿子，也驚醒了正在聯(lián)想的我們。下一節(jié)課的上課鈴打響了，望著飛去的灰鴿，不但有聯(lián)想，心頭更涌上一股說不出來的酸酸的感覺
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