矛與盾作文10篇

矛與盾作文1

　　挫折是通向成功的必經(jīng)之路，又是成功面前的無(wú)形之盾，要破解它，沒(méi)有一把鋒利的自信之矛是無(wú)法破解的。

　　面對(duì)挫折，本來(lái)許多人都有化解的能力，但是，由于他們?nèi)狈ψ孕�，也失去了勇氣和拼搏之心，挫折之盾就�?huì)變得更加堅(jiān)硬，從而與成功擦肩而過(guò)。

　　從古至今，世界上的每一個(gè)人，誰(shuí)能夠不經(jīng)歷挫折就獲得成功？挫折與成功之間有著密不可分的聯(lián)系。有人說(shuō)：“失敗與成功之間只隔著一張紙，一面是失敗，一面是成功�！倍�挫折便是那張紙。成功的大門(mén)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地敞開(kāi)，挫折如盾牌一般擋在面前，每一個(gè)希冀成功的人手中都有一把長(zhǎng)矛，自信者手中的長(zhǎng)矛無(wú)堅(jiān)不摧，缺少自信者的.長(zhǎng)矛卻羸弱不堪。挫折之盾在自信者面前如飄渺幻境，在缺少自信者面前卻如巍巍泰山。古語(yǔ)云：“狹路相逢勇者勝。”當(dāng)自信之矛握在自信者手中，攻破挫折之盾就大有希望。

　　有這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)人同時(shí)接受考驗(yàn)，要在一處“絕地”中逃生。一位長(zhǎng)者給他們戴上眼罩，將他們帶到一個(gè)地方。當(dāng)他們睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己站在一根獨(dú)立的巨大石柱的頂端，四面都是深不見(jiàn)底的懸崖。長(zhǎng)者只留下一個(gè)字條：跳下懸崖。其中一人思考半天后，決定跳下去，不可思議的是，當(dāng)他跳下去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己所在的位置，實(shí)際上是一望無(wú)際的草原，之前的一切都是幻境。另一個(gè)人則氣憤地撕碎了紙條，最終含恨而終。成功就潛藏在你的身邊，就看你愿不愿去捅破那層紙。

　　挫折如盾，但自信之矛卻能將它破解。每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，相信自己的手中有自信之矛，給它灌注了自信，它便無(wú)堅(jiān)不摧，在它面前，一切的挫折都如過(guò)眼云煙，皆會(huì)化為泡影。

矛與盾作文2

　　我的朋友，你還記得嗎？那個(gè)燥熱的夏天。

　　直尖尖地灼著水泥地面的陽(yáng)光被曬卷了的樹(shù)葉遮成斑駁著的一地。你正對(duì)著我站著，眼睛因生氣而瞪大。額角被焦乎乎的太陽(yáng)烤出了焦乎乎的汗。透明著的，一片，一片，一片，一片。

　　那天，我們不知是因?yàn)槟募�小事，吵翻了�?/p>

　　你的脾氣很倔，我也是。倔到吵了架，我們?cè)诤秃靡郧岸疾粫?huì)與對(duì)方看一眼，說(shuō)一句話，即使是那種很要好的好朋友——而我們也確實(shí)那樣做了。

　　然而你要知道，我的心并不如外表般的堅(jiān)強(qiáng)。后悔，繼而是自責(zé)。心里想著的是與你和好，但話到嘴邊卻變了樣。上課時(shí)，我總在眼角偷偷地瞟著你。不知你有沒(méi)有注意？

　　而當(dāng)我終于準(zhǔn)備與你和好時(shí)，我看見(jiàn)你在和別的女孩一起玩耍。你們笑著，看起來(lái)是那樣開(kāi)心。開(kāi)心得讓人嫉妒，開(kāi)心得讓我花了三個(gè)星期孵出的勇氣在瞬間像是被抽了魂似的逃逸出了我緊握的拳頭。

　　你沒(méi)有看見(jiàn)我——或許是裝作。但你身邊的那一個(gè)女孩子發(fā)現(xiàn)了我。她仔細(xì)地觀察我的臉，想必當(dāng)時(shí)我的表情一定很有趣吧。我直愣愣地看著她們，不知道要說(shuō)些什么。但我的嘴巴比大腦更先撒了謊。

　　“誰(shuí)稀罕�！�

　　夏天照例是多雨。那天下午還未放學(xué)，天空就開(kāi)始迅速沉淀，粗大而渾濁的雨筆直地把天空沖刷成不均勻的灰白。整個(gè)世界都充斥在雨水摔在地上的聲響里。放學(xué)后的我背著書(shū)包在走廊上左顧右盼�？从晁�穿過(guò)雨衣的間隙濺在準(zhǔn)備回家的'同學(xué)的褲腳上，褲腳也變成渾濁一片。一時(shí)間走道上綻開(kāi)了各種不同色彩的流動(dòng)的傘，來(lái)來(lái)往往。

　　我沒(méi)帶傘。我站在走廊上漫無(wú)目的地等待著，不知為什么我竟開(kāi)始期盼你的出現(xiàn)。期待著什么？等你撐傘送我回家？這不現(xiàn)實(shí)，我清楚地看見(jiàn)你和你朋友一起蜷在你那把大傘下匯進(jìn)了校門(mén)口的傘流�，F(xiàn)在，你是快到家了吧。

　　望著下得越來(lái)越起勁的雨，我把書(shū)包緊緊地捂在了懷里，低著頭沖進(jìn)了雨幕。雨勢(shì)沒(méi)有減退。雨水打在臉上，竟有些麻酥酥的痛意。我飛快地交替著雙腿。雨下著。我跑著。

　　雨停了？緊接著一只手抹掉了粘在我頭發(fā)上的雨水。順著擎著傘的手向里望去，我看到了你。

矛與盾作文3

　　家，一個(gè)溫馨的名詞，但事實(shí)，在家中，并不是時(shí)刻都是溫馨的，家這個(gè)地方充滿了火藥的氣息，微微一點(diǎn)摩擦，就會(huì)讓它爆發(fā)，爆發(fā)后的安靜，死氣沉沉，沒(méi)有了任何的感情色彩，心中的憤怒，需要時(shí)間的調(diào)節(jié)，慢慢平息。

　　現(xiàn)在的父母，說(shuō)好，萬(wàn)事都為了我們的未來(lái)，說(shuō)壞，太“霸道”，他們霸占了我們的自由，絲毫不了解我們，卻要假了解，對(duì)我們時(shí)時(shí)針對(duì)，絲毫不知我們做的事情的原因，他們也不想知道，只是一味的從自己的思想去理解，我們畢竟和家長(zhǎng)的年代不同，思想也不相同，這樣，只會(huì)加以我們和父母的矛盾，最后成為陌生人，在事事上，互不相讓。

　　兒時(shí)，我們不會(huì)與父母計(jì)較，因?yàn)�，那是，我們認(rèn)為父母的話多是對(duì)了，他們說(shuō)對(duì)就是對(duì)，說(shuō)錯(cuò)就是錯(cuò)，我們沒(méi)有自己的思想，自己對(duì)這件事的理解，現(xiàn)在，對(duì)事事都有自己的見(jiàn)解，卻與父母的見(jiàn)解發(fā)生矛盾，可謂水火不相容，有時(shí)，父母是對(duì)的，我們跟他們計(jì)較是自己太叛逆，但有時(shí)，我們對(duì)自己做的事有自己的原因，但他們一再的誤會(huì)，與不理解，時(shí)而有自己發(fā)生矛盾，處于青春期的我們，心思太重，父母早已看不清，我們的思想也早已改變，父母對(duì)于我們的思想也不理解，只是模糊的認(rèn)識(shí)，讓我們時(shí)刻與父母產(chǎn)生火花，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

　　我們做的`每一件事，都是一個(gè)火藥的導(dǎo)火索，在一字一句中便會(huì)產(chǎn)生被點(diǎn)燃，燃燒速度越來(lái)越快，最后點(diǎn)燃了火花，使兩者都被火藥所灼傷，爆炸時(shí)產(chǎn)生的煙霧，也將自己的面孔熏黑，越來(lái)越不能清洗，最后黑到皮膚，滲透到每一分皮膚里。

　　我多想，讓導(dǎo)火索沒(méi)有燃燒之前就被潮濕的空氣所沾濕，點(diǎn)燃不起來(lái)，化解父母與父母的爭(zhēng)吵，脫離那刺鼻的火藥的味道……我多想……多想。

矛與盾作文4

　　兒時(shí)，日當(dāng)頭，周遭全是溫暖全是愛(ài)，我們?cè)�向靈魂吶喊“我們的愛(ài)是天賦的愛(ài)，我們愛(ài)人勝于愛(ài)己”。青澀的清純，是我們手中曾擁有的利矛，我們?cè)�共同用它捍衛(wèi)愛(ài)的圣土，曾用它去擊破世俗虛偽冷暖的堅(jiān)盾，我們喜悅過(guò)，失落過(guò)，感嘆過(guò)，但萬(wàn)般情愫不曾化為鏡中的淚影，因?yàn)槲覀兊膼?ài)永無(wú)止休，我們的矛永握手中！

　　日也匆匆，月也匆匆，當(dāng)初的雄心壯志，坦蕩誓言，全猶如鏡中日月，昨日黃花。即便在夢(mèng)中也不會(huì)再現(xiàn)。這是為何，我們手中的矛何時(shí)幻為了盾，這是歲月的演變還是我們的蛻變！如今，我們害怕，害怕愛(ài)的付出；如今，我們彷徨，彷徨原點(diǎn)在何方？這不是命運(yùn)，這一切緣于我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)，我們自私，吝嗇我們的愛(ài)，我們彼此懷疑，舍不得讓愛(ài)無(wú)私，我們平日滿口仁義，做時(shí)卻瞻前顧后！

　　我們從日當(dāng)頭的正午漸漸邁入艷陽(yáng)殘留的黃昏，而今頭頂只剩漆黑的天，泠泠的夜看不清方向，找不到目標(biāo)。是盾，是盾遮住了這本屬于我們的陽(yáng)光，我們的光明！無(wú)奈，感嘆命運(yùn)的悲哀，無(wú)月的'夜，已然注定失敗，如若承認(rèn)這個(gè)“事實(shí)”，那我們真的是懦夫了，真的淪為盾的奴隸了！

　　矛與盾，我重新選擇也是最后的抉擇，我要成為一個(gè)拿著矛的勇士，雖勢(shì)單力薄，仍義無(wú)反顧，世上無(wú)矛不可攻破之盾，我堅(jiān)信于此。把愛(ài)放開(kāi)，讓愛(ài)無(wú)私，使愛(ài)感化冷漠的世界。

　　夜，終會(huì)過(guò)去，即便漫長(zhǎng)，矛定破盾。其實(shí)在這個(gè)充滿矛盾的世界，只要堅(jiān)信我們的信念，那定會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧。

　　拿起我們的矛，讓愛(ài)無(wú)限蔓延！

矛與盾作文5

　　今天，我在托管班里，跟我最要好的朋友王思語(yǔ)吵架了。這次是為了爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)角色而爭(zhēng)吵起來(lái)的。

　　我和王思語(yǔ)吃完飯后，就到睡覺(jué)的房間準(zhǔn)備在午睡前玩一會(huì)兒游戲。我新加了一個(gè)游戲，叫：快樂(lè)大本營(yíng)。游戲里有個(gè)角色叫：茉莉格格。茉莉格格這個(gè)角色的外貌迷人，心地善良。我和王思語(yǔ)都想當(dāng)這個(gè)角色。

　　“我要當(dāng)茉莉格格！”我和王思語(yǔ)同時(shí)說(shuō)道。王思語(yǔ)盯著我，我也盯著王思語(yǔ)。王思語(yǔ)開(kāi)口了：“我來(lái)當(dāng)！我適合這個(gè)角色！”我跳起來(lái)反駁道：“你哪里適合了？”“即使不適合，你也得聽(tīng)我的！我比你大！”王思語(yǔ)強(qiáng)詞奪理地大吼道。

　　不知我倆鬧了多久，別人都睡覺(jué)了，我們還在鬧。突然，門(mén)開(kāi)了，托管老師見(jiàn)到我倆在午睡時(shí)大聲吵架，便教育道：“快睡覺(jué)了！小朋友只有睡好覺(jué)才能長(zhǎng)身體……”我根本沒(méi)聽(tīng)，而是盯著王思語(yǔ)，王思語(yǔ)也瞪大眼睛盯著我。

　　當(dāng)托管老師提高了聲音說(shuō)道：“你們倆聽(tīng)到?jīng)]有？”的'時(shí)候，我和王思語(yǔ)才回過(guò)神來(lái)，都不知所措地望著托管老師。托管老師見(jiàn)我們不吭聲，便大聲說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，我就不允許你們兩個(gè)睡了��！”

　　我和王思語(yǔ)立馬躺了下來(lái)。我想：還不是王思語(yǔ)害的！我朝她瞪了一眼，王思語(yǔ)看著我，翻了翻白眼。我們扭過(guò)頭，誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午，我和王思語(yǔ)又在一起了。我把茉莉格格這個(gè)角色讓給了她并跟她道了歉，她也原諒了我，我們又成為了好朋友。

　　這次的爭(zhēng)吵結(jié)束了，但是還可能會(huì)有下一次。雖然我和王思語(yǔ)經(jīng)常吵架，但是我們倆永遠(yuǎn)是好朋友。

矛與盾作文6

　　陰雨綿綿，空氣中彌漫著悶悶的氣息。樓下的吵鬧聲直沖云霄，使人有幾分不耐。毫不知情的北風(fēng)呼嘯著拂過(guò)窗前，好奇的把頭伸進(jìn)來(lái)。

　　此時(shí)的客廳——“硝煙彌漫”，空氣中暗藏著一股很濃的火藥味。整個(gè)客廳像是被手榴彈擊中了似的，騰云駕霧中……。六分鐘前，我正在津津有味的看著電視。倏然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我眼前，擋住了我的視線。我眉心緊蹙，眼角含著一絲不耐，嘴一嘟，手一揮道：“哎呀!快讓開(kāi)，看不到啦!!!”媽媽用那香腸般的手指，手一伸，腳一蹦關(guān)上了電視，須臾，電視變得一片黑色，散發(fā)著一股令人氣憤的氣息。

　　“快去吃飯——”媽媽提高了聲音，一定高達(dá)80分貝!此時(shí)，媽媽的頭上好像有一個(gè)隨時(shí)都可能爆發(fā)的火山�？吹剿�這副樣子，我也不甘示弱：“不，就不，我就不去吃”一想到可惡的老媽把我電視關(guān)了，還一副心安理得的樣子，我就氣憤不已，不知哪來(lái)的勇氣說(shuō)出了這番話，可是一說(shuō)出那番話我就后悔了。媽媽像一只兇狠的老虎怒目圓睜的盯著我，她的眼神告訴我——你死定了!如果世界上真的有叮當(dāng)貓可以帶我穿越時(shí)空的話那該多好!媽媽眉心緊蹙成一個(gè)大大的“川”字，臉上寫(xiě)著一個(gè)字——憤怒。哦不，是倆個(gè)字!唇瓣如一條用尺子描繪的線條。望著媽媽這頭即將爆發(fā)的老虎，一股氣流涌上我的心頭，我的心仿佛被一點(diǎn)一點(diǎn)的.掏空。如一張白紙似的毫無(wú)思緒。咬牙，從命!“算了，本小姐今天心情好，不和你計(jì)較。餓了，吃飯去咯!”我拋下后面鄙夷和無(wú)奈的眼神，揚(yáng)長(zhǎng)而去。只聽(tīng)“砰”一聲，太過(guò)氣憤的我一臉撞到了墻上。回頭一看，媽媽在后面哭笑不得的看著我。我眉心緊蹙，眼角流露出一副不服輸?shù)谋砬椋瑸榱司徑膺@尷尬氣氛我裝做諾無(wú)其事的說(shuō)：“你……你……你懂什么……我這叫不走尋常路�！�

　　一場(chǎng)頂嘴風(fēng)波就此平息……本來(lái)想大度一點(diǎn)原諒媽媽的，沒(méi)想到結(jié)果居然……我的一世英名啊，在此毀于一旦了!

矛與盾作文7

　　生活中處處充滿矛盾，這就要求我們要學(xué)會(huì)處理。貝殼學(xué)會(huì)處理了接受痛苦還是安逸地生活的矛盾，才得以釀成圓潤(rùn)珍珠;寶劍學(xué)會(huì)處理了經(jīng)歷磨煉還是平靜做平庸的鐵的矛盾。才得以寒光四射;毛毛蟲(chóng)學(xué)會(huì)處理了接受繭縛還是安于現(xiàn)狀的矛盾，才得以變成美麗的蝴蝶。面對(duì)生活的種種矛盾，需要我們學(xué)會(huì)用樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)去處理，這樣，我們才能活出七彩人生。

　　人生如路，行走其中難免遇到與自己內(nèi)心相悖的事，這就需要我們學(xué)會(huì)用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)去處理。蘇軾的人生是波瀾壯闊的。因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案，他遭到一貶再貶，從黃州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒涼的海南。面對(duì)生活中出現(xiàn)的矛盾，是接受還是每天悲嘆“人生如夢(mèng)，命途多舛”?最后，蘇軾選擇了用“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀豁達(dá)心態(tài)去處理。于是，他戰(zhàn)勝了心中怨天尤人的矛盾，終于在杭州出現(xiàn)了蘇堤，在惠州有蘇公祠。學(xué)會(huì)用樂(lè)觀豁達(dá)處理生活中的矛盾，我們才能活得開(kāi)心!

　　人生如河，流淌中遇到阻礙，矛盾就會(huì)出現(xiàn);是前行還是停滯不前?這就需要我們學(xué)會(huì)用自信去處理矛盾。貝多芬雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻礙，但是貝多芬卻學(xué)會(huì)了用自信去處理，他沒(méi)有選擇停住腳步去享受余生，去捕捉人生最后的歡樂(lè)，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用雙手“扼住了命運(yùn)的咽喉”，終于成為偉大的`音樂(lè)家。學(xué)會(huì)用自信去處理矛盾。我們的偉大夢(mèng)想自由才能飛翔。

　　人生如山，我們攀登時(shí)，可能會(huì)被山邊的花草迷惑而希望停留欣賞，但又想登上山頂去享受那“一覽眾山小”的豪情。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)去學(xué)會(huì)處理矛盾。偉大史學(xué)家司馬遷遭受宮刑后，曾被這打擊迷惑得以幾乎停下來(lái)而不前進(jìn)，但他學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)去處理，他選擇了“登上山頂”而不是停滯不前。于是成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，為后人所景仰。這就告訴我們，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)去處理矛盾，我們才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　面對(duì)生活的種種矛盾，學(xué)會(huì)用“千斤散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀豁達(dá);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信，“經(jīng)一番徹骨寒”的堅(jiān)強(qiáng)去處理，我們的人生會(huì)很精彩，生活會(huì)很美好!

矛與盾作文8

　　環(huán)境,是地球的表層,由空氣、水和巖石(包括土壤)構(gòu)成大氣圈、水圈、巖石圈,在這三個(gè)圈的交匯處是生物生存的生物圈.這四個(gè)圈在太陽(yáng)能的作用下,進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),使人類(lèi)(生物)得以生存和發(fā)展.

　　據(jù)科學(xué)測(cè)定,人體血液中的.60多種化學(xué)元素的含量比例,同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似.這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物.人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系.比如,人體通過(guò)新陳代謝,吸入氧氣,呼出二氧化碳；喝清潔的水,吃豐富的食物,來(lái)維持人體的發(fā)育、生長(zhǎng)和遺傳,這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換.如果這種平衡關(guān)系破壞了,將會(huì)危害人體健康.

　　人類(lèi)為了生存、發(fā)展,要向環(huán)境索取資源.早期,由于人口稀少,人類(lèi)對(duì)環(huán)境沒(méi)有什么明顯影響和損害.在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,自然條件主宰著人類(lèi)的命運(yùn).到了"刀耕火種"時(shí)代,人類(lèi)為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去,開(kāi)始?xì)Я珠_(kāi)荒,這就在一定程度上破壞了環(huán)境.于是,出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問(wèn)題.但因當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低,對(duì)環(huán)境的影響還不大.

矛與盾作文9

　　你有過(guò)朋友之間沖突嗎？我想大家都經(jīng)歷過(guò)，下面我講一講我與我的朋友一次沖突。

　　一次上體育課，老師按排自由活動(dòng)， 我們一大群男生聚集在一起，決定一起踢足球，并分好隊(duì)，我和我的好朋友熊維蘇各分在不同隊(duì)里。 比賽開(kāi)始了，上半半場(chǎng)我隊(duì)輸了一分，下半場(chǎng)，我隊(duì)開(kāi)始瘋狂進(jìn)攻，在一次進(jìn)攻上，覃天把球傳給邊路的我，我急忙往前帶球，只見(jiàn)熊維蘇上來(lái)攔截，于是我急忙把球往右別了一下，想拐過(guò)去，可是我突然感到被絆倒在地，褲子磨爛了，腳磨破了皮，鮮血直流，我急忙站起來(lái)沖到熊維蘇面前，大聲對(duì)熊維蘇說(shuō)：“你干啥？”接著就你一拳我一拳地打起來(lái)了，直到上課鈴響了，我們兩個(gè)變成一觸即發(fā)“火藥桶”，氣沖沖地回到教室。這幾天我非常氣憤，還經(jīng)常在心里罵他，回到家還經(jīng)常把枕頭當(dāng)作熊維蘇狂打不止。我想：算了算了，天下沒(méi)有不散的宴席，就當(dāng)沒(méi)有熊維蘇這個(gè)朋友吧！

　　過(guò)了幾天，我給我的'同作田 雅 菲給氣瘋了，她老在我作業(yè)本上畫(huà)東西，“好男不與女斗”，我對(duì)她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，我想找熊維蘇訴苦，讓他支點(diǎn)招給我，又想到踢球事，又不好意思去找他，感覺(jué)很寂寞，當(dāng)時(shí)我感到真的非常后悔：“我干嗎當(dāng)時(shí)要生氣？大家都玩的，一點(diǎn)小傷算什么？?jī)扇�天就沒(méi)事了，褲子爛了又怎樣？花兩塊錢(qián)給縫上就好了，我與他是幾年朋友，為這事失去一個(gè)好朋友看來(lái)真不值”。 第二天，我拿著兩包熊維蘇最喜歡的鍋巴向他道歉（因?yàn)樵谒�絆倒我后，我還打了他兩拳），從此我又有了一個(gè)好朋友，好搭擋。

　　經(jīng)過(guò)這一件事后，我想我應(yīng)該改一下我的暴躁性格，否則更多的朋友將離我而去。

矛與盾作文10

　　人人都有媽媽?zhuān)�有的孩子和媽媽合得�?lái)，有的孩子就和媽媽何不來(lái)。我和媽媽就是合不來(lái)，而且經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾。這不，就在大年三十晚上的前一天，我和媽媽就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了。

　　清早，我起來(lái)洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家貼彩時(shí)，正好看見(jiàn)上超市送的東西，我打開(kāi)一看，里面有春聯(lián)、福字、貼畫(huà)，還有兩只大老虎。突然，我看見(jiàn)一個(gè)白色的正方形的紙，這是什么？我打開(kāi)一看，原來(lái)是日歷，當(dāng)時(shí)我不知道它是貼在門(mén)上的，就把它戳了一個(gè)洞，掛在了墻上，就去老家了。

　　回到家后，見(jiàn)媽媽正在燒晚飯，剛想問(wèn)她吃什么，她卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“童童，去蘇果超市送的東西里的日歷你拿了沒(méi)有？”“拿了�！蔽掖鸬�。“在哪呢？”媽媽邊問(wèn)邊向我走來(lái)。我指了指我的'房間，說(shuō)：“在那呢！”媽媽啥也沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)了我的房間。

　　“汪銘童，你給我過(guò)來(lái)！”突然，我聽(tīng)到嚴(yán)厲的聲音，心里剎時(shí)間七上八下的，不知道又做錯(cuò)了什么我不安的向房間走過(guò)去，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)媽媽問(wèn)我：“你把日歷戳一個(gè)洞干什么？”我小心的回答道：“日歷掛不上去，只好戳一個(gè)洞�！薄澳闶潜康皢�？這個(gè)是貼在門(mén)上的！”“你怎么又罵我了？就不能好好的和我講嗎？”我一聽(tīng)媽媽又罵我了就來(lái)氣了，反駁了媽媽的話，把自己反鎖在房間里，又不吃飯，直接上床睡覺(jué)了。

　　第二天早上，我看見(jiàn)媽媽的頭上似乎又多了幾根白頭發(fā)，我的心一下子軟了，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼的我和一個(gè)天使的我。天使說(shuō)：“快和媽媽道歉去吧，媽媽為了你付出了一生的心血和青春啊，不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而傷了和氣！”魔鬼緊接著說(shuō)道：“什么道歉！明明是她先罵你的！別去！”“去！”“別去！”“去！”……我呆住了，爸爸似乎看出了我的心思，便出了一個(gè)主意，要我在吃飯的時(shí)候向她道歉，果然，我和媽媽和好如初。

　　唉，多么希望我和媽媽之間的這些小矛盾可以消失呀！

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