桃花源作文
桃花源作文1
回不去的曾經(jīng)，就要成為可以過去的過去。
偶然的，我在整理抽屜時(shí)摸出了兒時(shí)的隨筆本。翻開紙頁(yè)，一篇記錄望云感受的文章躍然其上。有多久沒有想著去觀賞造化之神秀了？我不禁捫心自問。
“云會(huì)體現(xiàn)出你內(nèi)心所想�！蔽以犂先藗�?nèi)绱苏f過。于是兒時(shí)的我頻頻望天，看著那朵朵棉花變幻著，漸漸聚成某個(gè)極類事物的形狀，又被風(fēng)吹散成一縷縷云絲，隨后故作深沉地提筆記錄下感受。然而隨著學(xué)業(yè)的繁重，我放下了這種業(yè)余的愛好，將那本本子壓在作業(yè)本下，直到這段記憶被網(wǎng)線和各類瑣事切割成碎片散了一地。
“收拾東西去上課，別看書了�！彼季w被催促自書海中拔出，悻悻合上書本拿起書包。而等回家后便以“剛上完課很累”為由拿起手機(jī)刷朋友圈，一會(huì)又被閃爍的QQ吸引了注意。于是那本書就這樣一直躺在沙發(fā)角落，等待著我下一次想起它。然而等“下一次”來(lái)臨之時(shí)，前文的情節(jié)已經(jīng)淡忘，書本內(nèi)容形成斷層，最后留下的印象便是斷斷續(xù)續(xù)的碎片。
這是在現(xiàn)代無(wú)法避免的，雖然無(wú)奈但也并非十全的壞事。碎片化的閱讀，碎片化的時(shí)間，碎片化的生活……確實(shí)，生活碎片化使我們的生活變得充實(shí)，并且我們一時(shí)并不覺得有什么可惜之處，但除了外出旅游，我們很少有時(shí)間靜下心來(lái)去做一件完整的事。
我曾隨母親去到湖南的桃源拜訪她的爺爺奶奶。依稀記得兩位老人領(lǐng)著我坐在門前庭院靜聽夏夜蟬鳴，望夜空百里星漢。我甚至想過就這樣定居在這里，就算沒有網(wǎng)絡(luò)，也能于閑時(shí)觀花開花落，云卷云舒。然而想象終歸是想象，我終歸是要投入繁華塵世的忙碌和學(xué)業(yè)的疲憊中去的。
青磚黛瓦，綠樹紅墻，娟娟楊柳映水梳妝，十里桃花扶風(fēng)淺吟。清風(fēng)徐徐，葉片輕顫，醉了一地細(xì)碎斜陽(yáng)。這里是桃源，這樣的生活亦是桃花源。
坦白地講我是不排斥生活碎片化的，若是合理利用碎片化的時(shí)間和各種機(jī)會(huì)做一些零星地小事，同樣能從中得到樂趣。只是極偶爾極偶爾地幻想同古人一般優(yōu)哉游哉地活著，看透所有的風(fēng)景，接著與某個(gè)人去看細(xì)水長(zhǎng)流。
桃花源作文2
近日讀陶淵明的《桃花源記》，感觸頗多。文章描述了五柳先生所憧憬的一個(gè)理想社會(huì)。一個(gè)漁夫偶然來(lái)到遠(yuǎn)離人世的世外桃源，那里阡陌交通，雞犬相聞，有良田、美池、桑竹之屬，所居者淳樸善良，熱情好客。
作者通過對(duì)這一世界的贊美，而映襯出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐朽，假借村人之口說，為避秦之亂，眾人才躲至此地，尚不知漢，更不知魏晉。這些人在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)紛紜的環(huán)境里過著男耕女織，與世無(wú)爭(zhēng)的悠然生活。漁夫戀世，盤桓數(shù)日即離去。我想如果是作者親歷此境，一定會(huì)留戀往返，樂不思蜀的。這或許是作者的一個(gè)夢(mèng)境，也或是五柳先生的臆想，但不可否認(rèn)的是，這卻是人人向往的理想世界，也就是我們今天所描繪的和諧社會(huì)吧。
無(wú)論我們生活在什么年代，都渴望社會(huì)安定，事業(yè)平穩(wěn)，家人和睦，即使到了科學(xué)高速發(fā)展的今天，我們不是也早已厭倦了城市的煩囂，厭倦了人與人之間的爾虞我詐，厭倦了空氣和環(huán)境的污染，厭倦了無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難嗎？如果此時(shí)，展現(xiàn)在我們面前的是五柳先生所陶醉的那種理想世界的畫面，我想一定會(huì)趨之若騖，爭(zhēng)相涌去的。我們?cè)?jīng)用種種借口破壞了生態(tài)的平衡和社會(huì)的安寧，我們?cè)?jīng)為能夠降伏大自然而驕傲自豪。但自然給與我們的回報(bào)又是什么呢？是海嘯，是沙塵暴，是拉尼諾！面對(duì)這些我們又會(huì)不會(huì)感覺到一絲羞愧和自責(zé)呢？
有句古語(yǔ)說：亡羊補(bǔ)牢，猶為未晚。我們正在偉大“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)踐中，那是中華民族期盼千年的夢(mèng)想，那是億萬(wàn)炎黃子孫世代憧憬的世界。神州飛揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，桃花源里可耕種！我們向往湛藍(lán)的天空，我們謳歌翠綠的群山，我們期待涓涓的流水，我們祈禱世界上所有的生命和諧相處，戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難成為教科書中的歷史；姑娘們的美麗相映在美麗的花叢里，孩子們的眼睛里永遠(yuǎn)是生機(jī)盎然的春天！我想，如果我們用自己的力量來(lái)創(chuàng)造一個(gè)這樣的理想社會(huì)，讓世界上所有的憧憬都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類，讓貧窮、饑餓、病痛在世間消失，還大地一片碧綠，還天空一片蔚藍(lán)，這樣的情景距離我們還會(huì)很遠(yuǎn)嗎？
桃花源作文3
今天我和爺爺、奶奶、爸爸一起去桃花源玩。
桃花源位于永川黃瓜山境內(nèi)，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的好地方。這里三面環(huán)山，一面環(huán)水，林木覆蓋面積達(dá)百分之九十三，在整個(gè)景區(qū)內(nèi)的中心地帶，占地三百余畝，有“小九寨溝”的美稱，又被人們稱作“第二大天然氧氣庫(kù)”。
接著我們又來(lái)到蛛絲瀑布，我去摸了摸流在池里的水，呀真涼！要是夏天在這里洗個(gè)澡那才叫舒服呢。只見一股水流從山上涌出，經(jīng)過一陣陣抖動(dòng)后飛出來(lái)的浪花就像蜘蛛絲一樣細(xì)。
我們又來(lái)到了桃花潭，我所指的“一面環(huán)水”就是它了。我站在橋上往下看，哇！這里仿佛就是仙境，這里的水好像是五顏六色的。這時(shí)，幾片竹葉飄了下來(lái)，落進(jìn)了水里，就好像一只只小船。
桃花源的特產(chǎn)是竹筍和桃子，每年五月份桃子的笑臉就會(huì)露出笑臉，它們?cè)跇渖夏銛D我碰，好像吵著要我們吃了呢！四月份，小小的竹筍探出頭來(lái)，好像在顯示自己的可愛。
過了一會(huì)兒，我們就回家了。我戀戀不舍地回家了。
桃花源作文4
在東晉孝武帝統(tǒng)治的時(shí)候，有一個(gè)武陵人以捕魚為生。他的祖宗們都是兩袖清風(fēng)的芝麻小官，但到了他這一代就不行了，政治上的容不得清官，所以，就靠捕魚來(lái)養(yǎng)活一家老小，還有妻子。
這時(shí)，這位名叫阿人的捕魚者又迎來(lái)了新的晨曦，他邊劃著船，肚子一邊咕嚕咕嚕地叫著，腦子里一邊想著：肚子好餓啊!打自我被生了下來(lái)，沒一餐是吃飽過的，現(xiàn)在又要養(yǎng)活上的老、中的妻、下的小，真后悔當(dāng)初那么早投胎，現(xiàn)在好了，真受苦!
等阿人回過神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己還在岸上，正坐在船上劃著空氣，一手將魚網(wǎng)撒在沙灘上。
“有沒搞錯(cuò)啊!白忙了一場(chǎng)!”待阿人重新將船放進(jìn)溪里，再打理好魚網(wǎng)，又捕多一次時(shí)，他繼續(xù)抱怨到。
阿人就這樣一邊想入非非，一邊機(jī)械地工作著，一邊沿著溪蕩著。
忽然覺得有些不對(duì)勁，一抬起頭，“哇!!!難道我升了天，置身于小天使們中?”阿人只見眼前一片清一色的桃樹，凋落而絢麗的桃花瓣絮絮地飛舞著，飄下來(lái)，“好羅曼蒂克耶!”阿人不禁贊嘆到。
“嗯!我一定要把這仙鏡的盡頭找到，不然我就將我的姓氏倒過來(lái)寫(其實(shí)他姓王)!”阿人下決心道，便繼續(xù)沿著桃花林進(jìn)去。
可是，桃花林在水源發(fā)源的地方就沒有了。
“咦?奇怪啦!怎么旁邊有個(gè)小洞?”阿人發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題時(shí)，東張西望，又發(fā)現(xiàn)了這么一樣?xùn)|西，“進(jìn)去看看吧!”
阿人便把船拴好，徑自走進(jìn)這個(gè)狹窄的山洞……
欲知后事如何，立即幫你分曉。
阿人走進(jìn)了這僅容一人的山洞后竟越走越寬敞。最后，一片土地映入了他的眼簾。
乍一眼望去，片片肥沃土地，平坦開闊，間間瓦房屋子，整齊佇立。整個(gè)村莊怎么看都應(yīng)歸于良田美池桑竹那類的。道路交錯(cuò)相通，可聞雞狗叫聲。之中耕作勞作之人，男男女女的衣服，都和村外的人一樣。老人和小孩在一起自得其樂。
忽然有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了阿人，竟大吃一斤，問他從哪兒來(lái)，阿人便具體地答復(fù)了那人。那個(gè)村中人邊邀請(qǐng)阿人到他家，并擺酒殺雞做飯請(qǐng)他。
村里的村民們聽說有阿人那么一個(gè)人，都過來(lái)看熱鬧。他們說，他們的祖先為了避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，便帶著妻子、兒女和村民們一起來(lái)到這與世隔絕的地方，連現(xiàn)在是什么時(shí)代都不知道了。
阿人把自己所知道的外面的消息告訴村里人聽，大家都感到惋惜。其他人又一一請(qǐng)阿人到他們家，都用酒食招待他。
阿人在這里停留了幾天，便要離開了。村里人對(duì)他說：“這里的事不要對(duì)別人說�！�
回到郡里，阿人告訴了太守聽，太守就派人和他去尋找阿人回來(lái)時(shí)所標(biāo)的記號(hào)，但都不見了，就找不到桃花園啦!
后人咧，也略有所聞，但有的人去找又找不到，不久后又死了，很離奇，就沒人敢去了。
桃花源作文5
學(xué)校組織我們?nèi)ヌ一ㄔ矗姨貏e高興。
我坐在車上，欣賞著大自然媽媽為我們編織的美麗世界，呼吸著新鮮的空氣，不知不覺地就來(lái)到了桃花源。
第一眼看見了牌坊，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：多像《西游記》里那天宮中凌霄寶殿的大門呀？朱紅色的柱子，金黃色的圖案，給人一種神秘感；上面幾個(gè)蒼勁有力的大字仿佛是玉皇大帝的親筆之作；頂上的飛檐流閣和幾條栩栩如生的金龍，則是我們?nèi)A夏兒女的結(jié)晶。面對(duì)如此詩(shī)情畫意的景色，難怪詩(shī)人陶淵明對(duì)此情有獨(dú)鐘。我們迫不及待地穿過牌坊，來(lái)到了人間仙境桃花源。
走過窮林橋，便是采菊東籬下，悠然見南山的菊圃了。來(lái)這兒游覽的人還真不少呢！呦！那兒圍著這么多人，在干什么？我拼命的擠進(jìn)去，哈！原來(lái)是一個(gè)精致的人工水池。波光粼粼的水池里，鼓眼睛的金魚正在尋食，活蹦亂跳的小鯽魚在嬉戲著。。。。。。菊圃四周紅褐色的扶手上雕刻著許多小獅子，它們十分活靈活現(xiàn)，有的在好奇的盯著我們，有的正威武的站在那兒，有的在嬉戲著。。。。。。
小獅子們大小不一，各式各樣，真是惟妙惟俏。
開始登山。少先隊(duì)員的隊(duì)旗在前面引路，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們相互鼓勵(lì)，相互幫助一鼓作氣登上山頂。來(lái)到高舉閣，我往下看，山下的湖泊好似明鏡一般，綠色的油菜的廣闊無(wú)垠。
飽覽了高山美景，我們高興的下了山。吃了午飯觀賞了天寧碑院，走進(jìn)桃川宮，登上水府閣，最后來(lái)到桃仙嶺。
走進(jìn)去，一簇簇桃花出現(xiàn)在我的眼前。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相開放，互相比美，粉的像霞，白的如雪 。他們把桃花源殘冬的氣息驅(qū)逐地?zé)o影無(wú)蹤，好一個(gè)人間仙境呀！
坐在回校的車上，我默默地想：桃花源真不愧是紅樹青山斜陽(yáng)古道，桃花流水福地洞天。
桃花源作文6
紅塵俗世多煩擾，恩怨情仇不可少。
厭世棄俗尋凈土，桃花仙境何處找？
記得初讀《桃花源記》是在讀初中，當(dāng)時(shí)只是被文中所寫的“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”這種美景所感。適值當(dāng)時(shí)正在熱播港劇《射雕英雄傳》，理所當(dāng)然的就把桃花源和桃花島聯(lián)系在一起，滿園桃花妖嬈嫵媚，幽幽清香沁人心脾，真美！時(shí)常都在想，如果自己能夠住在那飄著花瓣雨的桃花島有多好！雖然語(yǔ)文老師也給講解了作者所要表達(dá)的思想，但那時(shí)并未感覺有多大感觸。
隨著步入社會(huì)所經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，對(duì)作者所作《桃花源記》的理解也越來(lái)越清晰，越來(lái)越有同感。
社會(huì)從古至今都有其共同之處，物欲橫流，階級(jí)爭(zhēng)斗，國(guó)與國(guó)之間為了各自的利益干戈迭起，生靈涂炭；人與人之間爾虞我詐，勾心斗角，無(wú)不讓喜愛和平、公平的人心灰意冷，厭世棄俗。
現(xiàn)在想想陶淵明筆下的.桃花源何止是人間仙境�。∧抢餂]有世間的等級(jí)恩怨；那里的人們淳樸忠厚；那里的社會(huì)環(huán)境安寧和諧。其中的那幾句“芳草鮮美，落英繽紛”，“土地平曠，屋舍儼然……黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，“不知有漢，無(wú)論魏晉”。作者是在這幅美麗的圖畫中寄托對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)強(qiáng)烈的抱怨，表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的向往和憧憬，也暗示了自己不屑同黑暗社會(huì)同流合污。
紅塵喧囂，俗世煩擾，真想覓得一方像桃花源似的凈土，不為凡塵俗事所擾，日出而做，日落而息，與世無(wú)爭(zhēng)，悠然自得的度過余生。
我心中向往的桃花源究竟在哪里�。�
桃花源作文7
手拾一片芳菲，腳踏一朵流云，沿澄澈的桃花溪一路走來(lái)，芳草鮮美，落英繽紛。前方隱隱約約有些許光芒，舍船入山，穿過曲曲折折的山洞，豁然開朗。四下一望，好一派田園景象！
絲竹輕吟，笛聲悠揚(yáng)，流水潺潺，樹影婆娑。復(fù)行數(shù)十步，土地平曠，屋舍儼然，良田美池桑竹四處可見。斜風(fēng)細(xì)水，柳蔭步道，小園香徑花香四溢曲徑通幽。如比作江南，江南則少大氣之美；若比作塞北，塞北則缺嬌柔之韻。桃花源果然是世外桃源，風(fēng)景秀麗，讓人流連忘返。
溪水邊，有一詩(shī)人雙眼微閉，折扇輕搖�！皠e人笑我太瘋癲，我笑他人看不傳。不見武陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田�！迸c之攀談，原為風(fēng)流才子唐寅。他舍棄錦衣玉食，丟開榮華富貴，只為來(lái)到桃花源。他說此處無(wú)附庸風(fēng)雅、攀結(jié)富貴之風(fēng)氣，無(wú)諂媚奉承、爾虞我詐之****，唯獨(dú)有寧?kù)o祥和、自由自在的生活和禮尚往來(lái)、互幫互助的淳樸民風(fēng)。每日吟詩(shī)作對(duì)，同知己彈琴喝酒，有時(shí)揮把鋤頭，親自耕種，體會(huì)農(nóng)事之樂，不亦快哉！桃花源果然是世外桃源，生活現(xiàn)實(shí)，自由自在。
天近中午，饑腸轆轆，延至各家，皆出酒食。桃花源的人熱情好客，團(tuán)結(jié)一心，對(duì)客人尤為熱情。夜晚外戶不閉，盜竊亂賊不做，可謂是大同社會(huì)。桃花村的村委書記告訴我，桃花源生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，民風(fēng)淳樸，管理民主，儼然是和諧社會(huì)。田野里，耕地充足，男耕女織，各家各戶糧倉(cāng)皆滿。有時(shí)村民們聚集在一起吹拉彈唱，即興表演。村里的干部每日四處走訪，到處慰問。桃花源果然是世外桃源，生活和諧，民風(fēng)淳樸。
世外桃源的生活，寧?kù)o閑適，社會(huì)和諧；世外桃源的風(fēng)景，秀麗美好，芳美無(wú)限。走進(jìn)桃花源，就如同走進(jìn)了未來(lái)的和諧社會(huì)。只要我們一同努力，世外桃源的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
桃花源作文8
在桃花盛開的季節(jié)，桃花源請(qǐng)來(lái)了三位非常尊貴的客人——一位才華橫溢的詩(shī)人，一位名播三湘的畫家，一位享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)師。他們將用自己的智慧，各自為桃花源獻(xiàn)上一份厚禮。
走進(jìn)桃花源后，詩(shī)人最為興奮。晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、嬌顏盡展的桃花，贊嘆道：“白云芳草疑無(wú)路，流水桃花別有天。”月夜時(shí)，他順著小溪而行，望著蜿蜒的小溪，聽著潺潺的水聲，不禁吟誦起王維的詩(shī)句：“明月松間照，清泉石上流。”在他眼里，桃花源里的每一朵花，每一棵樹，每一條小溪，都是絕美的詩(shī)歌。
在桃花源里，畫家一直就沒有停下來(lái)。他有時(shí)將畫夾擺到山峰上，俯視谷中的絢麗景觀，片刻之間，一幅濃淡適宜的山水畫便出現(xiàn)在他筆下；有時(shí)將畫夾架到桃樹下，用艷麗的色彩描繪著桃花的種種風(fēng)采，不待多時(shí)，一幅色彩艷麗的桃花圖便出現(xiàn)在游客面前。在他眼里，桃花源里的每一朵花，每一棵樹，每一條小溪，都是絕美的畫面。
熱愛事業(yè)的設(shè)計(jì)師自然也沒有閑著，他幾乎踏遍了桃花源的每一個(gè)角落，一個(gè)個(gè)精美的設(shè)計(jì)方案也開始在他胸中萌生。他心里只有一個(gè)夢(mèng)想，就是用自己最美的設(shè)計(jì)，讓這“世外仙境”跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，早日走向世界。
就在人們期盼著三幅代表性作品面世的時(shí)候，出現(xiàn)了一件讓所有桃源人驚訝的事情——三位尊貴的客人竟然不辭而別了。有人說，肯定是接待規(guī)格不夠高；也有人說，也許是他們對(duì)桃花源根本就沒有感情。就在大家議論紛紛時(shí)，工作人員收到了一個(gè)厚厚的包裹。迫不及待地一打開，一疊厚厚的畫稿展現(xiàn)在大家面前，只是不知為何畫面上都用紅筆重重地畫了一杠。就在大家百思不得其解的時(shí)候，一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信露了出來(lái)。這是三位客人留下的話：
畫家說：“我曾嘗試用幾株桃花束描繪桃花源之美，卻發(fā)現(xiàn)難以展示桃源人的熱情；我曾嘗試用整片桃花來(lái)展示桃林的熱鬧，又發(fā)現(xiàn)無(wú)法融入桃花源的清幽�！�
作家說：“登高臨遠(yuǎn)，臨流賦詩(shī)，本是一件幸事，無(wú)奈李白、王維、王昌齡等名家均有詩(shī)作在前，不敢動(dòng)筆了�！�
設(shè)計(jì)師說：“走進(jìn)桃花源后才明白，天然就是最美的設(shè)計(jì)�！�
讀完三位客人的信，大家才明白過來(lái)，原來(lái)，桃花源的美是不需要任何修飾的。
桃花源作文9
唉，作業(yè)真多��！我望著那堆積如山的作業(yè)本，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣�！俺n文3遍，填《****》p***,再寫一篇作文………”老師的聲音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳際，像一座大山壓得我喘不過氣來(lái)，我又在這偌大的書房里迷失了方向。我便苦惱地趴在桌子上，立即便昏昏欲睡起來(lái)。
我恍惚間想起作業(yè)還有的未寫，趕緊睜開眼睛，周圍卻一片黑暗。我的心撲騰著亂跳，身后已無(wú)退路，我只好硬著頭皮，摸索著向前走。突然，一束光線襲來(lái)，令我措手不及，忙用手擋祝眼睛微微適應(yīng)了，便鼓起勇氣，邁出一步，我便置身在桃花林中。
一片片桃花瓣從樹梢上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，好似“天女散花”，落得滿地都是，讓我舍不得在這柔軟的桃花瓣上踐踏。我深吸了一口氣，啊！那人心脾的香味，比任何牌子的香水都好聞。我赤著腳走在這粉紅地毯似的花瓣上，放眼望去，一條正靜靜流淌著的小溪，一座小橋正懸在它上面。一個(gè)美麗的穿著樸素衣著的姑娘正俯下生站在橋上汲水。這就是所謂的“小橋流水人家”吧？
我輕輕地笑著，也來(lái)到小溪邊，用清涼的水洗洗臉，又起身向前走。“嘩——”我聽到了這雄壯如巨龍怒吼的聲音，我心花怒放，順著那蜿蜒的石子小路一邊走，一邊哼著歌兒東張西望。不一會(huì)兒，我便看著那宏偉的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。天哪！這不，你瞧！那晶瑩的飛濺的水花，怎不像那天上的小星星一樣閃爍？
“哈哈哈，我又贏了……”我尋聲望去，有一群正圍著一張石桌打牌的老人，那歡樂的氣氛把我也影響了。我快步走上前去，卻刮起微風(fēng)，把一張牌吹落在我腳邊。“小妹妹，撿一下行嗎？”一個(gè)面目和善的老人溫和地問道。我滿口答應(yīng)，彎腰撿起。突然，狂風(fēng)大作，令我又迷失了方向。
風(fēng)停了，我睜開眼，老人和石桌、紙牌全不見了，瀑布也消失了，只留我趴在窗前，手中遺留一片枯葉。我舔舔唇，依舊趴著，又對(duì)那神秘的地方充滿了幻想……
桃花源作文10
讀過陶淵明的《桃花源記》，心中一直萌動(dòng)著到“桃花源”一游的夢(mèng)想。尤其是每次朗讀著“芳草鮮美，落英繽紛”、“林盡水源，便得一山……山有良田美池桑竹之屬”等詩(shī)句的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅絕美的畫面。我們慢慢前行，美麗的風(fēng)光不斷撲面而來(lái)。
桃花源的山真美啊！舉眼望去，群山起伏，青松翠竹郁郁蔥蔥。山中幽谷深深，一條條彎曲的小河潺潺而來(lái)。這里的山?jīng)]有張家界的挺拔，平實(shí)中卻蘊(yùn)含著秀美；這里的山?jīng)]有華山的險(xiǎn)峻，雄渾中卻滿含著靈性，頗有“偶聞黃發(fā)石中語(yǔ)，時(shí)有白云衣上生”的幽深意境。
桃花源的水真美��！看，一條幽碧神秘的小河從山腳流來(lái)，經(jīng)過桃花山縱橫交錯(cuò)的田野，在水源洞前又跌入桃花潭，而后又沿“真面目巖”蜿蜒飛瀉，經(jīng)過方竹亭后入潛地下數(shù)十米，最后冒出成溪。望著這一泓碧水，我們仿佛感受到了桃花源無(wú)盡的活力。難怪詩(shī)人張旭不由發(fā)出了“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”的贊嘆。
桃花源的花真美��！沿路而上，桃湖兩岸，桃林環(huán)抱如鏡一般的桃湖，在湖面的倒影上，讓人體會(huì)到“水上桃花紅欲燃”的美感。這里的桃花花色艷麗，顏色眾多，其中幾株較為罕見的白色桃花，深受游客的青睞。傳說孫悟空就相中了這里，偷來(lái)蟠桃育出了蟠桃樹；也有人說，桃花仙子是桃花神，特愛桃花，所以這里的桃花漫山遍野，特別美麗。
當(dāng)我沉浸在一幅幅美景中的時(shí)候，導(dǎo)游笑著對(duì)我說：“‘黃發(fā)垂髫’、。冶然自樂’，是桃源人生活的寫照；‘便要還家’、‘設(shè)酒殺雞’，也體現(xiàn)了桃源人熱情好客的性格�！蓖粡垙埿δ槪也挥筛袊@：“是啊，山美水美人更美！要不，小小桃花源何以能迷倒一代又一代的騷客游人呢？”
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